SKALA PSIKOLOGI. Wahyu Widhiarso

dokumen-dokumen yang mirip
Instrumen Psikologis

PERTEMUAN 4 PENGUKURAN

Teknik Pengumpulan Data. Prepared By : Dr. Mustakim, MM.

PENGUKURAN. proses pengakaan atribut dari suatu entitas/objek dengan mengikuti aturan-aturan tertentu pengembangan aturan-aturan tertentu : scaling

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. B. Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam bab ini akan diuraikan rancangan penelitian yang dianggap relevan

PENGEMBANGAN SKALA PSIKOLOGI KARIR

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam bab ini akan diuraikan rancangan penelitian yang dianggap relevan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variabel penelitian yang terdapat dalam suatu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Salatiga Tahun Ajaran 2013/2014 adalah penelitian inferensial. Analisis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. berdasarkan angka-angka yang diperoleh dari hasil analitik statistik

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah

RISET AKUNTANSI. Materi UJI INSTRUMEN

PROFISIENSI PRESTASI TERSTANDAR TIDAK TERSTANDAR

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Masih dari

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pra eksperimen

NON TES Penilaian Unjuk Kerja (Observasi, Daftar Cek, Skala Pilihan/Rating Scale) Penilaian Sikap (Skala Sikap/Skala Likert)

BAB 3 METODE PENELITIAN. analisisnya pada data data numerikal (angka angka) tentang perilaku. yang diolah dengan metode statistika (Azwar, 2010).

Pertemuan Ke-5. Skala Pengukuran. Pertemuan 5_Statistik Inferensial

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian korelasional bertujuan menyelidiki sejauh mana variasi pada satu

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Variabel Tergantung : Minat Belajar. 2. Variabel Bebas : Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Guru

BAB 3 METODE PENELITIAN. metode statistika (Azwar, 2010). Variabel penelit ian yang digunakan dalam

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya.

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian. suatu penelitian (Arikunto,2006: 118). Dalam penelitian ini peneliti menggunakan

Pembobotan Butir Pernyataan Dalam Bentuk Skala Likert Dengan Pendekatan Distribusi Z

KONSEP DASAR TES PSIKOLOGI DAN KLASIFIKASINYA. Pertemuan kedua...

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap data serta penampilan dari hasilnya.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. untuk menjawab masalah penelitian (Setiadi dkk, 2005 ). Penelitian ini

III. METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam suatu penelitian, peneliti perlu memahami variabel-variabel dan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara dua variabel, yaitu syukur sebagai

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. tidaknya hubungan antara variabel satu dengan variabel yang lainnya.

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN. Peneliti akan melakukan penelitian ini di SMA Negeri 2 Kejuruan Muda,

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan tipe penelitian korelasi,yaitu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif. Metode penelitian menurut Sugiyono (2009),

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menekankan analisisnya pada data-data numerikal (angka) yang diolah dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. korelasioanal berganda ( Multiple Corelation) yang menunjukkan arah dan

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan data berupa angka-angka yang kemudian dianalisa.

FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Rencana Mutu Pembelajaran

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengungkapkan tentang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. bertujuan memberikan gambaran tentang detail-detail sebuah situasi, lingkungan

INDEKS DAN SKALA PENGUKURAN SIKAP

Pengertian Pengukuran

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini meliputi identifikasi variable penelitian, defenisi operasional, populasi,

BAB III METODELOGI PENELITIAN. Desain penelitian yang dilakukan dalam menyusun skripsi ini adalah

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. Dalam penelitian ini menggunakan dua variabel, yaitu variabel gaya

BAB III METODE PENELITIAN. di dalam suatu penelitian. Menurut Kerlinger variabel sebagai sebuah konsep.

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pada satu atau lebih variabel lain berdasarkan koefisien korelasi.

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif, yaitu suatu pendekatan yang memungkinkan dilakukannya pencatatan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap bagian-bagian dan fenomena serta hubungan-hubungannya. Jenis. fenomena secara detail (Yusuf, 2014:62).

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

MENYUSUN INSTRUMEN YANG VALID Dalam menyusun dan menganalisis instrument non tes pada makalah ini, kami menggunakan Skala Likert supaya dalam

FAKULTAS PSIKOLOGI Universitas Muhammadiyah Surakarta. PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI Silabus

BAB III METODE PENELITIAN. rancangan korelasi non intervensi yaitu suatu penelitian yang dirancang untuk

TEORI PENGUKURAN. Wahyu Widhiarso [ Fakultas Psikologi UGM ] LOGO

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Moh. Nazir variabel adalah konsep yang mempunyai

BAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel.

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk dalam penelitian korelasional kuantitatif. Penelitian

STATISTIK EKONOMI. Fakultas Ekonomi-Akuntansi Universitas Negeri Jakarta. Nisrina Anzilla

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. terletak di sebelah selatan Kota Bandung yang berjarak sekitar ± 50 km dari pusat

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Keterangan: 0 = Tes awal (pre test) / Tes Akhir (post test) X = pembelajaran dengan Metode Inkuiri Model Alberta

BAB III METODE PENELITIAN. A. Lokasi dan Subjek Populasi/Sampel Penelitian

HUBUNGAN ANTARA SELF ESTEEM DENGAN PERILAKU MENCONTEK PADA SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI BADRAN NO. 123 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dengan tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2011). Penggunaan metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

ANGKET WAWANCARA PENGAMATAN NON TES PORTOFOLIO PENUGASAN PROYEK. Parsaoran Siahaan Fisika, UPI

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. menekankan analisisnya dalam bentuk data numerikal (Sumarsono, Kedua variabel tersebut seabagai berikut :

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menghubungkan antara variabel X dan variabel Y. Penelitian dengan. B. Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional 1. Variable Penelitian

Transkripsi:

SKALA PSIKOLOGI Wahyu Widhiarso

ELEMEN dalam Skala Psikologi SKALA- seperangkat nomor yang digunakan untuk menjelaskan konstrak psikologis INSTRUMENT- alat yang dipakai untuk menjalakan operasi pengukuran PROSEDUR- Urutan tindakan yang dilakukan ketika dalam melakukan pengukuran

Contoh Pengukuran Tinggi Badan Kepribadian Skala Cm, Inchi 16PF, NEO Instrumen Penggaris, tongkat Seperangkat Pernyataan Prosedur Berdirididekat penggaris, berdiri di dekat tembok Meminta subjek untuk mengisi pernyataan

SKALA PSIKOLOGI Skala Psikologi adalah instrumen pengukuran untuk mengidentifikasi konstrak psikologis. Seringkali dinamakan dengan tes, namun dalam hal ini skala psikologis digunakan sebagai istilah untuk atribut afektif, sedangkan kata tes digunakan untuk atribut kognitif Contoh Item Skala Psikologi 1. Saya mengungkapkan ide dengan jelas SS S N TS STS

PENSKALAAN (SKALING) PENGERTIAN Penskalaan adalah merupakan prosedur untuk menempatkan karakteristik objek pada titik-titik sepanjang sebuah kontinum Penskalaan dalam psikologi adalah upaya untuk mengembangkan instrumen pengukuran terhadap penilaian individu TUJUAN Untuk akurasi estimasi penilaian individu yang bersifat subjektif

KONTINUM Kontinum adalah deretan angka yang berurutan sepanjang sebuah garis lurus. Kontinum Fisik : Apabila angka diperoleh dari pengukuran dengan menggunakan skala fisik Kontinum Psikologis : Apabila angka diperoleh dari pengukuran dengan menggunakan perkiraan subjektif 1 2 3 4

Jenis Penskalaan Penskalaan Subjek Bertujuan untuk meletakkan individu dalam sebuah kontinum. Misalnya membandingkan individu berdasarkan inteligensinya Penskalaan Stimulus Thurstone Bertujuan untuk meletakkan stimulus dalam sebuah kontinum. Misalnya penskalaan pada sejumlah kata emosi berdasarkan intensitas emosinya Penskalaan Respon Likert Bertujuan untuk meletakkan respon dalam sebuah kontinum. Misalnya penskalaan respon kesesuaian karakteristik individu pada pernyataan.

Jenis Penskalaan Psikologi METODE Meranking Menilai (rating) Mengkategorikan Membandingkan Mengestimasi Memetakan Kemiripan DESKRIPSI Subjek mengurutkan stimulus berdasarkan kesesuaiannya dengan kondisi dirinya Subjek menilai stimulus berdasarkan kesesuaiannya dengan kondisi dirinya Subjek meletakkan stimulus pada kategori yang sesuai dengan kondisi dirinya Subjek memilih pasangan stimulus yang sesuai dengan kondisi dirinya Subjek mengestimasi dengan memberikan penilaian pada atribut yang sesuai dengan kondisi dirinya Subjek memetakan kesamaan antar stimulus pada sebuah peta dimensi stimulus

MENGKATEGORIKAN MERANGKING 1. Bacaan yang saya sukai Novel. Majalah Buku Koran Urutkan yang aktivitas anda sukai dengan memberi nilai 1 sampai 5. 1 3 Membaca Berdiskusi MEMBANDINGKAN Profesi yang saya sukai 2 4 Praktek Mengamati Wirausaha VS Pegawai Wirausaha VS Guru Pegawai VS Guru MENILAI (RATING) Saya mengungkapkan ide dengan jelas 1 SS S N TS STS

Kontinum Fisik ataukah Psikologis? NO. ATRIBUT FISIK PSIKOLOGIS 1 Suhu 2 Citra Diri 3 Aspirasi Karir 4 Volume Suara 5 Kompetensi 6 Inteligensi 7 Berat Badan 8 Kecantikan

Karakteristik Skala Psikologi Stimulus yang diberikan tidak secara langsung mengukur konstrak ukur Item skala psikologis tidak langsung mengacu pada konstrak ukur Saya berangkat kerja dengan hati mantap (Skala semangat kerja) Interpretasi didasarkan pada keseluruhan item Satu item tidak dapat dijadikan landasan menginterpretasikan Tidak ada respon benar dan salah Tidak seperti tes kognitif, tidak ada respon yang dinilai benar dan salah dalam skala psikologi

Terminologi Skala Psikologi CHECKLIST RATING INVENTORY

Contoh Checklist No Aspek Sangat Penting Cukup Penting Kurang Penting 1 Wajah 2 Kebaikan Hati 3 Uang 4 Humor 5 Ambisi 6 Moral 7 Religiusitas 8 Status 9 Inteligensi 10 Kesehatan

Perbedaan Skala dan Angket DIMENSI SKALA ANGKET Indikator Psikologi yang diungkap Aspek diri yang dipersepsi subjek Data faktual yang diketahui subjek Arah pernyataan Tidak langsung Langsung Kesadaran pada tujuan ukur Tidak sadar Sadar Penilaian Respon Prosedur Penskalaan Klasifikasi Jumlah konstrak diungkap Satu konstrak Banyak konstrak Pengujian reliabilitas Perlu diuji Tidak perlu diuji Pengujian validitas Kejelasan konsep Kejelasan tujuan Jenis Data Interval Ordinal Contoh Skala Contoh Angket

CONTOH ANGKET Aktivitas Guru 1 2 No Pernyataan Perencanaan dan Persiapan Materi (Mengatur lab, menyiapkan tayangan) Menyelesaikan tugas administratif (Membuat Laporan) Jumlah Jam dalam seminggu < 1 1-2 3-4 5-6 6< 3 Pertemuan atau rapat 4 5 6 Pengembangan profesi (kursus, seminar, lokakarya) Kegiatan dengan Siswa (Bimbingan Ekskul, Kelompok Belajar) Lain-lain, sebutkan...

CONTOH SKALA Kepercayaan Diri NO PERNYATAAN RESPON SS S N TS STS 1 Saya merasa orang lain memiliki kemampuan lebih daripada saya 2 Saya senang berkumpul dengan orang banyak karena dari sana saya dapat memperoleh sesuatu yang baru 3 4 Saya akan mengembangkan kemampuan saya secara maksimal Saya sulit menjalin kerjasama dengan orang yang baru saya kenal 5 Yang terpenting adalah kemampuan yang saya miliki, bukan sekedar penampilan fisik semata 6 Saya merasa tidak nyaman bila bersama orang-orang yang baru saya kenal

KOMPONEN SKALA Petunjuk Pengisian Informasi mengenai bagaimana subjek mengisi skala Stimulus Stimulus dapat berupa pernyataan atau karakteristik atribut ukur yang disediakan untuk direspon subjek Kategori Respon Respon adalah form yang disediakan untuk subjek dalam menanggapi stimulus yang disediakan

Penyusunan Skala Jenis Pernyataan Kognitif (pernyataan mengenai pendapat subjek) Afektif (pernyataan mengenai perasaan subjek) Konatif (pernyataan mengenai tendensi perilaku subjek) Jenis Kategori Respon Frekuensi (sering tidak pernah) Evaluasi (baik buruk) Persetujuan (setuju tidak setuju) Kesesuaian (sesuai tidak sesuai)

Penyusunan Skala Menentukan Konstrak Ukur Menyusun Skala Pilot Test Penambahan Sampel Uji Coba Reliabilitas, Validitas dan Analisis Item Revisi Item Skala Siap Dipakai

SEMANTIK DIFERENSIAL

SKALA LIKERT