SILABUS PEMBELAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
SMPN 3 Baradatu Way Kanan-Silabus PAI kelas /2011

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS PEMBELAJARAN

SMPN 1 Karangdadap 2010/2011. Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas VII 1

Model Silabus Pendidikan Agama Islam 1

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PENGEMBANGAN SILABUS DAN SITEM PENILAIAN : SMP NEGERI 1 BUBULAN

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL. I n d i k a t o r

Kisi-Kisi Soal UKK PAI Kelas VII Tahun 2015

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1-2. Nama Guru :... Sekolah :...

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA KELAS : VII JUMLAH SOAL : 50 SOAL SEMESTER : 2 WAKTU : 90 MENIT

STANDAR ISI PAI SMP AL-QUR`AN & HADITS. No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester

PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PER SEMESTER

SILABUS PEMBELAJARAN

SMPN 1 Karangdadap 2010/2011. Silabus 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PEKAN EFEKTIF TAHUN PEMBELAJARAN 2009 / 2010

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MERAIH KESUKSESAN DAN KEBAHAGIAAN HIDUP DENGAN MENELADANI RASULULLAH

1. lebih menitikberatkan pencapaian kompetensi secara utuh selain penguasaan materi;

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET B

1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam b. Semester : I c. Kompetensi Dasar :

ISLAM dan DEMOKRASI (1)

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

BAB I PENDAHULUAN. jawabanya dihadapan-nya, sebagaimana Allah SWT berfirman :

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUM PELAJARAN 2015/2016 KTSP

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P IV )

BAB V PEMBAHASAN. A. Pemberlakuan Sistem Kredit Semester (SKS) di SMA Negeri 3 Sidoarjo. Alokasi waktu yang diperlukan perminggu persatu satuan kredit

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu aspek penting dalam

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:

Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

SILABUS PEMBELAJARAN

AYAT AL-QUR AN TENTANG PERINTAH MENJAGA LINGKUNGAN DISUSUN OLEH: FUAD, M.Pd.I

Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah pada ayat Al Quran. Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati pada ayat Al Quran.

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

ISLAM DAN TOLERANSI. Disampaikan pada perkuliahan PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. MUHAMMAD ALVI FIRDAUSI, S.Si, MA. Modul ke: Fakultas TEHNIK

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Mahfud Junaedi. Ilmu Pendidikan Islam Filsafat dan pengembangan. (Semarang : Rasail. 2010).

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

LEMBAR OBSERVASI UNTUK SISWA

Adzan Awal, Shalawat dan Syafaatul Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA ATUL- UZHMA

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

Dunia telah menjadi DESA BESAR, Dunia tanpa Batas (pelaksanaan Haji, Pertandingan Sepak Bola dll, bisa dilihat secara langsung ASRORI, MA.

BAB 13 SALAT JAMAK DAN QASAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No.10/PAI/VIII.2/2010

HambaKu telah mengagungkan Aku, dan kemudian Ia berkata selanjutnya : HambaKu telah menyerahkan (urusannya) padaku. Jika seorang hamba mengatakan :

BAB I PENDAHULUAN. dengan manusia lainnya. Allah swt berfirman dalam Q.S. al-hujuraat ayat

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : X SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KAIDAH FIQH. Disyariatkan Mengundi Jika Tidak Ketahuan Yang Berhak Serta Tidak Bisa Dibagi. حفظه هللا Ustadz Ahmad Sabiq bin Abdul Lathif Abu Yusuf

BAB I PENDAHULUAN. Latar Belakang Masalah

Berkahilah untuk ku dalam segala sesuatu yang Engkau keruniakan. Lindungilah aku dari keburukannya sesuatu yang telah Engkau pastikan.

Dinamakan bacaan izhar halqi apabila terdapat nun sukun ( ن ) atau tanwin (

UNTUK KALANGAN SENDIRI

ISLAM IS THE BEST CHOICE

MANAJEMEN JATIDIRI ( MJ )

Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. (QS.

KUNCI MENGENAL ISLAM LEBIH DALAM

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Orang Yang Meninggal Namun Berhutang Puasa


Pengertian Istilah Hadis dan Fungsi Hadis

BAB I PENDAHULUAN. Islam adalah agama yang dipeluk mayoritas masyarakat Indonesia.

BAB 7 ASPEK AL-QUR AN

FATWA TARJIH MUHAMMADIYAH PILIHAN DOA IFTITAH MENURUT PUTUSAN TARJIH MUHAMMADIYAH

RINCIAN PROGRAM SEMESTER GANJIL KELAS VII SMP NEGERI 1 UTAN

BAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP PRAKTIK JUAL BELI SAWAH BERJANGKA WAKTU DI DESA SUKOMALO KECAMATAN KEDUNGPRING KABUPATEN LAMONGAN

BAB I PENDAHULUAN. untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. 1. dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang beriman dan bertaqwa

BAB I PENDAHULUAN. berpedoman penuh pada Al-Qur an dan As-Sunnah. Hukum-hukum yang melandasi

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Al-Qur an merupakan kitab suci umat Islam yang berisi firman Allah

Seksi Kemasjidan. Bidang Urusan Agama Islam dan Pembinaan Syari ah Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Riau

Lailatul Qadar. Surah Al Qadr 97 : 1-5

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Keutamaan Akrab Dengan Al Qur an

ج اء ك م ر س ول ن ا ي ب ي ن ل ك م ك ث ير ا م ما ك ن ت م ت خ ف و ن م ن ال ك ت اب و ي ع ف و ع ن ك ث ير ق د ج اء ك م م ن الل ه ن ور و ك ت اب

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Yang Diizinkan Tidak Berpuasa

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi.

CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Tema: Mengganti Puasa Yang Ditinggalkan

BAB I PENDAHULUAN. dengan meningkatnya hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar dapat. mengerti dan untuk dapat memecahkan suatu masalah.

BAB I PENDAHULUAN. Jika dibanding dengan makhluk lainnya, manusia adalah makhluk Tuhan

BAB I PENDAHULUAN. Pembangunan di masa sekarang dan masa mendatang sangat dipengaruhi

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Judul. Maju tidaknya peradaban manusia, tidak terlepas dari eksistensi pendidikan.

RANGKUMAN MATERI HURUF HIJAIYAH. BACAAN ALIF LAM ( lam Ta rif )

Transkripsi:

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VII Mata Pelajaran : PAI Semester : 2 Standar (Al-Quran): 9. Menerapkan hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati. Materi Pokok/ Contoh 9.1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. Hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur tentang hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati. Menjelaskan pengertian nun mati/tanwin. Menjelaskan pengertian mim mati. Tes lisan 3. Menyebutkan contohcontoh bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. 1. Jelaskan pengertian nun mati dan tanwin! 1. Jelaskan pengertian mim mati! 1. Tulislah salah satu contoh bacaan nun mati dan mim mati! C,X 9.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. 2. Siswa berdiskusi untuk merumuskan perbedaan antara hukum bacaan nun Menjelaskan macammacam hukum bacaan nun mati/tanwin. Menjelaskan macammacam hukum bacaan mim mati. 1. Jelaskan macammacam hukum bacaan nun mati/tanwin! 1. Jelaskan macammacam hukum bacaan mim mati! Menjelaskan perbedaan Uraian 1. Jelaskan perbedaan C,X 1

Materi Pokok/ Contoh 9.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat al- Qur an dengan benar. mati/ tanwin dan mim mati. 3. Siswa membaca al- Quran surat al- Qadr dan al-fil untuk mempraktikka n hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati. antara hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati. Mencari hukum bacaan nun mati/tanwin dalam QS. al-qadar. 1. Membaca ayat-ayat dalam QS. al-qadar yang mengandung bacaan nun mati/tanwin dengan benar. 3. Mencari hukum bacaan mim mati dalam QS. al-fil. 4. Membaca ayat-ayat dalam QS. al-fil yang mengandung bacaan mim mati dengan benar. Identifikasi Praktik Identifikasi Praktik antara hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati! 1. Carilah beberapa bacaan nun mati/tanwin dari QS. al-qadar! 1. Bacalah beberapa potongan ayat di bawah sesuai dengan hukum bacaan nun mati/tanwin: إ ن ا أ ن ز ل ن اه ف ي ل ی ل ة ال ق د ر ل ی ل ة ال ق د ر خ ی ر م ن أ ل ف ش ھ ر ب ا ذ ن ر ب ھ م م ن ك ل أ م ر 1. Carilah beberapa contoh hukum bacaan mim mati dalam QS. al- Fil! 1. Bacalah beberapa potongan ayat di bawah sesuai dengan hukum bacaan mim mati: أ ل م ی ج ع ل ك ی د ھ م ف ي ت ض ل ی ل و أ ر س ل ع ل ی ھ م ط ی ر ا أ ب اب ی ل 4 x 40 A,C,X 2

Materi Pokok/ Contoh ت ر م ی ھ م ب ح ج ار ة م ن س جی ل 3

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VII Mata Pelajaran : PAI Semester : 2 Standar (Aqidah): 10. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat. Materi Pokok/ Contoh 10.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat. Iman kepada Malaikat Allah 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk dapat menjelaskan iman kepada malaikat Allah dengan benar. 1. Menjelaskan pengertian malaikat Allah. 2. Menyebutkan dalil naqli dan aqli tentang malaikat Allah. 3. Menjelaskan perbedaan malaikat, jin, syetan, dan iblis. Uraian 1. Jelaskan pengertian malaikat Allah menurut istilah! Uraian 1. Jelaskan dalil aqli tentang keberadaan malaikat Allah! Uraian 1. Jelaskan perbedaan antara malaikat, jin, syetan, dan iblis! H,I,J,K,L,M,X 4. Menjelaskan arti beriman kepada malaikat Allah. Uraian 1. Jelaskan arti beriman kepada malaikat Allah terkait dengan perbuatan manusia! 4

Kecintaan ( Lovely ) 10.2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat. 2. Siswa berdiskusi tentang berbagai pean manusia terkait dengan tugastugas malaikat Allah. 1. Menjelaskan jumlah dan nama-nama malaikat Allah. 2. Menjelaskan tugas-tugas malaikat Allah. 3. Menjelaskan keterkaitan tugas malaikat Allah dengan perbuatan manusia. Tes lisan Kecintaan ( Lovely ) 1. Sebutkan sepuluh nama malaikat Allah yang kalian ketahui! 1. Jelaskan beberapa tugas malaikat Allah sebagaimana disebutkan dalam al-quran dan al- Hadits! Portofolio Karya tulis 1. Buatlah karya tulis yang menggambarkan keterkaitan tugas-tugas malaikat Allah dengan perbuaan manusia! H,I,J,K,L,M,X 5

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VII Mata Pelajaran : PAI Semester : 2 Standar (Akhlak): 11. Membiasakan perilaku terpuji. Materi Pokok/ Contoh 11.1 Menjelaskan arti keras, tekun, ulet, dan teliti. Perilaku terpuji ( keras, tekun, ulet, dan teliti) 11.2 Menampilkan contoh 1. Siswa berdiskusi bersama temantemannya untuk menemukan konsep yang benar tentang perilaku terpuji ( keras, tekun, ulet, dan teliti). 2. Siswa mempraktikkan perilaku rerpuji 1. Menjelaskan arti keras dan menunjukkan dalilnya. 2. Menjelaskan arti tekun dan menunjukkan dalilnya. 3. Menjelaskan arti ulet dan menunjukkan dalilnya. 4. Menjelaskan arti teliti dan menunjukkan dalilnya. Teliti ( Carefully ) Kerjakeras ( Bravery ) Menyebutkan contoh-contoh perilaku keras. Identifikasi 1. Apa pengertian keras menurut istilah bahasa! 1. Tunjukkan dalil naqli terkait dengan perilaku tekun! 1. Apa pengertian ulet menurut istilah bahasa! 1. Tunjukkan dalil naqli terkait dengan perilaku teliti! 1. Tunjukkan contoh perilaku keras terkait dengan N,O,P, Q,X N,O,P, Q,X 6

Materi Pokok/ Contoh perilaku keras, tekun, ulet, dan teliti. 11.3 Membiasakan perilaku keras, tekun, ulet, dan teliti. ( keras, tekun, ulet, dan teliti) dalam kehidupan seharihari di tengahtengah keluarga. 3. Siswa melakukan simulasi untuk membiasakan perilaku keras, tekun, ulet, dan teliti. Menyebutkan contoh-contoh perilaku tekun. Menyebutkan contoh-contoh perilaku ulet. 4. Menyebutkan contohcontoh perilaku teliti. Teliti ( Carefully ) Kerjakeras ( Bravery ) 1. Membiasakan perilaku keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan keluarga. 2. Membiasakan perilaku keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan sekolah. Self assesment ( diri) Self assesment ( diri) Identifikasi Identifikasi Identifikasi Pelaporan Pelaporan aktivitas belajar kalian! 1. Tunjukkan contoh perilaku tekun terkait dengan aktivitas belajar kalian! 1. Tunjukkan contoh perilaku ulet dalam menyelesaikan tugastugas sekolah! 1. Tunjukkan contoh perilaku teliti dalam mengerjakan tugastugas sekolah! 1. Cobalah lakukan penilaian diri tentang ketekunan kalian dalam belajar di tengah-tengah keluarga! 1. Cobalah lakukan penilaian terhadap teman sejawatmu terkait dengan N,O,P, Q,X 7

Materi Pokok/ Contoh ketelitiannya dalam mengerjakan tugas sekolah! 3. Membiasakan perilaku keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan masyarakat. Self assesment ( diri) Pelaporan 1. Cobalah lakukan penilaian diri tentang ketekunan kalian dalam mengikuti aktivitas sosial di masyarakat! Teliti ( Carefully ) Kerjakeras ( Bravery ) 8

Nama Sekolah :... Kelas : VII Mata Pelajaran : PAI Semester : 2 Standar (Fiqih): 12. Memahami tatacara shalat Jum at. SILABUS PEMBELAJARAN 12.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat Jum at. Materi Pokok/ Shalat Jum at 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar tentang shalat Jum at dengan berbagai ketentuannya. 1. Menjelaskan pengertian shalat Jum at dan dasar hukumnya. 2. Menjelaskan syarat mendirikan shalat Jum at. 3. Menjelaskan perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat Jum at. 4. Menyebutkan beberapa halangan melaksanakan shalat Jum at. Kerjasama Kecintaan Contoh Uraian 1. Jelaskan pengertian shalat Jum at dan dasar hukumnya! Tes lisan 1. Jelaskan syaratsyarat mendirikan shalat Jum at! 1. Jelaskan beberapa perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat Jum at! 1. Jelaskan beberapa halangan melaksanakan shalat Jum at! 4 x 40 N,O,P, Q,X 9

12.2 Mempraktikkan shalat Jum at. 2. Siswa mempraktikkan shalat Jum at bersama-sama dengan jama ah lainnya di masjid. 1. Menyebutkan beberapa persiapan untuk melaksanakan shalat Jum at. Uraian 1. Jelaskan beberapa persiapan yang harus dilakukan untuk pelaksanaan shalat Jum at! N,O,P, Q,X 2. Menjelaskan tatacara shalat Jum at. Uraian 1. Jelaskan secara lengkap tatacara shalat Jum at! 3. Mempraktikkan shalat Jum at di sekolah dan di masjid. Kerjasama Kecintaan Praktik 1. Praktikkan pelaksanaan shalat Jum at bersama temanteman kalian di sekolah! 10

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VII Mata Pelajaran : PAI Semester : 2 Standar (Fiqih): 13. Memahami tatacara shalat jama dan qashar. Materi Pokok/ Contoh 13.1 Menjelaskan shalat jama dan qasar. Shalat Jama dan Qashar 1. Siswa membaca dan menelaah berbagai literatur tentang shalat jama dan qashar sehingga dalam menjelaskan-nya dengan benar. 1. Menjelaskan pengertian shalat jama dan dasar hukumnya. 2. Menjelaskan pengertian shalat qashar dan dasar hukumnya. 3. Menjelaskan syarat-syarat melaksanakan shalat jama dan qashar. Uraian 1. Jelaskan pengertian shalat jama dan dasar hukumnya! Uraian 1. Jelaskan pengertian shalat qashar dan dasar hukumnya! 4. Menyebutkan macammacam shalat yang bisa di Tes lisan jama dan diqashar. 1. Jelaskan syaratsyarat melaksanakan shalat jama dan qashar! 1. Sebutkan shalatshalat yang bisa dijama! 4 x 40 R,S,X 11

13.2 Mempraktikkan shalat jama dan qashar. 2. Siswa mempraktikkan shalat jama dan qashar di bawah pengawsan gurunya. Kerjasama Kecintaan 1. Menjelaskan bentuk-bentuk pelaksanaan shalat jama. 2. Menjelaskan tatacara shalat jama dan qashar. 3. Mempraktikkan shalat jama dan qashar di sekolah. Kerjasama Kecintaan 1. Jelaskan bentukbentuk pelaksanaan shalat jama! Uraian 1. Jelaskan tatacara pelaksanaan shalat qashar yang digagung dengan shalat jama! Praktik 1. Praktikkan shalat Maghrib dan Isya dengan cara jama di depan teman-teman kalian! R,S,X 12

SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Kelas : VII Mata Pelajaran : PAI Semester : 2 Standar (Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw. 14.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. untuk menyempurnakan akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat. Materi Pokok/ Sejarah Nabi Muhammad Saw. 14.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. sebagai 1. Siswa berdiskusi bersama temantemannya agar dapat menjelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk menyempurnakan akhlak manusia di muka bumi. 2. Siswa mengidentifikasi bukti-bukti bahwa Nabi Muhammad Saw. diutus 1. Menjelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk menyempurnakan akhlak mulia. 2. Menjelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk membangun manusia yang mulia dan bermanfaat. Kecintaan ( Lovely ) 1. Menjelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta. Contoh Uraian 1. Jelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk menyempurnakan akhlak manusia yang mulia! Uraian 1. Jelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk membangun manusia yang bermanfaat! Uraian 1. Jelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta! U,V,X U,V,X 13

rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat. Materi Pokok/ sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat. 2. Menjelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. sebagai pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat. Contoh Uraian 1. Jelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. sebagai pembawa kedamaian di tengah-tengah umat manusia! 14.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah. 3. Siswa berdiskusi untuk menemukan poin-poin penting dari perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat yang harus diteladani. Kecintaan ( Lovely ) 1. Menceritakan perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah. 2. Menceritakan perjuangan para sahabat Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah. Portofolio Pelaporan 1. Buatlah laporan mengenai perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah! Portofolio Karya tulis 1. Buatlah karya tulis yang berisi perjuangan para sahabat Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah! 3. Meneladani perilaku Nabi Praktik 1. Lakukan U,V,X 14

Materi Pokok/ Muhammad Saw. dan para sahabat untuk diterapkan dalam kehidupan seharihari. Kecintaan ( Lovely ) Contoh perbuatan dalam kehidupan kalian sehari-hari yang mencerminkan keteladanan terhadap perilaku Nabi Muhammad Saw. dan para sahabatnya dan cobalah buatkan laporannya! 15