BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Manusia adalah makhluk yang tidak bisa hidup tanpa manusia lain dan

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. ditandai dengan adanya perkembangan yang pesat pada individu dari segi fisik, psikis

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang masalah. yang lain untuk dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhannya, baik kebutuhan secara

BAB 1 PENGANTAR. A. Latar Belakang Masalah. Perjalanan hidup manusia mengalami beberapa tahap pertumbuhan.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dewasa kini banyak pola hidup yang kurang sehat di masyarakat sehingga

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Setiap manusia pasti berharap memiliki kondisi fisik yang sempurna dan

STRATEGI KOPING PADA KORBAN KECELAKAAN LALU LINTAS YANG MENGALAMI AMPUTASI. Skripsi

KONSEP DIRI DAN RELIGIUSITAS PADA TUNA DAKSA SEBAB KECELAKAAN SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Setiap individu yang hidup di dunia ini pasti selalu berharap akan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Penyandang tuna rungu adalah bagian dari kesatuan masyarakat Karena

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. mendapatkan kesempurnaan yang diinginkan karena adanya keterbatasan fisik

BAB I PENDAHULUAN. manuisia bertujuan untuk melihat kualitas insaniah. Sebuah pengalaman

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA PENYANDANG TUNA DAKSA SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. sempurna, ada sebagian orang yang secara fisik mengalami kecacatan. Diperkirakan

BAB I PENDAHULUAN. diberikan dibutuhkan sikap menerima apapun baik kelebihan maupun kekurangan

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Harga diri pada remaja di panti asuhan dalam penelitian Eka Marwati (2013). Tentang

HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. menggunakan tubuhnya secara efektif. Lebih lanjut Havighurst menjelaskan

BAB I PENDAHULUAN. yang kaya, miskin, tua, muda, besar, kecil, laki-laki, maupun perempuan, mereka

BAB I PENDAHULUAN. pernikahan (Papalia, et. la., 2007). Setelah menikah laki-laki dan perempuan akan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. dihindari. Penderitaan yang terjadi pada individu akan mengakibatkan stres dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Teori kehilangan secara konstan mengakui respons dari individu. Teori

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. adalah sebuah permasalahan yang diyakini dapat menghambat cita-cita bahkan

BAB I PENDAHULUAN. Individu pada usia remaja di sekolah adalah sebagai individu yang sedang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. banyak. Berdasarkan data dari Pusat Data Informasi Nasional (PUSDATIN)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dilihat dari fisik, tetapi juga dilihat dari kelebihan yang dimiliki.

BAB 1 PENDAHULUAN. Setiap manusia ingin terlahir sempurna, tanpa ada kekurangan,

BAB I PENDAHULUAN. masa pernikahan. Berbagai harapan mengenai keinginan memiliki anak pun

BAB I PENDAHULUAN. kematian pada seseorang di seluruh dunia. National Cancer Institute (dalam

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. sifatnya subjektif. Kebahagiaan, kesejahteraan, dan rasa puas terhadap hidup yang

BAB I PENDAHULUAN. Penduduk di Indonesia dewasa ini telah mengalami proses integrasi damai

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. memiliki rasa minder untuk berinteraksi dengan orang lain.

Membangun Konsep Diri Positif Pada Anak

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Harga Diri. Harris, 2009; dalam Gaspard, 2010; dalam Getachew, 2011; dalam Hsu,2013) harga diri

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I. Kekerasan Dalam Rumah Tangga atau KDRT diartikan setiap perbuatan. terhadap seseorang terutama perempuan yang berakibat timbulnya kesengsaraan

BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG. Kehadiran seorang bayi dalam keluarga merupakan berkah yang luar

BAB I PENDAHULUAN. sumber daya manusia Indonesia seutuhnya. Visi Indonesia sehat yang diharapkan

BAB I PENDAHULUAN. banyak anak yang menjadi korban perlakuan salah. United Nations Children s

BAB 1 PENDAHULUAN. ketidakberdayaan. Menurut UU No.13 tahun 1998, lansia adalah seseorang yang telah

KESEJAHTERAAN SUBJEKTIF PADA PENYANDANG KANKER PAYUDARA

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2008

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Manusia adalah mahkluk biologis, psikologis, sosial,

GAMBARAN KONSEP DIRI PASIEN POST OP FRAKTUR EKSTREMITAS DI RUANG RAWAT INAP TAHUN 2015

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Hubungan antara Persepsi Anak Terhadap Perhatian Orang Tua dan Intensitas Komunikasi Interpersonal dengan Kepercayaan Diri pada Remaja Difabel

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. mengarah pada suatu perkembangan jasmani maupun rohani. Perkembangan

BAB I PENDAHULUAN. untuk jangka waktu lama dan bersifat residif (hilang-timbul). Sampai saat ini

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. luas. Fenomena ini sudah ada sejak dulu hingga sekarang. Faktor yang mendorong

BAB I PENGANTAR. A. Latar Belakang Masalah. pertolongan medis dengan harapan dapat menghilangkan keluhan-keluhan

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju masa. lainnya. Masalah yang paling sering muncul pada remaja antara lain

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. salah satunya adalah kecelakaan. Ada berbagai jenis kecelakaan yang dialami oleh

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. hambatan untuk melakukan aktivitas dalam kehidupannya sehari-hari. Akan

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan saat yang penting dalam mempersiapkan

Disusun Oleh : SARI INDAH ASTUTI F

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. ketidakmampuan. Orang yang lahir dalam keadaan cacat dihadapkan pada

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat. Di era sekarang perceraian seolah-olah menjadi. langsung oleh Direktorat Jenderal Badan Peradilan Agama Mahkamah

PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. dan berfungsinya organ-organ tubuh sebagai bentuk penyesuaian diri terhadap

BAB I PENDAHULUAN. termaksud juga di indonesia, namun masih menyimpan banyak persoalan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar belakang. Pada dasarnya tidak seorang pun yang ingin memiliki riwayat

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. aktivitas sehari-hari. Menurut WHO (World Health Organization) sehat adalah

BAB 1 PENDAHULUAN. kecerdasan yang rendah di bawah rata-rata orang pada umumnya (Amrin,

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. di masyarakat. Mahasiswa minimal harus menempuh tujuh semester untuk dapat

BAB I PENDAHULUAN. (usia 18 sampai 20 tahun) (WHO, 2013). Remaja merupakan salah satu

BAB I PENDAHULUAN. Membentuk sebuah keluarga yang bahagia dan harmonis adalah impian

BAB I PENDAHULUAN. memperlancarkan darah dari zat toksin dan berbagai zat sisa. mengatur keseimbangan asam basa, mempertahankan volume dan

BAB I PENDAHULUAN. kepada para orang tua yang telah memasuki jenjang pernikahan. Anak juga

BAB I PENDAHULUAN. yang semula didominasi oleh penyakit infeksi atau menular bergeser ke penyakit non

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Masa remaja merupakan peralihan antara masa kanak-kanak menuju

BAB I PENDAHULUAN. Pengalaman positif maupun negatif tidak dapat dilepaskan dalam. kehidupan seseorang. Berdasarkan pengalaman-pengalaman tersebut

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Riesa Rismawati Siddik, 2014 Kontribusi pola asuh orangtua terhadap pembentukan konsep diri remaja

KEBAHAGIAAN SAUDARA KANDUNG ANAK AUTIS. Skripsi

BAB V PEMBAHASAN. A. Rangkuman Hasil Seluruh Subyek Hasil penelitian dengan mengunakan metode wawancara, tes

DINAMIKA KONSEP DIRI PADA NARAPIDANA MENJELANG BEBAS DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN SRAGEN SKRIPSI

ROMANTISME CINTA PADA PASANGAN SUAMI ATAU ISTERI YANG MENYANDANG TUNADAKSA

BAB I PENDAHULUAN. mata, bahkan tak sedikit yang mencibir dan menjaga jarak dengan mereka. Hal

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Dukungan sosial timbul oleh adanya persepsi bahwa terdapat orang- orang yang

BAB I PENDAHULUAN. Hampir setiap hari kasus perilaku agresi remaja selalu ditemukan di media

BAB I PENDAHULUAN. data Badan Kependudukan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) persennya merupakan penyandang disabilitas. Penyandang disabilitas

BAB 1 PENDAHULUAN. dan sosial-emosional. Masa remaja dimulai kira-kira usia 10 sampai 13 tahun

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan teknologi tidak

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. terjadi di kota-kota besar di negara-negara sedang berkembang. Di Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Meninggalnya seseorang merupakan salah satu perpisahan alami dimana

BAB I PENDAHULUAN. I. A. Latar Belakang. Anak yang dilahirkan secara sehat baik dalam hal fisik dan psikis

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP PERCERAIAN ORANG TUA DENGAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA REMAJA KORBAN PERCERAIAN. Skripsi

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Kehadiran anak umumnya merupakan hal yang dinanti-nantikan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. aktivitas sehari-hari. Sehat menurut Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) Tahun

BAB I PENDAHULUAN. melihat sisi positif sosok manusia. Pendiri psikologi positif, Seligman dalam

PERAN DUKUNGAN SOSIAL IBU PADA PENCAPAIAN PRESTASI PENYANDANG CACAT TUBUH. Skripsi

`BAB I PENDAHULUAN. mengalami kebingungan atau kekacauan (confusion). Suasana kebingunan ini

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. menggambarkan budaya bangsa. Kalau buruk cara kita berlalu lintas maka

BAB 1 PENDAHULUAN. dan perkembangan pada mental intelektual (mental retardasi) sejak bayi atau

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS KOMUNIKASI DAN CITRA DIRI

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia adalah makhluk yang tidak bisa hidup tanpa manusia lain dan senantiasa berusaha untuk menjalin hubungan dengan orang lain. Hubungan antar manusia merupakan fenomena yang menjadi perwujudan dari pemenuhan kebutuhan individu terhadap manusia lain untuk mengembangkan dan mempertahankan hidup. Pandangan dan pengalaman hidup menunjukkan bahwa keberhasilan hidup manusia banyak ditentukan oleh kemampuannya mengelola diri dan kemampuan mengelola hubungan dengan orang lain, salah satunya adalah bagaimana individu tersebut berperilaku terhadap individu lainnya. Konsep diri mempunyai peran penting dalam menentukan perilaku individu. Bagaimana individu memandang dirinya akan tampak dari perilakunya. Perilaku individu akan sesuai dengan cara individu memandang dirinya sendiri. Menurut Hurlock (1999) konsep diri merupakan inti dari pola kepribadian. Banyak kondisi dalam kehidupan individu yang turut membentuk pola kepribadian melalui pengaruhnya pada konsep diri seperti perubahan fisik dan psikologis. Konsep diri adalah cara pandang individu terhadap dirinya. Konsep tentang diri merupakan hal yang penting bagi kehidupan individu karena konsep diri menentukan bagaimana individu bertindak dalam berbagai situasi (Calhoun dan Acocella, 1995). 1

2 Konsep diri (self concept) akan dapat menentukan sikap dan perilaku individu. Konsep diri yang positif cenderung akan mendorong untuk bersikap optimistik dan percaya diri untuk menghadapi situasi apa saja di luar diri individu. Sebaliknya, konsep diri yang negatif akan menimbulkan rasa tidak percaya diri dan hal ini dapat mengundang kompensasi dengan bertindak agresif pada objek-objek yang ada di sekitar diri individu yang bersangkutan dengan dilandasi oleh rasa ketidakberdayaan yang berlebihan. Rogers (Burns, 1993) berpendapat bahwa konsep diri adalah sebuah konfigurasi persepsi tentang diri sendiri, yang disusun dari persepsi mengenai karakteristik dan kemampuannya serta konsep mengenai diri di dalam hubungannya dengan orang lain dan dengan lingkungannya. Konsep diri adalah suatu bentuk persepsi yang dimiliki oleh seseorang yang berkaitan dengan caranya memandang keadaan dirinya sendiri. Cara pandang ini diperoleh dari pola pikir, pengalaman dan hasil interaksinya terhadap orang lain. Konsep diri tidak langsung ada begitu individu dilahirkan, tetapi secara bertahap seiring dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangan individu, konsep diri akan terbentuk melalui pengalaman-pengalaman yang diperoleh dari interaksi dengan lingkungan. Konsep diri bukan merupakan faktor bawaan, melainkan berkembang dari pengalaman yang terus menerus dan terdiferensiasi. Dasar dari konsep diri individu ditanamkan pada saat-saat kehidupan anak dan menjadi dasar yang mempengaruhi tingkah lakunya di kemudian hari.

3 Musibah bukanlah sesuatu yang diharapkan oleh setiap manusia, namun musibah yang terjadi tidak dapat dihindari. Begitu juga bila seseorang mengalami kecelakaan lalu lintas. Berdasarkan data Badan Kesehatan Dunia PBB (WHO), angka kematian terbesar ketiga di Indonesia setelah HIV/AIDS dan TBC, adalah kecelakaan lalu lintas yang mencapai 1,2 juta orang per tahun atau 3.228 jiwa per hari. Di Indonesia berdasarkan data asuransi setiap tahun rata-rata 30.000 orang tewas atau 82 orang per hari akibat kecelakaan di jalan raya. Kemudian setiap 15 menit terjadi kecelakaan lalu lintas. Data Polri menunjukan, jumlah kecelakaan pada tahun 2004 sebanyak 17.732, meningkat menjadi 20.623 pada tahun 2005 dan melonjak pada tahun 2006 dengan 87.020 kecelakaan. Pada tahun 2007, Polri merilis jumlah korban kecelakaan mencapai 116.484 orang. Sementara data Bank Pembangunan Asia (ADB) menyebutkan, dari angka korban tewas 30.000 orang per tahun, sekitar 1.800 kasus atau 6,2 persen menimpa anak-anak dan 20 persen korban mengalami luka-luka ( http://www.dephub.go.id/, Pusat Komunikasi Publik 2010). Kecelakaan lalu lintas yang menimpa seseorang mengakibatkan kerugian material bahkan sampai menelan korban jiwa. Akibat dari kecelakaan lalu lintas adalah korban luka berat yang dapat mengakibatkan seseorang kehilangan sebuah anggota tubuh bahkan sampai perlu diambil tindakan amputasi. Hal ini merupakan pukulan yang sangat berat bagi semua orang yang mengalami. Hal ini dapat dilihat

4 dari komunikasi personal dengan salah satu kerabat/saudara yang mengalami amputasi karena kecelakaan berikut ini: Pekerjaan paman saya supir truk mbak, dia kecelakaan dijalan raya. Karna kecelakaan itu, dokter bilang harus di amputasi kakinya. Ya awalnya, paman saya itu down banget, dia terpukul dan gak terima dengan keadaan karna harus diamputasi mbak. (Komunikasi personal, 10 Mei 2011) Amputasi diartikan sebagai tindakan memisahkan bagian tubuh sebagian atau seluruh bagian ekstremitas. Amputasi adalah perlakuan yang mengakibatkan cacat menetap dan merupakan suatu titik awal kehidupan baru yang lebih bermutu (Sjamsuhidajat & Jong, 2005). Dapat dibayangkan sepasang kaki yang berfungsi untuk berjalan, harus diamputasi. Bukan hanya estetika yang hilang, melainkan rasa percaya diri pun bisa terkubur karena tindakan amputasi tersebut. Kehilangan salah satu atau sebagian dari anggota tubuh, dapat menyebabkan syok meskipun pasien telah dipersiapkan sebelum operasi. Amputasi akan mengubah konsep diri seseorang. Hilangnya sebagian alat gerak akan menyebabkan ketidakmampuan seseorang dalam derajat yang bervariasi, tergantung dari luas hilangnya alat gerak, usia pasien, ketepatan operasi dan manajemen pasca operasi. Satu atau seluruh faktor ini bertanggung jawab atas kondisi ketidakmampuan pasien untuk kembali ke kemampuan fungsional seperti sebelumnya.

5 Pasien akan mengalami perubahan terhadap konsep diri dalam melihat tubuhnya pasca operasi. Perubahan-perubahan yang dialami individu meliputi tingkah laku (misalnya menangis, menarik diri) dan ekspresi kemarahan (misalnya depresi, ketakutan, tak berdaya) akan menunjukan bagaimana pasien menghadapi kehilangan dan proses bersedih. Masalah psikologis yang dihadapi individu juga akan mengalami penolakan dan menarik diri dari lingkungan setelah pasca amputasi. Hal ini dapat dilihat dari komunikasi personal dengan kepala bagian psikologis berikut ini: Pasien pada awalnya, mereka gak bisa nerima keadaannya pasca amputasi. Mereka lebih banyak menarik diri, sedih, menolak untuk dibantu, masih merasa mampu padahal gak, dan lebih banyak diam mbak di asrama. (Komunikasi Personal, 14 Mei 2011) Pasien yang mengalami cacat fisik karena amputasi sudah pasti menyebabkan stres dan menimbulkan perasaan-perasaan kecewa, tertekan, susah, sedih, cemas, marah, malu, terhina, rendah diri, putus asa, dan tidak bermakna serta penghayatanpenghayatan yang tidak menyenangkan lainnya. Kecacatan ini merupakan suatu kelainan yang menjadi permasalahan bagi seseorang. Kelainan yang dialami oleh penyandang cacat pada keadaan fisiknya akan membawa konsekuensi tersendiri baik yang bersifat objektif maupun subjektif. Kondisi kelainan yang disandang oleh penyandang cacat ini akan memberikan dampak yang kurang menguntungkan pada kondisi psikologis maupun psikososialnya. Pada gilirannya kondisi tersebut dapat menjadi hambatan yang berarti bagi penyandang cacat fisik dalam menjalankan perkembangan hidupnya.

6 Hasil interview awal kepada kepala bagian psikologis BBRSBD Prof. Dr. Soeharso Surakarta, mengatakan bahwa pasien yang ada di asrama rata-rata memiliki konsep diri yang negatif. Konsep diri negatif ini ditandai dengan pasien cenderung bersikap menolak, diam, sedih, putus asa bahkan ada yang hampir bunuh diri akibat pasca amputasi. Akibatnya, pasien tidak dapat menjalankan pekerjaan/tugas layaknya orang normal, sehingga hal ini kurang baik bagi perkembangan secara psikologis yang berdampak pada proses pemulihan fisik pasien. Penyandang cacat fisik karena kecelakaan juga membandingkan kekurangannya sekarang (keadaan fisiknya) dengan keadaan sebelum penyandang cacat mengalami kecacatan. Penyandang cacat fisik karena kecelakaan tidak bisa menerima kekurangannya serta membandingkannya dengan keadaannya dahulu sebelum mengalami kecacatan dan belum dapat menyesuaikan diri dengan keadaan sekarang. Sebelum seseorang menghadapi amputasi, individu dapat melakukan segala sesuatu dengan anggota badan lengkap, namun sekarang penyandang cacat fisik harus memerlukan dan memakai alat bantu untuk melakukan segala kegiatannya. Persepsi masyarakat awam tentang penyandang cacat fisik sebagai salah satu kelainan yang dipermasalahkan. Munculnya permasalahan tersebut terkait dengan asumsi bahwa penyandang cacat adalah sosok yang abnormal perlu dikasihani, dan dipandang tidak mampu, hingga kemudian masyarakat menjadi salah dalam memandang, bersikap, serta bersosialisasi dengan penyandang cacat dalam kehidupan sehari-hari. Hal tersebut dapat dilihat dari komunikasi personal terhadap masyarakat awam tentang penyandang cacat pasca amputasi fisik berikut ini:

7 Saya melihat penyandang cacat tu gak bisa apa-apa mbak. Ada tangannya gak ada, kadang gak kakinya, kadang dua-duanya gak ada. Lha trus kasihan mau ngapa-ngapain gak bisa mbak (Komunikasi personal, 15 Mei 2011) Perubahan fisik yang disebabkan karena kecelakaan tentu sangat mengguncang jiwa seseorang. Keguncangan jiwa ini sering menimbulkan citra diri yang negatif, sering orang tidak menyadari bahwa julukan yang diberikan kepada penyandang cacat fisik merupakan suatu penilaian terhadap keadaan fisik misalnya memberi panggilan seperti sibuntung dan mungkin bagi sebagian orang mengganggap hal ini sebagai sesuatu hal menyenangkan, julukan yang diberikan tersebut merupakan petunjuk mengenai keadaan diri penyandang cacat fisik, hal ini menimbulkan perasaan bahwa penyandang cacat fisik ini memang berbeda dengan orang lain. Hal tersebut dapat dilihat dari komunikasi personal terhadap subjek I berinisial N tentang julukan orang awam kepada subjek berikut ini: Iya, kadang kan ngejek kan. ihh tangannya buntung, iihh tangannya satu. Aku malunya disitu. (W1/S1, 200) (Komunikasi personal, 18 Juni 2011) Peranan bentuk tubuh dalam pembentukkan kepribadian, Burns (1993) mengutip pendapat Staffieri, bahwa penilaian yang positif terhadap keadaan fisik seseorang, baik dari diri sendiri maupun dari orang lain, sangat membantu perkembangan konsep diri kearah yang positif. Hal ini disebabkan penilaian positif akan menumbuhkan rasa puas tehadap keadaan diri, rasa puas ini merupakan awal dari sikap positif terhadap diri sendiri.

8 Somantri (2007) juga mengatakan bahwa banyak terdapat individu yang mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan tuntutan sosial, salah satunya seperti keadaan yang dibawa sejak lahir, hal ini biasanya berhubungan dengan keadaan diri individu yang tidak dapat diperbaiki, misalnya cacat fisik atau sering disebut tuna daksa. Konsep diri dianggap sebagai kunci yang mengatur dan mengarahkan perilaku manusia. Hal ini sesuai dengan pendapat Burns (1993) bahwa konsep diri dianggap sebagai pemegang peranan kunci dalam pengintegrasian kepribadian individu di dalam memotivasi tingkah laku serta di dalam kesehatan mental. Konsep diri dapat digambarkan sebagai sistem operasi yang menjalankan komputer mental yang mempengaruhi kemampuan berpikir seseorang. Setelah terinstall, konsep diri akan masuk ke pikiran bawah sadar dan akan berpengaruh terhadap tingkat kesadaran seseorang suatu waktu. Semakin baik atau positif konsep diri seseorang maka akan semakin mudah ia mencapai keberhasilan. Sebab, dengan konsep diri yang baik/positif, seseorang akan bersikap optimis, berani mencoba halhal baru, berani sukses dan berani pula gagal, penuh percaya diri, antusias, merasa diri berharga, berani menetapkan tujuan hidup, serta bersikap dan berpikir secara positif. Sebaliknya, semakin jelek atau negatif konsep diri, maka akan semakin sulit seseorang untuk berhasil. Sebab, konsep diri yang jelek/negatif akan mengakibatkan tumbuh rasa tidak percaya diri, takut gagal sehingga tidak berani mencoba hal-hal

9 baru dan menantang, merasa diri bodoh, rendah diri, merasa diri tidak berguna, pesimis, serta berbagai perasaan dan perilaku inferior lainnya. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis dapat merumuskan permasalahan penelitian ini sebagai berikut: Bagaimanakah konsep diri pada penyandang cacat pasca amputasi?. Dari permasalahan ini, peneliti memilih judul Konsep Diri pada Penyandang Cacat Fisik Pasca Amputasi di BBRSBD Prof. Dr. Soeharso Surakarta. B. Tujuan Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui bagaimana konsep diri pada penyandang cacat fisik pasca amputasi? 2. Bagaimana dinamika psikologis pada penyandang cacat fisik pasca amputasi untuk bisa menerima kecacatannya? C. Manfaat Penelitian Manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah: 1. Penyandang cacat fisik akibat amputasi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada penyandang cacat mengenai konsep diri tepat, sehingga diharapkan individu mampu menghadapi kejadian-kejadian yang tidak diharapkan dan dapat memaknai kejadian tersebut sebagai sarana yang tepat bagi dirinya.

10 2. Bagi keluarga penyandang cacat yang mengalami amputasi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi keluarga subjek agar dapat membantu dan memberikan dukungan moril kepada anggota keluarganya dalam menjalani hidup dengan anggota tubuhnya yang diamputasi. 3. Bagi masyarakat, dapat memberikan perhatian kepada penyandang cacat yang mengalami amputasi agar semangat dalam menjalani kehidupan di lingkungan. 4. Disiplin ilmu psikologi Penelitian ini dapat menjadi referensi mengenai kajian ilmi psikologi klinis, terutama yang berkaitan dengan masalah penyandang cacat dalam lingkup medis sehingga dapat menyikapi permasalah lebih dinamis. 5. Pemerintah, dapat memberikan dukungan dan perhatian kepada penyandang cacat untuk mendapatkan sarana dan kesempatan yang sama yang layak dan lebih baik. 6. Bagi peneliti selanjutnya, hasil ini diharapkan dapat dijadikan sebagai referensi bagi penelitian sejenis.