Bab. Makna Sumpah Pemuda

dokumen-dokumen yang mirip
Gambar: Pertemuan pemuda Indonesia

Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik

Negara. Dengan belajar yang rajin dan tekun, merupakan contoh perwujudan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia.

Keluarga. Tema 1. Kamu Harus Mampu. Setelah mempelajari tema ini, kamu akan mampu mengenal makna satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa.

Pada pembahasan sebelumnya telah dijelaskan bahwa negara Indonesia adalah negara kepulauan. Sebagai negara kepulauan, Indonesia memiliki wilayah laut

MAKALAH SUMPAH PEMUDA

BAB 1 KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Lingkungan. Tema 2. Mari Berdiskusi. Kamu Harus Mampu

KURIKULUM Kompetensi Dasar. Mata Pelajaran PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN. Untuk KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012

KISI KISI PENILAIAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN

I. PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia merupakan suatu bangsa yang majemuk, yang terdiri dari

WAWASAN KEBANGSAAN a) Pengertian Wawasan Kebangsaan

Untuk turut menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia diperlukan sikapsikap:

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Dikdik Baehaqi Arif, M.Pd

FORMATIF 1 I. Isilah tiitk-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

I. PENDAHULUAN. suku bangsa, ras, bahasa, agama, adat-istiadat, maupun lapisan sosial yang ada

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) II 2016

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

H. U. Adil Samadani, SS., SHI.,, MH.

PENDIDIKAN KEWARAGANEGARAAN IDENTITAS NASIONAL

Sambutan Presiden RI pd Silaturahim dg Paskibraka, di Jakarta, tgl.18 Agt 2014 Senin, 18 Agustus 2014

Pendidikan Kewarganegaraan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

B. Peran Daerah dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

Peran Persatuan Indonesia dan Generasi Pemuda Terhadap Pertumbuhan Bangsa Indonesia

C. Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia

PKN 1 RANGKUMAN SEJARAH SUMPAH PEMUDA, MAKNA DAN ARTI PENTING SUMPAH PEMUDA

I. PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia adalah Bangsa yang heterogen, kita menyadari bahwa bangsa

B. Arti Penting Persatuan dan Kesatuan Indonesia

C. Partisipasi Kewarganegaraan sebagai Pencerminan Komitmen terhadap Keutuhan Nasional

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Adicita itu pulalah yang merupakan dorongan para pemuda Indonesia

STRUKTUR KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA DAN SMK/MAK

MENTERI PEMUDA DAN OLAHRAGA REPUBLIK INDONESIA PIDATO PERINGATAN HARI SUMPAH PEMUDA KE-89 TAHUN 2017 "PEMUDA INDONESIA BERANI BERSATU"

Contoh Naskah Pidato Tema Persatuan dan Kesatuan Bangsa/Pemuda ini bisa digunakan disaat memperingati Hari Sumpah Pemuda, Hari Pahlawan atau Hari

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. membangun dirinya maupun lingkungan masyarakat, bangsa dan negaranya.

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan

BAB II SEJARAH, KEDUDUKAN, DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA

C. Semangat dan Komitmen Kebangsaan Para Pendiri Negara dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah gerbang yang utama dan pertama dalam usaha

BAB IV MAKNA KEBANGKITAN NASIONAL SEBAGAI TONGGAK PERGERAKAN NASIONAL PADA AWAL ABAD KE XX. 4.1 Kebangkitan Nasional dan Pergerakan Nasional

Pendidikan Kewarganegaraan

DI UNDUH DARI YUDHISTIRA LEARNING CENTER

Potensi Budaya Indonesia Dan Pemanfaatannya

BAB I PENDAHULUAN. mengenang jasa para pahlawan yang telah gugur di medan juang.

PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi Kasus di MTs Negeri Surakarta II Tahun 2013)

2. Peran Daerah dalam Kerangka NKRI saat ini

MEMBANGUN INTEGRASI NASIONAL DENGAN BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA

Kata Pengantar. Penulis

Sikap Kepahlawanan dan

SAMBUTAN BUPATI KARANGANYAR PADA ACARA MALAM TIRAKATAN DALAM RANGKA PERINGATAN HARI ULANG TAHUN REPUBLIK INDONESIA KE 71 TAHUN 2016

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia hidup juga berbeda. Kemajemukan suku bangsa yang berjumlah. 300 suku hidup di wilayah Indonesia membawa konsekuensi pada

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka beberapa hal. yang dapat disimpulkan di antaranya adalah :

Konflik dan Persatuan Kesatuan Rakyat Indonesia

2. Makna Proklamasi Kemerdekaan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan hal yang utama untuk membentuk karakter siswa yang

BAB I PENGANTAR. 1.1 Latar Belakang Masalah. Kepemimpinan adalah bagian dari kehidupan manusia, dan haruslah

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia penuh dengan keberagaman atau kemajemukan. Majemuk memiliki

Pendalaman Materi 4. Pendidikan Kewarganegaraan SD kelas 5

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Yanti Nurhayati, 2013

Pendidikan Kewarganegaraan

I. PENDAHULUAN. tinggi yang mencapai puncaknya. Seiring berkembangnya zaman, rasa. nasionalisme dikalangan pemuda kini semakin memudar.

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Bab. Pentingnya Harga Diri

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Gerakan yang lahir dan mengakar di bumi Nusantara merupakan bagian

UJI KOMPETENSI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (SOCIAL SCIENCE)

BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PELAKSANAAN SELEKSI PASKIBRA KABUPATEN SEMARANG TAHAP II TAHUN 2014

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perjalanan panjang sejarah bangsa Indonesia untuk mempertahankan dan

SAMBUTAN KETUA DEWAN KOMISIONER OTORITAS JASA KEUANGAN PADA PERINGATAN HARI LAHIR PANCASILA SAYA INDONESIA, SAYA PANCASILA. Jakarta, 1 Juni 2017

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PERINGATAN HARI KEBANGKITAN NASIONAL TAHUN 2013

IMPLEMENTASI SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA. Adiyana Slamet, S.IP,. M.Si

BAB III TINJAUAN UMUM PASKIBRA SEKOLAH

Kedudukan Dan Fungsi Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Nasional,Negara,Dan Daerah

BAB 1 PENDAHULUAN. 1 Universitas Indonesia

diperoleh mempunyai dialek masing-masing yang dapat membedakannya

GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

PIDATO HARI KEBANGKITAN NASIONAL

PERSATUAN DALAM NEGARA INDONESIA

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Beberapa kesimpulan menjawab rumusan masalah tentang pemahaman nilai

BAB III PENYAJIAN DATA. Pada bab ini peneliti akan menguraikan dan memaparkan data dari

RPP PKn Kelas 5 Semester I Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah 1

SAMBUTAN BUPATI MALINAU PADA ACARA SOSIALISASI EMPAT PILAR KEBANGSAAN KERJASAMA MPR RI DENGAN PGRI KABUPATEN MALINAU RABU, 16 MARET 2016

BAB I PENDAHULUAN. bisa menjadi bisa seperti yang terkandung dalam Undang-Undang Sistem. Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 pasal 1 yaitu:

Salah satu faktor yang memengaruhi memudarnya sikap nasionalisme adalah kurangnya pemahaman siswa tentang sejarah nasional Indonesia.

KETERKAITAN NILAI, JENJANG KELAS DAN INDIKATOR UNTUK SMP-SMA

PANCASILA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT

SAMBUTAN GUBERNUR KALIMANTAN BARAT PADA ACARA PROGRAM PENYEBARAN DAN PENGIBARAN BENDERA MERAH PUTIH Dl PERSADA NUSANTARA

SAMBUTAN KEPALA BADAN SAR NASIONAL DALAM RANGKA UPACARA BENDERA PERINGATAN HUT PROKLAMASI KEMERDEKAAN RI KE-71 TAHUN 2016

Pergaulan Mahasiswa dan Kehidupan Sosial dalam Menerapkan Sila Persatuan Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. Pemuda sebagai generasi penerus sebuah bangsa, kader Selakigus aset. pengawasan pelaksanaan kenegaraan hingga saat ini.

SEJARAH, KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA

Ekonomi dan Bisnis Akuntansi

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

oleh Bayu Dwi Nurwicaksono, M.Pd. Bahasa Indonesia untuk Broadcast Politeknik Negeri Media Kreatif Jakarta 2015

ESENSI DAN URGENSI IDENTITAS NASIONAL SEBAGAI SALAH SATU DETERMINAN PEMBANGUNAN BANGSA DAN KARAKTER

Transkripsi:

Bab 1 Makna Sumpah Pemuda Manfaat yang Kamu Peroleh Kamu mampu memahami pen tingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Kata Penting Negara, wilayah, pahlawan, persatuan, kesatuan. Selamat, kamu telah naik ke Kelas III. Salah satu materi Pendidikan Kewarganegaraan yang akan kamu pelajari di Kelas III adalah Sumpah Pemuda. Sumpah Pemuda dapat dijadikan pedoman dalam menumbuhkan rasa cinta tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa. Sebagai siswa, apa yang akan kamu lakukan untuk mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda? Pertanyaan tersebut akan kamu temukan jawabannya dalam pembahasan Bab 1 ini. A. Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa B. Sumpah Pemuda C. Pengamalan Nilai-Nilai Sumpah Pemuda 1

Wawasan Pada awal kemerdekaan, wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia hanya memiliki delapan provinsi, yaitu Sumatra, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Borneo (Kalimantan), Sulawesi, Sunda Kecil (Nusa Tenggara) dan Maluku. A Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa Negara Indonesia disebut juga dengan istilah Nusantara. Nusantara berasal dari kata "nusa" dan "antara". "Nusa" berarti pulau atau kepulauan, sedangkan "antara" artinya di antara. Nusantara diartikan sebagai satu kesatuan wilayah kepulauan di antara pulau-pulau. Wilayah negara Indonesia terdiri atas daratan dan lautan. Indonesia adalah negara kepulauan. Indonesia memiliki lima pulau besar, yaitu Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan Papua. Selain itu, masih banyak pulau kecil lainnya. Pulau-pulau tersebut ditempati oleh kurang lebih 220 juta penduduk. Negara Indonesia terkenal dengan keragamannya. Misal nya, su ku bangsa, budaya, agama, bahasa daerah, dan adat istiadat. Peta 1.1 Wilayah negara Indonesia terdiri atas daratan dan lautan yang membentang dari Sabang sampai Merauke. Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia, 2002 2 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

Sebagian besar pulau di Indonesia ditempati oleh masyarakat asli daerah tersebut. Namun, ada juga warga pendatang dengan bermacam budayanya. Ada Suku Batak, Suku Jawa, Suku Betawi, Suku Sunda, Suku Badui, Suku Bali, Suku Bugis, Suku Dayak, Suku Ambon, Suku Papua, dan masih banyak lagi. Keragaman suku bangsa tidak menjadikan bangsa Indonesia terpecah belah. Keragaman dapat mening kat kan rasa ke satuan, kebangsaan dan cinta tanah air. Selain itu, juga dapat memperkuat tekad untuk mencapai cita-cita bangsa. Gambar 1.1 Keragaman suku bangsa merupakan salah satu ciri khas bangsa Indonesia. Setiap suku bangsa menggunakan bahasa daerah yang berbeda dalam kehidupan seharihari. Misalnya, Suku Jawa menggunakan bahasa Jawa, Suku Batak menggunakan bahasa Batak, dan Suku Sunda menggunakan bahasa Sunda. Namun, jika mengadakan hubungan dengan suku yang lain, biasanya mereka menggunakan bahasa Indonesia. Sebagai bahasa per satuan, bahasa Indonesia dijunjung tinggi oleh semua suku bangsa. Makna Sumpah Pemuda 3

4 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III Kegiatan Latihan Mandiri Carilah kata-kata berikut dengan memberi garis pada kotak-kotak yang ada. Kerjakan dalam buku tugasmu, kemudian kumpulkan hasilnya kepada gurumu. K B B B E R R R R R R X X X X X X I I S S S T S R E O O O N C O E E E N G G E E E D U G G U U J A N N N N G A A A T M M M D A A A A H K K K K K K K E B A Y Y Y Y Y C C C C C A N N N N G G L L L L L 1. Batik 6. Kebaya 2. Gamelan 7. Rumah Gadang 3. Angklung 8. Rencong 4. Kujang 9. Sate 5. Keris 10. Gudeg

Bahasa Indonesia telah disepakati sebagai bahasa per satuan dalam pergaulan antarsuku bangsa. Bahasa Indonesia juga digunakan sebagai bahasa pengantar di kantor peme rintahan dan di lembaga pendidikan, termasuk juga di sekolah dasar. Satu nusa memiliki makna bahwa setiap orang harus merasa memiliki satu tanah air yang sama, yaitu tanah air Indonesia. Satu bangsa memiliki makna walaupun kita berasal dari suku yang berbeda, tetapi kita tetap satu bangsa, yaitu bangsa Indonesia. Adapun satu bahasa memiliki makna untuk mewujudkan persatuan bangsa. Kita harus menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu antarsuku bangsa. Negara Indonesia pernah dijajah oleh bangsa Belanda dan Jepang. Penyebab negara Indonesia dijajah karena tidak adanya persatuan. Penjajah menyukai bangsa yang terpecah belah. Rakyat Indonesia banyak yang meninggal karena kekejaman penjajah. Penjajah membatasi semua kegiatan rakyat Indonesia. Gambar 1.2 Bapak guru menggunakan bahasa Indonesia ketika menerangkan materi pelajaran. Ayo, Berlatih Diskusikan dengan teman sebangkumu. Bagaimana caramu menunjukkan rasa cinta kepada negara Indonesia? Ungkapkan hasilnya di depan kelas. Makna Sumpah Pemuda 5

Setiap kegiatan yang dilakukan harus seizin penjajah. Kekayaan alam yang dimiliki rakyat Indonesia diambil secara paksa oleh penjajah. Rakyat Indonesia dipaksa bekerja untuk kepen tingan penjajah dan tidak diberi upah. Ada sebagian rakyat Indonesia yang mem beranikan diri melawan para penjajah. Namun, perlawanan rakyat masih bersifat kedaerahan. Bersifat kedaerahan, artinya hanya berjuang di daerahnya sendiri. Perjuangan juga untuk kepentingan daerahnya masing-masing. Hal ini menyebabkan belum bersatunya kekuatan rakyat untuk mengusir penjajah dari tanah air Indonesia. Kegiatan Latihan Mandiri Kamu tentu mengenal tokoh pahlawan nasional. Pilih salah seorang pahlawan yang menjadi tokoh idolamu. Kemudian, tulislah di buku tugasmu mengenai kehidupannya. Kamu dapat mencari sumber tulisan dari buku yang ada di perpustakaan sekolah. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu. No. 1. 2. 3. Pahlawan Idolaku Nama pahlawan :... Tanggal lahir :... Riwayat kehidupan dan kisah perjuangannya:..................... 6 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

Kegiatan Latihan Bersama Sebutkan asal daerah keragaman suku bangsa yang ada di Indonesia. Tulislah dalam buku tugasmu. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu. No. Gambar Asal Daerah 1.... 2. Sumber: www.indomedia.com Kebaya... Sumber: wordpress.com Kain Ulos Makna Sumpah Pemuda 7

3.... Rumah Honai Sumber: www.indonesia.info 4.... Sumber: www.ballymenasilat.com Senjata Kujang 5.... Senjata Rencong Sumber: www.noesantara.com 8 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

B Sumpah Pemuda Pada 1908, rakyat Indonesia mulai memiliki kesadaran untuk bersatu melawan penjajah. Para pemuda di berbagai wilayah di Indonesia mulai mem bentuk per kum pulan untuk menentang pen jajah. Perkumpulan pemuda tersebut mem bawa nama daerah asalnya. Wawasan Sumpah Pemuda berisi tiga sendi Persatuan Indonesia. Di antaranya Persatuan tanah air, bangsa, dan bahasa. Sumber: www.wordpress.com Gambar 1.3 Pertemuan perkumpulan pemuda Indonesia. Beberapa perkumpulan pemuda atau sering disebut organisasi pemuda yang ada di daerah Nusantara, di antaranya sebagai berikut. 1. Jong Batak, yaitu (Perkumpulan para pemuda Batak). 2. Jong Java, yaitu (Perkumpulan para pemuda Jawa). 3. Jong Sumatranen Bond, yaitu (Perkumpulan para pemuda Sumatra). 4. Jong Ambon, yaitu (Perkumpulan para pemuda Ambon). Makna Sumpah Pemuda 9

Pesan Budi Pekerti Untuk meningkatan rasa persatuan dan kesatuan, dalam kehidupan seharihari kita harus mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda. Contohnya, berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan latar belakangnya. 5. Jong Islamaten Bond, yaitu (Perkumpulan para Pemuda Islam). 6. Jong Minahasa, yaitu (Perkumpulan para pemuda Minahasa). 7. Jong Celebes, yaitu (Perkumpulan para pemuda Sulawesi). Organisasi pemuda yang telah terbentuk masih bersifat kedaerahan. Mereka berjuang untuk daerah asalnya saja sehingga sulit sekali menciptakan rasa persatuan. Hal tersebut disebabkan masih kuatnya sifat kedaerahan yang mereka miliki. Para pemuda ingin sekali berjuang untuk memerdekakan negerinya, walaupun sifat kedaerahan masih kuat pada diri mereka. Hal ini terlihat dengan disepakatinya pertemuan para pemuda. Gambar 1.4 Para pemuda yang tergabung dalam Jong Islamienten Bond. Sumber: Ensiklopedi Populer Anak, 1999 Pada 30 April 2 Mei 1926, para pemuda yang ingin mewujudkan persatuan nasional, mengadakan Kongres Pemuda I di Jakarta. Tujuan kongres ini adalah menanamkan semangat kerja sama antarperkumpulan pemuda di Indonesia. Kongres Pemuda I menjadi dasar 10 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

bagi Persatuan Indonesia. Namun, Kongres Pemuda I belum berhasil mempersatukan kegiatan pemuda dalam satu wadah. Kongres Pemuda I menghasilkan gagasan persatuan dalam perjuangan untuk Indonesia merdeka. Sumber: Ensiklopedi Populer Anak, 1999 Pada 28 Oktober 1928 dilaksanakan Kongres Pemuda II di Jakarta. Kongres Pemuda II berhasil merumuskan suatu ikrar. Ikrar tersebut dikenal dengan sebutan Sumpah Pemuda. Isi Sumpah Pemuda, di antaranya sebagai berikut. Gambar 1.5 Para peserta Kongres Pemuda I di Jakarta. Sumpah Pemuda Kami poetra dan poetri Indonesia mengakoe Bertoempah darah jang satoe, tanah Indonesia. Kami poetra dan poetri Indonesia mengakoe Berbangsa jang satoe, bangsa Indonesia. Kami poetra dan poetri Indonesia Mendjoendjoeng bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Makna Sumpah Pemuda 11

Sumber: Ensiklopedi Populer Anak, 1999 Gambar 1.6 Wage Rudolf Supratman ialah pencipta lagu Indonesia Raya. Sumpah Pemuda merupakan pencerminan tekad dan ikrar para pemuda dan pelajar saat itu. Mereka bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, dan suku bangsa. Mereka bersatu untuk merebut kemerdekaan Indonesia dari tangan penjajah. Pada waktu itu, semangat persatuan sangat menonjol. Mereka memiliki tekad lebih baik mati terhormat daripada terjajah. Tidak ada jalan lain dalam usaha merebut kemerdekaan, kecuali menjalin persatuan dan kesatuan. Tekad para pemuda begitu kuat. Mereka bersatu dengan mengucapkan ikrar setia pada negara. Ikrar tersebut dikenal dengan nama Sumpah Pemuda. Gambar 1.7 Para peserta Kongres Pemuda II di Jakarta Sumber: www.wordpress.com Pada saat Kongres Pemuda II, lagu Indonesia Raya ciptaan Wage Rudolf Supratman untuk kali pertama diperdengarkan. Pada saat itu juga, bendera Merah Putih ditetapkan sebagai bendera Kebangsaan Indonesia. 12 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

Para peserta Kongres Pemuda II berdiri dan menyambut ikrar Sumpah Pemuda dengan tepuk tangan. Hal tersebut menandakan suka cita dan gembira. Bahkan, ada sebagian peserta menangis karena terharu. Ikrar Sumpah Pemuda dilak sanakan oleh semua rakyat. Sumpah Pemuda menjadi peristiwa penting dalam sejarah bangsa Indonesia. Sumpah Pemuda mem bangkitkan kesadaran seluruh rakyat sebagai bangsa yang satu. Oleh sebab itu, pelajar dan generasi penerus harus selalu men junjung tinggi Persatuan Indonesia berdasarkan prinsip Bhinneka Tunggal Ika. Pesan Budi Pekerti Giat dan tekun belajar merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan oleh siswa dalam mengisi kemerdekaan. Sumber: Ensiklopedi Populer Anak, 1999 Dengan Sumpah Pemuda, perjuangan rakyat Indonesia tidak lagi bersifat kedaerahan, tetapi sudah menjadi kesatuan yang kuat. Semua kekuatan bersatu untuk melawan para penjajah sehingga dalam waktu singkat, bangsa Indonesia berhasil mengusir penjajah. Puncaknya pada 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia dapat memproklamasikan kemerdekaannya. Gambar 1.8 Garuda Pancasila merupakan lambang semangat persatuan dan kesatuan berdasarkan prinsip Bhinneka Tunggal Ika. Makna Sumpah Pemuda 13

Sumpah Pemuda telah dikumandangkan oleh para pendahulu kita. Hal ini harus dijadi kan landasan kekuatan bangsa. Sumpah Pemuda diperlukan untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air, memiliki rasa kebangsaan, dan satu bahasa yang sama. Gambar 1.9 Mengikuti upacara dengan khidmat merupakan salah satu wujud cinta tanah air. Banyak hal yang dapat kamu lakukan untuk menunjukkan bahwa kamu bangga menjadi anak Indonesia, di antaranya sebagai berikut. 1. Rajin belajar sebagai bukti cinta terhadap tanah air. 2. Selalu giat dalam mengerjakan piket kelas merupakan salah satu bentuk disiplin dan tanggung jawab. 3. Aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler yang ada di sekolah. 4. Aktif dalam kegiatan di daerahmu, seperti ikut serta dalam perlombaan 17 Agustus. 14 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

Kegiatan Latihan Mandiri Banyak hal yang dapat kamu lakukan untuk menunjukkan rasa bangga menjadi anak Indonesia. Berilah tanda ceklis ( ) pada kolom selalu (S) atau tidak pernah (TP) sesuai dengan tindakanmu sehari-hari. Kerjakan dalam buku tugasmu. Laporkan hasilnya kepada gurumu. No. Tindakanmu S TP 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Membeli mainan buatan dalam negeri. Berteman tanpa melihat perbedaan suku bangsa. Gemar menabung untuk meraih cita-cita di masa depan. Belajar dengan giat untuk meraih prestasi setinggi-tingginya. Senang makanan tradisional Indonesia. Membeli pakaian produksi Indonesia. Menggunakan bahasa Indonesia di rumah dan di sekolah. Menghormati teman yang berbeda agama. Senang belajar bahasa Indonesia. Lebih suka cerita-cerita (dongeng) yang berasal dari Indonesia. Makna Sumpah Pemuda 15

C Pengamalan Nilai- Nilai Sumpah Pemuda Sumpah Pemuda merupakan peristiwa bersejarah yang berperan penting dalam men capai ke mer dekaan Republik Indonesia. Pada waktu itu, organisasi pemuda berasal dari daerah yang berbeda. Setiap organisasi pemuda memiliki perbedaaan bahasa, agama, suku bangsa, adat istiadat, dan budaya. Namun, mereka memiliki tujuan yang sama, yaitu menjadikan Indonesia negara yang merdeka dan bebas dari segala bentuk penjajahan. Gambar 1.10 Dengan semangat persatuan dan kesatuan, bangsa Indonesia berhasil memproklamasikan kemerdekaannya pada 17 Agustus 1945. Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka, 1975 Bagaimana mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari? Banyak cara yang dapat kamu lakukan untuk mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda. Misalnya, kamu bangga menjadi anak Indonesia. Contoh pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari, di antaranya sebagai berikut. 16 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

1. Giat Belajar untuk Meraih Cita-cita Sejak kecil, kamu harus giat dan tekun belajar. Setelah dewasa, kamu akan meraih cita-citamu sehingga dapat mencapai kesuksesan dalam hidup. Kehidupan apapun yang kamu jalani harus dilakukan dengan sebaik mungkin. Tidak hanya kesuksesan hidup yang dapat diraih, seperti pekerjaan yang baik. Namun, kebanggaan dari diri sendiri dan orangtua. Dengan demikian, kamu telah ikut serta membangun bangsa dan negara. Selain itu, kamu juga dapat menjadi penerus bangsa yang mampu meng hargai perjuangan pahlawan. Gambar 1.11 Untuk meraih cita-cita, kita harus belajar dengan tekun dan sungguhsungguh. 2. Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Sebagai seorang siswa, kamu harus pandai bergaul agar memiliki banyak teman. Dengan bergaul, banyak ilmu dan pengetahuan yang akan didapatkan. Aktif mengikuti organisasi ekstrakurikuler sekolah merupakan salah satu bentuk perwujudan semangat Sumpah Pemuda. Makna Sumpah Pemuda 17

Misalnya, pada organisasi Pramuka (Praja Muda Karana), Paskibra (Pasukan Pengibar Bendera), OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah), PKS (Patroli Keamanan Sekolah), dan dokter kecil. Gambar 1.12 Kegiatan Pramuka dapat menumbuhkan rasa kebersamaan antarsiswa. 3. Menghargai Keragaman Suku, Adat, Budaya, dan Agama Setiap anak Indonesia harus dibekali dengan ilmu dan pengetahuan yang cukup. Dengan demikian, dapat tumbuh menjadi warga negara yang cerdas dan kreatif. Anak yang cerdas dan kreatif mampu meng - hargai keragaman budaya, suku bangsa, dan tidak menonjolkan sikap kedaerahan. Selain itu, ia selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam berkomu nikasi dengan orang lain. Persatuan dan kesatuan dapat tercapai jika setiap orang mampu menghargai keragaman suku bangsa, adat, budaya, dan agama. 18 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

Latihan Mandiri Kegiatan Berikut merupakan hal-hal yang dapat meningkatkan kerukunan di lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah. Berilah tanda ceklis ( ) pada kolom sering (S) atau tidak pernah (TP) sesuai dengan pendapatmu. Kerjakan dalam buku tugasmu. Laporkan hasilnya kepada gurumu. No. Pernyataan S TP 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Kerja bakti di lingkungan masyarakat. Membantu korban bencana alam. Melakukan ronda malam untuk menjaga keamanan lingkungan. Mengirim makanan kepada tetangga. Melakukan musyawarah mufakat. Bermain dengan teman yang berbeda agama. Mau memberikan sebagian makanan kepada teman. Memberikan kesempatan beribadah kepada teman yang berlainan agama. Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan seharihari. Bermain dengan teman-teman yang berasal dari suku bangsa yang berbeda. Makna Sumpah Pemuda 19

Ringkasan Bab 1 Nusantara berasal dari kata "nusa" dan "antara." "Nusa" berarti pulau atau kepulauan, sedangkan "antara" artinya di antara. Nusantara diartikan sebagai satu kesatuan wilayah kepulauan di antara pulau-pulau. hari Sumpah Pemuda. Sumpah Pemuda merupakan pencerminan tekad dan ikrar para pemuda. antaranya persatuan tanah air, bangsa, dan bahasa. bersifat kedaerahan. Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman yang dikumandangkan kali pertama pada Kongres Pemuda II. Mengukur Kegiatan Kemampuan Pilih pernyataan yang sesuai dengan pendapatmu. No. Contoh Perbuatan Baik Buruk 1. Rajin belajar untuk meraih cita-cita. 2. Tidak mau bermain dengan teman yang berbeda suku bangsa. 3. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat. 4. Berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. 5. Tidak menyukai makanan asli Indonesia. 20 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III

Evaluasi Bab 1 Kerjakan pada buku tugasmu. A. Pilih jawaban yang tepat. 1. Makna satu nusa dalam Sumpah Pemuda adalah... a. satu tanah air b. satu bahasa c. satu suku 2. Bahasa persatuan yang digunakan bangsa Indonesia adalah... a. bahasa Melayu b. bahasa Cina c. bahasa Indonesia 3. Sumpah Pemuda kali pertama diikrarkan pada... a. 17 Agustus 1945 b. 26 Oktober 1928 c. 28 Oktober 1928 4. Berikut merupakan salah satu bentuk rasa bangga menjadi bangsa Indonesia, yaitu... a. sering membolos sekolah b. memilih-milih dalam berteman c. rajin dan tekun belajar 5. Jong Celebes adalah perkumpulan pemuda dari daerah... a. Sulawesi b. Sumatra c. Ambon 6. Tokoh yang menciptakan lagu Indonesia Raya ialah... a. C. Simanjuntak b. Ibu Sud c. W. R. Supratman 7. Kongres Pemuda II dilaksanakan pada... a. 28 Oktober 1928 b. 10 Desember 1945 c. 10 November 1945 8. Berikut termasuk kegiatan ekstra - kurikuler yang ada di lingkungan sekolah adalah... a. pramuka b. pemuda pancasila c. karang taruna 9. Makna Sumpah Pemuda harus dipahami oleh... a. para pejuang pendahulu RI b. seluruh rakyat Indonesia c. warga negara asing 10. Berikut bukan bekal untuk kamu persiapkan agar cita-citamu tercapai adalah... a. ilmu pengetahuan b. budi pekerti c. rumah mewah Makna Sumpah Pemuda 21

B. Lengkapi kalimat berikut. 1. Sumpah... adalah sumpah yang dilakukan oleh para pemuda pada 1928. 2. Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa... sebagai bahasa persatuan. 3. Meskipun pulau-pulau di negara Indonesia tersebar, namun semuanya dibingkai dalam negara... 4. Bahasa Indonesia sebagai bahasa... dalam sekolah dan pemerintahan. 5. Dahulu perjuangan para pemuda masih bersifat... sehingga tidak berhasil mengusir penjajah. C. Jawab pertanyaan berikut. 1. Kemukakan tujuan Kongres Pemuda I. 2. Tulislah empat organisasi pemuda daerah yang memperjuangkan kemerdekaan negara dan bangsa Indonesia. 3. Bagaimana perjuangan rakyat Indonesia setelah diikrarkan Sumpah Pemuda? 4. Tulislah manfaat Sumpah Pemuda bagi kalian sebagai siswa. 5. Bagaimana bentuk pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda yang dapat kamu lakukan? Ayo, Kerjakan Carilah gambar tentang keragaman pakaian adat dan kesenian dari daerah tertentu. Tempelkan gambar tersebut pada buku tugasmu. Kumpulkan hasilnya kepada gurumu. 22 Pendidikan Kewarganegaraan: Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas III