TKS Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

dokumen-dokumen yang mirip
FILSAFAT METODE PENELITIAN

METODE DAN PENDEKATAN ILMIAH

METODE PENELITIAN FILSAFAT METODE PENELITIAN PRAPOSITIVISME PERKEMBANGAN FILSAFAT PENELITIAN POSITIVISME POSTPOSITIVISME

METODE PENELITIAN. Filsafat, Hakekat & Metode Ilmiah. MR Alfarabi Istiqlal, SP MSi

Pengertian Metodologi Penelitian. Hubungan Ilmu dan Penelitian

Bambang Avip Priatna M

BAB I ILMU PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, DAN PENELITIAN

BAB 6 ILMU PENGETAHUAN, METODE ILMIAH & PENELITIAN. Agung Suharyanto,M.Si PSIKOLOGI - UMA 2017

PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN Sesi 01. Arief Soeleman, M.Kom

Metodologi Penelitian KULIAH I

MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

METODE KUANTITATIF DALAM PENELITIAN SOSIAL. Oleh: Dr. Suranto Dosen Ilmu Pemerintahan UMY

Kuantitatif. penelitian. Kualitatif

KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF

Tugas Individu Metodologi Penelitian II Resume Buku

PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF

Gambar 1.1 Macam Data Penelitian

Metode Penelitian Pendidikan. Dosen : Heris Hendriana

Metode Penelitian. metoda Penelitian adalah "pendekatan yang dipergunakan dalam mengkaji masalah-masalah penelitian",

PERSPEKTIF METODE PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Semua bahan ambil di =è announcement!!!

METODE PENELITIAN. Penelitian dan Ilmu Pengetahuan. MR Alfarabi Istiqlal, SP MSi

METODOLOGI PENELITAN

PENGANTAR METODE PENELITIAN. Jurusan Teknik Informatika Universitas Komputer Indonesia

METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. Anik Ghufron. Universitas Negeri Yogyakarta

Ada 4 jenis penyajian triangulasi sebagai berikut: 1. Triangulasi Data (Data Triangulation)

BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG / FENOMENA

Minggu-1 Gambaran Umum Penelitian (research) By : Dra. Ai Lili Yuliati, MM Further Information : Mobile

POLA BERFIKIR DALAM METODE ILMIAH SECARA SISTEMATIS DAN PRAGMATIS

MATA KULIAH : METODE PENELITIAN MATERI KULIAH : METODE PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF FAKULTAS : EKONOMI JURUSAN : MANAJEMEN SEMESTER : GENAP

KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

JALAN MANUSIA DALAM MENCARI KEBENARAN

BAB III METODE PENELITIAN. mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 1. dan menentukan metode untuk pemecahan masalah tersebut.

upaya untuk mengembangkan pengetahuan, mengembangkan dan menguji teori. sebagai cara dan proses penemuan melalui pengamatan atau penyelidikan yang

LANDASAN ILMU PENGETAHUAN DAN PENELITIAN. Oleh Agus Hasbi Noor

RESUME METODOLOGI PENELITIAN BAB 1 (KONSEP DASAR RISET) BUKU KARANGAN JOGIYANTO

BAB III METODE PENELITIAN. kualitatif lebih menekankan pada cara berfikir yang lebih positifistik yang

BAB III METODE PENELITIAN

Ilmu pengetahuan. himpunan pengetahuan yang diperoleh secara terorganisisr melalui prosedur dan metode tertentu yang kemudian disistema-tisasi

BAB III METODE PENELITIAN. Metode merupakan cara yang akan menentukan berhasil tidaknya tujuan yang

PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF

ILMU ALAMIAH DASAR (IAD) NANIK DWI NURHAYATI, S. SI, M.SI Telp = (271) ; Blog =nanikdn.staff.uns.ac.

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Pendekatan penelitian disebut juga dengan desain penelitian yakni rancangan, pedoman ataupun acuan penelitian yang akan dilaksanakan (Soemartono,

BAB III METODE PENELITIAN

KONSEP DASAR DAN HAKEKAT PENELITIAN

BAB III METODOLOGI. 3.1 Desain Penelitian

Proses berfikir ilmiah

dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. 84 popularitasnya belum lama, dinamakan metode postpositivistik karena

PENELITIAN DAN STATISTIK

PENGANTAR LOGIKA INFORMATIKA

TKS Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

BAB III METODE PENELITIAN. Moleong (2001 ; 112 ) mengatakan bahwa sumber data utama dalam penelitian

Apa itu Penelitian Kualitatif???

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dalam menyelesaikan suatu masalah yang ditemui dalam sebuah penelitian,

KONSEP PENDEKATAN SAINTIFIK

PENELITIAN KUALITATIF

BAB III METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN PENDIDIKAN. Dr. BUDIYONO SAPUTRO, M.Pd

Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu :

BAB III METODE PENELITIAN

Dr. I Gusti Bagus Rai Utama, SE., M.MA., MA.

III. METODE PENELITIAN

Apa itu Penelitian Pendidikan?

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif atas dasar

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian

Hubungan Ilmu Pengetahuan dengan Penelitian Disusun oleh: Ida Yustina, Prof. Dr.

BAB II METODE PENELITIAN

PENDEKATAN & KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB V METODE-METODE KEILMUAN

BAB I KONTEK PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Paradigma adalah suatu pandangan yang mendasar dari suatu disiplin ilmu tentang apa yang menjadi pokok persoalan yang semestinya dipelajari atau

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Metodologi penelitian

METODE PENELITIAN Konsep, Jenis dan Tahapan Penelitian

METODE PENELITIAN. Wuryansari Muharini Kusumawinahyu

METODOLOGI PENELITIAN Pertemuan 3 JENIS DAN METODE PENELITIAN

KONSEP DASAR DAN HAKIKAT PENELITIAN

METODE PENELITIAN DAN PENELITIAN SAMPEL. (Dharminto)

BAB III METODE PENELITIAN. yang berbentuk angka atau data data kuantitatif yang diangkakan.. datanya berbentuk kata, kalimat, skema dan gambar.

Oleh: Tim Pengajar MPA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. mengembangkan atau memvaliditasi produk-produk yang digunakan dalam

BAB III METODE PENELITIAN A.

BAB III METODE PENELITIAN

PARADIGMA DAN KARAKTERISTIK PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN

ILMU, METODE ILMIAH DAN PENELITIAN ILMIAH KULIAH MATERI

SEMINAR PSIKOLOGI TERAPAN

TKS Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

A. Latar belakang B. Rumusan masalah C. Batasan masalah D. Tujuan perancangan E. Manfaat perancangan F. Kajian ide perancangan G. Metode perancangan

BAB I PENDAHULUAN. ditakuti dan tidak disukai siswa. Kecenderungan ini biasanya berawal dari

METODE PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. sejumlah asumsi yang dipegang bersama, konsep atau proposisi yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

TKS 4209 Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

FILSAFAT METODE PENELITIAN PRAPOSITIVISME PERKEMBANGAN FILSAFAT PENELITIAN POSITIVISME POSTPOSITIVISME

PERBANDINGAN TIGA FILSAFAT PRAPOSITIVISME POSITIVISME POSTPOSITIVISME Realitas berkembang secara alamiah. Metode Penelitian Deskritif Kualitatif Peneliti pasif, menggambarkan apa yang diamati. Realitas teramati, bersifat tunggal, dapat diklasifikasikan determinisme (sebab akibat), bebas nilai relatif tetap dan terukur. Metode Penelitian Kuantitatif Deduktif Melakukan eksperimen, mencari pengaruh. Realitas bersifat holistik (utuh), dinamis (tidak tetap), kompleks, saling mempengaruhi, penuh makna dan terikat nilai. Metode Penelitian Kualitatif Induktif Memahami makna realitas yang kompleks, mengkonstruksi fenomena.

PRAPOSITIVISME METODA KUALITATIF, REALITAS BERSIFAT ALAMIAH

POSITIVISME METODA KUANTITATIF, HASIL RESEARCH DAN DEVELOPMENT

POSTPOSITIVISME METODA KUALITATIF, MENCARI MAKNA

HAKEKAT PENELITIAN Cara ilmiah untuk mendapatkan data/informasi sebagaimana adanya dan bukan sebagaimana seharusnya, dengan tujuan dan kegunaan tertentu.

METODE PENELITIAN Jaman dahulu : - coba-coba (trial & error?) - pengalaman (sendiri >, orang lain <) - naluri Perkembangan lambat Jaman modern : - coba-coba (dioptimumkan) - pengalaman (sendiri < + orang lain >) - spekulasi - Metode Ilmiah (scientific approach) Perkembangan cepat Teknik (Engineering)... mengembangkan cara-cara yang secara teknis, ekonomis, etis, dll, harus feasible (layak). Bagaimana?

PERBEDAAN PENDEKATAN ILMIAH DAN NON ILMIAH Pendekatan ilmiah : Perumusan masalah jelas dan spesifik. Masalah merupakan hal yang dapat diamati dan diukur secara empiris. Jawaban permasalahan didasarkan pada data. Proses pengumpulan dan analisis data, serta pengambilan keputusan berdasarkan logika yang benar. Kesimpulan yang didapat siap/terbuka untuk diuji oleh orang lain. Pendekatan Non ilmiah : Perumusan masalah yang kabur atau abstrak. Masalah tidak selalu diukur secara empiris dan dapat bersifat supranatural/ dogmatis. Jawaban tidak diperoleh dari hasil pengamatan data di lapangan. Keputusan tidak didasarkan pada hasil pengumpulan data dan analisis data secara logis. Kesimpulan tidak dibuat untuk diuji ulang oleh orang lain.

CONTOH : Taka sakit perut selama seminggu Pendekatan Ilmiah : Cari data di lapangan Taka makan apa? Periksa ke dokter Tes laboratorium Pengobatan Kesimpulan : Taka Keracunan Pendekatan Non Ilmiah : Pergi ke dukun Penyembuhan Kesimpulan : Taka terkena guna-guna dari teman/musuhnya

KARAKTERISTIK METODE ILMIAH Bersifat kritis, analistis, artinya metode menunjukkan adanya proses yang tepat untuk mengidentifikasi masalah dan menentukan metode untuk pemecahan masalah. Bersifat logis, artinya dapat memberikan argumentasi ilmiah. Kesimpulan yang dibuat secara rasional berdasarkan buktibukti yang tersedia Bersifat obyektif, artinya dapat dicontoh oleh ilmuwan lain dalam studi yang sama dengan kondisi yang sama pula. Bersifat konseptual, artinya proses ilmiah dijalankan dengan pengembangan konsep dan teori agar hasilnya dapat dipertanggungjawabkan. Bersifat empiris, artinya metode yang dipakai didasarkan pada fakta di lapangan.

POLA PIKIR DALAM METODE ILMIAH Induktif Pengambilan kesimpulan dari kasus yang bersifat khusus menjadi kesimpulan yang bersifat umum. Deduktif Pengambilan kesimpulan dari hal yang bersifat umum menjadi kasus yang bersifat khusus.

CONTOH SEDERHANA Induktif Fakta : Tumbuhan akan mati (khusus) Hewan akan mati (khusus) Manusia akan mati (khusus) Kesimpulan : Semua makhluk hidup akan mati (umum) Deduktif Fakta : Semua manusia akan mati (umum) Taka adalah manusia (khusus) Kesimpulan : Taka akan mati (khusus)

KARAKTERISTIK METODE KUANTITATIF DAN KUALITATIF DESAIN TUJUAN Metode Kuantitatif Spesifik, jelas, rinci Mantap sejak awal Menjadi pegangan langkah demi langkah Menunjukkan hubungan antar variabel Menguji teori Mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif Metode Kualitatif Umum Fleksibel Berkembang dan muncul dalam proses ilmiah Menemukan pola hubungan yang bersifat interaktif Menemukan teori Menggambarkan realitas yang kompleks Memperoleh pemahaman makna

(LANJUTAN) TEKNIK ILMIAH INSTRUMEN ILMIAH DATA Metode Kuantitatif Eksperimen Survey Kuisioner Instrumen-instrumen ilmiah untuk mengumpulkan data kuantitatif (test, angket, dll) Kuantitatif (data dalam bentuk angka) Hasil pengukuran dari variabel yang dioperasionalkan dengan menggunakan instrumen ilmiah Metode Kualitatif Observasi Wawancara Dokumentasi Peneliti sebagai instrumen kunci Catatan, voice recorder, kamera, handycam, dll Deskriptif (data berupa kata, kalimat, skema, gambar, dll) Dokumen pribadi, catatan lapangan, ucapan dan tindakan responden, dll

(LANJUTAN) SAMPEL/ SUMBER DATA ANALISIS HUBUNGAN DENGAN RESPONDEN Metode Kuantitatif Besar Representatif Sedapat mungkin random Ditentukan sejak awal Setelah selesai pengumpulan data Deduktif Menggunakan analisa statistik Ada jarak antara peneliti dengan responden, bahkan sering tanpa kontak Berlangsung dalam jangka pendek Metode Kualitatif Kecil Tidak representatif Purposive Berkembang selama proses ilmiah Terus menerus sejak awal sampai akhir ilmiah Induktif Mencari pola, model, tema, teori Empati, akrab Kedudukan sama, bahkan peneliti dapat berfungsi sebagai konsultan Berlangsung dalam jangka lama

TERIMA KASIH DAN SEMOGA LANCAR STUDINYA!