Langkah Menyusun CP pada KPT

dokumen-dokumen yang mirip
Langkah Menyusun Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT)

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN (PERAWAT AHLI MADYA) SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI D4 KETEKNIKAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MANUFAKTUR SIKAP

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI PUBLIK SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI

Kurikulum Berbasis KKNI

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

PROGRAM STUDI D3 MULTIMEDIA SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN INTERIOR SIKAP

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

Capaian Pembelajaran (CP)

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

KUESIONER 1: Berikan tanda silang (X) pada MK KKNI. Organisasi. Manajemen. Kebijakan Publik. Azas azas. Birokrasi

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

Capaian Pembelajaran (CP)

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

A. Identitas Program Studi

Panduan Ringkas-SPM-Menyusun Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT)Halaman 1

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

1. SKS Mata Kuliah Tabel SKS Setiap Mata Kuliah

PROGRAM STUDID4TEKNOLOGI REKAYASA PERANGKAT LUNAK SIKAP

PROGRAM STUDID3 TEKNOLOGI LISTRIK SIKAP

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

PROGRAM DIPLOMA SATU, DIPLOMA DUA, DAN DIPLOMA TIGA DIPLOMA SATU DIPLOMA DUA DIPLOMA TIGA

LEARNING OUTCOME PRODI S1 MANAJEMEN FEB UNPAD

V. PROGRAM STUDI : D3 PERHOTELAN. A. Identitas Program Studi

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

A. Identitas Program Studi

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SIKAP

S1 Ekonomi Pembangunan

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDID3 REKAYASA PERANGKAT LUNAK APLIKASI SIKAP

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

PROGRAM STUDID3 SISTEM INFORMASI SIKAP

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BIOLOGI. A. Identitas Program Studi

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI KOMPUTERISASI AKUNTANSI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR

WORK SHOP KURIKULUM MIH

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

NERS SPESIALIS, LEVEL BERAPA? PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (NERS SPESIALIS) LEVEL 8 KKNI SIKAP

BAB I PENGANTAR MANAJEMEN KEUANGAN

PERTEMUAN ORANG TUA MAHASISWA BARU TAHUN AGUSTUS 2017

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 FARMASI FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS

Laporan Workshop Penyusunan Capaian Pembelajaran (CP) Proram Studi Manajemen Informasi Kesehatan. Hosizah NIK

IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D4 ANIMASI SIKAP

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI BANGUNAN SIPIL SIKAP

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (PROFESI NERS) SIKAP

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

PROGRAM STUDI D3 SENI PENGOLAHAN PATISERI SIKAP

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

KURIKULUM PROGRAM STUDI PROFESI APOTEKER FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

STRUKTUR KURIKULUM SESUAI CAPAIAN PEMBELAJARAN

IV. PROGRAM STUDI : D3 AKUNTANSI. A. Identitas Program Studi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

KURIKULUM YANG MEMENUHI KEBUTUHAN STAKEHOLDER

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

PROGRAM STUDI D4PERANCANGAN JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

Transkripsi:

Langkah Menyusun CP pada KPT Oleh : Tim KPT Langkah Menyusun CP (Capaian Pembelajaran) mencakup : 1. Menentukan Profil dari Program Studi 2. Menuliskan Deskripsi dari Profil 3. Menurunkan CP dengan rujukan SNDikti, Deskriptor KKNI, dan Deskripsi Profil Dalam menyusun CP berikut akan diberikan contoh kasus pada Program Studi D3 Analis Kesehatan 1. Menentukan Profil Nomor Profil Lulusan Program Studi Analis Kesehatan D3 1. Teknisi flebotomi 2. Teknisi laboratorium medik 3. Verifikator proses pemeriksaan laboratorium medik 4. Pelaksana promosi pelayanan laboratorium medik 5. Asisten peneliti 2. Diskripsi Profil Profil Lulusan Program Studi Analis Kesehatan D3 Nomor Profil Lulusan Deskripsi Profil 1. Teknisi flebotomi Ahli Madya Teknologi Laboratorium Medik dalam pengambilan spesimen darah, penanganan cairan dan jaringan tubuh manusia untuk menegakkan diagnosa klinis 2. Teknisi laboratorium medik Ahli Madya Teknologi Laboratorium Medik dalam pemeriksaan darah dan cairan tubuh serta bertanggung jawab terhadap kualitas hasil pemeriksaan di laboratorium medik 3. Verifikator proses pemeriksaan Pembukti (Verifikator) kesesuaian proses dengan standar laboratorium medik 4. Pelaksana promosi pelayanan laboratorium medik dalam pemeriksaan di laboratorium medik pelaku penyampaian informasi pelayanan laboratorium medik melalui komunikasi secara efektif baik interpersonal maupun profesional terhadap pasien, teman sejawat, klinisi dan masyarakat 5. Asisten peneliti Pembantu (Asisten) proses penelitian dasar dan terapan di bidang laboratorium medic 3. Menurunkan CP Menyusun CP - SPM Halaman 1

Ada beragam cara untuk menyusun CP, berikut adalah alur yang dapat dijadikan model. Dalam model menurunkan CP berikut mempertimbangkan unsur pada SN DIkti, Deskriptor Jenerik KKNI, dan Deskripsi dari profil prodinya. PROFIL LULUSAN (Beserta Deskripsinya) Unsur Sikap pada SN DIKTI Keterampilan Umum SN DIKTI Keterampilan Khusus dari KKNI Pengetahuan merujuk KKNI Tambahkan sesuai dengan keunggulan/khas Prodi Tambahkan sesuai dengan keunggulan/khas Prodi Gunakan indikator jenjang sebagai rujukan Deskripsi CP Gunakan indikator jenjang sebagai rujukan Deskripsi CP a. Deskrisi CP unsur Sikap dan Keterampilan Umum diambil dari dari SN DIKTI bagian lampiran sesuai dengan jenjang program studi. Deskripsi yang tertera pada lampiran tersebut merupakan standar minimal dan dapat dikembangkan maupun ditambah deskripsi capaian lain atau baru sesuai dengan keunggulan dan kekhasan program studi. (termasuk unsur tanggung jawab dan hak). b. Unsur Ketrampilan Khusus dan Pengetahuan dapat merujuk pada Deskriptor KKNI unsur Kemampuan dan Pengetahuan sesuai dengan jenjangnya. Misal : Jenjang S1 atau D4 sesuai dengan jenjang 6 KKNI. c. Gunakan profil dengan deskripsinya untuk menurunkan CP. Ajukan pertanyaan agar dapat berperan seperti pernyatan dalam profil tersebut, kemampuan dan pengetahuan apa yang harus dicapai dan dikuasai? jawabannya bisa hanya satu atau lebih. Table berikut memberikan ilustrasi untuk program studi D3 Analis Kesehatan. Rumusan Sikap : rujukan dari SNDIKTI PROFIL + DESKRIPSI a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; Menyusun CP - SPM Halaman 2

Teknisi Flebotomi Ahli Madya Teknologi Laboratorium Medik dalam pengambilan spesimen darah, penanganan cairan dan jaringan tubuh manusia untuk menegakkan diagnosa klinis i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. DESKRIPSI GENERIK KKNI LEVEL 5 CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI Keterampilan Khusus: Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih metode yang sesuai dari beragam pilihan yang sudah maupun belum baku dengan menganalisis data, serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur. Pengetahuan : Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural Mampu melakukan pengambilan spesimen darah, penanganan cairan dan jaringan tubuh sesuai prosedur standar, aman dan nyaman untuk mendapatkan spesimen yang refresentatif untuk pemeriksaan laboratorium. Menguasai anatomi tubuh manusia, sistem sirkulasi dan hemostasis, teknik pengambilan darah vena dan kapiler, flebotomi khusus dan keadaan sulit, komplikasi, penanganan pasien akibat tindakan flebotomi, sistem dokumentasi dan penanganan spesimen, quality assurance, serta komunikasi dan patient safety Teknisi Laboratorium Medik Ahli Madya Teknologi Laboratorium Medik dalam pemeriksaan darah dan cairan tubuh serta bertanggung jawab terhadap kualitas hasil pemeriksaan di laboratorium medik.profil lainnya..! dan seterusnya.. dan seterusnya.. Rumusan Keterampilan Umum: rujukan dari SNDIKTI Menyusun CP - SPM Halaman 3 a. mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku; b. mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur; c. mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri; d. mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan

Menyusun CP - SPM Halaman 4 sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan; e. mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya; f. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya; dan g. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggun jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri; h. mampu mendokumentasi kan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Format Latihan Menyusun CP 1. Menentukan Profil Nomor Profil Lulusan Program Studi :. Jenjang : 1. Profil satu 2. Profil dua 3. Profil tiga...... n. Profil ke n 2. Diskripsi Profil Profil Lulusan Program Studi :... Jenjang :... Nomor Profil Lulusan Deskripsi Profil 1. Profil satu Deskripsikan profil satu 2. Profil dua Deskripsikan profil dua 3. Profil tiga Deskripsikan profil tiga...... n. Profil ke n Deskripsikan profil ke n 3. Menurunkan CP Rumusan Sikap : rujukan dari SNDIKTI (Gunakan Kalimat Sesuai Level) PROFIL + DESKRIPSI a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika; c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan Menyusun CP - SPM Halaman 5

Profil Pertama Deskripsi profil j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. DESKRIPSI GENERIK KKNI LEVEL n CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI Keterampilan Khusus: Tuliskan dengan kalimat yang ringkas Kutip Deskriptor Kemampuan dari dan harus memuat kata kunci KKNI sesuai level (indicator) tingkatan/level dari kemampuan sesuai dengan deskriptor Pengetahuan : Kutip Deskriptor Pengetahuan dari KKNI sesuai level Tuliskan dengan kalimat yang ringkas dan harus memuat kata kunci (indicator) tingkatan/level dari pengetahuan sesuai dengan deskriptor Profil Kedua Deskripsi profil.profil lainnya..! Rumusan Keterampilan Umum: rujukan dari SNDIKTI Keterampilan Umum diambil dari SN Dikti sesuai dengan jenjang program studinya, mulai dari D1 sampai dengan S3. Itemnya dapat ditambah, namun tidak dapat dikurangi. Sesuaikan kalimatnya dengan profil (deskripsi profil), sehingga menjadi deskripsi yang memberikan ciri khusus pada prodi. Menyusun CP - SPM Halaman 6