MAKALAH PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PRESENTASI Oleh : M. Saiffuddin (201410010311035) Nida Al Kholil (201410010311036) Habib Azhar (201410010311037) MuamarLutfi (201410010311038) AyuWulandari (201410010311039) M. BadrutTammam (201410010311040) TARBIYAH A FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015 1
DAFTAR ISI Daftar Isi i Bab I Pendahuluan A. Latar Belakang Masalah 1 B. Rumusan Masalah...2 C. Tujuan Pembahasan...2 Bab II Pembahasan A. Konsep Multimedia...3 B. Program Aplikasi Presentasi...3 C. PowerPoint sebagai Media Presentasi...5 D. Teknik Pengembangan Multimedia Presentasi...9 E. Memulai Kerja dengan PowerPoint 2007...10 F. Fungsi Elemen Dasar PowerPoint...11 G. Membuat Tulisan (Teks) dengan PowerPoint...12 H. Teknik Menambah Slide Baru...14 I. Mengatur Warna Background...14 J. Menambahkan Gambar/Foto, Animasi, Suara, Grafik, dan Tabel...15 K. Menampilkan Video dan Suara...16 L. Menjalankan Slide...17 M. Mengatur Animasi...17 N. Mengatur Hyperlink...18 Bab III Kesimpulan...20 Daftar Pustaka...21 2
3
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembuatan dokumen presentasi melalui paket aplikasi Office merupakan metode yang paling lazim digunakan. Salah satu aplikasi dominan untuk keperluan ini adalah Microsoft PowerPoint. Pada umumnya, paket-paket Office alternatif di luar Microsoft Office juga menyediakan aplikasi dengan fungsionalitas seripa. Namun, paket Microsoft Office saat ini telah menjadi pilihan paling popular di kalangan pengguna computer di tanah air. Saat ini, rilis versi terakhir PowerPoint adalah Microsoft Office PowerPoint 2013. Meskipun demikian, dapat pula memanfaatkan versi-versi sebelumnya mengingat kemampuan dan fasilitas utama pada berbagai versi PowerPoint secara prinsip adalah sama 1. Dilihat dari kaidah pembelajaran, meningkatkan kadar hasil belajar yang tinggi, sangat ditunjang oleh penggunaan media pembelajaran. Melalui media potensi indra peserta didik dapat diakomodasi sehingga kadar hasil belajar akan meningkat. Salah satu aspek media yang di dapat dijelaskan sebagai berikut. 1) Menurut Paivio dalam Rusman, berdasarkan hasil penelitian tentang pemanfaatan multimedia, informasi/materi pengajaran melalui teks dapat diingat dengan baik jika disertai dengan gambar. Hal ini dijelaskan dengan dual coding theory. Menurut teori ini, sistem kognitif manusia terdiri dari dua sub siste, yaitu sistem verbal dan sistem gambar (visual). Jadi dengan adanya gambar dalam teks dapat meningkatkan memori oleh karena adanya dual coding dalam memori (bandingkan dengan single coding). 2) Menurut Reiber dalam Rusman bagian penting laian pada multimedia adalah animasi. Animasi dapat digunakan untuk menarik perhatian peserta diklat jika digunakan secara tepat. Animasi dapat membantu proses pelajaran jika hanya akan dapat melakukan proses kognitif jika dibantu dengan animasi, sedangkan tanpa animasi proses kognitif tidak dapat dilakukan. 3) Menurut teori Quantum Learning peserta didik memiliki modalitas belajar yang berbeda yang dibedakan menjadi tiga tipe, yaitu: visual, auditif, dan kinestetik. 1 Rozi, 2006, Menjadi Presenter Andal, Yogyakarta : Penerbit ANDI, Hlm.7 4
Keberagaman modalitas belajar ini dapat diatasi dengan menggunakan perangkat media dengan sistem multimedia 2. B. Rumusan Masalah 1. Bagaimanakah Konsep Multimedia? 2. Bagaimanakah Program Aplikasi Presentasi? 3. Bagaimanakah Penggunaan PowerPoint sebagai Media Presentasi? 4. Bagaimanakah Teknik Pengembangan Multimedia Presentasi? 5. Bagaimanakah Memulai Kerja dengan PowerPoint? 6. Bagaimanakah Fungsi Elemen Dasar PowerPoint? 7. Bagaimanakah Membuat Tulisan (Teks) dengan PowerPoint? 8. Bagaimanakah Teknik Menambah Slide Baru? 9. Bagaimanakah Mengatur Warna Background? 10. Bagaimanakah Menambahkan Gambar/Foto, Animasi, Suara, Grafik, dan Tabel? 11. Bagaimanakah Menampilkan Video dan Suara? 12. Bagaimanakah Menjalankan Slide? 13. Bagaimanakah Mengatur Animasi? 14. Bagaimanakah Mengatur Hyperlink? C. Tujuan Pembahasan Makalah ini dibuat agar pembaca memahami dengan baik apa itu media pembelajaran televisi/video. Dapat mengenal apa manfaat dari pembelajaran media presentasi ini yang bertujuan untuk mengenal kepada seluruh peserta didik maupun pendidik bahwasanya media ini sangat penting dalam proses pembelajaran. 2 Rusman dkk, 2012, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada, Hlm.295-296 5
BAB II PEMBAHASAN A. Konsep Multimedia 1. Definisi Multimedia Multimedia adalah media presentasi dengan menggunakan teks, audio, dan visual sekaligus. Menurut Hofstteter (2001) multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link dengan tool yang memungkinkan pemakai untuk melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi. Multimedia presentasi digunakan untuk menjelaskan materi-materi yang sifatnya teoritis, digunakan dalam pembelajaran klasikal dengan group belajar yang cukup banyak diatas 50 orang. Media ini cukup efektif sebab menggunakan multimedia projector yang memiliki jangkauan pancar yang cukup besar. Kelebihan media ini adalah menggabungkan semua unsur media seperti teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa. Program ini dapat mengakomodasi siswa yang memiliki type visual, auditif maupun kinestetik. Hal ini didukung oleh didukung oleh teknologi perangkat keras yang berkembang cukup lama, telah memberikan konstribusi yang sangat besar dalam kegiatan presentasi 3. Pengelolahan bahan presentasi dengan menggunakan computer tidak hanya untuk dipresentasikan dengan menggunakan alat presentasi digital dalam bentuk multimedia projector (seperti LCD, In Focus dan sejenisnya), melainkan dapat dipresentasikan melalui peralatan proyeksi lainnya, seperti over head projector (OHP) dan film slidesprojector yang sudah lebih dahulu diproduksi. 2. Fungsi Multimedia Fungsi Multimedia dalam pembelajaran yaitu : 1) Membantu siswa dalam memahami konsep yangabstrak dan mikroskopis, 2) Menyederhanakan perhitungan yangrumit, dan mempercepatkeberlangsungan proses belajar mengajar 3 Rusman dkk, 2012, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada, Hlm.297 6
3) Penyajian informasi atauketerampilan secara utuh danlengkap, serta merancang lingkupinformasi dan keterampilan secarasistematis sesuai dengan tingkat kemampuan dan alokasi waktu 4) Membantu siswa dalammengaktifkan fungsi psikologisdalam dirinya antara lain dalampemusatan perhatian danmempertahankan perhatian,memelihara keseimbangan mental, serta mendorong belajar mandiri 4. 3. Ciri-Ciri Multimedia Terdapat 5 elemen dalam sistem multimedia yang lengkap yaitu: 1) Teks, merupakan elemen asas bagi menyampaikan informasi. Memberi penekanan bagi sesuatu isi kandunganyang ingin disampaikan. Mempunyai beragai jenis dan bentuk tulisan yang berupaya memberi daya tarikandalam penyampaian informasi. 2) Grafik, merupakan elemen paling penting. Memberi penekanan secara visual terhadap penyampaian informasi. Membantu menyampaikan informasi dengan lebih berkesan. Menjadikanpersembahan atau penyampaian informasi lebih menarik. 3) Audio, membantu menyampaikan informasi dengan lebih berkesan melalui penggunaan suara lataratau kesan audio istimewa. Membantu meningkatkan daya tarikan terhadap sesuatu penyampaian. 4) Video, sebagai penyaluran informasi yang amat menarik dan hidup. Merupakan elemen atau media yang paling dinamik serta efektif dalam menyampaikan sesuatu informasi. 5) Animasi, berperanan menceriakan persembahan sesuatu informasit. Membantu menerangkan satu konsep yang kompleks dengan lebih mudah dan berupaya menarik perhatian pengguna kepada sesuatu penyampaian informasi 5. 4 http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_tp/article/download/294/88 5 http://www.treasury.gov.my/pdf/buletinict/bil_1_2004.pdf 7
B. Program Aplikasi Presentasi Program aplikasi presentasi merupakan paket dari program komputer yang digunakan untuk membantu penggunaan dalam mengelolah bahan presentasi. Program aplikasi ini memiliki kemampuan untuk mengelola bahan presentasi tersebut yang dikenal dengan nama slide show. Fasilitas yang disediakan pada program ini bermacam-macam yang berhubungan dengan bahan presentasi tersebut, diantaranya adalah penyusunan bahan, pengelola teks, grafis, dan multimedia. Ada beberapa program aplikasi pengelola presentasi diantaranya yaitu: 1. Corel presentation Corel presentation merupakan aplikasi komersial seperti microsoft office. Aplikasi ini dilengkapi dengan fitur yang lumayan lengkap dan interface yang mudah. Corel presentation memiliki fitur seperti: koleksi foto dan gambar yang cukup banyak, font beragam dan harganya lebih murah dri microsoft office. 8
2. Kpresenter Kpresenter adalah program presentasi yang merupakan bagian dari KOffice, paket aplikasi,office terintegrasi untuk desktop KDE. Format natif Kpresenter adalah XML, dikompresi dengan zip. Kpresenter juga dapat mengimpor presentasi dari microsoft power point, magic point dan open office.org Impress 3. Ooo Impress Openoffive.Org Impress atau dikenal dengan sebutan IMPRESS saja adalah perangkat lunak untuk membuat presentasi multimedia dan media interaktif. 9
4. Microsoft Office PowerPoint Microsoft power point adalah sebuah program komputer untuk presentasi yang dikembangkan oleh microsoft. Pengertian Media Powerpoint Hamalik (2008) menyebutkan bahwa jenis teknologi yang digunakan dalam pengajaran terdiri dari media audiovisual (film, filmstrip, televisi, dan kaset video) dan komputer 6. 6 Rusman dkk, 2012, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada, Hlm.298-300 10
C. PowerPoint sebagai Media Presentasi Program PowerPoint salahsatu software yang dirancang khusus untuk mampu menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalam penggunaan dan relatif murah, karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat untuk penyimpanan data (data storage). PowerPoint dapat digunakan melalui beberpa tipe penggunaan 1. Personal Presentation: Pada umumnya PowerPoint digunakan untuk presentasi dalam kelas klasikal learning. Seperti kuliah, training, seminar, workshop dan lain-lain. Pada penyajian ini PowerPoint sebagai alat bantu bagi instruktur/guru untuk presentasi menyampaikan materi dengan bantuan media PowerPoint. Dalam hal ini kontrol pembelajaran terletak pada guru atau insturktur. 2. Stand Alone: Pada pola penyajian ini, PowerPoint dapat dirancang khusus untuk pembelajaran individual yang bersifat interaktif, meskipun kadar interaktifnya tidak terlalu tinggi namun PowerPoint mampu menampilkan feedback yang sudah deprogram. 3. Web Based: Pada pola ini PowerPoint dapat diformat menjadi web (html) sehingga program yang muncul berupa browser yang dapat menampilkan internet. Hal ini ditunjang dengan adanya fasilitas dari PowerPoint untuk mempublish hasil pekerjaan 11
menjadi web. Selain itu beberapa pengembang multimedia telah membuat softwaresoftware yang dapat mengubah file PowerPoint menjadi file exe atau swf. Sehingga dengan ekstensi tersebut program presentasi aman dari penjiplakan dan manipulasi karena tidak dapat dimodifikasi dan ukuran file yang lebih kecil. Software yang dimaksud di antaranya Articulate Presenter dan dapat akses di http://www:artculatepresenter.com 7 D. Teknik Pengembangan Multimedia Presentasi Berdasarkan gambar tersebut, prosedur pembuatan presentasi di awali dengan: 1) Identifikasi program, hal ini dimaksudkan untuk melihat kesesuaian antara program yang dibuat dengan materi, sasaran (siswa) terutama latarbelakang kemampuan, usia, juga jenjang pendidikan. Perlu juga mengidentifikasi ketersediaan sumber pendukung seperti gambar, animasi, video, dan lain-lain. 2) Mengumpulkan bahan pendukung sesuai dengan kebutuhan materi dan sasaran seperti video, gambar, animasi, suara. Pengumpulan bahan tersebut dapat dilakukan dengan cara 7 Rusman dkk, 2012, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada, Hlm.301-302 12
mencari melalui internet (browsing), menggunakan yang sudah ada di direktori, jika diperlukan memproduksi sendiri bahan-bahan yang diperlukan misalnya kebutuhan video dengan shooting, rekaman audio dan untuk kebutuhan gambar melalui scanning image. Bersamaan dengan itu dilakukan juga penyusunan materi yang diambil dari bahan utama misalnya buku, modul, makalah lengkap. Materi untuk PowerPoint sebaiknya dikemas menjadi uraian pendek, pokok-pokok bahasan atau pointer-pointer. 3) Setelah bahan terkumpul dan materi sudah dirangkum, selanjutnya proses pengerjaan di PowerPoint hingga selesai. Selanjutnya mengubah hasil akhir presentasi apakah dalam bentuk Slide Show, Web Pages, atau Executable File (exe). 4) Setelah program selesai dibuat, tidak langsung digunakan sebaiknya dilakukan review program dari sisi bahasa, teks, tata letak, dan kebenaran konsep, selanjutnya di revisi dan siap digunakan 8. E. Memulai Kerja dengan PowerPoint a) Menjalankan Program Microsoft Power Point Ada beberapa cara yang dapat digunakan untuk memulai program aplikasi presentasi Microsoft Power Point 2007. Cara yang dapat dilakukan di antaranya sebagai berikut : Melalui start menu yang terdapat pada task bar. Melalui shortcut Microsoft Power Point pada desktop kalian. Langkah-langkah untuk mengaktifkan Microsoft Power Point melalui Start menu adalah sebagai berikut. a. Pada dekstop yang berjalan pada system operasi windows klik start pada task bar. b.klik All program. c. Klik Microsoft Office > Microsoft Office Power Point 2007. d. Tunggu sampai jendela aplikasi power point terbuka. 8 Rusman dkk, 2012, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada, Hlm.302-301 13
Selain menggunakan cara di atas dapat juga, Double klik pada Shortcut MS Power Point 2007 pada layar desktop. F. Fungsi Elemen Dasar PowerPoint Dalam Microsoft PowerPoint 2007 terdapat beberapa elemen utama yaitu: a. Quick Access Toolbar, toolbar yangmenyediakan akses cepat untuk menjalankan beberapa instruksi. Contoh : Save, Undo, Redo, Open, dan lain-lain. b. Title Bar, baris yang berisi nama file atau dokumen yang kita buat dan nama program aplikasi yang sedang aktif.nama dokumen yang pertama kali diberikan oleh Microsoft PowerPoint 2007 adalah Presentation 1. c. Scroll Bar Top/Bottom, Merupakan tombol scroll yang dapat digunakan untuk menggulung layar keatas atau kebawah. d. View Choisces, Merupakan pilihan tampilan dokumen. e. Ribbon, Merupakan panel diatas dokumen yang menyediakan delapan tab, yaitu home,insert, design, animations, slide show, review, view, dan add-ins. f. Status Bar, Merupakan baris yang menunjukkan slide yang aktif dan jumlah slide yang ada didalam suatu dokumen 9. g. Save, untuk menyimpann lembar kerja power point h. Undo, untuk kembali ke perintah sebelumnya. Ini digunakan jika kita melakukan kesalahan dan ingin dikembalikan pada kondisi semula i. Redo, tool ini merupakan kebalikan dari undo, artinya jika sudah melakukan undo dan pekerjaan ingin dikembalikan pada semula, maka klik redo 9 http://www.pendidikankita.ga/2015/05/mengenal-dan-memulai-power-point-tik.html 14
j. Home : merupakan perintah dasar dan kumpulan perintah-perintah yang ada dalam power point k. Insert digunakan untuk memunculkan berbagai objek-objek pendukung program yang membuat bahan presentasi kita lebih baik, seperti gambar, animasi, video, suara, termasuk grafik dan tabel l. Design, digunakan untuk mengatur tampilan diantaranya mengatur latar dan memberikan warna pada latar presentasi kita m. Slide show : digunakan untuk menampilkan hasil presentasi dalam ukuran penuh n. Review : digunakan untuk memberikan catatan/komentar dari tampilan penyajian power point, misalnya jika kita akan memberikan catatan pada power point yang lain o. View : digunakan untuk membuat tampilan slide master 10 G. Membuat Tulisan (Teks) dengan PowerPoint Untuk membuat tulisan caranya sangat mudah, dibidang kerja terdapat tulisan "click to add title" kemudian klik tulisan tersebut, dan mulailah pengetikan yang di inginkan. 10 Rusman dkk.2012.pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.Jakarta:: PT Raja Grafindo Persada hal 306-308 15
Untuk mengetikan bahan, dapat juga menggunakan fasilitas word Art, dan juga bisa menggunakan fasilitas text box, caranya : klik insert - klik text box- buat kotak pada bidang kerja, lalu ketiklah yang di inginkan. 16
H. Teknik Menambah slide baru Pada saat memulai bekerja maka akan disediakan satu slide saja, slide itu hanya untuk tampilan judul, untuk isinya harus memilih slide tambah, untuk menambahkan slide baru, caranya klik kanan pada slide yang ada di sebelah kiri anda tekan new slide, maka setelah itu slide akan berubah menjadi dua tampilan I. Mengatur warna background Background yang tidak bewarna alias putih cenderung tidak menarik, maka perlu diatur, sehingga memiliki tampilan yang menarik. cara menampilkan background pada slide adalah dengan cara: klik design- klik pada kotak-kotak kecil dengan variasi warna yang beragam, pilih salah satu saja, - maka latar presentasi akan berubah. 17
J. Menambah Gambar/Foto, Animasi, Suara, Grafik, dan Tabel Cara memasukkan semua itu Klik Insert- pilih icon yang di inginkan apakah gambar animasi atau lainnya. Gunakan Icon yang sudah tersedia Memasukkan Foto Caranya klik insert-klik image atau album photo Membuat grafik Klik insert - klik grafik 18
K. Menampilkan video dan suara Pada dasarnya menampilkan video dan suara sama saja dengan memasukkan foto, terdapat dua cara, yaitu di ambil dari file yang anda miliki, atau juga mengambil dari Clip Art. 19
L. Menjalankan Slide Caranya tekan slide show, kemudian ada pilihan dua tampilan: from beginning = dari awal slide, atau tampilan dari nomor slide yang dipilih (from current Slide). M. Mengatur Animasi caranya klik pada objek yang akan dianimasikan, lalu pilih Animation - klik custom animation- akan tampil jendela pengaturan animasi dikanan. 20
N. Mengatur Hyperlink Caranya klik pada objek yang akan di hubungkan dengan objek atau slide lain, klik kanan pilih Hyperlink 11. 11 Rusman dkk.2012.pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.Jakarta:: PT Raja Grafindo Persada hal 315-334 21
22
BAB III KESIMPULAN Presentasi merupakan salah satu metode pernbelajaran. Penggunaannya yang menempati frekuensi paling tinggi dibandingkan dengan metode lainnya. Berbagai alat yang dikembangkan, telah memberikan pengaruh yang sangat basar bukan hanya pada pengembangan kegiatan praktis dalam kegiatan presentasi pembelajaran akan tetapi juga pada teori-teori yang mendasarinya. Perkembangan terakhir pada bidang presentasi dengan alat bantu komputer telah menyebabkan perubahan tuntutan penyelenggaraan pembelajaran. Di antaranya tuntutan terhadap peningkatan kemampuan dan keterampilan para guru dalam mengolah bahan-bahan pembelajaran ke dalam media presentasi yang berbasis komputer. Ketrampilan melakukan presentasi adalah salah satu modal untuk berhasil dalam bekerja terkhusus dalam hal belajar mengajar. Tidak jarang keberhasilan suatu pekerjaan ditentukan oleh keberhasilan melakukan presentasi. Dalam sebuah rapat panitia misalnya, kepiawaian mengkoordinasikan tim panitia sebagian ditentukan oleh ketrampilan presentasi. Mempelajari bagaimana melakukan presentasi yang efektif akan sangat membantu dalam melakukan pekerjaan. Salah satu program aplikasi yang handal untuk membuat presentasi adalah MS PowerPoint. PowerPoint salah satu anggota keluarga dari Microsoft Office dalam OS Windows. Sejak pertama kali Windows dilucurkan (Windows 1.1), PowerPoint sudah disertakan. Versi terbaru dari PowerPoint adalah MS PowerPoint 2013. PowerPoint 2013 jauh lebih canggih dari pada PowerPoint generasi pertama yang akan dijelaskan nanti. Menguasai program PowerPoint akan sangat membantu dalam melakukan presentasi. PowerPoint banyak memiliki kemampuan dan fasilitas. Semua kemampuan dan fasilitas PowerPoint tersebut harus didayagunakan secara optimal agar presentasi berjalan efektif. Makalah ini akan menjelaskan bagaimana melakukan presentasi yang efektif dengan menggunakan PowerPoint. 23
DAFTAR PUSTAKA http://www.pendidikankita.ga/2015/05/mengenal-dan-memulai-power-point-tik.html http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_tp/article/download/294/88 http://www.treasury.gov.my/pdf/buletinict/bil_1_2004.pdf Rozi, 2006, Menjadi Presenter Andal, Yogyakarta : Penerbit ANDI Rozi, 2006, Menjadi Presenter Andal, Yogyakarta : Penerbit ANDI Rusman dkk, 2012, Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada 24