KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA ARTIKEL SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

dokumen-dokumen yang mirip
KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL

KEMAMPUAN MEMBACA NYARING WACANA NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013

SISWA KELAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MEMARAFRASEKAN PUISI AKU DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PARAFRASE TERIKAT

KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012/2013

KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAHPERTAMA NEGERI 11 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh.

KEMAHIRAN MENYAMPAIKAN PENDAPAT SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PERIKANAN DAN KELAUTAN BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MENYIMAK BERITA PADAMEDIA ELEKTRONIK SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH MADANI CERUK IJUK BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA TEKS DALAM BENTUK PILIHAN GANDA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2013/2014

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN PERSUASIF MELALUI MEDIA POSTER SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PULAU TIGA KECAMATAN PULAU TIGA KABUPATEN NATUNA TAHUN AJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL

KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

HUBUNGAN KEMAHIRAN MENYIMAK DAN KEMAHIRAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 SATU ATAP TELUK BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KECAMATAN PULAU TIGA KABUPATEN NATUNA TAHUN AJARAN

KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014

HUBUNGAN TINGKAT KERAJINAN MEMBACA DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAHIRAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KUNDUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS XII SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MAITREYAWIRA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL SISWA KELAS VII SEKOLAH MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN

ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh FITRI LESTARI NIM

KEMAHIRAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 BINTAN

KEMAHIRAN MENULIS NASKAH DRAMA BERDASARKAN LATAR GAMBAR BERSERI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG

KEMAHIRAN MENULIS CERPEN DITINJAU DARI UNSUR INTRINSIK SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

HUBUNGAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KEMBALI CERITA RAKYAT SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LINGGA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh SRI DEWI RAMAWATI NIM

THE ABILITY ON READING COMPREHENSION IN NARRATIVE TEXT OF THE FIRST YEAR STUDENTS OF MAN MANDAH INDRAGIRI HILIR

KEMAHIRAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGER I 3 SATU ATAP PIABUNG KABUPATEN KEPULAUAN ANAMBAS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KEMAHIRAN MENULIS TEKS DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN KARTU BERGAMBAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAHIRAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KONFIKS DENGAN TEKNIK CLOSE DALAM KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

: HUSWATUL HASANAH NIM

KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF DEDUKTIF SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MENYUNTING TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X AKUNTANSI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI

KEMAMPUAN MENENTUKAN IDE POKOK PADA TEKS BERITA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 10 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAHIRAN MENYIMAK CERPEN MELALUI MEDIA AUDIO SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS N 2 MORO

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2012/2013

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA EKSPOSISI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL

KEMAMPUAN MENULIS SURAT PENGUMUMAN SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL

KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 17 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KETERAMPILAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 SINGKEP KABUPATEN LINGGA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN AJARAN 2012/2013

OLEH RATIH PUSPITA SARI NIM

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN TERHADAP KEMAHIRAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI BINTAN TAHUN PELAJARAN

KEMAHIRAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BINTAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KOTA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA LAGU SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 12 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

ARTIKEL E-JOURNAL. Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Oleh SYARIFAH SAKINAH NIM

ANALISIS PENGGUNAAN RAGAM BAHASA BAKU PADA KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN METODE JIGSAW SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

HANESSA DWIARY NURYANTO

PALENTINA MIGIARI NIM

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 9 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 E- JOURNAL

KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA RAKYAT MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KUNDUR TAHUN AJARAN 2012/2013

KEMAHIRAN MENULIS PETUNJUK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

LISTIYARINI NIM

LIA MIFTAHUL JANNAH NIM

KETERAMPILAN MENULIS PUISI DITINJAU DARI ASPEK KOSAKATA DAN DIKSI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 13 SATU ATAP TANJUNGPINANG TAHUN AJARAN 2013/2014

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 KUNDUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KEMAHIRAN MENULIS SURAT KUASA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

SEPTIYAN ZULPRIYANTO NIM

KEMAHIRAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KESEHATAN WIDYA TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO (REKAMAN) SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MEDIA POSTER SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KECEPATAN EFEKTIF MEMBACA SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Kemahiran Berbicara Dengan Metode Diskusi Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Katolik Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2013/2014 ARTIKEL E-JUERNAL

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 ARTIKEL E-JOURNAL

ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh HERIZAN NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Ejournal. Diajukan untuk memenuhi persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) RIZANNA RIANTY NIM

KEMAHIRAN MENULIS TEKS PIDATO DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOLABORASI SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

THE ABILITY OF THE FIRST YEAR STUDENTS OF SMA PLUS BINA BANGSA PEKANBARU IN WRITING EXPOSITION TEXTS

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA PENGHUBUNG DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh URAY FERRY HARYANTO NIM

KETERAMPILAN MENULIS RESENSI NOVEL KARYA GOL A. GONG SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAHIRAN MENULIS MEMO SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BINTAN TIMUR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL.

ARTIKEL E-JOERNAL. Oleh SHALIHIN NIM

ARTIKEL E-JOURNAL. Oleh WINIARTI NIM JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

KEMAHIRAN MEMBACA NYARING TEKS PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945 SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI MENGGUNAKAN MEDIA BAGAN SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 BATAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR KARIKATUR SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BINTAN TAHNUN PELAJARAN 2013/2014

ARTIKEL E-JOURNAL TUTUT SAPUTRI NIM Oleh

UNDERSTANDING ABILITY IN FACT AND OPINION EDITORIAL TEXT CLASS XI SMAN 001 KAMPAR NORTHERN DISTRICT OF NORTH DISTRICT KAMPAR KAMPAR

KEMAHIRAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA BINTAN TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

KEMAHIRAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE DI LUAR KELAS SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 TANJUNGPINANG TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI YOLA APRILIA NIM

KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL

KETERAMPILAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR INTRINSIK CERPEN BERDASARKAN MEDIA REKAMAN SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BINTAN TAHUN PELAJARAN

Transkripsi:

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN WACANA ARTIKEL SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 ARTIKEL E-JOURNAL Oleh NORA HARZILAH NIM 100388201179 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI TANJUNGPINANG 2014

ABSTRAK Harzilah, Nora. 2014. Kemampuan Membaca Pemahaman Wacana Artikel Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014.Skripsi. Tanjungpinang: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Riau Wati, M.Hum. Pembimbing II: Dra. Linda Rosmery T., M.Si. Latar belakang penelitian ini adalah kekurangmampuan siswa dalam membaca pemahaman terutama wacana artikel sehingga mereka tidak mampu memahami dan menjawab soal dengan benar.penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman siswa wacana artikel. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana kemampuan membaca pemahaman wacana artikel siswa kelas XI Sekolah Menengah Negeri Atas 2 Bintan?.Populasi penelitian ini berjumlah 134 siswa.sampel penelitian diambil sebanyak 30% dari populasi.jadi, sampel penelitian ini berjumlah 41 siswa.penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif.teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa soal objektif.teknik analisis data penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif.hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca pemahaman wacana artikel siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 tergolong kurangdengan nilai rata-rata 40,10. Kata kunci: kemampuan membaca pemahaman, wacana artikel ABSTRACT Harzilah, Nora. 2014. An Analysis of The Comprehension Reading Ability of Discourse Article of The Eleventh Grade Students of Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan School Year 2013/2014. Essay. Tanjungpinang: Indonesian Literature and Language Education Department, Teacher Training and Education Faculty, University of Maritim Raja Ali Haji. Advisor: Riau Wati, M.Hum. Co-advisor: Dra. Linda Rosmery T., M.Si. The background of this research was incompetence of students in comprehension reading especially discourse article so that they did not understand and answer the questions correctly. This research aimed to describe the student s

comprehension reading ability of discourse article. The problem formulation of this research was how was the comprehension reading ability of discourse article of the eleventh grade students of Sekolah Menengah Negeri Atas 2 Bintan School Year 2013/2014?.The population of this research was amount of 134 students. The sample of this research took as 30% of the population. So, the sample of this research was amount of 41 students. This research was descriptive quantitative research. The collecting data technique used test which formed of objective questions. The data analysis technique of this research was descriptive quantitative. The result of this research showed that the comprehension reading ability of discourse article of the eleventh grade students of Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan School Year 2013/2014 categorized by lesswith the average value 46,10. 1. Pendahuluan Membaca merupakan satu di antara aspek penting dalam kehidupan manusia. Seperti pepatah mengatakan bahwa Membaca adalah jendela dunia, oleh karena itu, dengan membaca kita dapat mengetahui. Membaca juga dapat membentuk pribadi yang cerdas dan berwawasan luas.membaca mempunyai peranan sosial yang sangat penting dalam kehidupan manusia sepanjang masa. Kemampuan membaca sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, terutama pada kalangan siswa. Membaca juga salah satu faktor terciptanya generasi penerus yang berwawasan tinggi. Membaca juga merupakan faktor penting bagi keberhasilan siswa dalam belajar. Perkembangan ilmu dan teknologi yang pesat dewasa ini juga berpengaruh disegala bidang pendidikan terutama pada mata pelajaran bahasa Indonesia, khususnya pada pengajaran membaca.menurut Soedarso (2006:58) membaca pemahaman atau komprehensi adalah kemampuan membaca untuk mengerti: ide pokok, detail yang penting, dan seluruh pengertian.media yang dapat digunakan dalam upaya membantu meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa antara lain buku, artikel, komik yang mendidik, dan koran. Penulisan artikel dimedia massa (surat kabar atau majalah) saat ini tidak hanya harus dilakukan oleh wartawan, orang luar pun bisa menyumbangkan artikelnya.adapun kegunaan artikel bagi penerbit surat kabar atau majalah adalah untuk membedakan pemuatan antara berita (fakta) dan opini. Bagi penerbit media massa pengiriman artikel oleh pembacanya merupakan bukti umpan balik bagi penerbitnya.media yang dapat digunakan dalam upaya membantu meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa antara lain buku, artikel, komik yang mendidik, dan koran. Membaca artikel memiliki peranan dalam proses memperoleh informasi pada sebuah pokok permasalahan, khususnya dalam lingkup pembelajaran bahasa Indonesia bagi siswa Sekolah Menengah Atas tentangmembaca. Oleh sebab itu, peneliti tertarik untuk meneliti Kemampuan Membaca Pemahaman Wacana Artikel Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan.

2. Metode Penelitian Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif.metode deskritif kuantitatifyaitu metode penelitian yang menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai dengan data yang diperoleh. Metode yang menggunakan deskriptif kuantitatif adalah metode penelitian yang mendeskripsikan objek sesuai dengan apa adanya dan memperoleh data dalam bentuk angka atau nilai. Teknik pengambilan data Berdasarkan tujuan penelitian yang ingin dicapai yaitu memperoleh data dan informasi mengenai kemampuan membaca pemahaman siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan, untuk itu peneliti menggunakan teknik tes.teknik analisis data yaitu dengan cara :(1) Siswa diberikan lembaran soal, yakni 20 soal pilihan ganda. (2) Waktu yang ditentukan untuk menjawab lembar tes adalah 20 menit. (3) Setelah selesai, peneliti mengumpulkan tugas yang telah dibuat oleh siswa untuk diberikan penilaian sesua dengan aspek penilaian yang telah ditentukan. (4) Peneliti mengoreksi hasil tes siswa dan memberikan skor setiap jawaban peserta tes. (5) Setiap jawaban yang benar mempunyai bobot nilai 1 sedangkan setiap jawaban yang salah bernilai nol, seperti yang dikemukakan oleh Purwanto (2010:70), untuk soal-soal objektif setiap jawaban benar diberi skor satu dan setiap jawaban salah diberi skor nol, total skor diperoleh dengan menjumlahkan skor yang diperoleh dari semua soal. Peneliti menghitung tingkat pemahaman siswa dengan memakai rumus menurut Suprihadi (2009 :107), sebagai berikut: Tingkat pemahaman = jumlah jawaban yang benar jumlah soal x 100 3. Hasil Penelitian dan Pembahasan Hasil penelitian dalambab ini berisi kemampuan membaca pemahaman siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 sebanyak lima kelas dan skor yang diperoleh siswa menurut penilaian aspek berpedoman dengan silabus. Setiap indikator berjumlah lima soal pilhan ganda, sehingga keseluruhan soal tes berjumlah dua puluh soal. Kemampuan membaca pemahaman wacana artikel siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 tergolong kurang dengan nilai rata-rata 46,10. Kemampuan membaca pemahaman wacana artikel siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 dalam aspek menemukan kalimat utama tergolong gagal dengan nilai rata-rata 37,07. Kemampuan membaca pemahaman wacana artikel siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 dalam aspek gagasan pokok tergolong cukup dengan nilai rata-rata 63.41. Kemampuan membaca pemahaman wacana artikel siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 dalam aspek simpulan tergolong kurang dengan nilai rata-rata 40. Kemampuan membaca pemahaman wacana artikel siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 dalam aspek

menentukan paragraf deduktif dan induktif tergolong kurang dengan nilai rata-rata 43,90. Untuk menghitung kemampuan membaca pemahaman menggunakan rumus menurut Suprihadi (2009 :107), sebagai berikut: jumlah jawaban yang benar Tingkat pemahaman = x 100 jumlah soal = x 100 = 60 Kemampuan membaca pemahaman yang diperoleh dari nilai tes 41 peserta tes tergolong kurang dengan nilai 46,10. Mean (rata-rata) berdasarkan teori Arikunto (2012:299) dengan rumus: = Keterangan: = mean (nilai rata-rata) X= jumlah nilai Siswa N = jumlah siswa = = 46, 10 4. Simpulan dan Rekomendasi Berdasarkan hasil penelitian yang diuraikan dalam bab VI dan V dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata tes kemampuan membaca pemahaman siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 tergolong kurang dengan nilai rata-rata 46,10. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima, yaitu kemampuan membaca pemahaman siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bintan Tahun Pelajaran 2013/2014 tergolong kurang. Oleh karena itu, guru diharapkan dapat meningkatkan kualifikasi kemampuan membaca siswa yang tergolong kurang.guru diharapkanmemacu siswa untuk gemar membaca. Dengan memiliki minat membaca, siswa mampu memahami bahan bacaan dan menjawab soal dengan tepat, dan sekolah menyediakan buku-buku bacaan yang lebih menarik sehingga siswa lebih tertarik untuk membaca buku tersebut.

DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta: PT Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Djuroto, Totok. 2009. Menulis Artikel dan Karya Ilmiah.Bandung: PT Remaja Rosdakarya Djwandono, Soenardi. 2008. Tes Bahasa. Jakarta: Indeks. Hayon, Josep. 2007. Membaca dan Menulis Wacana. Jakakrta: Grasindo. Muharroni. 2011. Kemampuan Membaca Pemahaman Mahasiswa Program Studi Bahasa Indonesia. Skripsi Sarjana Pendidikan FKIP UMRAH: Tidak Diterbitkan. Mulyatiningsih, Endang. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Cetakan kesatu. Bandung: Penerbit Alfabeta. Purwanto, Ngalim. 2010. Prinsi-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Razak, Abdul. 2005. Membaca Pemahaman Teori dan Aplikasi Pengajaran. Pekan Baru: Autografika. Rohayani. 2013. Kemahiran Membaca Pemahaman Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 11 Bintan. Skripsi Sarjana Pendidikan FKIP UMRAH: Tidak Diterbitkan. Soedarso. 2006. Speed Reading: Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka. Somadayo, Samsu. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta: Graha Ilmu. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Penerbit Angkasa.

Suprihadi. 2009. Trik Termudah Menguasai Bacaan Bahasa Indonesia. Surabaya: Mitra. Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Penerbit Angkasa. Winarti. 2013. Kemahiran Membaca Pemahaman Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Bintan. Skripsi Sarjana Pendidikan FKIP UMRAH: Tidak Diterbitkan.