INSTRUMEN Studi Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal Dalam Era Otonomi Daerah (Pedoman Wawancara untuk Tutor) PETUNJUK PENGISIAN 1. Instrumen ini untuk menjaring data mengenai Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal dalam Era Otonomi Daerah. Oleh karena itu jawaban yang jujur dan terbuka dari Saudara merupakan bantuan yang sangat berharga. 2. Saudara diharapkan memilih jawaban yang telah kami sediakan sesuai dengan kenyataan yang ada. 3. Berikan tanda silang (X) pada jawaban yang Saudara pilih. Jawaban Saudara boleh lebih dari satu. 4. Apabila terdapat hal penting untuk dikemukakan, tulislah saran/ pendapat Saudara pada ruang yang disediakan. A. IDENTITAS PRIBADI 1. Usia :... tahun 2. Jenis kelamin : Laki-laki/perempuan 3. Status Marital :... 4. Pekerjaan (selain menjadi tutor):... 5. Pendapatan/bulan : a. Sebelum menjadi tutor :... b. Setelah menjadi tutor :... 6. Jumlah Tanggungan :... 7. Domisili saat ini : a. Kurang dari 1 km dari PKBM b. Antara 2 s.d 3 km dari PKBM c. Lebih dari 3 km dari PKBM - 1 -
8. Pendidikan formal yang pernah ditempuh a. Sekolah Dasar b. Sekolah Mengengah Pertama c. Sekolah Menengah Atas/Kejuruan d. Perguruan Tinggi e. Pascasarjana 9. Pendidikan Non formal yang pernah diikuti a. PNF Kersetaraan b. Keaksaraan c. Kewirausahaan d. Pendidikan Anak Usia Dini e. Pelayanan Informasi f. Kursus dan Pelatihan g. Keagamaan B. PENYELENGGAAAN PKBM 1. Saat ini mengajar pada program pembelajaran a. Pendidikan Usia Dini b. Kesetaraan c. Keaksaraan d. Kewirausahaan e. Kursus dan Pelatihan 2. Tujuan menjadi tutor di PKBM a. Memperoleh pendapatan tambahan b. Meningkatkan kemampuan yang dimiliki c. Membantu warga yang kurang mampu d. Melaksanakan tugas pemerintah 3. Apabila tujuan anda menjadi tutor untuk meningkatkan pendapatan. Apakah pendapatan selama ini: a. Mencukupi kebutuhan sehari-hari - 2 -
b. Kurang mencukupi kebutuhan sehari-hari c. Jauh daripada cukup 4. Materi pembelajaran yang diberikan : a. Sesuai dengan kebutuhan warga belajar b. Sesuai dengan kemampuan sendiri sebagai tutor c. Sesuai dengan tuntutan kurikulum diknas d. Sesuai dengan kondisi lingkungan sekitar e. Sesuai dengan keinginan pengelola 5. Metode pembelajaran yang selama ini digunakan: a. Sesuai dengan kemampuan yang harus dimiliki warga belajar b. Sesuai dengan kemampuan sendiri sebagai tutor c. Sesuai dengan petunjuk kurikulum 6. Metode pembelajaran yang sering digunakan a. Ceramah dan tanya jawab b. Diskusi c. Praktek d. Studi banding/lapangan 7. Waktu pembelajaran selama ini: a. Disesuaikan dengan kondisi warga belajar b. Disesuaikan dengan kondisi tutor c. Hasil kesepakatan tutor dan warga belajar d. Disesuaikan dengan tempat belajar 8. Lama waktu pembelajaran per minggu adalah : a. 1 minggu 2 kali (hari... jam...) b. 1 minggu 1 kali (hari... jam...) c. 2 minggu 1 kali (hari... jam...) d. 1 bulan 1 kali (hari... jam...) - 3 -
9. Alat-alat dan sumber pembelajaran yang digunakan : a. Sangat menunjang kemampuan warga belajar b. Kurang menujang kemampuan warga belajar c. Tidak menunjang kemampuan warga belajar 10. Kondisi panti atau tempat pembelajaran yang digunakan: a. Permanen b. Semi permanen c. Gubuk d. Lainnya menurut kondisi setempat 11. Kebutuhan biaya pembelajaran selama ini dipenuhi dengan : a. Iuran warga belajar b. Sumbangan donatur c. Bantuan dari Pemerintah 12. Evaluasi pembelajaran yang selama ini dilakukan : a. Menekankan kemampuan warga belajar b. Menekankan tuntutan kurikulum diknas c. Menekankan kebutuhan lingkungan d. Menekankan formalitas saja 13. Hasil pembelajaran yang diperoleh : a. Sesuai dengan tujuan program pembelajaran b. Kurang sesuai dengan program pembelajaran c. Tidak Sesuai dengan program pembelajaran 14. Dampak pembelajaran yang telah dilakukan : a. Meningkatkan pendapatan warga belajar b. Meningkatkan kemampuan warga belajar c. Membuka kesempatan belajar bagi warga belajar pada pendidikan formal - 4 -
d. Mengubah sikap warga belajar tentang pembelajaran e. Mendorong warga belajar menjadi tutor. 15. Dukungan pembelajaran yang selama ini diperoleh dari: a. Sebagian besar warga belajar b. Pengelola PKBM c. Tokoh masyarakat d. Penilik PLS/TLD e. Pemerintah f. Diri sendiri sebagai tutor g. Forum PKBM 16. Dukungan pembelajaran selama ini berupa : a. Tempat pembelajaran b. Alat-alat dan sumber pembelajaran c. Biaya pembelajaran d. Pemasaran hasil pembelajaran e. Pembinaan tutor 17. Program pembelajaran di PKBM disusun : a. Sesuai dengan kebutuhan warga belajar b. Berdasarkan program pemerintah c. Sesuai dengan alat dan sumber yang tersedia d. Sesuai dengan kemampuan Tutor e. Sesuai dengan keinginan pengelola f. Sesuai dengan program Forum PKBM 18. Warga kelompok belajar yang selama ini dibina: a. Satu kelompok belajar b. Dua kelompok belajar c. Lebih dari dua kelompok belajar 19. Berapa lama anda menjadi tutor : - 5 -
a. kurang dari satu tahun b. antara 1 s.d 2 tahun c. antara 2 s.d 3 tahun d. Lebih daripada 3 tahun 20. Jumlah tutor pembelajaran selama ini: a. Melebihi kebutuhan b. Sesuai dengan kebutuhan c. Kurang sesuai dengan kebutuhan 21. Dasar kemampuan yang dijadikan modal sebagai tutor: a. Pendidikan formal b. Kursus dan Pelatihan c. Kemampuan khusus yang tidak dimiliki tutor lain 22. Kemamuan anda sebagai tutor : a. Sesuai dengan kebutuhan warga belajar b. Kurang sesuai dengan kebutuhan warga belajar 23. Untuk meningkatkan kemampuan tutor, pembinaan selama ini diperoleh melalui: a. Forum PKBM b. Penilik PLS c. Pengelola PKBM d. Tokoh Masyarakat e. Belajar mandiri 24. Pembinaan yang selama ini diperoleh: a. Sesuai dengan kebutuhan pembelajaran b. Kurang Sesuai dengan kebutuhan pembelajaran c. Tidak sesuai dengan kebutuhan pembelajaran 25. Pelaksanaan pembinaan tutor selama ini : a. Sangat menunjang kebutuhan di PKBM b. Kurang menunjang kebutuhan di PKBM - 6 -
c. Tidak menunjang kebutuhan di PKBM 26. Kelemahan pembinaan tutor selama ini terletak pada: a. Waktu pembinaan b. Materi dan strategi pembinaan c. Tutor yang dibina d. Personel pembina e. Tempat pembinaan 27. Saran-saran apa yang anda miliki untuk meningkatkan penyelenggaran PKBM ke depan : a.... b.... c.... d.... - 7 -