STANDARTANDAR NASIONALASIONAL PENDIDIKAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN 2005

STANDARTANDAR NASIONALASIONAL PENDIDIKAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN 2005

Latar Belakang Standar Nasional Undang-undang No. 20/2003 tentang Sisdiknas (Pasal 35, 36, 37, 42, 43, 59, 60, dan 61 ) Standar Nasional (Pasal 35) Kurikulum (Pasal 36,37) Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Pasal 42,43) Evaluasi, Akreditasi, dan Sertifikasi (Pasal 59, 60, 61) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional (17 Bab, 97 Pasal)

Standar Nasional kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia Dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu

FUNGSI DAN TUJUAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Standar Nasional berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu. Standar Nasional bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. Standar Nasional disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.

Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Nasional Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Proses Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian

Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan Standar Pendidik peserta dan didik dari satuan pendidikan. Tenaga Kependidikan Standar Standar Proses Nasional Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian

Standar Nasional Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Proses Kerangka Dasar dan Struktur Standar Kurikulum Sarana dan bebanbelajar Prasarana Kurikulum Tingkat Satuan Kalender /Akademik Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian

Standar Nasional Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Proses Standar Sarana dan Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik Prasarana dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani Standar Pembiayaan dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional Standar Pengelolaan Standar Penilaian

Standar Nasional Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Proses Standar Sarana dan Prasarana Proses pembelajaran interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta Standar didik Pembiayaan untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai Standar dengan Pengelolaan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis Standar peserta Penilaian didik

Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Nasional Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Proses Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Persyaratan Persyaratanminimal tentang: tentang: Sarana Sarana :: perabot, perabot, peralatan peralatanpendidikan, pendidikan, media media pendidikan, pendidikan, buku bukudan dansumber sumberbelajar belajarlainnya, lainnya, BHP BHP Standar Pengelolaan Prasarana: Prasarana: R.kelas, R.kelas, R.pimpinan R.pimpinansatuan satuanpendidikan, R.pendidik, R.pendidik, R.tata R.tatausaha, R.perpustakaan, R.perpustakaan, R.laboratorium, R.laboratorium, R.bengkel R.bengkelkerja, kerja, R.unit R.unit produksi, produksi, R.kantin, R.kantin, instalasi instalasidaya dayadan danjasa, tempat tempat berolahraga, berolahraga, tempat tempatberibadah, tempat tempatbermain, tempat tempatberkreasi Standar Penilaian

Persyaratan minimal tentang: Standar Kompetensi Biaya BiayaInvestasi meliputi biaya biayapenyediaan sarana saranadan Lulusan prasarana, pengembangan sumberdaya manusia, dan dan modal modal kerja kerjatetap Biaya BiayaPersonal meliputi biaya biayapendidikan pendidikanyang yang harus harusdikeluarkan dikeluarkanoleh olehpeserta pesertadidik Standar Nasional Standar Isi untuk untukbisa bisamengikuti mengikutiproses prosespembelajaran pembelajaransecara secarateratur teraturdan danberkelanjutan Biaya BiayaOperasi meliputi gaji gajipendidik pendidikdan dantenaga tenagakependidikan kependidikanserta Standar sertasegala segalatunjangan Pendidik tunjanganyang dan yang melekat melekatpada padagaji, bahan bahanatau atauperalatan peralatanpendidikan pendidikanhabis habispakai, dan dan biaya biayaoperasi operasipendidikan pendidikantak taklangsung langsungtenaga berupa berupadaya, Kependidikan air, air, jasa jasatelekomunikasi, pemeliharaan pemeliharaansarana saranadan danprasarana, uang uanglembur, transportasi, transportasi, konsumsi, konsumsi, pajak, pajak, asuransi, asuransi, dan dan lain lain sebagainya sebagainya Standar Proses Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian

Standar Nasional DIKTI :: Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi STANDAR PENGELOLAAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN, PEMDA, DAN PEMERINTAH Standar Pendidik dan DIKDASMEN :: Tenaga Kependidikan menerapkan manajemen berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, Standar keterbukaan, Prosesdan danakuntabilitas menerapkan otonomi perguruan Standar tinggi yang Sarana dalam dan batas-batas yang diatur dalam ketentuan perundang-undangan yang Prasarana berlaku memberikan kebebasan dan danmendorong kemandirian Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian

Standar Nasional Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Standar Penilaian merupakan standar nasional penilaian pendidikan tentang mekanisme, Standar Proses prosedur, dan dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik Standar Sarana dan Prasarana Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan Standar Penilaian

BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN LEMBAGA MANDIRI, PROFESIONAL DAN INDEPENDEN YANG MENGEMBAN MISI UNTUK MENGEMBANGKAN, MEMANTAU DAN MENGEVALUASI PELAKSANAAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN KEWENANGAN : a. mengembangkan 8 standar nasional pendidikan b. menyelenggarakan Ujian Nasional c. merumuskan kriteria kelulusan pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah d. menilai kelayakan isi, bahasa, penyajian dan kegrafikan buku teks pelajaran e. memberi rekomendasi kepada Pemerintah dan pemerintah daerah dalam penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan

KEANGGOTAAN BSNP Keanggotaan BSNP terdiri dari pakar berbagai bidang keilmuan, yang antara lain, para ahli di bidang psikometri, evaluasi pendidikan, kurikulum, manajemen pendidikan, dan bidang lainnya yang relevan yang memiliki wawasan, pengalaman, dan komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan. BSNP terdiri dari 15 anggota dengan masa bakti setiap periode. 4 (empat) tahun untuk BSNP dipimpin oleh seorang Ketua dan Sekretaris yang berasal dari dan dipilih oleh anggota. Untuk membantu kelancaran tugasnya, BSNP didukung oleh sebuah sekretariat yang secara ex-officio dipimpin oleh pejabat Departemen Nasional yang ditunjuk oleh Menteri.

Berdasarkan Keputusan Mendiknas Nomor 040/P/2005, anggota BSNP periode 2005-2009 adalah: 1. Dr. Anggani Sudono, M.A. 2. Prof. Dr.Bambang Soehendro 3. Prof. Dr.Djaali 4. Dr. Edy Tri Baskoro 5. Prof. Dr.Fawzia Aswin Hadis 6. Dr.Furqon 7. Prof. Dr.Jemari Mardapi 8. Prof. Dr. Komaruddin Hidayat 9. Prof. Dr.Mungin Eddy Wibowo, M.Pd.,Kons. 10.Dr. Seto Mulyadi 11.Dr. Suharsono, MM., M.Pd. 12.Winata Sairin, Pdt. 13.Prof. Dr.M. Yunan Yusuf 14.Dr. Zainuddin Arief 15.Prof. Dr.Zaki Baridwan ANGGOTA BSNP

Terima kasih