Pertemuan 2: Dasar Jurnalistik

dokumen-dokumen yang mirip
Menggunakan Metode Peta Pikiran (mind mapping) dalam Menulis

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. ekonomi kreatif atau industri kreatif. Perkembangan industri kreatif menjadi

BAB I PENDAHULUAN. berjalan dengan baik. Sarana itu berupa bahasa. Dengan bahasa. (Keraf, 2004: 19). Bahasa dan penggunaannya mencakup aktivitas

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 8. DISKUSILatihan Soal

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa asing, khususnya bahasa Perancis kini semakin

BAB I PENDAHULUAN. daya tarik itu berasal dari aspek bahasa yaitu bahasa Indonesia. Banyak yang

BAB I PENDAHULUAN. tulisan. Pada umumnya, orang-orang memilih menggunakan media tulisan dalam

BAB 1 PENDAHULUAN. bagi para desainer untuk mengembangkan kreatifitasnya dalam. menciptakan desain busana wanita.

BAB 1 PENDAHULUAN. Kegiatan menulis merupakan aspek keempat dalam keterampilan berbahasa.

Pertemuan 9: Teknik Wawancara

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Struktur Argumen Bentuk Jumlah. 4 Premis. Simple 9. Complex 33. Premis 4

Topik berarti pokok pembicaraan atau pokok permasalahan. Topik karangan merupakan jawaban atas pertanyaan masalah apa yang akan ditulis?

BAB I PENDAHULUAN. 2005:307). Hasbullah menyatakan juga bahwa, pendidikan adalah usaha sadar dan

BAB I PENDAHULUAN. dan akibat untuk menjelaskan suatu kesatuan gagasan atau tema. Oleh karena itu,

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

BAB I PENDAHULUAN. mudah dipahami oleh orang lain. Selain itu menulis berarti mengorganisasikan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.

BAB I PENDAHULUAN. sumber daya manusia. Melalui pendidikan, diharapkan setiap individu

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Marfuah, 2013

Pertemuan 5: Dasar Jurnalistik

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

SOAL UJI KOMPETENSI GURU TIK

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 1. Pembelajaran Bahasa Indonesia adalah pembelajaran yang memiliki. beberapa aspek keterampilan berbahasa yang harus dicapai oleh siswa.

Contoh SOAL UJI KOMPETENSI GURU : 1. SCL adalah salah satu inovasi di bidang pendidikan yang bercirikan:

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. pemanfaatan buku teks dalam proses pembelajaran PKn di kelas VIII D SMP

BAB I PENDAHULUAN. Suatu karangan terdiri dari beberapa kalimat yang kemudian disusun

BAB 1 PENDAHULUAN. masyarakat di mana penulisnya hadir, tetapi ia juga ikut terlibat dalam pergolakanpergolakan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Seiring dengan berkembangnya dunia pendidikan, pengajaran Bahasa

Silabus. Silabus. Kompetensi Dasar. tema dan amanat. Pembelajaran. Materi Pokok/ Mencatat hal-hal penting dari cerita yang. Menceritakan kembali

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. mengambil manfaat bagi perkembangan dirinya. Keterampilan menulis tidak mungkin dikuasai hanya melalui teori saja, tetapi

BAB I PENDAHULUAN. kemampuan analitis dan imaginatif yang ada dalam diri siswa. Orang yang

Standar Kompetensi Lulusan. Master of Ceremony

BAB I PENDAHULUAN. karena keterampilan menulis selalu digunakan dalam dunia pendidikan, mulai

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Untuk meningkatkan taraf hidup serta kesejahteraan masyarakat yang kita

BAB I PENDAHULUAN. khususnya bahasa Indonesia sebagai salah satu mata pelajaran yang penting dan

BAB I PENDAHULUAN. Entrepreneur (Wirausahawan) secara umum adalah orang-orang yang

BAB I PEDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. khas sekaligus aset bagi bangsa Indonesia. Generasi muda sudah banyak

BAB I PENDAHULUAN. sebagai sarana berinteraksi, bekerja sama, maupun untuk. mengidentifikasikan diri. Didalam tindak komunikasi itu, manusia

Kuisioner Kompetensi Kepribadian. Skor Diskripsi Selalu Seringkali Kadang-kadang Jarang Tidak pernah

2015 PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA SEKOLAH DASAR

MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TEMBANG MACAPAT LARAS PELOG. Pratama Saputro Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro Semarang ABSTRAK

BAB II METODOLOGI. Maksud dan tujuan dari perancangan adalah sebagai berikut:

BAB IV PELAKSANAAN KULIAH KERJA MEDIA DI RAKOSA FEMALE RADIO FM YOGYAKARTA. A. Kegiatan Kuliah Kerja Media di Rakosa Female Radio 105.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. pada bab-bab terdahulu, terdapat tiga kesimpulan pokok yang dapat diungkapkan

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan terdapat hubungan

BAB 1 PENDAHULUAN. dasar tidak dilatih untuk berekspresi secara bebas dan terlalu lama dibiasakan

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. realitas, dan sebagainya. Sarana yang paling vital untuk memenuhi kebutuhan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Dalam pembelajaran bahasa Indonesia terdapat empat aspek keterampilan

ABSTRACT. that tcount

BAB I PENDAHULUAN. Ilmu pengetahuan dan teknologi pada saat ini berkembang sangat pesat,

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pembelajaran Bahasa Indonesia tidak lepas dari hubungan pembelajaran

WAWANCARA DEFENISI BAB V. Suatu percakapan langsung dengan tujuantujuan tertentu dengan menggunakan format tanya jawab

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pembelajaran Bahasa Indonesia di dunia pendidikan bertujuan agar

BAB 3 METODE PERANCANGAN. berisi sebuah paparan deskriptif mengenai langkah-langkah dalam proses

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. kenyataan hal tersebut seringkali tidak terjadi. Pembelajaran menulis cerpen masih dianggap

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Probabilitas Bersyarat

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. pelajaran fisika dibutuhkan keterampilan matematika, imajinasi dan implementasi

BAB 1 PENDAHULUAN. Salah satu upaya untuk meningkatkan keterampilan siswa di sekolah yaitu

BAB I PENDAHULUAN. logam yang sisi-sisinya saling melengkapi. Dalam menulis dan membaca terdapat

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 8

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan negara yang kaya akan suku bangsa dan budaya, setiap daerah memiliki budaya yang

BAB I PENDAHULUAN. individu karena adanya interaksi dengan antar individu dan lingkungannya. 1

BAB I PENDAHULUAN. satu kompetensi dasar membaca yang tercantum adalah menemukan gagasan

BAB II KAJIAN TEORI. ini memperlihatkan bahwa kata implementasi bermuara pada

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

MEMBERDAYAKAN GURU DALAM MENULIS AKADEMIK (Academic Writing)

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat S 1 Pendidikan Matematika. Oleh : DARI SUPRAPTI A

Pertemuan 2: Jurnalistik TV

BAB I PENDAHULUAN. tulisan atau bisa disebut dengan bahasa tulis.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2015

BAB I PENDAHULUAN. ini. Dapat dilihat dari pagelaran-pagelaran fashion yang kini mulai ramai. memahami bahasa atau istilah yang digunakan.

BAB 1 PENDAHULUAN. bahkan perasaan dari seseorang kepada orang lain. Dengan bahasa pula dapat

BAB 1 PENDAHULUAN. Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sangat penting dan harus

BAB I PENDAHULUAN. (2007:136) bahwa narasi berusaha menjawab: Apa yang telah terjadi? Setiap

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia di sekolah memegang peranan penting dalam mengupayakan dan

MENULIS BERTUJUAN TERJEMAHAN RINGKAS. dari Buku Writing With a Purpose James M. McCrimmon Boston: Houghton Mifflin Company

BAB I PENDAHULUAN. Prinsip pendidikan seni dan budaya meliputi pengembangan dimensi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Ema Rosalita, 2013

Biografi. Jadwal Penilaian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Pada bab kelima ini, penulis akan memaparkan kesimpulan dari penelitian

BAB I PENDAHULUAN. sarana komunikasi. Dalam kehidupan sehari-hari manusia selalu. menggunakan bahasa dalam berbagai bentuk untuk mengungkapkan ide,

Transkripsi:

Pertemuan 2: Dasar Jurnalistik Achmad Basuki Departemen Teknologi Multimedia Kreatif Politeknik Elektronika Negeri Surabaya 2014

Menulis itu mudah, tinggal ambil kertas dan pena. Tulis apa yang mau anda tulis. Lupakan soal teknik menulis, bahasa dan hal-hal yang menghalangi anda menulis. MENULIS ITU MUDAH

Gunawan Muhammad Seorang penulis tidak akan pernah menulis jika dia ingin menulis dengan sempurna

Alasan Tidak Menulis Tidak ada ide Terlalu banyak tugas Terlalu banyak ide Tidak suka menulis Sulit menuliskan ide Tidak bakat menulis Tidak ada waktu Sumber gambar: http://3.bp.blogspot.com/-ptrgascw-1g/ti5oj_khtci/aaaaaaaaabm/8gwgpjh7coo/s320/bingung.jpg

Menulislah Mulailah untuk menulis Sering-seringlah menulis Baca ulang

J.K. Rowling Mulailah menulis apa yang kamu ketahui. Tuliskan pengalamanmu dan perasaanmu. Itu yang aku lakukan.

Tugas 1 Tulis apa yang kamu kerjakan pada hari minggu ini. Tulis dalam 5 kalimat.

Memulai Menulis Writer s block adalah masalah umum dari banyak orang. Ide seringkali tidak datang dengan mudah. Ini akan membuat orang frustasi dan akhirnya memutuskan untuk tidak menulis Brainstorming adalah sebuah cara untuk membantu kamu mendapatkan ide tentang tulisan.

Brainstorming Brainstorming adalah cara mengeluarkan seluruh ide atau gagasan Anda tanpa harus dikritisi terlebih dahulu. Tanpa dikritisi, gagasan Anda akan mengalir sebanyak-banyaknya.

Brainstorming Sumber: http://jwsokol.files.wordpress.com/2010/07/brainstorming.jpg

Brainstorming Pikirkan topik yang hendak Anda bahas dan tulis Boleh dalam bentuk daftar, atau menulis secara acak. Jangan berhenti menulis sampai Anda punya daftar yang cukup banyak, sekitar 30 50 item. Jangan dikritisi atau diedit Lakukan brainstorming dengan topik Radio MMB

Brainstorming dalam kelompok Brainstorming juga sangat baik dilakukan dalam kelompok Setiap anggota kelompok diberikan kesempatan menulis secara bergantian secara cepat Tidak boleh dikritisi

Brainstorming dalam kelompok Lakukan brainstorming dalam kelompok dengan topik Lestarikan Tarian Tradisional

Contoh Brainstorming tarian tradisional adalah budaya ekonomi memperkenalkan budaya partisipasi masyarakat budaya asing gaya hidup modern pertunjukan keagungan budaya pembajakan budaya Kemasan tarian asesoris tarian perhatian anak muda kursus tari busana tarian yang mahal

Memilah Ide Setelah brainstorming selesai, sekarang saatnya merapikan gagasan yang terserak. Kelompokkanlah gagasan-gagasan yang sejenis, satu tema, dan berhubungan erat satu sama lain.

Memilah Ide

Contoh-contoh brainstorming

Contoh-contoh brainstorming

Contoh-contoh brainstorming

Contoh Brainstorming keagungan budaya pembajakan budaya tarian tradisional adalah budaya memperkenalkan budaya partisipasi masyarakat ekonomi pertunjukan Kemasan tarian perhatian anak muda kursus tari gaya hidup modern budaya asing busana tarian yang mahal asesoris tarian

Memilah keagungan budaya pembajakan budaya tarian tradisional adalah budaya memperkenalkan budaya partisipasi masyarakat pertunjukan ekonomi gaya hidup modern perhatian anak muda budaya asing busana tarian yang mahal Kemasan tarian kursus tari asesoris tarian

Bagian Akhir Brainstorming Setelah peta pikiran terbentuk, pilih tematema mana yang paling anda kuasai atau sukai. Tuliskan kalimat-kalimat sederhana dari peta pikiran itu

Memilah memperkenalkan budaya partisipasi masyarakat budaya asing gaya hidup modern pertunjukan perhatian anak muda Kemasan tarian

Contoh Gaya hidup modern menjadi salah satu sebab yang membuat perhatian anak muda terhadap tarian tradisional berkurang. Lebih-lebih masuknya budaya asing. Diperlukan partisipasi masyarakat untuk kembali memperkenalkan tarian tradisional. Salah satunya dengan menambah jumlah pertunjukan yang menarik. Pertunjukan dengan kemasan tarian yang mudah diterima oleh gaya hidup anak muda.

Tugas BUATLAH TULISAN DARI BRAINSTORMING TENTANG RADIO MMB

Tugas BUATLAH TULISAN DARI BRAINSTORMING TENTANG LESTARIKAN TARIAN TRADISIONAL

TERIMA KASIH