PENGGUNAAN DIALEK MASYARAKAT DUSUN MALANGAN PADEMAWU TIMUR PAMEKASAN

dokumen-dokumen yang mirip
I. PENDAHULUAN. berkomunikasi, dalam arti alat untuk menyampaikan pikiran, gagasan, konsep atau

TINJAUAN DESKRIPTIF TENTANG VARIAN BAHASA DIALEK PAMEKASAN

BAB VII SIMPULAN DAN SARAN. 7.1 Simpulan Sejalan dengan permasalahan yang dirumuskan dan berdasarkan hasil analisis

ROSI SUSANTI NIM

CAMPUR KODE PEDAGANG DI PASAR KOLPAJUNG PAMEKASAN

Modul ke: BAHASA INDONESIA RAGAM BAHASA. Fakultas EKONOMI DAN BSNIS. Drs. SUMARDI, M. Pd. Program Studi MANAJEMEN

BAB I PENDAHULUAN. tindakan. Komunikasi dalam bentuk ujaran mungkin wujudnya berupa kalimat

PEMAKAIAN ISTILAH-ISTILAH DALAM BAHASA JAWA DIALEK SURABAYA PADA BERITA POJOK KAMPUNG JTV YANG MELANGGAR KESOPAN-SANTUNAN BERBAHASA SKRIPSI

PEMILIHAN KODE MASYARAKAT PESANTREN DI PESANTREN AL-AZIZ BANJARPATOMAN DAMPIT

BAB I PENDAHULUAN. dengan bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia memiliki dialek oleh karena seperti

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang. Setiap individu manusia tidak akan pernah luput dari berkomunikasi

PEMAKAIAN BAHASA JAWA OLEH SANTRI PONDOK PESANTREN HADZIQIYYAH KABUPATEN JEPARA

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan terdapat hubungan

DESAIN EJAAN BAHASA MADURA YANG DISEMPURNAKAN: Sebagai Upaya Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Madura

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TUTURAN MAHASISWA DALAM SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI MAHASISWA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Interferensi terjadi pada masyarakat tutur yang memiliki dua bahasa atau

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa adalah alat untuk berinteraksi atau alat untuk berkomunikasi,

BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. satu ciri pembeda utama antara manusia dengan makhluk hidup lainnya. Selain

BAB I PENDAHULUAN. Setiap bahasa memiliki sistem fonologi dan tata bahasanya sendiri, yang membedakannya dari bahasa lain. Oleh karena itu, masyarakat

PENGGUNAAN DEIKSIS DALAM BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. memiliki arti yang sama atau mirip. Sinonimi juga dapat disebut persamaan kata

POLA DIGLOSIA PADA MASYARAKAT MADURA DI DESA KEDUNGDOWO KECAMATAN ARJASA KABUPATEN SITUBONDO SKRIPSI. Oleh Joni Eko Purnomo NIM

BAB I PENDAHULUAN. Manusia merupakan makhluk sosial yang selalu berinteraksi antara satu

BAB I PENDAHULUAN. berinteraksi, dan mengidentifikasi diri (Kridalaksana, 2001: 21). Sebagai alat

BAB 1 PENDAHULUAN. Bahasa merupakan sistem lambang bunyi yang bersifat dinamis, arbitrer,

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil analisis pada bab IV diperoleh temuan-temuan berupa pola

ANALISIS REDUPLIKASI BAHASA INDONESIA DALAM DIALEK BAHASA MELAYU DESA PENGUJAN KECAMATAN TELUK BINTAN KABUPATEN BINTAN PROVINSI KEPULAUAN RIAU

ARTIKEL PENELITIAN PERBEDAAN DIALEK DESA SUNGAI LINTANG DENGAN DIALEK DESA TALANG PETAI KECAMATAN V KOTO KABUPATEN MUKOMUKO PROVINSI BENGKULU

BAB I PENDAHULUAN. berkomunikasi dengan sesamanya. Bahasa juga merupakan ekspresi kebudayaan,

I. PENDAHULUAN. pidato. Ketika menulis teks pidato, banyak faktor yang perlu diperhatikan seperti kosa kata,

ANALISIS MORFEM BAHASA MELAYU DIALEK SAWANG KELURAHAN SAWANG KECAMATAN KUNDUR BARAT KABUPATEN KARIMUN ARTIKEL E-JOURNAL

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bahasa Indonesia adalah bahasa Negara Republik Indonesia yang tercantum

KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA BALI PADA MASYARAKAT ISLAM DI BANJAR CANDIKUNING II KECAMATAN BATURITI KABUPATEN TABANAN

ARTIKEL PENELITIAN PERBEDAAN DIALEK DESA BUNGA TANJUNG DENGAN DIALEK DESA PASAR BANTAL KECAMATAN TERAMANG JAYA KABUPATEN MUKOMUKO PROVINSI BENGKULU

ANALISIS MAKNA DALAM RAGAM DIALEK LOKAL ACEH BESAR DALAM BAHASA ACEH

PEMEROLEHAN BAHASA JAWA PADA ANAK USIA DINI DI LINGKUNGAN PENUTUR MULTIBAHASA SERTA STRATEGI PEMERTAHANANNYA SEBAGAI PENGUAT JATI DIRI BUDAYA BANGSA

BAB I PENDAHULUAN. berinteraksi dengan baik antarsesama. (Keraf, 1971:1), bahasa merupakan alat

PENGHILANGAN FONEM, PENAMBAHAN FONEM DAN PERUBAHAN MAKNA BAHASA INDONESIA DARI BAHASA MELAYU DIALEK DESA NEREKEH KABUPATEN LINGGA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. sekunder yang akan mendukung penelitian, juga diperlukan untuk mengetahui sampai

Modul ke: BAHASA INDONESIA. Ragam Bahasa. Sudrajat, S.Pd. M.Pd. Fakultas FEB. Program Studi Manajemen.

ANALISIS MORFEM BAHASA MELAYU SUB-DIALEK SEKANAK DESA TINJUL KECAMATAN SINGKEP BARAT KABUPATEN LINGGA

BAB I PENDAHULUAN. Manusia sebagai makhluk sosial selalu membutuhkan bahasa sebagai salah satu

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Semarang merupakan pusat pemerintahan dan pusat ekonomi. Semarang telah

BAB I PENDAHULUAN. Jenis interaksi antarmanusia sangat beragam. Salah satu contoh interaksi terjadi pada

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. merupakan salah satu daerah di Indonesia dan suku Simalungun menjadikan

Prof. Manqasa Silitonqa, MA, Ph, 0

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat untuk bekerja sama, berinteraksi, dan mengidentifikasikan diri

BAB 1 PENDAHULUAN. dunia pendidikan. Anak sekolah di taman kanak-kanak hingga mahasiswa di

BAB I PENDAHULUAN. bermasyarakat agar terjalin suatu kehidupan yang nyaman. komunitas selalu terlibat dalam pemakaian bahasa, baik dia bertindak

PERUBAHAN MAKNA DAN FAKTOR PENYEBAB PERUBAHAN MAKNA DALAM MEDIA CETAK (Kajian Semantik Jurnalistik)

ANALISIS TINDAK TUTUR EKSPRESIF DALAM FILM DI BAWAH LINDUNGAN KABAH

BAHASA LISAN DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI I SEKINCAU

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan. Disusun oleh: Faefsi Maelani

BAB I PENDAHULUAN. manusia lain dalam kehidupan sehari-harinya. Untuk melakukan interaksi

Bahasa Indonesia. Ragam Bahasa. Dwi Septiani, S.Hum., M.Pd. Modul ke: Fakultas Fakultas Ekonomi dan Bisnis Program Studi Manajemen

ANALISIS BENTUK-BENTUK DIKSI DIALEK MELAYU MASYARAKAT KELURAHAN TANJUNG UNGGAT KECAMATAN BUKIT BESTARI KOTA TANJUNGPINANG

ANALISIS MORFEM BEBAS DAN MORFEM TERIKAT BAHASA MELAYU DIALEK RESUN KECAMATAN LINGGA UTARA KABUPATEN LINGGA ARTIKEL E-JOURNAL

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat di dunia. Bahasa terdiri atas bahasa lisan dan tulisan. Sebagai bagian dari

BAB I PENDAHULUAN. campuran, yaitu campuran antara bahasa Indonesia dan salah satu atau kedua

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. penggunaan bahasa, terdapat aturan-aturan pemakaian bahasa yang dapat

BAHASA INDONESIA UMB. Penulisan Kata (Diksi) Dra. Hj. Winarmi. M. Pd. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi.

diperoleh mempunyai dialek masing-masing yang dapat membedakannya

CAMPUR KODE GURU BAHASA INDONESIA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMAN I PANCUNG SOAL PESISIR SELATAN ABSTRACT

ANALISIS BENTUK MORFEM BAHASA MELAYU DIALEK TANJUNG AMBAT KECAMATAN SENAYANG

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. ada di luar bahasa yang digunakan akal budi memahami hal-hal lain (KBBI,

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Bahasa dapat menjalin hubungan yang baik, dan dapat pula

BAB 1 PENDAHULUAN. komunikasinya. Seseorang yang kaya dengan kosa kata akan mudah

: Ortografis dalam Register Seabreg SMS Gaul

BAB VI PENUTUP. dirumuskan tersebut berdasarkan rumusan masalah yang telah ditetapkan. Variabel

BAB 1 PENDAHULUAN. Bahasa sebagai alat komunikasi mempunyai peranan yang penting dalam

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. Konsep adalah gambaran mental dari obyek, proses atau apa pun yang ada di luar

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Penulisan skripsi ini tidak terlepas dari buku-buku pendukung yang

ANALISIS KONTRASTIF PROSES MORFOLOGIS BAHASA KANGEAN DAN BAHASA INDONESIA SKRIPSI. Oleh: Ummu Atika

ANALISIS PENGGUNAAN KONJUNGSI DAN TANDA BACA DALAM TEKS LHO PADA SISWA SMA KELAS X

BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. bahasa diartikan sebagai sistem lambang bunyi berartikulasi yang. mark having understood meanings.

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa-bahasa daerah di Indonesia mempunyai pengaruh dalam. Bahasa Karo, merupakan salah satu bahasa daerah di Indonesia yang masih

Assalamu alaikum Wr. Kelompok 6 : 1. Novi Yanti Senjaya 2. Noviana Budianty 3. Nurani amalia

BAB I PENDAHULUAN. semangat kebangsaan dan semangat perjuangan dalam mengantarkan rakyat

BAB V PENUTUP. bab sebelumnya maka dapat ditarik kesimpulan seperti berikut ini. dalam bidang fonologi (vokal dan konsonan) dan leksikal.

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa dapat digunakan manusia dalam menyampaikan ide, gagasan,

ANALISIS AFIKSASI SUBDIALEK BAHASA MELAYU PULAU LAUT KABUPATEN NATUNA KEPULAUAN RIAU

PEMEROLEHAN RAGAM BAHASA JAWA PADA ANAK USIA 2 TAHUN (Studi kasus) ABSTRAK

Swasti Nareswari. Student Number: ENGLISH LETTER STUDY PROGRAMME FACULTY OF LETTERS SOEGIJAPRANATA CATHOLIC UNIVERSITY SEMARANG 2004

THE MAIN CHARACTERISTICS OF WORDS USED BY SEMARANG CHINESE DESCENDANTS: A MORPHOLOGICAL STUDY

SPEECH DISFEMISM IN SOCIETY DISTRICT TAPUNG HULU

Buku ini memuat kumpulan tulisan penulis dalam rangka

ANALISIS TUTURAN KERNET BUS SUGENG RAHAYU Aditya Wicaksono 14/365239/SA/17467

RAGAM BAHASA REMAJA PUTERI DALAM PERCAKAPAN INFORMAL DI KAMPUS UPI TASIKMALAYA Oleh: Enung Rukiah ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa yang berkembang di masyarakat sangat beragam. Ragam

ANALISIS FONOLOGI DAN LEKSIKOLOGI BAHASA JAWA DI DESAPAKEM KECAMATAN GEBANGKABUPATEN PURWOREJO

BAB I PENDAHULUAN. tata kalimat, dan tata makna. Ciri-ciri merupakan hakikat bahasa, antara lain:

BAB I PENDAHULUAN. untuk berinteraksi antar sesama. Kridalaksana (dalam Chaer, 2003: 32)

Penguasaan Kelas Kata Bahasa Indonesia. Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 18 Padang. Sri Fajarini. Mahasiswa Universitas Andalas)

BAB I PENDAHULUAN. Komunitas yang terdapat di Indonesia sangat banyak, salah satunya

ANALISIS PENGGUNAAN KALIMAT IMPERATIF KALANGAN GURU PAUD PERMATA BUNDA DESA SEI BULUH KECAMATAN SINGKEP BARAT KABUPATEN LINGGA

Transkripsi:

ENGGUNAAN DIALEK MASYARAKAT DUSUN MALANGAN ADEMAWU TIMUR AMEKASAN Kusyairi dan Faradila Wahyu Maftuhah. Universitas Madura amekasan (UNIRA) Kusyairi@Unira.Ac.Id Abstrak Kelestarian bahasa ada pada masyarakat dusun Malangan kecamatan ademawu memiliki ciri khas dalam berbahasa Madura. Masyarakat desa Malangan memang dikenal dengan ciri khasnya dalam berbahasa. Meskipun masih menggunakan bahasa Madura tetapi intonasi dan kosa kata yang mereka gunakan mempunyai ciri khas tersendiri. Intonasi dan durasi yang berbeda dengan daerah lainnya. Sehingga daerah tersebut mempunyai ciri khas tersendiri dalam berdialog. enelitian ini mempunyai tujuan: untuk mendeskripsikan secara objektif penggunaan dialek dusun Malangan pada bidang; (1) intonasi dan (2) kosa kata. erumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana wujud penggunaan dialek pada masyarakat dusun Malangan ademawu Timur. endekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kalimat dalam percakapan. Sumber data dalam penelitian ini adalah masyarakat dusun Malangan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik rekam. Analisis data kontekstual dilakukan dengan cara teknik identifikasi, klasifikasi, deskripsi dan interpretasi.hasil penelitian ini menunjukkan pengguanaan dialek masyarakat dusun Malangan ademawu timur meliputi intonasi, dan kosa kata. Dari hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa dialek masyarakat dusun Malangan ademawu timur mempunyi ciri khas tersendiri dalam berinteraksi. engunaan intonasi rendah dan di panjangkan pada suku kata terarhir, sehingga menjadi ciri khas tersendiri bagi masyarakat dusun Malangan ademawu Timur. Kosa kata yang dimiliki juga kaya dan bervariasi sehingga ada beberapa kata yang digunakan sedikit berbeda dengan yang digunakan oleh masyarakat ademawu pada umumnya. Kata kunci: Dialek bahasa Madura, Masyarakat dusun Malangan ademawu Timur. Abstract The preservation of language is in the Malangan hamlet community of ademawu sub-district which has a characteristic in Madurese language. The village of Malangan is indeed known for its special characteristics in language. Although they still use Madura, the intonation and vocabulary they use have their own characteristics. Different intonation and duration with other regions. So that the area has its own characteristics in dialogue. This study aims: to describe objectively the use of the Malangan hamlet FIKROTUNA; Jurnal endidikan dan Manajemen Islam Volume. 10, Nomor. 02, Desember 2019. -ISSN 2441-2401; e-issn 2477-5622

Kusyairi & Faradila Wahyu Maftuhah enggunaan Dialek Masyarakat dialect in the fields; (1) intonation and (2) vocabulary. The formulation of the problem in this study is how the form of dialect usage in the Malangan village of ademawu Timur. The approach in this research is a qualitative approach. The data in this study are sentences in conversation. The data source in this study is the Malangan hamlet community. Data collection techniques using the record technique. Contextual data analysis is performed by means of identification, classification, description and interpretation techniques. The results of this study indicate the use of the dialect of the East Malangan ademawu hamlet community including intonation, and vocabulary. From the results of data analysis, it can be concluded that the dialect of East ademawu hamlet community has its own characteristics in interacting. The use of intonation is low and is extended to the last syllable, so that it becomes a distinctive characteristic for the people of Malangan, East ademawu. The vocabulary that is owned is also rich and varied so that there are some words that are used slightly differently from those used by the ademawu community in general. Keywords: Madurese dialect, Malangan hamlet community in East ademawu 1259

FIKROTUNA; Jurnal endidikan dan Manajemen Islam Volume. 10, Nomor. 02, Desember 2019 endahuluan enggunaan bahasa sebagai media dalam proses berinteraksi memang sangat efektif, mengingat salah satu fungsi utamanya adalah sebagai alat komunikasi yang dapat menjalin kerja sama dengan baik. Bahkan lewat bahasa dapat memperkokoh karakter daerah. Beberapa indikasi tersebut menjadi bukti betapa berpengaruh dan bermamfaat dalam kehidupan sehari-hari sehingga ada berbagai macam bahasa yang beragam dan bervariasi yang tidak hanya disebabakan oleh penutur yang homogen (sejenis), akan tetapi juga karena kegiatan interaksi sosial yang sangat beragam baik dari segi letak geografis maupun ciri khaspenuturnya. Semua kelompok sosial mempunyai potensi untuk mempunyai bahasa dengan ciri-ciri tertentu yang membedakannya dari kelompok lain. Jika potensi itu benar-benar menjadi kenyataan, bahasa kelompok ini menjadi dialek sosial, mempunyai variasi bahasa sendiri. Begitu juga dengan bahasa Madura, masyarakat mempunyai keragaman bahasa Madura yang senantiasa akan berkembang dalam jangka waktu tertentu, karena masyarakat Madura banyak menggunakan bahasa yang dianggap paling berpotensi dalam melakukan tindak tutur, dilihat dari pergaulan diri seseorang. Jadi masyarakat Madura sangat berperan terhadap budaya Madura dari generasi ke generasi. Bahasa Madura merupakan bahasa daerah yang masih dipakai sebagai alat perhubungan (berinteraksi) yang hidup dan dibina oleh masyarakat pemakainya. Bahasa Madura sebagai bahasa daerah perlu dibina dan dikembangka, terutama dalam hal peranannya sebagai sarana pengembangan kelestarian kebudayaan nasional 1. embinaan dan pengembangan bahasa Madura tidak saja ditujukan untuk menjaga kelestarian bahasa Madura daerah tersebut, melainkan juga bermaanfaat bagi pengembangan dan pembakuan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional 2 Kelestarian bahasa ada pada masyarakat dusun Malangan ademawu Timur, yang memiliki ciri khas dalam berbahasa Madura. Masyarakat dusun Malangan ademawu Timur memang dikenal dengan ciri khasnya dalam berbahasa. Meskipun masih menggunakan bahasa Madura tetapi intonasi dan kosa kata yang mereka gunakan mempunyai ciri khas tersendiri. Sebagai mana bentuk kata yang berbeda dari masyarakat dusun Malangan ademawu Timur kellot sapu sedangkan daerah lain 1 Halim dalam Akhmad Sofyan, dkk..tata Bahasa Madura. (Sidoarjo: Balai Bahasa, 2008), 23 2 Ibid.., 24 1260

Kusyairi & Faradila Wahyu Maftuhah enggunaan Dialek Masyarakat mengunakan kata posapo. Berdasarkan fenomena di atas, penulis merasa tertarik untuk meneliti penggunaan dialek masyarakat dusun Malangan ademawu Timur yang memiliki dialek yang berbeda. Variasi bahasa Setiap variasi bahasa mempunyai ciri-ciri khas dalam pemakaiannya. Ciri-ciri khas tersebut dapat diketahui melalui: (1) ciri fonologi meliputi (a) pelemahan fonem vocal, (b) monoftongisasi, (c) apresi dan singkop. (2) ciri morfologi meliputi (a) reduplikasi, (b) pemajemukan, (c) afiksasi. (3) Ciri semantik meliputi: (a) makna kata yaitu makna denotasi dan makna konotasi, (b) perubahan makna kata (generalisasi, spesialisasi, ameliorasi, peyorasi, asosiasi dan sinnestesia) (c) hubungan makna kata (sinonim, antonim, hipernem, hiponim, dan polisemi) dan (d) pertalian bentuk kata (homonym, homograf, dan homofon). (4) Ciri sintaksis dapat dibedakan menjadi empat macam yaitu: (a) kata (b) frasa (c) klausa dan (d) kalimat. Variasi Dialektik BM membedakan dialeknya atas empat dialek, yaitu: (1) dialek Bangkalan, (2) dialek amekasan (3) dialek Sumenep (4) dialek Kangean. Dialek tersebut masingmasing diketahui dari adanya ciri-ciri pada: (a) perbedaan pemakaian kata (leksikal), dan (b) perbedaan pengucapan, utamanya berkaitan dengan prosodi dan intonasi. 3 (Akhmad Sofyan dkk 2008;3) Orang-orang Madura di Bangkalan.erbedaan yang dapat di kenali dari BM dialek Bangkalan adalah dipakainya kata lo tidak dan kakéh kamu sebagai pengganti kata ta tidak dan bâ na kamu.dalam BM dialek amekasan dan Sumenep kata lo tidak dan kakéh kamu tidak dipakai, yang lazim di pakai adalah ta tidak danbâ na kamu. Dalam hal pengucapan kata, orang-orang Madura di Sumenep mempunyai kebiasaan mengucapkan kata sesuai dengan jumlah suku katanya, seperti bârâmpa berapa diucapkan brâmpa.dalam BM dialek Bangkalan, pengucapan kata tersebut mengalami peristiwa reduksi pengucapan menjadi brâmpa. Kata arèya ini di ucapkan arèya bukan rèya.intonasi kalimat pada dialek amekasan lebih memperlihatkan ritme biasa. 4 (Akhmad Sofyan 2008;4). Bahasa Madura 3 Ibid..,4 4 Ibid..,6 1261

FIKROTUNA; Jurnal endidikan dan Manajemen Islam Volume. 10, Nomor. 02, Desember 2019 Kangean digunakan oleh orang-orang Madura Kangean.erbedaan kata-kata terdapat pada dipakainya ako untuk sèngko saya dan loghur jatuh untuk ghâ ghâr.erbedaan pengucapan yang terlihat pada dialek kangean ialah diucapkan kata-kata seperti [bârâmma] bagaimana, [bâr-râ?] berat yang dalam dialek lain diucapkan [bâ-râm-ma] dan [ber-râ?]. ritme pengucapan dalam dialek kangean diucapkan dengan ritme yang sangat cepat. 5 (Akhmad Sofyan dkk 2008;4). Variasi Tingkat Tutur Variasi tingkat tutur atau tingkatan bahasa, yang dalam BM disebut ondhâghân bhâsa adalah Bhâb tèngghi-mabâna bhâsa sè èparghuaaghi orèng è dâlem acaca; è bhâsa Madhurâ orèng parlo nèngghu dâ orèng sè èajâk acaca. Apa acaca bi orèng sè dhârâjâddhâ padâ bi dhibi na, lebbi asor, apalebbi tèngghi 6 Sukardi (dalam Akhmad Sofyan 2016;15). Maksudnya, tingkatan bahasa berhubungan dengan tinggi-rendahnya bahasa yang digunakan dalam berbicara; yang harus memperhatikan status orang yang diajak berbicara, apakah sama, lebih rendah, atau lebih tinggi. emilihan tingkat tutur dalam BM ditentukan oleh faktor-faktor (1) situasi pembicaraan, yaitu tingkat keformalan situasi pembicaraan yang sedang berlangsung; (2) status sosial pembicara; (3) hubungan personal atar pembicara, yaitu tingkat keakraban hubungan antara penutur dengan lawan tutur (4) faktor usia, yaitu tingkat perbedaan usai antara penutur dengan lawan tutur; dan (5) hubungan kekerabatan. 7 1. Bhȃsa ènjâ iyâ, yaitu jenis tingkat tutur yang sama dengan tingkat tutur moko dalam bahasa jawa, yakni jenis tingkat tutur yang digunakan oleh sesama kawan dalam pergaulan yang akrab. 8 Kata-kata seperti ngakan makan, cèthak kepala, mata mata termasuk kata-kata bhasa enjâ iyâ; tingkat tutur ini disebut juga bhâsa kasar. 9 2. Bhâsa Engghi-enten, yaitu jenis tingkat tutur yang sama dengan karma madya dalam bahasa jawa, yakni jenis tingkat tutur yang digunakan oleh sesama kawan dalam pergaulan yang kurang akrab atau kepada orang yang tua dan dihormati tetapi jarak sosialnya tidak terlalu jauh Kata-kata ngakan makan di bhâsa engghienten-kan menjadi neddhâ makan, cèthak menjadi sèrah kepala, mata 5 ibid 6 Sukardi dalam dalam Akhmad Sofyan, dkk..tata Bahasa Madura. (Sidoarjo: Balai Bahasa, 2008), 14 7 Suegiato dalam dalam Akhmad Sofyan, dkk..tata Bahasa Madura. (Sidoarjo: Balai Bahasa, 2008),15 8 Ibid 16 9 Ibid.., 18 1262

Kusyairi & Faradila Wahyu Maftuhah enggunaan Dialek Masyarakat menjadi ma rèpat mata. 10 3. Bhasa Èngghi-bhunten, merupakan jenis tingkat tutur yang sama dengan tingkat tutur karma inggil dalam bahasa jawa, yakni jenis tingkat tutur yang digunakan oleh orang dalam situasi pergaulan resmi dan satu sama lain ada maksud saling menghormati (Akhmad Sofyan 2016;16). Kata-kata ngakan makan di bhâsa èngghi bhunten-kan menjadi adhâ âr makan, cèthak kepala menjadi mostaka kepala dan mata mata menjadi soca atau panèngalam mata. Metode enelitian endekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. enelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan enggunaan Dialek Masyarakat Dusun Malangan ademawu Timur Untuk itu, penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan rancangan penelitian deskripsi kualitatif. Metode deskripsi kualitatif adalah suatu metode yang bersifat menggambarkan dalam arti data yang dianalisis beserta hasilnya berbentuk deskripsi fenomena dan bukan berupa angka sehingga data yang terkumpul berupa kata. 11 Data Temuan Data 1 Data 2 : [є bo?әn bârâsna?]? : bârâs ma, lakarla ta ka sabâ ma? : [әnjâ:?, dâtәŋ lagʰәllâ:?] : pagi lakaran mon ka sabâ? can èbo kèya mon pagi lakar ka sabâ dâ nèka. : [sכrє: skalє:] : mon nas panas sapa tadâ orèng. mon la terrona tenggâng ma : [bân bilâ abâliyâ]? : september ghi ma lakar la ghita è polong tenggenga ma? : [әnjâ? gʰi?i:n] : ta ghâbây tapay polèma? :[әnjâ:?,?כәŋk gʰi? bʰuru marє sє a jʰәmmכr la?asә. Jʰâ? ñamana sє lamarєє bәr-bәr llәכ lәmabәllәs єbә:ŋ, om ma dâtєŋ sє la kәrrєŋ rєkәn.?כәŋk Ñכro [?כ: k rכwa כrכñ rכwa na:?, kכn bâ?ân Subâhri sє a bәr-bәr, sәŋatәran bʰârrâs ka 10 Ibid.., 4-5 11 Moleong, Lexi.2009. Metodologi enelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: RosdaKarya 1263

FIKROTUNA; Jurnal endidikan dan Manajemen Islam Volume. 10, Nomor. 02, Desember 2019 : [ka iyyu gʰâllâ gʰulâna du kilo kכpina saŋa? satәŋa: pa?] :hudu:h : [abbâ: dʰina ma?lә serra:ŋ, pכmpכŋ andi? bân bâgi gʰulâna jih?כtak bâgiyâ ka sapa: bân, llәnaכ pan jurכwa:] : [dʰina jʰâ? gi? bâda єdissa] 1264

Kusyairi & Faradila Wahyu Maftuhah enggunaan Dialek Masyarakat : abbâ: mכn bâdâ rєŋ ŋala:?]? : [sapaŋala?a]? : [iyâ dʰina є tכrkכbʰâ bân dʰina makє dâddʰi rєŋ tכwa bâ:n] : [jʰâ? la bâdâ єrכma] : [abbâ: makє la bâdâ є rכma pa:?, la bâgʰi dissa pa:?. Bân jʰukכ?әn bʰâgi ka iin dʰâggi? sכrә aŋa?, ŋєdi:ŋ? Mכn pәnta iin bâgi: lє є yaŋa? bi?ii:n] Data3 1 1 2 1 2 2 1 : [bâ?ân ta? andi? tәlכ:r yâ ñah]? : [tәlכrapah]? : [tәlכr ajâm pәtכŋ bi?gʰi?dâyâ:] :[әnjâ?] [ llєdimmaכ] : : [ta? andi? ajâm sakalє: kכ?cכŋ] : [yâ jʰâ? makє tәlכr kכdu ajâm tәllכr serєyaŋ ñah :[tadâ?] : [tadâ:?? Mlara:t]? : [bʰutכna bilâ]? : [dʰâgi?malâ:m] : [jʰâ? bân makє ta? sәrєyaŋ arapatayâ] 2 : [ya? כrכs kakan gʰâllu lo?,?כkrop lo? ta? nәmmכapahjâ?] : [jâ? mכn rєya ta? kєra jâ? padâ bi??כәŋk rєya mכn la nәmmu rכkכk bi? kכpi ta? kєra jʰâ? rєyalo:?] Data4 : [atכkar bhâi bi? Rifadi, mun sєttכŋa rכәnjâ?] : kompoy ka esaba? : [iyâ kompכy kabbi duwa? rәh na:?, әmbu?әn matә jiyâ:, bi? әmbu?әnmatәna? є dina?agi bєnє? duwâ? jiyâ,?:כk ta? llәכ mattuah bâlә?ka jâ? Әmbu?әn sєtadâ?כmo:r]. : ka padi nèka pnakanghi? : [pnakan כs,?:כk әmbu?әn taŋ trєta:n, sakєŋ bilәn gʰi? bâdâ әmbu?әn blә?ka abini dâya can.?:כsєŋk Abכ:h la ta?lәm anu. Jâ? dâddʰi mun la tadâ? әmbu?әn pas dâyâ tadâ? sєaladina jâ:?. כjurtrєtana bєnє? kabbi sє є kapכlכŋ ya? duwâ?a:n]. : pnakan ka padi ka esaba? : [bi? әmbu?әn trєtan כpכsap rєya, padi כmas әmbu?әn imah rєya. כLak car paca:rana bâih dâgi? can sapa, әntar kadissa a bakwa:n, majula]. Data5 : [ñaria dәmma?כk Tәllכr tayeyu:]? [:כm mכtәllכr apa sє є sarє bân [tәllכr apa : : tellor âjâm L : [ma? dâlâ ta? nәmmu tәllכr ajâ:m]? : [makә ñarә sa sa? bân :כm єkכlpajuŋ] 1265

FIKROTUNA; Jurnal endidikan dan Manajemen Islam Volume. 10, Nomor. 02, Desember 2019 : [taña ka Fәbri tadâ?] : sar dendengwa:h : [tәlכr sariaŋ mah, bәnni tәllכrbiasa] : [ta? mәsәn ka?כәŋk bâ:n, є ka jәmua yâ? bi? bâ?â:n]? : sè seriang? : [abbâ: iyâ: kan dârâ, a tәllכr dârâ:, dâlâ kaluardârâ:]. Data 6 : gi nganu sepèda ca èpon ka padi : [ma?la anu sәpєda jʰâ? diŋ әppa?әn gita? pכna cכŋ.?כәŋk gi? sє gita? pכna, arєya karә lәma? gʰi? lә gәn rәh pas karє әmpa:?, atas nama rifadi, lakar la rifadi sєŋala? rәh cכ:ŋ jʰâ??כk ta? niat sєŋala?ah sәpєda jiyâ. adijih la tәmmu bәatryah] : llәכ : sènèka? : [iyâ, abit ŋuca? є pabәliәh, є pabәliәh є bâgiәh sup can bu?.?כәŋk sampa?gә bilâ cכŋ kan әppa?әn әndi? pansiu:n]. :guru? : [anu: tәntara, dâddʰi әndi? pansiun trєmaәna sajuta nәm matכs єppa?әn] :ènggi?כәŋk cכŋ. Dâddʰi rכh mכtכŋ є gâji mun єntar narєma jiyâ pas?כәŋk : [dâddʰi kәncә:ŋ dâyâsәna:n]. : O motong gâji : [ma? pכlә?כәŋk Andi?, tәka? ta? әndi?әh gâmpaŋ mכtכŋ є jiyâ la: yâpכjur tәŋkana cכŋ. Gәn әppa?әn matє riya ta? rכmba? skalә: jâ:?. Dâddʰi atas nama rifadi. Dâddʰi sєŋala?a gʰi? nantכs әppa?әn hartin rєya gʰi?әnan bâdâ sכrbâjâ ŋuca? Samiŋguaggʰi?sєdâtәŋa Data7 : [lә:... є kabâlli hapє cכŋ. as kata jєyâ] : hapena pas èjuâl : [hadu:, palєŋ nә?gu?әn abidә samiŋgu cכŋ] : ta dâpa ba je kule se ajuel agi pajusangatos : [ta? iyâ, tכ:na diŋәjuє:l] : rogiba : hadu:hla : ja mun bâdâ pa napa an ka esa ka kaulâ, magâdi spèda ka esa kaulâ sènyareagi, ajuel hape kaulâ sènyareagi, pas nguca nyariah speda pole ri - beri en kaulâ seanuagi, keng ta bisa je la moso anu ka esa, maso sistem : [Sahari rәh taכh rassana bilәn ŋadә?agi diŋ kaka?әn riya єyaŋgu:y. Le: sәpєda rәh pas ta? majәr dâ? orєŋa rєh cכŋ dâddi pasanu:] 1266

Kusyairi & Faradila Wahyu Maftuhah enggunaan Dialek Masyarakat embahasan enggunaan Dialek ada Masyarakat Malangan Kecamatan ademawu 1) [є bכ?әn bârâs na?]?. (kalimat di samping temasuk pada kalimat tanya, sehingga lawan tutur menggunakan intonasi tinggi untuk memperjelas maksudtuturannya) 2) [әnjâ?, dâtә:ŋ la gʰәllâ:?] (kalimat disamping termasuk pada kalimat pernyataan sehingga intonasi yang digunakan oleh lawan tuturrendah) 3) [sorә: skalє:] (kalimat di samping termasuk pada kalimat pernyataansehingga intonasi yang digunakan oleh lawan tuturrendah) 4) [bân bilâ a bâliyâ:]? (kalimat di samping temasuk pada kalimat tanya, sehingga lawan tutur menggunakan intonasi tinggi untuk memperjelas maksudtuturannya) 5) [әnjâ?gʰi?i:n](kalimatdisampingtermasukpadakalimatpernyataansehingga intonasi yang digunakan oleh lawan tuturrendah) 6) [әnjâ:?,әŋkכ?gʰi?bʰurumarєsєajәmurla?asә.jʰâ?ñamanasєlamarєєbәr-bәr bәr- ñכrכsubâhri sє a?כәŋk llәכ lәma bâllәs єbә:ŋ, om ma dâtєŋ sє la kәrrєŋ rєkәn. bәr, sәŋatәran bʰârrâs ka kכn bâ?ân rכwa na:?, ñכrכrכwa.[?:כk (kalimat di samping termasuk pada kalimat pernyataan sehingga intonasi yang digunakan oleh lawan tutur rendah) 7) [ ka iyyu gʰâllâ gʰulânadu kilo kכpina saŋa? satәŋa: pa?] (kalimat di samping termasuk pada kalimat pernyataan sehingga intonasi yang digunakan oleh lawan tuturrendah) enggunaan Dialek ada masyarakat Dusun Malangan ademawutimur BerbentukKosa Lebih jauh dijelaskan bahwa kosakata dapat dibedakan menjadi kosa kata pasif yaitu kosa kata yang jarang atau tidak pernah di pakai, hanya saja sesuai dengan sifat bahasa yang dinamis, kosa kata suatu bahasa dapat selalu berubah. Namun berbeda halnya dengan kosa kata dasar atau basic vocabulary, menurut Tarigan adalah kata-kata yang tidak mudah berubah atau sedikit sekali kemungkinannya dipungut dari bahasa lain. 1) [әnjâ:?,әŋkכ?gʰi?bʰurumarєsєajәmurla?asә.jʰâ?ñamanasєlamarєєbәr-bәr ñכrכsubâhri sє a?כәŋk llәכ lәma bâlles єbә:ŋ, om ma dâtєŋ sє la kәrrєŋ rєkәn. bәr-bәr, sәŋatәran bʰârrâs ka kכn bâ?ân rכwa na:?, ñכrכrכwa.[?:כk (kata bәr-bәr digunakan oleh masyarakat Malangan tetapi tidak gunakan oleh masyarat di luar 1267

FIKROTUNA; Jurnal endidikan dan Manajemen Islam Volume. 10, Nomor. 02, Desember 2019 Malangan. Masyarakat di luar Malangan menggunakan kata ser-ser. bәr-bәr dan sәr-sәr mempunyai makna yang sama yaitu di angin-anginkan) 2) [abbâ: dʰina: ma?lә sәrra:ŋ, pכmpכŋ andi:? bân bâgi gʰulâna jih?כtak bâgiyâ ka sapa. Bân llәnaכ pan ju rכwa:] (kata sәrraŋ digunakan oleh masyarakat Malangan tetapi tidak gunakan oleh masyarat di luar Malangan. Masyarakat di luar Malangan menggunakan kata sәra?. sәrraŋ dan sәra? mempunyai makna yang sama yaituirit) 3) [yâjʰâ?makєtәlכr kכduajâmtәlכrsєrrєya:ŋñah](katasєrrєyaŋdigunakanoleh masyarakat Malangan tetapi tidak gunakan oleh masyarat di luar Malangan. Masyarakat di luar Malangan menggunakan kata seriang. sєrrєyaŋ dan sәriaŋ mempunyai makna yang sama yaitu telur pertama) 4) [ya? sכrכkakan gʰâllu?כl?כpכkr,?כl ta? nemmכapah jâ?] (kata?כl digunakan oleh masyarakat Malangan tetapi tidak gunakan oleh masyarat di luar Malangan. Masyarakat di luar Malangan menggunakan kata cכŋ.?כl dan cכŋ mempunyai makna yang sama yaitu telurpertama) 5) [ bi? әmbu?әn trєtan sapכpכrєya, padi masכәmbu?әn imah rєya:. Lakכcar paca:rna: bâih dâgi? can sapa, әntar kadissa a bakwa:n, maju la] (kata bakwan digunakan oleh masyarakat Malangan tetapi tidak gunakan oleh masyarat diluar Malangan. Masyarakat di luar Malangan menggunakan kata bakso. bakwan dan bakso mempunyai makna yang sama yaitubakso) 6) [iyâ,abit ŋuca? є pabәliәh, є pabәliәh є bâgiәh sup can bu?. Әŋkכ?sampa?gә bilâ coŋ kan әppa?әn єndi? pansiu:n]. (kata sampa?gә digunakan oleh masyarakat Malangan tetapi tidak gunakan oleh masyarat di luar Malangan. Masyarakat di luar Malangan menggunakan kata jʰәnjina. sampa?gә dan jʰәnjina mempunyai makna yang sama yaitu janjinya) 7) [ta? iyâ, tכ:na: mכn єjuєl] (kata tכna digunakan oleh masyarakat Malangan tetapi tidak gunakan oleh masyarat di luar Malangan. Masyarakat di luar Malangan menggunakan kata rכgi. Tכna dan rogi mempunyai makna yang sama yaiturugi) erbedaan ujaran kosa kata di atas disebabkan oleh kayanya kosa kata yang dimiliki oleh masyarakat Malangan. Sekalipun dalam ujaran mengalami perbedaan kata, namun perbedaan tersebut tidak mengubah arti atau makna yang disampaikan, sehingga antar 1268

Kusyairi & Faradila Wahyu Maftuhah enggunaan Dialek Masyarakat masyarakat Malangan dengan masyarakat ademawu tidak akan mengalami kesalah pahaman. Kesimpulan Dialek masyarakat dusun Malangan ademawu timur mempunyi ciri khas tersendiri dalam berinteraksi. engunaan intonasi rendah dan di panjangkan pada suku kata terarhir, sehingga menjadi ciri khas tersendiri bagi masyarakat dusun Malangan ademawu Timur. Kosa kata yang dimiliki juga kaya dan bervariasi sehingga ada beberapa kata yang digunakan sedikit berbeda dengan yang digunakan oleh masyarakat ademawu pada umumnya. Saran yang dapat penulis untuk para kritikus hendaknya lebih giat dalam menelaah karya sastra Indonesia, sebagai langkah maju dalam menambah rasa memiliki dan bangga terhadap hasil karya pengarang kita, dan memicu semangat para sastrawan dalam karyanya. ara pembaca dapat menjadikan penelitian ini sebagai khasanah pembanding, antar nilai-nilai yang ada dalam realitas kehidupan dalam masyarakat, dan dapat memetik nilai-nilai yang bermanfaat. Khususnya bagi para pendidik sastra dan insan pendidikan sebagai bahan apresiasi. 1269

FIKROTUNA; Jurnal endidikan dan Manajemen Islam Volume. 10, Nomor. 02, Desember 2019 Daftar ustaka Aslindadan Leni Syafyahya. 2012.engantarm Sosiolinguitik. Bandung:TRefika Aditama Mahmud, Amir.2008.Identitas Madura dalam Bahasa dansastra.sidoarjo:balai Bahasa Madura Mahsun. 1995.DialektologiDiakronis.Yogyakarta:GadjahMadaUniversitas ress Muchlis, Mansur. 2010. Fonologi Bahasa Indonesia.Jakarta:BumiAksara Moleong, Lexi.2009. MetodologienelitianKualitatifEdisiRevisi. Bandung: RosdaKarya Sadik, A Sulaiman.2013.Selintas tentang Bahasa dan SastraMadura.amekasan:Bina ustaka Jaya Sumarsono. 2002. Sosiolinguitik. Yokyakarta: Sabda Sofyan, Akhmad, dkk.2008.tata Bahasa Madura. Sidoarjo: Balai Bahasa Surabaya Sofyan, Akhmad.2016.Bahasa Madura: yogyakarta:gedung Galang press Center. 1270