PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI MAHASISWA FK UNDIP LAPORAN HASIL PENELITIAN KARYA TULIS ILMIAH Diajukan sebagai syarat untuk mengikuti ujian laporan hasil Karya Tulis Ilmiah mahasiswa Program Strata-1 Kedokteran RARA BADRIYA AGUSTIN 22010115120016 PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO 2018
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN HASIL PENELITIAN PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI MAHASISWA FK UNDIP Disusun oleh RARA BADRIYA AGUSTIN 22010115120016 Telah disetujui Semarang, 1 November 2018 Pembimbing I Pembimbing II Dra. Endang Kumaidah, M.Kes. dr. Saekhol Bakri M.PH NIP. 1196709091993032001 NIP. 198508172010121005 Penguji Dr. Drs. Yuswo Supatmo, M.Kes. NIP.196704251993032001 Mengetahui, a.n.dekan Ketua Program Studi Kedokteran Dr. dr. Neni Susilaningsih, M.Si. NIP. 196301281989022001 ii
Yang bertanda tangan ini, PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN Nama : Rara Badriya Agustin NIM : 22010115120016 Alamat Mahasiswa : Kos haji anam jurang belimbing Tembalang, Semarang : Program Pendidikan Sarjana Kedokteran Fakultas kedokteran UNDIP Semarang. Dengan ini menyatakan bahwa, 1. Karya tulis ilmiah saya ini adalah asli dan belum pernah dipublikasi atau diajukan untuk mendapatkan gelar akademik di Universitas Diponegoro maupun di perguruan tinggi lain. 2. Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan dan penelitian saya sendiri, tanpa bantuan orang lain, kecuali pembimbing dan pihak lain sepengetahuan pembimbing 3. Dalam karya tulis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah ditulis atau dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis dengan jelas dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama pengarang dan judul buku aslinya serta dicantumkan dalam daftar pustaka. Semarang, 1 November 2018 Yang membuat pernyataan, Rara Badriya Agustin NIM. 22010115120016 iii
KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-nya kami dapat menyelesaikan tugas Karya Tulis Ilmiah ini. Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Kedokteran di Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Kami menyadari sangatlah sulit bagi kami untuk menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak sejak penyusunan proposal Karya Tulis Ilmiah ini. Bersama ini kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya serta penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Rektor Universitas Diponegoro Semarang yang telah member kesempatan kepada kami untuk menimba ilmu di Universitas Diponegoro. 2. Dekan Fakultas Kedokteran UNDIP yang telah memberikan sarana dan prasarana kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik. 3. Dra. Endang Kumaidah, M.Kes selaku dosen pembimbing 1 dan dr. Saekhol Bakri M.PH selaku dosen pembimbing 2 yang telah menyediakan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing kami dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. 4. Orang tua beserta keluarga kami yang senantiasa memberikan dukungan moral maupun material. 5. Para sahabat yang selalu memberi dukungan dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah Ini. iv
6. Serta pihak lain yang tidak mungkin kami sebutkan satu-persatu atas bantuannya secaralangsung maupun tidak langsung sehingga Karya Tulis ini dapat terselesaikan dengan baik. Akhir kata, kami berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat bagikita semua. Semarang, 1 November 2018 Penulis v
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL KTI... PERNYATAAN KEASLIAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR SINGKATAN... ABSTRAK... ABSTRACT... i ii iii iv vi ix x xi xii xiii xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Permasalahan Penelitian... 3 1.3 Tujuan Penelitian... 3 1.4 Manfaat Penelitian... 4 1.5 Keaslian Penelitian... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 7 2.1 Latihan... 7 2.2 Skipping... 9 2.3 Konsentrasi... 13 vi
2.4 DSST (Digit Symbol Substitution Test)... 16 2.5 Pengaruh latihan skipping terhadap konsentrasi... 18 2.6 Kerangka Teori... 22 2.7 Kerangka Konsep... 23 2.8 Hipotesis... 23 BAB III METODE PENELITIAN... 24 3.1 Ruang Lingkup Penelitian... 24 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian... 24 3.3 Jenis Penelitian dan Rancangan Penelitian... 24 3.4 Populasi dan Sampel Penelitian... 25 3.4.1 Populasi Target... 25 3.4.2 Populasi Terjangkau... 25 3.4.3 Sampel Penelitian... 25 3.4.3.1 Kriteria Inklusi... 25 3.4.3.2 Kriteria Ekslusi... 26 3.4.4 Cara Sampling... 26 3.4.5 Besar Sampel... 26 3.5 Variabel Penelitian... 28 3.5.1 Variabel Bebas... 28 3.5.2 Variabel Tergantung... 28 3.6 Definisi Operasional... 28 3.7 Cara pengumpulan Data... 28 3.7.1 Alat dan Bahan... 29 vii
3.7.2 Jenis Data... 30 3.7.3 Cara Kerja... 31 3.8 Alur Penelitian... 35 3.9 Analisis Data... 35 3.10 Etika Penelitian... 36 BAB IV HASIL PENELITIAN... 38 4.1 Karakteristik Hasil Penelitian... 38 4.2 Uji Normalitas Hasil Penelitian... 39 4.3 Uji Bivariat Pretest dan Posttest 1 pada Kelompok Perlakuan dan Kontrol... 39 4.4 Uji Bivariat Pretest dan Posttest 2 pada Kelompok Perlakuan dan Kontrol... 41 BAB V PEMBAHASAN... 43 5.1 Pengaruh Latihan Skipping Terhadap Tingkat Konsentrasi... 43 5.2 Perbandingan Pre-Test dan Post-Test Antar Kelompok... 44 5.3 Keterbatasan Penelitian... 47 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN... 48 6.1 Simpulan... 48 6.2 Saran... 48 DAFTAR PUSTAKA... 50 LAMPIRAN viii
DAFTAR TABEL Tabel 1. Keaslian Penelitian... 5 Tabel 2. Definisi operasional... 28 Tabel 3. Karakteristik subjek penelitian.... 38 Tabel 4. Uji Normalitas Hasil Penelitian... 39 Tabel 5. Uji Bivariat Pretest dan Posttest 1 pada Kelompok Perlakuan dan Kontrol... 40 Tabel 6. Uji Bivariat Pretest dan Posttest 2 pada Kelompok Perlakuan dan Kontrol... 41 ix
DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Rope jumping ladder... 10 Gambar 2. Pengukuran panjang tali... 10 Gambar 3. Anatomi posterior dan anterior bahu... 11 Gambar 4. DSST (Digit Symbol Substitution Test)... 17 Gambar 5. Insiden kelainan pada kognisi (A), mobilitas (B) dan mood (C) dinyatakan dalam persentase dari setiap individu yang didapatkan dari follow up... 18 Gambar 6. Kerangka Teori... 22 Gambar 7. Kerangka Konsep... 23 Gambar 8. Skema rancangan penelitian... 24 Gambar 9. Alur penelitian... 35 x
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Persetujuan Setelah Penjelasan... 55 Lampiran 2. Kuesioner sampel penelitian... 58 Lampiran 3. Gambar DSST... 62 Lampiran 4. Ethical Clearance... 63 Lampiran 5. Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian... 64 Lampiran 6. Uji Statistik... 65 xi
DAFTAR SINGKATAN ACSM AHA BDNF CBF DSST EEG HCT Hz IMT KEPK MDD MHR MSBP NCD RSUP SMR SPSS Vo2 WHO YBT-LQ : American College of Sport Medicine : America health asociation : Brain -derived Neurotropic Factor : Cerebral Blood Flow : Digit Symbol Substitution Test : Electroencephalography : Harre Circuit Test : Hert : Indeks Massa Tubuh : Komisi Etik Penelitian Kesehatan : Major Depressive Disorder : Maximal Heart Rate : Modul Sosial Budaya dan Pendidikan : Non Communicable Disease : Rumah Sakit Umum Pusat : Sensory Motor Rhytm : Statistikal Package for the Social Sciens : Volume oksigen : World Health Assosiation : Lower Quarter Y Balance Test xii
ABSTRAK Latar Belakang: Skipping merupakan salah satu jenis dari olahraga aerobik. Melakukan aktivitas fisik seperti latihan skipping akan meningkatkan fungsi kognitif otak salah satunya fungsi atensi yang mengakibatkan peningkatan konsentrasi seseorang. Belum ada peneitian yang membahas tentang pengaruh latihan skipping terhadap tingkat konsentrasi. Tujuan: Mengetahui pengaruh latihan skipping terhadap tingkat konsentrasi mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Metode: Penelitian quasi eksperimental dengan metode pre-test dan post-test unequivalent group. Subjek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro (n=28) berusia 18-22 tahun yang dipilih secara purposive sampling menjadi kelompok perlakuan dan kontrol. Penelitian ini menggunakan DSST untuk pengambilan data tingkat konsentrasi pre-test dan post-test yang dilanjutkan analisis menggunakan uji t berpasangan, t tidak berpasangan, Wilcoxon dan Mann-Whitney. Hasil: Terdapat peningkatan tingkat konsentrasi setelah perlakuan latihan skipping rutin selama 6 minggu. Pada kelompok perlakuan didapatkan rerata 67,21 ± 7,85 menjadi 75,79 ± 8,59 pada post-test I dan 82,86 ± 9,96 pada postest II. Kesimpulan: Latihan skipping dapat meningkatkan nilai tingkat konsentrasi mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Kata kunci: DSST, Skipping, Konsentrasi xiii
ABSTRACT Background: Skipping is one type of aerobic exercise. Doing physical activities such as skipping exercises will improve the cognitive function of the brain, one of which is attention function which results in an increase in one's concentration. There have been no studies that discuss the effect of skipping exercises on the level of concentration. Aim: To determine the effect of skipping training on the level of concentration of students of the Faculty of Medicine, Diponegoro University. Method: A quasi experimental study with pre-test and post-test unequivalent group methods. The research subjects were students of the Diponegoro University Faculty of Medicine (n = 28) aged 18-22 years who were selected by purposive sampling to be a treatment and control group. This study uses DSST to retrieve data on the level of pre-test and post-test concentrations followed by analysis using paired t test, unpaired t, Wilcoxon and Mann-Whitney. Result: : There is an increase in the level of concentration after a routine skipping exercise treatment for 6 weeks. In the treatment group obtained a mean of 67.21 ± 7.85 to 75.79 ± 8.59 in post-test I and 82.86 ± 9.96 in postest II. Conclusion: Skipping training can increase the concentration level of Diponegoro University's Faculty of Medicine students. Keyword: DSST, Skipping, Concentration xiv