MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF DENGAN APLIKASI SISPENA 2.0 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

dokumen-dokumen yang mirip
MEKANISME AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

AKREDITASI MELALUI SISTEM PENILAIAN AKREDITASI (SISPENA) PAUD DAN PNF TAHUN 2018

KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2018 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

PEMBEKALAN VALIDASI & VERIFIKASI DI BAP PAUD dan PNF TAHUN 2017

Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi dalam rangka sosialisasi aplikasi SISPENA PAUD dan PNF Tahun 2018

PANDUAN PENETAPAN STATUS AKREDITASI DAN PENERBITAN SERTIFIKAT AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PANDUAN SUPERVISI AKREDITASI OLEH BAP PAUD DAN PNF

RUBRIK PENILAIAN SATUAN PENDIDIKAN KERJASAMA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( SPK-PAUD )

ORIENTASI RAKORNAS BAP PAUD DAN PNF TAHUN 2017

Perencanaan Pelaksanaan Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2018

PERANGKAT TAMBAHAN INSTRUMEN AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN KERJASAMA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (SPK-PAUD)

PANDUAN VISITASI AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2017

MEKANISME PELAKSANAAN AKREDITASI 2011 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL 2011

KEBIJAKAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

PANDUAN PEMERIKSAAN BERKAS AWAL PERMOHONAN AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

KODE ETIK BAN PAUD DAN PNF FINAL/ 01 MARET 2017

BEST PRACTICE PELAKSANAAN AKREDITASI SISTEM PENILAIAN AKREDITASI (SisPenA) SEKOLAH/MADRASAH

RUBRIK PENILAIAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

PANDUAN PERMOHONAN AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

PANDUAN PERMOHONAN AKREDITASI ULANG PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PANDUAN VALIDASI DAN VERIFIKASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2017

PANDUAN SISPENA. PAUD dan PNF. Untuk Lembaga. Rev Rev Sistem Informasi Penilaian Akreditasi. Badan Akreditasi Nasional PAUD dan Nonformal

PROFIL HASIL AKREDITASI PAUD DAN PNF PROVINSI LAMPUNG

PANDUAN EVALUASI KEPUASAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

No. Telepon : No. Faks :. Website : Tanggal, bulan dan tahun lembaga berdiri (ijin pendirian lembaga)

Panduan Pelaksanaan Visitasi Akreditasi Tahun 2014 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2014

PEDOMAN PELAKSANAAN KEGIATAN AKREDITASI PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2011

PANDUAN. SISPENA PAUD dan PNF. Untuk Lembaga. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi. Badan Akreditasi Nasional PAUD dan Nonformal

Langkah Ke-1 PENETAPAN SASARAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH Langkah Ke-2 PENETAPAN SEKOLAH/MADRASAH SASARAN VISITASI DAN PENUGASAN ASESOR...

2018.b APLIKASI PENDATAAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH. aplikasi dapodikdasmen

Prosedur operasional standar

PERKEMBANGAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL 2008 s/d 2016

PEDOMAN PEMBENTUKAN DAN TATA KELOLA POKJA AKREDITASI PAUD DAN PNF KABUPATEN/KOTA

PENGUMUMAN HASIL SELEKSI PORTOFOLIO CALON ASESOR BAN PAUD DAN PNF MELALUI JALUR UNDANGAN

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PELAKSANAAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TAHUN Tim Penyusun:

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 03 TAHUN 2016 TENTANG

PANDUAN RAPAT KOORDINASI NASIONAL BADAN AKREDITASI PROVINSI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2017

PANDUAN PENANGANAN KELUHAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

PANDUAN. Sispena-S/M. Untuk Sekolah dan Madrasah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi. Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah

KEBIJAKAN DITJEN PAUD DAN DIKMAS DALAM PENGEMBANGAN MUTU SATUAN PENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS

Panduan Pelaksanaan Validasi Akreditasi POKJA PNF Provinsi Tahun 2015

KATA PENGANTAR. Panduan Rapat Program Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal

PANDUAN DESK ASSESSMENT PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS) PELAKSANAAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH Tahun 2017

PANDUAN PENYUSUNAN PROFIL HASIL AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PENGUMUMAN HASIL SELEKSI PORTOFOLIO CALON ASESOR PAUD-LKP-PKBM DENGAN KRITERIA KHUSUS

PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI PEMETAAN MUTU TAHUN 2016

Pangkalan Data Penjaminan Mutu Pendidikan Negara Kesatuan Republik Indonesia

KEPUTUSAN KETUA BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH (BAP-S/M) PROVINSI JAWA TENGAH NOMOR: 47/BAP-SM/IV/2015

INSTRUMEN AKREDITASI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) PENYELENGGARA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

RUBRIK PENILAIAN PROGRAM DAN SATUAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)

PANDUAN REKRUTMEN DAN TATA KERJA SEKRETARIAT BADAN AKREDITASI PROVINSI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NON FORMAL SAMBUTAN KETUA

Prof. Dr. Ir. Netti Herawati, M.Si

Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas Terkait Akreditasi PAUD dan PNF

PANDUAN PELAKSANAAN SUPERVISI SATUAN PAUD DAN DIKMAS

KEBIJAKAN PENGELOLAAN DATA KETENAGAAN DATA POKOK PENDIDIKAN KEBUDAYAAN (DAPODIK)

PANDUAN TATA KELOLA BADAN AKREDITASI PROVINSI PAUD DAN PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2017

STRATEGI PENYUSUNAN AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM PKBM

OLEH: Dra. Budi Sri Hastuti M.Pd Kabid Pengembangan Sumber Daya PP PAUD dan Dikmas Jateng

Panduan Pelaksanaan Penilaian Dokumen Akreditasi (Desk Assessment) POKJA Provinsi Lampung Tahun 2015

Grand Design Pembinaan Lembaga Kursus dan Pelatihan dan pokok-pokok. th 2009 dan Oleh: Dit Binsuskel

PANDUAN BANDING ATAS HASIL AKREDITASI BAN PAUD DAN PNF

INSTRUMEN AKREDITASI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) PENYELENGGARA KURSUS DAN PELATIHAN

PANDUAN EVALUASI KINERJA BAP PAUD DAN PNF

KEBIJAKAN AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2017

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

UNPACKING THE SPK MATTERS SMA

STRATEGI PENYUSUNAN AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM PKBM

PERATURAN MENDIKNAS NOMOR 24 TAHUN 2006

PETUNJUK TEKNIS PENINGKATAN MUTU MELALUI LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL

BAGAN ORGANISASI SUBBAGIAN TATA USAHA SUBDIREKTORAT PEMBELAJARAN SUBDIREKTORAT SUBDIREKTORAT SARANA DAN PRASARANA SUBDIREKTORAT

INSTRUMEN AKREDITASI

PELATIHAN PELATIH ASESOR (PPA)

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

Landasan Pelaksanaan Akreditasi (1)

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

INDIKATOR KINERJA UTAMA TAHUN 2017 (Berdasarkan Format : PERMENPAN Nomor 53 Tahun 2014 dan PERMENPAN & RB Nomor: PER/20/menpan/II/2008)

PETUNJUK TEKNIS KERJASAMA PENYELENGGARAAN APRESIASI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL DI PROVINSI TAHUN 2015

KEBIJAKAN, PROGRAM DAN KEGIATAN KELEMBAGAAN PKBM

Pembukaan dan Perubahan Program Studi di Luar Kampus Utama Perguruan Tinggi

Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas dalam Penguatan dan Pemanfaatan Hasil Akreditasi

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR : Dj.I/529/2010 TENTANG

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 01 TAHUN 2016 TENTANG

PETUNJUK TEKNIS LOMBA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL TAHUN 2011

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Sekolah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah

PROGRAM BANTUAN PENYELESAIAN TESIS (S2) BAGI PTK PAUDNI KERJASAMA DIREKTORAT P2TK-PAUDNI DAN PPS UM TAHUN 2011 A. MAKSUD DAN PENGERTIAN

RUBRIK PENILAIAN PROGRAM DAN SATUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD )

KATA SAMBUTAN Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, dan Pendidikan Masyarakat (PAUD dan DIKMAS) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

PENDAHULUAN. Aplikasi e-rapor SMA yang telah disusun agar dapat diinstal dan digunakan oleh pendidik maka perlu disusun panduan penggunaannya.

PROPOSAL BANTUAN PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN WIRAUSAHA (PKW) TAHUN 2017 JENIS KETERAMPILAN :MEMBUAT ABONT IKAN TUNA

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

INSTRUMEN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD )

SOSIALISASI SNMPTN Jakarta, 12 Januari 2018

PEDOMAN PENGISIAN FORMULIR LEMBAGA PAUD (F-PAUD) DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL

INSTRUMEN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD )

INSTRUMEN AKREDITASI

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 24 TAHUN 2006 dan NOMOR 6 TAHUN 2007 Tentang PELAKSANAAN STANDAR ISI DAN STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN

AKREDITASI BAN-PT PROGRAM STUDI

Transkripsi:

MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF DENGAN APLIKASI SISPENA 2.0 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

-MEKANISME AKREDITASI-

MEKANISME AKREDITASI BAN PAUD DAN PNF 1. Persyaratan Akreditasi 2. Tahapan Akreditasi (Klasifikasi Permohonan Akreditasi, Visitasi, Validasi dan Verifikasi, Penetapan Hasil Akreditasi) 3. EDS-PA mengacu pada standar nasional pendidikan untuk melihat kelengkapan dan kebenaran dokumen lembaga (compliance) yang terintegrasi dengan DAPODIK 4. Visitasi untuk melihat kinerja lembaga (performance) menggunakan Instrumen Penilaian Akreditasi (IPA)

PERSYARATAN UMUM 1. Lembaga harus memiliki NPSN (Nomor Pokok Satuan Pendidikan Nasional) dan mengisi Dapodik 2. Mengajukan permohonan akreditasi kepada BAN PAUD PNF melalui Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena-2) PAUD dan PNF 3. Memiliki Izin Penyelenggaraan/ Izin Operasional /Izin Pendirian Program yang diajukan akreditasinya dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Kemenag, UPT Perijinan, atau Lembaga Pemerintah lainnya yang berwenang serta masih berlaku 4. Satuan wajib mengajukan semua program yang diselenggarakan sesuai DAPODIK

PERSYARATAN KHUSUS UNTUK SATUAN PAUD Jumlah peserta didik minimal 10 anak pada tahun ajaran terakhir Minimal memiliki satu pendidik atau kepala satuan yang memiliki sertifikat kompetensi dibidang PAUD yang ditunjukkan dengan sertfikat mengikuti diklat Memiliki Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dikembangkan oleh satuan masing-masing

PERSYARATAN KHUSUS UNTUK LKP Jumlah peserta didik minimal 20 orang/tahun (kumulatif semua program) Sudah meluluskan minimal 4 angkatan/rombongan belajar selama beroperasi (dibuktikan dengan daftar nama lulusan) Memiliki pendidik yang berkompetensi relevan di bidangnya pada setiap program (dibuktikan dengan sertifikat) Memiliki SKL yang diterbitkan oleh Kemendikbud Memiliki Kurikulum yang dikembangkan oleh satuan masingmasing

PERSYARATAN KHUSUS UNTUK PKBM Jumlah peserta didik minimal 20 orang/ tahun (kumulatif semua program) Mempunyai Pendidik yang memenuhi persyaratan sesuai program yang diajukan (Memiliki Guru Mata Pelajaran Berkualifikasi S1 untuk Paket A/Ula,B/Wustho,C/Ulya) Semua program yang aktif pada satuan PKBM memiliki kurikulum Program pada satuan PKBM yang diakreditasi meliputi: Kesetaraan/PAUD/Kursus/Keaksaraan

MEKANISME AKREDITASI EDS-PA mengacu pada standar nasional pendidikan untuk melihat kelengkapan dan kebenaran dokumen lembaga (compliance) yang terintegrasi dengan DAPODIK Visitasi untuk melihat kinerja lembaga (performance) menggunakan Instrumen Penilaian Akreditasi (IPA)

- JUMLAH BUTIR EDS PA DAN INSRUMEN PENILAIAN AKREDITASI -

SATUAN PAUD No Standar Nasional Pendidikan EDS-PA IPA 1 Tingkat Pencapaian Perkembangan 4 17 2 Standar Isi 4 2 3 Standar Proses 6 6 4 Standar Pendidik dan Tendik 4 18 5 Standar Sarana dan Prasarana 6 6 6 Standar Pengelolaan 11 2 7 Standar Pembiayaan 2 2 8 Standar Penilaian Pendidikan 3 2 JUMLAH 41 55

SATUAN LKP No Standar Nasional Pendidikan EDS-PA IPA 1 Standar Kompetensi Lulusan 3 11 2 Standar Isi 2 1 3 Standar Proses 7 3 4 Standar Pendidik dan Tendik 4 1 5 Standar Sarana dan Prasarana 8 2 6 Standar Pengelolaan 14 3 7 Standar Pembiayaan 6 2 8 Standar Penilaian Pendidikan (STD8) 5 1 JUMLAH 49 24

SATUAN PKBM No Standar Nasional Pendidikan EDS-PA IPA 1 Standar Kompetensi Lulusan 4 3 2 Standar Isi 7 5 3 Standar Proses 5 6 4 Standar Pendidik dan Tendik 3 4 5 Standar Sarana dan Prasarana 5 7 6 Standar Pengelolaan 10 5 7 Standar Pembiayaan 4 2 8 Standar Penilaian Pendidikan (STD8) 4 7 JUMLAH 42 39

- ALUR AKREDITASI -

MEKANISME DAN ALUR AKREDITASI BAN PAUD DAN PNF TAHUN 2019 SISPENA BAN PAUD dan PNF Penilaian Lapangan (VISITASI) Penilaian Kualitas Pembelajaran PAUD & PNF (Performance) SATUAN PENDIDIKAN Akses Aplikasi SISPENA User dan Password NPSN 1 Evaluasi Diri Satuan Prasyarat Akreditasi (EDS-PA) Input Data Prasyarat Akreditasi PAUD & PNF (Compliance) Satuan Pendidikan yang tidak layak diminta untuk melengkapi dokumen Proses Visitasi oleh Asesor Menilai indikator performance Mengecek kebenaran indikator compliance Menuliskan catatan hasil visitasi berdasarkan standar 5 1. Ijin Operasional 2. Daftar Siswa 3. Daftar Pendidik 4. Tenaga kependidikan 5. Daftar Sarana dan Prasarana 6. Daftar Lulusan 7. Status akreditasi DAPODIK Data Referensi PAUD & PNF Mengisi Permohonan Mengisi Evaluasi Diri Satuan Unggah Dokumen prasyarat akreditasi 2 Klasifikasi Permohonan Akreditasi (KPA) Klasifikasi EDS-PA (Compliance) Di bawah supervisi anggota BAN-P Sekretariat BAN-P menseleksi satuan Pendidikan berdasarkan kelengkapan dokumen yang diunggah Menghubungi satuan pendidikan untuk melengkapi dokumen yang belum di- UNGGAH, atau belum sesuai dengan yang dibutuhkan 3 Tidak Layak Layak 7 4 Validasi dan Verifikasi Validasi dan verifikasi hasil penilaian hasil visitasi Menuliskan catatan hasil validasi berdasarkan standar Verifikasi hasil validasi oleh BAN PAUD & PNF 6 Penetapan Status Akreditasi Status akreditasi ditetapkan Catatan Hasil Akreditasi e-sertifikat ditandatangani dan dicetak secara elektronik

PENILAIAN LAPANGAN (VISITASI) Penilaian Kualitas Pembelajaran PAUD & PNF (Performance) Proses Visitasi oleh Asesor Menilai indikator performance Mengecek kebenaran indikator compliance Menuliskan catatan hasil visitasi berdasarkan standar

VALIDASI DAN VERIFIKASI Validasi dan verifikasi hasil penilaian hasil visitasi Menuliskan catatan hasil validasi berdasarkan standar Verifikasi hasil validasi oleh BAN PAUD & PNF

-Masa berlaku Akreditasi-

MASA PEMBERLAKUAN AKREDITASI Akreditasi pada program dan satuan PAUD dan PNF berlaku selama 5 (lima) tahun Program dan satuan pendidikan wajib mengajukan permohonan untuk diakreditasi kembali kepada BAN PAUD dan PNF paling lambat 6 (enam) bulan sebelum masa berlaku akreditasi berakhir Status Tidak Terakreditasi (TT) dapat mengajukan permohonan di tahun berikutnya Status terakreditasi C dapat mengajukan kembali 2 tahun berikutnya

PENGAJUAN BANDING STATUS AKREDITASI Banding adalah permintaan dari lembaga penyelenggara PAUD dan PNF untuk mempertimbangkan kembali keputusan yang dirasakan merugikan yang dibuat BAN PAUD dan PNF terkait dengan hasil penilaian status akreditasi PAUD dan PNF. Permohonan Banding dapat diajukan dalam waktu maksimal 1 bulan sejak tanggal SK Akreditasi diumumkan di Website BAN PAUD dan PNF Banding dilakukan dengan mengikuti Panduan Pengajuan Banding Akreditasi yang ditetapkan BAN PAUD dan PNF

TERIMA KASIH 0821-24312271 info@banpaudpnf.or.id @banpauddanpnf BAN PAUD dan PNF BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL Komplek Direktorat Jenderal Dikdasmen Kemdikbud Gedung F Lantai 2 Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan Telepon: (021) 7658424, Fax: (021) 7698141