HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP REMAJA DALAM MENGHADAPI SINDROM PREMENSTRUASI DI SMP AL-AZHAR MEDAN TAHUN 2010 ARMONI SUCI DEWI 095102030 KARYA TULIS ILMIAH PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA T.A. 2009/2010
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN SIDANG KTI Nama : Armoni Suci Dewi NIM : 095102030 JUDUL : Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Remaja dalam Menghadapi Sindrom Premenstruasi di SMP Al-Azhar Medan Tahun 2010 Menyatakan bahwa mahasiswa tersebut di atas disetujui untuk mengikuti ujian sidang hasil KTI Medan, 17 Juli 2010 Pembimbing (dr. Christoffel L. Tobing, SpOG(K)) NIP. 140139768
PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Karya Tulis Ilmiah, JUNI 2010 Armoni Suci Dewi Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Remaja Dalam Menghadapi Sindrom Premenstruasi di SMP Al-Azhar Medan Tahun 2010 ix + 36 hal + 5 tabel + 1 skema + 11 lampiran Abstrak Sekitar 85% wanita yang sudah haid mengalami gangguan fisik dan psikis menjelang menstruasi, saat, ataupun sesudah menstruasi. Biasanya berlangsung antara satu minggu sebelum dan sesudah menstruasi. Pada umumnya, penderita sindrom premenstruasi akan mengalami hal-hal seperti cemas, mudah tersinggung, serta pikiran tegang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan sikap remaja dalam menghadapi sindrom premenstruasi di SMP Al-Azhar Medan tahun 2010. Penelitian ini bersifat analitik, dengan populasi 109 orang dan 109 yang dijadikan sebagai sampel. Analisa data menggunakan uji statistik chisquere. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 109 orang remaja yang menjadi responden penelitian ditemukan mayoritas pengetahuan baik 95 (87,2%), dan minoritas pengetahuan kurang baik 14 (12,8%) dari 109 orang remaja yang menjadi responden penelitian ditemukan mayoritas bersikap negatif 58 (53,2%) dan minoritas bersikap positif 51 (46,8%) dapat dilihat bahwa responden yang memiliki pengetahuan baik sebanyak 52,6% bersikap positif dalam menghadapi sindrom premenstruasi, pengetahuan baik sebanyak 47,4% bersikap negatif dalam menghadapi sindrom premenstruasi, yang memiliki pengetahuan kurang baik sebanyak 7,1% bersikap positif dalam menghadapi sindrom premenstruasi, pengetahuan kurang baik sebanyak 92,9% bersikap negatif dalam menghadapi sindrom premenstruasi. Dari hasil penelitian didapatkan nilai p=0,004 ini menunjukkan adanya hubungan pengetahuan dengan sikap remaja dalam menghadapi sindrom premenstruasi. Oleh karena itu bagi remaja yang masih memiliki pengetahuan baik, sebaiknya berusaha untuk merubah pandangan yang negatif tentang dirinya dalam menghadapi sindrom premenstruasi agar terbentuk suatu sikap yang positif yang akan membawa kebaikan bagi perkembangan kepribadian diri mereka selanjutnya. Kata kunci : Pengetahuan, sikap, sindrom Premenstruasi. Daftar Pustaka : 21 (2002-2009)
KATA PENGANTAR Puji dan syukur peneliti ucapkan kepada Allah Yang Maha Esa karena atas rahmat dan karunia-nya, peneliti dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini yang berjudul Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Remaja dalam Menghadapi Sindrom Premenstruasi di SMP Al-Azhar Medan Tahun 2010. Peneliti menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh dari sempurna baik dari isi maupun susunan bahasa. akan tetapi berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya peneliti dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. Pada kesempatan ini peneliti ingin menyampaikan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada : 1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas keperawatan USU 2. dr. Murniati Manik, MSc, SpKK selaku ketua program studi D-IV bidan pendidik Fakultas Keperawatan USU 3. dr. Christoffel L. Tobing, SpOG (K) selaku dosen pembimbing dalam penulisan karya tulis ilmiah yang telah memberikan arahan dan bimbingan 4. Seluruh dosen, staf dan pegawai administrasi program studi D-IV bidan pendidik Fakultas Keperawatan USU 5. Kedua orang tua tercinta yang telah memberikan kasih sayang, dukungan, dan semangat kepada peneliti dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini 6. Teman-teman yang telah memberikan dukungan kepada peneliti sehingga karya tulis ilmiah ini selesai 7. Rekan-rekan yang telah memberikan dukungan dan masukan kepada penulis
8. Semua pihak yang mendukung peneliti dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini Akhir kata peneliti ucapkan terima kasih atas semua bantuan yang diberikan, semoga mandapat anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Medan, Juni 2010 Peneliti, (Armoni Suci Dewi)
DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vii DAFTAR SKEMA... viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian Pengetahuan... 5 1. Tingkat Pengetahuan dalam Domain Kognitif... 5 2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan... 6 B. Pengertian Sikap... 6 1. Tingkatan Sikap... 7 2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Sikap... 7 C. Remaja... 7 1. Pengertian... 7 2. Tugas-Tugas Perkembangan Masa Remaja... 8 D. Pertumbuhan dan Perkembangan... 8 1. Pengertian Pertumbuhan... 8 2. Pengertian Perkembangan... 9 E. Masa Puber... 9 F. Sindrom Premenstruasi... 9 1. Pengertian... 9 2. Penyebab... 10 3. Gejala... 11 4. Tipe-Tipe Sindrom Premenstruasi... 11 5. Faktor-Faktor Resiko Sindrom Premenstruasi... 14
6. Cara Mengatasi dan Mencegahnya... 14 BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFENISI OPERASIONAL A. Kerangka Konsep... 16 B. Hipotesis... 16 C. Defenisi Operasional... 17 BAB IV METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian... 19 B. Populasi dan Sampel... 19 1. Populasi... 19 2. Sampel... 19 C. Tempat Penelitian... 20 D. Waktu Penelitian... 20 E. Etika Penelitian... 20 F. Alat Pengumpulan Data... 21 1. Data Demografi... 21 2. Kuesioner Pengetahuan... 21 3. Kuesioner Sikap... 22 4. Uji Validitas dan Relibilitas... 22 G. Prosedur Pengumpulan Data... 23 H. Analisis Data... 24 1. Univariat... 24 2. Bivariat... 24 BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil... 25 1. Analisis Univariat... 25 2. Analisis Bivariat... 29 B. Pembahasan... 30 1. Interpretasi dan Diskusi Hasil... 30 2. Keterbatasan Penelitian... 34 3. Implikasi Terhadap Pelayanan Kebidanan... 34
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan... 35 B. Saran... 35 1. Bagi Remaja... 35 2. Bagi Peneliti Selanjutnya... 36 3. Bagi Tempat Penelitian... 36 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Tabel Definisi Operasional... 17 Tabel 5.1. Distribusi Karakteristik Remaja di SMP Al Azhar Medan Tahun 2010... 26 Tabel 5.2. Distribusi Pengetahuan Remaja dalam Menghadapi Sindrom Premenstruasi di SMP Al-Azhar Medan Tahun 2010... 27 Tabel 5.3. Distribusi Sikap Remaja dalam Menghadapi Sindrom Premenstruasi di SMP Al-Azhar Medan Tahun 2010... 28 Tabel 5.4. Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Remaja dalam Menghadapi Sindrom Premenstruasi... 29
DAFTAR SKEMA Halaman Skema 1. Skema Kerangka Konsep Hubungan Pengetahuan dengan Sikap Remaja dalam Menghadapi Sindrom Premenstruasi... 16
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 : Surat Persetujuan Penelitian : Surat Persetujuan : Lembar Kuesioner : Surat Izin Pernyataan Editor Bahasa Indonesia : Surat Pernyataan Content Validity : Lembar Content Validity Interval : Lembar Konsultasi : Master Data Lampiran 9 : Surat Izin Penelitian dari D-IV Bidan Pendidik Lampiran 10 : Surat Balasan Penelitian Lampiran 11 : Jadwal Penelitian