KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2019 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

dokumen-dokumen yang mirip
MEKANISME AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

AKREDITASI MELALUI SISTEM PENILAIAN AKREDITASI (SISPENA) PAUD DAN PNF TAHUN 2018

KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2018 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi dalam rangka sosialisasi aplikasi SISPENA PAUD dan PNF Tahun 2018

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

PANDUAN PENETAPAN STATUS AKREDITASI DAN PENERBITAN SERTIFIKAT AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

Perencanaan Pelaksanaan Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2018

PANDUAN VISITASI AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2017

PEMBEKALAN VALIDASI & VERIFIKASI DI BAP PAUD dan PNF TAHUN 2017

KEBIJAKAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

PANDUAN PERMOHONAN AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PANDUAN PEMERIKSAAN BERKAS AWAL PERMOHONAN AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

BEST PRACTICE PELAKSANAAN AKREDITASI SISTEM PENILAIAN AKREDITASI (SisPenA) SEKOLAH/MADRASAH

PANDUAN PERMOHONAN AKREDITASI ULANG PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PROFIL HASIL AKREDITASI PAUD DAN PNF PROVINSI LAMPUNG

PANDUAN EVALUASI KEPUASAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

PANDUAN SISPENA. PAUD dan PNF. Untuk Lembaga. Rev Rev Sistem Informasi Penilaian Akreditasi. Badan Akreditasi Nasional PAUD dan Nonformal

PANDUAN SUPERVISI AKREDITASI OLEH BAP PAUD DAN PNF

MEKANISME PELAKSANAAN AKREDITASI 2011 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL 2011

PANDUAN VALIDASI DAN VERIFIKASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2017

ORIENTASI RAKORNAS BAP PAUD DAN PNF TAHUN 2017

No. Telepon : No. Faks :. Website : Tanggal, bulan dan tahun lembaga berdiri (ijin pendirian lembaga)

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

D I R E K TO R AT J E N D E R A L P E N D I D I K A N A N A K U S I A D I N I D A N P E N D I D I K A N M A S YA R A K AT, K E M D I K B U D R I

RUBRIK PENILAIAN SATUAN PENDIDIKAN KERJASAMA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( SPK-PAUD )

KODE ETIK BAN PAUD DAN PNF FINAL/ 01 MARET 2017

PANDUAN. SISPENA PAUD dan PNF. Untuk Lembaga. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi. Badan Akreditasi Nasional PAUD dan Nonformal

PANDUAN PENANGANAN KELUHAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

Panduan Pelaksanaan Visitasi Akreditasi Tahun 2014 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2014

PEDOMAN PELAKSANAAN KEGIATAN AKREDITASI PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2011

KEBIJAKAN DITJEN PAUD DAN DIKMAS DALAM PENGEMBANGAN MUTU SATUAN PENDIDIKAN PAUD DAN DIKMAS

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

PERANGKAT TAMBAHAN INSTRUMEN AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN KERJASAMA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (SPK-PAUD)

PERKEMBANGAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL 2008 s/d 2016

Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas Terkait Akreditasi PAUD dan PNF

PANDUAN EVALUASI KINERJA BAP PAUD DAN PNF

Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas

PANDUAN DESK ASSESSMENT PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PELAKSANAAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TAHUN Tim Penyusun:

Landasan Pelaksanaan Akreditasi (1)

PANDUAN PENYUSUNAN PROFIL HASIL AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

INSTRUMEN PENDATAAN NOMOR INDUK LEMBAGA (NILEM) PKBM TAHUN 2010

KATA PENGANTAR. Panduan Rapat Program Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 03 TAHUN 2016 TENTANG

Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan

PEDOMAN PEMBENTUKAN DAN TATA KELOLA POKJA AKREDITASI PAUD DAN PNF KABUPATEN/KOTA

Panduan Pelaksanaan Penilaian Dokumen Akreditasi (Desk Assessment) POKJA Provinsi Lampung Tahun 2015

Kebijakan Ditjen PAUD dan Dikmas dalam Penguatan dan Pemanfaatan Hasil Akreditasi

Langkah Ke-1 PENETAPAN SASARAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH Langkah Ke-2 PENETAPAN SEKOLAH/MADRASAH SASARAN VISITASI DAN PENUGASAN ASESOR...

KEBIJAKAN AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2017

PERATURAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 01 TAHUN 2016 TENTANG

PANDUAN TATA KELOLA BADAN AKREDITASI PROVINSI PAUD DAN PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2017

PANDUAN RAPAT KOORDINASI NASIONAL BADAN AKREDITASI PROVINSI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2017

RUBRIK PENILAIAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

Prosedur operasional standar

PANDUAN REKRUTMEN DAN TATA KERJA SEKRETARIAT BADAN AKREDITASI PROVINSI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NON FORMAL SAMBUTAN KETUA

PENGUMUMAN HASIL SELEKSI PORTOFOLIO CALON ASESOR BAN PAUD DAN PNF MELALUI JALUR UNDANGAN

PANDUAN BANDING ATAS HASIL AKREDITASI BAN PAUD DAN PNF

ANALISIS PERBANDINGAN EVALUASI DIRI SEKOLAH DENGAN AKREDITASI SEKOLAH

STRATEGI PENYUSUNAN AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM PKBM

OLEH: Dra. Budi Sri Hastuti M.Pd Kabid Pengembangan Sumber Daya PP PAUD dan Dikmas Jateng

PANDUAN PENDAFTARAN SPAN-PTKIN 2015

BERITA DAERAH KOTA BEKASI

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS) PELAKSANAAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH Tahun 2017

INSTRUMEN AKREDITASI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) PENYELENGGARA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

Panduan Pelaksanaan Validasi Akreditasi POKJA PNF Provinsi Tahun 2015

Prof. Dr. Ir. Netti Herawati, M.Si

UNPACKING THE SPK MATTERS SMA

RUBRIK PENILAIAN PROGRAM DAN SATUAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)

PROGRAM BANTUAN PENYELESAIAN TESIS (S2) BAGI PTK PAUDNI KERJASAMA DIREKTORAT P2TK-PAUDNI DAN PPS UM TAHUN 2011 A. MAKSUD DAN PENGERTIAN

PENGUMUMAN HASIL SELEKSI PORTOFOLIO CALON ASESOR PAUD-LKP-PKBM DENGAN KRITERIA KHUSUS

PETUNJUK TEKNIS APRESIASI LAYANAN PENDIDIKAN MASYARAKAT MELALUI LOMBA KELEMBAGAAN (PKBM DAN SPNF SKB)

KEBIJAKAN AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2016

Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online (SAPTO) Materi diambil dari Panduan SAPTO versi 01 untuk Perguruan Tinggi.

KEPUTUSAN KETUA BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH (BAP-S/M) PROVINSI JAWA TENGAH NOMOR: 47/BAP-SM/IV/2015

Disampaikan pada kegiatan Bimbingan Teknis Kelembagaan untuk Pemantapan Akreditasi PKBM Semarang, Tanggal 4 Maret 2016

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU (IKI)

PETUNJUK TEKNIS KERJASAMA PENYELENGGARAAN APRESIASI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL DI PROVINSI TAHUN 2015

2018.b APLIKASI PENDATAAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH. aplikasi dapodikdasmen

Landasan Pelaksanaan Akreditasi (1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI PEMETAAN MUTU TAHUN 2016

INSTRUMEN AKREDITASI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM )

Panduan Teknis Apresiasi Layanan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan bagi. Penyelenggara Program Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan Tahun 2017

INSTRUMEN AKREDITASI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) PENYELENGGARA KURSUS DAN PELATIHAN

STRATEGI PENYUSUNAN AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM PKBM

LAMPIRAN NOMOR SOP TANGGAL DISAHKAN OLEH

PROVINSI JAWA BARAT PERATURAN BUPATI KARAWANG NOMOR 16 TAHUN 2016

PEDOMAN SURVEILEN PROGRAM DAN SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL TERAKREDITASI TAHUN 2014

Grand Design Pembinaan Lembaga Kursus dan Pelatihan dan pokok-pokok. th 2009 dan Oleh: Dit Binsuskel

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS WEB

PANDUAN. Sispena-S/M. Untuk Sekolah dan Madrasah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi. Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah

KEBIJAKAN DAN KOORDINASI KEGIATAN DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN MASYARAKAT TAHUN 2015

Pembukaan dan Perubahan Program Studi di Luar Kampus Utama Perguruan Tinggi

PERAN PENTING SAKA WIDYA BUDAYA BAKTI DALAM PENGEMBANGAN PROGRAM PAUD DAN PNFI

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BANYUWANGI,

INSTRUMEN PEMETAAN MUTU PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)

Dengan Data Kita Menjawab...

PETUNJUK PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PENGADAAN LANGSUNG. (SIMPeL) Versi UNTUK PPK

BUPATI OGAN KOMERING ULU SELATAN, PROVINSI SUMATERA SELATAN PERATURAN BUPATI OGAN KOMERING ULU SELATAN NOMOR ^ TAHUN 2015 TENTANG

Transkripsi:

KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2019 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

-Capaian Hasil Akreditasi BAN PAUD dan PNF-

Capaian Akreditasi Tahun 2014-2018 Tahun A B C Terakreditasi *) Status TERAKREDITASI merupakan nilai akreditasi pada tahun 2012 s.d 2015 tanpa peringkat Tidak Terakreditasi Total s.d. 2014 - - - 2.328 114 2.442 2015 88 1.978 1.636 276 462 4.740 2016 828 5.021 3.517-262 9.628 2017 929 5.611 3.974-76 10.590 2018 2.548 18.793 10.752-327 32.420 Total 59.820

Capaian Hasil Akreditasi Tahun 2018 Satuan A B C TT Jumlah PAUD 2.183 17.825 10.126 107 30.241 LKP 100 271 230 112 713 PKBM 265 697 396 108 1.466 Jumlah 2.548 18.793 10.752 327 32.420 58,94% satuan PAUD terakreditasi B (Baik) 38,01% satuan LKP terakreditasi B (Baik) 57,97% satuan PAUD dan PNF terakreditasi B (Baik) pada Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2018. 47.54% satuan PKBM terakreditasi B (Baik)

Capaian Hasil Akreditasi Satuan PAUD Tahun 2018 Satuan A B C TT Jumlah TK 1.548 11.089 4.188 39 16.864 RA 316 2.869 986 6 4.177 KB 287 3.199 4.094 52 7.632 TPA 22 117 57 3 199 SPS 10 551 801 7 1.369 Jumlah 2.183 17.825 10.126 107 30.241 17.825 satuan PAUD terkareditasi B (Baik), dengan sebagian besar hasil akreditasi B (Baik) terkonsentrasi pada Taman Kanak- Kanak yaitu sebanyak 11.089 satuan. Standar 7 Standar 8 Standar 6 69,46% 65,52% 60,17% Standar 1 76,91% 77,79% Standar 5 76,83% 69,55% 78,89% Standar 2 Standar 4 Standar 3 Standar 4 (Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan) memiliki rata-rata capaian tertinggi yaitu 78,89%. Standar 6 (Standar Pengelolaan) memiliki rata-rata capaian terendah yaitu 60,17%.

Capaian Standar Satuan LKP Tahun 2018 Standar 4 67,41% Standar 7 54,79% 69,12% Standar 5 63,45% Standar 6 Standar 5 (Standar Sarana dan Prasarana) memiliki rata-rata capaian tertinggi yaitu 69,12%. Standar 7 (Standar Pembiayaan) memiliki ratarata capaian terendah yaitu 54,79%.

Capaian Hasil Akreditasi Satuan PKBM Tahun 2018 Standar 4 Satuan A B C TT Jumlah PKBM 155 547 359 100 1.161 78,89% PKPPS 55 98 32 6 191 SKB 55 52 5 2 114 Standar 7 58,47% 79,12% Standar 5 Jumlah 265 697 396 108 1.466 62,39% Sebagian besar hasil akreditasi PKPPS adalah Terakreditasi B (Baik) yaitu sebanyak 98 satuan. Pada SKB paling banyak Terakreditasi A (Unggul) yaitu sebanyak 55 satuan. Standar 6 Standar 5 (Standar Sarana dan Prasarana) memiliki rata-rata capaian tertinggi yaitu 79,12%. Standar 7 (Standar Pembiayaan) memiliki rata-rata capaian terendah yaitu 58,47%.

-Restrukturisasi BAN PAUD dan PNF Provinsi-

PERMENDIKBUD NOMOR 13 TAHUN 2018 Berdasarkan penjelasan dari pasal tersebut maka BAN PAUD dan PNF mengeluarkan: SK Pemberhentian Anggota Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal Provinsi SK Ketentuan Rangkap Jabatan Anggota Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal Provinsi Surat edaran terkait Kepemimpinan dan Penugasan Komisi BAN PAUD dan PNF Provinsi

KETENTUAN BAN PAUD dan PNF TENTANG RANGKAP JABATAN Berdasarkan SK BAN PAUD dan PNF NOMOR: 003/BAN PAUD DAN PNF/2019 tentang Ketentuan Rangkap Jabatan Anggota Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal Provinsi, maka ditetapkan nama-nama jabatan yang tidak diperbolehkan merangkap jabatan sebagai Anggota Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal

-Kebijakan BAN PAUD dan PNF Tahun 2019-

Pelaksanaan Akreditasi BAN PAUD dan PNF Tahun 2018 8 SNP berbasis program, namun kebijakannya sudah harus berbasis satuan Instrumen mengacu pada program Instrumen yang digunakan lebih fokus pada syarat terjadinya kualitas pembelajaran (compliance) daripada kualitas pembelajaran itu sendiri (Performance) EDS KPA PKPA VISITASI VALIDASI Tahun 2019 8 SNP berbasis satuan Instrumen mengacu pada satuan Memilah instrumen menjadi compliance sebagai Prasyarat Akreditasi dan instrumen performance sebagai penilaian akreditasi satuan untuk pemenuhan kualitas pembelajaran EDS PA KPA Visitasi Validasi

Sasaran Akreditasi Tahun 2019 Berdasarkan Permendikbud No 13 Tahun 2018 Pasal 18 Ayat 3 dijelaskan bahwa peringkat terakreditasi Satuan PAUD TK, RA, KB, TPA, SPS LKP Kursus dan Pelatihan Vokasi PKBM Program Kesetaraan Paket A, B dan C serta Keaksaraan Pendidikan mencakup kelayakan seluruh program yang diselenggarakan pada saat Akreditasi Fokus Akreditasi

Kebijakan Terkait Sasaran Akreditasi BAN PAUD dan PNF Provinsi harus melaksanakan proses akreditasi terhadap seluruh program pada satuan yang mengajukan akreditasi dalam Sispena Jika satuan LKP dan PKBM yang salah satu programnya sudah terakreditasi di tahun 2018, maka program lainnya tidak bisa diakreditasi pada tahun 2019 sampai masa waktu akreditasi dari program yang sudah terakreditasi habis Satuan yang sudah mengisi EDS (versi lama) diharuskan untuk mengisi kembali EDS PA (versi baru) *Opsi: Satuan yang sudah mengisi EDS versi lama dimanfaatkan datanya untuk disesuaikan dengan prasyarat akreditasi (compliance)

Kebijakan Terkait Pengembangan Instrumen Instrumen Akreditasi BAN PAUD dan PNF dikembangkan dan digunakan mulai tahun 2019 Tahapan EDS-PA mengacu pada 8 Standar Nasional Pendidikan (PERMENDIKBUD 137/2014) yang berfokus untuk melihat kelengkapan dan kebenaran dokumen (compliance) lembaga yang terintegrasi dengan DAPODIK Tahapan visitasi akan menggunakan instrumen yang fokus untuk menilai kinerja (performance) dan implementasi 8 Standar Nasional Pendidikan

Integrasi Dapodik dengan Sistem Akreditasi Dapodik digunakan untuk memberikan status pengesahan pada satuan yang akan diakreditasi pada tahun berjalan (2019) Untuk melakukan update data pada tahun berjalan pada saat satuan tersebut diakreditasi

-Mekanisme Akreditasi BAN PAUD dan PNF-

Mekanisme dan Alur Akreditasi BAN PAUD dan PNF Tahun 2019 SISPENA BAN PAUD dan PNF Penilaian Lapangan (VISITASI) SATUAN PENDIDIKAN Akses Aplikasi SISPENA User dan Password NPSN 1. Ijin Operasional 2. Daftar Siswa 3. Daftar Pendidik 4. Tenaga kependidikan 5. Daftar Sarana dan Prasarana 6. Daftar Lulusan 7. Status akreditasi DAPODIK Data Referensi PAUD & PNF 1 Evaluasi Diri Satuan Prasyarat Akreditasi (EDS-PA) Input Data Prasyarat Akreditasi PAUD & PNF (Compliance) Mengisi Permohonan Mengisi Evaluasi Diri Satuan Unggah Dokumen prasyarat akreditasi 2 Klasifikasi Permohonan Akreditasi (KPA) Klasifikasi EDS-PA (Compliance) Sekretariat BAN-P menseleksi satuan Pendidikan berdasarkan kelengkapan dan kesesuaian dokumen yang diupload Menghubungi satuan pendidikan untuk melengkapi dokumen yang belum diupload, atau belum sesuai dengan yang dibutuhkan Satuan Pendidikan yang sudah mendaftar di EDS-PA akan dibina oleh BAN-P dalam pemenuhan kebutuhan dokumen unggahan di EDS-PA hingga layak untuk lolos ke tahap visitasi 43 Tidak Layak Layak 78 45 Penilaian Kualitas Pembelajaran PAUD & PNF (Performance) Proses Visitasi oleh Asesor Menilai indikator performance Mengecek kebenaran indikator compliance 56 Validasi dan Verifikasi Menilai dan mengecek semua indikator Membuat Catatan Hasil Akreditasi Verifikasi hasil validasi oleh BAN PAUD & PNF 67 Penetapan Status Akreditasi Status akreditasi ditetapkan e-sertifikat ditandatangani dan dicetak secara elektronik Catatan Hasil Akreditasi

Proses Akreditasi Tahun 2019 COMPLIANCE PERFORMANCE Dokumen Tidak Lengkap Pemetaan Asesor Untuk Visitasi Pemetaan Asesor Untuk Validasi EDS-PA KPA VISITASI VALIDASI & VERIFIKASI Maintenance database (Proses Melengkapi Dokumen) RPA Penetapan Asesi yang Layak divisitasi RPA Penetapan Asesi yang Layak divalidasi PENETAPAN STATUS AKREDITASI Data cleaning (Dokumen Lengkap) Database management system (Performa data, integritas data, independensi data, sentralitas data & keamanan data) Status akreditasi akan diupdate di Dapodik Lembaga dapat mengunduh e-sertifikat yang sudah ditandatangani secara elektronik

TERIMA KASIH 0821-24312271 info@banpaudpnf.or.id @banpauddanpnf BAN PAUD dan PNF BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL Komplek Direktorat Jenderal Dikdasmen Kemdikbud Gedung F Lantai 2 Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan Telepon: (021) 7658424, Fax: (021) 7698141