Mary Fatimah Subet. Universiti Malaysia Sarawak Kota Samarahan

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 1 PENDAHULUAN. adanya bahasa, barulah sesebuah komunikasi itu dapat berjalan dengan lancar.

PENULISAN JURNAL REFLEKTIF

PUTERI HAYATI MEGAT AHMAD

BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN

METODOLOGI PENYELIDIKAN. Kajian ini merupakan satu penyelidikan lapangan dari perspektif pragmatik yang

BAB 5: KESIMPULAN, CADANGAN DAN PENUTUP. pembelajaran bahasa Arab di Malaysia masih memerlukan kajian lanjutan. Ini kerana

ANALISIS KONTEKS WACANA DALAM NOVEL CONTENGAN JALANAN MUHAMMAD FAIZUDDIN BIN HASHIM

Penyunting Ramli Dollah

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.0 Pengenalan

BAB SATU PENGENALAN. 1.0 Pendahuluan. Istilah merupakan perkataan atau paduan perkataan-perkataan yang

UNDANG-UNDANG MALAYSIA

5.2.1 Kekerapan peringkat penukaran bahasa dalam perbualan responden

BAB VI RUMUSAN DAN CADANGAN. Dalam bab ini penulis akan merumuskan hasil dapatan kajian yang dilakukan sepanjang

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan

BAB 5 RUMUSAN DAN CADANGAN. sebelumnya. Seterusnya pengkaji akan mengemukakan beberapa cadangan yang

BAB SATU PENGENALAN. Bab pertama mengandungi perkara-perkara asas yang perlu ada dalam setiap kajian

BAB 5 KESIMPULAN. sosial dan mesej segera dalam kalangan mahasiswa Cina di Universiti Malaya, Kuala

PANDUAN CADANGAN KAJIAN TINDAKAN DRAF

ULASAN BUKU. Hasmidar Hassan, 2011, Kata Hubung Dan dan Tetapi dari Sudut Pragmatik, 201 halaman, ISBN

BAB 3 METODOLOGI KAJIAN

AhmAd JelAni halimi ishak saat 2010

GARIS PANDUAN PENULISAN TESIS/DISERTASI KOMPILASI. Pusat Siswazah. Universiti Kebangsaan Malaysia

BAB 7 PENYEDIAAN TEKS: KATA ALU-ALUAN, PRAKATA DAN TEKS UCAPAN

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA FENOMENA PENGEKALAN DAN PERALIHAN DIALEK DALAM KALANGAN MASYARAKAT DI KG PENDIAT, BOTA NOR AQILAH BT ALIASAM

BAB 5 RUMUSAN DAN SARANAN

UNIVERSITI TEKNIKAL MALAYSIA MELAKA GARIS PANDUAN PENGGUNAAN DAN PENGURUSAN MEL ELEKTRONIK

KAJIAN METAFORA DALAM PUISI TRADISIONAL BAHASA CINA LIEW FOOT YUEN FAKULTI BAHASA DAN LINGUISTIK UNIVERSITI MALAYA KUALA LUMPUR

Jilid 13 Bil. 2 Disember 2013 ISSN: KK:

BAB PERTAMA PENGENALAN. Pembinaan ayat dalam bahasa Arab terdiri daripada tiga bentuk : Jumlat ismiyyat,

PENDIDIKAN ISLAM DI MALAYSIA: CABARAN DAN PENYELESAIAN

vii KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL

KEPENTINGAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN FAKULTI PENGAJIAN MAKLUMAT UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA OLEH: HANIFFAH BT AMIT

Garis Panduan PENERBITAN. Institut Pengurusan Penyelidikan

BAB SATU PENGENALAN. Hikmat terbesar daripada penurunan al-qur an al-karim dengan tujuh

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

PEMAPARAN IDEA DAN PENGUASAAN BAHASA DALAM KARANGAN PELAJAR LEMBAM: SATU KAJIAN KES

Pemerkasaan Bahasa Melayu Melalui Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual: Satu Anjakan Teori dan Amalan

BAB 3 METODOLOGI KAJIAN. prosedur menjalankan penyelidikan kajian. Pengkaji

BAB LIMA KESIMPULAN, CADANGAN DAN PENUTUP. penyelidik dalam bab yang pertama. Di samping itu juga penyelidik akan

Di dalam bab ini, pengkaji akan membincangkan mengenai kerangka teori, kaedah-kaedah yang digunakan, di mana pengkaji juga turut meninjau kerangka dan

Bab Kelima PENUTUP. Oleh yang demikian, rumusan ini akan diklasifikasikan kepada tiga bahagian mengikut

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA LAKUAN BAHASA MENOLAK DALAM FILEM LABU DAN LABI SHARIFAH FARAH ADILA BT SYED FAIZAL BADRUL

PEMINDAHAN LEKSIS BAHASA INGGERIS DALAM CERPEN TAMIL JAYANTHI A/P PALANANDY FAKULTI BAHASA DAN LINGUISTIK UNIVERISITI MALAYA KUALA LUMPUR

BAB 1 PENGENALAN. terjemahan, seseorang dapat menyebar ilmu terkini untuk manfaat masyarakat.

Program Sarjana Dan Kedoktoran

PANDUAN PEMOHONAN PENERBITAN BUKU

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

Katakunci : masalah pelajar perdana, latihan industri

PENULISAN ARTIKEL PENYELIDIKAN TINDAKAN

BAB I PENGENALAN. Sejarah pendidikan bahasa Arab di Malaysia telah mula semenjak awal abad ke-19

Terima Kasih, Saudara/i Pengacara Majlis. Selamat Pagi, Salam Sejahtera, Salam 1 Malaysia dan Salam UnimasKu Sayang

DASAR BAHAN NADIR 1. LATAR BELAKANG 2. SKOP 3. MISI

BAB TIGA METODOLOGI KAJIAN. penyelidikan. Hasil kajian yang diperolehi juga sangat bergantung kepada metodologi

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313

BAB V PENUTUP. pada Surah al-baqarah dalam Tafsir al-mishbah dan Abdul Hayei A.S. dalam Tafsir

Taklimat Peperikasaan PSLE Jabatan Bahasa Melayu BHPS

Saya / Kami * akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan

Ulasan makalah. Wan Suhaimi Wan Abdullah

GARIS PANDUAN DAN TATACARA PENERBITAN AKADEMI PENGAJIAN MELAYU UNIVERSITI MALAYA

BAB KELIMA RUMUSAN KAJIAN DAN CADANGAN

Ulasan Buku/Book Review

DASAR PENCEGAHAN PLAGIARISME UNTUK PELAJAR PASCA SISWAZAH

BAB 6 RINGKASAN, IMPLIKASI DAN KESIMPULAN. Bab ini membincangkan tentang ringkasan, implikasi kajian, cadangan kajian

Keperluan Komunikasi. Komunikasi Berkesan 2/2/2016

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

Peranan Industri Penerbitan terhadap Pembangunan Ekonomi. oleh Dr Zulkiply Omar. Fello Penyelidik Kanan

TEORI DAN PRINSIP PERKAMUSAN

PENYELIDIKAN TINDAKAN: RANCANGAN DAN CADANGAN

BAB V DAPATAN DAN IMPLIKASI KAJIAN

TEKS UCAPAN YAB DATO SERI AHMAD ZAHID HAMIDI TIMBALAN PERDANA MENTERI. Sempena

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARANAN. Setelah kajian secara teliti dilakukan terhadap tajuk yang dipilih dan dipersetujui,

Cerpen Sebagai Wahana Memupuk Minat Membaca. Norazlina Abdul Jalil

Kaunseling Heluarga dan Perkahwinan. Satu Kaadah Menanganl Cabaran

PENGAKUAN. Tandatangan : Nama : Khashimah bt. Hj. Ismail No. Matrik : EDMA 1-19 Program : Diploma Eksekutif Pengurusan (Pentadbiran dan Operasi)

SATU KAJIAN TERHADAP KEBERKESANAN PERKHIDMATAN PERPUSTAKAAN AWAM NEGERI SEMBILAN KEPADA KANAK-KANAK

Penerbit UTHM Cetakan Pertama 2011

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

1.1 Latar Belakang Penyelidikan

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

Memorandum Pertubuhan-Pertubuhan Cina. Y. A. B. Dato Sri Mohd. Najib bin Tun Haji Abdul Razak Perdana Menteri Malaysia

PANDUAN PEMBANGUNAN KOLEKSI AUDIOVISUAL

BAB 2: KEMAHIRAN MENDENGAR

BAB 3 : METODOLOGI. Parit Keroma dan komuniti Bugis dari kampung itu yang telah menetap di Kuala Lumpur.

Abstrak. Penggunaan S 2 TAMP 2 D dalam Pengajaran dan Pembelajaran Kepelbagaian Ayat. Zaetun Abbas

AKTA UNIVERSITI DAN KOLEJ UNIVERSITI 1971 PERLEMBAGAAN UNIVERSITI MALAYA 1997 KAEDAH-KAEDAH UNIVERSITI MALAYA (IJAZAH DOKTOR FALSAFAH) 2007

DEBAT TERBUKA ILMU KHAS SEPTEMBER 2 OKTOBER 2017 TEMA: PENDIDIKAN DAN KEPENGGUNAAN

PENGAKUAN. Tandatangan : Nama : No. Matrik : Program :

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Latar Belakang Kajian

PENGAKUAN. Tandatangan : Nama : Nor Azlina binti Abd Rahim. No.Matrik : EDMH Program : Diploma Eksekutif Pengurusan (Sumber Manusia)

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA METAFORA HATI DALAM KORPUS TRADISIONAL DAN KORPUS KONTEMPORARI: SATU ANALISIS TEORI HIBRID NUR FAIZZAH BINTI MOHD ZALKANIL

12 Senat Ke Oktober 2009 Min. 2641[B][v] - Pelaksanaan Kaedah Alternatif Pemeriksaan Tesis Doktor Falsafah [Mod Penyelidikan] 1. Prosedur untuk

BAB 5 PENUTUP. berjaya menjawab objektif kajian khususnya berkaitan penggunaan media pendidikan di

UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA SIKAP MASYARAKAT TERHADAP TEROMBA SRI QAMARIAH BINTI MOHD SAMSIR. Ijazah Sarjana Bahasa Gunaan. Akademi Pengajian Bahasa

SATU KAJIAN TENTANG KEBERKESANAN PUSAT SUMBER TERHADAP PRESTASI PELAJAR DI SEKOLAH MENENGAH SULTAN SALAHUDDIN ABDUL AZIZ SHAH

PEMBENTUKAN KONSEP SAINS : SATU TINJAUAN DI KALANGAN PELAJAR-PELAJAR TINGKATAN 4 DI LIMA BUAH SEKOLAH MENENGAH DI DAERAH JOHOR BAHRU

BAB 5: RUMUSAN DAN CADANGAN. membuat rumusan kepada kajian yang bertajuk Penguasaan Maṣdar : Satu Kajian Di

PENYELIDIKAN TINDAKAN: PROSES Sinopsis

Pelajar-pelajar lembam dalam kajian ini masih lagi mengalami proses. pembelajaran dan penguasaan bahasa yang tidak sempurna seperti pelajarpelajar

2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

Transkripsi:

Mary Fatimah Subet Universiti Malaysia Sarawak Kota Samarahan

Mary Fatimah Subet 2017 Hak cipta terpelihara. Setiap bahagian daripada terbitan ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran atau dipindahkan kepada bentuk lain, sama ada dengan cara elektronik, mekanik, gambar, rakaman dan sebagainya tanpa izin bertulis daripada Penerbit UNIMAS. Diterbitkan oleh UNIMAS Publisher, Universiti Malaysia Sarawak, 94300 Kota Samarahan, Sarawak, Malaysia. Dicetak di Malaysia oleh Heng Sing Brother Press, No. 37, Lot 75, Section 63, 1 st Floor, Jalan Chan Bee Kiew, Kuching, Sarawak. Perpustakaan Negara Malaysia Cataloguing-in-Publication Data Mary Fatimah Subet Pantun Melayu Sarawak : Pentafsiran Makna Implikatur / Mary Fatimah Subet. ISBN 978-967-2008-43-9 1. Pantoums. 2. Malay poetry-sarawak. I. Judul. 899.231

ISI KANDUNGAN Isi Kandungan Senarai Jadual Prakata Penghargaan I III v IX 1 Pentafsiran Makna: Antara Semantik Dan Pragmatik 1 2 Konsep Implikatur 19 3 Pantun Melayu Sarawak 27 4 Implikatur Dan Pantun 47 5 Strategi Implikatur Dalam Pantun 55 6 Jenis Implikatur Dalam Pantun 105 7 Kepentingan Penggunaan Implikatur, Cadangan Dan Kesimpulan 115 Bibliografi 121 Glosari 125 Indeks 133 I

SENARAI JADUAL Jadual 1 Strategi Penggunaan Implikatur Dalam Pantun 105 Jadual 2 Jenis-Jenis Implikatur Dalam Pantun 109 III

PRAKATA Berdasarkan kajian yang lepas, beberapa kaedah daripada bidang pragmatik telah terbukti berkesan dalam mencari makna yang lebih tepat dan sahih, antaranya ialah kaedah implikatur. Kaedah implikatur yang dipelopori oleh Paul Grice secara teorinya telah diterapkan dalam perbualan untuk mencari makna sebenar sesuatu ujaran. Dalam buku ini, satu kelainan dicuba. Penulis berusaha mengetengahkan bahawa implikatur bukan sahaja wujud dalam perbualan, tetapi juga dalam aktiviti bahasa yang tidak melibatkan perbualan, misalnya pengucapan pantun. Buku ini mengemukakan dapatan kajian tentang kewujudan implikatur dalam pantun Melayu Sarawak. Sebagai satu permulaan untuk membuktikan bahawa implikatur juga wujud dalam aktiviti berbahasa yang bukan perbualan, sebanyak 114 buah pantun Melayu Sarawak telah dikumpul. Daripada jumlah itu, sebanyak 50 buah pantun pula telah dipilih sebagai sampel untuk dianalisis. Didapati bahawa dalam tiap-tiap pantun tersebut implikatur telah diselitkan untuk menyampaikan sesuatu mesej yang tersirat yang tidak dikemukakan dalam maksud pantun yang biasanya didapati secara tersurat. Setelah penganalisisan dibuat, didapati bahawa terdapat banyak mesej tersembunyi yang tidak disampaikan dalam pantun kiasan. Walaupun umum mengetahui bahawa terdapat pembayang maksud dalam pantun, namun pembayang berkenaan belum mampu mendedahkan maksud yang terselindung di sebalik sesebuah pantun yang diucapkan. Hal ini adalah ekoran daripada sikap orang Melayu yang masih lagi berselindung dalam menyampaikan sesuatu maksud, lebih-lebih lagi yang berkaitan dengan perasaan. Dalam buku ini, dihuraikan beberapa strategi penggunaan implikatur yang dapat dikesan dalam pantun. Daripada strategi ini pula, andaian terhadap maksud implikatur kemudian dikemukakan berdasarkan penganalisisan V

Pantun Melayu Sarawak, Pentafsiran Makna Implikatur terhadap mesej tersirat yang terselindung di sebalik sesuatu implikatur itu. Daripada andaian ini pula, beberapa kesimpulan dikemukakan untuk menyudahkan tujuan penggunaan sesuatu implikatur tersebut. Kajian yang dilakukan sehingga membawa kepada penulisan buku ini adalah berasaskan cara penyelidikan kualitatif dan kuantitatif serta kaedah perpustakaan. Perkara yang turut dikemukakan dalam buku ini ialah cadangan yang boleh diambil kira oleh para pengkaji seterusnya yang berminat untuk menerokai sendiri bidang pragmatik ini. Buku ini juga menyimpulkan bahawa implikatur dapat diaplikasikan bukan sahaja dalam aktiviti perbualan untuk mencari makna tersirat sesuatu ujaran, tetapi juga wujud dalam aktiviti bahasa yang bukan perbualan. Buku ini sesuai dibaca oleh khalayak umum, para ilmuan, para akademik dan para pelajar institusi pendidikan tinggi yang ingin mengetahui maklumat asas, malah maklumat lanjut tentang bidang pragmatik, pantun, etika berbicara melalui pantun serta gambaran kehidupan masyarakat Melayu. Buku ini ialah hasil tesis sarjana penulis yang diubah suai dan diolah semula untuk diterbitkan. Penghargaan terima kasih ditujukan khas kepada penyelia tesis, Tuan Said Halim Said Nong dari Universiti Malaya. Penulis ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada pihak Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS) khususnya UNIMAS Publisher kerana kesudian menerbitkan buku ini. Penghargaan terima kasih juga ditujukan khas kepada para informan yang sangat baik hati dan telah bekerjasama memberikan maklumat sehingga dapat dijadikan sebagai data untuk tujuan analisis dan penghasilan buku ini. Nama mereka dinukilkan bersama-sama hasil kutipan data di dalam buku ini. Kerjasama yang diberikan dapat membantu usaha ke arah mendokumentasikan pantun-pantun Melayu Sarawak ini dan secara tidak VI

Prakata langsung analisis yang dilakukan terhadap pantun-pantun ini telah dapat menjadi bahan yang sesuai untuk bacaan ilmiah, mahupun umum serta akan dapat dijadikan rujukan pada bila-bila masa diperlukan. Terima Kasih. VII

PENGHARGAAN Syukur Alhamdullillah. Penghargaan penuh kasih ditujukan khas kepada ibu bapa, adik-beradik penulis serta anak-anak saudara yang tersayang atas sokongan kekeluargaan selama ini. Penulis juga mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada para informan yang telah bekerjasama memberikan maklumat berkenaan data tradisi sastera lisan iaitu pantun Melayu Sarawak. Tanpa data-data ini, koleksi pantun berkenaan tidak akan dapat dilaksanakan. Tanpa koleksi pantun, tiada analisis dapat dijalankan dan buku ini tidak akan dapat dihasilkan. Namanama informan yang sangat baik hati ini dinukilkan bersama-sama hasil tradisi pantun Melayu yang mereka sumbangkan di dalam buku ini. Penghargaan terima kasih juga ditujukan khas kepada para pensyarah Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya yang mendidik penulis dalam bidang berkenaan implikatur yang menjadi fokus tulisan di dalam buku ini. Juga kepada pihak Dewan Bahasa dan Pustaka Cawangan Sarawak, tempat penulis meluangkan masa menelaah dan mencari maklumat-maklumat yang relevan untuk melengkapkan penulisan buku ini. Juga kepada orang perseorangan yang turut menyumbang secara langsung atau tidak langsung dalam proses kutipan data sehinggalah terhasilnya penulisan dan penerbitan buku ini. Berbanyak-banyak terima kasih diucapkan. IX

Pantun Melayu Sarawak, Pentafsiran Makna Implikatur Akhir sekali, Sekalung penghargaan juga ditujukan khas kepada kakitangan UNIMAS PUBLISHER atas tindakan berkenaan daripada awal hingga akhir proses penerbitan buku ini. Sesungguhnya penat lelah individu berkenaan tersemat di hati penulis. Semoga semua urusan mereka dipermudahkan oleh Allah (SWT). Terima kasih. X

1 PENTAFSIRAN MAKNA: ANTARA SEMANTIK DENGAN PRAGMATIK Sebelum kemunculan pragmatik, banyak kajian yang dilakukan untuk melihat makna dari sudut semantik kerana ilmu semantik itu sendiri telah mula bertapak sejak tahun 1920-an lagi. Bidang semantik seterusnya memberi laluan kepada kajian-kajian yang lebih bersifat peka konteks yang mengetengahkan bidang pragmatik. Kedua-dua ilmu semantik dan pragmatik dalam pentafsiran makna saling memerlukan antara satu sama lain bagi menginterpretasi ujaran. Semantik akan menentukan segala rujukan di peringkat bentuk logik yang diperlukan, manakala pragmatik pula cuba memberikan prinsip umum untuk pendengar mencuba menyesuaikan rujukan sebenar bagi setiap ujaran. Implikatur yang menjadi tumpuan buku ini adalah sebahagian daripada pragmatik, iaitu kajian kepada aspek-aspek non linguistik dalam komunikasi. Untuk memberi sedikit gambaran tentang bidang ini, bab pertama buku ini akan menyorot beberapa penyelidikan, dapatan dan pendapat yang berkaitan tentang pragmatik dan juga semantik. Zulkifley Hamid (1991: 570) mengatakan bahawa Proses penggunaan bahasa manusia begitu beragam sifatnya. Penganalisisan makna ternyata tidak sahaja terhad kepada penganalisaan makna perkataan dan corak hubungan struktur antara perkataan-perkataan yang membina sesuatu ayat. Penganalisisan makna menjangkau ruang litup yang lebih jauh daripada itu, iaitu melibatkan seluruh aspek keperihalan keadaan penggunaan dan pengguna. Untuk tujuan ini, kaedah-kaedah semantik sahaja tidak memadai. Hanya dengan menggunakan kaedah-kaedah pragmatik sahajalah, pentafsiran makna dapat dilakukan dengan cara yang lebih tepat dan sahih. 1