GAMBARAN MOTIVASI PELAKU BULLYING PADA PELAJAR SMA DAN PT KOTA BESAR DI INDONESIA

Transkripsi

1 GAMBARAN MOTIVASI PELAKU BULLYING PADA PELAJAR SMP, SMA DAN PT DI TIGA KOTA BESAR DI INDONESIA (Bullying Motivation Among High School and College Student in Three Big Cities in Indonesia) SKRIPSI ANDY HERLAMBANG FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONESIA DEPOK JUNI 2008

2 UNIVERSITAS INDONESIA Gambaran Motivasi Pelaku Bullying pada Pelajar SMP, SMA dan PT di Tiga Kota Besar di Indonesia (Bullying Motivation Among High School and College Student in Three Big Cities in Indonesia) SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Psikologi Andy Herlambang Fakultas Psikologi Depok, 2008

3 ii Universitas Indone

4 iii Universitas Indone

5 UCAPAN TERIMAKASIH Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmatnya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini tak lepas dari bantuan dan dukungan berbagai piha, karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Orangtua dan keluarga penulis yang telah memberikan dukungan yang luar biasa besar terhadap penulis, baik dalam bentuk moril ataupun materil. Penghargaan setinggi-tingginya kepada Ganie Notowijoyo dan Ninuk Notowijoyo serta Totem saudaraku yang selalu mendukung dalam setiap kesempatan. 2. Dra. Ratna Djuwita Dipl. Psych. selaku pembimbing skrispi yang telah bersedia mengarahkan, membantu dan membimbing penyusunan skripsi ini dengan sepenuh hati 3. Seluruh dosen, asdos, mentor dan pengajar lain yang selama ini telah bersedia membagi ilmunya, baik di dalam maupun di luar kampus dan kegiatan perkuliahan 4. Tim elang surabaya, tim boim jogja, tim seru jakarta dan tim olah data yang sudah berkontribusi penuh selama pengambilan dan pengolahan data di tiga kota yang sangat melelahkan namun penuh dengan kenangan 5. Seluruh SMP, SMA dan PT yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk melaksanakan penelitian ini 6. Buat partner, teman, sahabat, clique, peer,tongkrongan, golongan, kelompok, organisasi yang selama ini sudah bermain / bekerja sama / bersenang-senang / bahu-membahu / bersinggungan / berselisih dengan penulis, kalian membuat hidup penulis lebih bermakna Akhir kata, penulis berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala kebaikan saudara-saudara semua, semoga skripsi ini membawa manfaat bagi pengembangan ilmu dan kemajuan bangsa. Depok, Juni 2008 Penulis iv

6 v

7 ABSTRAK Nama : Andy Herlambang Pembimbing : Ratna Djuwita Judul : Gambaran Motivasi Pelaku Bullying pada Pelajar SMP, SMA dan PT di Tiga Kota Besar di Indonesia Penelitian ini mencoba mencari tahu apakah yang menjadi motivasi pelaku bullying, khususnya pada institusi pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksploratif dan tipe penelitian ex post facto field study. Motivasi diukur dengan menggunakan alat ukur motivasi pelaku bullying. Alat ukur ini menggunakan metode rangking, dimana responden diminta untuk memilih motivasi apa yang paling sesuai dengan tindak bullying yang disajikan. Ada sepuluh kemungkinan motivasi dan tiga bentuk bullying. Dari rangking yang diberikan responden inilah, data yang didapat kemudian diolah. Penelitian dilakukan di Jakarta, Jogjakarta dan Surabaya pada tingkat SMP, SMA dan PT dengan jumlah total subjek 1398 orang. Dari hasil yang didapat, disimpulkan bahwa motivasi pelaku bullying secara umum adalah social gain, dislike/jealousy dan emosi. Pada penelitian ini diperoleh juga motivasi yang merupakan hasil tabulasi silang dengan tingkat pendidikan, kota penelitian, bentuk bullying dam keterlibatan dengan bullying Kata kunci : Bullying, motivasi, agresi, pendidikan v

8 ABSTRACT Name Adviser Title : Andy Herlambang : Ratna Djuwita : Bullying motivation among high school and college students in three big cities in Indonesia. This study is trying to find out what motivates bullying among students, specially in educational institution. The study is using quantitave method and considered as explorative studies with ex post facto filed study type. Motivation is measured with motivational bullying scale, which use rangking method. Respondent will give rank for motivation that match with his opinion, based on bullying act given. From those rank data is achieved and going on further process. The study enacted in Jakarta, Jogjakarta and Surabaya among high school and university student, with total 1398 respondent. From the data achieved, the result of this study is bullying among students are motivated by social gain, dislike/jealousy and emotional reason. From the study, we also have cross-tabulation between motivation with educational level, city, bullying form, and takes part or not in bullying act. Keyword : Bullying, motivation, aggression, education vi

9 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PENGESAHAN... ii LEMBAR PERNYATAAN... iii UCAPAN TERIMAKASIH... iv LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH... v ABSTRAK... vi ABSTRACT... vii DAFTAR ISI... vii DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR TABEL... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii 1. PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Permasalahan Tujuan Manfaat Sistematika Penulisan TINJAUAN PUSTAKA Remaja Definisi Remaja Karakteristik Remaja Remaja dan Agresi Motivasi Definisi Motivasi Sumber Motivasi Agresi dan Bullying Agresi Bullying Bentuk Bullying Karakteristik Pelaku Bullying Karakteristik Korban Bullying Studi Terkait Motivasi dan Agresi Motivasi dan Bullying MASALAH DAN METODE PENELITIAN Masalah Penelitian Variabel Penelitian Metodologi Penelitian Teknik Pengambilan Sampel Karakteristik Sampel Jumlah Sampel Alat Ukur Penelitian Proses Pembuatan Alat Ukur Skoring Alat Ukur vii

10 Uji Coba Alat Ukur Prosedur Penelitian Tahap Persiapan Tahap Pelaksanaan Metode Pengolahan data HASIL DAN ANALISIS Gambaran Umum Subjek Hasil Penelitian SIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN Simpulan Diskusi Saran Saran Praktis Saran Metodologis DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN viii

11 DAFTAR GAMBAR Gambar 1 Bagan siklus general aggression model ix

12 DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Kisi-kisi item alat ukur motivasi bullying Tabel 3.2 Kisi-kisi item bullying. 21 Tabel 3.3 Daftar perbedaan kata pada alat ukur. 22 Tabel 3.4 Contoh item keterlibatan bullying.. 22 Tabel 4.1 Gambaran umum subjek Tabel 4.2 Hasil penelitian.. 26 Tabel 4.3 Tabulasi silang dengan kota penelitian.. 26 Tabel 4.4 Tabulasi silang dengan bentuk bullying. 27 Tabel 4.5 Tabulasi silang dengan tingkat pendidikan Tabel 4.6 Tabulasi silang dengan keterlibatan tindak bullying x

13 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Hasil tabulasi silang keseluruhan Lampiran 2 Data kontrol penelitian Lampiran 3 Alat ukur motivasi bullying Lampiran 4 Alat ukur keterlibatan bullying Lampiran 5 Hasil deskripsi total xi