Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun 2013
|
|
- Yulia Chandra
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB 3 KEELEKTROMAGETA 3.1 Kesan medan magnet pada suatu konduktor pembawa arus Istilah-istilah Medan magnet ialah kawasan di sekitar satu magnet atau satu konduktor yang membawa arus di mana satu daya magnet akan bertindak pada suatu bahan magnet. Medan magnet terdiri daripada garis magnet atau fluks magnet. Arah medan magnet adalah arah daya magnet yang bertindak pada kutub utara yang bergerak dalam medan magnet itu. Besi lembut Elektromagnet Teras besi lembut ialah teras besi tulen. Elektromagnet adalah magnet yang terhasil apabila satu teras besi lembut dililitkan dengan gegelung dawai bertebat dan arus mengalir melalui gegelung dawai bertebat tersebut. Gegelung dawai Teras besi lembut Arus Arus Aktiviti: Mengkaji corak dan arah medan magnet Apabila arus mengalir melalui suatu konduktor, suatu medan magnet dihasilkan di sekeliling konduktor itu. Corak medan magnet yang terhasil bergantung kepada bentuk konduktor. Corak medan magnet diwakili oleh garis medan magnet. emakin rapat garis-garis medan magnet menunjukkan semakin tinggi kekuatan medan magnet yang diterbentuk. Arah medan magnet bergantung kepada arah arus yang mengalir dalam konduktor itu. Arah medan magnet yang terhasil ini dapat ditunjukkan oleh arah pesongan jarum kompas yang diletakkan di sekitar konduktor itu. Bagi konduktor dawai lurus, arah medan magnet ditentukan menggunakan Petua genggaman tangan kanan. Arah arus Arah medan magnet Petua genggaman tangan kanan Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 1
2 (a) Corak dan arah medan magnet pada dawai lurus Arah medan magnet, B Pandangan atas corak medan magnet pada dawai lurus Dawai lurus membawa arus Corak medan magnet yang terhasil pada dawai lurus yang membawa arus ialah bulatan-bulatan sepusat. Arah medan magnet yang terhasil bergantung kepada arah arus yang mengalir. Jika arah arus disongsangkan, maka arah medan magnet juga disongsangkan. B Lukis garis medan magnet dan arah pesongan jarum kompas yang diletakkan di sekeliling dawai membawa arus di bawah. imbol bermaksud konduktor mengalirkan arus... satah kertas. imbol bermaksud konduktor yang mengalirkan arus... daripada satah kertas. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 2
3 (b) Corak dan arah medan magnet pada gegelung bulat Corak dan arah medan magnet gegelung bulat ditunjukkan pada rajah di bawah. Garis medan magnet di bahagian tengah-tengah gegelung merupakan laris lurus. Gegelung membulat Garis medan magnet Pandangan atas corak medan magnet pada gegelung bulat Lukis garis medan magnet dan arah medan magnet yang terhasil pada gegelung bulat membawa arus. (c) Corak dan arah medan magnet pada solenoid Garis medan magnet Corak medan magnet pada solenoid olenoid ialah satu gegelung dawai yang dililitkan pada arah yang sama dalam bentuk silinder. Corak medan magnet yang dihasilkan oleh solenoid serupa dengan corak medan magnet bar. Kekutuban medan yang dihasilkan oleh solenoid dapat ditentukan dengan mengenggam solenoid dengan tangan kanan supaya jari-jari melengkung mengikut arah pengaliran arus. Arah ibu jari menuju ke kutub utara solenoid. Arah kutub utara () solenoid Arah arus Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 3
4 Faktor-faktor yang mempengaruhi kekuatan medan magnet bagi suatu elektromagnet Bilangan lilitan solenoid emakin bertambah bilangan lilitan solenoid, semakin bertambah kekuatan medan magnet yang dihasilkan. Magnitud arus yang mengalir emakin bertambah magnitud arus yang mengalir, semakin bertambah kekuatan medan magnet yang dihasilkan. Ketebalan dawai emakin bertambah ketebalan dawai solenoid, semakin bertambah kekuatan medan magnet yang dihasilkan. Bentuk teras besi Menggunakan teras besi lembut berbentuk U. Menggunakan teras besi lembut Kekuatan medan magnet yang dihasilkan akan bertambah apabila solenoid dililitkan pada suatu teras besi lembut. Eksperimen: Mengkaji faktor yang mempengaruhi kekuatan elektromagnet Inferens :... Hipotesis:... Tujuan :... Pemboleh ubah: (i) Yang dimanipulasikan :... (ii) Yang bergerak balas :... (iii) Yang dimalarkan :... enarai radas dan bahan : usunan radas: Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 4
5 Prosedur: Penjadualan data: Analisis data: Kesimpulan: Langkah berjaga-jaga semasa eksperimen: Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 5
6 Aplikasi elektromagnet (1) Loceng elektrik Apabila suis ditekan, litar dilengkapkan. uis Arus mengalir dalam solenoid dan Bateri teras besi lembut... Angker besi lembut... Elektromagnet Loceng kru pelaras Angker besi lembut Pemukul oleh teras besi lembut yang menjadi... Pemukul ditarik bersama kemudian... loceng dan menghasilkan... entuhan dengan skru pelaras terbuka dan litar... Apabila litar..., teras besi hilang... Kepingan spring menarik angker besi kembali, litar... semula. Proses ini berulang dan menghasilkan bunyi loceng tanpa henti. (2) Geganti Magnetik Geganti magnet bertindak sebagai esentuh Angker besi lembut Litar luar satu suis yang menggunakan arus kecil untuk menghidup atau mematikan satu litar lain yang menggunakan arus yang besar. Apabila suis 1 ditekan, arus... melalui gegelung Elektromagnet Litar input uis 1 solenoid dalam litar input. Teras besi lembut... dan angker besi lembut... menyebabkan sesentuh... Litar luar dilengkapkan dan alatan elektrik pada litar luar dihidupkan. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 6
7 Cuping Telinga Telefon Teras besi lembut Magnet kekal Diafragma besi lembut Kesan magnet yang terhasil sentiasa menarik diafragma besi lembut yang dipasang dihadapan teras besi lembut itu. Apabila seseorang bercakap melalui mikrofon telefon, tenaga bunyi ditukarkan kepada arus elektrik yang berubah-ubah. Apabila arus berubah-ubah itu... melalui solenoid, arus ini akan menghasilkan... yang berubah-ubah kekuatannya. Diafragma akan... akibat tarikan yang berubah-ubah oleh medan mangnet dengan mengikut frekuensi bunyi tertentu. Getaran diafragma menyebabkan zarah-zarah udara dihadapan... dan... dan menghasilkan bunyi. (4) Alat pemutus litar (5) Kren elektromagnet Butang reset Angker besi lembut Elektromagnet esentuh Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 7
8 3.2 Daya ke atas konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet. Apa yang berlaku kepada suatu konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet? uatu konduktor pembawa arus elektrik menghasilkan medan magnet di sekelilingnya. Jika konduktor pembawa arus elektrik berada dalam satu medan magnet yang lain, suatu daya akan bertindak ke atas konduktor tersebut. Arah daya yang bertindak boleh ditentukan dengan Petua Tangan Kiri Fleming. Dawai bergerak ke atas Petua Tangan Kiri Fleming F B Arah daya, F Arah medan magnet, B I Arah arus, I Aktiviti 3.2: Mengkaji daya ke atas konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet Bateri uis Rod kuprum Prosedur: 1. Hidupkan suis dan perhatikan apa yang berlaku kepada rod kuprum pendek. 2. Terbalikkan terminal bateri dan perhatikan apa yang berlaku kepada rod kuprum pendek. 3. Terbalikkan arah medan magnet dan perhatikan apa yang berlaku kepada rod kuprum. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 8
9 Pemerhatian: Tentukan arah arus mengalir pada rod kuprum pendek, arah medan magnet dan arah daya yang bertindak. Kesimpulan: Bagaimana konduktor pembawa arus dalam medan magnet mengalami daya? Magnet kekal mempunyai medan magnet yang seragam dan selari. (a) Medan magnet pada magnet kekal Konduktor membawa arus menghasilkan medan magnet di sekelilingnya. (b) Medan magnet pada konduktor membawa arus elektrik Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 9
10 Kedua-dua medan magnet ini berinteraksi dan menghasilkan satu medan magnet paduan yang dinamakan medan lastik (catapult field). Daya tolakan (a) Medan magnet konduktor berada dalam medan magnet kekal (b) Medan lastik (catapult field) Di bahagian atas konduktor, garis-garis medan magnet kekal dan medan magnet konduktor adalah dalam arah yang sama. Ini menyebabkan medan magnet di bahagian atas konduktor menjadi lebih kuat. Di bahagian bawah konduktor, garis-garis medan magnet kekal dan medan magnet konduktor dalam arah yang bertentangan. Ini menyebabkan medan magnet di bahagian bawah konduktor menjadi lebih lemah. Perbezaan kekuatan medan magnet di bahagian atas dan bawah ini menyebabkan satu daya paduan dihasilkan. Daya paduan ini akan menyebabkan konduktor ditolak dari kawasan medan magnet yang kuat ke kawasan medan magnet yang lebih lemah. Lukiskan medan lastik dan tentukan arah daya tolakan yang dihasilkan dalam rajah di bawah. (1) (2) (3) (4) Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 10
11 Faktor-faktor yang mempengaruhi magnitud daya yang bertindak ke atas konduktor membawa arus dalam suatu medan magnet. Magnitud daya yang bertindak ke atas konduktor membawa arus dalam medan magnet bergantung kepada: (a) Magnitud arus yang mengalir melalui konduktor. (b) Kekuatan medan magnet kekal. emakin besar arus melalui konduktor dalam medan magnet kekal, semakin besar daya yang bertindak ke atasnya. emakin kuat medan magnet kekal, semakin besar daya yang bertindak ke atas konduktor membawa arus yang berada di dalam medan magnet itu. Faktor lain yang mempengaruhi magnitud daya yang bertindak ke atas konduktor membawa arus dalam medan magnet ialah luas keratan rentas konduktor itu. emakin besar luas keratan rentas konduktor, semakin besar daya yang bertindak ke atasnya. Ini adalah kerana konduktor dengan luas keratan rentas yang besar mempunyai rintangan yang kecil, dan dengan itu menyebabkan arus yang lebih besar mengalir melaluinya. Bagaimana gegelung membawa arus dalam medan magnet mengalami daya putaran? C B D Komutator A Berus karbon Apabila arus terus mengalir melalui gegelung seperti rajah di atas, satu daya bertindak ke bawah pada sisi AB, dan satu daya bertindak ke atas pada sisi CD. Arah daya-daya yang bertindak ini boleh ditentukan dengan Petua tangan kiri Fleming. Kesan daripada kedua-dua daya yang bertindak menghasilkan daya putaran yang menyebabkan gegelung berputar arah jam. Contoh: Lukiskan garis-garis medan lastik dan seterusnya tentukan arah putaran gegelung dalam rajah di bawah. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 11
12 Prinsip cara kerja Motor arus terus Apabila arus terus mengalir melalui gegelung, daya ke atas bertindak pada sisi AB dan satu daya ke bawah bertindak pada sisi CD. Daya putaran menyebabkan gegelung itu berputar mengikut arah jam. A B D C Apabila gegelung segiempat itu berputar ke kedudukan menegak, pengaliran arus melaluinya akan terputus seketika. Ini kerana pada kedudukan menegak, berus karbon tidak menyentuh komutator. Gegelung terus berputar mengikut arah jam kerana inersianya. A D B C Putaran gegelung berterusan menyebabkan kedudukan komutator tertukar, lalu menukar arah arus yang mengalir melalui gegelung. Dengan arah arus disongsangkan, arah daya yang bertindak ke atas sisi AB dan CD turut disongsangkan. Ini membolehkan gegelung terus berputar dalam arah yang sama iaitu mengikut arah jam. D C A B Apabila gegelung segiempat itu berputar ke kedudukan menegak semula, pengaliran arus melaluinya akan terputus tetapi gegelung terus berputar mengikut arah jam kerana inersianya. etiap kali gegelung melalui kedudukan menegak, arah arus melalui gegelung disongsangkan oleh saling pertukaran sentuhan antara komutator dengan berus karbon membolehkan gegelung sentiasa berputar pada arah yang sama. D A C B Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 12
13 Faktor-faktor yang mempengaruhi kelajuan putaran motor elektrik Faktor-faktor Menggunakan arus yang lebih besar Kelajuan putaran motor elektrik Menggunakan magnet yang lebih kuat Meningkatkan bilangan gegelung dawai Meningkatkan diameter dawai gegelung a Latihan 3.2: Daya ke atas konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet. (1) Rajah menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk mengkaji kesan medan magnet terhadap rod kuprum yang membawa arus elektrik. (a) Pada rajah, tanda dan labelkan dengan B arah medan magnet. (b) Apabila suis dihidupkan, rod kuprum itu diperhatikan bergolek di atas landasan kuprum. Pada rajah (i) Tanda dan labelkan dengan I arah aliran arus dalam rod kuprum itu. (ii) Tanda dan label dengan F arah gerakan rod kuprum itu. (c) Terangkan bagaimana gerakan rod kuprum itu dihasilkan (2) Apakah yang dimaksudkan dengan medan lastik. Dengan bantuan gambar rajah terangkan bagaimanakah medan lastik terhasil? Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 13
14 3.3 Aruhan elektromagnet Apakah itu aruhan elektromagnet? Aruhan elektromagnet adalah penghasilan daya gerak elektrik (d.g.e) aruhan dalam satu konduktor apabila terdapat perubahan fluks magnet kesan daripada gerakan relatif antara konduktor dan medan magnet. Daya gerak elektrik (d.g.e) aruhan yang terhasil akan mewujudkan arus aruhan yang mengalir dalam konduktor tersebut. Aktiviti : Mengkaji bagaimana aruhan elektromagnet dihasilkan. Aruhan elektromagnet dihasilkan dengan melakukan gerakan relatif antara konduktor dan medan magnet. Gerakan relatif suatu konduktor merentasi satu medan magnet dilakukan dengan: (1) Mengerakkan dengan cepat satu konduktor lurus ke dalam satu medan magnet atau sebaliknya. Galvanometer Wayar penyambung Rod kuprum Magnadur magnet Pemerhatian:... antara rod kuprum dan magnet kekal secara berserenjang menyebabkan jarum galvanometer itu... Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 14
15 (2) Mengerakkan magnet kekal ke dalam suatu solenoid atau sebaliknya. Galvanometer Galvanometer Pemerhatian: Apabila magnet bar digerakkan ke... suatu solenoid, jarum galvanometer terpesong ke satu sisi. Apabila magnet bar... di dalam solenoid, jarum galvanometer kembali ke kedudukan asal. Apabila magnet bar digerakkan ke... dari solenoid itu, jarum galvanometer terpesong ke sisi yang satu lagi. Kesimpulan: Aruhan elektromagnet akan terhasil apabila terdapat... antara konduktor elektrik dan magnet kekal. Bagaimanakah menentukan arah pengaliran arus aruhan? (1) Arah arus aruhan dalam suatu konduktor lurus yang digerakkan secara tegak kepada suatu medan magnet dapat ditentukan dengan menggunakan Petua Tangan Kanan Fleming. Arah medan magnet U Arah arus aruhan Arah gerakan Arah arus aruhan Arah Gerakan Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 15
16 (2) Arah arus aruhan dalam suatu solenoid yang disebabkan oleh gerakan relatif dengan suatu magnet bar dapat ditentukan dengan menggunakan Hukum Lenz. Hukum Lenz: Menyatakan bahawa arus aruhan yang terhasil sentiasa mengalir pada arah yang menentang perubahan fluks magnet yang menghasilkannya. Apabila kutub utara magnet digerakkan ke dalam solenoid, arus aruhan yang terhasil dalam solenoid mengubahkan gegelung itu menjadi sebuah elektromagnet dengan kutub utara solenoid menghadapi kutub utara magnet, dan dengan itu menentang perubahan fluks magnet yang menghasilkannya. Galvanometer Apabila kutub utara magnet ditarik keluar daripada solenoid, arus aruhan yang terhasil dalam solenoid mengubahkan solenoid itu menjadi sebuah elektromagnet dengan kutub selatan solenoid menghadapi kutub utara magnet, dan dengan itu menentang perubahan fluks magnet yang menghasilkannya. Galvanometer Arah arus teraruh yang mengalir melalui solenoid dapat ditentukan dengan menggunakan petua genggaman tangan kanan setelah kekutuban hujung solenoid ditentukan dengan menggunakan hukum Lenz. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 16
17 Langkah penentuan arah arus aruhan dalam satu solenoid (gegelung): Langkah 1 : Tentukan kutub solenoid yang terhasil daripada arah gerakan relatif yang dilakukan. Langkah 2 : Tentukan arah arus aruhan yang mengalir dalam gegelung dengan menggunakan tangan kanan seperti ini: (Kutub solenoid) Arus Arus Tentukan arah arus aruhan yang mengalir dalam gegelung dan arah pesongan jarum galvanometer. (1) (2) 0 0 (3) (4) 0 0 Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 17
18 Faktor-faktor yang mempengaruhi magnitud arus aruhan Hukum Faraday: Menyatakan bahawa magnitud d.g.e aruhan yang mengalir dalam suatu konduktor adalah berkadar secara langsung dengan kadar perubahan fluks magnet. Apabila d.g.e aruhan dalam suatu konduktor bertambah, arus aruhan yang mengalir melalui konduktor juga akan bertambah. Menurut hukum Faraday: (a) emakin bertambah bilangan lilitan pada gegelung, semakin bertambah arus aruhan yang mengalir dalam konduktor itu. Galvanometer lilitan 2400 lilitan Magnet bar dilepaskan pada ketinggian yang sama. Bilangan lilitan gegelung yang lebih banyak menyebabkan kadar perubahan fluks magnet bertambah, maka magnitud arus aruhan yang terhasil turut bertambah. Pesongan jarum galvanometer bertambah menunjukkan arus aruhan yang terhasil bertambah. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 18
19 (b) emakin bertambah laju gerakan relatif antara konduktor dan medan magnet, semakin bertambah arus aruhan yang mengalir dalam konduktor itu. Galvanometer lilitan 1200 lilitan Bilangan lilitan dalam kedua-dua gegelung adalah sama. Ketinggian magnet bar yang berbeza sebelum dilepaskan ke dalam gegelung menyebabkan kelajuan magnet bar semasa memasuki gegelung turut berbeza. Ketinggian magnet bar yang dilepaskan pada ketinggian yang lebih tinggi menghasilkan magnitud laju gerakan relatif antara magnet bar dan gegelung bertambah. Pesongan jarum galvanometer bertambah menunjukkan arus aruhan yang terhasil bertambah. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 19
20 (c) emakin bertambah kekuatan medan magnet, semakin bertambah arus aruhan yang mengalir dalam konduktor itu. Galvanometer lilitan 1200 lilitan Ketinggian magnet bar dan bilangan lilitan adalah sama. Mangnet bar yang lebih kuat menyebabkan perubahan fluks magnet bertambah, maka magnitud arus aruhan yang terhasil turut bertambah. Pesongan jarum galvanometer bertambah menunjukkan arus aruhan yang terhasil bertambah. Penjana arus terus (a.t) Direct current generator (DC) Aplikasi aruhan elektromagnet Penjana arus ulang alik (a.u) Alternating current generator (AC) Gegelung Gegelung Berus karbon Gelang gelincir Berus karbon Komutator Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 20
21 Prinsip kerja penjana arus terus (d.c generator) Pada kedudukan menegak, gegelung bergerak selari dengan medan magnet dan tidak memotong fluks magnet. Oleh itu d.g.e dan arus aruhan adalah sifar. Arus 0 udut putaran Arus Apabila gegelung berputar dari kedudukan menegak ke kedudukan mengufuk, d,g,e dan arus aruhan dalam gegelung bertambah dari sifar ke nilai maksimum udut putaran Apabila gegelung berputar ke kedudukan menegak semula, nilai d.g.e dan arus aruhan berubah dari nilai maksimum ke sifar. Pada kedudukan ini, arus yang melalui gegelung adalah sifar. Arus udut putaran Apabila gegelung melalui kedudukan mengufuk, arus aruhan dalam gegelung mengalir dalam arah yang bertentangan. Kedudukan komutator bertukar dan dengan itu arus dalam litar luar akan sentiasa mengalir dalam arah yang sama. Arus udut putaran Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 21
22 Arus Prinsip kerja penjana arus ulang-alik (a.c generator) Pada kedudukan menegak, gegelung bergerak selari dengan medan dan dengan itu tidak memotong fluks magnet. D.g.e dan arus aruhan adalah sifar. 0 udut putaran Apabila gegelung berputar dari kedudukan menegak ke kedudukan mengufuk, d.g.e dan arus aruhan dalam gegelung bertambah dari sifar ke nilai maksimum. Arus 0 90 udut putaran Apabila gegelung berputar ke kedudukan menegak semula, nilai d.g.e dan arus aruhan berubah dari nilai maksimum ke sifar. Maka, pada kedudukan ini, arus yang melalui gegelung adalah sifar. Arus udut putaran Apabila gegelung melalui kedudukan mengufuknya, arus aruhan dalam gegelung akan mengalir dalam arah yang bertentangan. Arus dalam litar luar mengalir dalam arah yang bertentang. Arus udut putaran Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 22
23 Perbandingan antara arus terus dan arus ulang alik Arus terus (a.t) Arus ulang alik (a.u) umber arus terus OK umber arus ulang alik OK Lukiskan corak arus yang diperhatikan menggunakan Osiloskop inar Katod (OK) Arah arus terus adalah tetap Arah arus ulang alik berubah-ubah Arus terus tidak boleh melalui kapasitor. umber arus terus Arus ulang alik boleh melalui kapasitor. umber arus ulang - alik Kapasitor Kapasitor Perintang Perintang Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 23
24 Latihan 3.3 Aruhan electromagnet. 1. Rajah menunjukkan sebuah dinamo basikal. Dinamo terdiri daripada sebuah magnet kekal yang berputar, teras besi lembut dan satu gegelung tetap. Apabila magnet berputar, arus aruhan dihasilkan. Gegelung Magnet Teras besi lembut (a) Apakah yang dimaksudkan dengan aruhan elektromagnet? Rajah (i) Rajah (ii) (b) Rajah (i) dan Rajah (ii) menunjukkan satu magnet bar dijatuhkan dari satu ketinggian tertentu seterusnya melalui satu gegelung. Gerakan relatif antara magnet dan gegelung menghasilkan satu arus aruhan yang disebabkan perubahan medan magnet berlaku. Bandingkan; (i) Gerakan relatif antara magnet dengan gegelung. (ii) Bilangan lilitan gegelung. (iii) Arus aruhan yang dihasilkan. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 24
25 (c) yatakan hubungan antara bilangan lilitan gegelung dengan, (i) Magnitud perubahan medan magnet... (ii) Magnitud arus aruhan.... (d) Rajah menunjukkan sebuah penjana a.t. Gegelung berputar G (i) Terangkan bagaimana sebuah penjana a.t berfungsi untuk menghasilkan arus terus (ii) Lukiskan graf arus-masa untuk menerangkan jawapan anda. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 25
26 3.4 Transformer Transformer ialah alat yang digunakan untuk menaikkan dan menurunkan voltan arus ulang-alik. Transformer digunakan Transformer yang dalam peralatan elektrik digunakan oleh TB truktur sebuah transformer Transformer digunakan dalam sebuah adapter imbol transformer Voltan input Teras besi lembut Voltan output 240 V a.u 12V Gegelung primer Gegelung sekunder truktur transformer ringkas terdiri daripada dua gegelung dawai yang dililit pada teras besi lembut. Gegelung yang disambung kepada bekalan kuasa arus ulang-alik disebut gegelung primer (primary coil). Gegelung yang disambungkan kepada beban disebut gegelung sekunder (secondary coil). Teras besi lembut berfungsi memindahkan fluks magnet yang berubah-ubah dari gegelung primer kepada gegelung sekunder. Prinsip kerja sebuah transformer Prinsip kerja sebuah transformer adalah melibatkan kelektromagnetan dan prinsip aruhan elektromagnet. Apabila arus ulang-alik dengan voltan input, V p dialirkan melalui gegelung primer, suatu medan magnet yang berubah-ubah dihasilkan di sekeliling gegelung primer. Teras besi lembut dimagnetkan dan memindahkan medan magnet yang berubahubah ini kepada gegelung sekunder. Fluks magnet yang berubah-ubah ini dipotong oleh gegelung sekunder, dengan itu menghasilkan d.g.e aruhan dalam gegelung sekunder. D.ge aruhan yang terhasil dalam gegelung sekunder membolehkan satu arus ulang alik dengan voltan output, V s mengalir melalui beban yang disambung merentasi gegelung sekunder. Magnitud voltan output, V s bergantung kepada nisbah bilangan gegelung primer dan bilangan gegelung sekunder. Transformer bekerja menggunakan arus ulang-alik (a.u). Jika arus terus (a.t) digunakan, medan magnet yang terhasil pada gegelung primer adalah tetap. Maka tiada aruhan elektromagnet berlaku pada gegelung sekunder. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 26
27 Jenis-jenis transformer Transformer injak naik Transformer injak turun Transformer injak naik digunakan untuk menaikkan nilai voltan. Transformer injak turun digunakan untuk menurunkan nilai voltan. V p p s V s V p p s V s Bilangan lilitan gegelung sekunder lebih besar daripada bilangan lilitan gegelung primer. ( s > p ). Bilangan lilitan gegelung sekunder lebih kecil daripada bilangan lilitan gegelung primer. ( s < p ). Voltan output, V s lebih besar daripada voltan input, V p. (V s > V p ). Arus output, I s lebih kecil daripada arus input, I p. (I s < I p ). Voltan output, V s lebih kecil daripada voltan input, V p. (V s < V p ). Arus output, I s lebih besar daripada arus input, I p. (I s > I p ). Aktiviti 3.4: Membina transformer ringkas Prosedur: (1) Lilitkan gegelung primer dan gegelung sekunder masing-masing dengan 50 lilitan dan 25 lilitan dengan dawai bertebat. (2) Hidupkan bekalan arus ulang-alik 1 V dan perhatikan kecerahan mentol X dan Y. (3) Ulangi aktiviti dengan menukarkan kedudukan teras besi itu supaya gegelung primer dan gegelung sekunder masing-masing mempunyai 25 lilitan dan 50 lilitan dawai bertebat. Pemerhatian: Jenis transformer Transformer injak naik Transformer injak turun a Bilangan lilitan Gegelung primer Gegelung sekunder Kecerahan mentol X Y Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 27
28 Hubungan antara bilangan lilitan gegelung primer ( p ), bilangan lilitan gegelung sekunder ( s ), voltan primer (V p ) dan voltan sekunder (V s ). Bilangan lilitan gegelung sekunder Bilangan lilitan gegelung primer Voltan output Voltan input s p V V s p Contoh 1: Tentukan voltan output. Contoh 2: Tentukan voltan output. Penyelesaian: Penyelesaian: Hubungan antara kuasa output dan kuasa input dalam suatu transformer unggul ebuah transformer memindahkan tenaga elektrik dari gegelung primer kepada gegelung sekunder. Kuasa input yang diterima dari bekalan kuasa arus ulang-alik akan dipindahkan dari gegelung primer kepada gegelung sekunder. Bekalan kuasa a.u Kuasa input Kuasa output Peralatan elektrik Dalam suatu transformer unggul, tiada kehilangan tenaga berlaku. ebuah transformer adalah 100 % cekap jika kuasa output transformer itu sama dengan kuasa inputnya. Kuasa input = Kuasa output V p I p = V s I s Kehilangan tenaga dalam suatu transformer Bagi suatu transformer secara praktikalnya akan mengalami kehilangan sebahagian kecil tenaga terutamanya dalam bentuk tenaga haba. Kuasa output akan lebih rendah berbanding kuasa input. Maka, kecekapan transformer kurang daripada 100%. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 28
29 Kecekapan sebuah transformer Kuasa input Kuasa Output Kuasa hilang Kuasa output Kecekapan transformer = 100 % Kuasa input Vs Is = 100 % Vp Ip Punca kehilangan tenaga dalam transformer (1) Kesan pemanasan arus dalam gegelung Tenaga haba dihasilkan dalam gegelung semasa arus mengalir melaluinya. (2) Kesan pemanasan arus pusar yang teraruh dalam teras besi Arus pusar (eddy current) diaruhkan dalam teras besi apabila berlaku pemotongan fluks medan magnet oleh konduktor. Arus pusar menyebabkan teras besi menjadi panas. (3) Kemagnetan teras besi Tenaga digunakan untuk memagnetkan dan menyahmagnetkan teras besi setiap kali arus ulang alik bertukar arahnya. (4) Kebocoran fluks magnet ebahagian fluks magnet yang dihasilkan dalam gegelung primer tidak dipautkan dengan gegelung sekunder. Kebocoran fluks magnet menggurangkan d.g.e aruhan dalam gegelung sekunder. Cara meningkatkan kecekapan transformer Menggunakan dawai berintangan rendah sebagai gegelung primer dan sekunder. Dawai kuprum biasanya digunakan. Dawai kuprum dapat menggurangkan penghasilkan tenaga haba dalam gegelung. Menggunakan teras besi berlamina (berlapis). Menggurangkan penjanaan arus pusar. Maka tenaga haba yang dihasilkan dapat dikurangkan. Menggunakan teras diperbuat daripada teras besi lembut Besi lembut digunakan kerana besi lembut mudah dimagnetkan dan dinyahmagnetkan. Menggunakan bentuk teras besi yang direka khas. Reka bentuk teras besi tertentu membolehkan fluks magnet yang maksimum dipautkan antara gegelung primer dan sekunder. Melilitkan gegelung primer dan gegelung sekunder lebih rapat antara satu sama lain Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 29
30 Latihan 3.4 : Transformer (1) ebuah transformer mempunyai bilangan lilitan gegelung primer dan sekunder masing-masing ialah 50 lilitan dan 250 lilitan. Jika voltan input ialah 12 V a.u., berapakah voltan outputnya? (2) ebuah transformer yang unggul mempunyai bilangan lilitan gegelung primer dan sekunder masing-masing 2400 lilitan dan 100 lilitan. Jika arus yang mengalir dalam gegelung sekunder ialah 5.0 A dan voltan input 240 V, Berapakah (a) Voltan output? (b) Arus primer? (3) ebuah transformer mengubahkan beza keupayaan suatu arus ulang-alik daripada 240 V kepada 6 V. Jika bilangan lilitan gegelung sekunder ialah 160, berapakah bilangan lilitan gegelung primer? (4) Voltan input dan voltan output sebuah transformer unggul adalah 240 V a.u. dan 12 V a.u. masing-masing. Jika arus primer transformer adalah 5A, berapakah arus sekundernya? (5) ebuah transformer unggul dapat mengurangkan arus yang mengalir dari 1.1 A kepada 0.3 A. Jika voltan input adalah 240 V a.u. berapakah voltan output? (6) Voltan pada gegelung primer sebuah transformer adalah 220 V. Arus primernya ialah 5A manakala arus sekundernya adalah 2A. Jika transformer itu cekap 80%, berapakah voltan output pada gegelung sekundernya? Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 30
31 (7) Gegelung primer sebuah transformer dikenakan beza keupayaan 240 V a.u. dan didapati voltan outputnya ialah 12 V a.u. (a) Jika bilangan lilitan gegelung sekunder ialah 200 lilitan, berapakah bilangan lilitan gegelung primer? (b) Jika sebuah mentol 12V, 48 W disambung merentasi gegelung sekunder, berapakah arus mengalir melalui mentol. (c) Jika arus mengalir melalui gegelung primer ialah 0.3 A, berapakah kecekapan transformer. (8) Jika bilangan lilitan gegelung primer dan gegelung sekunder adalah 2000 dan 100 masing-masing dan voltan input adalah 240 V a.u, tentukan kuasa yang terhasil pada perintang 6? [anggapkan kecekapan transformer adalah 100%] (9) Bekalan 240 V a.u. dari sesalur diturunkan menjadi 12 V a.u. dengan sebuah transformer. Output ini digunakan untuk menghidupkan lima lampu 12V, 24W yang disambungkan selari. Jika arus melalui gegelung primer adalah adalah 0.6 A, berapakah kecekapan transformer itu. (10) ebuah transformer mempunyai kecekapan 80%. Gegelung primer transfomer itu disambungkan ke bekalan 240V. Jika kuasa outputnya adalah 480 W, berapakah nilai arus input? Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 31
32 3.5 Penjanaan dan penghantaran elektrik Tenaga elektrik dijana di stesen-stesen janakuasa elektrik dan dihantar melalui rangkaian kabel yang panjang ke seluruh negara untuk diagihkan kepada pengguna akhir. Penjanaan tenaga elektrik Transformer injak naik Transformer injak turun tesen janakuasa Kabel penghantaran Penghantaran tenaga elektrik Pengagihan tenaga elektrik umber tenaga yang digunakan untuk menjana elektrik umber tenaga yang digunakan untuk menjana tenaga elektrik ialah seperti: umber tenaga yang tidak boleh diperbaharui umber tenaga yang boleh diperbaharui A Kepentingan sumber tenaga yang boleh diperbaharui. Bahan api fosil seperti minyak petroleum mentah, arang batu, gas asli masih merupakan sumber tenaga utama dalam proses penjanaan elektrik. Bahan api fosil tidak kekal selamanya. Apabila habis digunakan, bahan api fosil tidak dapat digantikan atau diperbaharui. Bahan api nuklear juga merupakan sumber tenaga yang tidak boleh diperbaharui. Walau bagaimanapun, bahan api nuklear dapat kekal lebih lama berbanding bahan api fosil. Untuk mengelak krisis tenaga, sumber tenaga yang boleh diperbaharui perlu dieksplotasi sebaik mungkin dengan menjalankan proses penyelidikan dan pembangunan (R&D) seterusnya dikomesialkan. Antara sumber tenaga yang boleh diperbaharui yang kini digunakan ialah kuasa hidro, tenaga solar, kuasa geoterma, kuasa angin dan biojisim. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 32
33 Penjanaan tenaga elektrik Tenaga elektrik dijana dengan menggunakan penjana elektrik atau dinamo yang besar. Rotor dinamo (magnet) diputarkan oleh turbin stim atau turbin air yang disambung kepadanya. Apabila magnet besar berputar dalam kawasan gegelung dawai pada sebuah penjana, maka terhasil aruhan elektromagnet. Loji-loji penjanaan tenaga elektrik di Malaysia ialah loji kuasa stim dan logi kuasa hidro (air). Loji kuasa stim Dalam loji kuasa stim, bahan api seperti diesel, arang batu, gas asli atau biojisim dibakar untuk mendidihkan air yang seterusnya menghasilkan stim bertekanan tinggi. tim bertekanan tinggi itu kemudiannya digunakan untuk memutarkan turbin yang disambung kepada rotor sebuah penjana. Contoh-contoh sumber tenaga yang digunakan dalam logi kuasa stim: umber tenaga arang batu Arang batu aluran stim Turbin Penjana Kabel penghantaran Dandang Transformer injak naik umber tenaga geoterma Kondenser tim Turbin Penjana Kabel penghantaran Air Geoterma bumi Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 33
34 Logi kuasa hidro Empangan yang dibina bagi menakung air dalam kuantiti yang banyak. Air yang mengalir dengan kelajuan yang sangat tinggi pada aras yang rendah digunakan untuk memutarkan turbin air yang disambung kepada sebuah penjana. Apabila magnet dalam penjana berputar dalam kawasan gegelung, maka aruhan elektromagnet terhasil. umber tenaga hidro Empangan Penjana Transformer Turbin Logi kuasa nuklear Dalam logi kuasa nuklear, tenaga haba yang dihasilkan daripada proses pembelahan nukleus uranium digunakan untuk memanaskan air supaya dapat menghasilkan stim pada tekanan yang amat tinggi. tim bertekanan tinggi itu digunakan untuk memutarkan turbin yang disambung dengan sebuah penjana. Apabila magnet dalam penjana berputar dalam kawasan gegelung dawai, maka aruhan elektromagnet terhasil. umber tenaga nuklear aluran stim umber uranium Turbin Penjana Reaktor nuklear Air Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 34
35 Penghantaran tenaga elektrik Kabel penghantaran Bekalan kuasa a.u Transformer injak naik Transformer injak turun Model penghantaran tenaga elektrik Apabila bekalan kuasa dihidupkan, lampu pada stesen kuasa akan menyala dengan terang manakala lampu pada pengguna menyala dengan malap. Pemerhatian dari model ini menunjukkan wujud kehilangan tenaga dalam kuantiti yang kecil dalam bentuk tenaga haba semasa proses penghantaran. Kehilangan tenaga semasa penghantaran adalah disebabkan oleh rintangan elektrik dalam kabel penghantaran. Jika arus, I mengalir melalui kabel berintangan R semasa t saat, kehilangan tenaga, E yang disebabkan rintangan dalam kabel diukur dengan menggunakan formula berikut: Tenaga hilang, E I Pengukuran kehilangan kuasa, P diukur menggunakan formula : Kuasa hilang, P I 2 Persamaan E I Rt menunjukkan bahawa tenaga elektrik yang hilang semasa penghantaran adalah: (a) Berkadar langsung dengan kuasa dua arus yang mengalir melalui kabel. (b) Berkadar terus dengan rintangan kabel. (c) Berkadar terus dengan tempoh pengaliran arus melalui kabel. 2 2 Rt R Kehilangan tenaga semasa penghantaran tenaga elektrik dapat dikurangkan dengan: (a) Mengurangkan arus yang mengalir melalui kabel. (b) Menggunakan kabel berintangan rendah seperti aluminium dan kuprum. (c) Menghantar tenaga elektrik pada voltan yang tinggi bagi mengurangkan nilai arus mengalir melalui kabel. Peningkatan nilai voltan di stesen janakuasa elektrik dilakukan dengan menggunakan transformer injak naik dan penurunan voltan pada proses pengagihan tenaga elektrik dilakukan dengan menggunakan transformer injak turun. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 35
36 Contoh 1: Kuasa elektrik dari sebuah stesen kuasa dihantar ke sebuah bandar melalui kabel kuasa berintangan 50. Jika stesen kuasa itu menjanakan 8 MW kuasa, hitungkan kehilangan kuasa dalam kabel jika kuasa dihantar dengan (a) Voltan 80 kv (b) Voltan 400 kv Contoh 2: Cari nilai kehilangan kuasa dalam suatu kabel penghantaran apabila 20 kw kuasa elektrik dihantar melalui kabel berintangan 1.5 apabila (a) 200 V (b) 10 kv Rumah Rangkaian Grid asional Taman perumahan Pejabat/ bangunan komersial Industri ringan 11 kv - 33 kv 240 V 450 V Industri berat 11 kv tesen kuasa 33 kv Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 36
37 Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun 2013 Rangkaian grid nasional ialah satu sistem kabel elektrik yang menyambungkan stesen-stesen kuasa di seluruh negara untuk membekalkan tenaga elektrik kepada pengguna di seluruh negara. ITEM GRID AIOAL DI EMEAJUG MALAYIA Di Malaysia, tenaga elektrik dijanakan pada voltan 11 kv hingga 33 kv. Voltan tenaga elektrik yang dijanakan itu kemudiannya dinaikkan dengan menggunakan transformer injak naik sehingga 132 kv sebelum ia dihantar melalui kabel grid. Voltan yang amat tinggi dari kabel grid akan diturunkan secara berperingkatperingkat di substesen-substesen transformer injak turun untuk pengagihan tenaga elektrik ke kawasan-kawasan tertentu. Kepentingan rangkaian grid nasional (a) Menjamin bekalan kuasa elektrik yang berterusan dan mencukupi. Rangkaian grid nasional menjamin bekalan kuasa elektrik berterusan dan mencukupi apabila penjana elektrik atau kabel penghantaran sesuatu kawasan mengalami kerosakan. Kawasan yang mengalami kerosakan penjana atau kabel penghantaran mampu ditanggung oleh penjana lain melalui kabel penghantaran lain dalam sistem grid. (b) Kos penghasilan kuasa elektrik dapat dioptimumkan. Penjanaan kuasa elektrik dapat dikawal dan diselaraskan mengikut keperluan pada waktu-waktu tertentu. emasa waktu keperluan rendah, misalnya pada waktu tengah malam, sesetengah penjana boleh dihentikan untuk menjimatkan kos bahan api dan dengan itu ia dapat mengurangkan kos penjanaan secara keseluruhannya. Cikgu Khairul Anuar, MK eri Mahkota, Kuantan 37
Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun Pengetahuan tentang atom dan cas elektrostatik Atom Orbit. Elektron
BAB 2 ELEKTRIK 2.1 Medan elektrik dan pengaliran cas Pengetahuan tentang atom dan cas elektrostatik Atom Orbit Semua jirim terdiri daripada beribu-ribu atom. Elektron Di pusat atom terletak nukleus yang
Lebih terperinciUnit SISTEM BEKALAN ELEKTRIK OBJEKTIF AM OBJEKTIF KHUSUS. Memahami konsep-konsep asas penjanaan, penghantaran dan pengagihan
ITEM BEKALAN ELEKTRIK ITEM BEKALAN ELEKTRIK Unit OBJEKTIF AM Memahami konsep-konsep asas penjanaan, penghantaran dan pengagihan OBJEKTIF KHUU Di akhir unit ini anda dapat : Mentakrifkan sistem penjanaan,
Lebih terperincinrc#3 -qfryd UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 2008/2009 NAMA MATA PELAJARAN ELEKTRIK DAN MAGNET
SULIT 'q fl -a. I 'f#r' nrc#3 -qfryd '?{jgegly UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER II sesr 2008/2009 NAMA MATA PELAJARAN KOD MATA PELAJARAN KURSUS TARIKH PEPERIKSAAN JANGKA MASA
Lebih terperinciMOTOR ARUS TERUS ( MOTOR DC DIRECT CURRENT) 1. PENGENALAN
MOTOR ARUS TERUS ( MOTOR DC DIRECT CURRENT) 1. PENGENALAN Ø Motor adalah komponen yang sering digunakan pada elektrik. Ia selalu digunakan pada mesin industri, peralatan elektrik dan alat permainan. Motor
Lebih terperinciModul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun 2013
BAB 4 ELEKTRONIK 4.1 Penggunaan Osiloskop Sinar Katod (O.S.K.) Pancaran termion (Thermionic emission) Pancaran termion ialah Proses pembebasan elektron dari permukaan logam yang dipanaskan. Logam filamen
Lebih terperinciJenis-jenis arus terus.
Arus terus Arus terus (DC, juga AT) merujuk kepada arus elektrik yang mengalir sehala. Arus terus dihasilkan daripada pelbagai sumber seperti bateri, termogandingan, sel suria serta dinamo jenis komutator.
Lebih terperinci3. Tentang fungsi-fungsi peralatan untuk kawalan motor elektrik.
Tajuk Amali : Pemula Star-Delta PENGENALAN Kawalan adalah merupakan alat atau satu set alat yang mengurus, mengarah atau mengawal atur tingkah laku sesuatu alat yang lain. Oleh itu, kawalan motor boleh
Lebih terperinciPENGENALAN. Perkataan serta penjana. Motor. digunakan sebagai penerangan kerana. pembuatan. Penjana
BAB 1 MOTOR AU PENGENALAN Perkataan mesin menunjukkan kepada motor serta penjana. Motor digunakan sebagai penerangan kerana dalam aplikasi industri motor merupakan penggerak utama sesebuah mesin pembuatan.
Lebih terperinciA. Litar Elektrik 1. Maksud Litar Satu sambungan lengkap sumber elektrik (sel) dan beban elektrik (mentol) dengan menggunakan pengalir (wayar)
A. Litar Elektrik 1. Maksud Litar Satu sambungan lengkap sumber elektrik (sel) dan beban elektrik (mentol) dengan menggunakan pengalir (wayar) i. Sumber (sel kering) ii. Beban (mentol) iii. Pengawal (suis)
Lebih terperinciElektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal
Elektrik MAKSUD ELEKTRIK Elektrik ialah tenaga Elektrik ialah pergerakan elektron dalam pengalir Elektrik boleh didapati dalam dua bentuk arus iaitu arus terus dan arus ulang alik Elektrik yang dibekalkan
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN
BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Janakuasa atau Genset atau Generator Set berfungsi menukar tenaga mekanikal kepada tenaga elektrikal. Janakuasa biasanya digunakan untuk dua tujuan utama iaitu sebagai
Lebih terperinciBAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.
1 BAHAGIAN A Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. GURU KETUA UNIT A KETUA UNIT B KETUA UNIT C 2. Berikut
Lebih terperinciSULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos jam
SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos 2014 2 jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA GERIK UJIAN SELARAS TINGKATAN 3 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Pada era modenisasi, pengguna tegar kepada teknologi seperti telefon pintar, komputer riba dan sebagainya sentiasa kehabisan bateri. Walaupun pelbagai binaan digunakan
Lebih terperinciPeperiksaan Semester Pertama. Sidang Akademik OktoberA',{ovember Masa: [2 jam] (") Fluks elektrik (r51100) I.,F= /,'' * T T.
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 1996197 OktoberA',{ovember 9 9 6 Rancangan Diploma Teknologi Makmal DTM 23412 - Keelektrikan. Kemagrretan dan Elektronik Asas Masa:
Lebih terperinci2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK
2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK 2.1.1 Diod Diod ialah komponen aktif elektronik yang mempunyai dua kaki iaitu dan. Diod hanya membenarkan arus mengalir melaluinya dalam arah sahaja iaitu
Lebih terperinciJANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEBELUM DIARAHKAN
PP KJ KK JUM 1 2-3 No. Kad Pengenalan: PEPERIKSAAN PERKHIDMATAN JURUTEKNIK J17 KERTAS II (ELEKTRONIK/KOMPUTER) Tarikh : 17 April 2013 (Rabu) Masa : 9.00 pagi 12.00 tgh (3 jam) Tempat : Kampus Induk & Kampus
Lebih terperinciJawab EMPAT (41 soalan. Semua soalan mesti dijawab di dalam Bahasa Malaysia. April 1998
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Cuti Panjang Sidang Akademik 1 997/98 April 1998.QK 122. MESIN ELEKTRIK Masa : [2 jam] Sila pastikan bahawa kertas soalan ini mengandungi LIMA (51 mukasurat
Lebih terperinci,.,..:,_. ARAHAN KEPADA CALON : Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi TUJUH t7l muka surat UNIVERSITI SAINS MALAYSIA.
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 1997 /98 SePtember L997 EEE466 - Analisis Dan Rekabentuk Mesin Elektrik Masa : [3 jam] ARAHAN KEPADA CALON : Sila pastikan bahawa
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2
SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas
Lebih terperinciLEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2
Halaman 1 LEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2 SMP NEGERI 55 JAKARTA A. GGL INDUKSI Sebelumnya telah diketahui bahwa kelistrikan dapat menghasilkan kemagnetan.
Lebih terperinci(9s. Masa: [3jam] SiIa pastikan bahawa kertas peperiksaan in rnengandqngl. ini. IoK 206/3 - Mesin Elektrik. Peperiksaan Semester Pertama
UNIVERSITI 8AIN8 I{AI,AYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akadernik L99o / 9I Oktober/November 1990 IoK 206/3 - Mesin Elektrik Masa: [3jam] SiIa pastikan bahawa kertas peperiksaan in rnengandqngl
Lebih terperinciDASAR-DASAR LISTRIK ARUS AC
BAB X DASAR-DASAR LISTRIK ARUS AC Tujuan Pembelajaran : - Memahami Dasar-dasar listrik AC - Mengetahui prinsip kerja dan kontruksi Generator A. PERBEDAAN AC DAN DC Perbedaan arus bolak-balik dan arus searah
Lebih terperinci2.1 NAMA, SIMBOL DAN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK
. NAMA, SIMOL AN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK AA. NAMA, SIMOL AN FUNGSI KOMPONEN ELEKTRONIK.. iod iod ialah komponen aktif elektronik yang mempunyai dua kaki iaitu dan. iod hanya membenarkan arus mengalir
Lebih terperinciSULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
2 5/2 Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi satu bahan. Keadaan mentol diperhatikan pada awal eksperimen
Lebih terperinciBAB 3:ENJIN TINGKATAN 3 (KT) 2.1 Jenis dan Kegunaan Pengikat dan Pencantum
BAB 3:ENJIN TINGKATAN 3 (KT) 2.1 Jenis dan Kegunaan Pengikat dan Pencantum 2.1.1 Pengikat A. Bol Digunakan untuk..bahagian-bahagian enjin Bahagian utama bol ialah dan. Jenis bol ditentukan oleh. kepalanya
Lebih terperinciJEU TEKNOLOGI ELEKTRIK
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 JEU 104 - TEKNOLOGI ELEKTRIK Masa : 3 Jam ARAHAN KEPADA CALON: Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini
Lebih terperinciTOPIK 9 ELEKTROMAGNETIK
TOPIK 9 ELEKTROMAGNETIK HUKUM FARADAY DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK Hukum Faraday Setelah dalam tahun 1820 Oersted memperlihatkan bahwa arus listrik dapat mempengaruhi jarum kompas, Faraday mempunyai kepercayaan
Lebih terperinciNAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam)
NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Satu jam (1jam) JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan
Lebih terperinciR32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan)
R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) Pemasangan (Ruang) Pastikan pemasangan kerja paip berada pada tahap minimum. Elak menggunakan paip yang kemik dan jangan benarkan lenturan tirus. Pastikan kerja paip
Lebih terperinci1. Tenaga adalan penting untuk melakukan aktiviti harian. Tenaga wujud dalam pelbagai bentuk. [3] Spring diregang. Bahan api fosil.
Tingkatan 1 Sains Bab 6: Soalan 1. adalan penting untuk melakukan aktiviti harian. wujud dalam pelbagai bentuk. [3] (a) Padankan bentuk tenaga dengan contohnya. Keupayaan Kinetik Kimia Spring diregang.
Lebih terperinciLM3. $'t n,r, UI\IVERSITI TT]N HUSSEIN ONN MALAYSIA. PEPBRIKSAAI\I AKHIR SEMESTER III sesr SULIT SULIT FIZIKASAS II NAMA KURSUS ARA}IAN
SULT $'t n,r, LM3 U\VERST TT]N HUSSEN ONN MALAYSA PEPBRKSAA\ AKHR SEMESTER sesr 201212013 NAMA KURSUS KOD KURSUS PROGRAM TARKH PEPERKSAAN JANGKAMASA ARA}AN FZKASAS DAS 4/;O3 3 DAA ME2013 2Y2 JAN JAWAB
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1
SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan
Lebih terperinciTHREE PHASE ELECTRICAL TESTING
THREE PHASE ELECTRICAL TESTING PENGENALAN Terdapat berbagai-bagai jenis pendawaian dan peralatan elektrik yang digunakan bagi memudahkan kerja-kerja dirumah kepada pengguna. Ini termasuklah pemasangan
Lebih terperinciTUGAS PERTANYAAN SOAL
Nama: Soni Kurniawan Kelas : LT-2B No : 19 TUGAS PERTANYAAN SOAL 1. Jangkar sebuah motor DC tegangan 230 volt dengan tahanan 0.312 ohm dan mengambil arus 48 A ketika dioperasikan pada beban normal. a.
Lebih terperinciPENGUJIAN LITAR. Tujuan pengujian bagi pemasangan
PENGUJIAN LITAR 1. Sesuatu pemasangan elektrik yang telah siap perlu menjalani proses pengujian sebelum diberikan bekalan. 2. Mempastikan pemasangan itu betul-betul selamat dan mematuhi peraturan IEE.
Lebih terperinciSIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2
1 NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SCIENCE Kertas 2 / Set 2 2½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinci1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.
2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan
Lebih terperinciSIMBOL PIAWAI DAN KEGUNAAN KOMPONEN. Objektif Am : Menyatakan dan melakarkan simbol piawai ISO komponen-komponen sistem hidraulik
UNIT 7 SIMBOL PIAWAI DAN KEGUNAAN KOMPONEN OBJEKTIF Objektif Am : Menyatakan dan melakarkan simbol piawai ISO komponen-komponen sistem hidraulik Objektif Khusus : Di akhir unit ini anda sepatutnya dapat:-
Lebih terperinci1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.
2 1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan. Semakin bertambah saiz ais, semakin bertambah masa yang diperlukan untuk ais itu melebur. Apakah pembolehubah yang dimanipulasi
Lebih terperinciFISIKA DASAR II & PRAKTIKUM
FISIKA DASAR II & PRAKTIKUM Kode MK: 15WP03102 ( 2 sks Teori + 1 sks praktikum) GGL Induksi dan Induktansi Dept. of Mechanical Enginering Faculty of Engineering Muhammadiyah University of Surabaya Ahmad
Lebih terperinciInduksi Elektromagnetik
Induksi Elektromagnetik GGL induksi Generator Dinamo Trafo Cara kerja Trafo Jenis-jenis Trafo Persamaan pada Trafo Efisiensi Trafo Kegunaan Trafo A. GGL induksi Hubungan Pergerakan garis medan magnetik
Lebih terperinciI I I I I I I I I I I I I I I I I I I I PENSYARAH : SES12015/2016. UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 ARAHAN KURSUS:
SULIT SUI.TAN [[)RIS EDUCATlON UNIVERSITY UNIVERSITI PENOIOIKAN SULTAN loris PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 1 SES12015/2016 KOD : VET3063 KURSUS: ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK TARIKH: 0,7 JAN 2016 MASA : 2 JAM 30
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan. Burger Patty Maker adalah sistem yang dapat menyediakan output
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Burger Patty Maker adalah sistem yang dapat menyediakan output yang direka bagi menghasilkan bentuk nuget, burger dan bebola daging dalam bentuk yang cantik dan memenuhi
Lebih terperinciInduksi Elektromagnetik. Tenaga listrik dapat dibangkitkan dengan generator. Apa hubungannya generator dengan
VIII Induksi Elektromagnetik Tenaga listrik dapat dibangkitkan dengan generator. Apa hubungannya generator dengan induksi elektromagnetik? Arus listrik bagaimana yang dapat dihasilkan beberapa tiang listrik
Lebih terperinciPelajaran 7. Dinamik Bendalir. Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat
Pelajaran 7 Dinamik Bendalir OBJEKTIF Setelah selesai mempelajari Pelajaran ini anda sepatutnya dapat Menerangkan tentang konsep yang diperlukan untuk menganalisis bendalir dalam gerakan. Mengenal pasti
Lebih terperinciGambar 2.1. Kecenderungan posisi sebuah magnet
Kemagnetan Prinsip kemagnetan mempunyai peranan yang sangat penting dalam prinsip kerja suatu mesin listrik (sebutan untuk generator, transformator dan motor). Magnet mempunyai dua karakteristik. Pertama,
Lebih terperinci1 S M K D D S LATIH TUBI GELOMBANG. Kertas 1
SMK TO OL SI ESTRI MELK LTIH TUI GELOMNG Kertas 1 ahagian ini mengandungi 45 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu,,, dan. agi setiap soalan, pilih satu
Lebih terperinci6.5 PENGENALAN KEPADA SISTEM SIARAYA
6.5 PENGENALAN KEPADA SISTEM SIARAYA Suara semulajadi tidak cukup kuat bagi pendengar yang berada jauh dari sumber bunyi, terutama dalam jumlah yang ramai. Keadaan ini lebih teruk lagi sekiranya wujud
Lebih terperinciPEPERIKSAAN BUKU TERBUKA
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 1997/98 Februari 1998 EEE 478 - Ekonomi Dan Pengurusan Sistem Kuasa Masa [3 jam] ARAHAN KEPADA CALON : Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan
Lebih terperinci5.5. ARAH GGL INDUKSI; HUKUM LENZ
MATA KULIAH KODE MK Dosen : FISIKA DASAR II : EL-122 : Dr. Budi Mulyanti, MSi Pertemuan ke-11 CAKUPAN MATERI 1. ARAH GGL INDUKSI; HUKUM LENZ 2. GENERATOR LISTRIK 3. GENERATOR AC 4. GGL BALIK PADA MOTOR
Lebih terperinciPanduan asas tenaga boleh baharu
Panduan asas tenaga boleh baharu Secara rumusan Kelulusan daripada Tenaga Nasional Berhad dan SEDA diperlukan untuk menyambungkan sistem tenaga boleh baharu ke sistem grid negara. Layari www.seda.gov.my
Lebih terperinciGenerator listrik adalah sebuah alat yang memproduksi energi listrik dari sumber energi mekanik, biasanya dengan menggunakan induksi elektromagnetik.
Generator listrik Generator listrik adalah sebuah alat yang memproduksi energi listrik dari sumber energi mekanik, biasanya dengan menggunakan induksi elektromagnetik. Proses ini dikenal sebagai pembangkit
Lebih terperinciBAB II MOTOR ARUS SEARAH
BAB II MOTOR ARUS SEARAH 2.1 Umum Motor arus searah (motor DC) adalah mesin yang mengubah energi listrik arus searah menjadi energi mekanis. Pada prinsip pengoperasiannya, motor arus searah sangat identik
Lebih terperinciMODUL 3 TEKNIK TENAGA LISTRIK PRODUKSI ENERGI LISTRIK (1)
MODUL 3 TEKNIK TENAGA LISTRIK PRODUKSI ENERGI LISTRIK (1) 1. 1. SISTEM TENAGA LISTRIK 1.1. Elemen Sistem Tenaga Salah satu cara yang paling ekonomis, mudah dan aman untuk mengirimkan energi adalah melalui
Lebih terperinciUNIT 2 : TEKNIK DIAGNOSIS DAN ALAT-ALAT ENGUJIAN
TEKNIK DIAGNOSIS & ALAT-ALAT PENGUJIAN E3005/UNIT 2/1 UNIT 2 : TEKNIK DIAGNOSIS DAN ALAT-ALAT ENGUJIAN Objektif khusus : Di akhir unit ini pelajar sepatutnya dapat : Mengenalpasti kerosakan dengan menggunakan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN. Prototaip Baby Milk Maker dicipta untuk memudahkan proses pembancuhan susu
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 PENGENALAN Prototaip Baby Milk Maker dicipta untuk memudahkan proses pembancuhan susu bayi. Umumnya, proses penyediaan susu dilakukan secara manual merangkumi langkah penyediaan air
Lebih terperinciKegunaan dan Kendalian Pencetak Gejala dan Punca Kerosakan Pencetak Mengesan Kerosakan Komponen-komponen Utama Pencetak
MENGESAN KEROSAKAN PENCETAK Kandungan: Kegunaan dan Kendalian Pencetak Gejala dan Punca Kerosakan Pencetak Mengesan Kerosakan Komponen-komponen Utama Pencetak Kegunaan dan Kendalian Pencetak 3 pencetak
Lebih terperinciEzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah
TINGKTN 4 KIMI 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif 1 ntara yang berikut, yang manakah merupakan elektrolit? Larutan kuprum (II) sulfat Leburan naftalena Larutan glukosa Logam zink 2 alam rajah di bawah, bahan
Lebih terperinciZME 336/4 - Instrumentasi Perubatan
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2004/2005 Oktober 2004 ZME 336/4 - Instrumentasi Perubatan Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi LIMA
Lebih terperinciElektronik asas peranti semikonduktor. Sinopsis:
Elektronik asas peranti semikonduktor Sinopsis: Buku ini adalah bahagian kedua dari siri buku Elektronik Asas. Ia ditulis bertujuan untuk menjelaskan konsep-konsep penting dalam memahami bidang elektronik.
Lebih terperinciSAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.
08/ SAINS TAHUN 6 KERTAS (40 markah) Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN
BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Tujuan kertas proposal ini disiapkan adalah untuk menerangkan tentang langkahlangkah dan juga cara yang harus dilakukan untuk memulakan sesuatu projek mengikut tajuk yang
Lebih terperinciInduksi Elektromagnetik
Induksi Elektromagnetik Induksi elektromagnetik adalah gejala munculnya ggl induksi dan arus listrik induksi pada suatu penghantar akibat perubahan jumlah garis gaya magnet yang memotong kumparan Apa yang
Lebih terperinciElektromagnetika. By : Mohamad Ramdhani
Elektromagnetika By : Mohamad Ramdhani Elektromagnetisme Elektromagnetisme adalah cabang fisika tentang medan ik yang mempelajari mengenai medan listrik dan medan magnet. Medan listrik dapat diproduksi
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLatihan Soal 3.2
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 3. KEMAGNETAN DAN INDUKSI ELEKTROMAGNETLatihan Soal 3.2 1. Agar medan magnet yang dihasilkan menjadi lebih besar, maka kawat kumparan yang digunakan adalah kawat yang diameternya
Lebih terperinciPEMBINAAN TALIAN ATAS
1 1. Arah Mengolek Drum PEMBINAAN TALIAN ATAS a. Drum pengalir mestilah digolek mengikut arah yang ditunjukkan pada drum pengalir. b. Sekiranya drum pengalir digolek mengikut arah yang berlawanan, pengalir
Lebih terperinciMODUL MATA PELAJARAN IPA
KERJASAMA DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA DENGAN FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA MODUL MATA PELAJARAN IPA Konsep kemagnetan dan induksi elektromagnetik untuk kegiatan PELATIHAN PENINGKATAN MUTU
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SPM 2008 1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan
Lebih terperinciGambar Berbagai bentuk benda
133 BAB XI KEMAGNETAN 1 Apa yang dimaksud dengan magnet? 2 Bagaimana sifat-sifat kutub magnet? 3 Bagaimana cara membuat magnet? 4 Bagaimana sifat medan magnet di sekitar kawat berarus? 5 Apa faktor yang
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI. mobil seperti motor stater, lampu-lampu, wiper dan komponen lainnya yang
7 BAB II LANDASAN TEORI A. LANDASAN TEORI 1. Pembebanan Suatu mobil dalam memenuhi kebutuhan tenaga listrik selalu dilengkapi dengan alat pembangkit listrik berupa generator yang berfungsi memberikan tenaga
Lebih terperinciGGL Induksi Michael Faraday ( ), seorang ilmuwan berkebangsaan Inggris, membuat hipotesis (dugaan) bahwa medan magnet seharusnya
GGL Induksi Michael Faraday (1791-1867), seorang ilmuwan berkebangsaan Inggris, membuat hipotesis (dugaan) bahwa medan magnet seharusnya dapatmenimbulkan arus listrik. Untuk membukikan kebenaran hipotesis
Lebih terperinciTAJUK MESIN PENGGAUL DAGING
1 TAJUK MESIN PENGGAUL DAGING NAMA PELAJAR SYARIFAH NURUL AISAH BT SYED NAZRI NURUL SYUHADA BT ABU BAKAR ALIFF QALBY BIN KHAIROL ANUAR MOHD SYAZWAN AFIQ BIN AZHAR PENYELIA EN MOHD AZLI BIN KASAN Penghasilan
Lebih terperinciDisediakan oleh: Noorazlina Binti Hashim Pensyarah Unit Teknologi Elektrik Kolej Komuniti Kuala Langat
Disediakan oleh: Noorazlina Binti Hashim Pensyarah Unit Teknologi Elektrik Kolej Komuniti Kuala Langat Sistem Pendawaian ialah satu sistem pemasangan litar-litar elektrik yang merangkumi - pengalir, penebat
Lebih terperinciS T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U
08/. Rajah menunjukkan jadual berkaitan tiga ekor arnab, S,T dan U yang berlainan saiz dan jisim. SEDERHANA KECIL BESAR S T U Jadual menunjukkan jisim arnab-arnab itu. Rajah Arnab S T U Jisim (g) 700 550
Lebih terperinciKOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan
Lebih terperinciBAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN
BAB 1 PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Salah satu cara yang paling mudah untuk menghiasi rumah adalah dengan mengecat dinding, kusyen, pintu, pagar dan lain - lain. Suasana rumah akan lebih menarik, kemas dan
Lebih terperinciKEMAGNETAN. Magnet. Dapat dibedakan menjadi. Cara membuat bentuk Cara membuat
KEMAGNETAN PETA KONSEP Magnet Dapat dibedakan menjadi Magnet Tetap Magnet Sementara Cara membuat bentuk Cara membuat Besi/ baja digosok dengan magnet Aliran arus listrik Induksi Magnetik Batang Silinder
Lebih terperinciBAB II MOTOR ARUS SEARAH. searah menjadi energi mekanis yang berupa putaran. Pada prinsip
BAB II MOTOR ARUS SEARAH 2.1. Umum Motor arus searah (DC) adalah mesin yang mengubah energi listrik arus searah menjadi energi mekanis yang berupa putaran. Pada prinsip pengoperasiannya, motor arus searah
Lebih terperinciUniversitas Medan Area
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Landasan teori Generator listrik adalah suatu peralatan yang mengubah enersi mekanis menjadi enersi listrik. Konversi enersi berdasarkan prinsip pembangkitan tegangan induksi
Lebih terperinciUJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei jam Satu jam
PEJABAT PELAJARAN DAERAH KENINGAU JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH UJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei 2016 1 jam Satu jam KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) SAINS KERTAS
Lebih terperinciBahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1 Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1. Rajah 1 menunjukkan unsur-unsur dalam Kala 3 Jadual Berkala unsur. https://cikguadura.wordpress.com/ Rajah 1 (a) Mengapakah unsur-unsur
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Motor Arus Searah Sebuah mesin yang mengubah energi listrik arus searah menjadi energi mekanik dikenal sebagai motor arus searah. Cara kerjanya berdasarkan prinsip, sebuah konduktor
Lebih terperinciModul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun 2013
BAB 5 KERADIOAKTIFAN 5.1 Nukleus sesuatu atom Komposisi nukleus suatu atom Nukleus suatu atom terdiri daripada nukleonnukleon. Nukleon terdiri daripada proton yang bercas positif dan neutron tidak bercas.
Lebih terperinciKOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA
Lebih terperinciBERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK?
BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK? Sila baca peringatan ini dahulu. SURUHANJAYA TENAGA Tingkat 13, Menara TH Perdana, 1001 Jalan Sultan Ismail, 50250 Kuala Lumpur, Malaysia Tel : 603 2612 5400
Lebih terperinciUNIVERSITI SAINS MALAYSIA KAMPUS CAWANGAN PERAK. Peperiksaan Semester n Sidang Akademik 1997/98 FEBRUARI 1998
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA KAMPUS CAWANGAN PERAK Peperiksaan Semester n Sidang Akademik 1997/98 FEBRUARI 1998 EAA47113 KEJURUTERAAN PERKHIDMATAN BANGUNAN Masa: [3 Jam] 1. Sila pastikan kertas peperiksaan
Lebih terperinciSMK ABDUL RAHMAN TALIB KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN TIGA
Nama : Kelas : Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Julai 2013 1 ½ jam SMK ABDUL RAHMAN TALIB KUANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2013 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN
Lebih terperinciBAB III MAGNETISME. Tujuan Penmbelajaran : - Memahami dan mengerti tentang sifat-sifat magnet, bahan dan kegunaannya.
BAB III MAGNETISME Tujuan Penmbelajaran : - Memahami dan mengerti tentang sifat-sifat magnet, bahan dan kegunaannya. Magnetisme (kemagnetan) tercakup dalam sejumlah besar operasi alat listrik, seperti
Lebih terperinciUJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam
SULIT 08/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MERADONG UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 206 SAINS Julai 206 Kertas 2 Jam 08/2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciGaris Panduan Pengurusan Makmal Komputer
Konfigurasi Rangkaian M1-1 Bab 1 : Garis Panduan Pengurusan Makmal Komputer 1.1 Pengurusan Makmal Komputer Bidang pengurusan makmal komputer menekankan beberapa aspek yang harus diberi perhatian khusus
Lebih terperinciZCT 103/3 - Fizik III (Getaran, Gelombang dan Optik)
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Kursus Semasa Cuti Panjang Sidang Akademik 2003/2004 April 2004 ZCT 103/3 - Fizik III (Getaran, Gelombang dan Optik) Masa. 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan
Lebih terperinciGalvanometer. 1. Cara / Prinsip Kerja, Fungsi dan Komponen
Penerapan Aplikasi Gaya Magnet, Gaya Lorentz dalam Kehidupan Sehari-hari, Kegunaan Galvanometer, Motor Listrik, Relai, Kereta Maglev, Video Recorder - Berikut ini adalah materi lengkapnya: 1. Cara / Prinsip
Lebih terperinciPROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS
PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 04 SKEMA KERTAS / SET SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MA RKA H (a) Jika bahan atom digunakan maka mentol akan menyala dalam keadaan leburan. (b) i. Jenis
Lebih terperinciKOLEKSI DEFINISI / MAKNA / ISTILAH / FORMULA FIZIK SPM
KOLEKSI DEFINISI / MAKNA / ISTILAH / FORMULA FIZIK SPM Disediakan oleh: En. Muhamad Fariez Bin Mustafar B. Ed. Sc. Physics Hons. (UPSI) fariez86@ymail.com Ketua Panitia Fizik SMK Tebedu 014 Fariez SMK
Lebih terperinciEAL 432/4 - Kejuruteraan Lebuhraya dan Pengangkutan Lanjutan
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 EAL 432/4 - Kejuruteraan Lebuhraya dan Pengangkutan Lanjutan Masa : 3 jam Arahan Kepada Calon: 1. Sila pastikan kertas
Lebih terperinciBab 3. Teknik Tenaga Listrik
Bab 3. Teknik Tenaga Listrik Teknik Tenaga Listrik ialah ilmu yang mempelajari konsep dasar kelistrikan dan pemakaian alat yang asas kerjanya berdasarkan aliran elektron dalam konduktor (arus listrik).
Lebih terperinciBab 4. dapat dibuat dengan cara. Bumi. pada. diterapkan pada. Kompas. pada. penghantar yang memiliki. Arus listrik. menimbulkan.
Bab 4 Magnet Magnet T u j u a n P e m b e l a j a r a n Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu: menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet; mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan
Lebih terperinciZCA 101/4 - Fizik I (Mekanik)
L NIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2003/2004 September - Oktober 2003 ZCA 101/4 - Fizik I (Mekanik) Masa. 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi
Lebih terperinci19/11/2016. MAGNET Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik. Sifat-sifat magnet.
MAGNET Benda yang memiliki sifat dapat menarik besi atau baja Penggolongan bahan secara makroskopik Magnetik Non Magnetik KEMAGNETAN Penggolongan bahan secara mikroskopik Bila ditinjau secara mikroskopik
Lebih terperinci