DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

Transkripsi

1 MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR TELEMATIKA SUB SEKTOR MULTIMEDIA MENGGABUNGKAN TEKS KE DALAM SAJIAN MULTIMEDIA BUKU PENILAIAN

2 Sektor Telematika Sub Sektor Mulitimedia DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

3 Sektor Telematika Sub Sektor Operator Komputer DAFTAR ISI Daftar Isi... 2 BAB I KONSEP PENILAIAN Bagaimana Instruktur akan Menilai Tipe Penilaian 3 BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN Kunci Jawaban Tugas Teori Penyelesaian untuk Soal Praktek Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktik) Check List Teori dan Praktek LEMBAR PENILAIAN... 10

4 Sektor Telematika Sub Sektor Operator Komputer BAB I KONSEP PENIAIAN 1.1. Bagaimana Instruktur akan Menilai Dalam Sistem Berbasis Kompetensi, penilai akan mengumpulkan bukti dan membuat pertimbangan mengenai pengetahuan, pemahaman dan unjuk kerja tugas tugas Anda dan sikap Anda terhadap pekerjaan. Anda akan dinilai untuk menentukan apakah Anda telah mencapai kompetensi sesuai dengan standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Pada pelatihan berdasarkan kompetensi, pendekatan yang banyak digunakan untuk penilaian adalah Penilaian berdasarkan kriteria/criterion Referenced Assessment. Pendekatan ini mengukur unjuk kerja Anda terhadap sejumlah standar. Standar yang digunakan dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Penilaian dapat dilaksanakan dengan tujuan sebagai bantuan dan dukungan belajar. Tipe penilaian ini adalah formatif dan merupakan proses yang sedang berjalan. Penilaian juga dapat dilaksanakan untuk menentukan apakah Anda telah mencapai hasil program belajar (contohnya pencapaian kompetensi dalam Unit). Tipe penilaian ini adalah sumatif dan merupakan penilaian akhir. Penilaian dapat dilaksanakan di industri (di tempat kerja) atau dilembaga pelatihan (di luar tempat kerja). Jika memungkinkan, sebaiknya penilaian dilaksanakan di tempat kerja sehingga penilai dapat mengamati Anda melakukan kegiatan normal ditempat kerja Tipe Penilaian Penilaian dilakukan dengan 2 jenis ujian, yaitu: a. Tes Tertulis Test tertulis akan menilai pengetahuan Anda dan pemahaman konsep dan prinsip yang merupakan dasar unjuk kerja tugas tugas Anda. Test tertulis biasanya berupa seri pertanyaan pilihan ganda atau beberapa bentuk test tertulis objectif lainnya, yaitu tes dimana setiap pertanyaan memiliki satu jawaban benar.

5 Sektor Telematika Sub Sektor Operator Komputer b. Tes Unjuk Kerja Test unjuk kerja akan menilai kompetensi Anda dalam menampilkan tugastugas elemen terhadap standar yang dijelaskan dalam Kriteria Unjuk Kerja. Oleh sebab itu Anda akan menerapkan pengetahuan dan pemahaman Anda terhadap unjuk kerja tugas tugas. Penilai biasanya menggunakan daftar cek analisis elemen sebagai pedoman untuk menentukan kompetensi Anda dan akan memberikan umpan balik mengenai unjuk kerja dan jika perlu, merencanakan pelatihan lanjutan jika Anda belum mencapai kompetensi pada usaha/kesempatan pertama.

6 Sektor Telematika Sub Sektor Operator Komputer BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN 2.1 Kunci Jawaban Tugas Teori 1. Berikut ini adalah bukan merupakan software aplikasi multimedia (KUK 1.1) d. Flashget 2. Yang bukan merupakan bagian dari elemen multimedia adalah (KUK 2.1) c. File 3. Semua pernyataan berikut adalah benar, kecuali (KUK 1.1) a. Swish Max merupakan aplikasi multimedia untuk mengedit photo 4. Kelebihan dari penggunaan teks dibanding elemen multimedia lainnya adalah, kecuali (KUK 2.1) c. Menarik perhatian 5. Fungsi dari tombol shortcut Ctrl + Enter adalah untuk (KUK 2.1) a. Play Movie 6. Selain teks, elemen lain yang dapat digabungkan kedalam multimedia adalah (KUK 2.1) d. Benar semua 7. Berikut ini adalah perintah perintah dasar pada Swish Max, kecuali (KUK 1.1) d. Ctrl + End 8. Untuk menyimpan teks dalam format (.swf) terlebih dahulu perlu dilakukan proses (KUK 1.3) c. Export 9. Swish Max dapat melakukan export file ke dalam format lain, kecuali

7 Sektor Telematika Sub Sektor Operator Komputer c. MPEG 10. Pada kolom tool box gambar dinamakan : d. Motion Path 11. Pada kolom tool box gambar dinamakan : c. Fill Transform 12. Pada kolom tool box gambar dinamakan : b. Reshape 13. Berikut adalah yang bukan termasuk bagian dari menu properties docked window adalah : a. Import 14. Berikut adalah bagian dari menu properties docked window yang dapat mengedit background color adalah d. Movie 15. Kekurangan dari penggunaan teks pada multimedia adalah (KUK 2.1) d.tidak mudah diingat 16. Multimedia dapat didefinisikan menjadi 2 kategori, yaitu (KUK 2.1) a. Content production multimedia dan communication multimedia 17. Perintah yang digunakan untuk membuka window baru adalah (KUK 2.3) c. Crtl + Shift + N 18. Elemen teks dapat dikategorikan menjadi, kecuali (KUK 2.1) d. Karakter Font 19. Yang bukan merupakan effect font adalah (KUK 2.1) d. Case sensitif

8 Sektor Telematika Sub Sektor Operator Komputer 20. Yang merupakan tipe kelas Font adalah (KUK 3.1) c. A dan B benar 21. Tombol shortcut yang digunakan untuk Play Timeline pada menu Control adalah : b. Ctrl + Alt + Enter 22. Format bawaan Swish Max untuk me save project yang dibuat adalah : a. (.swi) 23. Untuk melakukan Stop pada saat animasi multimedia berjalan ketika diuji adalah (KUK 2.5) a. Ctrl + Shift + Enter 24. Hasil kerja multimedia dapat dipadukan / digabungkan ke dalam (KUK 2.4) a. Website 25. Untuk menampilkan tampilan project secara full screen dapat dilakukan dengan perintah yang ada pada menu (KUK 2.1) d. View 2.2 Penyelesaian untuk soal praktek 1) Pelajari dan buat list software aplikasi multimedia yang tersedia dipasaran pada masa kini Identifikasi fungsi dan kegunaan masing masing software aplikasi multimedia Buat perbandingan antara software aplikasi multimedia sejenis, yang memiliki fungsi dan fitur yang mirip Pertimbangkan fungsionalitas dan kemudahan dalam penggunaan software aplikasi multimedia

9 Sektor Telematika Sub Sektor Operator Komputer 2) Buat project baru menggunakaan Swish Max Gunakan Tools Teks yang terdapat pada toolbox Ciptakan teks yang akan dijadikan sajian multimedia Variasikan ukuran,warna dan jenis font sesuai keinginan Ciptakan atau tambahkan efek efek spesial ke dalam teks yang akan dijadikan sajian multimedia Perhatikan Timeline pada saat memadukan efek efek multimedia Lakukan uji coba Edit teks atau tampilan jika diperlukan Setelah tampilan sudah dirasa cukup maka hasilnya dapat disimpan dan dieksport menjadi format multimedia yang diinginkan (.swf atau.exe) Publikasikan hasil kerja yang telah dilaksanakan

10 2.3 Daftar Cek Unjuk Kerja (Praktik) TUGAS TUGAS YANG DITAMPILKAN KOMPETEN BELUM KOMPETEN TANGGAL Mengetahui cara penggunaan 1 teks dan hypertext pada aplikasi multimedia. Mengetahui perintah perintah 2 sederhana yang digunakan dalam multimedia. Mengetahui cara mengelola 3 toolbox yang ada pada aplikasi multimedia Mengetahui cara mengelola 4 teks beserta atribut atributnya ke dalam multimedia.

11 2.4 Check List Teori dan Praktek Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani Penguasaan Bahan Ya Apakah semua petunjuk kerja diikuti? Apakah peserta pelatihan mampu menggunakan aplikasi multimedia yang digunakan? Apakah peserta pelatihan mampu memilih software aplikasi yang akan digunakan? Apakah peserta pelatihan mampu menyiapkan aplikasi multimedia yang akan digunakan? Apakah peserta pelatihan mampu mengidentifikasi kebutuhan multimedia apa saja yang akan digunakan? Apakah peserta pelatihan mampu melakukan mencari permasalahan yang ada pada huruf elektronik? Apakah peserta pelatihan mampu mengedit multimedia yang telah dibuat? Apakah peserta pelatihan telah mampu menggabungkan teks ke dalam rangkaian multimedia? Apakah peserta pelatihan telah mampu menguji coba tampilan multimedia? Apakah peserta pelatihan mampu mempulikasikan secara elektronik sesuai pekerjaan yang dilaksanakan?

12

13 LEMBAR PENILAIAN Tanggal :... Peserta pelatihan telah dinilai KOMPETEN BELUM KOMPETEN Nama Peserta Pelatihan Nama Penilai Tanda Tangan Tanda Tangan Komentar / Saran

14