KEBIJAKAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Transkripsi

1 KEBIJAKAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Training of Trainers Sosialisasi Kebijakan UN Tahun Pelajaran 2017/2018 Jakarta, Desember 2018

2 KERANGKA PAPARAN 1. Dasar Hukum Pelaksanaan UN 2. Pendidikan Berbasis Standar a. Standar Pendidikan Nasional b. Sistem Penilaian berdasarkan UU Sisdiknas 3. Kebijakan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018 a. Umum b. Teknis

3 DASAR HUKUM PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL

4 DASAR HUKUM Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP, yang telah diubah dengan PP No. 32 Tahun 2013 dan PP No. 13 Tahun 2015 tentang Perubahan atas PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP Permendikbud No. 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Permendikbud tentang Penilaian Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajr oleh Satuan Pendidikan POS Ujian Nasional dan POS USBN

5 PENDIDIKAN BERBASIS STANDAR

6 Multi-stakeholder Sistem Pendidikan Nasional Kementerian Bidang Pendidikan Kementerian lain penyelenggara pendidikan Laporan Akreditasi, Rekomendasi Standar dan Rekomendasi Standar BSNP Regulasi Fasilitasi Kurikulum SPMI, R&D/PPM Fasilitator/ Regulator Satuan Pendidikan Regulasi-Fasilitasi Pemberian izin Akreditasi/SPME PAUD, DasMen, PT Indikator/deskriptor Regulasi Fasilitasi Evaluator BAN Dunia Pendidikan BSNP KKNI Kualifikasi Dunia Kerja BNSP SKKNI Profesi 6

7 1 Empat SNP SKL, SI, Std. Proses dan Std. Penilaian menjadi acuan pengembangan kurikulum Pemerintah melakukan penilaian pendidikan melalui National Assessment (Ujian Nasional) 5 Ujian Nasional Pendidikan Berbasis Standar 2 Kurikulum KI dan KD dalam struktur kurikulum mengacu pada SKL dan SI Guru melakukan penilaian melalui Classroom Assessment Satuan pendidikan melakukan penilaian melalui School Assessment 4 Guru 3 Buku Teks Buku teks mengacu pada KI, KD, dan lingkup materi. Interaksi SNP, Kurikulum, Buku Teks, Guru, dan Ujian Nasional

8 PENDIDIKAN BERBASIS STANDAR Pasal 35 UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional: 1) Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala. 2) Standar nasional pendidikan digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, dan pembiayaan. 12/9/2017 8

9 SISTEM PENDIDIKAN BERBASIS STANDAR Pengukuran pencapaian SKL dilakukan dengan instrumen ujian terstandar (standardized test). Ciri ujian terstandar adalah: 1. soalnya terstandar soalnya bisa berbeda, komparabilitasnya dan kualitasnya sama 2. pelaksanaannya terstandar waktu bisa berbeda, prosedurnya terstandar 3. penilaiannya (scoring) terstandar penilainya bisa berbeda, rubrik penilaiannya sama untuk soal yang sama. Jika pelaksanaan ujian terstandar yang didesentralisasi tanpa kendali mutu yang memadai dari pemerintah maka akan berpotensi: 1. Soal dan penilaian (scoring) yang tidak terstandar, maka hasilnya tidak dapat dibandingkan (komparabilitasnya rendah) sehingga kurang bermakna pada pengukuran pencapaian standar secara nasional. 2. Pelaksanaannya tidak terstandar, hasil yang diperoleh juga menjadi tidak kredibel dan tidak akuntabel sebagai ujian terstandar.

10 KETENTUAN UU SISDIKNAS TENTANG PENILAIAN Pasal 58 UU Sisdiknas: Evaluasi hasil belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan. Evaluasi peserta didik, satuan pendidikan, dan program pendidikan dilakukan oleh LEMBAGA MANDIRI secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistemik untuk menilai PENCAPAIAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN UN untuk menilai PENCAPAIAN SKL

11 Ketentuan PP dan Permendikbud Tentang Penilaian Penilaian pendidikan terdiri atas: Penilaian oleh Pendidik; Penilaian oleh Satuan Pendidikan, untuk menilai pencapaian SKL seluruh mata pelajaran USBN dan US, serta Penilaian oleh Pemerintah, untuk menilai pencapaian SKL mata pelajaran tertentu UN

12 ASPEK PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN Aspek-aspek penilaian dalam pendidikan menurut Permendikbud No. 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian: 1. Sikap dinilai oleh PENDIDIK dengan PENGAMATAN dan teknik lain yang relevan serta memungkinkan. 2. Pengetahuan; dan 3. Keterampilan, dinilai dengan Tes Praktik, Proyek, dan Produk. CATATAN: No. 2 dan 3 dapat dinilai dalam USBN, US dan UN

13 KEBIJAKAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

14 MODA UJIAN 1 Mengutamakan UN Berbasis Komputer (UNBK) SMA sederajat 100% SMP sederajat 70% 2 UN Berbasis Kertas-Pensil (UNKP) 30% SMP sederajat

15 KEPANITIAAN UJIAN NASIONAL Pusat SK Menteri BSNP Kemdikbud Kemenag Kemenristekdikti Panitia UN Provinsi Kab/Kota SK Gubernur SK Bupati/Wali Kota Dinas Pendidikan Kanwil Kemenag LPMP Dewan Pendidikan Dinas Pendidikan Kantor Kemenag Satuan Pendidikan SK Kepala Dinas Pendidikan Pendidik Tenaga Kependidikan Deskripsi tugas masing-masing panitia ada di dalam POS Ujian Nasional

16 UJIAN NASIONAL UN SMA/MA/SMK Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika; dan satu mata pelajaran untuk diujikan dari jurusan/peminatan (IPA, IPS, Bahasa, Keagamaan) UN untuk Perbaikan hanya untuk perbaikan nilai Tidak menentukan kelulusan UN untuk SLB Peserta didik berkebutuhan khusus dapat mengikuti UN (tidak wajib). Tidak ada USBN UN untuk Pendidikan Kesetaraan Dilaksanakan dengan moda UNBK Ada UN Susulan UN untuk Perbaikan hanya untuk perbaikan nilai 16

17 UN UNTUK PERBAIKAN UN untuk Perbaikan Peserta UN 2016/2017 atau 2017/2018 yang ingin memperbaiki nilai Peserta mendaftar melalui sekolah pelaksana UN untuk Perbaikan Moda UNBK Dilaksanakan pada bulan Juli

18 USBN USBN Seluruh mata pelajaran Kisi-kisi dari Pusat Soal anchor (20-25 %) dari Pusat Soal (75-80 %) disusun oleh guru dan MGMP Menentukan kelulusan Bentuk soal : pilihan ganda dan uraian 18

19 PEMINDAIAN LJUN Pemindaian LJUN SMA sederajat oleh LPMP dibantu oleh Dinas Pendidikan Provinsi SMP sederajat dan Pendidikan Kesetaraan oleh Dinas Pendidikan Provinsi dibantu oleh LPMP 19

20 Ketentuan untuk Pendidikan Kesetaraan (PKBM dan Pesantren) Jika TIDAK ADA satupun satuan pendidikan yang terakreditasi di Kabupaten/Kota tersebut, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota menetapkan kelayakan satuan pendidikan sebagai pelaksana UN (termasuk pendaftar peserta UN, penentu kelulusan, dan penerbit ijazah) atau jika dalam satu Kab/Kota jumlah satuan pendidikan terakreditasi sangat terbatas. Penetapan kelayakan dan pertimbangannya oleh Dinas Kab/Kota atau Kantor Wilayah Kementrian Agama Kab/Kota dilaporkan kepada Direktorat terkait satu minggu sebelum pelaksanaan UN.

21 Ketentuan untuk Pendidikan Kesetaraan (PKBM dan Pesantren) (lanjutan) Pertimbangan pelaksana UN yang belum terakreditasi: Dalam Proses Akreditasi Penilaian kelayakan berdasarkan: a) memiliki izin operasional yang masih berlaku; b) memiliki tenaga pendidik/tutor/guru yang memadai dan memenuhi persyaratan (kualifikasi dan kompetensi); c) melaksanakan proses pembelajaran dengan tertib; dan d) memiliki sarana prasarana memadai;

22 Kebijakan UN untuk Pendidikan Kesetaraan Hasil UN berfungsi untuk penyetaraan. Mapel yang diujikan dalam UN Pendidikan Kesetaraan: 7 Mapel untuk Paket C 6 Mapel untuk Paket B Tidak ada USBN untuk Pendidikan Kesetaraan. Peserta didik dari pendidikan kesetaraan dapat mengikuti UN di satuan pendidikan formal atau satuan pendidikan nonformal yang terakreditasi.

23 Kebijakan UN untuk Pendidikan Kesetaraan (lanjutan) Pendaftaran peserta UN dilakukan secara terintegrasi melalui DAPODIKMAS. Pelaksana UN untuk Pendidikan Kesetaraan BUKAN lagi Dinas Pendidikan tetapi satuan pendidikan. Moda pelaksanaan UN untuk Pendidikan Kesetaraan mengutakan UNBK dari UNKP. Jadwal UN untuk Pendidikan Kesetaraan pada hari Jumat, Sabtu, dan Minggu untuk Dalam Negeri dan Sabtu Minggu untuk Luar Negeri. Ada UN susulan dan UN Perbaikan.

24 Status Satuan Pendidikan dalam UN dan Tempat Pelaksanaan UN 1. Satuan Pendidikan Pelaksana UN Terakreditasi Memiliki peserta sekurang-kurangnya 20 orang Dapat sebagai pelaksana dan atau tempat pelaksanaan UN Ditetapkan oleh dinas pendidikan sesuai dengan kewenangannya 2. Satuan Pendidikan yang Bergabung Belum terakreditasi Secara administrasi bergabung pada Satuan Pendidikan Pelaksana UN (sekolah induk) 3. Tempat Pelaksanaan UN Memiliki sarana prasarana memadai Dapat berupa satuan pendidikan (terakreditasi atau tidak) atau tempat lain yang memenuhi persyaratan Ditetapkan oleh Satuan Pendidikan Pelaksana UN

25 UNBK dengan Resource Sharing Dinas Pendidikan (Provinsi/Kab/Kota) menetapkan satuan pendidikan pelaksana UNBK yang menerapkan pola resource sharing Pola Resource Sharing Lintas Jenjang/Jenis Pendidikan SMP/MTs/Paket B/Wustha Swasta Nonformal SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya Negeri Formal Dengan PTN/Instansi lain SMP/MTs/Paket B/Wustha SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya Perguruan Tinggi Negeri Instansi pemerintah/swasta

26 Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil UN: UNBK & UNKP UNBK Proktor mengirim respon jawaban pada setiap sesi Panitia Pusat 1 SMA Sederajat UPT/ KCD LPMP Panitia Pusat UNKP 2 SMP Sederajat Dinas Kab/Kota Dinas Provinsi Panitia Pusat UNBK/UNKP Sekolah Indonesia Luar Negeri (SILN) Panitia Pusat

27 PENDAFTARAN PESERTA UN DARI PENDIDIKAN FORMAL 1 Sekolah DAPODIK 2 Madrasah EMIS 3 Sekolah Keagamaan (SMTK, SMAK) DAPODIK

28 Pendaftaran peserta UN dari Pendidikan Kesetaraan dan Sekolah Rumah 1 Paket B & C pada PKBM DAPODIKMAS 2 3 Paket B/Wustha & C/Ulya pada Ponpes Salafiah Sekolah Rumah (Home Schooling) KEMENAG DNG APLIKASI DARI PUSPENDIK 1. SP Formal atau 2. Pendidikan Kesetaraan Penyelenggara mendaftarkan ke Satuan Pendidikan Formal atau Pendidikan Kesetaraan Satuan pendidikan memproses sesuai dengan ketentuan pada satuan pendidikan formal atau pendidikan kesetaraan

29 Rintisan UNBK UN tidak menentukan kelulusan BSNP melakukan evaluasi UN Penguatan otoritas penyelenggara UN (Evaluasi/Testing Center) dalam aspek legal, kelembagaan, SDM (BSNP dan Puspendik) Ujian kelulusan (School leaving examination). Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Ujian Sekolah Perluasan UNBK Penilaian kelas (classroom assessment) Berbasis Komputer Bank soal (item banking) Integrasi Data: Pendataan peserta UNPK dari PKBM melalui Dapodik/PDSPK. Perluasan pemanfaatan hasil UN Hasil UN sebagai dasar peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan Tercapainya sistem penilaian pendidikan yang credible, acceptable, & accountable Peta Jalan (Road Map) UN dan Penilaian Pendidikan 30 Jan 2017 BSNP: Sosialisasi UN

30 Pelaksanaan UN 2018: Pengaturan Teknis

31 Hak Peserta UN 1. Peserta didik pendidikan dasar dan menengah berhak mengikuti UN dan berhak mengulang (satu kali) pada tahun berikutnya, sebelum mencapai kriteria cukup yang ditetapkan BSNP. 2. Setiap peserta UN berhak memperoleh SHUN yang memuat mata pelajaran yang ditempuh dan nilai capaiannya. Kewajiban Peserta UN 1. Peserta didik pendidikan dasar dan menengah wajib mengikuti UN satu kali seluruh mata pelajaran sesuai ketentuan yang berlaku, tanpa dipungut biaya; 2. Setiap peserta UN wajib mentaati semua ketentuan tata tertib UN yang berlaku.

32 Waktu Pelaksanaan UN Tahun Pelajaran 2017/2018 KEGIATAN HARI TANGGAL SMA/MA SMK USBN SMK Senin-Kamis 2-5 April 2018 USBN SMA/MA Senin-Kamis 9-12 April 2018 Susulan SMK/SMA/MA Selasa-Rabu April 2018 Pengumuman Hasil USBN di Satuan Pendidikan Rabu 2 Mei 2018 SMP/MTs USBN SMP/MTs Senin-Kamis April 2018 Susulan USBN SMP/MTs Selasa-Rabu 8-9 Mei 2018 Pengumuman SMP/MTs Rabu 23 Mei 2018

33 Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya USBN Paket C/Ulya USBN Paket B/Wustha Jumat, Sabtu, Minggu atau Jumat, Sabtu, Senin April 2018 atau April 2018 Jumat, Sabtu, Minggu Mei 2018 atau atau Mei 2018 Jumat, Sabtu, Senin Pengumuman Paket B/Wustha Kamis 7 Juni 2018 dan Paket C/Ulya USBN untuk Perbaikan jenjang SMA/MA, SMK, Paket C/Ulya Selasa, Rabu, Kamis USBN untuk Perbaikan jenjang atau SMA/MA, SMK, Paket C/Ulya Jumat, Sabtu, Minggu Pengumuman USBN untuk Perbaikan Juli 2018 atau Juli 2018 Sabtu 4 Agustus 2018 CATATAN: Jadwal lengkap, seperti tercantum dalam POS UN.

34 KRITERIA KELULUSAN Sangat baik Baik Cukup Kurang 85 < nilai < nilai < nilai 70 55

35 PENGATURAN SANKSI Pelanggaran ringan oleh Peserta Ujian: Meminjam alat tulis dari peserta lain; Tidak membawa kartu ujian; Menanyakan tentang teknis UNBK kepada peserta lain. Sanksinya: peringatan lisan oleh pengawas ruang.

36 PENGATURAN SANKSI Pelanggaran sedang oleh Peserta Ujian: Membuat kegaduhan dalam ruang ujian. Sanksinya: pembatalan ujian pada mata pelajaran bersangkutan oleh ketua panitia tingkat satuan pendidikan,

37 Pelanggaran berat oleh Peserta Ujian: PENGATURAN SANKSI membawa contekan ke ruang ujian; kerjasama dengan peserta lain; menyontek atau menggunakan kunci jawaban; Meminta orang lain mengikuti ujian atas namanya (sebagai joki) Membawa alat komunikasi, kamera, alat elektronik lain yang tidak sah dalam ruang ujian. Sanksinya: Ketua panitia ujian tingkat satuan pendidikan mengeluarkan yang bersangkutan dari ruang ujian, dan menyatakan mendapat nilai 0 pada mata pelajarannya.

38 PENGATURAN SANKSI Pelanggaran ringan oleh Pengawas Ujian: Lalai, tertidur, merokok, dan berbicara yang dapat mengganggu konsentrasi peserta ujian; Menggunakan alat komunikasi (HP), perangkat elektronik, membawa bahan yang tidak terkait UN; Lalai membantu peserta ujian mengisi identitas diri sesuai kartu peserta ujian; Lalai memastikan sistem UNBK berjalan baik dan tepat waktu. Sanksinya: dibebastugaskan sebagai pengawas ruang oleh ketua panitia tingkat satuan pendidikan.

39 PENGATURAN SANKSI Pelanggaran sedang oleh Pengawas Ujian: Lalai menangani gangguan pada UNBK sehingga menimbulkan penundaan waktu ujian di atas 30 menit; Tidak mengelem amplok LJUN di ruang ujian (untuk pengawas UNKP). Sanksinya: dibebas-tugaskan sebagai pengawas ruang dan diberi sanksi oleh ketua panitia tingkat kabupaten/kota atau tingkat provinsi sesuai kewenangan.

40 PENGATURAN SANKSI Pelanggaran berat oleh Pengawas Ujian: memberi contekan; membantu peserta ujian dalam menjawab soal; menyebarkan/membacakan kunci jawaban kepada peserta ujian; mengganti dan mengisi LJUN atau jawaban UNBK; Lalai menangani gangguan pada UNBK sehingga mengharuskan pengulangan ujian; menggunakan alat komunikasi (HP), kamera, dan atau perangkat elektronik yang dapat merekam gambar; dan/atau memeriksa dan menyusun LJUN tidak di ruang ujian (untuk pengawas UNKP). Sanksi: sesuai kewenangan, sama dengan pelanggaran sedang.

41 Investigasi Investigasi dilakukan secara sendiri-sendiri atau bersama oleh: Inspektorat Jenderal Kemdikbud/Kemenag. Badan Standar Nasional Pendidikan. Pusat Penilaian Pendidikan Kemdikbud. Bentuk investigasi Peninjauan ke tempat kejadian perkara. Analisis pola jawaban per daerah (Provinsi/Kabupaten/Kota).

42 PENGATURAN KHUSUS Pelaksanaan UN bagi peserta UN yang memerlukan layanan khusus dan/atau berbeda dapat diberikan kepada: Peserta UN yang menyandang disabilitas tunanetra, tunarungu, tunalaras, dan tunadaksa; Peserta UN yang berada di Lembaga Pemasyarakatan; dan/atau Peserta UN yang dirawat di rumah sakit atau di tempat lain yang ditentukan oleh petugas kesehatan.

43 PENGATURAN KHUSUS Pelaksanaan UN dengan layanan khusus/berbeda dapat diberikan apabila: Peserta UN penyandang disabilitas yang memerlukan pengaturan khusus telah melaporkan kondisinya kepada Panitia UN Tingkat Provinsi/Kabupaten/ Kota dan atau tingkat Satuan Pendidikan selambatnya 1 (satu) bulan sebelum pelaksanaan UN; Peserta UN yang sakit atau di LP telah dilaporkan kondisinya kepada Panitia UN Tingkat Provinsi/Kabupaten/Kota dan atau tingkat Satuan Pendidikan selambatnya 1 (satu) minggu sebelum pelaksanaan UN. Peserta UN yang sakit telah dilaporkan kondisinya kepada Panitia UN tingkat Satuan Pendidikan paling lambat sehari sebelum pelaksanaan UN dan kondisi kesehatannya memungkinkan untuk mengikuti ujian di tempat perawatannya.

44 Peserta UN Penyandang Disabilitas Peserta UN tunanetra dapat memperoleh naskah soal UN dalam huruf Braile; atau Peserta UN tunanetra dapat mengerjakan soal UN dengan pendamping pembaca soal terlatih yang telah mendapat persetujuan tertulis oleh Panitia UN Tingkat Satuan Pendidikan; atau Peserta UN tunarungu akan mendapat naskah soal tertulis sebagai pengganti soal Listening Comprehension (LC) untuk Bahasa Inggris; atau Peserta UN tunadaksa mendapat bantuan dari pendampingnya yang telah mendapat persetujuan tertulis oleh Panitia UN Tingkat Satuan Pendidikan.

45 Situs: 45