KATA PENGANTAR. Bandung, Juni Penulis
|
|
- Sucianty Johan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim, Alhamdulillahirrabbil alamiin, penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT yang telah melimpahkan segala rahmat dan kasih sayang kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan (Terbatas Pada Mahasiswa Jurusan PKK FPTK UPI Program Studi Pendidikan Tata Boga Angkatan 2006). Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan dalam menyelesaikan studi di Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga FPTK UPI. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat Dra. Hj. Sri Subekti, M. Pd selaku Pembimbing I sekaligus Ketua Prodi Pendidikan Tata Boga, Ai Mahmudatussa adah, S. Pd, M. Si selaku Pembimbing II yang telah meluangkan waktu, memberikan pengarahan, motivasi dan dengan penuh kesabaran dan ketelitian, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Dr. Ai Nurhayati, M. Si, Dra. Ade Juwaedah, M. Pd, dan Drs. Karpin selaku dosen partisipan yang telah memberikan masukan dan saran yang berharga untuk menyempurnakan skripsi ini. Dra. Atat Siti Nurani, M. Si dan Dra. Tati Setiawati, M. Pd, M. M selaku dosen Pembimbing Akademik angkatan 2004 yang telah memberikan perhatian dan motivasi kepada penulis, Ketua Tim Penyelesaian Studi Jurusan PKK beserta Staf, Ketua Tim Penyelesaian Studi Program studi Pendidikan Tata Boga beserta Staf, Dekan FPTK UPI, Ketua Jurusan PKK, Staf Tata Usaha yang telah memberikan kemudahan administrasi. Terima kasih yang teristimewa kepada Mama dan Apa, Teteh, Aa-aaku, Adikku, Keponakanku, serta segenap keluarga besar atas cinta, kasih sayang dan doa yang tiada henti. Sahabat-sahabatku serta rekan-rekan angkatan 2004 atas kebersamaan dan persahabatan yang penuh hikmah serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Semoga ALLAH SWT membalas segala amal kebaikan dan mendapat balasan yang setimpal. Amiin. Bandung, Juni 2009 Penulis i
2 ABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR MIKROBIOLOGI, SANITASI DAN HIGIENE DALAM PELAKSANAAN PRAKTIKUM PENGAWETAN MAKANAN (Terbatas Pada Mahasiswa Jurusan PKK FPTK UPI Program Studi Pendidikan Tata Boga Angkatan 2006) Mata kuliah Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene merupakan pre requisite dari mata kuliah Pengawetan Makanan, terutama untuk pelaksanaan praktikum Pengawetan Makanan. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi mengenai manfaat hasil belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene meliputi tiga aspek yaitu aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotor dalam pelaksanaan praktikum Pengawetan Makanan. Penelitian menggunakan metode deskriptif, dengan menggunakan alat pengumpul data berupa angket dari sampel total 42 orang mahasiswa Jurusan PKK FPTK UPI Program Studi Pendidikan Tata Boga angkatan 2006 Jurusan. Hasil penelitian menunjukkan manfaat hasil belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene dalam pelaksanaan praktikum Pengawetan Makanan ditinjau dari kemampuan kognitif rata-rata berada pada kriteria kurang, afektif rata-rata berada pada kriteria cukup dan psikomotor rata-rata berada pada kriteria cukup, serta untuk keseluruhan kemampuan berada pada kriteria cukup. Mengandung implikasi mahasiswa perlu mengembangkan pengetahuan, sikap dan keterampilan Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene dalam pelaksanaan praktikum Pengawetan Makanan. Kata kunci: manfaat, hasil belajar, Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene, Praktikum Pengawetan Makanan ii
3 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... i ii iii vi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Asumsi Penelitian... 9 E. Pertanyaan Penelitian F. Metode Penelitian G. Lokasi dan Sampel Penelitian BAB II PEMANFAATAN HASIL BELAJAR MIKROBIOLOGI, SANITASI DAN HIGIENE PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM PENGAWETAN MAKANAN A. Pengertian Belajar dan Hasil Belajar 1. Pengertian Belajar Hasil Belajar Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar B. Gambaran Umum Mata Kuliah Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene 1. Pengertian Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Kesehatan Individu dan Masyarakat Sanitasi Lingkungan Sanitasi Pangan Mikroorganisme Penyebab Kerusakan Makanan Penggunaan Mikroorganisme Dalam Pengawetan Makanan Pengaruh Lingkungan Terhadap Mikroorganisme Pemutusan Rantai Pertumbuhan Mikroorganisme C. Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan 1. Pengertian Pengawetan Makanan Faktor-Faktor Penyebab Kerusakan Makanan Jenis-Jenis Kerusakan Bahan Makanan Teknik-Teknik Pengawetan Makanan Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan a. Praktikum Pembuatan Selai Mangga b. Praktikum Pembuatan Telur Asin c. Praktikum Pembuatan Ikan Asin iii
4 d. Praktikum Pembuatan Ikan Peda e. Praktikum Pembuatan Tempe D. Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Meliputi Kemampuan Kognitif, Afektif, dan Psikomotor Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Meliputi Kemampuan Kognitif Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Meliputi Kemampuan Afektif Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Meliputi Kemampuan Psikomotor BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metodologi Penelitian B. Populasi dan Sampel C. Teknik Pengumpulan Data Penelitian D. Teknik Pengolahan Data E. Prosedur Penelitian BAB IV PENGOLAHAN DATA DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Pengolahan Data Penelitian Hasil Penelitian Data Manfaat Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Ditinjau Dari Kemampuan Kognitif, Afektif dan Psikomotor a. Kemampuan Kognitif b. Kemampuan Afektif c. Kemampuan Psikomotor Rata-Rata Persentase Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Berkaitan Dengan Kemampuan Kognitif, Afektif dan Psikomotor a. Rata-Rata Persentase Berupa Kemampuan Kognitif b. Rata-Rata Persentase Berupa Kemampuan Afektif c. Rata-Rata Persentase Berupa Kemampuan Psikomotor B. Pembahasan Hasil Penelitian Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanan Praktikum Pengawetan Makanan Berkaitan Dengan Kemampuan Kognitif iv
5 2. Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanan Praktikum Pengawetan Makanan Berkaitan Dengan Kemampuan Afektif Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Dalam Pelaksanan Praktikum Pengawetan Makanan Berkaitan Dengan Kemampuan Psikomotor BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI HASIL PENELITIAN A. Kesimpulan B. Implikasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran I. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Lampiran II. Instrumen Penelitian Lampiran III. Surat-Surat Lampiran IV. Riwayat Hidup v
6 DAFTAR TABEL Tab Hal 4.1 Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Pengetahuan tentang Kesehatan Individu dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Pengetahuan tentang Peranan Mikroorganisme dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Pemahaman tentang Sanitasi Pangan dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Apikasi tentang Penggunaan Garam Kristal untuk Pembuatan Telur Asin dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Aplikasi tentang Penggunaan Gula Pasir untuk Pembuatan Selai Mangga dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Aplikasi tentang Penggunaan Air untuk Pembuatan Telur Asin dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Aplikasi tentang Penggunaan Garam Kristal untuk Pembuatan Ikan Peda dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Aplikasi tentang Penggunaan Abu Gosok untuk Pembuatan Telur Asin dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan vi
7 4.9 Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Analisis tentang Menunjukkan Pemutusan Rantai Pertumbuhan Mikroorganisme untuk Pembuatan Selai Mangga dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Sintesis tentang Menyimpulkan Jenis-Jenis Kerusakan Bahan Makanan untuk Pembuatan Telur Asin dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Evaluasi tentang Mengevaluasi Kriteria Ikan Peda Yang Baik dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Evaluasi tentang Mengevaluasi Kriteria Selai Mangga dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Penerimaan tentang Sikap Sungguh-Sunggguh Menjaga Kesehatan Diri dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Partisipasi tentang Sikap Cermat Menentukan Teknik Pengawetan Selai Mangga dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Partisipasi tentang Sikap Teliti Memilih Ikan Mujair untuk Pembuatan Ikan Asin dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Penilaian tentang Sikap Teliti Memilih Kacang Kedelai untuk Pembuatan Tempe dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Organisasi tentang Sikap Cermat Mengikuti Langkah- Langkah Mempersiapkan Diri dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan vii
8 4.18 Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Persepsi tentang Terampil Menunjukkan Kebersihan Diri dalam Pmbuatan Tempe Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Kesiapan tentang Terampil Mempraktekkan Penggunaan Mikroorganisme untuk Pembuatan Tempe Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Kesiapan tentang Terampil Mempersiapkan Tempat Praktek Sebelum Praktek dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Teknik Pengemasan untuk Pembuatan Selai Mangga dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Teknik Pengemasan untuk Pembuatan Tempe dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Teknik Pengasinan untuk Pembuatan Ikan Asin dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan Dengan Gerakan Terbimbing Tentang Terampil Mempraktekan Teknik Pengemasan Untuk Pembuatan Ikan Peda Dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Teknik Pengasinan untuk Pembuatan Telur Asin dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan viii
9 4.26 Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Teknik Pembuatan Ikan Peda dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Teknik Pembuatan Tempe dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Teknik Pembuatan Selai Mangga dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Gerakan Terbiasa tentang Terampil Mempersiapkan Ikan Mujair untuk Pembuatan Ikan Asin dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Persentase Nilai Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berkaitan dengan Gerakan Terbiasa tentang Terampil Membersihkan Kacang Kedelai untuk Pembuatan Tempe dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Rata-Rata Persentase Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berupa Kemampuan Kognitif dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Rata-Rata Persentase Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berupa Kemampuan Afektif dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Rata-Rata Persentase Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berupa Kemampuan Psikomotor dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan Rata-Rata Persentase Manfaat Hasil Belajar Mikrobiologi, Sanitasi dan Higiene Berupa Kemampuan Kognitif, Afektif, dan Psikomotor dalam Pelaksanaan Praktikum Pengawetan Makanan ix
BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI HASIL PENELITIAN. Pada uraian BAB V penulis akan mengemukakan kesimpulan dari seluruh
BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI HASIL PENELITIAN Pada uraian BAB V penulis akan mengemukakan kesimpulan dari seluruh kegiatan penelitian, dan implikasi yang berkaitan dengan temuan penelitian. A. Kesimpulan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN. Pada uraian BAB V penulis akan mengemukakan kesimpulan dari seluruh
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN Pada uraian BAB V penulis akan mengemukakan kesimpulan dari seluruh kegiatan penelitian, implikasi dan mengajukan rekomendasi yang berkaitan
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
KATA PENGANTAR Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, Januari Penulis
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan Rahmat, Karunia, dan Hidayah-Nya, Alhamdulillah penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Kontribusi
Lebih terperinciMANFAAT PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) SEBAGAI KESIAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL CALON GURU PENGOLAHAN MAKANAN DI SMK PARIWISATA BANDUNG
MANFAAT PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) SEBAGAI KESIAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL CALON GURU PENGOLAHAN MAKANAN DI SMK PARIWISATA BANDUNG (Penelitian Terbatas Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga
Lebih terperinciKATA PENGANTAR Dian Rahayu, 2014
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang senantiasa melimpahkan nikmat dan karunia-nya. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada Rasullullah SAW, keluarga serta para kerabatnya.
Lebih terperinciABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR MENYEDIAKAN LAYANAN AKOMODASI RECEPTION
ABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR MENYEDIAKAN LAYANAN AKOMODASI RECEPTION SEBAGAI KESIAPAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DI FRONT OFFICE HOTEL (Penelitian Terbatas Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Akomodasi
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Kesimpulan, implikasi dan rekomendasi yang akan diuraikan pada bab ini,
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Kesimpulan, implikasi dan rekomendasi yang akan diuraikan pada bab ini, disusun berdasarkan keseluruhan kegiatan penelitian mengenai Penerapan Hasil Belajar
Lebih terperinciMoch Yanwar MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN SUMBER DAYA KELUARGA DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA DESAIN SKRIPSI
Moch Yanwar MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN SUMBER DAYA KELUARGA DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN PRIBADI MAHASISWA DESAIN SKRIPSI DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING : PEMBIMBING I Dra.Hj.Sunarsih,M.Pd NIP.
Lebih terperinciKATA PENGANTAR Nurchelis Caturlina, 2015
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT tas terselsaikannya skripsi yang berjudul Pengaruh Mengolah Hidangan Indonesia dari Unggas, Daging dan Seafood Terhadap Praktik Uji Level
Lebih terperinciKata kunci : Pendapat, Siswa, Strategi Pembelajaran Tutor Sebaya, Mata Pelajaran Food And Beverage Service
ABSTRAK PENDAPAT SISWA TENTANG STRATEGI PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA MATA PELAJARAN FOOD AND BEVERAGE SERVICE. Strategi pembelajaran tutor sebaya merupakan salah satu strategi pembelajaran untuk membantu
Lebih terperinciPERNYATAAN. Bandung, Januari 2014 Yang Membuat Pernyataan, Tiara Edianti
PERNYATAAN Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Kesulitan Mahasiswa Belajar Analisis Butir Soal dalam Mata Kuliah Evaluasi Pembelajaran Tata Boga ini sepenuhnya karya sendiri. Tidak ada bagian di
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Program Studi Tata Boga.
MANFAAT HASIL BELAJAR DIETETIKA DASAR DAN DIAGNOSA GIZI PADA KESIAPAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN MANAJEMEN ASUHAN GIZI KLINIK DI RUMAH SAKIT (Penelitian Terbatas Pada Mahasiswa Tingkat II Angkatan 2008 Jurusan
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, Februari Penulis
KATA PENGANTAR Alhamdulillah puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT. Shalawat serta salam senantiasa terlimpahkan kepada Rasulullah, kerabat dan sahabatnya. Penulis bersyukur kehadirat Allah
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, April 2012 Penulis. Kholistimi Fajrin, 2012 Manfaat Hasil Belajar... Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Draft Skripsi yang berjudul Manfaat Hasil Belajar
Lebih terperinciABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR BAB I PENDAHULUAN
DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR... vii BAB I PENDAHULUAN 2.1 Latar Belakang Masalah... 1 2.2 Rumusan Masalah... 3 2.3 Tujuan Penelitian...
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Analisis Hasil Belajar Pengetahuan Bahan Makanan Pada Praktik Mengolah Makanan Kontinental Siswa Kelas XI SMKN 2 Baleendah
KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobbil alamin atas segala Rahmat dan Karunia yang diberikan-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul Analisis Hasil Belajar Pengetahuan Bahan Makanan
Lebih terperinciABSTRAK PENERAPAN HASIL MENGGAMBAR ORNAMEN PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK DALAM MATA DIKLAT MEMBATIK
ABSTRAK PENERAPAN HASIL MENGGAMBAR ORNAMEN PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK DALAM MATA DIKLAT MEMBATIK Penelitian ini mengkaji tentang penerapan hasil belajar Menggambar Ornamen pada pembuatan desain
Lebih terperinciABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR PENGETAHUAN TEKSTIL PADA PEMILIHAN KAIN UNTUK PRAKTEK PEMBUATAN BUSANA PESTA
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR PENGETAHUAN TEKSTIL PADA PEMILIHAN KAIN UNTUK PRAKTEK PEMBUATAN BUSANA PESTA (Penelitian Dilakukan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Busana Jurusan PKK FPTK UPI
Lebih terperinciDAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... Halaman BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi dan Perumusan
Lebih terperinciKATA PENGANTAR AI MARTIN SOPIAH, 2014
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Illahi Robbi yang telah melimpahkan segala Rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurah kepada
Lebih terperinciPERNYATAAN. Bandung, Maret 2015 Yang membuat pernyataan, Siti Mariam Supriatin
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Harapan Peserta Didik Tentang Penampilan Kompetensi Praktikan PPL Prodi PKK Dalam Pembelajaran Pekerjaan Sosial ini beserta seluruh isinya
Lebih terperinciSTUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI
STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI SKRIPSI Oleh: Arif Rahmad Saleh K 3303021 FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, Oktober Penulis
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah SWT yang telah membukakan jalan bagi penulis untuk mengenal ilmu yang luar biasa ini. Semoga pilihan yang penulis ambil untuk belajar di jurusan Pendidikan Teknologi
Lebih terperinciPERNYATAAN. Bandung, Januari 2013 Yang membuat pernyataan IRMA SUSANTI NIM
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul MANFAAT HASIL PENYULUHAN USAHA PENINGKATAN PENDAPATAN KELUARGA SEJAHTERA (UPPKS) DALAM UPAYA PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA ini beserta seluruh
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan komponen penunjang suksesnya program. negeri yang mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas serta mampu
1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan komponen penunjang suksesnya program pembangunan nasional, karena memegang peranan penting dalam mewujudkan pembangunan di segala bidang secara
Lebih terperincikata kunci : konstruktivistik, media gambar, hasil belajar, IPS
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Penggunaan Model Pembelajaran Konstruktivistik Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri Merdeka kota Bandung.
Lebih terperinciABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR ORNAMEN PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK KONTEMPORER
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR ORNAMEN PADA PEMBUATAN DESAIN MOTIF BATIK KONTEMPORER Penelitian ini mengkaji tentang bagaimana penerapan hasil belajar Menggambar Ornamen pada pembuatan desain
Lebih terperinciTHE BENEFITS OF LEARNING OUTCOMES STUDENTS PRESERVING FOOD AT READINESS PRODUCTS ENTREPRENEURSHIP PRESERVED FOODS
63 THE BENEFITS OF LEARNING OUTCOMES STUDENTS PRESERVING FOOD AT READINESS PRODUCTS ENTREPRENEURSHIP PRESERVED FOODS Wiji Nurcahyani 1, Ellis Endang Nikmawati 2, Rita Patriasih 2 Abstract: The background
Lebih terperinciPENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 SEWON SKRIPSI
PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 SEWON SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciMEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN
MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TUMBUHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 2 Semester 1SDN Bojongkoneng 2 Kecamatan
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, Agustus Penulis
i KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas segala rahmat dan karunia-nya yang telah dilimpahkan kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Lebih terperinciANALISIS KESULITAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF UNTUK MATA KULIAH GEOMETRI RUANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UMS
ANALISIS KESULITAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF UNTUK MATA KULIAH GEOMETRI RUANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UMS SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai
Lebih terperinciKONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA PRIA TERHADAP KESIAPAN KERJA DI USAHA TAILORING SKRIPSI
KONTRIBUSI HASIL BELAJAR MEMBUAT BUSANA PRIA TERHADAP KESIAPAN KERJA DI USAHA SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagaian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Tata Busana
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Pada Bab V ini penulis akan mengemukakan kesimpulan hasil penelitian,
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Pada Bab V ini penulis akan mengemukakan kesimpulan hasil penelitian, implikasi dan rekomendasi. Kesimpulan hasil penelitian ini mengacu pada seluruh kegiatan
Lebih terperinciABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR NAIL ART SEBAGAI KESIAPAN MENJADI NAIL STYLIST
ABSTRAK MANFAAT HASIL BELAJAR NAIL ART SEBAGAI KESIAPAN MENJADI NAIL STYLIST Kajian masalah dalam penelitian ini mengenai manfaat hasil belajar nail art sebagai kesiapan menjadi nail stylist di SMK Negeri
Lebih terperinciSKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CPS (CREATIVE PROBLEM SOLVING) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI MENGHITUNG LUAS TRAPESIUM DAN LAYANG-LAYANG DI KELAS V SDN 4 TELUK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. Pada Bab V ini penulis menguraikan kesimpulan, implikasi dan rekomendasi
93 BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI Pada Bab V ini penulis menguraikan kesimpulan, implikasi dan rekomendasi yang akan disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian tentang Penerapan Hasil Belajar Seni
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN. penelitian. Kesimpulan disusun berdasarkan tujuan, pertanyaan penelitian dan
108 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI HASIL PENELITIAN Pada BAB V akan diuraikan kesimpulan, implikasi dan rekomendasi hasil penelitian. Kesimpulan disusun berdasarkan tujuan, pertanyaan penelitian
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA POKOK MATERI DAMPAK PENCEMARAN LINGKUNGAN MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK NEGERI 1 BANYUDONO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011
Lebih terperinciABSTRAK R MOHAMAD LUKMAN HAKIM (033144)
ABSTRAK FAKTOR FAKTOR PENENTU KEBERHASILAN MATA KULIAH PSBT PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA R MOHAMAD LUKMAN HAKIM
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA KELAS XI MAN II YOGYAKARTA TERHADAP PENTINGNYA PENDIDIKAN JASMANI SKRIPSI
PERSEPSI SISWA KELAS XI MAN II YOGYAKARTA TERHADAP PENTINGNYA PENDIDIKAN JASMANI SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi sebagai Persyaratan guna
Lebih terperinciJURNAL PENDIDIKAN TATA BOGA Vol. 6, No. 2, November 2017
JURNAL PENDIDIKAN TATA BOGA Vol. 6, No. 2, November 2017 Pelindung Pembina Penanggung Jawab Mitra Bebestari : Dekan Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan UPI (Prof. Dr. M. Syaom Barliana, M. Pd, M.T
Lebih terperinci(Studi Pembelajaran Mikrobiologi pada Materi Pemeriksaan Kualitas Air dan Makanan Kelas XI SMK Negeri 3 Madiun Tahun Pelajaran 2013/2014) TESIS
KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL), GENERATIF LEARNING (GL) DAN INTEGRASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENGANALISIS DAN KREATIVITAS SISWA (Studi Pembelajaran Mikrobiologi
Lebih terperinciJURNAL PENDIDIKAN TATA BOGA
JURNAL PENDIDIKAN TATA BOGA Vol. 1, No. 1, Desember 2013 Pelindung Pembina Penanggung Jawab : Dekan Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan UPI (Dr. Eng. Agus Setiawan, M. Si ) : Ketua Jurusan PKK FPTK
Lebih terperinciDAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR...vii
DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR...vii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Perumusan dan Pembatasan Masalah...
Lebih terperinciABSTRAK PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMPN 1 BUNGBULANG
ABSTRAK PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMPN 1 BUNGBULANG Dr. Hj. Tite Juliantine, M. Pd.¹ Dra.Oom Rohmah, M. Pd.² R Muhamad Hilman³ Pendekatan
Lebih terperinci2015 SOFT SKILL PADA PEMBELAJARAN DI KAMPUS DAN PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan karunia-nya penulis dapat menyelesaikan tesis pada program studi Pendidikan Teknologidan Kejuruan Sekolah Pasca
Lebih terperinci2015 ALAT PENILAIAN PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM TEKNOLOGI MAKANAN
BAB I PENDAHULUAN BAB I Pendahuluan menguraikan tentang latar belakang penelitian, rumusan masalah penelitian, tujuan penelitian, manfaat penelitian, serta struktur organisasi skripsi sebagai berikut:
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi sebagian Persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi
Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Start With a Question dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Biologi Pada Pokok Bahasan Ekosistem Siswa Kelas VIIA SMP N 2 Banyudono
Lebih terperinciKATA PENGANTAR Rima Puspita Sari, 2013
Bismillaahirrahmaanirrahiimi, KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas segala rahmat dan karunia-nya yang telah dilimpahkan kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan
Lebih terperinciEVALUASI PERLAKUAN AKUNTANSI TRANSAKSI ASURANSI SYARIAH DI AJB BUMIPUTERA 1912 SYARIAH CABANG YOGYAKARTA TERHADAP PSAK 108 SKRIPSI.
ii EVALUASI PERLAKUAN AKUNTANSI TRANSAKSI ASURANSI SYARIAH DI AJB BUMIPUTERA 1912 SYARIAH CABANG YOGYAKARTA TERHADAP PSAK 108 SKRIPSI Disusun dan diajukan untuk memenuhi sebagai salah satu syarat untuk
Lebih terperinciPERSEPSI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 KALASAN TERHADAP PEMBELAJARAN BOLA VOLI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PERSEPSI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 KALASAN TERHADAP PEMBELAJARAN BOLA VOLI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA GEOLOGIC EXPLORATIONS ON DISK
PENGGUNAAN MEDIA GEOLOGIC EXPLORATIONS ON DISK (GEODe) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA KONSEP LITOSFER DI SMA NEGERI 1 PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, April Penulis
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, karena atas berkat rahmat dan karunia-nya penulis telah dapat menyelesaikan skripsi kependidikan ini dengan baik. Tidak lupa, shalawat serta
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pendidikan sangat berperan penting dalam penentuan kualitas sumber daya
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan sangat berperan penting dalam penentuan kualitas sumber daya manusia (SDM). Pendidikan merupakan usaha bersama dalam proses terpadu dan terorganisir
Lebih terperinciJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA ANTARA CARA MENGAJAR DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi. Disusun Oleh : MAHMUDAH A
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI POKOK MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA TUMBUHAN MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 12 SURAKARTA TAHUN AJARAN
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
ABSTRAK Penelitian yang berjudul Analisis Keterampilan Berkomunikasi Siswa SMA Kelas XI IPA Pada Sub Materi Peranan Koloid dalam Kehidupan Melalui Model Sains Teknologi Masyarakat didasari oleh perkembangan
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Kuasa Allah SWT yang masih
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Kuasa Allah SWT yang masih memberikan kesehatan, kesempatan dan terlebih lagi kenikmatan yakni nikmat Iman dan Islam. Pada kesempatan ini, penulis dapat
Lebih terperinci(Kelas VII Semester 1 SMP Negeri 1 Keling, Kab. Jepara Tahun Ajaran 2011/2012)
DUKUNGAN KEMAMPUAN AWAL, FASILITAS PEMBELAJARAN, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BELAJAR DAN DAMPAKNYA PADA PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Kelas VII Semester 1 SMP Negeri 1 Keling, Kab. Jepara
Lebih terperinciPERSETUJUAN. Yang dipersiapkan dan disusun oleh: A THAUFID A
PERSETUJUAN PENINGKATAN KETRAMPILAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DAN PECAHAN DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI OPTIMALISASI PENGGUNAAN ALAT PERAGA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas V SDN Jipangan I Boyolali)
Lebih terperinciEKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS), TIPE MAKE A MATCH (MAM) DAN TIPE GUIDE NOTE TAKING (GNT) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA (Studi Kasus Pada Materi Logaritma Siswa
Lebih terperinciSKRIPSI. Disusun oleh: Esti Wulandari
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATERI KEGIATAN POKOK EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VII F DI SMP NEGERI 2 NGEMPLAK SLEMAN SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN VCD PADA SISWA KELAS X3 SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI LOGIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MAGIC BOX
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI LOGIKA MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MAGIC BOX (PTK Siswa Kelas XI SMK Harapan Kartasura TahunAjaran 2011/2012) SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. rekomendasi yang akan disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian
BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI Pada BAB V penulis menguraikan kesimpulan, implikasi, dan rekomendasi yang akan disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian Pendapat Mahasiswa Tentang Hasil Belajar Makanan
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, Februari 2013 Penulis
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahiim, Segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah Subhanahu Wa Ta ala yang telah memberikan nikmat sehat sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul
Lebih terperinciBAYU PUTRI ALDILA SAKTI NIM F
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PENDIDIKAN BERBASIS INTERNASIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI DALAM PEMBELAJARAN PADA SISWA SMA NEGERI 1 BOYOLALI SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciPENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP HARGA SAHAM SKRIPSI
NO. 518/UN.40.FPEB.1.PL/2012 PENGARUH KINERJA KEUANGAN TERHADAP HARGA SAHAM (Studi Pada Perusahaan Yang Tercatat dalam Indeks LQ45 di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2010) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Wardah Rahmawati
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SPICS (STUDENT CENTERED, PROBLEM BASED, INTEREST, CONFIDENT AND SATISFACTION) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA (KELAS X D SMA NEGERI 2 TANGGUL JEMBER) SKRIPSI
Lebih terperinciMENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM SARAF MENGGUNAKAN STRATEGI EVERYGROUP IS A TEACHER HERE
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM SARAF MENGGUNAKAN STRATEGI EVERYGROUP IS A TEACHER HERE DAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI I WURYANTORO TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI
Lebih terperinciPENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 SIWARAK
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 SIWARAK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memenuhi sebagai persyaratan. Guna mencapai derajat. Sarjana S-1. Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah SITI LATHIFAH
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA POKOK BAHASAN JENIS KARANGAN SISWA KELAS XI SMK YP COLOMADU KARANGANYAR TAHUN 2010/2011 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagai persyaratan
Lebih terperinciPENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUTORIAL DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUTORIAL DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KOMPETENSI DASAR PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA (Kelas
Lebih terperinciKOMUNIKASI CSR PADA OFFICIAL WEBSITE PERUSAHAAN BUMN (Studi Analisis Isi Pesan Komunikasi CSR dan Penggunaan Official Website SKRIPSI
KOMUNIKASI CSR PADA OFFICIAL WEBSITE PERUSAHAAN BUMN (Studi Analisis Isi Pesan Komunikasi CSR dan Penggunaan Official Website Sebagai Media Komunikasi CSR Perusahaan BUMN) SKRIPSI diajukan untuk memenuhi
Lebih terperinciMOTTO. Puncak dari segala kepuasan adalah syukur kepada Allah.
MOTTO Kunci keberhasilan ialah jika Allah ridha kepadamu, membuat orang-orang di sekitarmu ridha kepadamu, dan kamu sendiri ridha. Kebahagiaan hidup tidak diukur dari kedudukan, keturunan dan tidak pula
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PROMOSI PENJUALAN DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA IBU RUMAH TANGGA. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA PROMOSI PENJUALAN DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA IBU RUMAH TANGGA Skripsi Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mencapai derajat Sarjana S-1 Disusun oleh : DYAH ISWARI PROBORINI
Lebih terperinciJURNAL PENDIDIKAN TATA BOGA Vol. 5, No. 2, November 2016
JURNAL PENDIDIKAN TATA BOGA Vol. 5, No. 2, November 2016 Pelindung Pembina Penanggung Jawab : Dekan Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan UPI (Dr. Eng. Agus Setiawan, M. Si ) : Ketua Departemen PKK
Lebih terperinciHUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI PESERTA DIDIK DI SDN GEBANGSARI 03 SEMARANG
HUBUNGAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI PESERTA DIDIK DI SDN GEBANGSARI 03 SEMARANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Pada Program Studi
Lebih terperinciEFEKTIFITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SIDOARJO SKRIPSI
EFEKTIFITAS EVALUASI MODEL COUNTENANCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 SIDOARJO SKRIPSI Oleh: Nurul Abidah D01205197 FAKULTAS TARBIYAH JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciSTUDI SKRIPSI. persyaratan A FAKULTA
PENINGKATAN MEMBACA SISWA KELAS I SD NEGERI 03 MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2011 / 20122 (SEBUAH STUDI KASUS SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACAA DALAM PEMBELAJARAN BAHASAA INDONESIA) SKRIPSI
Lebih terperinciJURNAL PENDIDIKAN TATA BOGA
JURNAL PENDIDIKAN TATA BOGA Vol. 3, No. 1, November 2014 Pelindung Pembina Penanggung Jawab : Dekan Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan UPI (Dr. Eng. Agus Setiawan, M. Si ) : Ketua Departemen PKK
Lebih terperinci(Skripsi) Oleh Dita F Karlinda
PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) DAN HASIL BELAJAR ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN LABORATORIUM NYATA DAN MAYA TERHADAP KEMAMPUAN AWAL SISWA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS (Skripsi)
Lebih terperinciPENGARUH MODEL BELAJAR MANDIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI PANGEBATAN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN AJARAN 2010/2011
PENGARUH MODEL BELAJAR MANDIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI PANGEBATAN KABUPATEN BANYUMAS TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Lebih terperinciANALISIS KESULITAN MELUKIS DAN MEMAHAMI GARIS MATEMATIKA UMS. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Matematika
ANALISIS KESULITAN MELUKIS DAN MEMAHAMI GARIS ISTIMEWA SEGITIGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UMS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika Oleh:
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
Lebih terperinciPERNYATAAN. Dengan ini saya menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul STRATEGI CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul PENERAPAN STRATEGI CONCEPT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Bandung, Februari Penulis
KATA PENGANTAR Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Karunia-Nya kepada semua makhluk-nya. Berkat izin- Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh. Alex Yunianto NIM
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KARAKTER SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI SMAN PLUS SUKOWONO JEMBER SKRIPSI Oleh Alex Yunianto NIM 060210103134
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK
HALAMAN JUDUL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN PEMANFAATAN MEDIA POWER POINT PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 2 SD NEGERI SALATIGA
Lebih terperinciOleh FENI TRISTANTI NIM
ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MENURUT POLYA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS V SDN 2 BLAMBANGAN BANYUWANGI SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI diajukan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S1) pada Program Studi Pendidikan Biologi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (Guided Inquiry) DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA (Kelas VIII SMP Negeri 2 Maesan Bondowoso) SKRIPSI
Lebih terperinciPENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 2 PADA MAHASISWA
PENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 2 PADA MAHASISWA ANGKATAN 2009/2010 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciASEP SAMSUDIN NIM
PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR BERDASARKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR (Studi Pengembangan Program Bimbingan Belajar di SMP Laboraturium Percontohan UPI Bandung Tahun Pelajaran
Lebih terperinciPERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION DAN NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 14 YOGYAKARTA
Lebih terperinciKONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA SMA NEGERI SE-KABUPATEN INDRAGIRI HULU PROVINSI RIAU
KONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA SMA NEGERI SE-KABUPATEN INDRAGIRI HULU PROVINSI RIAU TESIS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh
Lebih terperinciABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MEWARNA PADA KAIN DAN SERAT DALAM PRAKTIKUM PEWARNAAN BATIK
ABSTRAK PENERAPAN HASIL BELAJAR MEWARNA PADA KAIN DAN SERAT DALAM PRAKTIKUM PEWARNAAN BATIK Kajian masalah penelitian ini mengenai penerapan hasil belajar Mewarna pada Kain dan Serat dalam praktikum pewarnaan
Lebih terperinciPENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL DAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL DAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Pada siswa kelas XI Semester Genap SMK Muhammadiyah
Lebih terperinci