ABSTRAK. Kata Kunci: Kompetensi Guru, Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial, Kompetensi Profesional, Prestasi Belajar
|
|
|
- Erlin Susman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ABSTRAK Fahima Ariani, , skripsi dengan judul Pengaruh Kompetensi Guru Akidah Akhlak Terhadap Prestasi Belajar Siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, Dosen Pembimbing oleh Dr. H. Prim Masrokan Mutohar, M.Pd. Kata Kunci: Kompetensi Guru, Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial, Kompetensi Profesional, Prestasi Belajar Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena yang menunjukan kemampuan guru dalam menguasai kemampuan profesional masih rendah dan merosotnya mutu pendidikan nasional disebabkan oleh keberadaan guru yang tidak profesional. Mutu pendidikan nasional dan prestasi belajar siswa dapat meningkat dengan meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. Guru yang profesional harus memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah: (1) Adakah pengaruh antara kompetensi pedagogik Guru Akidah Akhlak terhadap prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar? (2) Adakah pengaruh antara kompetensi kepribadian Guru Akidah Akhlak terhadap prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar? (3) Adakah pengaruh antara kompetensi sosial Guru Akidah Akhlak terhadap prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar? (4) Adakah pengaruh antara kompetensi profesional Guru Akidah Akhlak terhadap prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar? (5) Adakah pengaruh antara kompetensi Guru Akidah Akhlak terhadap prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar? Skripsi ini bermanfaat bagi Kepala MTs Darul Huda Wonodadi Blitar sebagai masukan dalam meningkatkan kompetensi guru agar prestasi belajar siswa menjadi lebih baik, bagi guru MTs Darul Huda Wonodadi Blitar supaya dapat meningkatkan kompetensinya, dan bagi peneliti yang akan datang sebagai petunjuk dan bahan pertimbangan dalam menyusun rancangan penelitian yang lebih baik lagi. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar yang berjumlah 305. Jumlah sampel berdasarkan tabel Issac dan Michael dengan taraf kesalahan 10% yaitu sebanyak 143 siswa. Teknik sampling yang digunakan stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket. Analisis data dan uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik Guru Akidah Akhlak dengan prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar. Dibuktikan dengan hasil penelitian yaitu xiv
2 Fhitung lebih dari Ftabel. Nilai Fhitung sejumlah dan Ftabel sejumlah 3.92 dengan taraf signifikansi sejumlah (2) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian Guru Akidah Akhlak dengan prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar. Dibuktikan dengan hasil penelitian yaitu Fhitung lebih dari Ftabel. Nilai Fhitung sejumlah dan Ftabel sejumlah 3.92 dengan taraf signifikansi sejumlah (3) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi sosial Guru Akidah Akhlak dengan prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar. Dibuktikan dengan hasil penelitian yaitu Fhitung lebih dari Ftabel. Nilai Fhitung sejumlah dan Ftabel sejumlah 3.92 dengan taraf signifikansi sejumlah (4) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional Guru Akidah Akhlak dengan prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar. Dibuktikan dengan hasil penelitian yaitu Fhitung lebih dari Ftabel. Nilai Fhitung sejumlah dan Ftabel sejumlah 3.92 dengan taraf signifikansi sejumlah (5) Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi Guru Akidah Akhlak dengan prestasi belajar siswa di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar. Dibuktikan dengan hasil penelitian yaitu Fhitung lebih dari Ftabel. Nilai Fhitung sejumlah dan Ftabel sejumlah 3.92 dengan taraf signifikansi sejumlah xv
3 ABSTRACT Fahima Ariani, , thesis with the title "Influence of Competence Teachers' Aqidah Akhlak Against Achievement Student in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar" Faculty of Tarbiyah and Science Teaching Department of Islamic Education, State Islamic Institute of Tulungagung, Supervisor Dr. H. Prim Masrokan Mutohar, M.Pd. Keywords: Competence Teacher, Pedagogical Competence, Personality Competence, Social Competence, Professional Competence, Learning Achievement This research was motivated by a phenomenon that shows the ability of teachers to master the professional ability is still low and declining quality of national education caused by the presence of teachers who are not professional. National education quality and student achievement can be increased by improving the quality of learning in the classroom. Professional teachers must have pedagogical competence, personal competence, social competence, and professional competence The problem of this thesis is: (1) What is the influence of pedagogical Teachers Aqidah Akhlak on student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar? (2) Is there any influence of personal competence Teachers Aqidah Akhlak on student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar? (3) Is there any influence of social competence Teachers Aqidah Akhlak on student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar? (4) Is there any influence of the professional competence of teachers Aqidah Akhlak on student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar? (5) Is there any influence of competence teachers Aqidah Akhlak on student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar? This thesis is helpful for the Head of Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar as input in improving the competence of teachers so that student achievement is better, for teachers Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar in order to improve competence, and for future researchers as guidance and consideration in drafting research better. The research approach used in this research is quantitative with correlational research type. As for the population in this study were all students at Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar totaling 305. The number of samples based on the table Issac and Michael with a standard error of 10% as many as 143 students. The sampling technique stratified random sampling. Data were collected by questionnaires. Data analysis and hypothesis testing in this study using simple regression and multiple regression. The results showed that: (1) There is a significant relationship between pedagogical Teachers Aqidah Akhlak with student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar. Evidenced by the results of research that F-count over F-table. Value F-count number and F-table number of 3.92 with xvi
4 a significance level of (2) There is a significant relationship between personal competences Teachers Aqidah Akhlak with student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar. Evidenced by the results of research that F-count over F-table. Value F-count number 5029 and F-table number of 3.92 with a significance level of (3) There is a significant relationship between social competence Teachers Aqidah Akhlak with student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar. Evidenced by the results of research that F-count over F-table. Value F-count number and F-table number of 3.92 with a significance level of (4) There is a significant relationship between the professional competence of teachers Aqidah Akhlak with student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar. Evidenced by the results of research that F-count over F-table. Value F-count number and F-table number of 3.92 with a significance level of (5) There is a significant relationship between competence teachers Aqidah Akhlak with student achievement in Islamic Junior High School Darul Huda Wonodadi Blitar. Evidenced by the results of research that F-count over F- table. Value F-count number and F-table number of 3.92 with a significance level of xvii
5 الملخص فهيما أر ني ٢٨١١١٣٣٠٨٨ أطروحة تحت عنوان " ثير الكفاءة المعلمين العقيدة الا خلاق ضد إنجاز التعلم الطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار" كلية التربية والعلوم التعليمية قسم التعيم التربية الا سلامية الجامعة الا سلامية الكومية تولونج اجونج المشرف الدكتور. فريم مشراكن مطهر الماجستير الحاج. الكلمات الري يسية: والا نجاز التعلم الكفاءة المعلم الكفاءة التربوية الكفاءة الشخصية الكفاءة الاجتماعية الكفاءة المهنية كان الدافع وراء هذا البحث من قبل وهي الظاهرة التي تبين قدرة المعلمين على إتقان القدرة المهنية لا تزال منخفضة وانخفاض نوعية التعليم الوطني الناجمة عن وجود المعلمين الذين ليسوا المهنية. ويمكن ز دة جودة التعليم الوطنية والتحصيل العلمي للطلاب من خلال تحسين نوعية التعلم في الفصول الدراسية. يجب أن يكون المعلمين المهنية الكفاءة التربوية الكفاءة الشخصية والكفاءة الاجتماعية والكفاءة المهنية. مشكلة هذه الا طروحة هي: (١) ما هو ثير بين الكفاءة التربوية المعلم العقيدة الا خلاق على تحصيل الطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار (٢) هل هناك أي ثير الكفاءة الشخصية المعلم العقيدة الا خلاق على تحصيل الطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار (٣) هل هناك أي ثير الكفاءة الاجتماعية المعلم العقيدة الا خلاق على تحصيل الطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار (٤) هل هناك أي ثير على الكفاءة المهنية للمعلم العقيدة الا خلاق على تحصيل الطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار (٥) هل هناك أي ثير الكفاءة المعلم العقيدة الا خلاق على تحصيل الطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار هذه الا طروحة هي مفيدة لري يس المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار كمدخل لتحسين الكفاءة المهنية للمعلمين بحيث التحصيل العلم للطلاب أن تكون أفضل للمعلمين المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار من أجل تحسين الكفاءة المهنية والباحثين في المستقبل والتوجيه والنظر في صياغة بحث أفضل. منهج البحث المستخدمة في هذا البحث الكمي مع نوع البحث تلازميا. أما لنسبة للسكان في هذه الدراسةكانوا من الطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار مجموعها ٣٠٥. عدد العينات يستند إلى جدول إسحاق ومايكل مع الخطا المعياري ١٠% ما يصل إلى ١٤٣ طالب وطالبة. تقنية العينة الطبقية العينة العشواي ية. تم جمع البيا ت عن طريق الاستبيا ت. تحليل البيا ت واختبار الفرضيات في هذه الدراسة ستخدام الانحدار البسيط والانحدار المتعدد. xviii
6 أظهرت النتاي ج ما يلي: (١) هناك علاقة ذات دلالة إحصاي ية بين الكفاءة التربوية المعلم العقيدة الا خلاق مع التحصيل العلم للطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار. يتضح من نتاي ج البحوث التي و-العد على و-الجدول. قيمة و-العد عدد ٤ ٥٦٧ وعدد و-الجدول من ٣ ٩٢ مع مستوى أهمية ٠ ٠٣٤. (٢) هناك علاقة ذات دلالة إحصاي ية بين الكفاءة الشخصية المعلم العقيدة الا خلاق مع التحصيل العلم للطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار. يتضح من نتاي ج البحوث التي و-العد على و-الجدول. قيمة و-العد عدد ٥٠٢٩ وعدد و-الجدول من ٣ ٩٢ مع مستوى أهمية ٠ ٠٢٦. (٣) هناك علاقة ذات دلالة إحصاي ية بين الكفاءة الاجتماعية المعلم العقيدة الا خلاق مع التحصيل العلم للطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار. يتضح من نتاي ج البحوث التي و-العد على و-الجدول. قيمة و-العد عدد ٧ ٢١٧ وعدد و-الجدول من ٣ ٩٢ مع مستوى الدلالة (٤) ٠ ٠٠٨ هناك علاقة ذات دلالة إحصاي ية بين الكفاءة المهنية للمعلم العقيدة الا خلاق مع التحصيل العلم للطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار. يتضح من نتاي ج البحوث التي و-العد على و-الجدول. قيمة و-العد عدد ٧٩ ٦٧٣ وعدد و- الجدول من ٣ ٩٢ مع مستوى أهمية ٠ ٠٠٠. (٥) هناك علاقة ذات دلالة إحصاي ية بين الكفاءة المعلم العقيدة الا خلاق مع التحصيل العلم للطلاب في المدرسة الثانوية الا سلامية دار الهدى وونودادي بليتار. يتضح من نتاي ج البحوث التي و-العد على و-الجدول. قيمة و-العد عدد ٢٠ ٣٦٦ وعدد و-الجدول من ٣ ٩٢ مع مستوى أهمية ٠ ٠٠٠. xix
ABSTRAK. Kata kunci : Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, dan Hasil Belajar
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru PAI terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas XII di SMAN 1 Campurdarat Tulungagung ini ditulis oleh Abdul Rohman
ABSTRAK. Kata Kunci : Hidden Curriculum PAI, Perilaku Keagamaan Siswa.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Hidden Curriculum Pendidikan Agama Islam terhadap Perilaku Keagamaan Siswa di MTsN Bandung Tulungagung, ini ditulis oleh Puput Pujiati, NIM. 2811133219, Jurusan Pendidikan
Jabalsari adalah 0.71, didalam tabel interprestasi nilai Cohen s tergolong medium atau sedang dengan prosentase sebesar 76%.
ABSTRAK Arik, Dewatoro. 3214103001. Pengaruh Media FlashPlayer Dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs Sultan Agung Jabalsari Tulungagung.
ABSTRAK. Kata kunci: Gaya Mengajar, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam
ABSTRAK Parista Anjas Wuri. 2811133213. 2017, Pengaruh Gaya Mengajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Bandung Tulung
OLEH PANDAPOTAN NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1437 H/2015 M i
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GALLERY WALK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH 01 PEKANBARU OLEH PANDAPOTAN
ABSTRAK. Kata kunci: Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam, Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Siswa.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Negeri 2 Ngantru-Tulungagung, ini ditulis oleh Elvi Rusyanawati,
SPSS for. SPSS.)Windows xxi
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar Akidah Akhlak di MAN 2 Tulungagung, ini ditulis oleh Akhadiyah Fitria Ningsih, NIM. 2811133025. Jurusan Pendidikan Agama
PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MADRSAH TSANAWIYAH SWASTA SE-KAB TULUNGAGUNG
PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MADRSAH TSANAWIYAH SWASTA SE-KAB TULUNGAGUNG TESIS Oleh: PENDIK HANAFI NIM.2846134037 PROGRAM STUDI
matematis siswa SMPN 1 Karangrejo Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017 yang menggunakan model discovery learning lebih baik daripada menggunakan mode
ABSTRAK Skripsi dengan judul Perbandingan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Antara Menggunakan Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning Materi Perbandingan pada Siswa SMPN 1 Karangrejo
ABSTRAK. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share (TPS), Guru Al-Quran Hadits, Aktivitas Belajar
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share (TPS) Guru Al-Quran Hadits Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik di MI Thoriqul Huda Kromasan
RAHMAN NIM: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1436 H/2015 M
PENERAPAN METODE PENUGASAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH JAMIATUL ISLAMIYAH SUNGAI NIBUNG Oleh ABDUL RAHMAN NIM: 11218205600
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII SMPN 1 GANDUSARI TRENGGALEK SKRIPSI
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII SMPN 1 GANDUSARI TRENGGALEK SKRIPSI Oleh: MOHAMMAD LUTFI NUR HAMDI NIM: 3211103015 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA
ABSTRAK. Kata kunci: strategi pembelajaran, Team Quiz, IPS dan prestasi belajar.
ABSTRAK Andrik, Purniawan, 3217103009, 2014. Penerapan Strategi Pembelajaran Active Learning tipe Team Quiz Untuk Meningkatkan prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS Pada Siswa kelas IV Di Madrasah Ibtidaiyah
PENGARUH PENGAMALAN AJARAN ISLAM TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SMAN 1 TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
PENGARUH PENGAMALAN AJARAN ISLAM TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SMAN 1 TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI OLEH UMI AULIA RAHMA NIM. 3211103149 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
ABSTRACT. Keywords: Creative Problem Solving Learning Model, Open-Ended Approach, Results Learning.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) menggunakan Pendekatan Open-Ended Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Pogalan
ABSTRAK Kata kunci :
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Fiqih Peserta Didik Kelas III MI Darussalam Ngentrong Tulungagung Tahun ajaran
ABSTRAK. Kata Kunci: Teknologi Informasi, Akhlak
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Teknologi Informasi terhadap Akhlak Peserta Didik Kelas X di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Wlingi Kabupaten Blitar Tahun Pelajaran 2016/2017 ini ditulis oleh Amiroh
ABSTRAK. matematika siswa kelas VIII Mts Negeri Kunir. 2) Untuk mengetahui besar
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Model Learning Cycle dengan Problem Posing terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Kunir ditulis oleh Lily Nur Chumaidah dibimbing oleh Dr. Muniri,
ABSTRAK. Kata Kunci: Kooperatif, Student Teams Achievement Divisions (STAD), Hasil Belajar
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika siswa kelas IV MI Muhammadiyah Plus Suwaru
ABSTRAK. Kata Kunci: Kreativitas, Kecerdasan Emosional, Hasil Belajar Matematika
ABSTRAK Skripsi dengan judul, Pengaruh Kreativitas Dan Kecerdasan Emosional Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis Singgung Lingkaran Pada Siswa Kelas VIII MTsN Karangrejo Tulungagung
ABSTRAK. Kata Kunci: Pendekatan Saintifik, Motivasi Belajar, dan AlQur an-hadist.
ABSTRAK Tesis dengan judul Pengaruh Pendekatan Saintifik dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran AlQur an- Hadist di MTs Negeri Se Kabupaten Trenggalek ini ditulis oleh Muklisin
ABSTRAK. Kata kunci : Gerakan Pramuka, Disiplin Belajar, Prestasi belajar matematika
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh mengikuti Gerakan Pramuka dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs. Al-Huda Bandung, ini ditulis oleh Wanda Setiyawan, NIM. 3214113170,
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE,
PENGARUH PENERAPAN METODE PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW (PQ4R) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 UKUI KABUPATEN PELALAWAN
: TUTIK BUDI LESTARI NIM.: Q PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
KONTRIBUSI TAKTIK MENGAJAR, PENAMPILAN GURU, DAN DISIPLIN GURU DALAM KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI GONDANGREJO KABUPATEN KARANGANYAR TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Manajemen
ABSTRAK. Kata Kunci: Think-Pair-Share (TPS), Mind Mapping, dan Hasil Belajar.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS) dengan Teknik Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 1 Gondang ini ditulis
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) KELAS V MI DARUL ULUM REJOSARI BLITAR SKRIPSI OLEH DIMAS CHURUNIA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 1 TERAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Muhammad Fauzan K8412052 FAKULTAS KEGURUAN
KHOIR NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1436 H/2014 M
HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI DALAM MENGAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TANDUN-UJUNGBATU ROKAN HULU Oleh UMMUL KHOIR NIM. 11011200337
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) UNTUK MENINGGKATKAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUN NAIM SIMPANG KUBU KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR Oleh SITI ASMA NIM.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MI MISRIU KEBONDUREN PONGGOK BLITAR
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MI MISRIU KEBONDUREN PONGGOK BLITAR SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama
ABSTRAK. Kata Kunci:Pendekatan PMR, Ekstrakulikuler, Jenis Kelamin, Hasil Belajar Siswa
ABSTRAK Aziz, Taufiqul Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik, Ekstrakulikuler, dan Jenis Kelamin Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar siswa kelas VII SMPN 1 Boyolangu Tulungagung
: MUHAMMAD YANUAR HANIFI NIM.
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA DI SDI SUNAN GIRI WONOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh : MUHAMMAD YANUAR
ABSTRACT. Keywords: Cooperative, Two Stay Two Stray, Learning Outcomes.
ABSTRAK Skipsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Kelas IV SD Islam Miftahul Huda Plosokandang Kedungwaru
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMA NEGERI 6 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: LIA MAWARNI K8412040 FAKULTAS KEGURUAN
lebih berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika pada materi pola bilangan siswa kelas IX MTs Negeri Kunir.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Pengunaan Model Pembelajaran Treffinger dan STAD Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Materi Pola Bilangan Siswa Kelas IX MTs Negeri Kunir ini ditulis oleh Afi
Akidah Akhlak peserta didik kelas III-B dengan nilai t hitung > t tabel atau 3,395 > 2,030 pada taraf positif signifikan 5%, (2) Ada pengaruh yang
ABSTRAK Skripsi dengan judul Komparasi Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together dan Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Perserta Didik Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas III
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI DAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SMKN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI DAN BIMBINGAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR PAI SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SMKN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR, PRISMA DAN LIMAS DI SMPN 3 KEDUNGWARU SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR, PRISMA DAN LIMAS DI SMPN 3 KEDUNGWARU SKRIPSI Oleh: MOKHAMAD TRIYONO NIM: 3214103105 JURUSAN TADRIS MATEMATIKA (TMT) FAKULTAS
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG TAHUN PELAJARAN2014/2015 SKRIPSI Oleh : RENNISA ANGGRAENI K8411061
PENERAPAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT
PENERAPAN STRATEGI PHYSICAL SELF-ASSESSMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 163 PEKANBARU OLEH EVI SELVIA NIM. 11218201477
SARI NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 2 TAMBANG KECAMATAN KAMPAR KABUPATEN KAMPAR Oleh NOVITA SARI NIM. 11015201050 FAKULTAS
Teams Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran Matematika materi
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V MI Al Irsyad Karangbendo
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SKRIPSI Oleh: SRI MEKARWATI K2309074 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
1. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum 2016
1. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum 2016 EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM UPAYA PENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII MTs NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Metode Penugasan Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII Di MTsN Tunggangri Kalidawir Tahun
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Metode Penugasan Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VII Di MTsN Tunggangri Kalidawir Tahun Ajaran 2016/2017 ini ditulis oleh Nurul Rohmatus Saida dengan
PENGEMBANGAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) DI MTs DARUSSALAM KADEMANGAN BLITAR TAHUN PELAJARAN
PENGEMBANGAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) DI MTs DARUSSALAM KADEMANGAN BLITAR TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI OLEH: CHOIRUN NI MAH NIM. 3211113052 JURUSAN
KONTRIBUSI STRATEGI MEMBACA DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI ALINEA BATAHAN KABUPATEN PASAMAN BARAT. Oleh R U S T O N BP. 99.
KONTRIBUSI STRATEGI MEMBACA DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI ALINEA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II SMP NEGERI 1 RANAH BATAHAN KABUPATEN PASAMAN BARAT Oleh R U S T O N BP. 99. 27507 Tesis
ABSTRAK. Kata Kunci: Mind Mapping, Kosakata Bahasa Jawa
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Metode Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jawa Peserta Didik Kelas V SDN Tunge 2 Wates Kediri ini ditulis oleh Lu lu il Maknun,
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh: MANGESTI ZAKI SOPHEIA PHILEIN NIM K8405023 FAKULTAS KEGURUAN
ABSTRAK. Kata Kunci: Metode bamboo dancing, Hasil belajar.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Metode Bamboo Dancing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Siswa Kelas IV-A Madrasah Ibtidaiyah Al-Ishlah Tiudan Gondang Kabupaten Tulungagung
HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII
HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII Skripsi Oleh: Dwi Isworo K 2308082 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE GUGUS SUKOHARJO NGAGLIK SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016
PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE GUGUS SUKOHARJO NGAGLIK SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Ika Purwati Siti Maisaroh, S.E., M.Pd. Universitas PGRI
NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
PENGARUH PEMAHAMAN PEMBELAJARAN MATERI UANG DAN LEMBAGA KEUANGAN TERHADAP MOTIVASI MENABUNG SISWA DI BANK SYARIAH MINI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 MODEL PEKANBARU Oleh FATMA NIM. 10916004987 FAKULTAS TARBIYAH
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLEH : AMY TRISNA RAHMAWATI
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DAN XI SMAN 1 GEDEG
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DAN XI SMAN 1 GEDEG S K R I P S I Oleh Nuraga Mohammad Aditya NIM. 09410090 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM
KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII
KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII MTsN PLUPUH SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN MEDIA VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH FAJAR ROHMAWATI NIM 3214113069
MUHAMMAD AS ADUR ROFIQ NIM
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS ISLAMI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS V DI SD NEGERI MANGUNSARI KEDUNGWARU TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan
Keywords: teacher competence and performance; organizational culture
Hubungan Budaya Organisasi dan Kompetensi dengan Kinerja Guru Nelma Liklikwatil Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pasapua Ambon E-mail: nelmaade89@gmail.com Artikel diterima: 10 April 2017; direvisi 14 Mei
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BALAI LATIHAN KERJA (BLK) PERTANIAN KLAMPOK DI BANJARNEGARA
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BALAI LATIHAN KERJA (BLK) PERTANIAN KLAMPOK DI BANJARNEGARA Artikel Publikasi Usulan Penelitian Diajukan Untuk Memperoleh
FEBRIANINGSIH NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR MELALUI STRATEGI PERTANYAAN MARATON DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 036 SUNGAI TONANG KECAMATAN
NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TABEL BARIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH AURSATI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR Oleh LILIANI NIM.
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: HANESWARY RETNO SETYOWATI
ABSTRAK. Kata kunci: Kooperatif, Team Games Tournament, Prestasi Belajar.
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Peserta Didik Kelas IV SDIT Nurul Fikri Kedungawaru Tulungagung oleh Anita
PENERAPAN METODE SNOWBALL DRILLING DALAM STRATEGI FIRE-UP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA DI KELAS X SMAN 1 SALO KABUPATEN KAMPAR
PENERAPAN METODE SNOWBALL DRILLING DALAM STRATEGI FIRE-UP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA DI KELAS X SMAN 1 SALO KABUPATEN KAMPAR Oleh ALFI HIDAYAH NIM. 11017202503 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MENJELASKAN DAN BERTANYA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA JURNAL. Oleh
HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MENJELASKAN DAN BERTANYA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA JURNAL Oleh RENANTI WIDYA DARA NAZARUDDIN WAHAB ERNI MUSTAKIM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
belajar siswa karena siswa dengan mudah memahami pelajaran, Faktor pendukung penggunaan media pembelajaran, siswa di smart class sangat aktif, sarana
ABSTRAK Skripsi dengan judul Penggunaan Media Pembelajaran PAI dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Smart Class (Kelas Unggulan) di SMP Negeri 3 Kota Kediri ini ditulis oleh Vivi Nuraini, pembimbing
PENGARUH KEDISIPLINAN DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI MTs AL HUDA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
PENGARUH KEDISIPLINAN DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI MTs AL HUDA BANDUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
ABSTRAK Hj. Luluk Atirotu Zahroh, M.Pd.
ABSTRAK Latif Anifatul Hikmah, 2811133128, Dosen Pembimbing Hj. Luluk Atirotu Zahroh, M.Pd. Manajemen Peningkatkan Hafalan Al-Qur an melalui Program Tahfidz di MI Riyadlotul Uqul Doroampel Sumbergempol
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DAN KEAKTIFAN
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DAN KEAKTIFAN BELAJAR DALAM PEER GROUP DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2012-2013 SKRIPSI Oleh WAHYU TIKA PURNAMASARI
HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF DENGAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI KANTOR PELAYANAN PERBENDAHARAAN NEGARA (KPPN) MALANG
HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF DENGAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI KANTOR PELAYANAN PERBENDAHARAAN NEGARA (KPPN) MALANG SKRIPSI Oleh: Dhianty Shafa Permanasari 10410089 FAKULTAS PSIKOLOGI
AGA NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
PERBEDAAN KESIAPAN BELAJAR SISWA DALAM MENGHADAPI TES LISAN DAN TES TULISAN PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 18 PEKANBARU Oleh ZARRO AGA NIM. 11011101035 FAKULTAS
PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA MTs BAHRUL ULUM AL-ISLAMY KECAMATAN PERHENTIAN RAJA KABUPATEN KAMPAR Disusun Oleh : MELDA
PENGARUH PELAKSANAAN APERSEPSI TERHADAP MOTIVASI AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN
PENGARUH PELAKSANAAN APERSEPSI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 KECAMATAN PANGKALAN KURAS KABUPATEN PELALAWAN Oleh SRI WAHYUNI
: KASIH ERLIANA K
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Skripsi Oleh : KASIH ERLIANA
ABSTRAK. Integrasi Pendidikan Karakter, Pembelajaran PAI, Pengembangan Budaya Sekolah, Kegitan Keseharian di Rumah, Tingkah Laku Siswa.
ABSTRAK Tesis dengan judul Pengaruh Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran PAI, Pengembangan Budaya Sekolah dan Kegiatan Keseharian di Rumah Terhadap Tingkah Laku Siswa di SMAN se Kabupaten Tulungagung
HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU DENGAN SIKAP SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 030 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR
HUBUNGAN KEPRIBADIAN GURU DENGAN SIKAP SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 030 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR Oleh DESMIRA OKTAVIA NIM. 10918007355 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS
PENERAPAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR SKRIPSI
PENERAPAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR SKRIPSI Oleh: ADIN WULAN CAHYANINGRUM NIM. 3217113001 JURUSAN
HAFIIDHIYA JANATA AREISY K
HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR PENGAJARAN MIKRO DAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN DENGAN KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ANGKATAN 2012 SKRIPSI Oleh: HAFIIDHIYA JANATA
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : DYAH KUSUMA
catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
ABSTRAK Skripsi yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Peserta Didik Kelas III MI Roudlotul Ulum Jabalsari Sumbergempol
Oleh : TUNING WIJAYANTI K
PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR PADA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAREL HIKMAH PEKANBARU
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAREL HIKMAH PEKANBARU Oleh ANGGUN SEINI KUBA NIM. 11011200046 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DI SMA NEGERI 5 PEKANBARU
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DI SMA NEGERI 5 PEKANBARU Oleh WIWIK RISTIYANI NIM :11017201253 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS
Oleh : WAZRI NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
HUBUNGAN ANTARA PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DENGAN MOTIVASI MEMBACA BUKU SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PADA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI MODEL KUOK KECAMATAN BANGKINANG BARAT KABUPATEN KAMPAR Oleh : WAZRI
Oleh: FARIDA RAHMAWATI A PUBLIKASI ILMIAH
PENGARUH KELENGKAPAN SUMBER BELAJAR DAN KEDISIPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI KALONGAN 1 KECAMATAN PURWODADI KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2015/2016 PUBLIKASI ILMIAH Disusun
PENGARUH DISIPLIN KERJA GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BUKIT RAYA PEKANBARU
PENGARUH DISIPLIN KERJA GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BUKIT RAYA PEKANBARU Oleh MUSTAKIM NIM. 10911006263 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS
PUBLIKASI ILMIAH BIMA PERMANA SUKMA A
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SD MUHAMMADIYAH BATURAN COLOMADU TAHUN AJARAN 2015/2016 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA PUBLIKASI ILMIAH
ABSTRAK. Kata Kunci: PAIKEM, Motivasi, Hasil, Belajar, Fungsi Komposisi
ABSTRAK Skripsi dengan judul Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MA Al-Hikmah Langkapan Srengat Blitar
: CANDRA WRI WANDANA K
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PADA POKOK BAHASAN ASAM BASA DAN GARAM KELAS VII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 1 TASIKMADU TAHUN AJARAN 2009/2010 Skripsi
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA
PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 SUKOHARJO DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS ASSALAAM SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: HESTI OKTAVIA NIM. K6410031
TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh
PENGARUH PEMBELAJARAN PEMASARAN MELALUI UNIT PRODUKSI, KREATIVITAS BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK DI KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TESIS Disusun untuk
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) BERBASIS LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA MATERI LOGIKA MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MA AL-HIKMAH LANGKAPAN SRENGAT
PENGARUH PENGALAMAN PPL DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2008
PENGARUH PENGALAMAN PPL DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2008 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas
FACTUM Volume 6, Nomor 1, April 2017 HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI KOTA BANDUNG
HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI KOTA BANDUNG Oleh: Baiti Nur Atika dan Yani Kusmarni 1 ABSTRAK Skripsi ini berjudul Hubungan Antara
YUSDA NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 2014 M/ 1435 H
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN PENDEKATAN EMPERISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH KUOK KECAMATAN BANGKINANG
NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH AR-RASYIDIN DESA BANTAN TENGAH KECAMATAN BANTAN KABUPATEN BENGKALIS Oleh ARIADI NIM. 11011101271
ABSTRAK. Kata kunci: Kooperatif, Numbered Heads Together, Student Team Achievement Division, hasil belajar
ABSTRAK Skripsi dengan judul Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Togethet (NHT) Dan Student Team Achievement Division (STAD)
HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
HUBUNGAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : ASTARINA WIDYASTUTI K 8409011 FAKULTAS