KEWA. Abstract. Kompetensi. Demokrasi. demokratis dalam kehidupan. jenis. sehari-hari. Disusun Oleh. Program Studi. Ekonomi Bisnis.

Transkripsi

1 MODUL PERKULIAHAN PENDIDIKAN KEWA ARGANEGARAAN Demokrasi antara Teori Pelaksanaannyaa di Indonesia Fakultas Fakultas Ekonomi Bisnis Program Studi Program Studi Tatap Muka 05 Kode MK Disusun Oleh Abstract Kompetensi Pengertian, makna, manfaat demokrasi. nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan masyarakat Indonesia, prinsip parameter demokrasi, menyebutkan jenis- demokrasi di Indonesia, sikap demokratis dalam kehidupan sehari-hari. jenis demokrasi. pelaksanaan Mahasiswa mampu menjelaskan Pengertian, makna, manfaat demokrasi. nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan masyarakat Indonesia, prinsip parameter demokrasi, menyebutkan jenis- demokrasi di Indonesia, sikap jenis demokrasi. pelaksanaan demokratis dalam kehidupan sehari-hari. 1

2 Pembahasan A. Pengantar : Arti Makna Dan manfaat Demokrasi Pada saat ini banyak dibahas tentang pemilihan langsung kepala daerah (Pilkada) pemilihan presiden (pilpres), di mana rakyat dapat lll menyampaikan aspirasi atau suaranya secaraa langsung dalam memilih pimpinan daerahh yaitu gubernur, bupatilwalikota, presiden. Pilihan terhadap pimpinan daerah negara tersebut dilangsungkan dengan suasana LUBER (langsung, umum, bebas, rahasia). Fenomena, di mana rakyat memilih langsung pimpinan pemerintahan ini dikenal dengan istilah, demokrasi.' Demokrasi berasal dari kata Yunani demos kratos. Demos artinya rakyat, kratos berarti pemerintahan. Jadi, demokrasi berarti pemerintahan rakyat, yaitu pemerintahan yang rakyatnya memegang peranan yang sangat menentukan. Di dalam The Advanced Learner's Dictionary of Current English (Hornby, kawan- their kawan:261) dikemukakan bahwa yang dimaksud dengan democracy adalah: "(1) country with principles of government in which all adultt citizens share throughh e/ //ected representatives; (2) country with government which encourages and allows rights of citizenship such as freedom of speech, religion, opinion, and associa tion, the assertion of rule of!aw, majority rule, accompanied by respect for the rights of minorities. (i) society in which there is teatment of each other by citizens as equals. " Dari kutipan pengertian tersebut tampak bahwa kata demokrasi merujuk kepada konsep kehidupan negara atau masyarakat, di mana warga Negaraa dewasa turut berpartisipasi dalam pemerintahan melalui wakilnya yang di pilih melalui pemilu. Pemerintah di negara demokrasi juga mendorong menjamin kemerdekaan berbicara, beragama, berpendapat, berserikat setiap warga negara, menegakkan rule of law, aya pemerintahan mayoritas yang menghorma ti hak-hak kelompok minoritas; masyarakat yang warga negaranya saling memberi peluang yang sama untukk mendapatkan kehidupan yang layak. B. Manfaat Demokrasi Kehidupan masyarakat yang demokratis, di mana kekuasaan Negara beratla di tangan rakyat dilakukan dengann sistem perwakilan, n aya peran aktif masyarakat dapat memberikan manfaat bagi perkembangan bangsa, negara, clan masyarakat. Manfaat demokrasi di antaranya adalah sebagai berikut: 1. Kesetaraan sebagai Wargaa Negara Demokrasi bertujuan memperlakukan semua orang adalah sama sederajat. Prinsip kesetaraan tidak hanya menuntut bahwa kepentingan setiap orang harus diperlakukan 2

3 sama sederajat dalam kebijakan pemerintah, tetapi juga menunturtt perlakuan yang sama terhadap pangan-pangann atau pendapat pilihan setiap warga negara. 2. Memenuhi Kebutuhan-kebutuhan Umum Dibandingkan dengan pernerintahan tipe lain seperti sosialis fasis,pemerintahan yang demokratis lebih mungkin untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan rakyat biasa. Semakin besar suara rakyat dalam menentukan kebijakan, semakin besar pula kemungkinan kebijakan itumencerminkan keinginan aspirasi-aspirasi rakyat. Rakyat biasalah yang merasakan pengaruh kebijakan-kebijakan pemerintah dalam praktiknya, kebijakan pemerintah dapat mencerminkan keinginan rakyat hanyaa jika ada saluran-saluran pengaruh tekanan yang konsistenn efektif dari bawah. 3. Pluralisme Kompromi Demokrasi mengandalkan debat terbuka, persuasi, kompromi. Penekanan demokrasi padaa debat tidak hanya mengasumsi ikan ayaa perbedaan-perbedaan pendapat kepentingan pada sebagian besar masalah kebijakan, tetapi juga menghendaki bahwa perbedaan-perbedaan itu harus dikemukakan didengarkan. Dengan demikian, demokrasi mengisyaratkan kebhinekaan keinajemukan dalam masyarakat maupun kesamaan kedudukan di antara para warga negara. Dan ketika kebhinekaan seperti itu terungkap, metode demokratis untuk mengatasi perbedaan-perbedaan adalah lewat diskusi, persuasi, kompromi, bukan dengarr pemaksaan atau parnerann kekuasaan. 4. Menjamin Hak-hak menjamin kebebasan-kebebasan dasar" Diskusi terbuka sebagai metode mengungkapkann mengatasi masalah-masalah perbekebebasan yang ditetapkan dalam Dasar Demokrasi konvensi tentang hak-hak sipil politis: hak kebebasan berbicara berekspresi, hak berserikat berkumpul, hak bergerak, hak k untuk mendapatkan perlindungan atas keselamatan diri. Negara-negara demokrasi dapat diandalkann untuk meiindungi hak-hak tersebut. Hak-hak terwujudnya keputusan keputusan kolektif yang lebih baik. itu memungkink kan pengembangan diri setiap individu memungkinkan 5. Pembaruan Kehidupan Sosial Demokrasi memungkinkann terjadinyaa pembaruan kehidupan sosial. Penghapusan kebijakan-kebijakan yang telah usang secara rutin penggantian para politisi dilakukan dengan cara yang santun damai, menjadikann sistem demokratis mampu menjamin pembaruan kehidupan sosial. Hal ini juga memuluskan proses alih generasi tanpa pergolakan atau kekacauan pemerintahan yang biasanya mengikuti pemberhentian tokoh kunci dalam rezim nondemokratis. C. Nilai-Nilai Demokrasi 3

4 Kehidupan demokrasi tidak akan datang, tumbuh berkembang dengan sendirinya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara. Demokrasi memerlukan usaha nyata setiap warga negara perangkat pendukungnya dijadikannya demokrasi sebagai pangan hidup (way of life) dalam kehidupan bernegara. Sebuah pemerintahan yang baik dapat tumbuh stabil bila masyarakat pada umumnya punya sikap positif proaktif terhadap norma-norma dasar demokrasi. Oleh sebab itu, harus ada keyakinan yang luas di masyarakat bahwa demokrasi adalah sistem permerintahan yang terbaik dibanding dengan sistem lainnya. Untuk menumbuhkan keyakinan akan baiknya sistem demokrasi, maka harus ada pola perilaku yang menjadi tuntunan atau norma/nilai-nilai demokrasi yangg diyakini masyarakat. Nilai-nilai dari demokrasi membutuhkan hal-hal berikut: 1. Kesadaran akan pluralisrne. Masyarakat yang hidup demokratis harus menjaga keberagaman yang adaa di masyarakat. Demokrasi menjamin keseimbangan hak kewajiban setiap warga negara. Maka kesadaran akan pluralitas sangat penting dimiliki bagi rgfvat lndonesia sebagai bangsa yang sangat beragam dari sis etnis, bahasa, budaya, agama, potensi alamnya. 2. Sikap yang juiur pikiran yang sehat. Pengambilan keputusan didasarkan pada prinsip musyawarah mufakat, memerhalikan kepentingan masyarakat pada umumnya. Pengambilan keputusan dalam demokrasi membutuhkan kejujuran, logis atau berdasar akal sehat tercapai dengan sumber daya yang ada. Demokrasi membutuhkan sikap tulus setiap orang untuk beritikad baik. 3. Demokrasi mernbutuhkan kerja sama antar warga masyarakat sikap serta itikad baik. Demokrasi membrutuhkan kerja sama antaranggota masyarakat, untuk mengambil keputusan yang disepakati semua pihak. Masyarakat yang terkotak-kotak tidak berjalan dengan baik. 4. Demokrasi membutuhkan sikap kedewasaan. Demokrasi mengharuskan aya kesadaran untuk dengan tulus menerima kemungkinan komprorni atau kekalahan dalam pengambilan keputusan. semangat demokrasi menuntut kesediaan masyarakat untuk nremberikan kritikk yang membangun, disampaikan dengan cara yang sopan penuh curiga kepada masyarakat lainnya mengakibatkan demokrasi bertanggungg jawab untuk kemungkinan menerima bentuk-bentuk tertentu. 5. Demokrasi membutuhkan pertimbangan mora!. Demokrasi mewajibkan aya keyakinan bahwa cara mencapai kemenangan haruslah sejalan dengan tujuan berdasarkan moral serta tidak menghalalkann segala cara. Demokrasi n'lemerlukan 4

5 pertimbangan moral atau keluhuran ahklakk menjadi acuan dalam berbuat mencapai tujuan' Demokrasi yang dilakukan dengan lima nilai sebagaimana disebutkan yaitu menghargai keberagaman, dilalukan dengan jujur menggunakan akal sehat dilaksanakan dengun kerja sama antar warga negara didasari sikap dewasa tlan mernpertimbangkan moral, maka setiap keputusan tingkah laku akan efisien efektif serta pencapaian tujuan masyarakat adil makmur akan lebih mudah tercapai. D. Prinsip Dan Parameter Demokrasi Suatu Negara atau pemerintahan dikatakan demokratis apabila sistem pemerintahannya mewujuelkan prinsip-prinsip demokrasi' menurut Robert A. Dahl terdapat tujuh prinsip demokrasi yang harus ada sistem pemerintahan, Yaitu: l. Aya control atau kendali atas keputusan pemerintahan. Pemerintah dalam hal ini Presiden, Kabinet Pemerintalr daerah bertugas melaksanakan pean merintahan berdasar mandat yang diperoleh dari pemilu. Namun demikian, dalam melaksanakan pemerintahan, pemerintah bukan bekerja tanpaa batas. Pemerintah dalam mengambil keputusan masih dikontrol oleh lenrbaga legislative, yaitu DPR DPRD. Di lndonesia kontrol tersebut terlihat dari keterlibatan DPR dalam penyusunan anggaran/ penyusunan peraturan perungan melakukan uji kepatutan kelayakan (fit and properr test) untuk pengangkatan pejabat Negara yang dilakukan oleh pemerintah. 2. Aya pemilihan yang teliti jujur. Demokrasi dapat berjalan dengan baik apabila aya partisipasi aktif dari warga negara partrsipasi tersebut dilakukan dengann teliti jujur. suatu keputusan tentang apa yang dipilih, didasarkan pengetahuan warga negara yang cukup, informasi yang akuret daif'dilakukan dengan jujur. 3. Aya hak memilih dipilih. Demokrasi berjalan apabila setiap warga negara mendapatkan hak pilih dipilih. Hak memilihh untuk memberikan hak pengawasan rakyat terhadap pemerintahan, serta memutuskan pilihan yang terbaik sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai rakyat. 4. Hak dipilih memberikan kesempatan kepada setiap wargaa negara yang mempunyai kemampuan kemauan serta memenuhi persyaratan untuk dipilih dalam menjalankan amanat dari warga pemilihnya. Aya kebebasan menyatakan pendapat tanpa ancaman. Demokrasi membutuhka n kebebasan dalam menyampaikan pendapat, berserikat dengan rasa aman. Apabila wargaa negara tidak dapat menyampaikan pendapat atau kritik dengan lugas, maka saluran aspirasi akan tersendat, pembangunan tidak akan berjalan dengan baik. 5

6 5. Aya kebebasan mengakses informasi. Demokrasi membutuhkan informasi yang akurat, untuk itu setiap warga negara harus mendapatkan akses informasi yang memadai. Keputusan pemerintah harus disosialisasikan n mendapatkan persetujuan DPR, serta menjadi kewajiban pemerintah untuk memberikan informasi yang benar, disisi lain DpR rakyat dapat juga mencari informasi, sehingga antara pemerintah DPR mempunyai informasi yang akurat benar. 6. Aya kebebasan berserikat yang terbuka. Kebebasan untuk berserikat ini memberikan dorongan bagi warga negara yang merasa lemah, untuk memperkuatnya membutuhkan teman atau kelompokk dalam bentuk serikat. Aya serikat pekerja, terbukanya sistem politik memungkink kan rakyat memberikan aspirasi secara terbuka lebih baik. Bagaimana dengan kondisi di lndonesia, apakah sudah menerapkan prinsip-prinsip demokrasi? Pertanyaan ini tidak dapat dijawab hanya ya atau tidak. Sistem kontrol sudah ada yaitu DPR. perannya sudah meningkat, namun seringkali aya intervensi dari partai politik atau pemerintah membuat anggota DPR tidak dapat bekerja secara optimal. Kebebasan berserikat berpolitik juga sudah dijamin ung-ung. UU Nomor Tahun 2001 ULJ Nomor 13 Tahun 2003 menjamin kebebasan warga negara untuk berserikat berkumpul. Prinsip hak dipilih memilih juga sudah dikembangkan. Pemilihan anggota DPR saat ini sudah memilih nama, sehingga anggota DPR adalah pilihan langsung dari rakyat, demikian aya sistem anggota DPR yang tidak memenuhi kuota maka urutan nomor menjadi ketentuan untuk seseorang menjadi anggota DPR mengakibatkan prinsip ini belum berjalan optimal. Prinsip pemilihan yang ujur teliti juga sudah berkembang dengan baik terlihat dari sistem Pilkada yang tidak terlalu bermasalah. Dari 150 lebih Pilkada, ternyataa hanya beberapa saja yang bermasalah seperti di Depok. Dengan memperhatikan kondisi tersebut, prinsipp demokrasi sebenarnya sudah dikembangkan di lndonesia, namunn prinsip tersebut belum optimal dilaksanakan atau memerlukan perbaikan dalam pelaksanaannya. Seperti dikemukakan di atas, di lndonesia, prinsip-prinsipp Negara demokratis telah dilakukan, walaupun masih ada beberapa kelemahan dalam pelaksanaannya. Untuk mengukur seberapa jauh kadar demokrasi negara, diperlukan suatu ukuran atau parameter. Parameter untuk demokrasi dapat dilihat dari empat hal yaitu: 1. Pembentukan pemerintahan melalui pemilu. Terbentuknya suatu pemerintahan dilakukan dalam sebuah pemilihan umum yang dilaksanakan dengan jujur teliti. Pemerintahan 6

7 yang dihasilkan dari pemilu di harapkan dapat menggambarkan keinginan rakyat sehingga memudahkan dalam mencapai tujuan yang [ngin dicapai rakyat. 2. Sistem pertanggungjawaban pemerintahan. Pemerintah yang di hasilkan dari pemilu harus mempertanggungjawabkann kinerjanyaa secara transparan dalam periode tertentu. Di lndonesia, Presiden di berikan pertanggungjawaban kepada MPR. 3. Pengaturan sistem distribusi kekuasaan negara. Kekuasaan dijalankan secara distributif untuk menghindari penumpukan kekuasaan dalam satu tangan. Penyelenggaraan kekuasaan negaraa haruslah dalam suatu tata aturan perung- Beberapa aturan tersebuit adalah pembagain kekuasaan antara eksekutif, legislative, yudikatif. ungan yang membatasi sekaligus memberikan petunjuk dalam pelaksanaannya. 4. Pengawasan oleh rakyat. Demokrasi membutuhkan system pengawasan oleh rakyat terhadap jalannya pemerintah, sehingga terjadi mekanismee yang memungkinkan chek and balance terhadap kekuasaaan yang di jalankan eksekutif legislative. E. Sejarah Demokrasi Dikenal bermacam-macam istilah demokrasi, dalam sejarah demokrasi di Indonesia dikenal demokrasi Parlementer, demokrasi Terpimpin, demokrasi Pancasila, mungkin juga demokrasi (era) Reformasi. Menurut asala usulnya "demokrasi" berasal dari dua kata, yaitu demos yang berarti rakyat, kratos/cratein yang berarti pemerintahan. Dengan demikian secara harfiah dapat diartikan sebagai pemerintahan rakyat, atau yang lebih kita kenal sebagai pemerintahan dari rakyat,, oleh rakyat, untuk rakyat. Suatu bentuk pemerintah dimana hak untuk membuat keputusan-keputusan politik dijalankan secaraa langsung oleh seluruh warga negara yang bertindak berdasar prosedur mayoritas. Demokrasi langsung (direct democracy) pada negara-kota Yunani Kuno dapat berlangsung efektiff karena berlangsung dalam kondisi sederhana, wilayahnya terbatas, serta jumlah penduduk yang sedikit, itupun hanya berlakuu untuk warga negaraa resmi, dimana sebagian besar penduduk merupakan budak yang tidak mempunyai hak membuat keputusan politik. Dalam negara modern, demokrasi tidak lagi bersifat langsung, tetapi bersifat demokrasi berdasar perwakilan (representative democracy). Demokrasi mencakup beberapa azas, nilai menjadi sebuah kata kunci tersendiri dalam big ilmu politik. Demokrasi disebut-sebut sebagai indikator perkembangan politik suatu negara. Namun demikian, sebagaimana dinyatakan oleh UNESCO bahwa demokrasi mengandung ambiguity mengenai lembaga-lembaga atau cara-cara yang dipakai untuk melaksanakan idee, atau mengenai keadaan kultural serta historis yang mempengaruhi istilah, idee praktek 7

8 Ung Dasar setelah mengajukan rancangan demokrasi. Secara garis besar aliran pikiran yang dinamakan demokrasi dapat dikelompokkan ke dua aliran besar, yaitu demokrasi konstitusional kelompok aliran yang menamakan dirinya demokrasi yang pada hakekatnya mendasarkan dirinya pada komunisme. Sejarah demokrasi yang pernah berlangsung di Indonesia menghadapi permasalahan yakni bagaiamanaa dalam masyarakat yang beranekaa ragam pola budayanya, mempertinggi tingkat keidupan ekonomi, di samping membina suatu kehidupan sosial politik yang demokratis. Pokok masalahnya adalah menyusun suatu sistim politik dengan kepemimpinan cukup kuat untuk membangun ekonomi, sertaa dengan partisipasi rakyat seraya menghindarkan timbulnya diktatur. Sejarah perkembangan demokrasi Indonesia, dapatt dikemukakan sbb: 1. Masa Demokrasi Parlementer, , yang dikenal juga dengan masa demokrasi (konstitusionil) yang menonjolkan peranan parlemen serta partai- partai. 2. Masa Demokrasi Terpimpin, , yang dalam banyak aspek menyimpang dari demokrasi konstitusionil yang secara formal merupakan landasannya, menunjukkan beberapa aspek demokrasi rakyat. 3. Masa Demokrasi Pancasila, sejak 1965 sampai reformasi yang merupakan demokrasi konstitusionil yang menonjolkan sistim presidensiil. 4. Masa Demokrasi Pancasila, era reformasi yang masih seg berjalan merupakan demokrasi konstitusioniil, presiden dipilih langsung oleh rakyat, sistim presidensiil terbatas. (Pasal 5 ayat 1 UUD 1945 Presiden memegang kekuasaan membentuk ung-ung dengan persetujuan Dewan Perwakilan Rakyat, dalam Ung- amandemen pasal 5 ayat 1 berbunyi Presiden berhak ung-ung kepada Dewan Perwakilan Rakyat ) Ada perubahan dari memegang kekuasaan membentuk ung-ung seg belajarmenjujung tinggi nilai- bergeser ke berhak mengajukan rancangan ung-ung). F. Mengembangkann Sikap Demokrasi Bangsa lndonesia saat ini pada era Reformasi, nilai demokrasi. Untuk mengembangkann sikap maka proses pembelajaran pendidikan akan lebih efektif bila dari dalam keluarga dalam dunia pendidikan formal. Mnegembangkan sikap dernokrasi akan lebih baik dimulai dari usia balita (bawah lima serta usia anak-anak sekolah (5D, SMP, SMU) untuk mengawali belajar berdemokrasi. Berikut ini adalah panduan yang dapat orang tua menanamkan nilai-nilai demokrasi dalam diri anak: 8

9 1. Memberikan perhatian dengan serius pada anak yang seg menyampaikan perasaan, pendapat, atau cerita dengan cara memang gnya, jangan sampai memutuskan pendapat sebelum anak menyampai kan pendapatnya. 2. Mengusahakan menjadi pembicaraa yang baik. Usahakan untuk mendengarkan pembicaraan anak-anak dengan kontak mata serta kan ekspresi yang sesuai. Jangan menunjukkan rasa jangan menertawakan bila anak tidak mengharapkannya karena mengira meremehkannya. 3. Memberikan kesempatan meinperbaiki sebelum memberikan kesempatan. Sebelum memberikan hukuman, berikan kesempatan pada anak menjelaskan duduk persoalannya, kemudian berikan hukuman dengan kesalahannyaa disertai penjelasan mengapa hukuman yang di berikan, menghindari hukuman fisik. 4. Menghormati anak. Anak-anak harus dihormati menghindari kesan memerintah dalam meminta si anak untuk melakukan sesuatu. Apabila kita memerlukan bantuan, makaa kita gunakan kata "tolong.' Dengan kataa "tolong", hal yang kita sampaikan lebih bersifat ajakan perintah. 5. Melibatkan anak dalarn pengambilan n keputusan. Mengembangkan demokrasi dengan rnellbatkan anak dalam pengambilan n keputusann seperti misalnya dalam menentukan menu makanan, tujuan rekreasi, program TV atau VCD, yang sesuai dengan usia mereka, untuk menghindari kesan mendikte " Untuk pembelajaran demokrasi cii sekolah n perkuliahan, maka ada beberapa hal khusus yang perlu diperhatikan oleh paraa guru dosen, yaitu: 1. Menjadikan siswa mahasiswa sebagai subjekk atau teman dalam proses belajar atau perkuliahan" fulemberikan siswa mahasisvya kesempatan untuk mengungkapkan pendapatnya sencriri dararn me'.iawab suatu pertanyaan. 2. Sebagai pendidik baik guru maupun closen, sebaiknya belajar untuk berlapang dada dalam menerima kritik murid. usahakan kritik dianggap sesuatu yang wajar ierjadi, sebagai koreksi untuk memperbaiki kinerja guru doen. 3. Guru dosen mengembangkan sikap adil, terbuka, konsisten, bijaksana dalam memberikan hukuman kepada murid clan mahasiswa yang bersalah. 4. Guru dosen sebaiknya menghindari rnencaci-maki atau memarahi murid mahasiswa di hadapan teman-temannya, karena harga diri mereka akan terkoyak. Hal-ha yang perlu diperhatikan oleh siswa mahasiswa adalah sebagai berikut: 1. Aktif mengungkapkan ide, gagasan,da n pikirannyaa kepacla guru dosen. 9

10 2. Siswa mahasiswa mempunyai motivasi agar lebih maju dewasa. 3. Mengembangkan kepekaan terhadap lingkungan sekitarnya. 4. Mengembangkan derajat kesehatan sehingga sehat secara jasmani rohani. 5. Mengembangkan perasaan sehingga menjadi halus bisa memahami orang lain. 6. Mempunyai kemauan untuk belajar untuk mengetahu i (to know), untuk melakukan sesuatu (to do), menjadi cliri sendiri (to be), untuk hidup bersamaa (to live together). 7. Mempunyai kemauan untuk belajar berorganisasi melalui wadah yang adaa di sekolah perguruan tinggi. Hal-hal yang perlu diperhatikan oleh masyarakatt pemerintah dalam proses belajar demokrasi antara lain: 1. Mendidik masyarakat untuk bersikap dewasa. 2. Mendorong sikap ksatria dengan mengakui kekalahan, atau bersikap siap menang siap kalah. 3. Mengembangkan sikap menghargai perbedaan pendapat, perbedaan pendapat adalah suatu rahmat, keputusan bersamaa adalah pilihan yang terbaik yang dihasilkan dari suatu komprorni. 4. Menggunakan mekanisme demokrasi untuk mencari titik perbedaan pendapat. 5. Menghilangka an penggunaan tindakan kekerasan dalam menyelesaikan suatu permasalahan. 6. Mengembangkan sikap yang sensitif ernpati terhadap kepentingan rakyat yang lebih luas. 7. Mengembangkan kerja sama antaranggota masyarakat dengan pikir yang logis itikad baik. 8. Mengembangkan masyarakat untuk aktif dalam memberikan pengawasan. Dengan perhatian orang tua, guru, dosen, masyarakat terhadap hal-hal tersebut, diharapkan proses demokrasi dapat berialan dengan baik alamiah, sehingga tercipta siswa mahasiswa serta masyarakat yang bertanggung jawab. 10

11 Daftar Pustaka Ariwibowo, Negara, Pemilihan Umum Demokrasi, Jakarta: Lembaga Studi Advokasi Masyarakat, Bagir Manan, Hubungan Antara Pusat Daerah Menurut UUD 1945, (Jakarta: Sinar harapan, Dahlan Thaib, Implementasi Sistem Ketatanegaraan Menurut UUD 1945, Yogyakarta: Liberty, Dahlan Thaib Ni matul Huda, Pemilu Lembagaa Perwakilan Dalam Ketatanegaraan Indonesia, Yogyakarta: Jurusan Hukum Tata Negara Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia, G. Dwipanaya Ramadhan, K.H., Soeharto, Pikiran, Ucapan Tindakan Saya (Otobiografi), Jakarta: PT. Citra Lamtoro Gung Persada,