BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Pada bagian akhir tesis ini akan dikemukakan hal-hal pokok yang

Transkripsi

1 154 BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Pada bagian akhir tesis ini akan dikemukakan hal-hal pokok yang disajikan sebagai pemaknaan penelitian secara terpadu terhadap semua hasil penelitian yang diperoleh dalam bentuk kesimpulan, implikasi, dan rekomendasi. A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya, maka dalam penelitian ini dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut: 1. Kepemimpinan pejabat struktural pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang berada pada kategori baik. Dari 54 responden yang menjadi sampel mayoritas diantaranya (66,67%) menilai kepemimpinan pejabat struktural pada dinas pendidikan Kabupaten Subang sudah baik. Begitu juga Iklim organisasi berada pada kategori baik. Dari 54 responden yang menjadi sampel mayoritas diantaranya (81,48%) menilai iklim organisasi di lingkungan dinas pendidikan Kabupaten Subang sudah baik. begitu juga dengan produktivitas kerja pegawai berada pada kategori tinggi. Dari 54 responden yang menjadi sampel mayoritas diantaranya (79,63%) memiliki produktivitas kerja yang tinggi di lingkungan dinas pendidikan Kabupaten Subang. 2. Kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang memiliki kontribusi yang cukup signifikan terhadap produktivitas kerja 154

2 155 pegawainya, yaitu sebesar 38,99%, sedangkan sisanya ditentukan oleh faktorfaktor lain. 3. Iklim organisasi memiliki kontribusi yang cukup signifikan terhadap produktivitas kerja pegawainya, yaitu sebesar 21,11%, sedangkan sisanya ditentukan oleh faktor-faktor lain. 4. Secara bersama-sama Kepemimpinan pejabat struktural dan Iklim organisasi pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang memiliki kontribusi sebesar 60,10% terhadap produktivitas kerja pegawainya, sedangkan sisanya sebesar 39,90% ditentukan oleh faktor-faktor lain. Dengan demikian, maka Kontribusi Kepemimpinan pejabat struktural dan Iklim organisasi terhadap produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang berada pada kategori yang cukup besar. B. Implikasi Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan di atas, berikut ini akan disampaikan beberapa impilkasi yang dianggap relevan dengan penelitian ini. Implikasi tersebut antara lain sebagai berikut: 1. Berdasarkan kecenderungan umum yang diperoleh, menunjukkan bahwa kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang berada pada kategori baik. Kecenderungan ini memberikan implikasi bahwa kepemimpinan pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang perlu ditingkatkan ke arah yang lebih baik 2. Sedangkan kecenderungan umum yang diperoleh dari iklim organisasi berada pada kategori baik. Kecenderungan ini memberikan implikasi agar Pimpinan

3 156 berusaha untuk mempertahankan kondisi tersebut dan berusahan untuk menciptakan iklim organisasi yang lebih kondusif. 3. Kecenderungan umum yang diperoleh dari produktivitas kerja pegawai berada pada kategori tinggi. Kecenderungan ini memberikan implikasi agar Pimpinan melakukan berbagai upaya untuk lebih meningkatkan produktivitas kerja pegawai. C. Rekomendasi Berdasarkan kesimpulan dan implikasi yang telah dipaparkan di atas, selanjutnya peneliti akan menyampaikan beberapa rekomendasi yang dianggap relevan dengan hasil penelitian. Rekomendasi ini berupa masukan-masukan yang ditujukan kepada para pejabat struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang dan para peneliti selanjutnya yang akan meneliti dengan topik yang berkaitan dengan penelitian ini. Rekomendasi tersebut antara lain sebagai berikut: 1. Bagi Pejabat Struktural Dinas Pendidikan Kabupaten Subang a. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa kepemimpinan pejabat struktural dan iklim organisasi memiliki andil ynag cukup besar terhadap produktivitas kerja pegawai pada Dinas Pendidikan Kabupaten Subang. Namun demikian, berdasarkan teori-teori yang telah dikaji, agar produktivitas kerja pegawai dapat lebih meningkat maka diperlukan fasilitas yang baik, upah yang menarik, perlindungan kerja, suasana kerja yang kondusif, keterlibatan dalam kegiatan-kegiatan organisasi, pengertian dan simpati pimpinan serta disiplin kerja yang optimal.

4 157 b. Demi tercapainya produktivitas kerja yang lebih baik, maka pejabat struktural Dinas Pendidikan harus dapat mengurangi kesenjangan antara kondisi objektif produktivitas kerja pegawai administratif Dinas Pendidikan Kabupaten Subang dengan hasil temuan peneliti yang seharusnya dilaksanakan oleh para pegawai pada suatu organisasi. c. Mengingat peningkatan produktivitas kerja pegawai administratif memberikan andil yang maksimal terhadap tercapainya tujuan organisasi, khususnya institusi Dinas Pendidikan Kabupaten Subang, maka Pejabat struktural diharapkan dapat mengupayakan pemeliharaan nilai-nilai produktivitas kerja tersebut melalui perilaku kepemimpinan yang efektif dan efisien serta menciptakan iklim organisasi yang kondusif. d. Memperhatikan masih banyaknya faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi peningkatan produktivitas kerja pegawai administratif, maka diharapkan pejabat struktural, khususnya Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Subang untuk dapat memperhatikan dan memelihara faktorfaktor lain tersebut agar secara bersama-sama dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan produktivitas kerja pegawai administratif. 2. Bagi Peneliti Selanjutnya a. Demi menghasilkan penelitian yang lebih baik di masa mendatang, kepada peneliti berikutnya disarankan untuk tidak hanya menggunakan angket sebagai instrumen penelitian, namun bisa dilengkapi dengan instrumen-instrumen lainnya, seperti wawancara.

5 158 b. Untuk menambah khazanah keilmuan, bagi peneliti berikutnya disarankan untuk mencoba mengkaji faktor-faktor lainnya yang mungkin lebih banyak memiliki andil terhadap peningkatan produktivitas kerja dalam suatu organisasi. c. Agar penelitian mengenai produktivitas kerja memiliki kualitas keilmuan yang optimal, bagi peneliti penelitian berikutnya diharapkan dapat memaksimalkan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia sebagai sebuah potensi keilmuan yang harus terus digali. Dengan selesainya uraian pada bab V ini, maka seluruh rangkaian penelitian ini dianggap selesai. Mudah-mudahan hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat dalam pengembangan khazanah keilmuan pengembangan sumber daya manusia, khususnya sumber daya manusia pendidikan Indonesia.