BAB II TINJAUAN PUSTAKA
|
|
- Ari Jayadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kesehatan Reproduksi Remaja Remaja merupakan harapan dari suatu bangsa, sehingga dapat dikatakan bahwa keadaan remaja saat ini merupakan hal penentu pada masa depan bangsa yang akan datang. Menurut UNFPA (2009), remaja didefinisikan sebagai periode antara 10 sampai 19 tahun, itu adalah perubahan yang berlanjut baik secara fisik, kognitif, perilaku dan psikososial yang ditandai dengan peningkatan otonomi individu, tumbuh rasa identitas dan harga diri serta kemandirian yang progresif. Masa remaja merupakan peralihan dari masa kanak-kanak menuju ke masa dewasa, dimana masa ini juga disebut masa pubertas. Selama masa pubertas ini terjadi perubahan kadar hormonal yang dapat mempengaruhi karakteristik seks sekunder, seperti hormon androgen pada laki-laki dan hormon estrogen pada perempuan (Tarwoto, dkk, 2012). Tanda-tanda seksual sekunder pada perempuan meliputi pertumbuhan rambut di daerah kemaluan, ketiak dan pada kulit di wajah. Seiring dengan pinggul yang semakin membesar, payudara juga ikut membesar. Kulit menjadi lebih lembut, meningkatnya kelenjar keringat dan meningkatnya kelenjar lemak yang dapat menyebabkan jerawat. Lalu otot yang semakin kuat dan membesar serta suara yang semakin merdu (Widyastuti, dkk, 2011). Berbeda dengan laki-laki yaitu dimana terjadi pertumbuhan pada penis, pembesaran skrotum, perubahan suara yang semakin membesar, pertumbuhan kumis dan jenggot, meningkatnya produksi minyak dan timbunan lemak (Tarwoto, dkk, 2012). 7
2 8 Berkaitan dengan kesehatan reproduksi remaja, sangat diperlukan untuk mengenal perkembangan remaja serta ciri-cirinya. Berdasarkan pada ciri perkembangannya, sifat dan rentang usianya. Remaja pada masa awal yaitu rentang usia 10 sampai 12 tahun, dimana pada masa ini remaja lebih dekat dengan teman sebayanya. Mereka merasa ingin bebas dan mulai berpikir abstrak atau khayal. Sedangkan pada masa remaja tengah yaitu rentang usia 13 sampai 15 tahun. Pada masa ini remaja mulai timbul ketertarikan pada lawan jenisnya, timbul perasaan cinta dan mulai berkhayal mengenai hal-hal yang berkaitan dengan seksualitas. Dan pada masa remaja akhir yaitu rentang usia 16 sampai 19 tahun, dimana pada masa ini remaja memiliki pencitraan terhadap dirinya, mencari teman sebaya yang lebih selektif, dapat mewujudkan perasaan cinta dengan lawan jenisnya dan memiliki pemikiran yang lebih abstrak atau khayal (Widyastuti, dkk, 2011). Kesehatan reproduksi remaja sulit dipisahkan dari kesehatan remaja secara keseluruhan, karena gangguan kesehatan remaja akan menimbulkan gangguan pula pada sistem reproduksi. Kesehatan reproduksi menurut WHO dan ICPD dalam Abu Bakar (2014) yaitu tidak hanya terbebas dari kecacatan atau bebas dari penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi, fungsi serta prosesnya tetapi suatu keadaan yang sehat sejahtera baik secara fisik, mental, maupun sosial. Sedangkan kesehatan reproduksi remaja merupakan kondisi sehat dari sistem, fungsi, dan proses alat reproduksi yang dimiliki oleh remaja, yaitu laki-laki dan perempuan usia tahun. Dimana pengertian sehat disini tidak semata-mata untuk bebas dari penyakit atau kecacatan tetapi juga sehat secara mental serta sosial kultural (BKKBN-UNICEF, dalam Marmi, 2013). Kondisi kesehatan reproduksi remaja sangat penting bagi pembangunan nasional karena remaja merupakan aset dan generasi penerus bangsa. Dalam hal ini masyarakat
3 9 internasional menekankan akan pentingnya disetiap negara menyediakan sumber atau saluran yang dapat diakses oleh para remaja dalam memperoleh haknya mendapatkan informasi dan pelayanan kesehatan reproduksi yang baik dan memadai sehingga terhindar dari informasi yang dapat menyesatkan (Marmi, 2013). Ada beberapa faktor yang mendasari pentingnya program Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR), yaitu dimana pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi masih sangat rendah. Hanya 17,1 persen wanita dan 10,4 persen laki-laki mengetahui secara benar masa subur dan risiko kehamilan. Lalu akses untuk mendapatkan informasi yang benar mengenai kesehatan reproduksi masih sangat terbatas, baik dari orang tua, sekolah maupun media massa. Dimana informasi yang menyesatkan dapat memicu perilaku seksual pada remaja yang semakin meningkat dari berbagai media. Ditambah lagi dengan kesehatan reproduksi yang berdampak panjang seperti KTD, penularan penyakit HIV/AIDS, kejadian aborsi dan kehamilan pada usia muda serta penyalahgunaan narkoba (Marmi, 2013). 2.2 Perilaku Seksual Remaja Masalah seksualitas selalu menarik perhatian untuk dibicarakan karena menyangkut tatanilai kehidupan manusia yang lebih tinggi. Terjadinya kematangan seksual atau alat-alat reproduksi yang berkaitan dengan sistem reproduksi, merupakan suatu bagian penting dalam kehidupan remaja. Sehingga diperlukan perhatian khusus, karena bila timbul dorongan-dorongan seksual yang tidak sehat dan dapat menimbulkan perilaku seksual yang tidak bertanggung jawab. Perilaku seksual merupakan perilaku yang didorong oleh hasrat seksual yang bertujuan untuk menarik perhatian lawan jenis. Contohnya antara lain mulai dari berdandan, mengedipkan
4 10 mata, merayu, menggoda, bersiul, berkencan hingga bersenggama (Kusmiran, 2012 dan Sarwono, 2013). Aktivitas seksual merupakan kegiatan yang dilakukan dalam upaya memenuhi dorongan seksual atau kegiatan mendapatkan kesenangan organ kelamin atau seksual melalui berbagai perilaku. Contoh perilakunya adalah berfantasi, masturbasi, cium pipi, cium bibir, petting, berhubungan intim (intercourse). Berbeda dengan hubungan seksual yaitu merupakan kontak seksual yang dilakukan berpasangan dengan lawan jenis atau sesama jenis. Contohnya masturbasi, onani, fantasi seksual, atau menonton dan membaca buku yang berisi informasi pornografi (Kusmiran, 2012). Akibat yang ditimbulkan dari hubungan seksual pranikah remaja adalah gangguan kesehatan reproduksi yang diakibatkan oleh infeksi menular seksual termasuk HIV/AIDS. Selain itu meningkatkan risiko terhadap penyakit menular seksual seperti gonore, sifilis, dan herpes genetalis. Akibat lain yang ditimbulkan yaitu remaja perempuan terancam putus sekolah akibat kehamilan pada usia muda dan dapat melahirkan bayi yang tidak sehat (Pinem, 2009). Sedangkan akibat yang ditimbulkan dari hubungan seksual bagi keluarga yaitu menimbulkan penilaian yang buruk dipandangan masyarakat, menambah beban ekonomi keluarga, dan berpengaruh kejiwaan pada anak yang akan dilahirkan. Akibat bagi masyarakat adalah meningkatkan putus sekolah bagi remaja perempuan, sehingga kualitas masyarakat menjadi menurun. Dapat meningkatkan angka kematian ibu dan bayi yang merupakan suatu indikator kesehatan di masyarakat serta menambah beban ekonomi masyarakat sehingga berdampak pada menurunnya derajat kesehatan masyarakat (Pinem, 2009). Kuatnya norma sosial yang menganggap seksualitas adalah tabu akan berdampak pada kuatnya penolakan terhadap usulan agar pendidikan seksualitas dapat
5 11 diintegrasikan kedalam kurikulum pendidikan. Faktanya masalah seksualitas dan kesehatan reproduksi masih banyak dihadapi oleh remaja, dimana permasalahan tersebut dapat memberikan dampak negatif bagi remaja dalam melanjutkan kehidupannya (Marmi, 2013). Permasalahan pertama yaitu perkosaan, yang merupakan suatu modus kejahatan yang sering dialami oleh remaja perempuan, tetapi terkadang juga bisa dialami oleh laki-laki atau sering juga disebut sodomi. Lalu masalah seks bebas, yang dilakukan dengan berganti-ganti pasangan atau pacar. Seks bebas yang dilakukan biasanya pada remaja dibawah usia 17 tahun yang dapat mengakibatkan infeksi menular seksual dan terkena virus HIV, juga dapat merangsang tumbuhnya sel kanker pada rahim remaja perempuan. Lalu masalah berikutnya adalah KTD yang disebabkan dari hubungan seksual pranikah di kalangan remaja. Karena kehamilan yang tidak diinginkan tersebut maka terjadilah aborsi kehamilan. Aborsi merupakan keluarnya janin dari dalam kandungan sebelum waktunya. Dimana jika aborsi yang dilakukan tidak aman maka akan menimbulkan komplikasi. Jika aborsi kehamilan tidak dilakukan, ini merupakan suatu alasan untuk terjadinya perkawinan pada usia muda. Perkawinan usia muda, khususnya di pedesaan didominasi oleh keputusan orang tua yang menikahkan anak perempuannya pada usia muda karena alasan ekonomi yang rendah. Dimana dampak dari remaja yang hamil dibawah usia 20 tahun dapat mengakibatkan kekurangan gizi dan anemia. Lalu masalah lain yang ditimbulkan dari seksualitas adalah IMS yang sering juga disebut PMS. Dimana penyebarannya melalui hubungan seksual yang berganti-ganti pasangan, bisa juga melalui hubungan seksual dari mulut, vagina maupun dubur (Marmi, 2013).
6 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Kesehatan merupakan suatu kebutuhan mendasar bagi kehidupan manusia sejak zaman dahulu kala. Telah banyak dilakukan upaya-upaya untuk menjaga dan meningkatkan derajat kesehatan diri maupun kelompok. Perilaku kesehatan merupakan elemen yang paling penting bagi kesehatan dan keberadaan manusia. Perilaku kesehatan manusia dipengaruhi oleh beberapa faktor, menurut teori Lawrence Green perilaku manusia dipengaruhi oleh 3 faktor, yaitu faktor predisposisi (predisposing factors), faktor pendukung (enabling factors) dan faktor penguat (reinforcing factors). Faktor predisposisi yaitu faktor-faktor yang dapat mempermudah terjadinya suatu perilaku, yang mencakup pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap kesehatan, tradisi dan kepercayaan masyarakat terhadap hal-hal yang berkaitan dengan kesehatan, sistem nilai yang dianut masyarakat, tingkat pendidikan, sosial dan ekonomi (Priyoto, 2014). Faktor pendukung (enabling factors) meliputi semua karakter lingkungan dan semua sumber daya atau fasilitas yang mendukung atau memungkinkan terjadinya suatu perilaku. Sedangkan Faktor pendorong atau penguat (reinforcing factors) yaitu faktor yang memperkuat terjadinya perilaku antara lain tokoh masyarakat, teman atau kelompok sebaya, peraturan, undang-undang, surat keputusan dari para pejabat pemerintahan daerah atau pusat (Notoatmodjo, 2014). Sedangkan menurut teori Social Learning dari Bandura perilaku manusia dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu faktor lingkungan dan faktor personal. Faktor lingkungan mengacu pada faktor yang mempengaruhi perilaku seseorang yang terdapat pada lingkungan sosial dan fisik seperti keluarga, teman dan kolega. Dimana lingkungan fisik adalah ukuran ruangan, suhu atau ketersediaan makanan tertentu.
7 13 Lingkungan dan situasi membentuk kerangka konsep untuk memahami perilaku (Priyoto, 2014). Faktor personal atau kognitif adalah dimana seseorang belajar tidak hanya belajar dari pengalaman mereka sendiri juga dengan mengamati tindakan orang lain dan hasil dari tindakan tersebut. Terdapat enam konsep penting dalam teori ini, yang pertama yaitu reciprocal etermininism (determinan timbal balik) yang artinya perubahan perilaku ditentukan dari interaksi antara manusia dan lingkungan. Lalu konsep kedua yaitu behavioral cavability yang artinya jika seseorang akan melakukan suatu perilaku maka orang tersebut harus tahu dan memiliki kemampuan untuk melakukannya. Konsep selanjutnya adalah expectation (harapan) merupakan sesuatu yang diharapkan seseorang sebagai hasil dari perubahan perilaku. Reinforcement (dorongan) merupakan tanggapan terhadap perilaku seseorang yang dapat meningkatkan kesinambungan perilaku (Priyoto, 2014). Lalu konsep selanjutnya adalah observasi yang menjelaskan tentang kepribadian seseorang yang berkembang melalui proses pengamatan. Dan konsep kognitif terakhir adalah self efficacy (efikasi diri) yang merupakan konsep inti dalam pelaksanaan teori kognitif sosial promosi kesehatan. Efikasi diri adalah keyakinan bahwa seseorang dapat dengan sukses melakukan suatu perilaku. Seseorang dengan efikasi diri yang tinggi atau lebih percaya diri terhadap kemampuan mereka dalam melakukan perubahan perilaku akan berusaha melakukannya dengan mudah, dengan intensitas yang lebih besar dan lebih mantap merespon kegagalan awal daripada orang dengan efikasi diri yang rendah (Priyoto, 2014). Efikasi diri juga dapat dipengaruhi oleh lingkungan di sekitarnya. Efikasi tinggi atau rendah dapat dikombinasikan dengan lingkungan yang responsif atau tidak responsif, sehingga akan menghasilkan kemungkinan berperilaku. Menurut Bandura,
8 14 bahwa efikasi diri yang tinggi dengan lingkungan yang responsif akan menghasilkan tingkah laku yang sukses melaksanakan tugas yang sesuai dengan kemampuannya, sehingga hubungan antara efikasi diri terhadap perilaku seksual terdapat hubungan yang signifikan (Musthofa dan Winarti, 2010). Perubahan tingkah laku dalam sistem Bandura kuncinya adalah perubahan ekspektasi efikasi (efikasi diri). Efikasi diri atau keyakinan kebiasaan diri itu dapat diperoleh, diubah, ditingkatkan atau diturunkan melalui salah satu atau kombinasi empat sumber yakni Pengalaman menguasai sesuatu prestasi (performance accomplishment), pengalaman vikarius (vicarious experience), persuasi sosial (social persuation), dan pembangkitan emosi (emotional/psysilogical states) (Priyoto, 2014). Aspek-aspek efikasi diri menurut Corsini dibagi menjadi empat aspek. Pertama adalah aspek kognisi, merupakan kemampuan seseorang dalam memikirkan cara-cara untuk merancang tindakan yang akan diambil untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Lalu aspek motivasi, merupakan kemampuan seseorang untuk memotivasi diri melalui pikiran untuk melakukan suatu tindakan dan keputusan untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Aspek ketiga yaitu aspek afeksi, merupakan kemampuan seseorang dalam mengatasi emosi yang timbul pada diri sendiri untuk mencapai tujuan yang diharapkan. Dan aspek keempat adalah aspek seleksi, merupakan kemampuan seseorang dalam menyeleksi tingkah laku dan lingkungan yang tepat sehingga dapat mencapai tujuan yang diharapkan (Widjaja, 2010). Teori perilaku lainnya menurut M. Rosenstock yaitu teori Health Belief Model. Menurut teori ini perilaku individu dipengaruhi oleh persepsi dan kepercayaan individu itu sendiri tanpa memandang persepsi dan kepercayaannya tersebut sesuai atau tidak dengan realitas. Teori ini dituangkan dalam lima segi pemikiran dalam diri individu, yang mempengaruhi pengambilan suatu keputusan. Pemikiran yang pertama
9 15 yaitu Perceived Susceptibility yang merupakan risiko pribadi atau kerentanan. Kerentanan disini adalah salah satu persepsi yang lebih kuat dalam mendorong orang untuk mengadopsi perilaku sehat (Priyoto, 2014). Pemikiran kedua yaitu Perceived Severity yang berkaitan dengan kepercayaan individu tentang keparahan suatu penyakit. Lalu Perceived Benefits yang berkaitan dengan manfaat yang akan dirasakan jika mengadopsi perilaku yang dianjurkan. Keempat yaitu Perceived Barriers yang merupakan hambatan yang dirasakan karena perubahan perilaku adalah bukan sesuatu yang dapat terjadi dengan mudah. Dan terakhir yaitu Cues to Action, yang merupakan isyarat untuk bertindak. Maksudnya disini adalah peristiwa-peristiwa, orang atau hal-hal yang mengubah orang untuk mengubah perilaku mereka (Priyoto, 2014). Teori perilaku keempat menurut Martin Fishbein dan Icek Ajzen yaitu Theory of Reasoned Action yang dimana teori ini menghubungkan antara keyakinan (belief), sikap (attitude), kehendak (intention) dan perilaku (behavior). Secara sederhana teori ini mengatakan bahwa seseorang akan melakukan suatu perbuatan apabila seseorang memandang perbuatan itu positif dan bila seseorang itu percaya bahwa orang lain ingin agar dirinya melakukan hal tersebut (Priyoto, 2014). Perubahan perilaku merupakan proses yang sirkular. Model Transteoritical adalah model perubahan yang sengaja dilakukan dan berfokus pada pengambilan keputusan individu. Dimana orang-orang pada tingkatan yang berbeda akan membutuhkan strategi dan pesan yang berbeda. Tingkatan perubahan yaitu dimulai dari tahap Pre-contemplation, yaitu langkah dimana orang-orang tidak mempunyai keinginan untuk bertindak dimasa depan. Tahapan kedua yaitu Contemplation, dimana orang-orang berkeinginan untuk berubah. Mereka sadar akan pentingnya mengubah perilaku. Preparation yaitu langkah dimana orang-orang berkeinginan untuk bertindak
10 16 dimasa mendatang. Mereka mengambil keputusan penting dari masa lalunya. Lalu tahapan selanjutnya adalah Action, langkah dimana orang sudah memodifikasi secara spesifik antara pikiran dengan perilaku. Dan tahapan terakhir yaitu Maintenance, suatu langkah yang mana diperkirakan untuk perilaku terakhir. Ketika hasil dari maintenance positif maka akan mengubah perilaku yang lebih baik dan akan terjadi perhentian atau termination (Priyoto, 2014). Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Suryoputro tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seksual remaja di Jawa Tengah yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yaitu terdiri dari pengetahuan, aspek-aspek kesehatan reproduksi, sikap terhadap layanan kesehatan seksual dan reproduksi, perilaku, kerentanan yang dirasakan terhadap resiko, kesehatan reproduksi, gaya hidup, pengendalian diri, aktifitas sosial, rasa percaya diri, usia, agama, dan status perkawinan. Sedangkan faktor eksternal terdiri dari kontak dengan sumber-sumber informasi, keluarga, sosial-budaya, nilai dan norma sebagai pendukung sosial untuk perilaku tertentu (Suryoputro, dkk, 2006). Tingkat pengetahuan seseorang akan mempengaruhi sikap dalam kehidupan sehari-hari termasuk bersikap terhadap seks pranikah (Notoatmodjo, 2014). Pengetahuan seseorang tentang suatu obyek mengandung dua aspek yaitu aspek positif dan juga aspek negatif, kedua aspek ini akan menentukan sikap seseorang, semakin banyak aspek positif dan obyek yang diketahui, maka akan menimbulkan sikap makin positif terhadap obyek tertentu (Wawan dan Dewi, 2011). Pengetahuan merupakan hasil tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi melalui panca indera manusia, yaitu indera penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga dimana hal tersebut
11 17 diperkuat oleh teori Green bahwa pengetahuan merupakan faktor predisposisi yang menentukan terbentuknya perilaku seseorang. Pengetahuan merupakan domain yang sangat penting dalam membentuk perilaku seseorang. Dari pengalaman dan penelitian terbukti bahwa perilaku yang didasari oleh pengetahuan akan lebih langgeng dari pada perilaku yang tidak didasari oleh pengetahuan (Notoatmodjo, 2014). Sikap merupakan konsep yang paling penting dalam psikologi sosial yang membahas unsur sikap baik individu maupun kelompok. Sikap merupakan reaksi atau respon dan pandangan-pandangan seseorang untuk bertindak yang masih tertutup terhadap suatu stimulus atau obyek (Notoatmodjo, 2014 dan Purwanto dalam Wawan dan Dewi, 2011). Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap seseorang untuk berperilaku yang pertama adalah pengalaman pribadi. Sikap seseorang yang dipengaruhi dengan pengalaman pribadi akan meninggalkan kesan yang kuat, sehingga sikap akan lebih mudah terbentuk dengan pengalaman pribadi. Lalu yang kedua sikap dipengaruhi oleh orang yang dianggap penting, dimana individu cenderung untuk memiliki sikap yang searah dengan orang yang dianggap penting. Faktor ketiga yaitu pengaruh kebudayaan, tanpa disadari kebudayaan telah mewarnai sikap individu di dalam masyarakat. Lalu yang keempat adalah faktor media massa, peran dari media massa sangat memberikan pengaruh yang besar terhadap perubahan sikap masyarakat. Lembaga pendidikan dan lembaga agama juga sangat berperan penting dalam penentuan sikap yang dapat mempengaruhi perilaku individu. Faktor yang lainnya yaitu emosional, kadang kala sikap merupakan suatu pernyataan yang didasari emosi yang berfungsi sebagai mekanisme pertahan ego (Wawan dan Dewi, 2011). Sikap sangat berkaitan erat dengan tingkat pengetahuan seseorang. Sikap seseorang terhadap suatu objek menunjukan pengetahuan orang tersebut terhadap
12 18 objek yang bersangkutan. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa remaja yang mempunyai pengetahuan baik tentang kesehatan reproduksi maka mereka akan cenderung mempunyai sikap positif, kecenderungan menghindari perilaku seksual, dan begitu pula sebaliknya (Juliani, dkk, 2014). Sikap remaja dan perilaku ditentukan oleh faktor individu dan sosial seksual. Pengetahuan, efikasi diri, dukungan orang tua teman sebaya dan pengaruh media yang sering ditemukan sebagai prediktor kuat dari perilaku seksual remaja. Dari remaja pengetahuan ditemukan sebagai prediktor yang konsisten. Perilaku remaja berisiko terutama disebabkan oleh kurangnya informasi kesehatan reproduksi yang gagal diberikan orang tua atau sekolah (Situmorang, dkk dalam Widyastari, 2014). 2.4 Bentuk-bentuk dan Dampak Perilaku Seksual Perilaku seksual merupakan segala bentuk tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual, baik dengan lawan jenis maupun dengan sesama jenis. Bentuk dari perilaku seksual ini bermacam-macam antara lain berkencan, bercumbu, dan bersenggama (Sarwono, 2013). Dimana objek seksual dari perilaku ini bisa berupa orang lain, orang dalam khayalan atau diri sendiri. Cara-cara yang biasa dilakukan remaja untuk menyalurkan dorongan seksualnya, antara lain: bergaul dengan lawan atau sesama jenis, berdandan untuk menarik perhatian, menyalurkannya melalui mimpi basah, berkhayal atau berfantasi tentang seksual, mengobrol tentang seksual, menonton film pornografi, masturbasi atau onani, melakukan hubungan seksual non penetrasi (berpegangan tangan, berpelukan, cium pipi, cium bibir, cumbuan berat, petting), melakukan aktivitas penetrasi (intercourse), dan menahan diri dengan berbagai cara atau menyibukkan diri dengan berbagai aktifitas misalnya dengan berolahraga (PKBI, 2008, Sarwono, 2013 dan Kusmiran, 2012).
13 19 Berfantasi seksual merupakan perilaku yang normal dilakukan. Fantasi merujuk pada citra mental seseorang, objek atau situasi. Meskipun tidak selalu melibatkan komponen seksual tetapi mungkin saja didasarkan pada pengalaman masa lalu atau hanya imajinasi. Memiliki fantasi tentang perilaku seksual tertentu tidak berarti orang tersebut benar-benar berharap akan melakukan atau akan menyukai perilaku tersebut. Dampak dari berfantasi seksual adalah aktivitas seksual, ini bisa berlanjut ke kegiatan lainnya, seperti: masturbasi, berciuman, dan aktivitas lainnya. Bentuk dari perilaku seksual lainnya adalah berpegangan tangan, yang merupakan perilaku seksual yang tidak terlalu menimbulkan rangsangan seksual yang kuat, namun dampak yang ditimbulkan biasanya muncul keinginan untuk mencoba aktivitas seksual lainnya hingga kepuasan seksual dapat tercapai. Berpelukan biasanya dapat membuat jantung berdegup lebih kencang dan menimbulkan rangsangan seksual pada individu. Berpelukan juga dapat memberikan dampak pada perasaan, dimana menjadi lebih aman, nyaman, dan tenang. Kategori dari perilaku seksual risiko rendah dimana remaja yang melakukan aktivitas seksual seperti berfantasi seksual, berpegangan tangan dan berpelukan (PKBI, 2008, Darmasih, 2009, Suandi, 2011 dan Sarwono, 2013). Perilaku seks berikutnya adalah cium kering yang berupa sentuhan pipi dengan pipi dan pipi dengan bibir. Dampak dari cium pipi bisa mengakibatkan imajinasi atau fantasi seksual menjadi berkembang disamping menimbulkan perasaan sayang jika diberikan pada situasi tertentu dan bersifat sekilas, selain itu juga dapat menimbulkan keinginan untuk melanjutkan kebentuk aktivitas seksual lainnya yang lebih dapat dinikmati. Tahapan perilaku setelah cium kering biasanya menjadi cium basah, yang merupakan aktivitas seksual berupa sentuhan di bibir. Dampak dari aktivitas ciuman bibir dapat menimbulkan sensasi seksual yang kuat yang membangkitkan dorongan seksual yang tidak terkendali, selain itu juga dapat memudahkan penularan penyakit
14 20 yang ditularkan melalui mulut. Dan apabila dilakukan secara terus menerus dapat menimbulkan ketagihan. Menonton video porno juga dapat menimbulkan hasrat dan dorongan seksual remaja pada lawan jenisnya. Ketidakmampuan untuk menahan dorongan seksual ditambah dengan keinginan besar untuk mencoba-coba dapat menjerumuskan remaja untuk melakukan hubungan seks pranikah. Perilaku remaja mulai dari berpegangan tangan, berpelukan, berciuman dan menonton video porno termasuk dalam kategori perilaku seksual risiko sedang (PKBI, 2008, Darmasih, 2009, Suandi, 2011 dan Sarwono, 2013). Meraba bagian tubuh yang merupakan kegiatan meraba bagian-bagian sensitif rangsangan seksual, seperti: payudara, leher, paha atas, vagina, penis, anus, dan lainnya. Dampak dari tersentuhnya bagian paling sensitif tersebut akan menimbulkan rangsangan seksual sehingga melemahkan kontrol diri dan akal sehat akibatnya bisa melakukan aktivitas seksual selanjutnya seperti cumbuan berat dan intercourse. (Sarwono, 2013). Lalu perilaku seksual lainnya yaitu petting merupakan keseluruhan aktivitas seksual non intercourse (hingga menempelkan alat kelamin). Dampak dari petting ini yaitu timbulnya ketagihan dan lebih jauhnya adalah kehamilan karena cairan pertama yang keluar pada saat terangsang pada laki-laki sudah mengandung sperma dalam kadar terbatas), risiko terkena IMS dan HIV/AIDS juga cukup tinggi, jika berlanjut ke intercourse (senggama) secara psikologis menimbulkan perasaan cemas dan bersalah dengan adanya sanksi moral atau agama, bagi laki-laki mungkin dapat memuaskan kebutuhan seksualnya sedangkan bagi wanita bisa menyebabkan rusaknya selaput dara (PKBI, 2008). Perilaku oral seks merupakan perilaku seksual yang memasukkan alat kelamin kedalam mulut pasangannya atau lawan jenis. Tipe ini saat sekarang banyak dilakukan oleh remaja untuk menghindari terjadinya kehamilan (PKBI, 2008). Tipe hubungan
15 21 seksual model oral genital ini merupakan alternatif aktivitas seksual yang dianggap aman oleh remaja masa kini (PKBI, 2008). Lalu tahapan berikutnya yaitu masturbasi dan onani, yaitu perilaku seksual yang merangsang organ kelamin untuk mendapatkan kepuasan seksual. Perilaku ini secara psikologis menimbulkan dilema perasaan antara perasaan bersalah dan perasaan puas. Tahap perilaku seksual yang terakhir adalah sexual intercourse atau senggama yaitu aktivitas seksual dengan memasukkan alat kelamin laki-laki kedalam alat kelamin wanita. Dampak dari hubungan seksual yang dilakukan sebelum saatnya adalah perasaan bersalah dan berdosa terutama pada saat kali pertama, ketagihan, kehamilan, sehingga terpaksa menikah atau aborsi, kematian dan kemandulan akibat aborsi, risiko terkena IMS dan HIV/AIDS, dan sanksi sosial, moral serta agama. Perilaku remaja mulai dari berpegangan tangan, berpelukan, berciuman, menonton video porno hingga melakukan hubungan seksual termasuk dalam kategori perilaku seksual risiko tinggi (PKBI, 2008, Darmasih, 2009, Suandi, 2011 dan Sarwono, 2013).
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA. Pengertian seksual secara umum adalah sesuatu yang berkaitan dengan alat
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Seksual pra nikah 2.1.1. Pengertian Pengertian seksual secara umum adalah sesuatu yang berkaitan dengan alat kelamin atau hal-hal yang berhubungan dengan perkara hubungan intim
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Teori 1. Pengetahuan (Knowledge) a. Definisi. Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu obyek tertentu.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dengan orang lain, perubahan nilai dan kebanyakan remaja memiliki dua
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan suatu masa perubahan. Pada masa remaja terjadi perubahan yang cepat baik secara fisik maupun psikologis diantaranya peningkatan emosional, kematangan
Lebih terperinciBAB II KAJIAN PUSTAKA. 1. Pengertian Perilaku Seksual Pranikah
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Perilaku Seksual Pranikah 1. Pengertian Perilaku Seksual Pranikah Menurut Sarwono (2005) perilaku seksual pranikah adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Remaja adalah masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa. reproduksi sehingga mempengaruhi terjadinya perubahan perubahan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Remaja adalah masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, dimana pada masa ini terjadi pertumbuhan yang pesat termasuk fungsi reproduksi sehingga mempengaruhi
Lebih terperinciKESEHATAN REPRODUKSI. Dr. Tri Niswati Utami, M.Kes
KESEHATAN REPRODUKSI Dr. Tri Niswati Utami, M.Kes Introduction Kespro keadaan sejahtera fisik, mental dan sosial secara utuh, tidak semata-mata bebas dari penyakit dan kecacatan, dalam semua hal yang berkaitan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dibandingkan dengan remaja di perkotaan. Dimana wanita dengan pendidikan yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kejadian kehamilan diluar nikah pada remaja di pedesaan dua kali lebih tinggi dibandingkan dengan remaja di perkotaan. Dimana wanita dengan pendidikan yang rendah akan
Lebih terperinciSKRIPSI. Proposal skripsi. Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Ijazah S-1 Kesehatan Masyarakat
SKRIPSI HUBUNGAN SUMBER INFORMASI DAN PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA DI SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN 2011 Proposal skripsi Skripsi ini Disusun untuk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa yang merupakan salah satu faktor yang memiliki peran besar dalam menentukan tingkat pertumbuhan penduduk
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. Pada dasarnya pendidikan seks untuk anak dan remaja sangat perlu, peran
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pendidikan Seks Pada dasarnya pendidikan seks untuk anak dan remaja sangat perlu, peran orang tua yang sangat dituntut lebih dominan untuk memperkenalkan sesuai dengan usia dan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. dalam istilah asing yaitu adolescence yang berarti tumbuh kearah
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Remaja a. Pengertian Remaja Menurut World Health Organization (WHO) (2014) remaja atau dalam istilah asing yaitu adolescence yang berarti tumbuh kearah kematangan.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. berbagai tantangan dan masalah karena sifatnya yang sensitif dan rawan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja ialah suatu waktu kritis seseorang dihadapkan pada berbagai tantangan dan masalah karena sifatnya yang sensitif dan rawan menyangkut moral, etika, agama,
Lebih terperinciBAB 2 Tinjauan Pustaka
BAB 2 Tinjauan Pustaka Dalam bab ini, akan dibahas mengenai tinjauan pustaka yang digunakan peneliti terkait dengan penelitian yang dilakukan, dan dapat menjadi landasan teoritis untuk mendukung penelitian
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERILAKU ASERTIF DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA REMAJA PUTRI. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU ASERTIF DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA REMAJA PUTRI Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mencapai derajat Sarjana S-1 Diajukan oleh : Putri Nurul Falah F 100
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A.Latar Belakang. Remaja adalah mereka yang berusia diantara tahun dan merupakan
1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Remaja adalah mereka yang berusia diantara 10-24 tahun dan merupakan salah satu kelompok populasi terbesar yang apabila dihitung jumlahnya berkisar 30% dari jumlah
Lebih terperinciHubungan Peran Teman Sebaya Dengan Perilaku Seksual Remaja Di Smk Bina Patria 1 Sukoharjo
Hubungan Peran Teman Sebaya Dengan Perilaku Seksual Remaja Di Smk Bina Patria 1 Sukoharjo Bebas Pada (Role Of Peers Relations With Adolescent Sexual Behavior In Smk Bina Patria 1 Sukoharjo) Abstract :
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Perilaku Seksual 2.1.1 Pengertian Perilaku Seksual Perilaku (manusia) adalah semua kegiatan atau aktivitas manusia, baik dapat diamati secara langsung maupun tidak dapat diamati
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dari 33 menjadi 29 aborsi per wanita berusia tahun. Di Asia
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG MASALAH Tingkat aborsi tahunan di Asia berkurang antara tahun 1995 dan 2003 dari 33 menjadi 29 aborsi per 1.000 wanita berusia 15 44 tahun. Di Asia Timur, tingkat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dapat diabaikan dalam kehidupan manusia. Namun demikian, orang tua masih
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah perilaku seksual pada remaja saat ini menjadi masalah yang tidak dapat diabaikan dalam kehidupan manusia. Namun demikian, orang tua masih menganggap tabu untuk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian Masa remaja adalah masa peralihan dari anak-anak ke dewasa yang jangka
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Masa remaja adalah masa peralihan dari anak-anak ke dewasa yang jangka waktunya berbeda bagi setiap orang, tergantung faktor sosial dan budaya. Dengan terbentuknya
Lebih terperinciBAB 1 : PENDAHULUAN. produktif. Apabila seseorang jatuh sakit, seseorang tersebut akan mengalami
BAB 1 : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kesehatan merupakan hal yang menjadi sebuah kebutuhan dan paling penting dalam hidup seseorang agar dapat menjalani kehidupan secara aktif dan produktif. Apabila
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. menuju masyarakat modern, yang mengubah norma-norma, nilai-nilai dan gaya
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Remaja Indonesia saat ini sedang mengalami perubahan sosial yang menuju masyarakat modern, yang mengubah norma-norma, nilai-nilai dan gaya hidup mereka yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. melalui perubahan fisik dan psikologis, dari masa kanak-kanak ke masa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan masa peralihan yang terjadi pada remaja melalui perubahan fisik dan psikologis, dari masa kanak-kanak ke masa dewasa dimana remaja menjadi labil
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Periode perkembangan manusia terdiri atas tiga yaitu masa anak-anak,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Periode perkembangan manusia terdiri atas tiga yaitu masa anak-anak, remaja dan dewasa. Masa remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak menuju masa dewasa. Pada
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. dan sebagainya). Dengan sendirinya pada waktu pengindraan sehingga
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengetahuan 1. Defenisi Pengetahuan Pengetahuan (knowledge) adalah hasil penginderaan manusia, atau hasil tahu seseorang terhadap objek melalui indra yang dimilikinya (mata,
Lebih terperinciSEX EDUCATION. Editor : Nurul Misbah, SKM
SEX EDUCATION Editor : Nurul Misbah, SKM ISU-ISU SEKSUALITAS : Pembicaraan mengenai seksualitas seringkali dianggap sebagai hal yang tabu tidak pantas dibicarakan dalam komunitas umum bersifat pribadi
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Remaja 1. Pengertian Remaja Remaja adalah suatu masa dimana individu berkembang dari saat pertama kali ia menunjukkan tanda-tanda seksual sekundernya sampai saat ia mencapai
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Persepsi 1. Pengertian Persepsi Persepsi adalah proses internal yang memungkinkan kita memilih, mengorganisasikan, dan menafsirkan rangsang dari luar lingkungan, dan proses tersebut
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Pada perkembangan zaman saat ini, perilaku berciuman ikut dalam
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pada perkembangan zaman saat ini, perilaku berciuman ikut dalam mempengaruhi perilaku seksual berpacaran pada remaja. Hal ini tentu dapat dilihat bahwa hal-hal
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Remaja a. Pengertian Remaja Remaja adalah masa di mana individu mengalami perkembangan semua aspek dari masa kanak-kanak menjadi dewasa. Peralihan dari masa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. latin adolescere yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa. Latifah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Menurut Casmini (2004) istilah adolescence atau remaja berasal dari kata latin adolescere yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa. Latifah (2008), remaja adalah
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Analisis Deskriptif Penelitian ini dilakukan di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta pada bulan Desember 2016. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Masa remaja adalah masa terjadinya perubahan-perubahan baik perubahan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Masa remaja adalah masa terjadinya perubahan-perubahan baik perubahan yang terjadi pada dirinya maupun akibat perubahan lingkungan seperti perubahan intelektual,
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Statistik (BPS) Republik Indonesia melaporkan bahwa Indonesia memiliki
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Permasalahan Berdasarkan sensus penduduk terbaru yang dilaksanakan pada tahun 2010, Badan Pusat Statistik (BPS) Republik Indonesia melaporkan bahwa Indonesia memiliki
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa dimana pada masa ini akan terjadi perubahan fisik, mental, dan psikososial yang cepat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang belum menikah cenderung meningkat. Hal ini terbukti dari beberapa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perilaku seksual yang berisiko di kalangan remaja khususnya remaja yang belum menikah cenderung meningkat. Hal ini terbukti dari beberapa hasil penelitian bahwa yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang .
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kata pacaran sudah sangat biasa ditelinga masyarakat luas saat ini. Bahkan dari dulu pun pacaran sudah bisa dikatakan sebagai budaya mulai remaja sampai orang dewasa.
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. terjadi antara usia 12 sampai dengan 21 tahun (Singgih D. Gunarsa & Yulia Singgih D.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Remaja Remaja merupakan masa peralihan dari masa anak-anak ke masa dewasa yang terjadi antara usia 12 sampai dengan 21 tahun (Singgih D. Gunarsa & Yulia Singgih D. Gunarsa,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pada masa transisi yang terjadi di kalangan masyarakat, secara khusus
16 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pada masa transisi yang terjadi di kalangan masyarakat, secara khusus remaja seakan-akan merasa terjepit antara norma-norma yang baru dimana secara sosiologis, remaja
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. atau peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa yang meliputi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Menurut Notoatmodjo (2007) masa remaja merupakan salah satu periode dari perkembangan manusia. Masa ini merupakan masa perubahan atau peralihan dari masa kanak-kanak
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. meliputi kesejahteraan fisik, mental, dan sosial bukan semata-mata bebas
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Pengertian Kesehatan Reproduksi Menurut WHO (1992), sehat adalah suatu keadaan yang lengkap meliputi kesejahteraan fisik, mental, dan sosial bukan semata-mata
Lebih terperinciPerpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN A. SKALA PENELITIAN A-1. Skala Perilaku Seksual Pranikah Remaja Putri A-1. Skala Peran Ayah dalam Pendidikan Seksualitas A-1. Skala Perilaku Seksual Pranikah Remaja Putri No : Petunjuk Pengisian
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dewasa. Dalam masa ini remaja mengalami pubertas, yaitu suatu periode
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa. Dalam masa ini remaja mengalami pubertas, yaitu suatu periode ketika terjadi perubahan kadar hormon
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian
1 A. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN Masa remaja dimulai sekitar usia 10 hingga 13 tahun sampai 18 hingga 22 tahun (Santrock, 2007, hlm. 20). Pada masa remaja, individu banyak mengalami perubahan
Lebih terperinciPERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Pada penelitian: KUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Pada penelitian: KUESIONER PENELITIAN PERBANDINGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DI MAN MEULABOH-1 DAN SMAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masa remaja merupakan masa transisi dari anak menuju dewasa, dimana masa perkembangan ini berlangsung cukup singkat dari rentang usia 13 18 tahun. Pada masa ini remaja
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. jumlah remaja dan kaum muda berkembang sangat cepat. Antara tahun 1970 dan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Sekitar 1 miliar manusia atau setiap 1 diantara 6 penduduk dunia adalah remaja. Sebanyak 85% di antaranya hidup di negara berkembang. Di indonesia, jumlah remaja dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. belahan dunia, tidak terkecuali Indonesia. Tahun 2000 jumlah penduduk
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sekarang ini tengah terjadi peningkatan jumlah remaja diberbagai belahan dunia, tidak terkecuali Indonesia. Tahun 2000 jumlah penduduk remaja Indonesia sekitar 43,6
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Perilaku Seksual Pra Nikah 1. Perilaku Purwanto (1999), berpendapat bahwa perilaku manusia berasal dari dorongan yang terdapat dalam diri manusia, sedang dorongan merupakan usaha
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanan menuju masa dewasa.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia mengalami proses perkembangan secara bertahap, dan salah satu periode perkembangan yang harus dijalani manusia adalah masa remaja. Masa remaja merupakan
Lebih terperinciADLN Perpustakaan Universitas Airlangga BAB 1 PENDAHULUAN. yang bisa dikatan kecil. Fenomena ini bermula dari trend berpacaran yang telah
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Periode sekolah dimulai saat anak berusia kurang lebih 6 tahun. Periode tersebut meliputi periode pra-remaja atau pra-pubertas. Periode ini berakhir saat anak berusia
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Remaja kota besar khususnya Jakarta semakin berani melakukan hubungan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja kota besar khususnya Jakarta semakin berani melakukan hubungan seksual pranikah. Hal ini terbukti berdasarkan hasil survey yang dilakukan Bali Post
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. khusus remaja seakan-akan merasa terjepit antara norma-norma yang baru
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Fenomena perubahan yang terjadi dalam masyarakat dewasa ini khususnya bagi remaja merupakan suatu gejala yang dianggap normal, sehingga dampak langsung terhadap perubahan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. langsung maupun tidak dapat diamati oleh pihak luar. Dimana perilaku
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Perilaku 1. Perilaku (Practice) Semua kegiatan atau aktivitas manusia, baik dapat diamati secara langsung maupun tidak dapat diamati oleh pihak luar. Dimana perilaku terdiri
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Remaja merupakan masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa yang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Remaja merupakan masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa yang berusia antara 13 tahun sampai dengan 18 tahun. Remaja Indonesia saat ini sedang mengalami perubahan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Perilaku seksual khususnya kalangan remaja Indonesia sungguh
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perilaku seksual khususnya kalangan remaja Indonesia sungguh memperihatinkan, berbagai survey mengindikasikan bahwa praktik seks pranikah di kalangan remaja semakin
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. remaja-remaja di Indonesia yaitu dengan berkembang pesatnya teknologi internet
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pesatnya perkembangan teknologi, ikut berkembang pula perkembangan remaja-remaja di Indonesia yaitu dengan berkembang pesatnya teknologi internet yang dengan mudah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. data BkkbN tahun 2013, di Indonesia jumlah remaja berusia tahun sudah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penduduk remaja adalah bagian dari penduduk dunia dan memiliki sumbangan teramat besar bagi perkembangan dunia. Remaja dan berbagai permasalahannya menjadi perhatian
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka 1. Remaja a. Pengertian Remaja Masa remaja merupakan masa transisi atau peralihan dari masa anak menuju masa dewasa yang ditandai dengan perubahan baik fisik maupun
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Masa remaja merupakan masa transisi yang ditandai oleh adanya
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan masa transisi yang ditandai oleh adanya perubahan fisik dan psikologi. Masa remaja yakni antara usia 10-19 tahun, masa ini juga disebut suatu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Masa remaja merupakan masa perubahan atau peralihan dari masa kanak-kanak
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masa remaja merupakan masa perubahan atau peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa, yang disertai dengan berbagai perubahan baik secara fisik, psikis, maupun
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tampak pada pola asuh yang diterapkan orang tuanya sehingga menjadi anak
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja merupakan masa yang sangat penting dan krisis sehingga memerlukan dukungan serta pengarahan yang positif dari keluarganya yang tampak pada pola asuh yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah-masalah pada remaja yang berhubungan dengan kesehatan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah-masalah pada remaja yang berhubungan dengan kesehatan reproduksi merupakan hal yang sangat penting dalam skala global. Pada tahun 2005, terdapat 1.21 miliar
Lebih terperinciSEKSUALITAS. endang parwieningrum Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB BKKBN
SEKSUALITAS endang parwieningrum Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB BKKBN - 2012 KOMPETENSI DASAR Setelah mempelajari materi ini peserta diharapkan dapat memahami seksualitas sebagai bagian
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. dimana individu berkembang dari saat pertama kali ia menunjukkan tanda- tanda
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Remaja 2.1.1. Pengertian Remaja Menurut World Health Organization (WHO), remaja adalah suatu masa dimana individu berkembang dari saat pertama kali ia menunjukkan tanda- tanda
Lebih terperinciBAB 1 : PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Perilaku kesehatan reproduksi remaja semakin memprihatinkan. Modernisasi,
BAB 1 : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perilaku kesehatan reproduksi remaja semakin memprihatinkan. Modernisasi, globalisasi teknologi, dan informasi serta berbagai faktor lainnya turut mempengaruhi pengetahuan,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. tersebut terjadi akibat dari kehidupan seksual remaja yang saat ini semakin bebas
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan zaman membawa masalah seks tidak lagi tabu untuk dibahas dan diperbincangkan oleh masyarakat khusunya di kalangan remaja. Hal tersebut terjadi akibat
Lebih terperinciBAB 1 : PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa yang
BAB 1 : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa yang berada pada masa yang potensial, baik dilihat dari segi kognitif, emosi maupun fisik. Berdasarkan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa.
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa. Kehidupan remaja merupakan kehidupan yang sangat menentukan bagi kehidupan masa depan mereka selanjutnya.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. jangka waktunya berbeda bagi setiap orang tergantung faktor sosial dan budaya.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja adalah masa peralihan antara tahap anak dan dewasa yang jangka waktunya berbeda bagi setiap orang tergantung faktor sosial dan budaya. Dengan terbukanya
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN Perilaku Orangtua Siswa SMP Santo Thomas 3 Medan Dalam Pemberian Informasi Mengenai Pendidikan Seks Tahun 2013 I. Kata Pengantar Dengan hormat, sehubungan dengan penelitian saya dalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. atau keinginan yang kuat tentang perubahan-perubahan yang terjadi pada
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dunia remaja merupakan dunia yang penuh dengan perubahan. Berbagai aktivitas menjadi bagian dari penjelasan usianya yang terus bertambah, tentu saja karena remaja yang
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN TEORITIS Konsep Pengetahuan
BAB II TINJAUAN TEORITIS 2.1 Pengetahuan 2.1.1 Konsep Pengetahuan Pengetahuan adalah kesan di dalam pikiran manusia sebagai hasil penggunaan panca inderanya. Pengetahuan juga merupakan hasil mengingat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menjadi yang terunggul dalam berbagai aspek kehidupan. Pembangunan sumber daya
BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Pada era pembangunan saat ini, hampir setiap negara di dunia berusaha untuk menjadi yang terunggul dalam berbagai aspek kehidupan. Pembangunan sumber daya manusia menjadi
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa,
10 BAB 1 PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa dewasa, terutama kapasitas reproduksi yaitu perubahan alat kelamin dari tahap anak ke dewasa. Masa remaja yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. terjadinya peningkatan minat dan motivasi terhadap seksualitas. Hal ini dapat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu fenomena kehidupan remaja yang sangat menonjol adalah terjadinya peningkatan minat dan motivasi terhadap seksualitas. Hal ini dapat terjadi, karena
Lebih terperinciGAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, PERILAKU, DAN LINGKUNGAN SISWI SMU SANTA ANGELA TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI
LAMPIRAN 1 GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, PERILAKU, DAN LINGKUNGAN SISWI SMU SANTA ANGELA TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan lingkari pada jawaban yang paling
Lebih terperinciKARYA TULIS ILMIAH HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN SIKAP REMAJA TENTANG
0 KARYA TULIS ILMIAH HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DENGAN SIKAP REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI DI SMA FUTUHIYYAH MRANGGEN DEMAK TAHUN 2011 Karya Tulis Ilmiah ini
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masa remaja merupakan periode transisi dari masa kanak-kanak ke masa dewasa. Pada masa ini terjadi perubahan dan perkembangan yang cepat baik fisik, mental, dan psikososial
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. seksual, baik dengan lawan jenis maupun dengan sesama jenis (Sarwono, 2013).
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Perilaku seksual adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual, baik dengan lawan jenis maupun dengan sesama jenis (Sarwono, 2013). Tingkah laku yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Remaja diidentifikasikan sebagai masa peralihan antara anak-anak ke masa
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Remaja diidentifikasikan sebagai masa peralihan antara anak-anak ke masa dewasa atau masa usia belasan tahun yang menunjukkan tingkah laku tertentu seperti susah diatur,
Lebih terperinciASPEK SEXUALITAS DALAM KEPERAWATAN. Andan Firmansyah, S.Kep., Ns.
ASPEK SEXUALITAS DALAM KEPERAWATAN Andan Firmansyah, S.Kep., Ns. ISU-ISU SEKSUALITAS : Pembicaraan mengenai seksualitas seringkali dianggap sebagai hal yang tabu tidak pantas dibicarakan dalam komunitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. ketergantungan sosial-ekonomi secara total ke arah ketergantungan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masa remaja usia (13-21 tahun) sebagai masa ketika perubahan fisik, mental, dan sosial-ekonomi terjadi. Secara fisik, terjadi perubahan karakteristik jenis kelamin sekunder
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan fisik remaja di awal pubertas terjadi perubahan penampilan
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Remaja indonesia saat ini sedang mengalami perubahan sosial yang cepat dari masyarakat tradisional menuju masyarakat modern, yang juga mengubah norma-norma,
Lebih terperinciBAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 PERILAKU 2.1.1 Dasar Perilaku Perilaku manusia merupakan hasil segala macam pengalaman serta interaksi manusia yang terwujud dalam bentuk pengetahuan, sikap, dan tindakan. Perilaku
Lebih terperinciPENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN SEKSUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP SEKS BEBAS PADA REMAJADI SMK NEGERI 1 BANTUL YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN SEKSUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP SEKS BEBAS PADA REMAJADI SMK NEGERI 1 BANTUL YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI Disusun Oleh: DELYANA 201410104149 PROGRAM STUDI BIDAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perilaku seks dapat diartikan sebagai suatu perbuatan untuk menyatakan cinta dan menyatukan kehidupan secara intim. Sebagai manusia yang beragama, berbudaya, beradab
Lebih terperinciKUESIONER GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PERILAKU SEKSUAL DI SMK PENCAWAN MEDAN TAHUN 2014
KUESIONER GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PERILAKU SEKSUAL DI SMK PENCAWAN MEDAN TAHUN 2014 I. Identitas Responden No.Responden : Jenis kelamin : Umur : Alamat rumah : Uang saku/bulan : II.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Remaja Indonesia saat ini sedang mengalami perubahan sosial yang cepat
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja Indonesia saat ini sedang mengalami perubahan sosial yang cepat dari masyarakat tradisional menuju masyarakat modern, yang juga mengubah norma-norma,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. seorang individu. Masa ini merupakan masa transisi dari kanak-kanak ke masa
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Remaja merupakan aset sumber daya manusia yang merupakan penerus generasi bangsa di masa mendatang. Menurut Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI) remaja adalah suatu fase
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Perilaku seksual merupakan segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perilaku seksual merupakan segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual, baik dengan lawan jenis maupun sesama jenis. Perilaku seksual dapat diwujudkan dalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja dikenal sebagai masa peralihan dari anak-anak menuju
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masa remaja dikenal sebagai masa peralihan dari anak-anak menuju dewasa. Pada masa remaja tidak dapat dikatakan sebagai orang dewasa dan tidak dapat pula dikatakan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Remaja 2.1.1 Definisi Remaja Remaja adalah suatu fase perkembangan antara masa kanak-kanak dan masa dewasa, ini berlangsung antara usia 12 sampai 21 tahun. Remaja terdiri dari
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang sangat melekat pada diri manusia. Seksualitas tidak bisa dihindari oleh makhluk
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sampai saat ini masalah seksualitas selalu menjadi topik yang menarik untuk dibicarakan. Hal ini dimungkinkan karena permasalahan seksual telah menjadi suatu hal yang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yang dapat diwujudkan dalam tingkah laku yang bermacam-macam, mulai dari
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perilaku seksual merupakan segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual baik yang dilakukan pada diri sendiri, lawan jenis maupun sesama jenis yang dapat diwujudkan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. A. Perilaku Seksual Pranikah. jenis. Bentuk-bentuk tingkah laku ini bisa bermacam macam mulai dari perasaan
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Perilaku Seksual Pranikah 1. Pengertian Perilaku Seksual Pranikah Menurut Sarwono (2011) perilaku seksual adalah segala tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual, baik dengan
Lebih terperinci