BAB 1 PENDAHULUAN. Siswa yang berprestasi merupakan salah satu bukti bagi pihak sekolah yang

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB 1 PENDAHULUAN. Siswa yang berprestasi merupakan salah satu bukti bagi pihak sekolah yang"

Budi Rachman
6 tahun lalu
Tontonan:

1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kebutuhan akan informasi yang cepat, tepat dan akurat merupakan suatu hal yang sangat penting di dalam setiap aspek kegiatan suatu instansi. Penggunaan teknologi informasi diharapkan dapat memenuhi semua kebutuhan informasi baik untuk pihak luar maupun dalam instansi, sehingga pada akhirnya penggunaan teknologi informasi akan mempermudah dalam mengolah, menganalisis dan mengomunikasikan informasi yang relevan guna mengefisiensikan pengelolaan sumber daya pada instansi tersebut [1]. Siswa yang berprestasi merupakan salah satu bukti bagi pihak sekolah yang tidak dapat terpisahkan dari sekolah itu sendiri. Salah satu faktor yang perlu direncanakan dalam pemilihan siswa yang berprestasi adalah menciptakan suatu motivasi bagi para siswa-siswi sekolah untuk meningkatkan minat belajar di sekolah. Pada SMA Swata Eria Medan, di bawah Yayasan Hj.Ani Idrus penentuan untuk menjadi siswa berprestasi masih menggunakan cara manual dan memerlukan waktu yang lama. Maka penulis berinisiatif untuk membuat suatu sistem pendukung keputusan pemilihan siswa berprestasi di sekolah SMA Swasta Eria untuk mempermudah para guru di SMA Swasta Eria Medan dalam memilih dan siswa yang berhak menjadi siswa yang berprestasi. Terdapat beberapa model dalam pembangunan Sistem Pendukung Keputusan (SPK), yakni salah satunya adalah Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution(TOPSIS). Topsis menggunakan prinsip bahwa alternatif yang terpilih harus mempunyai jarak terdekat dari solusi ideal positif dan terjauh dari solusi ideal

2 2 negatif dari sudut pandang geometris dengan menggunakan jarak Euclidean untuk menentukan kedekatan relatif dari suatu alternatif dengan solusi optimal. Solusi ideal positif didefinisikan sebagai jumlah dari seluruh nilai terbaik yang dapat dicapai untuk setiap atribut, sedangkan solusi negatif-ideal terdiri dari seluruh nilai terburuk yang dicapai untuk setiap atribut,[2]. TOPSIS mempertimbangkan keduanya, jarak terhadap solusi ideal positif dan jarak terhadap solusi ideal negatif dengan mengambil kedekatan relatif terhadap solusi ideal positif. Berdasarkan perbandingan terhadap jarak relatifnya, susunan prioritas alternatif bisa dicapai. Metode ini banyak digunakan untuk menyelesaikan pengambilan keputusan secara praktis. Hal ini disebabkan konsepnya sederhana dan mudah dipahami, komputasinya efisien, dan memiliki kemampuan mengukur kinerja relatif dari alternatif-alternatif keputusan. Ada pun kriteria untuk menjadi siswa berprestasi yaitu jumlah nilai rata-rata, persentase kehadiran, juara kelas,dan lain-lain. Berdasarkan hal-hal ini, maka penulis tertarik menggunakan metode TOPSIS di dalam penelitian implementasi sistem pendukung keputusan penentuan siswa berprestasi dengan mengunakan metode TOPSIS di SMA Swasta Eria Medan, karena di nilai lebih efisien untuk menyelesaikan permasalahan penentuan siswa yang berprestasi. Berdasarkan latar belakang yang penulis uraikan dalam studi ini, penulis mengambil judul Implementasi Sistem Pendukung Keputusan Dengan Metode TOPSIS. 1.2 Rumusan Masalah Masalah yang di bahas dalam Tugas Akhir ini adalah bagaimana merancang dan membangun suatu aplikasi pendukung keputusan dalam memilih siswa berprestasi di SMA Swasta Eria Medan menggunakan metode TOPSIS.

3 3 1.3 Batasan Masalah Adapun batasan masalah dari penelitian ini yaitu: 1. Kriteria yang digunakan dalam sistem ini diperoleh dari SMA Swasta Eria Medan. 2. Sistem Pendukung Keputusan ini hanya memilih calon siswa yang berprestasi di SMA Eria Medan. 3. Metode yang digunakan dalam perancangan sistem ini adalah Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). 4. Output dari SPK ini adalah urutan prioritas calon siswa berprestasi yang memenuhi kriteria. 5. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah Borland Delphi Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan informasi pendukung keputusan dalam menentukan siswa berprestasi di SMA Eria Medan secara terkomputerisasi berdasarkan kriteria-kriteria yang di tentukan oleh pihak sekolah. 1.5 Manfaat Penelitian Implementasi sistem pendukung keputusan penentuan siswa berprestasi di SMA swasta Eria Medan membantu pihak guru/sekolah dalam menentukan siswa yang berprestasi dengan memberikan informasi sehingga proses pelaksanaan sistem ini menjadi lebih efisien, hemat waktu dan tenaga. 1.6 Metode Penelitian Tahapan yang diambil dalam penelitian ini yaitu: 1. Studi Literatur Studi literatur dilakukan dengan mengumpulkan informasi dari berbagai sumber pustaka, baik berupa buku teks, artikel ataupun jurnal yang bersumber dari media cetak maupun media elektronik. Adapun studi literartur yang dilakukan meliputi Sistem Pendukung Keputusan (SPK), TOPSIS, Siswa Berprestasi.

4 4 2. Pengumpulan data ke lapangan (Field Research) Studi ke lapangan dilakukan dengan kunjungan langsung ke sekolah yang diteliti yaitu, SMA Swasta Eria Medan. 3. Perancangan Sistem Perancangan sistem yang akan dirancang adalah Graphical user interface (GUI), Data Flow Diagram (DFD), flowchart, implementasi sistem dan struktur program sistem pendukung keputusan penentuan siswa berprestasi. 4. Implementasi Sistem. Sistem diimplementasikan dalam bentuk perangkat lunak menggunakan bahasa pemrograman Borland Delphi 7.0 dan menggunakan MySql sebagai Database Management System(DBMS). 5. Pengujian dan Analisis sistem. Pada tahap ini akan dilakukan analisis terhadap sistem, setelah dilakukan pengujian sistem di SMA Swasta Eria Medan. 6. Dokumentasi Sistem Pembuatan laporan Skripsi lengkap dengan kesimpulan dan saran. 1.7 Sistematika Penulisan Sistematika dalam penulisan tugas akhir ini adalah: BAB 1 PENDAHULUAN Pada bab ini berisi tentang latar belakang masalah dari penelitian yang akan dilakukan beserta batasannya, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan tugas akhir ini. BAB 2 LANDASAN TEORI Pada bab ini berisi tentang beberapa teori yang mendukung penelitian akan dibahas pada bab ini. Teori yang dibahas seperti Sistem Pendukung Keputusan, TOPSIS, penentuan siswa berprestasi di SMA Swasta Eria Medan. BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN Pada bab ini dilakukan analisis dan perancangan sistem pendukung keputusan penentuan siswa berpretasi menggunakan TOPSIS yakni terdiri dari Data Flow Diagram (DFD), flowchart atau diagram alir program, kamus data serta membuat perancangan sistem yang akan dibangun.

5 5 BAB 4 IMPLEMENTASI SISTEM Pada bab ini berisi tentang perancangan antarmuka dari perangkat lunak sistem pendukung keputusan penentuan siswa berprestasi di SMA Swata Eria Medan menggunakan TOPSIS. BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN Pada bab ini penulis menarik kesimpulan hasil penelitian berupa solusi dari masalah yang dibahas dalam penelitian. Bab ini juga berisikan saran untuk penelitian kedepannya agar dapat dikembangkan atau melanjutkan penelitian yang berkaitan dengan masalah yang diteliti.

dokumen-dokumen yang mirip

BAB I PENDAHULUAN. pendekatan yang digunakan dalam proses pengambilan keputusan misalnya dalam

BAB I PENDAHULUAN. pendekatan yang digunakan dalam proses pengambilan keputusan misalnya dalam BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perkembangan keberadaan dan kebutuhan akan teknologi sangat berpengaruh terhadap perkembangan masyarakat maupun instansi. Pemanfaatan komputer sebagai alat bantu tidak