Peduli dengan Orang di Lingkungan Rumah

Transkripsi

1 MINGGU 1 Peduli dengan Orang di Lingkungan Rumah AYAT KUNCI Efesus 6:9 Dan kamu tuan-tuan, perbuatlah demikian juga terhadap mereka dan jauhkanlah ancaman. Ingatlah, bahwa Tuhan mereka dan Tuhan kamu ada di sorga dan Ia tidak memandang muka. SASARAN TEMA Anak-anak peduli kepada orang-orang yang bekerja pada keluarganya seperti suster, pembantu, supir, tukang kebun, dan lain-lain. 1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : 2 1 : 3-15, Efesus 6:9, Matius 5 : 16 Menurut Efesus 6 : 9 apakah Tuhan memandang muka?? Pantaskah kita mengancam orang-orang yang bekerja pada kita (bawahan di rumah)?? Bagaimana supaya kita berhasil dalam pengenalan kita akan Tuhan Yesus? (2 Pet 1 : 3-8) Apa yg Bapa kehendaki untuk kita lakukan? Dan apa tujuannya? Mat 5:16. Doakan supaya anak2 memiliki hati yang peduli kepada sesama. 2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 Tolong Alat dan bahan: Tidak membutuhkan alat dan bahan Object Lesson Allah tidak pilih kasih 1. Permen buah bermacam rasa sejumlah anak Kurikulum Kelas Besar November

2 3. ACTIVATE GAME #01 Tolong Tujuan: Anak-anak harus menghargai orang lain dengan cara meminta tolong terlebih dahulu.. Cara Bermain: Bagi anak-anak dalam beberapa baris supaya mudah terlihat. Seorang kakak pembina bertugas untuk mengatakan beberapa perintah diikuti kata tolong (seperti permainan Yesus berkata). Apabila perintah diikuti kata tolong maka anak-anak wajib melakukannya, namun apabila perintah tidak diikuti kata tolong maka mereka tidak boleh melakukan perintahnya karena mereka akan langsung dinyatakan kalah.. Pemenang permainan ini adalah anak-anak yang bermain sesuai aturan hingga akhir.. Lagu : Tentara Allah Mengasihi dan Taat Raja di Hidupku Surga di Hatiku Yesus Ku Panggil Kata kunci : Aku mengasihi orang yang membantuku 4. CERITAKAN Lukas 7 : 1-10 Hari ini kita akan menerima Firman dengan cara yang berbeda karena kita akan bermain BINGO.. Siapa yang tahu permainan ini?? Biasanya kan BINGO dimainkan dengan angka-angka, kalau sekarang kita akan bermain dengan kata-kata.. Semua siap bermain?? Sebelumnya fly..fly..fly.. (anak-anak menjawab berapa ) tiga atau empat (jangan terlalu banyak anak dalam satu kelompok) Kurikulum Kelas Besar November

3 Sekarang setiap kelompok akan dibagikan sebuah kertas yang berisi kotak-kotak kata dan potongan kata-kata.. Nah tugas adik-adik adalah dengarkan cerita kakak baik-baik dan apabila kakak menyebutkan katakata yang ada dalam kotak tersebut, kalian harus segera mencari potongan katanya dan menaruh potongan kata tersebut diatas kotaknya.. Bagi kelompok yang sudah selesai langsung angkat tangan yaa biar bisa dilihat kakak pembina.. Sekarang kakak bacakan kisahnya yaa (Pembina membacakan Lukas 7 : 1-10, jangan terlalu lambat atau cepat, cukup dengan tempo sedang) Setelah dibacakan akan ada pemenang dari permainan ini kemudian setiap mereka dapat diberikan hadiah Nah siapa yang pernah mendengar cerita ini sebelumnya?? Ada siapa saja sih dalam cerita ini (biarkan anak-anak menjawab).. Kalau sekarang kira-kira hamba perwira itu seperti apa yaa?? Sama tidak dengan suster, pembantu, supir, atau tukang kebun kita di rumah?? Mereka bisa sakit tidak?? Siapa yang pernah mengantarkan pembantunya ke dokter?? Apakah perwira itu memaksa hambanya pergi sendiri mencari obat atau masih memaksanya untuk bekerja?? Tidak, bukan.. Bagaimana dengan kamu?? Siapa yang malah marah-marah ketika disuruh mama untu merapikan kamar karena berpikir kan ada mba ngapain aku yang beres-beres?? Jawabnya dalam hati aja kalau malu Wah adik-adik perwira Kapernaum ini baik banget lhoo.. Dia rela repot-repot meminta Tuhan Yesus untuk menyembuhkan hambanya, padahal sebenarnya itu tanggung jawab dia apa bukan?? Kira-kira Sang perwira melakukan itu semua alasannya apa yaa?? (biarkan anak-anak menjawab).. Ia melakukan itu karena kasih dan kepeduliannya kepada orang-orang di sekitarnya.. Siapa yang mau seperti Perwira ini?? Object Lesson: Allah Tak Pilih Kasih Setelah menyiapkan permen buah berbagai rasa, tanyakan kepada anakanak siapa yang menyukai permen jeruk kemudian berikan permen jeruk kepada mereka yang tidak mengangkat tangan.. Tanyakan lagi siapa yang menyukai permen strawberry, berikan permen strawberry pada mereka yang tidak mengangkat tangan.. Lakukan hal ini hingga semua anak mendapat permen.. Dalam object lesson ini tentu akan ada anak- Kurikulum Kelas Besar November

4 anak yang mengeluh karena mendapatkan sesuatu yang kurang mereka suka.. Jelaskan kepada mereka semua kalau kita sebagai manusia sering kali memilih-milih sesuatu.. Saat kita tidak suka maka kita akan menolak namun apabila kita suka maka kita akan dengan senang hati menerimanya, namun Tuhan tidak seperti itu.. Tuhan tidak pernah pilih kasih dan Tuhan selalu menerima setiap kita dengan senang hati.. Altar Call: Tantang adik-adik yang selama ini tidak peduli keapda orang-orang yang menjadi hamba nya.. Ajak setiap mereka untuk mengasihi dengan tulus dan memperdulikan kepentingan orang lain.. Tidak lagi mengancam dan memaksa mereka untuk melakukan kehendak kita.. AYAT HAFALAN: 2 1 : 5 Justru karena itu kamu harus dengan sungguh-sungguh berusaha untuk menambahkan kepada imanmu kebajikan, dan kepada kebajikan pengetahuan. 5. INVESTIGASI Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan: Pernahkah kamu merasa kesal kepada pembantu/supir karena mereka tidak menuruti kemauanmu?? Apakah yang kamu lakukan apabila keinginanmu tidak dituruti oleh pembantu/supir?? Pernahkah kamu mengancam akan mengadukan mereka pada orang tuamu?? Apakah kamu pernah bersikap/berkata kasar kepada orang yang membantu di rumahmu?? Pernahkah bilang terima kasih kepada mereka? Ulangi dan hafal kan ayat hafalan hari ini. 6. KOMITMEN Berikan kartu untuk media anak-anak mencatat komitmen yang mereka mau lakukan untuk Pembantu/suster/supir dalam 1 minggu dan biarkan dalam kelompok saling menuukar catatan komitmen sehingga minggu depan dapat saling cek.. Tantang setiap anak yang mau bertobat dan mulai menghargai orang-orang di sekitarnya dengan cara minta mereka melakukan sesuatu kepada pembantu / supir / tukang kebun yang ada di lingkungan rumah mereka masing-masing.. Hal-hal tersebut bisa saja Kurikulum Kelas Besar November

5 dengan mengucapkan terima kasih, membantu pekerjaannya, atau memberikan sesuatu.. Kurikulum Kelas Besar November

6 MINGGU 2 Saya peduli, Bagaimana denganmu?? AYAT KUNCI Yohanes 15 : 17 Inilah perintah-ku kepadamu: Kasihilah seorang akan yang lain. SASARAN TEMA Anak-anak mengasihi Saudara dan kerabatnya dengan Kasih Kristus. 1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : Matius 5:15-16 Dimanakah seharusnya pelita diletakkan? Untuk apakah pelita itu? Saat kita bercahaya seperti pelita apa yang akan dilakukan orangorang di sekitar kita? Rindukah Anda orang-orang terdekat Anda memuliakan Allah? Doakan anak-anak yang kita layani supaya mengalami perjumpaan dengan Allah sepanjang minggu ini! 2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 I Love my Family Alat dan bahan: Segala sesuatu yang dipakai anak-anak Sumpit sejumlah anak Object Lesson 2. Senter 3. Gelas berisi air 3. ACTIVATE GAME #01 I love my Family Kurikulum Kelas Besar November

7 Tujuan: Anak belajar untuk menghargai dan menolong saudara mereka yang dalam masalah, belajar tidak cuek dengan saudara Cara Bermain: Minta setiap anak untuk berpasangan berdua-dua dan saling berhadapan, berikan sebuah sumpit pada setiap mereka.. Selama 2 menit mereka harus memperhatikan teman yang berada di depannya dari ujung atas hingga ujung bawah.. Setelah itu setiap pasangan harus saling membelakangi dan selama 3 menit mereka harus merubah penampilan sebanyak mungkin (misalnya melepas jam tangan bagi mereka yang memakainya, memindahkan jepitan rambut dari sisi kiri ke kanan, dan lain-lain) selain itu sumpit yang mereka miliki harus ditaruh/disimpan di tempat yang tidak terlalu terlihat namun tidak tersembunyi juga seluruh bagiannya supaya tetap bisa diperhatikan.. Ketika waktunya sudah selesai, mereka harus saling berhadapan dan menyebutkan apa saja yang berubah dari pasangannya serta mengambil sumpit yang disembunyikan.. Bagi anak-anak yang berhasil menyebutkan semua perubahan yang terjadi dan mengambil sumpit pada pasangannya keluar sebagai pemenang.. Lagu : Surga di hatiku Hompila hompimpa Yesus jagoanku Yesus sahabatku-yabes Kata kunci : I Love My Brother and sister.. 4. CERITAKAN Kisah 10:1-48 Mengasihi Saudara-saudara yang lain Suasana di-setting seperti studio wawancara seperti acara2 di Metro TV. Kurikulum Kelas Besar November

8 TV atau layar LCD berada di sisi belakang reporter & nara sumber Clip Opening TALK SHOW Reporter & Rasul masuk dengan pakaian ala timur tengah dan duduk di kursi sendiri menghadap anak-anak. (dialog di bawah ini bisa diganti jika berimprovisasi sendiri sesuai tema) yang berperan dapat Reporter : Selamat pagi semuanya. Kali ini kita kedatangan seorang rasul yang dipakai oleh Tuhan secara luar biasa.. bayangkan, Gambar Bayangan yang menyembuhkan bayangan tubuhnya bisa dipakai Tuhan menyembuhkan orang yang sakit bahkan orang yang terikat roh jahatpun bisa dibebaskan wow.. Reporter Reporter Reporter : Dalam pelayanan bapak sampai saat ini, apakah mujizat orang yang disembuhkan oleh bayangan bapak adalah mujizat yang terbesar? : Oh bukan : (Ingin tahu) ada lahi yang lebih heboh dari ini? : Ada : Wooow. ternyata saudara-saudara, masih ada lagi yang lebih heboh, Mujizat apakah itu? : Anda bawa alkitab kan? (sambil menunjuk alkitab yang dibawa reporter) : Eh iya, betul.. : Nah, ceritanya ada di Kisah Para Rasul 10:1-48, coba saja silahkan dibaca. Reporter mengajak anak-anak membaca bersama-sama Kurikulum Kelas Besar November

9 Reporter : Apanya yang luar biasa.? : Ada 2 mujizat besar terjadi waktu itu,.. Yang pertama: Gambar Orang-orang di rumah Kornelius dibaptis Roh Kudus Roh Kudus dicurahkan juga ke atas orang-orang bukan Israel. Karena sebenarnya sejak 10 Hukum Taurat diberikan Allah kepada Musa, bangsa yang bisa bertemu dengannya hanyalah bangsa Israel. Jadi peristiwa ini luar biasa buat saya karena meneguhkan karya pengobanan Yesus yang membawa semua orang bukan hanya bangsa Israel untuk bisa bertemu dengan Penciptanya. Tapi yang kedua yang tidak kalah luar biasanya adalah: Gambar Kornelius, Perwira Pasukan Italia : Kornelius, perwira pasukan Italia, yang bukan hanya takut akan Tuhan dan setia beribadah, tapi Gambar Kornelius didatangi oleh malaikat : waktu malaikat Tuhan memberitahunya bahwa doanya sudah terjawab dengan akan datangnya murid Yesus yang akan menjelaskan tentang keselamatan, Kornelius tidak menunggu sendiri saja atau hanya dengan anak dan isterinya, tapi ia mau mengajak semua saudara-saudaranya, pamannya, bibinya, sepupunya untuk bisa juga menerima berkat dari Allah Dan semua saudara-saudaranya ternyata ditampung bukan Cuma sehari, tapi berharihari Reporter Reporter : Wah.hebat banget, berarti termasuk disediakan tempat tidur dan makannya, dong..? : Iya saya melihatnya sendiri.. : Tapi apa alasannya, pak Kornelius mau lakukan semuanya itu, kan repot banget dan menghabiskan uang banyak Kurikulum Kelas Besar November

10 Reporter : Nah itu dia, saya juga bingung. : Ya ampun, rasul aja bingung apa lagi saya : Sudah sudah, biar kita tahu alasannya yang akurat, bagaimana kalau kita telp dia saja..? Reporter : Telepon? : Ya,..ditelpon, saya punya nomornya, kaena sekarang dia menjadi sangat sibuk karena dipercaya banyak tugas oleh kaisar. Bisa pinjam handphone-nya? Reporter menyerahkan handphonenya Seseorang Pembina atau kids leader berperan sebagai Kornelius, tapi tidak perlu menampilkan diri, cukup suara saja seperti pembicaraan melalui telepon : Hallo pak Kornelius Kornelius : Ya Hallo apa kabar..pak? : Baik terima kasih. Mau tanya, nic pak Kornelius.. Kornelius Kornelius : Ya pak.. : Waktu pas saya datang ke rumah bapak, kan itu banyak sekali saudara-saudara dari pak Kornelius yang diundang datang bahkan menginap di rumah bapak. Mengundang dan menampung orang sebanyak itu kan tidak mudah dan makan biaya besar. : Ya, pak besar,..betul sekali, pak : Kok, bapak mau lakukan itu semua, kenapa, pak? Kornelius : Ya, saya mau lakukan itu karena saya mengasihi semua saudara-saudara saya dan saya ingin mereka juga bisa mengenal keselamatan dan merasakan kasih Tuhan seperti yang saya alami. : Oh jadi bapak rela menderita dan berkorban karena mengasihi saudara-saudara bapak? Kurikulum Kelas Besar November

11 Kornelius : Ya, karena saya rindu semua saudara saya bisa menerima keselamatan dan kasih dari Tuhan Yesus : Ya terima kasih pak Kornelius, sampai jumpa! Reporter langsung menyimpulkan adegan wawancara tersebut dan melakukan altar call bagi anak-anak yang mau ambil komitmen untuk mengasihi dan menjadi berkat bagi saudara-saudaranya di keluarga besar.. Object Lesson: Altar Call: Tantang anak-anak yang terkadang iri melihat saudaranya.. Ajak setiap mereka merasakan kasih Kristus melalui penebusan-nya dan minta mereka untuk mengasihi saudara-saudaranya bukan dengan kekuatan mereka sendiri melainkan dengan Kasih Kristus yang besar. AYAT HAFALAN: Yohanes 15:17 Inilah perintah-ku kepadamu: Kasihilah seorang akan yang lain. 5. INVESTIGASI Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan: Siapa saja saudara dan kerabatmu yang belum mengenal Tuhan? Seperti apa hidup mereka? Apakah mereka termasuk pintar, bahagia, dan sebagainya? Tahukah kamu Yesus sumber segalanya dan Ia ingin semua saudaramu mengenal Ia serta merasakan kasih-nya? Doakan nama-nama saudaramu yang belum mengenal Tuhan supaya mereka menjadi percaya. 6. KOMITMEN Ajak anak-anak untuk setia meluangkan waktu mereka 3 menit sehari dan berdoa bagi saudara-saudara mereka yang belum mengenal Tuhan.. Di minggu yang akan datang, tanyakan kembali bagaimana doa mereka sepanjang minggu ini.. Kurikulum Kelas Besar November

12 MINGGU 4 Peduli dengan Orang yang Miskin AYAT KUNCI Matius 5 : 16 Demikianlah hendaknya terangmu bercahaya di depan orang, supaya mereka melihat perbuatanmu yang baik dan memuliakan Bapamu yang di sorga. SASARAN TEMA Anak-anak belajar peduli dan menjadi berkat bagi orang-orang miskin, anak jalanan, dan yatim-piatu.. 1. RENUNGAN PEMBINA Renungkan : Matius 5 : 3-16 Seperti apakah orang yang miskin di hadapan Allah?? Orang-orang yang seperti apa yang dikatakan berbahagia?? Apakah bagi mereka yang berkecukupan atau malah yang berkekurangan?? Apakah tugas kita di tengah dunia ini?? Pantaskah kita merendahkan orang miskin dan berkekurangan?? Apa yang harus kita lakukan?? Mintalah Tuhan menyatakan diri-nya bagi anak-anak sepanjang minggu ini dan biarkan Roh Kudus memampukan mereka semua mengalami kebenaran Firman ini!! 2. PERSIAPAN ACTIVE Game # 01 Banjir, Gempa, dan Kebakaran Alat dan bahan: Cerita yang dibuat oleh pembina yang memimpin games.. Object Lesson 1. Kurikulum Kelas Besar November

13 3. ACTIVATE GAME #01 Banjir, Gempa, dan Kebakaran Tujuan: Anak-anak berjaga-jaga terhadap bencana yang terjadi dan belajar peka terhadap orang-orang yang tertimpa musibah ini (simulasi bagaikan Tupai/Pohon) Cara Bermain: Bagi anak-anak dalam kelompok yang berjumlah masing-masing 3 orang.. Seorang anak bertugas menjadi Tupai, dan dua lainnya bertugas menjadi Pohon.. Posisi Tupai adalah berjongkok di bawah Pohon yang saling berpegangan membentuk gerbang (seperti saat bermain Ular Naga Panjangnya).. Setelah semua siap dalam posisi, Pemimpin Games akan bercerita tentang si Tupai.. Apabila di tengah cerita Pembina menyebut Banjir maka para Tupai harus berlari dan jongkok dibawah pohon lain (bagi Tupai yang tidak berpindah dinyatakan kalah dan boleh berpisah terlebih dahulu sedangkan Pohon tetap di posisi tanpa berpindah).. Saat Pemimpin Games bercerita lagi dan berkata Gempa maka Semua harus bertukar posisi dan pasangan (tupai jadi pohon atau sebaliknya).. Ketika Pemimpin Games mengatakan Kebakaran maka yang harus berpindah adalah Pohon dan mereka harus mencari Tupai lain untuk dilindungi.. Pemenangnya adalah mereka yang menjalankan peran-perannya dengan baik karena di tengah-tengah permainan para pembina akan mengambil peran mereka dengan cara ikut berbaur dengan anakanak menjadi Tupai/Pohon.. Lagu : Yesus Jagoanku O Sukacitaku Raja Di hidupku Yesus Kekuatanku Kurikulum Kelas Besar November

14 Kata kunci : Hitam atau putih, besar atau kecil, Yesus sayang semua.. 4. CERITAKAN Luk 16:19-26 Adik-adik! Semangat ga untuk dengar FT? Hari ini kita mau dengar sesuatu yang berhubungan sama lingkungan kita lho. Mau tahu? Yuk kita langsung buka aja Luk 16: (baca bersama-sama atau bergantian) Judulnya apa tadi? Ya, betul, orang kaya dan Lazarus yang miskin. Kalau di zaman sekarang nih, Lazarus itu sama aja kayak pengamenpengamen, orang-orang yang tinggal di tempat kumuh, dan bahkan mungkin lebih parah lagi. Lazarus itu bahkan dibilang penuh dengan luka/borok. Kalau dibayangin mungkin agak menjijikan ya. Biasanya kalau ada orang yang kayak gitu, kita pasti ga mau dekat-dekat dan kalau tersentuh kita pasti langsung membersihkan tubuh kita. Nggak salah juga sih, adik-adik. Tapi pernah nggak adik-adik merendahkan orang-orang yang seperti itu? Nggak usah lewat perilaku deh, tapi pernah nggak adik-adik ngerasa kalau derajat mereka lebih rendah dari kita? Cuma sekadar mikir kayak gitu. Padahal, mereka itu juga makhluk ciptaan Tuhan lho. Mereka punya derajat yang sama dengan kita. Hanya saja jalan yang mereka lalui itu berbeda dari kita. Mungkin kita bisa menikmati banyak fasilitas, baik di rumah, di sekolah, maupun di gereja. Tapi banyak dari mereka yang ga bisa makan dan terjangkit banyak penyakit karena lingkungan hidupnya yang kumuh. Adik-adik nggak mau kan jadi seperti orang kaya dalam cerita tadi? Mungkin adik-adik memang nggak sekaya pejabat-pejabat Indonesia. Tapi banyak hal yang bisa adik-adik lakuin buat nunjukkin kepedulian adik-adik. Mulailah dari hal yang paling sederhana, yaitu dari hati adikadik. Mulailah dengan tidak memandang rendah orang-orang yang miskin dan menderita. Seperti yang dilakukan oleh Tuhan Yesus sendiri. Tuhan Yesus punya hati yang penuh belas kasih terhadap orang-orang di sekitarnya. Jadi mana yang mau adik-adik pilih, seperti orang kaya dalam cerita tadi atau seperti Tuhan Yesus yang punya rasa kepedulian yang tinggi? Kurikulum Kelas Besar November

15 Object Lesson: Altar Call: Tantang anak-anak yang rindu memiliki hati yang benar, hati yang mengasihi orang-orang miskin dengan kasih Allah.. AYAT HAFALAN: Matius 5 : 16 Demikianlah hendaknya terangmu bercahaya di depan orang, supaya mereka melihat perbuatanmu yang baik dan memuliakan Bapamu yang di sorga. 5. INVESTIGASI Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan: Menurutmu orang-orang miskin atau berkekurangan itu yang seperti apa?? Pernahkah kamu mengolok-olok mereka?? (secara langsung atau di dalam pikiran saja) Ajak anak-anak merenungkan Matius 5 : 3 selama 5 menit Setelah mendengar Firman ini apakah yang ingin kamu lakukan?? 6. KOMITMEN Maukah kamu berdoa bagi anak-anak yang tidak seberuntung kamu?? Mereka yang sudah tidak punya orang tua, mereka yang tidak bisa sekolah, mereka yang tinggalnya di jalanan.. Sertakan mereka dalam doamu setiap malam.. Kurikulum Kelas Besar November