Mendeskripsikan denah/tempat
|
|
|
- Yuliani Iskandar
- 9 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Mendeskripsikan denah/tempat Denah adalah gambar yang menunjukkan letak kota, jalan dan sebagainya. Denah adalah bagian kecil dari sebuah peta, sehingga denah mempunyai fungsi yang sama dengan peta. Namun peta menggambarkan lokasi yang lebih luas dan lebih detail, selain itu Peta juga menunjukkan gambar letak tanah, laut, sungai dan gunung. Kegunaan denah : Kita bisa menemukan tempat dan jalan yang kita tuju dengan mudah Memperhatikan denah kelas Deskripsi merupakan penggambaran secara detail tentang sutau tempat atau benda. Setiap bangunan atau tempat mempunyai ciri khas sendiri. Saat mendirikan tempat, kita harus menguraikan cirri khas tempat tersebut secara rinci. Hal-hal yang perlu diperhatikan saat mendeskripsikan tempat : 1
2 a. Lokasi b. Bentuk fisik c. Ciri khas d. Kegunaan mendeskripsikan bangunan rumah tinggal 2
3 Latihan : 3
4 Cara menggunakan alat 4
5 Membaca Sekilas Pikiran pokok teks adalah gagasan yang menjadi dasar pengembangan sebuah paragraf. Pikiran pokok disebut juga ide pokok. Pikiran pokok biasanya diwakili oleh kalimat utama yang letaknya bisa di awal, di tengah atau di akhir paragraf. Latihan : Melihat sekilas nomer telpon Latihan : Tentukan pikiran pokoknya 5
6 Melakukan petunjuk/ menulis surat Bagian-bagian dari surat : a. tempat dan tanggal surat b. alamat surat c. salam pembuka d. isi surat e. salam penutup f. tanda tangan g. pengirim surat 6
7 Latihan : Mencari nama kota dengan menggunakan petunjuk 7
8 Petunjuk pemakaian sesuatu 8
9 Kata Depan di dan ke Kata depan adalah kata yang biasanya berada di depan kata benda. Kata depan tidak bisa berdiri sendiri dan selalu terikat dengan kata benda yang ada di depannya agar memiliki makna. Kata depan di Adalah kata depan yang digunakan untuk menandai makna tempat berada 1. Ayah telah bekerja di perusahaan itu selama sepuluh tahun. 2. Di mana tempat tinggalmu, Nak? 3. Adik sedang bersembunyi di belakang pintu. Kata depan ke Kata depan ke digunakan untuk menandai makna tempat, arah, atau sesuatu yang dituju 1. Keluarga kami besok akan bertamasya ke Dunia Fantasi. 2. Sebelum menyebrang, terlebih dahulu Andi melihat ke kiri dan ke kanan jalan raya. 3. Aku biasa pergi ke sekolah pada pukul Kata depan dengan Menunjukkan alat. Kata depan dengan yang menunjukkan alat diikuti kata benda. 1. Ayah menggambar dengan pencil Kata depan dengan pada kalimat tersebut menunjukkan alat menggambar 2. Tika memotong kue dengan pisau. Kata depan dengan pada kalimat tersebut menunjukkan alat memotong 3. Irwan menghapus tulisan itu dengan karet penghapus Kata depan dengan kalimat tersebut menunjukkan alat menghapus Menggunakan akhiran -kan, -i, -an dan -nya a. Akhiran -kan Pengimbuhan akhiran kan dilakukan dengan cara merangkainya di belakang kata yang diimbuhkannya. Akhiran kan berfungsi membentuk kata kerja. 9
10 1. Kumpulkan hasil pekerjaan kalian di depan kelas 2. Ilmu yang telah kami dapat akan selalu kami amalkan 3. Tolong, dekatkan lemari itu ke sini b. Akhiran -i Pengimbuhan akhiran i dilakukan dengan cara merangkainya dibelakang dan juga berfungsi sebagai kata kerja. 1. Tolong, ulangi perkataan yang tadi engkau ucapkan 2. Setiap peraturan harus selalu kita taati 3. Buku apa yang paling engkau sukai? c. Akhiran -an Dilakukan dengan cara merangkainya di belakang kata yang dimbuhinya, dan berfungsi untuk membentuk kata benda. 1. Orang yang berpuasa harus bisa menahan godaan hawa nafsu 2. Kandungan ibu Rina sudah berusia 9 bulan 3. Rapat tahunan kali ini akan membahas tentang kenaikan gaji d. Akhiran -nya Pengimbuhan dilakukan dengan cara merangkaiannya di belakang kata yang dimbuhi, dan berfungsi membentuk kata benda. 1. Biasanya ayah pulang pukul lima sore 2. Data-data itu sumbernya dari buku 3. Alamak, pahitnya kopi ini. Kalimat lengkap ada;ah kalimat yang terdiri dari bagian-bagian seperti berikut : Subjek + Predikat + Objek + Keterangan Subjek Predikat Objek Keterangan : Pelaku kegiatan : yang dibicarakan oleh subjek : penderita atau tujuan : unsur yang memberikan informasi tentang tempat, waktu, cara, sebab dan tujuan 10
11 11
BAB II KAJIAN TEORI. 2.1 Kajian yang Relevan Sebelumnya Penelitian yang relevan sebelumnya adalah hasil penelitian Murniyati Gobel mahasiswa
BAB II KAJIAN TEORI 2.1 Kajian yang Relevan Sebelumnya Penelitian yang relevan sebelumnya adalah hasil penelitian Murniyati Gobel mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Gorontalo
Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI Kelas I Sri Mulyaningsih Tuju Widodo PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional dilindungi Undang-undang Ilmu Pengetahuan
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidkan Nasional dari Penerbit CV. Grahadi Bahasa Indonesia 3 Untuk SD dan MI Kelas III
Strategi masyarakat untuk mempromosikan kemampuan baca tulis
Strategi masyarakat untuk mempromosikan kemampuan baca tulis Community Strategies for Promo ng Literacy Save the Children (funded by World Vision) By Amy Jo Dowd, Nell O Donnell, Ces Ochoa, and Ivelina
Peta, Atlas, dan Globe
Bab 6 Sumber: Microsof Encarta, 2008 Peta, Atlas, dan Globe Setelah mempelajari bab ini kalian diharapkan dapat: menyebutkan pengertian peta, atlas dan globe membuat sketsa dan peta wilayah yang menggambarkan
MODEL PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MODEL PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 2014
Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 2 untuk SD dan MI Kelas II
Sri Sadiman Mahfud Sri Sadiman Mahfud Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-undang Pendidikan Kewarganegaraan Jilid 2 untuk SD dan MI Kelas II Penyusun : Sri Sadiman Sutrisno
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT YANG DIACAK MENJADI SEBUAH PARAGRAF YANG BAIK DAN BENAR MELALUI METODE SCRAMBLE
SKRIPSI PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT YANG DIACAK MENJADI SEBUAH PARAGRAF YANG BAIK DAN BENAR MELALUI METODE SCRAMBLE PADA SISWA KELAS V SDN 1 KESIMAN DENPASAR TAHUN PELAJARAN 212/213 OLEH ANDREALDUS
TENTANG PEDOMAN PEMBUATAN AKTA PENDIRIAN, ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA PERHIMPUNAN PENGHUNI RUMAH SUSUN
KEPUTUSAN MENTERI NEGARA PERUMAHAN RAKYAT SELAKU KETUA BADAN KEBIJAKSANAAN DAN PENGENDALIAN PEMBANGUNAN PERUMAHAN DAN PERMUKIMAN NASIONAL NOMOR : 06/KPTS/BPK4N/1995 TENTANG PEDOMAN PEMBUATAN AKTA PENDIRIAN,
PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN DI SD
PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN DI SD Penulis: Sukayati Marfuah Penilai: Muh Darwis Supriyono Editor: Ratna Herawati Lay out: Ashari Sutrisno Departemen Pendidikan Nasional
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 28 TAHUN 1990 TENTANG PENDIDIKAN DASAR PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,
PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 28 TAHUN 1990 TENTANG PENDIDIKAN DASAR PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA, Menimbang: bahwa sebagai pelaksanaan ketentuan Pasal 13 Undang-undang Nomor 2 Tahun 1989
Allah Menjadikan Saudara Sebagaimana Adanya
Allah Menjadikan Saudara Sebagaimana Adanya Jika saudara tahu bahwa saudara adalah seorang penting maka ini sangat membesarkan hati. Hal itu menimbulkan perasaan senang dalam hati saudara dan juga menolong
BAB II GAMBARAN UMUM SMP N 15 YOGYAKARTA. A. Letak dan Keadaan Geografis SMP N 15 Yogyakarata
BAB II GAMBARAN UMUM SMP N 15 YOGYAKARTA A. Letak dan Keadaan Geografis SMP N 15 Yogyakarata Sekolah Menengah Pertama Negeri 15 Yogyakarta merupakan Sekolah Menengah Pertama Negeri yang terletak di kota
BUKU I PANDUAN PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
BUKU I PANDUAN PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Hidup Baru Dalam Kristus Buku Kegiatan Bagi Jemaat Baru
Hidup Baru Dalam Kristus Buku Kegiatan Bagi Jemaat Baru Marilah kita mengenal dan berusaha sungguh-sungguh mengenal TUHAN; Ia pasti muncul seperti fajar, Ia akan datang kepada kita seperti hujan, seperti
Nak, Siap-siap Masuk SD, Yuk!
Nak, Siap-siap Masuk SD, Yuk! Seri 1: Cek Kesiapan Anak Masuk Sekolah Dasar oleh Lita Edia, Asahasuh.com Daftar Isi Sudah siap atau belum? Siap? Belum? Siap! Sudah Bisa Membaca, Menulis, Menghitung, Belum
Buku Pedoman Praktek Kerja untuk Trainee Praktek Kerja
Buku Pedoman Praktek Kerja untuk Trainee Praktek Kerja Organisasi Kerjasama Pelatihan Internasional Jepang Kata Pengantar Program Praktek Kerja di Jepang merupakan program penerimaan pekerja-pekerja muda
SKRIPS. Oleh : AMIRUL HIKAM_ NIM : G 000 070 103 FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SDIT MUHAMMADIYAH SINAR FAJAR CAWAS KLATEN TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SKRIPS Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari
PENGARUH MODAL KERJA DENGAN LABA USAHA KOPERASI PADA KOPERASI SERBA USAHA SEJATI MULIA JAKARTA : ANNA NURFARHANA
PENGARUH MODAL KERJA DENGAN LABA USAHA KOPERASI PADA KOPERASI SERBA USAHA SEJATI MULIA JAKARTA NAMA : ANNA NURFARHANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS
MATERI AJAR MATA KULIAH TATA TULIS KARYA ILMIAH TPB - ITB
MATERI AJAR MATA KULIAH TATA TULIS KARYA ILMIAH TPB - ITB ======================== 1. Calon sarjana harus melakukan kegiatan ilmiah 2. Kegiatan ilmiah memerlukan kemampuan tata tulis karya ilmiah 3. Tata
Skripsi Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
KORELASI ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP RAUDLATUL HIKMAH TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 13/14 Skripsi Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah
SETAHUN DI KOTA KECIL Guna Sitompul. Edit & Convert: inzomnia. http://inzomnia.wapka.mobi
SETAHUN DI KOTA KECIL Guna Sitompul Edit & Convert: inzomnia http://inzomnia.wapka.mobi Nana memilih bekerja di Kota Kecil, tak hanya untuk membuktikan kepada teman-temannya bahwa ia sanggup, tapi juga
DAFTAR ISI Keputusan Kepala Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan Daftar Isi Daftar Lampiran Halaman i v xi BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang 1 B. Maksud dan Tujuan 2 1. Maksud 2 2. Tujuan 2 C.
METODE PERSUASIF SEBAGAI SALAH SATU ALTERNATIF DALAM PELAYANAN DIPERPUSTAKAAN Oleh : Mizanuddin (Dosen Kopertais Medan)
METODE PERSUASIF SEBAGAI SALAH SATU ALTERNATIF DALAM PELAYANAN DIPERPUSTAKAAN Oleh : Mizanuddin (Dosen Kopertais Medan) ABSTRACT As the information centre, library must to have the method to make the users
SKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. oleh. : Ishmatul Maula NIM : 2101409172. : Bahasa dan Sastra Indonesia FAKULTAS BAHASA DAN SENI
i PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT UNTUK MENEMUKAN IDE POKOK MENGGUNAKAN METODE P2R DAN QUESTION DENGAN POLA HORIZONTAL PADA SISWA KELAS X.1 MA SALAFIYAH SIMBANGKULON BUARAN PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN
Kontributor Naskah : Purnomosidi, Irene Maria J. Astuti, Marina Novianti, Taufina, dan Faisal.
Hak Cipta 2014 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi
LEMBARAN DAERAH KOTA SAMARINDA
LEMBARAN DAERAH KOTA SAMARINDA Nomor 07 Tahun 2010 PERATURAN DAERAH KOTA SAMARINDA NOMOR 07 TAHUN 2010 TENTANG KETENTUAN RUMAH SUSUN DIKOTA SAMARINDA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA SAMARINDA,
Tugasku Sehari-hari. http://bse.kemdikbud.go.id. Diunduh dari. Tema 3. Buku Guru SD/MI Kelas II. Buku Tematik Terpadu K urikulum 2013
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2014 K U R IKU L M U 2013 Tema 3 Tugasku Sehari-hari Tugasku Sehari-hari Buku Tematik Terpadu K urikulum 2013 Buku Guru SD/MI Kelas II Hak Cipta
MAT. 05. Relasi dan Fungsi
MAT. 05. Relasi dan Fungsi i Kode MAT. 05 Relasi dan fungsi BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN
365 Hari Tuntunan Menulis
365 Hari Tuntunan Menulis 365 Hari Tuntunan Menulis Dorongan untuk mengobarkan imajinasi Anda, setiap hari selama setahun Tim Penyunting, WordPress.com 365 Hari Tuntunan Menulis Copyright 2014 by WordPress.com.