SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah

Transkripsi

1 PENGARUH KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS DAN KECERDASAN EMOSIONALKEPALA MADRASAH TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DI MTS NURUL HUDA MEDINI GAJAH DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) Dalam Ilmu Tarbiyah Oleh: KHILYATUS SA ADAH NIM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS JURUSAN TARBIYAH / PAI 2016

2 KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGCI AGANIA ISI,AM NEGERI KUDUS NOTA PERSETUJUANPEMBIMBING Kepada Yth.KetunJurusanTarbiyah cq.ketuajurusantarbiyal/ PAI di- Kudus Assalamu'ulaikumWr. Wb. Diberitahukandenganhormat,bahwaskripsisaudara: Khilyatus Sa'adah, NIM r dengan judul "PENGARUII DEMOKRATIS DAN KEPEMIMPINAN KECERDASAN EMOSIONAL KEPALA MADRASAH TERI{ADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GTIRU DI MTS NURUL HUDA MEDINI PELAJARAN GAJAH DEMAK TAIIUN 20l5l20l6",pada Jurusan Tarbiyah Program Studi PendidikanAgamaIslam. Setelahdikoreksidan diteliti sesuaiaturanproses pembimbingan, maka skripsi dimaksud dapat disetujui untuk dimunaqosahkan. Oleh karenaitu, mohondetrganhormatagarnaskahskripsitersebutditerima sesuaijadwal yangdirencanakan. dandiajukandalam program munaqosah Demikian,kami sampaikan terimakasih. Wassalunw' alaikumwr. Wb.

3 KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NNGERI KUDUS PENGESAHAN 29 sep 20ffi. Nama : Khilyatus Satadah NIM : 1,12209 Jurusan/Prodi : TarbiyahlPAl : *Pengaruh Kepemimpinan Judul Skipsi Semokratis dan KecerdasanEmosionalKepala Madrasah Terhadap KemampuanProfesionalGuru di MTs Nurul Huda Medini Gajah Ilemak Tahun Pelajaran '' Telah dimunaqosahkan oleh Tim Penguji Skripsi SekolahTinggi AgamaIslam Negeri Kuduspadatanggal: 13 September2016 Selanjutnya dapat diterima dan disahkan sebagai salah satu syarat untuk memperolehgelar SarjanaStrataSatu(S.1) dalamilmu TarbiyahProgramStudi PendidikanAgamaIslam. Kudus,22 September 2016 PengujiII I NrP SekretarisSidang Maffio. M.Ae I I 002 NrP ll

4 SURAT PERNYATAAN Yang bertandatangandi bawah ini saya: Nama KhilyatusSa'adah NIM t12209 Jurusan PendidikanAgama Islam..PENGARUH KEPEMIMPINAN Judul KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN NURUL HUDA MEDINI DEMOKRATIS KEPALA DAN MADRASAH PROFESIONAL GURU DI MTS GAJAH DEMAK TAHUN PELAJARAN " Sayamenyatakanbahwa apayangterlulis di dalam skripsiini benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian maupun seluruhnya.pendapatatau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip dan dirujuk berdasarkankode etik ilmiah. Kudus,30 Agustus2016 'ffi+e'rilan,r*,-,ygrgmembuatpemyataan, ffim_p*_ee_ Khilvatus Sa'adah NIM: V

5 Motto Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamutelah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain, Dan Hanya kepada Tuhanmulah Hendaknya kamu berharap. (Q.S. Al-Insyirah : 6-8)1 1 R.H.A Soenarjo, Al Qur an dan Terjemahnya, (Jakarta: Depag RI, 1989), hlm. 747 v

6 Persembahan Dengan penuh perjuangan, dengan iringan kesabaran, do a, air mata, kegigihan dan ketegaran kulalui hari-hari yang terus berputar untuk menemukan setitik ilmu pencerah kehidupan. Dengan segala ketulusan hati, usaha dan jerih payah kukupersembahkan skripsi ini kepada: Ayahanda (Khoeri)ibunda(Mari ah) tercinta yang selalu memberikan kasih saying serta perhatian yang begitu besar. Inilah usaha sederhana yang tiada sebanding dengan pengorbanan kalian. Untuk kakakku Mustagfirin engkau sumber inspirasi dan motivasi. Untuk guru dan karyawan MTs Nurul Huda Medini yang senantiasa mendukung, membimbing dan memberi supportnya menuju kesuksesan Untuk para guru dan dosenku yang tiada lelah mendidik, mengajar dan membimbingku. Ketulusan dan keikhlasan mu tiada terlupa. Untuk sahabat-sahabatku (Devy, Naya, Yuyun, Umroh, Dewi, Hidayah, Ria), disela canda dan bahagia di antara kita, selalu memberikan semangat untuk ku. Untuk teman-teman seperjuangan ku Angkatan 2012 khususnya untuk kelas F, PPL dan KKN. Dan Untuk semua pihak yang telah membantuku dalam penyusunan skripsi ini. Semoga pengorbanan mereka diberikan dan diridloi Allah Yang Maha Pengasih dan Penuh Rahmat. vi

7 KATA PENGANTAR Alhamdulillah Maha Suci Allah SWT dengan segala keagungan dan kebesaran-nya segala puji syukur hanya tercurahkan pada-nya yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah, sertainyah-nya, sehingga atas iringan ridlonya penulis dapat menyelesaikan skripsi walaupun belum mencapai sebuah kesempurnaan.namun dengan harapan hati kecil semoga dapat bermanfaat. Iringan sholawat dan salam semoga senantiasa dilimpahkan keharibaan beliau Nabi Agung Muhammad SAW yang menjadi cahaya di atas cahaya bagi seluruh alam, beserta keluarga, sahabat dan pengikutnya yang setia. Berkat karunia dan ridlo-nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi guna memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (S1) dalam ilmu Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus DEMOKRATIS dengan DAN PENGARUH judul KECERDASAN KEPEMIMPINAN EMOSIONAL KEPALA MADRASAH TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DI MTS NURUL HUDA MEDINI GAJAH DEMAK TAHUN PELAJARAN 2015/2016,. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat terealisasikan.untuk itu penulis menyampaikan terimakasih kepada yang terhormat: 1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I., selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 2. Dr.H. Kisbiyanto, S.Ag, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus dan Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran pengarahan dalam penyusunan skripsi ini. vii untuk memberikan bimbingan,

8 Sekolah Tinggi Agama t. Hj. Azizah,S.Ag., MM., selaku Ketua Perpustakaan izin dan layanan perpustakaan Islam Negeri Kudus yang telah memberikan yang diperlukandalampenyusunanskripsi ini' 5.Mustagfirin,s.Ag.,selakuKepalaMANurulHudaMediniGajahDemakyang ini' telah memberikanijin untuk menyelesaikansklipsi sekolah Tinggi Agama Islam 6. Paradosen atau staf pengajar di lingkungan sehinggapenulismampu Negeri Kudus yang membekaliberbagaipengetahuan menyelesaikanpenyusunanskripsi ini' Huda Medini Gajah Demak yang 7. Semuaguru dan Staf Karyawan MTs Nurul penelitianini' telah mernberikandata-datauntuk menunjang telah g. Ayahanda atau Ibunda yang berlangsurlg maupun tidak langsung membantu'baikmorilmaupunniateriildalampenyusunanskripsiini. g.segenapkeluargayangtelahrnemberikandorongarrdando'aselrirrgga penulisanskripsi ini dapatterselesaikan' skripsi ini masihjauh Akhirnya, penulis menyadari bahrva penlusunan Maka dari itu, kritik konstruktif mencapaikesempumaandalam arli sebenarnya. yallg dapatmenyapatulisan ini dari siapapundiharapkanmenjadi semacamsuara berikutnya' Namun demikian' sebagaibahan pertimbangandalam ploses kreatif dalam tulisan ini' pun iuga penulis berharapsekecil apapunmakna yang terjehna diharapkanadamanfaatnya' Kudus,30 Agustus2016 Penulis Khilvatus Sa'adah NIM: vlll