Program S1 FEUI Silabus ASP Genap 08/09 SILABUS AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK EAK SEMESTER GENAP 2008/2009

Transkripsi

1 Pengajar UNIVERSITAS INDONESIA FAKULTAS EKONOMI SILABUS AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK EAK SEMESTER GENAP 2008/ Dedi Nurdiawan Ayuningtyas Hertianti 2 Dodik Siswantoro Debby Fitriasari 3 Robert Gunardi Bramana 4 Dwi Martani Rahfiani Khairurizka d hertianti@yahoo.com eddinordiawan@yahoo.com kidod25@yahoo.com fitriasari_afsari@yahoo.com melly@galva.co.id bramana_publicservices@yahoo.com dwimartani@yahoo.com Deskripsi Mata Ajaran Mata ajaran ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang akuntansi sektor publik baik berupa konsep maupun teknik akuntansi yang dipergunakan di sektor publik. Akuntansi Sektor Publik merupakan salah satu area paling dinamis dalam akuntansi seiring dengan semakin meningkatnya tuntutan masyarakat atas akuntabilitas keuangan dari organisasi organisasi publik seperti partai politik, ormas, yayasan, universitas, dan khususnya pemerintah. Secara prinsip tidak ada perbedaan mendasar antara akuntansi komersial dan akuntansi sektor publik, akan tetapi ciri khas organisasi sektor publik yang tidak mencari laba menimbulkan beberapa perbedaan yang signifikan dalam proses akuntansi manajemen, teknik akuntansi yang digunakan, dan struktur laporan yang dihasilkan. Mata ajaran ini akan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang perbedaan perbedaan tersebut sekaligus memberikan ketrampilan tentang penyusunan anggaran dan teknik akuntansi dana yang menjadi ciri akuntansi sektor publik. Jenis Jumlah SKS : Wajib : 3 SKS Tujuan : 1. Mahasiswa memperoleh pemahaman tentang karakteristik akuntansi sektor publik, kekhususannya, dan perbandingannya dengan akuntansi sektor swasta 2. Mahasiswa memperoleh pemahaman tentang proses akuntansi manajemen di sektor publik 3. Mahasiswa memperoleh pemahaman tentang konsep akuntansi keuangan di sektor publik dan teknik teknik pencatatannya 4. Mahasiswa memperoleh pemahaman tentang laporan keuangan yang disajikan oleh organisasi / institusi di sektor publik serta memiliki ketrampilan untuk membuatnya. 5. Mahasiswa memiliki wawasan tentang praktek dan perkembangan akuntansi sektor publik di Indonesia dewasa ini. hal 1 dari 6 hal

2 Tujuan berkaitan dengan pengembangan kepribadian (soft-skill) adalah : Deskripsi Pengembangan ketrampilan teknis Pengembangan ketrampilan analitikal Pengembangan ketrampilan penetapan tujuan (goal setting) Pengembangan ketrampilan mengelola waktu Pengembangan ketrampilan menulis Pengembangan ketrampilan presentasi (public speaking) Pengembangan ketrampilan kerjasama kelompok Pengembangan kepercayaan diri Pengembangan ketrampilan memecahkan masalah Pengembangan ketrampilan bahasa inggris Mata Ajaran Prasyarat: Akuntansi Keuangan Akuntansi Manajemen Bahan Bacaan : 1. Akuntansi Sektor Publik, Deddi Nordiawan, Penerbit Salemba Empat, 2006 (DN) 2. Governmental & Non Profit Accounting, Freeman, Prentice Hall, 9 th ed, 2009 (FS) 3. Government & Not-For-Profit Accounting, Michael H. Granof, 4nd Edition, 2007 (GF) 4. Public Sector Accounting, R. Jones, Prentice Hall, 5 th ed, 2000 (JP) 5. International Public Sector Accounting Standards (IPSAS) 6. PSAK 45, Ikatan Akuntan Indonesia (IAI), 2002 (PSAK) 7. Standar Akuntansi Pemerintah, 2005 (SAP) (PP No.24 tahun 2005) Metode Pengajaran Proses belajar pada kuliah ini menekankan pada metode kuliah, diskusi, dan presentasi di kelas. Dalam beberapa pertemuan akan dilakukan latihan soal, simulasi dan analisa kasus. Mahasiswa diwajibkan untuk mempelajari terlebih dahulu materi yang akan dibahas sesuai dengan yang tercantum pada silabus. Kelas akan dibagi menjadi beberapa kelompok (disesuaikan dengan kapasitas kelas). Tugas kelompok berupa pembuatan makalah atau bentuk bentuk lain sesuai dengan sifat materi yang diberikan. hal 2 dari 6 hal

3 Rincian metode pengajaran yang digunakan pada mata ajaran ini adalah : Deskripsi Metode Pengerjaan kasus Kuliah Diskusi Kelas Proyek Kelompok Laboratorium (in-class experiental exercises) Penggunaan Komputer Proyek penelitian independent - Pembelajaran kerjasama (cooperative learning) Evaluasi Hasil Pembelajaran Nilai akhir mahasiswa direncanakan diberikan dengan bobot sebagai berikut : a. Tugas (Kasus/Latihan/Presentasi) 20% b. Kuis 20% c. Ujian Tengah Semester 30% d. Ujian Akhir Semesrter 30% Tugas Kelompok Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok, dan diwajibkan membuat tugas kelompok berupa makalah sebagai berikut: 1. Perbandingan Kerangka Konseptual Akuntansi Sektor Publik (SAP) dengan Akuntansi Sektor Swasta (PSAK). Makalah dikumpulkan dan dipresentasikan pada pertemuan ke-3 oleh kelompok 1 dan Membuat contoh anggaran dengan pendekatan PPBS pada pertemuan ke-5. Masingmasing kelompok disarankan membawa laptop untuk mengerjakan tugas tersebut di kelas. Makalah dikumpulkan dan dipresentasikan oleh kelompok 3 dan 4 pada pertemuan ke Membuat kasus tentang siklus akuntansi sektor publik (termasuk pencatatannya), termasuk contoh laporan keuangan (i) Kelompok 5 dan 6 organisasi / instansi pemerintah. (ii) Kelompok 7 dan 8 organisasi rumah sakit dan universitas / pendidikan Pedoman Penulisan Semua tugas tertulis menggunakan standar huruf font 12, spasi 1,5, kertas A4. Kehadiran Sesuai dengan aturan Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, ketidakhadiran tanpa keterangan maksimum adalah 30%. Bagi mereka yang tingkat ketidakhadirannya lebih dari 30% tidak diperbolehkan mengikuti ujian akhir. hal 3 dari 6 hal

4 Plagiarisme Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimat/ide orang lain sebagian atau seluruhnya tanpa menyebutkan sumbernya. Jika mahasiswa memasukkan kata-kata/kalimat dari penulis lain, harus disebutkan sumbernya. Plagiarisme termasuk juga menyalin (mengkopi) sebagian atau seluruh pekerjaan mahasiswa lain atau menyalin (mengkopi) dari buku, jurnal, web, majalah koran dan lainlain. Plagiarisme juga mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata/kalimat/ide sendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah dikumpulkan untuk penilaian dengan tanpa menyebutkan sumbernya. Sesuai dengan aturan tata tertib dan kode etik kemahasiswaan seperti yang tercantum di Buku Pedoman FEUI, mahasiswa dilarang melakukan plagiarisme dan akan dikenakan sanksi jika terbukti melakukan plagiarisme. Sanksi jika melakukan plagiarisme: Satu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum F Dua kali, mata ajaran terkait diberi nilai F Tiga kali, dikeluarkan dari FEUI Bagi mahasiswa yang mendapatkan tugas membuat makalah/paper, harus menyertakan Statament of Authorship berikut ini di halaman depan makalah/papernya. Statement of Authorship Saya/kami yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa makalah/tugas terlampir adalah murni hasil pekerjaan saya/kami sendiri. Tidak ada pekerjaan orang lain yang saya/kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya. Materi ini tidak/belum pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untuk makalah/tugas pada mata ajaran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan jelas bahwa saya/kami menyatakan bahwa saya/kami menggunakannya. Saya/kami memahami bahwa tugas yang saya/kami kumpulkan ini dapat diperbanyak dan atau dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanya plagiarisme. Nama : NPM : Tandatangan : Mata Ajaran : Judul Makalah/Tugas : Tanggal : Dosen : (Dibuat oleh seluruh anggota kelompok) hal 4 dari 6 hal

5 Pertemuan Topik Bahasan Bahan Bacaan 1 Pendahuluan DN bab 1 Jenis dan karakteristik organisasi sektor publik FS bab 1 Ruang lingkup ASP dan perkembangannya GF bab 1 Perbandingan ASP dan AK di swasta 2 Regulasi dan Standar DN bab 2 Perkembangan regulasi terkait ASP IPSAS, SAP, PSAK 45, SPKN 3 Presentasi Klp1 & 2: Perbandingan Kerangka Konseptual DN bab 2 Kerangka Konseptual ASP, IPSAS, SAP, SAK dan GAS SAP Tujuan Laporan Keuangan SP IPSAS Elemen Laporan Keuangan SP SAK Asumsi Dasar dan Prinsip Akuntansi FS bab 1 Karakteristik kualitatif GF bab 1 4 Anggaran Sektor Publik (1) DN bab 3 Proses Akuntansi Manajemen di SP FS Ch 3 Konsep Anggaran Sektor Publik Siklus anggaran Jenis - jenis anggaran Pendekatan penyusunan anggaran 5 Anggaran Sektor Publik (2) Simulasi Penyusunan anggaran dengan pendekatan PPBS 6 Presentasi Klp 3&4 : Hasil Simulasi Anggaran PPBS DN bab 4 Anggaran Sektor Publik (3) GF Ch 14 Konsep Anggaran Kinerja Hubungan Strategi, Tujuan, Anggaran & Kinerja Tahap Penyusunan Anggaran Kinerja Indikator Kinerja 7 APBD dan APBN Hand out Sistematika Perencanaan Pembangunan Daerah Proses Penyusunan Ilustrasi APBN & APBD Ujian Tengah Semester hal 5 dari 6 hal

6 Pertemuan Topik Bahasan Bahan Bacaan 8 Teknik Akuntansi Sektor Publik DN bab 5 Konsep Akuntansi Dana GF Ch 2 Basis akuntansi dan fokus pengukuran 9 Teknik Akuntansi Sektor Publik dan Siklus Akuntansi SP DN bab 5 Teknik Akuntansi Dana DN bab 6 Budgetary Accounting Commitment Accounting Siklus Akuntansi 10 Laporan Keuangan DN bab 7 Laporan Keuangan berdasarkan IPSAS IPSAS Laporan Keuangan Pemerintah Indonesia SAP Laporan Keuangan Organisasi Nirlaba (PSAK 45) 11 Akuntansi Dana di Pemerintahan FS 4 Akpem di Amerika GF 2, 4, 5 Akpem di Indonesia 12 Presentasi Klp 5&6 : Siklus akuntansi dan Laporan Keuangan Pemerintah Pusat dan Daerah DN bab 8 13 Akuntansi Dana di Universitas DN bab 9 Akuntansi Dana di Rumah Sakit DN bab 10 Struktur Dana GF Ch 12 Ilustrasi Transaksi FS 16 dan 17 Laporan Keuangan 14 Presentasi Klp 7&8: Siklus dan Analisis Laporan Keuangan Universitas & Rumah Sakit Ujian Akhir Semester hal 6 dari 6 hal