METODOLOGI PENELITIAN. MAGESTER MANAJEMEN UNILAK Prof. Dr. SYAFRANI, M.Si

Transkripsi

1 METODOLOGI PENELITIAN MAGESTER MANAJEMEN UNILAK Prof. Dr. SYAFRANI, M.Si

2 BIODATA Nama Prof. Dr. Syafrani, M.Si Tempat/Tgl. Bagan Siapi Api/24 Oktober 1958 Pekerjaan Pendidikan Menjadi Dosen Mata Kuliah Diasuh Aktivitas Lain Dosen Kop.Wil X. dpk Unilak pada Faperta S.1 Kimia FMIPA UR; S.2 dan S.3 Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan IPB. Bogor Mulai Tahun 1985 sampai sekarang Kimia Dasar 1 & 2; Biokimia Tanaman, Ekologi Umum; Metode Ilmiah; Filsafat Ilmu Pendidikan (S1. FKIP), Filsafat Ilmu Hukum (S2 Hukum) TIM TOT Applied Approach Kop.Wil X TIM TOT SPMI dan SPME Kop.Wil X TIM Reviewer Penelitian Dosen Kop.Wil.X TIM Reviewer Penelitian Dosen di Ling. Unilak Kontak Person Hp ; syafranisyaf@yahoo.co.id; syafrani10@gmail.com

3 TUJUAN SAJIAN MATA KULIAH MAHASISWA: Memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar metode penelitian. MAHASISWA: Dapat menyusun dan membuat proposal. MAHASISWA: Dapat melaksanakan penelitian untuk tugas akhir

4 DESKRIPSI MATA KULIAH MATA KULIAH MEMBAHAS TENTANG PROSES PENELITIAN SECARA UMUM. JENIS-JENIS PENELITIAN DIBIDANG MANAJEMEN & BISNIS. APLIKASI PENELITIAN MURNI & TERAPAN. PEMAHAMAN UNTUK MENGIDENTIFIKASI MASALAH RISET, MENINJAU ULANG (resensi) TEORI & BUKU. MENGEMBANGKAN HIPOTESIS, PENETAPAN & PENGUKURAN POPULASI & SAMPEL. MENGUMPULKAN, MENGANALISA, MENGINTERPESTASI DATA SEBAGAI DASAR PEMBAHASAN DAN SIMPULAN. MEMAHAMI METODE PENELITIAN MANAJEMEN SECARA UMUM & METODE PENELITIAN SESUAI DENGAN KONSENTRASI SASARAN AKHIRNYA MAHASISWA BISA MEMBUAT TUGAS AKHIR DALAM BENTUK TESIS.

5 MATERI KULIAH (syafrani) 1. Pengantar dan Pengertian metodologi penelitian 2. Pengertian Penelitian ilmiah & Metode Ilmiah 3. Jenis, Ciri Khas, dan Proses Penelitian 4. Pedoman Penulisan Tesis 5. Menggali Sumber Masalah 6. Merumuskan Masalah & Rumusan Masalah Penelitian

6 REFERENSI ROBANDI, I Bicoming the Winner, Riset, Menulis Ilmiah, Publikasi Ilmiah dan Presentasi. Andi, Yogyakarta. ARIKUNTO, S Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta, Jakarta SOETRIONO dan HANAFIE Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian. Andi, Yogyakarta. RIANSE. U DAN ABDI Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi, Teori dan Aplikasi. Alfabeta, Bandung FERDINAND, A.?. Metode Penelitian Manajemen. SEKARAN, U Research Methods For Business. John Wiley and Sons, Inc. New York. CRESWELL.?. Research Design, Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. xxxx REMENYI, WILLIAMS, MONEY and SWARRTZ.?. Doing Research in Business and Management.

7 ALAM SEMESTA KEHIDUPAN PENGETAHUAN BARU RAHASIA ALAM PERENUNGAN PENGETAHUAN /PENGALAMAN PENGETAHUAN ILMIAH

8 HASRAT INGIN TAHU (CARI KEBENARAN) NON ILMIAH = KEBETULAN = AKAL SEHAT (COMMON SENSE) = WAHYU = INTUISI = TRIAL AND ERROR = SPEKULASI = KEWIBAWAAN/OTORITAS ILMIAH LOGIKA PENALARAN PENGEMB. TEORI Rancangan Penelitian: Problems dan Landasan Teori Metodologi Penelitian Rancangan HASIL PENELTIAN

9 PENGERTIAN METODOLOGI PENELITIAN METODOLOGI PENELTITIAN: berasal dari kata Metode artinya cara yang tepat untuk melakukan sesuatu, dan Logos artinya ilmu atau pengetahuan. JADI METODOLOGI PENELTITIAN: Adalah Suatu cara melakukan sesuatu dengan menggunakan pikiran secara seksama untuk mencapai suatu tujuan. PENELITIAN: Suatu kegiatan untuk mencari, mencatat, merumuskan, menganalisis serta membuat laporannya.

10 PENGERTIAN METODOLOGI PENELITIAN METODOLOGI PENELTITIAN: Adalah Suatu Cabang Ilmu Yang Membahas Tentang Cara Atau Metode Yang Digunakan Dalam Kegiatan Penelitian. PENELITIAN: Adalah Upaya Mencari Kebenaran Akan Sesuatu Upaya Dalam Penelitian Berupa Kegiatan Meneliti. PENGERTIAN MENCARI ADALAH MENCARI JAWABAN, YANG DAPAT BERARTI MENEMUKAN ATAU MENGUJI.

11 PENGERTIAN PENELITIAN Kegiatan pencarian atas sesuatu secara sistimatis, terkendali, empiris, dan kritis untuk mendapatkan kebenaran ilmiah

12 SISTEMATIS Prosesnya dilakukan dari suatu tahap ke tahap berikutnya secara berurutan TERKENDALI Perumusan masalah dan hipotesis secara operasional merupakan kendali dalam mengarahkan seluruh kegiatan penelitian

13 EMPIRIS Masalah yang diteliti adalah masalah bersifat empiris. Semua konsep yang tercakup dalam penelitian harus terhubung secara operasional dalam dunia nyata KRITIS Ada tolak ukur dipakai untuk menentukan sesuatu yang dapat diterima antara lain: Tolak ukur dalam menetapkan hipotesis, Tolak ukur dalam menetapkan besarnya sampel, Tolak ukur dalam memilih metode pengumpulan data, Tolak ukur dalam memilih analisis data

14 PENELITIAN ILMIAH PENELITIAN ILMIAH : PENELITIAN YANG DILAKUKAN DENGAN MENGGUNAKAN KAEDAH ATAU LANGKAH-LANGKAH METODE ILMIAH Metode Ilmiah (Scientific Method) : Suatu cara utk memperoleh pengetahuan yang baru atau suatu cara untuk menjawab permasalahanpermasalahan penelitian yang dilakukan secara ilmiah

15 KONSEP ILMIAH 1. Berfikir skeptis: peneliti harus selalu menanyakan bukti atau fakta yang dapat mendukung setiap pernyataan. 2. Berfikir analitis: peneliti selalu menganalisa setiap persoalan, mana yang pokok mana yang tidak pokok, mana yang relevan mana yang tidak relevan. 3. Berfikir kritis: peneliti harus selalu mendasarkan pikiran dan pendapatnya pada logika dan mampu menimbang berbagai hal secara obyektif berdasarkan data dan mendasarkan pada analisa akal sehat

16 KRITERIA METODE ILMIAH BERDASARKAN FAKTA BEBAS DARI PRASANGKA MENGGUNAKAN PRINSIP-PRINSIP ANALISA MENGGUNAKAN HIPOTESA MENGGUNAKAN UKURAN OBYEKTIF MENGGUNAKAN TEKNIK KUALIFIKASI

17 METODE ILMIAH KEBENARAN ILMIAH DISEBUT ILMIAH KORESPONDEN (induktif-empirik) BERSISTEM BERMETODE BEROBYEKTIVITAS UNIVERSAL KOHEREN (deduktif-rasional) PRAGMATIS

18 KEBENARAN ILMIAH 1. Koheren: konsisten dengan pernyataan sebelumnya yang dianggap benar. 2. Koresponden: suatu pernyataan dianggap benar, jika materi pengetahuan yang terkandung dalam pernyataan tersebut berhubungan dengan objek yang dituju oleh pernyataan tersebut. 3. Pragmatis: pernyataan dipercayai benar karena pernyataan tersebut mempunyai sifat fungsional dalam kehidupan praktis

19 SIKLUS INVESTIGASI ILMIAH A N A L I S I S PERTANYAAN Apa yang sudah diketahui, apa yang akan kita teliti dan peroleh DATA TEORI Hasil-Hasil Penelitian Informasi dapat menkonfirmasi teori, mengembangkan /mengarahkan S I N T E T I S Informasi Tentang Alam

20 TEORI MASALAH PENELITIAN MASALAH LAPANGAN TUJUAN 1 TUJUAN 2 TUJUAN 3 KERANGKA TERORITIS/KONSEPTUAL HIPOTESIS 1 HIPOTESIS 2 HIPOTESIS 3 PENGUMPULAN DATA ANALISA DATA INTERPRETASI DATA PEMBAHASAN SIMPULAN

21 1.Memilih masalah 2.Studi pendahuluan 3.Merumuskan masalah 4.Merumuskan kerangka dasar 5.Merumuskan hipotesis 6.Memilih pendekatan 7.Menentukan variabel 8.Menentukan sumber data 9.Menyusun instrumen 10.Pengumpulan data 11.Analisis data 12.Menarik kesimpulan 13.Menulis laporan.

22 TAHAPAN-TAHAPAN PENELITIAN MEMILIH MASALAH PENELITIAN STUDI PENDAHULUAN MERUMUSKAN MASALAH MERUMUSKAN TOPIK/JUDUL MERUMUSKAN TUJUAN MERUMUSKAN HIPOTESIS MEMILIH PENDEKATAN (METODA PENELITIAN) MENENTUKAN VARIABEL MENENTUKAN SUMBER DATA MENENTUKAN DAN MENYUSUN INSTRUMEN MENGUMPULKAN DATA ANALISIS DATA MENARIK KESIMPULAN MENULIS LAPORAN

23 JENIS PENELITIAN pada UMUMNYA Penelitian LABORATORIUM BERDASAR TEMPAT Penelitian PERPUSTAKAAN Penelitian LAPANGAN, dll. Penelitian Ilmu-Ilmu Alam Penelitian Pendidikan BERDASAR BID. ILMU Penelitian Pendidikan Islam Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial

24 BERDASAR PENERAPAN Penelitian Dasar (Basic Research) Pencarian terhadap sesuatu karena ada perhatian dan keingintahuan terhadap hasil suatu aktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan, mengembangkan, dan menguji ilmu. Penelitian Terapan (Applied Research) Penelitian yang bertujuan untuk memecahkan masalah praktis tertentu. Penelitian ini merupakan aplikasi baru dari penelitian yang sudah ada.

25 KELUARAN Penelitian Dasar Keluarannya adalah: sebuah teori yang sejalan dengan teori yang ada atau menolak teori yang telah ada atau menemukan teori baru yang bersifat melengkapi/menjelaskan teori yang telah ada Penelitian Terapan Keluarannya: metode, sistem managemen, paket teknologi baru yang dapat meningkatkan efektifitas atau efisiensi dari kegiatan pembangunan

26 BERDASAR SIFATNYA PENELITIAN EKSPLORATIF Dilakukan jika pengetahuan suatu gejala kurang sekali atau belum ada PENELITIAN DESKRIPTIF Penelitian untuk memberikan data yang seteliti mungkin dengan menggambarkan gejala tertentu PENELITIAN VERIVIKATIF/EKSPLANATORIS Penelitian yang dimaksudkan untuk menguji hipotesis-hipotesis tertentu PENELITIAN PENGEMBANGAN/ Development Penelitian yang dimaksud untuk melakukan Eksperiment suatu gejala, Pengembangan suatu gejala, dan Tindakan/Action suatu gejala

27 BERDASAR BENTUKNYA DIOGNOSIK Penelitian untuk mendapatkan keterangan mengenai sebab-sebab terjadinya suatu gejala tertentu PRESKRIPTIF Penelitian untuk mendapatkan saransaran dalam mengatasi masalah tertentu EVALUATIF Penelitian yang dilakukan untuk menilai programprogram yang dijalankan

28 BERDASAR PENEDAKATAN FILOSOFIS & DISIPLIN ILMU PENELITIAN KUALITATIF Penelitian yang dimaksudkan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, tindakan, dll, secara holistik dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan naratif pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. PENELITIAN KUANTITATIF Penelitian yang bertujuan untuk menjelaskan, meramalkan, mengontrol fenomena melalui pengumpulan data terfokus dari data numerik

29 Perbedaan penelitian kualitatif & kuantitatif Aspek Kuantitatif Kualitatif Maksud Tujuan Membuat deskripsi obyektif tentang fenomena terbatas dan menentukan apakah fenomena dapat dikontrol melalui beberapa intervensi Menjelaskan,mengontro l,meramalkan fenomena melalui pengumpulan data terfokus dari data numerik. Mengembangkan pengertian tentang individu dan kejadian dengan memperhitungkan konteks yang relevan Memahami fenomena sosial melalui gambaran holistik dan memperbanyak_pemah aman yang mendalam.

30 Aspek Kuantitatif Kualitatif Pendekatan Model Penjelasan Metode Deduktif, bebas nilai (obyektif), terfokus, dan berorientasi pada tujuan. Penemuan fakta sosial tidak berasal dari persepsi subyektif dan terpisah dari konteks. Terstruktur, formal, ditentukan terlebih dahulu, tidak luwes, dijabarkan secara rinci terlebih dahulu sebelum penelitian dilakukan. Induktif, berisi nilainilai (subyektif), holistik, dan berorientasi pada proses. Upaya generalisasi tidak dikenal karena perilaku manusia selalu terikat konteks dan harus diinterpretasikan kasus-perkasus. Historikal, etnografis dan studi kasus.

31 Aspek Kuantitatif Kualitatif Pengukuran Data Analisis Data Deduktif, bebas nilai (obyektif), terfokus, dan berorientasi pada tujuan. Random/acak: dimaksudkan dalam sampel yang dianggap mewakili. Deduktif, secara statistik. Terutama menghasilkan data numerik yang biasanya dianalisis secara statistik. Data kasar terdiri dari bilangan dan analisis dilakukan pada akhir penelitian. Induktif, berisi nilainilai (subyektif), holistik, dan berorientasi pada proses. Naratif, deskriptif, dalam kata-kata mereka yang diteliti, dokumen pribadi, catatan lapangan, artifak, dokumen resmi, video. Induktif, model-model, teori, konsep, metode perbandingan tetap. Biasanya data dianalisis secara deskriptif yang sebagian besar berasal dari wawancara dan catatan pengamatan.

32

33 MASALAH PENELITIAN Sesuatu yang menjadi sasaran penelitian biasanya disebut masalah penelitian, yang akan selanjutnya diangkat menjadi judul penelitian, dan menggambarkan kaitan antar dua variabel atau lebih. Tidak semua masalah layak diangkat menjadi masalah penelitian.

34 APA ITU MASALAH Kesenjangan antara harapan dan kenyataan Penyimpangan antara yang seharusnya dengan apa yang benarbenar terjadi Penyimpangan antara teori dengan praktek, antara aturan dengan pelaksanaan, antara apa yang direncana dengan kenyataan

35 MASALAH dikatakan MASALAH PENELITIAN Khasanah ilmu pengetahuan yang ada pada saat tersebut belum mampu menjawabnya atau Bila masalah tersebut bersifat terapan dan multi disiplin, teori-teori ilmu pengetahuan yang terdapat di bidang-bidang ilmu yang mendukungnya belum mampu untuk menjadi landasan dalam pemencahan masalah tersebut

36 CIRI MASALAH YANG BAIK Masalah harus mempunyai nilai penelitian: Asli / original (up to date) Dapat diuji secara empiris atau dapat dinyatakan dalam variabel yang dapat diukur Menyatakan hubungan antara dua atau lebih variabel Urgent (mempunyai arti dan nilai dalam bidang ilmunya sendiri atau dalam bidang aplikasi)

37 CIRI MASALAH YANG BAIK Masalah yang dipilih harus mempunyai feasibilitas: Layak dari aspek kemungkinan mendapatkan data yang diperlukan, ketersediaan waktu, biaya, dan fasilitas pendukung lainnya Tidak bertentangan dengan agama, norma, dan adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat Masalah harus sesuai dengan kualifikasi peneliti (sesuai dengan tingkat intelegensia peneliti)

38 SUMBER MASALAH SUMBER BACAAN PERTEMUAN ILMIAH PENGAMATAN TERHADAP ALAM SEKITAR INTUISI KONSULTASI DENGAN NARA SUMBER PEMEGANG OTORITAS, DLL

39 PERUMUSAN MASALAH Suatu pertanyaan yang didasarkan pada masalah yang akan dicarikan jawabannya melalui pengumpulan data BERUPA PERTANYAAN RUMUSAN HARUS JELAS, SINGKAT DAN BERMAKNA DIRUMUSKAN SECARA OPERASIONAL (JELAS VARIABEL DAN CARA MENGUKURNYA) JELAS RUANG LINGKUPNYA (MEMUDAHKAN PENARIKAN KESIMPULAN)

40

41 CONTOH PERUMUSAN MASALAH APAKAH HASIL PADI AKAN BERTAMBAH JIKA DIPUPUK DENGAN UREA? APAKAH ADA HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS CAHAYA DENGAN RIAP DIAMETER ANAKAN MERANTI MERAH?

42 CONTOH PERUMUSAN MASALAH APAKAH ADA HUBUNGAN : PERSEPSI GURU TERHADAP KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI DALAM HUBUNGANnya DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU DI BENGKALIS APAKAH ADA : HUBUNGAN ANTARA PELATIHAN, KARAKTERISTIK INDIVIDU, DENGAN KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DI BAKN JAKARTA

43 PEDOMEN PENULISAN TESIS

44 KARYA ILMIAH MAHASISWA S2 KARYA ILMIAH DISUSUN MAHASISWA S1 DISEBUT SKRIPSI KARYA ILMIAH DISUSUN MAHASISWA S2 DISEBUT TESIS KARYA ILMIAH DISUSUN MAHASISWA S3 DISEBUT DISERTASI

45 BAGIAN-BAGIAN TESIS 1. BAGIAN AWAL LAZIMNYA: SAMPUL HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN HALAMAN PERNYARAAN ORISINILITAS HALAMAN PERUNTUKAN (Boleh ada Bolah Tidak) HALAMAN RIWAYAT HIDUP HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH HALAMAN RINGKASAN (Bahasa Indonesia) HALAMAN SUMMARY (Bahasa Inggris) HALAMAN KATA PENGANTAR HALAMAN DAFTAR ISI HALAMAN DAFTAR TABEL HALAMAN DAFTAR GAMBAR HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN HALAMAN DAFTAR SIMBUL, SINGKATAN, DAN DEFINISI

46 BAGIAN-BAGIAN TESIS 2a. BAGIAN UTAMA KARYA ILMIAH: Bab I. Bab II. Bab III. Bab IV. Bab V. Bab VI. PENDAHULUAN TINJAUAN PUSTAKA/KERANGKA DASAR TEORITIK KERANGKA KONSEP PENELITIAN METODE PENELITIAN HASIL DAN PEMBAHASAN/Bab MEMUAT ISI POKOK BAHASAN KESIMPULAN DAN SARAN DAFTAR PUSTAKA 2b. BAGIAN UTAMA KARYA ILMIAH: Bab I. Bab II. Bab III. Bab IV. Bab V. Bab VI. Bab VII. PENDAHULUAN TINJAUAN PUSTAKA/KERANGKA DASAR TEORITIK KERANGKA KONSEP PENELITIAN METODE PENELITIAN HASIL DAN PEMBAHASAN/Bab MEMUAT ISI POKOK BAHASAN PEMBHASAN UMUM KESIMPULAN DAN SARAN DAFTAR PUSTAKA

47 BAGIAN-BAGIAN TESIS 3. BAGIAN AKHIR TESIS BERISI LAMPIRAN: LAMPIRAN ISTILAH LAMPIRAN DATA-DATA LAMPIRAN HASIL ANALISA DATA (Jika diperlukan) LAMPIRAN FOTO-FOTO YANG ADA HUBUNGANNYA DAN LAINNYA 4. BAHASA DAN PENGETIKAN (FORMAT) BAHASA INDONESIA atau BAHAS INGGRIS KERTAS (80 gram) JENIS HURUF (Times New Ramon atau Arial) MARGIN, SPASI (4 dan 3; 2, 1.5, atau 1) No. HALAMAN (i, ii, iii. dan 1,2,3 dst.

48 48