NO NIMKO NAMA JUDUL SKRIPSI DOSEN PEMBIMBING I DOSEN PEMBIMBING II
|
|
- Sucianty Kusnadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 NO NIMKO NAMA JUDUL SKRIPSI DOSEN PEMBIMBING I DOSEN PEMBIMBING II ACHMAD FARIH Upaya Guru Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VIII MTs. Nurul Huda Leran Tahun AHMAD MUNIF MUDHOFAR Penerapan Metode Pembelajaran Kontekstual dengan Teknik Learning Community pada Mata Pelajaran Bahasa Arab dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah 17 Kranji Paciran Lamongan Tahun AHMAD RODHI NAIMAN Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Model Poster Comment untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas VII MTs. Sunan Drajat ANIKMAWATI Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Learning (JIGSAW) dalam meningkatkan hasil belajar Siswa Kelas X MA. Al-Muniroh Ujungpangkah Gresik Tahun Pelajaran ATIK WAHYUNINGRUM MUFIDAH Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab dengan Metode Terjemah pada Siswa kelas XI SMA Model Wahid Hasyim Sumberwudi Karanggeneng Lamongan Tahun Pelajaran DEWI MUAWANAH Pengaruh Metode Mubasyaroh Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs. Tasyirul Afkar Madumulyorejo Dukun Gresik FAUZIYAH Problematika Pembelajaran Bahasa Arab dengan Metode Kalam ( Berbicara ) Pada Siswi Kelas XI Di MA Al Fathimiyah Tahun Pelajjaran 2013/ FITHRIYATUL KHOIRIYAH Peranan Moodel Pembelajaran Berbasis Permainan TTS dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas X MA. Al-Khoiriyah Dalegan Panceng Gresik Khoirul Falihin, M.Pd., IKSAN NUDIN Studi Korelasi antara Prestasi Belajar Siswa dalam Bahasa Arab dengan Prestasi Belajar pada Rumpun Mata Pelajaran Agama di MA. Ihya'ul Ulum Cangaan Ujungpangkah Gresik Khoirul Falihin, M.Pd., KHOIRUL AMAL Efektiftas penerapan Metode Tanya-Jawab terhadap Peningkatan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab pada Siswa Kelas XI MA Al-Ma'arif Cumpleng Brondong Lamongan Tahun H. Ainur Rofiq,
2 LATHO'IFUL MINAN Efektifitas Pembelajaran bahasa Arab Dengan Menggunakan Metode Sosio-Drama terhadap peningkatan prestasi Belajar Siswa Kelas VII MTs. Sunan Drajat Banjaranya Paciran Lamongan H. Ainur Rofiq, LULUK UL KAROMAH Penerapan metode Mubasyaroh dalam Pengajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas X di MA. Ihyaul Islam Bolo Ujungpangkah Gresik NUR SYAMSIYAH Studi Komparatif terhadap kemampuan berkomunikasi Bahasa Arab pada Siswa kelas XI yang berstatus Santri dengan Non-Santri pada MA. Ma'arif Darul Afkar Sendangharjo Brondong Lamongan Tahun Pelajaran SITI NUR LATIFAH Pengaruh Penerapan Metode Istima' terhadap kemampuan membaca teks bahasa Arab pada Siswa Kelas VII MTs. Miftahul Ulum Sandingrowo Sooko Tuban Tahun Pelajaran WASIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Menghafal Mufrodat Bahasa Arab Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas X MA Islamiyah Pangkah Kulon, Ujung Pangkah Gresik M.AGUS SYAIFUL ALIM Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio dalam bentuk Lagu berformat MP3 terhadap prestasi belajar Maharotul Istima' pada siswa kelas VII MTs. Sunan Drajat Lamongan M. AINUN NAJIB Penerapan Metoda CARD SORT Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mufradat pada Siswa Kelas XI A Madrasah Aliyah Ma'arif 7 Banjarwati Paciran Lamongan Tahun Drs. Mas Mulyo, M.Ag M.ARIS KHOERUL HUDA Penerapan metode Muhadatsah dalam Pembelajaran Bahasa Arab Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs. Sunan Drajat Drs. Mas Mulyo, M.Ag MUHIMATUS SHOLIHAH Pengaruh Media Permainan Bahasa Bisik Berantai ( Al- Asrar Al-Mutasalsil) Dalam Meningkatkan keterampilan Mendengar Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas X MA. Sabilillah Kebonsari Sukodadi Lamongan MUSLIKAH Efektifitas Metode Group Investigation dalam kegiatan Penterjemahan Teks Bahasa Arab di MA. Ma'arif 7 Sunan Drajat Paciran Lamongan
3 ROBIHATUN NAJAH Pengaruh Motivasi Belajar Siswa dan Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Mts Idlotun Nasi'in Sugihwaras Kalitengah Lamongan Tahun Pelajaran 2013/ RULIS SANTIKA Pengaruh Pembelajaran Kitab Teks Bahasa Arab dengan Metode Sorogan terhadap Prestasi Belajar Santri di Pondok Pesantren Sunan Drajat Banjaranyar Paciran Lamongan SAIFUL MUJIB WAHYU TRI MAHMUDAH ZUMROTUS SHOLIHAH AF'IDATUL LUTHFIYAH AGUS SYAIFUL HUDA AHMAD SA'ID MABRURI Upaya guru Lembaga Pengembangan Bahasa Asing (LPBA) Pondok Pesantren Sunan Drajat Untuk Mengatasi Kesulitan Siswa Dalam Belajar Bahasa Arab (Studi Kasus pada kelas 2 Tingkat SLTA LPBA Pondok Pesantren Sunan Drajat ) Efektivitas Pembelajaran dengan Metode Qiro'ah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab pada Siswa VII MTs Miftahul Huda Kadungrejo Bojonegoro Tahun Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas IV MI Al-Hasaniyah Larangan Dalegan Panceng Gresik Tahun Pelajaran Pengaruh penggunaan Metode Diskusi terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII MTs. Idhotun Nasyi'in Sugihwaras Kalitengah Lamongan Upaya guru Bahasa Arab dalam Mengatasi Problematika Membaca dan Menulis Teks Arab pada Siswa Kelas VII MTs. Sunan Drajat Banjaranyar Paciran Lamongan Tahun. Studi Korelasi antara Profesionalisme Guru dengan Motivasi Belajar Bahasa Arab pada Siswa MA. Ihyaul Ulum Cangaan Ujungpangkah Gresik Tahun Pelajaran H. Ainur Rofiq, H. Ainur Rofiq, H. Abdul Mun'im, CHOIRUL HUDA Ibnu Malik Wa Atsaruhu fi Tathwir al-lughah al-arabiyah DARMALI EVAN KRISWANTO Pengaruh metode Ta'bir Mushowwar terhadap keterampilan berbicara Bahasa Arab pada Siswa kelas V Madrasah Mu'allimin-Mu'allimat Sunan Drajat Tahun Pelajaran Implementasi Metode Gramatical Terjemah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab pada Siswa Kelas X MA. Al- Azhar Banjarwati Khusnul Khuluq, Khusnul Khuluq,
4 FADLILATUS SA'ADAH Efektivitas Penggunaan Media Audiovisual dalam Pembelajaran terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Arab Pada Siswa Kelas X MA. Ma'arif 17 Tarbiyatus-Shibyan kemantren Paciran Lamongan Tahun pelajaran Khoirul Falihin, M.Pd., ISNA FINURIKA KHILYATUL FAIQOH LILIK ASTUTIK LUKMAN HAKIM LUKMAN WIDODO M. BASYIRUDDIN M. FATHOR ROHMAN MIFTAKHUL FAUZI MOH. SYAIFUL AZIZ MOHAMMAD ROMLY Tanfidz Thariqah al-ittisholiyah fi Ta'lim al-lughah al- Arabiyyah lithulabi al-shoff al-tsani bi al-madrasah al- Mutawassithah al-islamiyyah al-muhtadi Sendang Agung Paciran Lamongan Sanah al-dirasah Ta'tsiru Thariqah al-qira'ah 'Ala Maharah al-qira'ah fi fashl al-tsani Min Madrasah al-aliyah al-fathimiyyah Sunan Drajat Sanah al-dirasah Pengaruh Penerapan Strategi Belajar Active Learning terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arab pada Siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Ngimbang Tahun Studi Tentang Pengaruh Keberadaan Madrasah Diniyah Darul Ulum terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII MTs. Darul Ulum Banaran Purwoasri Sukosewu Bojonegoro Efektivitas Pendekatan Quantum Teacing untuk Menarik Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas V Madrasah Mu'allimin Sunan Drajat Banjaranyar Paciran Lamongan Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab pada Lembaga Pengembangan Bahasa Asing (LPBA) Pondok Pesantren Sunan Drajat Paciran Lamongan Tahun Tadris al-nahwi bi-isti'mali kitab Al-Nahwi al-wadhih fi al- M'had Mamba'us-Sholihin Suci Manyar Gresik Sanah al- Drasah Efektivitas Penerapan Metode Khitobah Bahasa Arab Terhadap Maharatul-Kalam pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Pondok Pesantren At-Tanwir Talun Sumberrejo Bojonegoro Pengaruh Penguasaan Qowaid Nahwu-Shorof terhadap Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII MTs. Tarbiyatul Banin-Banat Jetak Montong Tuban Pengaruh Pembelajaran Melalui Media Gambar terhadap Minat Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas X MA. At-Tanwir Talun Bojonegoro Khoirul Falihin, M.Pd., H. Ainur Rofiq, H. Ainur Rofiq, H. Abdul Mun'im, H. Abdul Mun'im, H. Ainur Rofiq, H. Abdul Mun'im, Drs. Mas Mulyo, M.Ag H. Abdul Mun'im,
5 MUHAMMAD MUKHLIS HADI Pengaruh Metode Tanya-Jawab terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab pada Siswa kelas XI MA. Ma'arif 7 Banjarwati Paciran Lamongan H. Abdul Mun'im, PARNO Pengaruh Profesionalisme guru terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab pada Siswa kelas X MA. Nurul Fatah Gedangan Sidayu Gresik ULFA FAUZIAH Hubungan Penguasaan Ilmu Nahwu-Shorof terhadap Motivasi Belajar Menterjemah Teks Arab pada Siswa Kelas X MA. Nurul Huda Wadeng Sidayu Gresik Tahun Pelajaran Khusnul Khuluq,
KANTOR KABUPATEN LAMONGAN
KEMENTERIAN AGAMA KANTOR KABUPATEN LAMONGAN Jl. Veteran 10 Telp. (0322) 321175, 321502 Lamongan 62112 Nomor : Kd.15.18/2/PP.00/1463b/2015 Lamongan, 07 Agustus 2015 Sifat : Penting Lamp : 1 lembar Hal :
Lebih terperinciDAFTAR JUDUL TESIS MAHASISWA UNIVERSITAS GRESIK PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN (MPd) JENJANG PROGRAM PASCA SARJANA (S2) TAHUN 2012
DAFTAR JUDUL TESIS MAHASISWA UNIVERSITAS GRESIK PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN (MPd) JENJANG PROGRAM PASCA SARJANA (S2) TAHUN 2012 NO NAMA JUDUL TESIS 1 AFANDI PENGARUH KEDISIPLINAN DAN METODE PEMBELAJARAN
Lebih terperinciJLN. JENDERAL A. YANI 117 SURABAYA (031) (031)
Nomor : Un.08/1/H.M.01/106/Kop.IV/2014 Surabaya, 14 Mei 2014 Lamp. : 5 lembar H a l : Pengiriman Delegasi Workshop Sistem Penjaminan Mutu PTAIS Yang Terhormat, Rektor/Ketua PTAIS Kopertais Wilayah IV di
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. 1. Barasal adari manakah dana zakat yang ada di Rumah zakat ini sendiri?
Lampiran 1 Rumusan masalah 1 PEDOMAN WAWANCARA 1. Barasal adari manakah dana zakat yang ada di Rumah zakat ini sendiri? 2. Untuk setiap bulanya berapa dana zakat yang masuk di Rumah zakat? 3. Pendistribusian
Lebih terperinciDAFTAR JUDUL TESIS PENDIDIKAN
DAFTAR JUDUL TESIS PENDIDIKAN 1. Korelasi Antara Kompetensi Guru Dalam Menyampaikan Pembelajaran Dan Menggunakan Media Ohp Menurut Persepsi Siswa Dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Ulil Amri Syafri, Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur an, PT. Rajagrafindo Persada, Jakarta, 2012, hlm. 57.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al-Qur an telah melakukan proses penting dalam pendidikan manusia sejak diturunkannya wahyu pertama kepada Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi wa Sallam. Ayat-ayat
Lebih terperinciDAFTAR NILAI PESERTA BABAK PENYISIHAN JENJANG SD RAYON LAMONGAN OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2017
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA Jalan Semarang 5, Malang 515 Telepon: 31-55131 Psw 5, Faksimile: 31-518 Laman:
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG I SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Jalan Mayor Sujadi Timur 46 Telp (0355) 321513Fax (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftikiain-tulungagungacid E-mail: ftik_iaintagung@yahoocoid Tempat : Meja I (R Dekanat) 1 1300 1400 2 1400 1500
Lebih terperinciYULIA AROFATUS SOBAH, S.Kom. YULIA AROFATUS SOBAH, S.Kom. YULIA AROFATUS SOBAH, S.Kom
08.0 - Selesai Kamis, Mei 0 00 FATIMATUZAHROH 00 00 NUR MUHAMMAD NAFITURROHMAN ASSHOFI LUKMAN HAKIM 00 ANISATUS SHALIHAH 00 SITI MUNAWAROH 008 UMAR WAHYUDI SITI LAILATUL 7 009 MUNAWAROH MOHAMMAD IRSYADUL
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Ruang : Ruang Ujian I (FITK Lt. 1) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE INKUIRI UNTUK 1 09.00-09.30 TITIN FAUZIAH MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA KELAS II MI WAHID HASYIM DAU- Dr. H.NUR ALI,
Lebih terperinciUSAHA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAK TERPUJI DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL
USAHA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAK TERPUJI DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL SKRIPSI Oleh HIDAYATUL KHASANAH NIM. 2811123101 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
Lebih terperinciJLN. JENDERAL A. YANI 117 SURABAYA (031) (031)
Nomor : Un.08/1/H.M.01/111/Kop.IV/2014 Surabaya, 21 Mei 2014 Lamp. : 6 lembar H a l : Pengiriman Delegasi Workshop Penguatan Data dan Sistem Informasi PTAIS Yang Terhormat, Rektor/Ketua PTAIS Kopertais
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Penerapan Kemahiran Berbicara (Mahārah al-kalām) dalam Pembelajaran. Bahasa Arab pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab di STAIN
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah mengadakan penelitian dan penelaahan secara seksama tentang Penerapan Kemahiran Berbicara (Mahārah al-kalām) dalam Pembelajaran Bahasa Arab pada Mahasiswa Prodi Pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Hal ini disebabkan karena segala aktivitas kehidupan manusia membutuhkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Hal ini disebabkan karena segala aktivitas kehidupan manusia membutuhkan ilmu, dan salah
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS PROGRAM PASCASARJANA - PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JADWAL UJIAN TESIS
KETUA SIDANG/PENGUJI I : Dr. H. Abdurrahman Kasdi, Lc., M.S Hari/Tanggal : Kamis / 28 Juni 2018 PENGUJI II : Dr. H. Abdul Karim, M.Pd. Tempat : M2 PENGUJI III/ : 1. Dr. Mukhamad Saekan, S.Ag., M.P Waktu
Lebih terperinciPROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA. Pelatihan Desain Grafis untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di Pesantren
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM Pelatihan Desain Grafis untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di Pesantren BIDANG KEGIATAN : PKM PENGABDIAN MASYARAKAT Diusulkan oleh : Shinta Febrianti
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Meja 1 1 NELY PUTRI KHUSNUL CHULUQI 1723143121 Muh. Basuni, M.Pd. Ketua/Penguji Dr. Susanto, S.S., M.Pd. Dr. Arina Shofiya, M.Pd. 2 MOHAMMAD MAHMUD FAUZI 1725143180 Muh. Basuni, M.Pd. Ketua/Penguji Dr.
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM MADRASAH ISLAMIYAH SALAFIYAH. SYAFI IYYAH PONDOK PESANTREN Al FATICH
BAB III GAMBARAN UMUM MADRASAH ISLAMIYAH SALAFIYAH SYAFI IYYAH PONDOK PESANTREN Al FATICH A. Sejarah berdirinya Madrasah Islamiyah Salafiyah Syafi iyyah Pondok Pesantren Al Fatich Sejarah berdirinya madrasah
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
KEMENTERIAN AGAMA Hari/Tanggal : Senin, 10 November 2014 Tempat : Ruang Lab. Komputer FITK Lt. 2 1 12.30-13.30 13141071 ERFANATUM MUNIROH 2 13.30-14.30 13141103 LAILATUL MUNAWAROH 3 14.30-15.30 13141077
Lebih terperinciDAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG
DAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG JURUSAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) 9. 10. 1 1 1 1 1 1 Agama Agama Agama Agama Agama
Lebih terperincidi Gresik Adapun yang harus di bawa peserta adalah : 1. Membawa soft file dokumen 1 dan contoh soft file RPP 2. Laptop dan membawa roll kabel
PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN Jl. Arief Rahman Hakim No. 02 Telp. (031) 3981315 Website : www.dispendik-gresik.com Email : info@dispendik-gresik.com Nomor : 423 / 2373 / 437.53 / 2015 Gresik,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bunyi, kosakata, tata tulisan, maupun yang bersifat non linguistik, yaitu. menyangkut sosio-kultural atau sosial budaya.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa Arab merupakan salah satu bahasa dunia, dan telah mengalami perkembangan sejalan dengan perkembangan sosial masyarakat dan ilmu pengetahuan. 1 Mempelajari
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pentingnya bahasa bagi manusia tidak dapat diragukan lagi. Mengingat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pentingnya bahasa bagi manusia tidak dapat diragukan lagi. Mengingat pemakaian bahasa dalam kehidupan sehari-hari itu sudah membuktikan bahwa manusia sangat memerlukan
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Hari, Tgl Jam ke Matakuliah Nama Dosen Pengawas Jum'at, Pendidikan
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Sholeh, Muhammad. Al-Risalatu al-shafiyah fi al-masa il al-fiqhiyah. Bojonegoro: Pondok Pesantren At-Tanwir
DAFTAR PUSTAKA A. Arsip: Sholeh, Muhammad. Al-Risalatu al-shafiyah fi al-masa il al-fiqhiyah. Bojonegoro: Pondok Pesantren At-Tanwir. 1975. Sholeh, Muhammad. Risalatu Khulqi al-kirom Wa Shifa I al-ajsami.
Lebih terperinciLAMPIRAN NO NAMA MADRASAH ALAMAT/KECAMATAN KUOTA NILAI BANTUAN NOMER REKENING NAMA REK BANK
LAMPIRAN KEPUTUSAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN NOMOR : B.237/Kk.13.19.2/PP.00/SK/09/2016 TENTANG PENETAPAN MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA PENERIMA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PERIODE JULI s.d. DESEMBER TAHUN
Lebih terperinciKORELASI PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN BERPIDATO BAHASA ARAB MAHASISWA PBA UNISDA LAMONGAN
KORELASI PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN BERPIDATO BAHASA ARAB MAHASISWA PBA UNISDA LAMONGAN Oleh: Khoirotun Ni mah 1 Email: nikmatunkhoiro@yahoo.com Abstrak Kosakata menjadi salah satu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dalam berbahasa meliputi empat aspek dasar, yaitu keterampilan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa memiliki peran penting dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik. Bahasa juga merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari
Lebih terperinciDaftar Peserta Munaqasyah Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UNISNU Jepara Semester Genap Tahun Akademik 2014/2015 Gelombang 1
Daftar Peserta Munaqasyah Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UNISNU Jepara Semester Genap Tahun Akademik Gelombang 1 NO ID NIM NAMA JUDUL SKRIPSI 1 210320 131310001012 ZUNI WIDIASTUTIK 2 210053
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Menuntut ilmu pengetahuan merupakan suatu kewajiaban bagi ummat muslim
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Menuntut ilmu pengetahuan merupakan suatu kewajiaban bagi ummat muslim baik laki-laki maupun perempuan, baik anak-anak, orang dewasa atau bahkan orang yang sudah tua.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Madrasah adalah merupakan lembaga yang mengkhususkan diri untuk kegiatan pendidikan Islam, tempat masyarakat mentransfer keterampilan, kebiasaan, cita-cita
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: media, CD interaktif, pembelajaran membaca, bahasa Arab
ABSTRAK Rahajeng, Imani. 2009. Pengembangan Media CD Interaktif untuk Pembelajaran Membaca Teks Bahasa Arab untuk Siswa Kelas X Madrasah Aliyah. Skripsi, Jurusan Sastra Arab, Fakultas Sastra, Universitas
Lebih terperinciPELAKSANAAN METODE DAKWAH MAUIDZAH HASANAH OLEH PENGASUH DALAM MENUMBUHKAN AKHLAKUL KARIMAH SANTRI DI PONDOK PESANTREN AN-NUR TROSO PECANGAAN JEPARA
PELAKSANAAN METODE DAKWAH MAUIDZAH HASANAH OLEH PENGASUH DALAM MENUMBUHKAN AKHLAKUL KARIMAH SANTRI DI PONDOK PESANTREN AN-NUR TROSO PECANGAAN JEPARA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna
Lebih terperinciANALISIS DESKRIPTIF BUKU AJAR BAHASA ARAB KELAS XI MA KARANGAN KEMENAG. Muchammad Huud Almuafa
ANALISIS DESKRIPTIF BUKU AJAR BAHASA ARAB KELAS XI MA KARANGAN KEMENAG Muchammad Huud Almuafa 103211031 ABSTRAK Nama : Muchammad Huud Almuafa NIM : 103211031 Judul : Analisis Deskriptif buku ajar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dalam Undang-undang Sistem Pendididkan Nasional Nomor 2 tahun 1989 yang berbunyi:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu aspek yang sangat urgen untuk mengembangkan potensi dan pribadi seseorang agar dapat beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Pada
Lebih terperinciNO NAMA MADRASAH ALAMAT/KECAMATAN KUOTA NILAI BANTUAN NOMER REKENING NAMA REK BANK
Lampiran SK Kepala kantor Kementerian Agama Kab.Gresik NOMOR : 282 TAHUN 2016 Tanggal : 7 November 2016 DAFTAR PENERIMA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) BAGI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA (MI) DI LINGKUNGAN
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA RI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER PASCASARJANA
KEMENTERIAN AGAMA RI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER PASCASARJANA Jl. Mataram No. 01 Mangli. Telp.(0331) 428104 Fax. (0331) 427005 Kode Pos: 68136 Website:www.iain-jember.ac.id Email: pps.iainjbr@gmail.com
Lebih terperinciWALIKOTA PROBOLINGGO PROVINSI JAWA TIMUR
WALIKOTA PROBOLINGGO PROVINSI JAWA TIMUR SALINAN PERATURAN WALIKOTA PROBOLINGGO NOMOR 119 TAHUN 2017 TENTANG PENETAPAN SEKOLAH ADIWIYATA KOTA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA Menimbang : a. bahwa dalam
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 AGUNG PRIAMBODO 2811133013 Dra. Hj. ST. Noer Farida Laila, M.A. Ketua/Penguji Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. 2 09.00-10.00 ANINDHITA CHUMAIDA
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA RI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER PASCASARJANA
KEMENTERIAN AGAMA RI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER PASCASARJANA Jl. Mataram No. 01 Mangli. Telp.(0331) 428104 Fax. (0331) 427005 Kode Pos: 68136 Website:www.iain-jember.ac.id Email: pps.iainjbr@gmail.com
Lebih terperinciCOVER PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MTs AL-HIDAYAH PURWOKERTO BARAT SKRIPSI
COVER PENERAPAN METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MTs AL-HIDAYAH PURWOKERTO BARAT SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto Untuk Memenuhi Salah Satu
Lebih terperinciBAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Gambaran Umum tentang Masyarakat Santri di Pondok Pesantren
BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum tentang Masyarakat Santri di Pondok Pesantren Tarbiyatut Tholabah 1. Perkembangan Pondok Pesantren di Pantai Utara Kabupaten Lamongan Awal perkembangan
Lebih terperinciHASIL PENILAIAN PLPG KEMENTERIAN AGAMA TAHUN 2012, MAPEL PENDIDIKAN JASMANI & KESEHATAN RAYON 142, UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA
1 12050722020005 AHMAD 1421353574199001 MI MI NURUL HUDA Kab. Lamongan M MENGULANG SUTN, SUTL, 2 12050722020006 KASAN BISRI 1421353574200001 MI MI ISLAMIYAH Kab. Lamongan L L 3 12050722020008 DARWAJI 1421353574202001
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1 Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003, Bab I, Pasal 1 ayat 11.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini perkembangan pendidikan di Indonesia mulai menunjukkan eksistensinya. Dengan berlandaskan kesatuan NKRI yang penduduknya sangat majemuk meliputi suku,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dan juga untuk memperdalam ilmu agama. Islam sebagai agama ra>h{ma>h{ li> al- ala>min{ mewajibkan untuk selalu belajar.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam dunia pendidikan banyak masalah yang muncul dalam proses belajar sehingga sering sekali berpengaruh pada hasil belajar siswa. Selain itu, tidak dipungkiri bahwasanya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kondusif. Untuk membuat pembelajaran pendidikan Islam kondusif di semua
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di era globalisasi dan serba modern ini, pendidikan agama Islam dapat menjadi tidak menarik apabila system pembelajarannya kurang bahkan tidak kondusif. Untuk
Lebih terperinciREKAPITULASI NILAI OLOIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) KEGIATAN LOMBA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERPRESTASI KABUPATEN GRESIK TAHUN 2017
REKAPITULASI OLOIMPIADE GURU NASIONAL (OGN) KEGIATAN LOMBA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERPRESTASI KABUPATEN GRESIK TAHUN 2017 NO NO PESERTA NAMA UNIT KERJA 1 2017001 M. Muis, M.Pd SMPN 1 Gresik Matematika
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. cara mengajar sehingga anak didik menjadi mau belajar. 1 Pembelajaran juga
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Pembelajaran berasal dari kata dasar ajar yang ditambah awalan pe dan akhiran an menjadi pembelajaran yang berarti proses, perbuatan dan cara mengajar sehingga
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh. Gelar Sarjana dalam Pendidikan Bahasa Arab. Oleh.
Tanfidzu Ta limi An-Nahwi Al-Awwal Bi Istikhdami Kitab Al-Qowaid Al- Asasiyyah Li Al-Lughoh Al-Arobiyyah Li Sayid Ahmad Al-Hasyimi Li Ath- Thullabi Al-Mustawa Al-Awwal Min Qismi Ta limi Al-Lughoh Al-Arobiyyah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa selalu melibatkan unsur-unsur seperti materi, guru, siswa,
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pembelajaran bahasa selalu melibatkan unsur-unsur seperti materi, guru, siswa, metode dan media. Unsur ini diperlukan baik dalam pembelajaran bahasa daerah,
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Asmuni, Syukri. Dasar-dasar Strategi Dakwah Islam. Surabaya: Al Ihsan, 1985.
DAFTAR PUSTAKA Asmuni, Syukri. Dasar-dasar Strategi Dakwah Islam. Surabaya: Al Ihsan, 1985. Asrohah, Hanun. Pelembagaan Pesantren Asal Usul Perkembangan Pesantren di Jawa. Jakarta: Departemen Agama RI,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tempat untuk belajar dan mengajarkan ilmu agama Islam. Pesantren dalam
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Secara sederhana pondok pesantren dapat kita artikan sebagai sebuah tempat untuk belajar dan mengajarkan ilmu agama Islam. Pesantren dalam berbagai masa memegang
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Hari, Tgl Jam ke Matakuliah Nama Dosen Pengawas Ruang Rabu,
Lebih terperinciDAFTAR PESERTA YANG DINYATAKAN TIDAK LAYAK MENGIKUTI PLPG TAHUN Tempat Lahir
Lampiran Surat Pengumuman Verifikasi Calon Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2013 Nomor : Un.03.1/PP.09/311A/2013 Tanggal : 20 September 2013 DAFTAR PESERTA YANG DINYATAKAN TIDAK LAYAK MENGIKUTI PLPG 2013
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah pondasi utama dalam mengembangkan peradaban manusia. Pendidikan mempunyai pengertian bimbingan atau pertolongan yang diberikan secara sengaja
Lebih terperinciREKAPITULASI ANALISIS KESALAHAN DATA LOKASI TES TAHAP 1 SMK NEGERI JAWA TENGAH
REKAPITULASI ANALISIS KESALAHAN DATA LOKASI TES TAHAP 1 SMK NEGERI JAWA TENGAH Berikut kami unggah data peserta yang mengalami kesalahan lokasi tes seleksi tahap 1. Hal ini dikarenakan peserta saat menginputkan
Lebih terperinciKEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 188/ 371 /KPTS/013/2016 TENTANG PENGURUS LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2016
KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 188/ 371 /KPTS/013/2016 TENTANG PENGURUS LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2016 GUBERNUR JAWA TIMUR, Menimbang : bahwa dalam rangka meningkatkan
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Meja 1 1 MUHAMMAD UNGKYKHUL ANAMI 1723143116 Dr. Nurul Chojimah, M.Pd. Ketua/Penguji Nursamsu, M.Pd. Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. 2 DIANA MARGA RETA 1723143039 Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. Ketua/Penguji
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sosial untuk mengarahkan potensi, baik potensi dasar (fitrah), maupun ajar
1 BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Pendidikan Islam adalah segala upaya atau proses pendidikan yang dilakukan untuk membimbing tingkah laku manusia, baik individu, maupun sosial untuk mengarahkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. secara lisan maupun tulis. Kemampuan bahasa Arab serta sikap positif terhadap
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mata pelajaran Bahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran yang diarahkan untuk mendorong, membimbing, mengembangkan, dan membina kemampuan serta menumbuhkan sikap
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH: Lailiyatus Sa idah D
EFEKTIFITAS PENERAPAN STRATEGI GENIUS LEARNING DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH TARBIYATUT THOLABAH KRANJI PACIRAN LAMONGAN SKRIPSI OLEH: Lailiyatus Sa idah D01205151
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Pada bab terakhir ini sekaligus bab penutup peneliti akan mengemukakan tiga
368 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Pada bab terakhir ini sekaligus bab penutup peneliti akan mengemukakan tiga sub bagian yaitu kesimpulan hasil penelitian, implikasi penelitian dan saran-saran
Lebih terperinciBAB I. masyarakat yang maju, adil dan makmur, serta memungkinkan warganya. berdasarkan Pancasila dan Undang- Undang Dasar 1945.
BAB I A. Latar Belakang Masalah Pembangunan nasional dibidang pendidikan adalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dipelajari dibandingkan bahasa lainnya. Bahkan bahasa Arab selain bahasa. orang Arab juga merupakan bahasa Islam.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa Arab merupakan bahasa yang istimewa di mata dunia. Sebagaimana kita ketahui bahwasannya bahasa Arab tidak hanya bahasa peninggalan peradaban orang Arab
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Nana Sudjana, Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah, Sinar Baru, Surabaya, 1997, hlm. 2.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan aktivitas berupa proses menuju pertumbuhan dan perkembangan atau perubahan yang terjadi pada peserta didik dalam aktifitas pembelajaran dan pengajaran
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. bagi setiap manusia dalam aktivitas komunikasi antara sesama mereka. Tanpa
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Secara sosialisasi, bahasa merupakan media verbal yang paling penting bagi setiap manusia dalam aktivitas komunikasi antara sesama mereka. Tanpa adanya pemahaman tentang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. rumusan bentuk-bentuk tingkah laku yang akan dimiliki peserta didik
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tujuan pembelajaran al-qur an Hadits pada dasarnya merupakan rumusan bentuk-bentuk tingkah laku yang akan dimiliki peserta didik setelah melakukan proses pembelajaran.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kemajuan teknologi dan komunikasi yang semakin pesat. Bahasa asing sangat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di era global sekarang ini bahasa asing sangat dibutuhkan seiring dengan kemajuan teknologi dan komunikasi yang semakin pesat. Bahasa asing sangat penting untuk
Lebih terperinciPENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI INOVASI GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 01 LASEM TAHUN 2009 / 2010
PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI INOVASI GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 01 LASEM TAHUN 2009 / 2010 Proposal Penelitian Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan
Lebih terperinciBAB III KEHIDUPAN SOSIAL DAN KEAGAMAAN MASYARAKAT KOTA LAMONGAN TAHUN
BAB III KEHIDUPAN SOSIAL DAN KEAGAMAAN MASYARAKAT KOTA LAMONGAN TAHUN 1975-1982 Untuk mengawali kajian mengenai kehidupan sosial dan keagamaan masyarakat kota Lamongan, digambarkan terlebih dahulu gambaran
Lebih terperinciSKRIPSI. Trimo Hadi NIM OLEH
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB KUNING MELALUI METODE SOROGAN UNTUK MENINGKATKAN MAHIR BACA DAN PEMAHAMAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN SALAFIYYAH SYAFI IYYAH WONOKROMO GONDANG TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH Trimo
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dan batin baik di dunia maupun di akhirat. Sejak diturunkan kepada nabi Muhammad
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Alquran adalah kitab suci bagi umat Islam, di dalamnya berisi sejumlah ajaran yang mengandung petunjuk untuk meraih keselamatan dan kesejahteraan hidup, lahir
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sendiri dengan membuat kajian-kajian di luar jam pelajaran sekolah.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan bukan hanya bagaimana cara untuk memperoleh pengetahuan. Namun, pendidikan merupakan upaya untuk meningkatkan pemahaman, sikap, dan ketrampilan serta
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari semua bidang
Lebih terperinciLampiran 1 LEMBAR WAWANCARA
Lampiran 1 LEMBAR WAWANCARA Hari/Tanggal : Sabtu, 20 Agustus 2016 Informan : Drs. H. Muhammad Sujud MPd. I (Kepala Madrasah MI Islamiyah Subah) Lokasi : Kantor Madrasah Waktu : 09.000 Lampiran 2 LEMBAR
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. dipahami, dimengerti, dan merasakan segala sesuatu yang ia alami. 1
1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar belakang Masalah Bahasa, baik itu bahasa Indonesia, bahasa Inggris, bahasa Jepang, maupun bahasa Arab, memiliki fungsi dan peranan yang sangat berarti dan penting bagi setiap
Lebih terperinciBAB III METODE DAN RENCANA PENELITIAN
BAB III METODE DAN RENCANA PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bermakna penelitian yang didesain untuk membantu guru mengetahui
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pendidikan Islam tertua di Indonesia, yang keberadaannya masih eksis hingga
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pesantren merupakan lembaga tradisional diluar sekolah yang menjadi tempat santri (murid) dalam mencari ilmu agama. Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tertua
Lebih terperinciEFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS BERBANTUAN MEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI POKOK HIMPUNAN KELAS VII M.Ts. N.U. NURUL HUDA MANGKANGKULON TUGU KOTA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. keterampilan produktif dapat turut tertingkatkan pada tahap-tahap
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran yang wajib diberikan dari jenjang sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi. Hal itu karena bahasa Indonesia merupakan bahasa
Lebih terperinciJADWALPEMBEKALAN PPL I FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK) IAIN TULUNGAGUNG TAHUN 2015
JADWALPEMBEKALAN PPL I FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK) IAIN TULUNGAGUNG TAHUN 2015 Hari, Tanggal : Selasa, 15 September 2015 Tempat : Aula Utama Jurusan : PAI 07.30-08.30 Pembukaan Dekan FTIK
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bahasa Arab merupakan bahasa al-qur an, bahasa komunikasi dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa Arab merupakan bahasa al-qur an, bahasa komunikasi dan informasi umat Islam. Bahasa Arab juga merupakan kunci untuk mempelajari ilmu-ilmu lain. Dikatakan
Lebih terperinciPenerapan Strategi Active Learning Dalam Pembelajaran Akidah Di Pondok Pesantren Islam Darusy Syahadah Simo Boyolali Tahun Pelajaran 2008/2009
Penerapan Strategi Active Learning Dalam Pembelajaran Akidah Di Pondok Pesantren Islam Darusy Syahadah Simo Boyolali Tahun Pelajaran 2008/2009 Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas dan Syarat Guna
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. hlm Adri Efferi, Materi dan Pembelajaran Qur an Hadits MTs-MA, STAIN Kudus, Kudus, 2009, hlm. 2-3
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Berdasarkan Undang-Undang SISDIKNAS No. 20 tahun 2003 Bab I, bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran
Lebih terperinciNO NAMA MADRASAH ALAMAT/KECAMATAN KUOTA NILAI BANTUAN NOMER REKENING NAMA REK BANK
LAMPIRAN KEPUTUSAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN NOMOR : 49 TAHUN 2017 TENTANG PENETAPAN MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA PENERIMA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PERIODE JANUARI s.d. JUNI TAHUN 2017 NO NAMA MADRASAH
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pembelajaran yang akan dilakukan sebaik mungkin guna meningkatkan kesempatan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Tak bisa dipungkiri kalau peranan seorang guru sangat penting dalam menentukan efektifitas dan kualiatas suatu pembelajaran di sekolah. Karena itu seorang guru
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. L.W. Stren (dalam Baharuddin, 2009: 73) mengatakan bahwa bakat dapat
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Setiap anak terlahir ke dunia dalam keadaan tidak mengetahui apapun. Akan tetapi setiap anak membawa bakat yang diperoleh dari orang tuanya. Bakat merupakan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Aksara, 2005), hlm. 23. Penerbit Diponegoro, 2008), hlm Ahsin W., Bimbingan Praktis Menghafal Al-Qur an, (Jakarta: Bumi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Rasulullah SAW. menerima wahyu Al-Qur an secara hafalan, mengajarkannya secara hafalan, dan mendorong para sahabat untuk menghafalkannya. Sungguh merupakan hal
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Belajar adalah suatu proses yang ditandai dengan adanya perubahan pada diri seseorang. Perubahan sebagai hasil belajar dapat ditunjukkan dalam berbagai bentuk,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. telah membawa penyeragaman nama dari ilmu yang dikembangkan di. menggunakan nama Publistik, sedangkan di Universitas Indonesia
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Komunikasi merupakan sebuah ilmu yang merupakan hasil dari suatu proses perkembangan yang panjang. Status ilmu komunikasi ini di Indonesia melalui keputusan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sesamanya. Salah satu alat komunikasi adalah melalui bahasa. berbicara, pada hakikatnya ia masih juga memakai bahasa.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia sebagai makhluk sosial selalu berinteraksi satu dengan yang lainnya. Dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia juga perlu berkomunikasi dengan sesamanya.
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci : Efektivitas, Program Ekstrakurikuler Keagamaan, Pembentukan Moralitas
ABSTRAK Lina Nur Abidah. D71209147. 2013. Efektivitas Program Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Pembentukan Moralitas Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Purwoasri Kediri. Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah.
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 FARIS ZAIN FAHRUDI 2814133066 Dr. Muniri, M.Pd. Ketua/Penguji Dr. Dewi Asmarani, M.Pd. Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. 2 09.00-10.00 AZIZATUL FAJRIYAH 2814133026 Dr. Muniri,
Lebih terperinciBAB IV. Analisis Pembelajaran Mahārah Al-Istimā pada Siswa Program Bahasa. SMA Takhassus Al-Qur an Kalibeber, Mojotengah, Wonosobo
BAB IV Analisis Pembelajaran Mahārah Al-Istimā pada Siswa Program Bahasa SMA Takhassus Al-Qur an Kalibeber, Mojotengah, Wonosobo A. Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Mahārah Al-Istimā pada Siswa Program
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Indonesia berkedudukan sebagai bahasa Nasional 1, maka Pembelajaran bahasa
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran pokok dijenjang pendidikan Madrasah Ibtidaiyah yang harus dipelajari dan dikuasai oleh siswa. Bahasa Indonesia berkedudukan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangMasalah
1 BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangMasalah Mata pelajaran Al Quran Hadits di Madrasah Ibtidiyah adalah salah satu Mata Pelajaran PAI yang menekankan pada kemampuan membaca dan menulis Al Quran Hadits
Lebih terperinciNO NAMA MADRASAH ALAMAT/KECAMATAN KUOTA NILAI BANTUAN NOMER REKENING NAMA REK BANK
LAMPIRAN KEPUTUSAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN NOMOR : Kd.15.19/2/PP.00/55/SK/2016 TENTANG PENETAPAN MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA PENERIMA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PERIODE JANUARI s.d. JUNI TAHUN 2016 NO
Lebih terperinciBAB 1V ANALISIS HASIL PENELITIAN
BAB 1V ANALISIS HASIL PENELITIAN A. Persiapan Penelitian Sebelum melakukan penelitian tindakan kelas, perlu diketahui bahwa letak MTs Darul ulum Bulusari Sayung Demak cukup strategis, karena akses jalanya
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. 1. Sekilas Sejarah Berdirinya MTs. Darussalam Gempol Gedangan
53 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Objek Penelitian 1. Sekilas Sejarah Berdirinya MTs. Darussalam Gempol Gedangan Sukodadi Lamongan MTs. Darussalam Gempol berdiri pada bulan Juli tahun 1990 M.
Lebih terperinciData yang dikumpulkan dari penelitian ini berasal dari jawaban responden
81 5.2. Validitas dan Reliabilitas Kuisioner Data yang dikumpulkan dari penelitian ini berasal dari jawaban responden sebelum penelitian berlangsung kepada 30 responden santri Pondok Sunan Drajat. 5.2.1.
Lebih terperinci