PANDUAN PENELITIAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN TAHUN 2012

Transkripsi

1 PANDUAN PENELITIAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN TAHUN 2012 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2012

2 A. LATAR BELAKANG Salah satu misi yang harus diemban oleh Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta adalah melaksanakan penelitian sebagai upaya untuk memperkuat dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan. Di sisi lain, Penelitian merupakan salah satu tugas dan fungsi utama yang harus dijalankan oleh para dosen, sebagai tanaga fungsional di perguruan tinggi. Berangkat dari dua fanomena tersebut, maka penelitian harus ditempatkan pada posisi yang penting dan menjadi prioritas sebagaimana kegiatan pembelajaran dan pengabdian pada masyarakat. Untuk memenuhi tuntutan dan kebutuhan tersebut, Fakultas Ilmu Pendidikan menganggap perlu untuk mendorong dan memfasilitasi para dosen melakukan penelitian. Sejauh ini ada sejumlah peluang penelitian yang dapat dimanfaatkan oleh para dosen, di antaranya adalah penelitian kompetitif yang didanai oleh Direktorat Pendidikan Tinggi, lembaga penelitian UNJ, berbagai unit teknis di kementerian pendidikan, dan departemen atau lembaga pemerintahan di luar kementerian pendidikan, dan bentuk-bentuk kerjasama lainnya dengan berbagai stake holders. Untuk memperluas peluang para dosen melaksanakan penelitian, Fakultas Ilmu Pendidikan menawarkan kesempatan penelitian khusus bagi para dosen yang ada di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan, melalui anggaran pendanaan (FOK) yang dikelola di fakultas. Kegiatan ini telah menjadi agenda rutin tahunan dan perlu terus ditingkatkan baik dalam kuantitas maupun kualitasnya. Buku panduan ini diterbitkan supaya para dosen, pimpinan fakultas, jurusan dan anggota civitas akademik terkait, memiliki pemahaman tentang tujuan dari program penelitian ini, ketentuan-ketentuan yang harus dipenuhi, serta bagaimana melaksanakannya. B. TUJUAN Program penelitian ini memiliki maksud dan tujuan untuk: 1. Memfasilitasi dan memperluas peluang bagi dosen untuk melaksanakan penelitian dalam rangka memenuhi tugas dan fungsinya dalam bidang penelitian. 2. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan, khususunya terkait dengan bidang keahlian di masing-masing jurusan. 3. Menghasilkan temuan dan atau karya-karya ilmiah inovatif dalam bidang bidang pendidikan yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat. 4. Menumbuhkan budaya penelitian/etoas kerja ilmiah di kalangan para dosen dan civitas terkait. C. TEMA Tema yang harus diusung oleh setiap pengusul penelitian harus mengacu kepada tema penelitian umum yang dicangkan oleh direktorat pendidikan tinggi dan juga RIP yang dirancang oleh lembaga penelitian UNJ. Berikut adalah kerangka tema umum yang dapat diacu: Tema dan Isu Topik Penelitian dan Pengembangan Tema 1 : Peningkatan Mutu Pendidikan melalui Pemanfaatan Teknologi a. Mutu, akses, efesiensi, dan relevansi pendidikan Pengembangan Model-model pembelajaran Pengembangan Media pembelajaran Pengembangan Bahan ajar

3 Tema dan Isu b. Pembangunan karakter manusia dan daya saing bangsa c. Integrasi bangsa dan harmoni sosial d. Seni dan budaya untuk menunjang industri kreatif Tema 2: Peningkatan mutu lingkungan melalui intervensi pendidikan 1. Perubahan iklim dan pelestarian lingkungan Topik Penelitian dan Pengembangan Pengembangan Asesmen Kurikulum Pengembangan model pendidikan karakter dengan berbagai pendekatan/disiplin ilmu Disintegrasi bangsa dan konflik horisontal Model pendidikan multikultural dan kebangsaan Pengembangan bahan ajar multikultural Model pembelajaran berbasis TIK dan budaya lokal untuk mendukung industri kreatif Model pendidikan lingkungan yang terintegrasi Pengembangan bahan ajar pendidikan lingkungan yang terintegrasi Kurikulum pendidikan lingkungan yang terintegrasi 2. Pengelolaan limbah Pengembangan model pengelolaan lingkungan dengan pendekatan edukatif, dll Pengembangan bahan ajar Pengembangan kurikulum Pengembangan model implementasi green building, green school 3. Pendidikan wisata bahari Pengembangan model wisata bahari yang bernilai edukasi Pengembangan modul-modul wisata edukasi bahari Pengembangan website wisata edukasi bahari D. PRODUK/HASIL YANG DIHARAPKAN Merujuk kepada panduan yang diterbitkan oleh LP UNJ, maka produk yang diharapkan dihasilkan dari program penelitian ini adalah: 1. Model proses dan produk sains dan teknologi atau jasa yang dapat diadopsi oleh para pengguna untuk meningkatkan nilai tambah dalam menjawab permasalahan masyarakat yang strategis. 2. Teknologi tepat guna yang dapat dimanfaatkan oleh para pengguna dan mengupayakan teknik/rekayasa sosial untuk pencapaian pembinaan karakter bangsa. 3. Karya-karya inovasi yang bisa diusulkan untuk mendapat perlindungan kekayaan intelektual (paten, hak cipta dsb). 4. Publikasi artikel Ilmiah Nasional/Internasional. 5. Model pemberdayaan masyarakat yang dapat didesiminasikan. E. KETENTUAN UMUM Pengusulan proposal harus memenuhi ketentuan-ketentuan umum sebagai berikut: 1. Proposal yang diusulkan adalah karya asli, bukan plagiat dan sesuatu yang baru, bukan pengulangan.

4 2. Pengusul memiliki bidang keahlian yang sesuai dengan tema/judul penelitian yang diajukan. 3. Pengusul memiliki track record penelitian yang relevan dengan tema/judul penelitian yang diajukan. 4. Jumlah orang dalam tim penelitian maksimum 4 orang (termasuk ketua dan anggota). 5. Setiap peneliti akan didampingi oleh reviewer. 6. Dana penelitian yang akan dikucurkan dari fakultas sifatnya bantuan (subsidi), yang besarannya antara 3-6 juta. Jumlah tersebut dimungkinkan berubah sesuai dengan kondisi usulan dan anggaran yang tersedia. 7. Laporan hasil penelitian harus disertai artikel ilmiah yang layak diterbitkan dalam jurnal ilmiah. F. ISI DAN SISTEMATIKA PROPOSAL Proposal penelitian yang diajukan mencakup isi dan urutan sebagai berikut: Cover judul Lembar pengesahan Daftar isi ABSTRAK Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. Tidak melebihi 200 kata, diketik dengan jarak baris 1 spasi. BAB I. PENDAHULUAN Latar belakang (tidak lebih dari 1 halaman), rumusan masalah, tujuan khusus (tidak lebih dari 1 halaman), dan urgensi (keutamaan) penelitian (tidak lebih dari 3 halaman). BAB II. STUDI PUSTAKA State of the art dalam bidang yang diteliti, hasil yang sudah dicapai, studi pendahuluan yang sudah dilaksanakan dan tidak melebihi 8 halaman. BAB III. METODE PENELITIAN (sesuai dengan keperluan) Dilengkapi dengan bagan alir penelitian yang menggambarkan apa yang sudah dilaksanakan dan yang akan dikerjakan secara multi tahun. Bagan penelitian harus dibuat secara utuh dengan penahapan yang jelas, mulai dari mana, bagaimana luarannya per tahun, dan indikator capaian yang terukur. BAB IV. PEMBIAYAAN Pembiayaan diperinci berdasarkan tahun dan jenis pengeluaran, yaitu gaji dan upah, peralatan, bahan habis pakai (material penelitian), perjalanan, dan lain lain (pemeliharaan, pertemuan/lokakarya/seminar, pengadaan, pelaporan, publikasi). DAFTAR PUSTAKA Disusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber. Hanya pustaka yang dikutip dalam usul penelitian yang dicantumkan dalam daftar pustaka. LAMPIRAN Curriculum vitae peneliti (ketua dan anggota) Penjelasan Tambahan (jika ada) G. TEKNIS PENULISAN Teknis penulisan proposal mengikuti ketentuan-ketentuan umum sebagai berikut:

5 1. Proposal ditik di atas kertas A4, jenis huruf times new roman, ukuran font 12, ditik satu setengah spasi (1.5 spasi). 2. Proposal dijilid dengan warna hijau dan dibuat rangkap Proposal ditulis secara lengkap, mencakup semua komponen yang dipersyaratkan (mulai cover judul sampai curriculum vitae). 4. Lembar pengesahan proposal ditandatangani oleh peneliti dan ketua jurusan. 5. Lembar pengesahan laporan hasil penelitian ditandatangani oleh peneliti, reviewer, ketua jurusan dan Pembantu Dekan 1. H. MEKANISME PENGUSULAN PROPOSAL Pengusulan proposal mengikuti mekanisme dan alur sebagai berikut: 1. Proposal yang telah lengkap dan telah ditandatangani dikumpul di masing-masing jurusan dan dikirim secara kolektif ke fakultas. 2. Panitia fakultas membentuk tim reviewer yang akan bertugas menseleksi semua proposal yang diajukan. 3. Panitia fakultas akan mengumumkan hasil seleksi kepada setiap pengusul atau melalui jurusan. 4. Pengusul yang proposalnya diterima akan menandatangani kontrak penelitian. I. PENILAIAN PROPOSAL 1. Setiap proposal yang diajukan akan dinilai oleh tim reviewer yang telah ditetapkan. 2. Penilaian dilakukan secara objektif dengan merujuk kepada aspek dan criteria yang telah ditetapkan. 3. Penilaian proposal akan mengacu kepada 5 komponen utama penilaian yaitu: a. Relevansi (25%) b. Kualitas penelitian (25%) c. Rekam jejak peneliti (15%) d. Kecanggihan/kemutakhiran (15% e. Produk/hasil/output (20%) 4. Rentang skor penilaian untuk setiap komponen adalah 1-4 (1=kurang; 2=cukup; 3=baik; 4=sangat baik). J. REVIEWER 1. Reviewer adalah orang yang ditugaskan oleh fakultas untuk menjadi reviewer penelitian. 2. Reviewer minimal harus berpendidikan S3 (doctor). 3. Tugas reviewer adalah: a. Menilai/menseleksi proposal untuk menetapkan proposal yang dianggap layak untuk mendapat bantaun dana penelitian. b. Mendampingi dosen selama melakukan penelitian untuk memastikan bahwa penelitian dilakukan secara benar sesuai dengan jadwal dan ketentuan. c. Mereview/menilai naskah laporan hasil penelitian yang telah dibuat oleh dosen. d. Melaksanakan seminar hasil e. Menandatangi naskah laporan penelitian dosen yang didampinginya. K. LAPORAN HASIL PENELITIAN 1. Setelah selesai melaksanakan penelitian, pelaksana kegiatan wajib membuat dan menyerahkan laporan hasil penelitian kepada Fakultas Ilmu Pendidikan.

6 2. Laporan penelitian ditik 1.5 spasi, huruf 12 times new roman kertas A4. Dibuat dan diserahkan rangkap satu kepada penitia dan disertai CD (soft copy). Panitia selanjutnya akan menggandakan dan menjilid secara kolektif. 3. Laporan penelitian juga harus disertai artikel yang siap diterbitkan dalam jurnal ilmiah (ditik 1.5 spasi kertas A4, jumlah halaman 15-20). 4. Isi dan sistematika laporan penelitian adalah sebagai berikut: Cover judul Halaman pengesahan Abstrak (ringkasan) Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Tabel (jika ada) Daftar Gambar (jika ada) Daftar Lampiran (jika ada) BAB I. PENDAHULUAN Menjelaskan tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan, dan Manfaat. BAB II TINJAUAN PUSTAKA Uraikan hal-hal yang berkaitan dengan kerangka konseptual (teori), dan kerangka pikir yang melandasi kegiatan pengabdian masyarakat, dengan memanfaatkan berbagai pustaka relevan. BAB III METODE PENELITIAN Diuaraikan tentang pendekatan dan metode yang digunakan, populasi/subjek penelitian, lokasi penelitian, alat pengumpul data, analisis data, kesahihan data dan lain-lain. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Disajikan tentang deskripsi data, hasil/temuan dan pembahasan. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Mencakup kesimpulan, implikasi dan saran. DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Instrument, data (catatan lapangan), pengolahan data, foto/gambar pendukung, riwayat hidup dll.

7 LAMPIRAN 1. Contoh cover judul penelitian 2. Contoh lembar pengesahan 3. Contoh biaya penelitian 4. Contoh lembar evaluasi

8 Lampiran 1 Cover Proposal Penelitian PROPOSAL PENELITIAN Judul Penelitian yang Diusulkan... PROGRAM PENELITIAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN (Ketua) 1.. (Anggota) 2... (Anggota). (jurusan) FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA JANUARI 2012

9 Lampiran 2 Lembar Pengesahan 1. Judul Penelitian : Ketua Peneliti a. Nama Lengkap :... b. Jenis Kelamin :... c. NIP :... d. Jabatan Struktural :... e. Jabatan Fungsional :... f. Fakultas / Jurusan :... g. Pusat Penelitian :... h. Alamat :... i. Telepon / Faks :... j. Alamat Rumah :... k. Telepon / Faks / Jangka Waktu Penelitian : tahun ( seluruhnya ) 4. Kerjasama dengan Mitra lain : Jumlah dana yang diajukan : Rp Dukungan Dana (Cash/In-kind) dari Mitra : Rp Kota, tanggal bulan tahun Mengetahui, Ketua Jurusan Ketua Peneliti, Cap dan tanda tangan Nama jelas dan NIP tanda tangan Nama jelas dan NIP

10 Lampiran 3 Biaya Penelitian REKAPITULASI BIAYA YANG DIUSULKAN No. Uraian Jumlah 1. Gaji/upah 2. Bahan/Perangkat Penunjang/Peralatan 3. Perjalanan 4. Pengumpulan dan Pengolahan data, Laporan, Publikasi, Seminar, Pendaftaran HKI dan lain-lain Jumlah Biaya 1. Gaji dan Upah No. Pelaksana Kegiatan Jumlah Jumlah Jam/minggu 1. Ketua Tim Peneliti 2. Pelaksana/Peneliti 3. Teknisi 4. Tenaga Harian Jumlah Biaya Honor/ Jam Biaya 2. Bahan/Perangkat Penunjang/Peralatan No. Bahan Volume Biaya Satuan 1. Jumlah Biaya 3. Perjalanan No. Jenis Volume Biaya Satuan 1. Jumlah Biaya Biaya Biaya 4. Pengumpulan dan Pengolahan data, Laporan, Publikasi, Seminar, Pendaftaran HKI dan lain-lain No. Tujuan Volume Biaya Satuan 1. Jumlah Biaya Biaya Dalam hal ini, standar pembiayaan harus sesuai Peraturan Menteri Keuangan tentang Standar Biaya Umum yang berlaku.

11 Lampiran 4 Lembaran Evaluasi I. Identitas Penilaian II. FORMULIR PENILAIAN PROPOSAL PENELITIAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN 1. Judul Penelitian : Ketua Peneliti :. 3. Anggota Tim Peneliti :. orang 4. Waktu Penelitian :.. tahun 5. Biaya yg diusulkan : Dukungan Dana (Cash/In-kind) dari Mitra :.... Kriteria Penilaian No Kriteria Bobot (B) % Skor (S) B x S 1 Relevansi 25 2 Kualitas Penelitian 25 3 Rekam Jejak Peneliti 15 4 Kemuktahiran/Kecanggihan 15 5 Luaran/Output 20 Jumlah 100 Catatan : Setiap kriteria diberi skor: 1, 2, 3, 4 (1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik); Passing grade = 300. Hasil penilaian: lolos / tidak lolos *) Saran/pertimbangan: Jakarta, Penilai/Reviewer, Nama jelas NIP

12 III. Butir-butir Alasan Penolakan KRITERIA INDIKATOR PENILAIAN ALASAN PENOLAKAN 1. Relevansi Topik mengikuti issu unggulan sesuai dengan RIP Perguruan Tinggi Topik yang diajukan tidak sesuai dengan isu masalah RIP Perguruan Tinggi 2. Kualitas Penelitian Kesesuaian masalah yg diteliti dg isu tema dan sesuai dg metodologi, isu mutakhir/terkini. a. Masalah yg dirumuskan tdk sesuai dg tema b. Metodologi tdk sesuai dg masalah yg dirumuskan 3. Roadmap peneliti Roadmap yang berkelanjutan Roadmap tidak jelas sehingga diragukan keberlanjutannya 4. Kemutakhiran a. Keaslian masalah yg diteliti b. Isu mutakhir/terkini c. Masalah populer d. Inovatif a. Masalah yg diteliti tidak asli b. Isu masalah tidak mutakhir/tidak terkini c. Masalah tidak populer d. Masalah tidak inovatif 5. Luaran (produk): - Teknologi tepatguna - Rekayasa sosial - HKI - Publikasi - Model - Pemberdayaan Masyarakat Menghasilkan salah satu dari luaran (produk) Luaran (produk) tidak ada Catatan: berikan keterangan dukungan dana (Cash/In-kind) dari mitra lain Lain lain (lingkari, bila ada) 1. Format tidak sesuai dengan yang ditentukan 2. Masalah sudah banyak diteliti atau kurang jelas 3. Sumber daya pendukung kurang menunjang 4. Ketua peneliti masih menjadi ketua pada penelitian lain 5. Lainnya, harap sebutkan..

13 Lampiran 5: FORMAT PENILAIAN LAPORAN HASIL PENELITIAN KELENGKAPAN LAPORAN NO KOMPONEN ADA TIDAK ADA 1 Naskah laporan penelitian 2 Laporan penelitian dalam bentuk soft copy 3 Artikel untuk jurnal ilmiah 4 Artikel jurnal dalam bentuk soft copy 5 KETERANGAN PENILAIAN LAPORAN No. KOMPONEN BOBOT SKOR NILAI 1. Hasil penelitian: kesesuaian dengan tujuan Kedalaman bahasan dan acuan yang dipakai 40 Orisinalitas Mutu hasil 2. Draft artikel ilmiah: Substansi Konsistensi 25 Sistematika Jurnal sasaran 3. Sinopsis penelitian lanjutan: Topik, perumusan masalah 35 Rancangan penelitian Total 100 Catatan: Skor: 1, 2, 3, 4, 5 Nilai: Bobot x Skor Katagori : Kurang baik : 100 -<300, Baik : , Sangat baik : >400