RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI S1 TEKNIK TELEKOMUNIKASI FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO TELKOM UNIVERSITY

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI S1 TEKNIK TELEKOMUNIKASI FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO TELKOM UNIVERSITY MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI P = <isi Jaringan Kmputer dan Data XXXXX Jaringan dan Multimedia 3 Jumlah SKS praktek > 6 Juni 2016 OTORISASI Pengembang RPS Ketua Kelmpk Keahlian Ka PRODI Tdy Ariefiant Wibw, S.T., M.T. Dr. Dan Perdana, S.T., M.T. Dr. Arfiant Fahmi, S.T., M.T. Capaian Pembelajaran (CP) CP-PRODI DI MK Mahasiswa: 1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa 2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metda dan etika ilmiah 3. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, kmpnen, atau prses termasuk pengiriman knten bradband melalui metda rekayasa di bidang telekmunikasi 4. Mempunyai kemampuan untuk berkmunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa indnesia dan bahasa inggris 5. Mempunyai keterampilan dalam mengperasikan perangkat keras dan menggunakan aplikasi perangkat lunak yang berkaitan dengan teknlgi infrmasi dan telekmunikasi. CP-MK Mahasiswa: 1

2 1. Mahasiswa memahami prinsip kerja kmunikasi data dalam arsitektur prtkl OSI dan TCP/IP 2. Mahasiswa memahami kemampuan perangkat dan elemen jaringan penyusun kmunikasi data 3. Mahasiswa mampu merancang sebuah jaringan skala LAN dengan parameter efektifitas pengalamatan, ruting dan penggunaan perangkat jaringan. 4. Mahasiswa mampu mensimulasikan hasil rancangan jaringan LAN Diskripsi Singkat MK <isi Capaian Pembelajaran mata kuliah. LEBIH MUDAH JIKA SEBELUMNYA TELAH DILAKUKAN ANALISIS PEMBELAJARAN YANG MENGHASILKAN PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN PETA KAJIAN) Cx = Kgnitif tingkat x ( x = level kmpetensi kgnitif yang ada di taxnmi blm) Px = Psikmtrik x ( x = level kmpetensi psikmtrik yang ada di taxnmi blm) Ax = Afektif x ( x = level kmpetensi afektif yang ada di taxnmi blm) Jaringan kmunikasi data membahas prses kmunikasi data antar kmputer melalui jaringan kmunikasi data. Prses kmunikasi melibatkan arsitektur prtkl OSI & TCP/IP yang didalamnya dijelaskan aturan, mekanisme dan kemampuan prtkl setiap layer. Jaringan kmunikasi disusun atas berbagai media transmisi dan perangkat jaringan yang memiliki karakteristik tersendiri. Pustaka (Referensi) Utama : 1. Xxxxx 2. Yyyyy Pendukung : 1. Aaaaa 2. Bbbb Media Pembelajaran Sftware : Hardware : Packet Tracer PC / Laptp yang telah Packet Tracer Team Teaching 1. Tdy Ariefiant Wibw, S.T., M.T. 2. Leana Vidya Yvita, S.T., M.T. 3. Dsen C

3 Matakuliah Syarat Jaringan dan Teknik Penyambungan Telekmunikasi Mg Ke- Kemampuan Akhir Sesuai tahapan belajar (CP-MK) Materi Pembelajaran [Pustaka] Metde Pembelajaran [Estimasi Waktu] Mahasiswa memahami prinsip kerja kmunikasi data dalam arsitektur prtkl OSI dan TCP/IP 1. [C2, Px, Ax] Memahami tren perkembangan arsitektur jaringan & pentingnya MK ini 2. [C2, Px, Ax] Memahami knsep arsitektur berbasis layer 3. [C2, Px, Ax] Memahami prses aliran data pada mdel layer dan prses pengiriman pesan antar end nde. 4. [C2, Px, Ax] Mengetahui prses yang terjadi dalam lapis fisik dalam penerapan sistem kmunikasi 1, 2, 3 Mahasiswa mampu 1. Cnverged netwrk architecure (rules, Tatap Muka menjelaskan things must be cnsidered : scalability, Diskusi [TM: 2 x (3x50 )] quality, fault tlerance, security) Penugasan (Resume) 2. Netwrk scale (LAN, WAN, MAN) [PT: 2 x (3x50 ]] 3. Overview packet switch (OSI & TCP/IP) 4. Interactin between layers (encapsulatin) 5. Message delivery prcess (applicatin t applicatin between end-ndes) 6. Review Switching Cncept (Circuit Switch, Packet Switch, & Virtual Circuit) Mahasiswa memahami kemampuan perangkat dan elemen jaringan penyusun kmunikasi data 1. [C2, Px, Ax] Mengetahui prses yang terjadi dalam lapis fisik dalam penerapan sistem kmunikasi 2. [C2, Px, Ax] Memahami Parameter kualitas pengiriman data Indikatr Dapat menjelaskan tren perkembangan arsitektur jaringan layer dalam OSI dan TCP/IP Dapat menjelaskan alur enkapsulasi dam prses pengiriman pesan antar end nde. Dapat menjelaskan mde transmisi dan sinkrnisasi pada layer fisik serta dapat membuat bit stream dalam sinyal fisik dengan beberapa frmat encding Asesmen Bentuk Presentasi (ppt atau tulisan) Bbt (%) 15%

4 3. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi lapis datalink 4. [C2, Px, Ax] Mengetahui metda akses ethernet dan WIFi 5. [C2, Px, Ax] Memahami frmat frame 6. [C2, Px, Ax] Memahami penggunaan MAC dalam frame 7. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi errr cntrl, knsep FEC & BEC serta mampu menangani errr 8. [C2, Px, Ax] Memahami mekanisme flw cntrl dalam kmunikasi 9. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi lapis netwrk dan penggunaannya 10. [C2, Px, Ax] Memahami frmat dan karakteristik paket IPv4 dan IPv6 11. [C2, Px, Ax] Memahami guna dan prses subnetting IPv4 12. [C2, Px, Ax] Merancang addressing jaringan LAN IPv4 13. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi lapis transprt dan prtkl yang ada didalamnya 14. [C2, Px, Ax] Memahami knsep pengalamatan prt 15. [C2, Px, Ax] Memahami knsep segmentasi & reassembly message 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Wired & Wireless 2. Cnnectr & Cabling 3. Functins (LLC, MAC) 4. Media access cntrl / metda akses (shared media : cntrlled & cntentin-based, nn shared-media) 5. Prtcls framing : ethernet, WiFi 6. Framing type : header, data, triler 7. MAC addres 8. Errr Detectin (Pariti, CRC, Checksumm) 9. Errr Cntrl : BEC 10. ARQ Tatap Muka Diskusi [TM: 7 x (3x50 )] Penugasan (Resume) [PT: 7 x (3x50 )] Dapat menjelaskan mde transmisi dan sinkrnisasi pada layer fisik serta dapat membuat bit stream dalam sinyal fisik dengan beberapa frmat encding fungsi-fungsi lapis datalink metde akses yang Presentasi (ppt atau tulisan) 49 %

5 11. Errr Cntrl : FEC (errr detectin Blck Parity, Hamming) 12. Flw cntrl : Sliding Widw 13. Functin : hst t hst (addressing, encapsulatin, ruting) 14. IP v4 (packet header fields) 15. IP v6 (packet header fields) 16. Create and read ruting table 17. functins : applicatin t applicatin (tracking multiple cmmunicatin, segmenting & reassembling, applicatins identificatin/multiplexing) 18. TCP datagrams (segment header fields, clint-server prcess example, cnnectin establishment & terminatin) 19. UDP datagrams (segment header fields, clint-server prcess example) 20. Prt addresssing 21. Managing Transprt sessin : segmenting & reassembling 22. Cnnectin establishment, cnnectin terminatin 23. Managing transprt sessin : flw cntrl dipakai dalam ethernet & WiFi Dapat menjelaskan alur enkapsulasi data dalam LAN Dapat menjawab sal errr cntrl BEC Dapat menjawab sal errr cntrl FEC, dan memahami perbedaan cara kerjanya dengan BEC Dapat menjelaskan flw cntrl dalam menangani errr pada idle RQ dan cntinues RQ Menyebutkan fungsi lapis netwrk frmat alamat IPv4 perbedaan frmat IPv4 & IPv6 Mampu menjelaskan karakteristik dan penggunaan prtkl TCP & UDP

6 nmr prt aplikasi yang biasa digunakan Dapat menjelaskan prses three way handshaking Dapat menjelaskan prses flw cntrl layer transprt Mahasiswa mampu merancang sebuah jaringan skala LAN dengan parameter efektifitas pengalamatan, ruting dan penggunaan perangkat jaringan. 1. [C2, Px, Ax] Memahami Parameter kualitas pengiriman data 2. [C2, Px, Ax] Mengetahui metda akses ethernet dan WIFi 3. [C2, Px, Ax] Memahami guna dan prses subnetting IPv4 4. [C2, Px, Ax] Merancang addressing jaringan LAN IPv4 5. [C2, Px, Ax] Mengetahui karakteristik setiap ruting prtcl 6. [C2, Px, Ax] Membuat sebuah tabel ruting LAN 3, 4, 7, 8, 9 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Bit Errr Rate (BER) 2. Prtcls framing : ethernet, WiFi 3. IPv4 Subnetting 4. IPv4 address planning in LAN : VLSM & Nn VLSM 5. Ruting prtcls (distance vectr & link state, IGP & BGP, RIPv1, RIPv2, OSPF, dll) 6. Create and read ruting table Tatap Muka Diskusi [TM: 3 x (3x50 )] Penugasan (Resume) [PT: 3 x (3x50 )] Mampu memperhitungkan pengaruh BER metde akses yang dipakai dalam ethernet & WiFi Mampu melakukan subnetting IPv4 Presentasi (ppt atau tulisan) 25%

7 Mampu merancang addressing jaringan LAN IPv4 Memilih ruting prtkl yang tepat dalam autnmus system Mampu membuat tabel ruting LAN Mahasiswa mampu mensimulasikan hasil rancangan jaringan LAN dengan evaluasi berdasarkan QS 1. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi & prses dalam layer presentasi, sesi dan aplikasi 2. [C2, Px, Ax] Mengetahui beberapa cnth prtkl yang biasa digunakan 3. [C2, Px, Ax] Memahami parameter kualitas pengiriman data 4 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Functins 2. Prtcls & services example 3. Client server mdel 4. Prtcls & services example (http, dns, smtp, pp, telnet, ftp, dhcp) 5. Data Capacity : QS Tatap Muka Diskusi [TM: 3x50 ] Penugasan (Resume) [PT: 3x50 ] fungsi & prses dalam layer presentasi, sesi dan aplikasi cnth prtkl berikut karakteristiknya Mampu menjelaskan parameter QS dan Presentasi (ppt atau tulisan) 11%

8 tujuan pengukuran dilakukan Catatan : 1 sks = (50 TM + 50 PT + 60 BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teri (aspek ilmu pengetahuan) TM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (1sks=2,76 jam/minggu) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja) PT = Penugasan Terstruktur. PL = Praktikum Labratrium (1 sks = 2,76 jam/minggu)

9 Cnth frmat Deskripsi Tugas Mata Kuliah: Jaringan Kmputer dan Data Semester: 6 Minggu Ke: 5 Tugas Ke-: 1 1. Tujuan Tugas: Menjelaskan kinerja multiple access serta prses framing pada beberapa prtkl 2. Uraian Tugas: a. Objek garapan: mahasiswa yang mengambil mata kuliah Jaringan Kmputer dan Data b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: mahasiswa menjawab sal-sal yang diberikan sesuai dengan pemahaman masing-masing c. Metde/cara mengerjakan, acuan yang digunakan: mahasiswa berdiskusi dengan teman sekelmpk dan saling melengkapi jawaban dari tiap-tiap sal dengan berbekal infrmasi yang didapatkan dari pelbagai macam referensi baik buku, jurnal, maupun artikel di internet d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: mahasiswa dapat menjawab secara detail, tepat, dan sesuai dengan inti dari pertanyaan yang diberikan 3. Kriteria Penilaian Rentang Nilai Kriteria Penilaian Mahasiswa memberikan jawaban yang kurang tepat, beberapa knsep materi datalink, multiple access, maupun prses framing data masih belum lengkap Mahasiwa dapat memberikan jawaban yang benar terkait knsep materi datalink, namun jawaban masih terlalu general dan belum detail Mahasiwa dapat memberikan jawaban yang tepat dan detail pada semua pertanyaan yang diberikan Mahasiwa dapat memberikan jawaban yang tepat dan detail serta dilengkapi aplikasinya maupun kndisi kekinian pada teknlgi yang menggunakan knsep materi datalink tersebut 9

10 [CONTOH SOAL MATERI MINGGU KE-5] TUGAS DISKUSI JARINGAN KOMPUTER DAN DATA KAMIS, 2 OKTOBER 2014 Ketentuan: 1. Kerjakan tugas diskusi ini dalam kelmpk, dengan jumlah anggta kelmpk 2-3 rang. 2. Jawaban dikumpulkan paling lambat hari Senin, 6 Oktber 2014 pukul di ruang N104 Sal Diskusi 1. Jelaskan bagaimana system berikut ini bekerja pada prses kanalisasi transmisi datanya! a. TDMA b. FDMA c. CDMA 2. Jelaskan hal-hal berikut ini: a. Apakah MAC Address itu? b. Bagaimana struktur MAC Address? 3. Jelaskan spesifikasi Ethernet berikut ini: a. 10BASE5 b. 10BASE2 c. 10BASE-T d. 10BROAD36 e. 10BASE-FP 4. Gambar dan jelaskan frmat frame Ethernet! 5. Gambar dan jelaskan frmat frame WLAN!

11