PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Transkripsi

1 0

2 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam upaya mendukung kebijakan pembangunan nasional Kementerian Kelautan dan Perikanan menetapkan empat arah kebijakan yaitu pro job, pro poor, pro growth, dan pro sustainability. Sejalan dengan hal tersebut, visi dan misi Kementerian Kelautan dan Perikanan adalah menjadikan Indonesia sebagai Penghasil Produk Kelautan dan Perikanan Terbesar Tahun 2015 dengan misi Mensejahterakan Masyarakat Kelautan dan Perikanan. Keberhasilan visi tersebut yang mencantumkan angka peningkatan produksi budidaya sebesar 353% sangat ditentukan oleh sumber daya yang ada termasuk didalamnya sumber daya manusia kelautan dan perikanan dengan indikator semua kawasan potensi perikanan memiliki kelompok yang mandiri dan bankable. Pendekatan yang ditetapkan untuk mewujudkan pengembangan kawasan minapolitan salah satunya adalah melalui kegiatan penyuluhan secara terarah dengan melaksanakan sistem penyuluhan yang terdiri atas kelembagaan, ketenagaan, penyelenggaraan, pengembangan sarana dan prasarana, serta monitoring dan evaluasi. Dalam melaksanakan tugas pokoknya, penyuluh perikanan memerlukan wawasan dan pengetahuan yang luas dalam menyusun materi penyuluhan dan menyebarkannya kepada pelaku utama dan pelaku usaha sebagai sasaran penyuluhan. Oleh karena itu buku Buku Pintar Kompetensi Dasar Bagi Penyuluh Perikanan ini disusun sebagai salah satu upaya memfasilitasi bahan bacaan/referensi bagi Penyuluh Perikanan. 1

3 B. Rumusan Masalah Perumusan masalah yang akan diajukan dalam kajian ini adalah sebagai berikut: 1. Kapan proses penyuluh perikanan dapat dikatakan berhasil? 2. Apa yang dimaksud dengan profesionalisme dan peran penyuluh perikanan? 3. Apa saja kompetensi dasar yang harus dimiliki penyuluh? 4. Apa saja dasar-dasar penyuluhan perikanan diketahui seorang penyuluh perikanan? yang harus 5. Bagaimana teknik pengumpulan, pengolahan dan analisa data dalam penyuluhan perikanan? 6. Apakah dibutuhkan komunikasi yang efektif dalam pelaksanaan penyuluhan? 7. Apa yang dimaksud dengan metode dan teknik penyuluhan perikanan? 8. Bagaimana teknik penyusunan programa dan rencana kerja penyuluhan perikanan? 9. Bagaimana penumbuhan dan pengembangan kelembagaan pelaku utama perikanan sebagai sasaran penyuluhan? C. Tujuan Penelitian/Pengkajian Berdasarkan permasalahan pada bagian rumusan masalah, tujuan penelitian/pengkajian yang akan dicapai adalah: 1. Menjelaskan kapan proses penyuluh perikanan dapat dikatakan berhasil 2. Menjelaskan tentang profesionalisme dan peran penyuluh perikanan 3. Menjelaskan tentang kompetensi dasar yang harus dimiliki penyuluh 4. Menjelaskan tentang dasar-dasar penyuluhan perikanan 2

4 5. Menjelaskan tentang teknik pengumpulan, pengolahan dan analisa data dalam penyuluhan perikanan 6. Menjelaskan tentang komunikasi yang efektif dalam pelaksanaan penyuluhan 7. Menjelaskan tentang metode dan teknik penyuluhan perikanan 8. Menjelaskan tentang teknik penyusunan programa dan rencana kerja penyuluhan perikanan 9. Menjelaskan kelembagaan penyuluhan. tentang penumbuhan dan pengembangan pelaku utama perikanan sebagai sasaran D. Kerangka Teori Dalam PER/19/M.PAN/10/2008 (Pasal 3) disebutkan: (1) Penyuluh Perikanan adalah pejabat fungsional yang berkedudukan sebagai pelaksana teknis fungsional di bidang penyuluhan perikanan kepada unit organisasi atau masyarakat pelaku utama dan pelaku usaha dibidang perikanan pada instansi pemerintah tingkat pusat dan daerah. (2) Jabatan fungsional Penyuluh Perikanan sebagaimana dimaksud pada ayat (1), merupakan jabatan karier yang hanya dapat diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil. Tugas pokok Penyuluh Perikanan adalah melakukan kegiatan penyuluhan perikanan yang meliputi persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan pelaporan serta pengembangan penyuluhan perikananl (Pasal 4 PER/19/M.PAN/10/2008). Penyuluh perikanan memiliki peran yang sangat strategis dalam upaya peningkatan perekonomian masyarakat Indonesia khususnya dibidang kelautan dan perikanan (http: //www. goblue. or. id/ reformasi penyuluh perikanan di - indonesia) 3

5 E. Sumber Data Penelitian Data-data yang disajikan dalam tulisan ini terdiri dari data sekunder diperoleh dari buku-buku dan internet yang berhubungan dengan topik yang diangkat. F. Metode Dan Teknik Penelitian/Pengkajian Metode yang digunakan dalam penelitian/pengkajian Buku Pintar Kompetensi Dasar Bagi Penyuluh Perikanan ini adalah penelitian/pengkajian deskriptif kualitatif, dengan teknik yang digunakan: 1) Pengumpulan data Data sekunder diperoleh dari buku-buku dan internet. 2) Pengolahan data dan penyusunan kajian a. Perumusan masalah yang akan diajukan dalam kajian, dengan penjabaran dan penggalian ide/gagasan utama dan ide pendukung dengan menggunakan 5 W (What, Who, When, Where, Why), dan 1 H (How). b. Dalam rangka menjawab pertanyaan di atas, kami melakukan pengolahan data dan penelusuran pustaka yang akan dituangkan dalam beberapa sub bahasan. 4

6 ANDAI SEMUA PENYULUH PERIKANAN BISA? Keberhasilan proses penyuluhan ditandai timbulnya partisipasi aktif dari pelaku utama dan pelaku usaha di bidang perikanan (masyarakat sasaran), sehingga dalam pengembangan penyuluhan ke depan harus diarahkan pada model yang berpusat pada manusia, dimana peran penyuluh dalam proses penyuluhan adalah sebagai relasi yang berorientasi pada masyarakat sasaran. Dalam pelaksanaannya sebuah proses penyuluhan harus dimulai dari pemahaman masyarakat terhadap potensi dan masalah yang dihadapinya, sehingga terdorong untuk mengupayakan pemecahan masalah melalui pengembangan semua potensi yang dimilikinya. Pada tahap inilah dimulai peran seorang penyuluh untuk membantu peningkatan kesejahteraan masyarakat sasaran dari kegiatan usahanya, dengan pola pikir yang coba dibangun adalah pengembangan komoditas yang dia dimiliki melalui pemanfatan semua potensi sumberdaya yang ada, jadi peran seorang penyuluh adalah berupa fasilitasi, pengawalan, mobilisasi, pembentukan jaringan kerja dan kelembagaan pelaku utama dan pelaku usaha di bidang perikanan. 5

7 PROFESIONALISME DAN PERAN PENYULUH PERIKANAN DALAM PEMBANGUNAN PELAKU UTAMA YANG BERDAYA Penyuluhan perikanan merupakan bagian penting dalam peningkatan kualitas sumberdaya manusia kelautan dan perikanan, yaitu berperan dalam memberikan bimbingan dan pembinaan kepada pelaku utama, pelaku usaha dan masyarakat perikanan, sehingga meningkatkan wawasan, pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam bidang kelautan dan perikanan, baik teknis maupun non teknis untuk pengembangan usaha di bidang kelautan dan perikanan. Pembangunan kelautan dan perikanan akan berhasil apabila adanya partisipasi dan sinergi antara segenap stakeholder di bidang kelautan dan perikanan. Fokus kegiatan penyuluhan adalah pada pengembangan sumber daya manusia, sedangkan fokus sasarannya adalah pada pemberdayaan pelaku utama dan pelaku usaha serta sumber daya manusia lain yang mendukungnya. Hal ini sebagaimana disebutkan dalam Pasal 3, Undang-undang Sistem Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan, bahwa tujuan pengaturan sistem penyuluhan meliputi : a) Pengembangan sumber daya manusia dan peningkatan modal sosial guna memperkuat pengembangan pertanian, perikanan dan kehutanan yang maju dan modern dalam sistem pembangunan yang berkelanjutan; b) Memberdayakan pelaku utama dan pelaku usaha dalam peningkatan kemampuan melalui penciptaan iklim usaha yang kondusif, penumbuhan motivasi, pengembangan potensi, pemberian peluang, peningkatan kesadaran dan pendampingan serta fasilitasi. 6

8 c) Mengembangkan sumber daya manusia yang maju dan sejahtera, sebagai pelaku dan sasaran utama pembangunan pertanian, perikanan dan kehutanan. Keberhasilan proses penyuluhan ditandai timbulnya partisipasi aktif dari pelaku utama dan pelaku usaha di bidang perikanan (masyarakat sasaran), sehingga dalam pengembangan penyuluhan ke depan harus diarahkan pada model yang berpusat pada manusia, dimana peran penyuluh dalam proses penyuluhan adalah sebagai relasi yang berorientasi pada masyarakat sasaran. Dalam pelaksanaannya sebuah proses penyuluhan harus dimulai dari pemahaman masyarakat terhadap potensi dan masalah yang dihadapinya, sehingga terdorong untuk mengupayakan pemecahan masalah melalui pengembangan semua potensi yang dimilikinya. Pada tahap inilah dimulai peran seorang penyuluh untuk membantu peningkatan kesejahteraan masyarakat sasaran dari kegiatan usahanya, dengan pola pikir yang coba dibangun adalah pengembangan komoditas yang dimilikinya melalui pemanfatan semua potensi sumberdaya yang ada, jadi peran seorang penyuluh adalah berupa fasilitasi, pengawalan, mobilisasi, pembentukan jaringan kerja dan kelembagaan pelaku utama dan pelaku usaha di bidang perikanan. Sejalan dengan implementasi amanah UU No. 16/2006 tentang SP3K, maka guna memanfaatkan potensi sumberdaya kelautan dan perikanan Indonesia yang sangat besar bagi kemajuan, kemakmuran, dan kesejahteraan bangsa dan negara secara berkelanjutan diperlukan adanya SDM yang handal dan profesional. Penyuluh Perikanan memegang peranan penting dalam upaya pencapaian peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia pelaku utama/ pelaku usaha sebagai mediator, motifator dan fasilitator. Dalam mewujudkan peran tersebut penyuluh harus memiliki kapasitas dan kompetensi yang tinggi dalam melaksanakan fungsi pembinaan dan pendampingan dalam menjalankan tugasnya. Dalam perjalanan mengemban tugas tersebut para penyuluh perlu memiliki dan meningkatkan berbagai pengalaman dalam membawa pesan dan mendiseminasikan teknologi kepada para pelaku utama, dengan filosofi menjadikan Yang Tidak Tahu 7

9 menjadi Tahu, Yang Tidak Mau menjadi Mau, dan Yang Tidak Mampu menjadi Mampu. Dengan terbitnya PermenPAN Nomor: PER/19/M.PAN/10/2008 tentang Jabatan Fungsional Penyuluh Perikanan dan Angka Kreditnya, maka status dan posisi Penyuluh Perikanan sudah memiliki kejelasan karier dan keberadaannya, yang dapat berdampak pada kinerja seorang penyuluh. Penyuluh Perikanan bukan lagi menjadi bagian dari Penyuluh Pertanian, sehingga diharapkan tidak ada lagi penyuluh yang menjalankan fungsi generalisasi keilmuan (polivalen) daripada spesialisasi keilmuan. Untuk menangani penyuluhan di bidang kelautan dan perikanan memiliki perbedaan dengan bidang pertanian, antara lain: (1) Secara geografis, negara Indonesia merupakan negara kepulauan dan negara bahari yang dua pertiga wilayahnya terdiri dari perairan; (2) Secara alamiah, sifat, karakteristik, dan bentuk kegiatannya sangat spesifik dengan ketergantungan tinggi terhadap musim dan iklim, sehingga usahanya menjadi sangat beresiko; (3) Secara sosial dan ekonomi, sifat, karakteristik, dan pola hidup para pelaku utama berbeda dengan pola hidup petani/pekebun; (4) Penanganan aspek perikanan tidak dapat dipisahkan dari aspek kelautan; (5) Secara keilmuan, eksistensi ilmu kelautan dan perikanan merupakan kecabangan ilmu yang mandiri, termasuk penyuluhan perikanan; (6) Secara kelembagaan, selama 2 periode kabinet dan rencana UU kementerian/departemen ke depan, terdapat departemen yang khusus mengemban tugas dan fungsi menangani kelautan dan perikanan, termasuk penyuluhannya, yaitu Departemen Kelautan dan Perikanan; (7) Secara legislasi, didukung keberadaan UU No.31/2004 tentang Perikanan. Kondisi tersebut secara intern merupakan sebuah justifikasi bahwa penyuluhan kelautan dan perikanan harus ditangani secara khusus, tersendiri, dan mandiri. Peningkatan kapasitas para penyuluh perikanan harus dilakukan secara terus menerus dan sistematis agar dapat menjadi konsultan dan mitra sejati para pelaku utama dan pelaku usaha di bidang perikanan. Profesional mempunyai makna berhubungan dengan profesi dan memerlukan kepandaian khusus untuk menjalankannya, sedangkan profesionalisme bermakna mutu, kualitas, dan tindak tanduk yang merupakan ciri suatu profesi atau orang yang 8

10 profesional. Sehingga seorang Penyuluh Perikanan profesional haruslah menjadi AHLI PENYULUHAN dan SPESIALISASI DIBIDANG PERIKANAN. Hal ini mempunyai arti bahwa setiap Penyuluh Perikanan harus sadar dengan tugas dan fungsinya sebagai penyuluh dan bertanggung jawab terhadap pekerjaannya, serta selalu meningkatkan keterampilannya dalam bekerja dan dalam menghadapi persaingan. Pasal 3 Undang-Undang Nomor 31 Tahun 2004 tentang Perikanan, secara tegas mengemukakan bahwa pembangunan perikanan diarahkan untuk sembilan aspek berikut: 1)meningkatkan taraf hidup nelayan kecil dan pembudidaya ikan kecil; 2)meningkatkan penerimaan dan devisa negara; 3)mendorong perluasan dan kesempatan kerja; 4)meningkatkan ketersediaan dan konsumsi sumber protein hewani; 5)mengoptimalkan pengelolaan sumberdaya ikan; 6)meningkatkan produktivitas, mutu, nilai tambah dan daya saing; 7)meningkatkan ketersediaan bahan baku untuk industri pengolahan ikan; 8)mencapai pemanfaatan sumber daya ikan, lahan pembudidayaan ikan, dan lingkungan sumber daya ikan secara optimal; dan 9)menjamin kelestarian sumber daya ikan, lahan pembudidayaan ikan dan tata ruang. Dengan demikian orientasi penyuluhan perikanan seyogyanya dapat meramu ke-9 hal tersebut. Kompetensi penyuluh menjadi sangat penting untuk selalu disesuaikan dengan tuntutan masyarakat dan tantangan zaman. Hal ini tidak berarti penyuluh harus serba bisa (polivalen), tetapi penyuluh yang diharapkan adalah penyuluh yang dapat berperan sebagai fasilitator bagi transformasi yang diharapkan masyarakat dan pelaku utama. Pelaku utama sangat berharap figur penyuluh yang berani, jujur, terbuka dan kreatif. Berani dalam mengambil langkah yang tepat dan cepat, jujur akan kelebihan dan kekurangan diri, terbuka dalam arti dapat bekerja sama dengan berbagai pihak, dan kreatif dalam arti mampu berinovasi dan mengembangkan berbagai modifikasi atas teknologi yang sudah ada. Sejalan dengan itu, penyuluh harus dapat mengembangkan suasana pembelajaran yang kondusif dan harus mampu memberi contoh (kewirausahaan), memberi semangat, dan memandirikan pelaku utama. Penyuluh juga harus mampu mengembangkan jaringan kerja sama dengan berbagai kalangan, baik swasta maupun pemerintah, baik untuk 9

11 keperluan konsultasi maupun distribusi hasil perikanan, dan lain sebagainya. Kompleksitas masalah di bidang kelautan dan perikanan memerlukan koordinasi dan sinkronisasi lintas sektoral. Penyuluh yang kompeten dengan keahlian yang handal sebagai penggerak pembaharuan dan mitra sejajar bagi pelaku utama sangat diperlukan. Peran penyuluh hendaknya tidak semata untuk mengejar pertumbuhan (produksi), namun yang lebih diprioritaskan adalah aspek penyadaran pelaku utama, pengembangan kapasitas dan motivasi pelaku utama untuk mewujudkan tata kehidupan yang lebih bermartabat melalui penerapan usaha perikanan yang berkelanjutan. Pemahaman keberlanjutan pengelolaan usaha perikanan meliputi dimensi sosial, ekonomi, lingkungan, dan pengembangan teknologi yang tepat secara berkelanjutan. 10

12 KOMPETENSI DASAR YANG HARUS DIMILIKI PENYULUH PERIKANAN Sebagai implementasi peningkatan mutu profesionalisme dan pembinaan karir PNS yang bertugas di bidang penyuluhan perikanan, telah ditetapkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor : PER/19/M.PAN/10/2008 tentang Jabatan Fungsional Penyuluh Perikanan dan Angka Kreditnya. Selanjutnya Kementerian Kelautan dan Perikanan bersama dengan Badan Kepegawaian Negara (BKN) menerbitkan Peraturan Bersama Nomor: PB. 01/MEN/2009 dan Nomor: 14 Tahun 2009 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Penyuluh Perikanan dan Angka Kreditnya. PNS yang menduduki jabatan fungsional Penyuluh Perikanan dapat memiliki karir dengan pangkat atau golongan ruang mulai dari II/a sampai dengan golongan tertinggi IV/e sesuai dengan angka kredit yang dimilikinya. Dalam PER/19/M.PAN/10/2008 disebutkan: Pasal 3 (3) Penyuluh Perikanan adalah pejabat fungsional yang berkedudukan sebagai pelaksana teknis fungsional di bidang penyuluhan perikanan kepada unit organisasi atau masyarakat pelaku utama dan pelaku usaha dibidang perikanan pada instansi pemerintah tingkat pusat dan daerah. (4) Jabatan fungsional Penyuluh Perikanan sebagaimana dimaksud pada ayat (1), merupakan jabatan karier yang hanya dapat diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil. 11

13 Pasal 4 Tugas pokok Penyuluh Perikanan adalah melakukan kegiatan penyuluhan perikanan yang meliputi persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan pelaporan serta pengembangan penyuluhan perikanan. Pasal 8 (1) Rincian kegiatan Penyuluh Perikanan Terampil, sebagai berikut : a. Penyuluh Perikanan Pelaksana Pemula, yaitu : 1. Mengumpulkan data/informasi primer tingkat kesulitan rendah tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; 2. Mengumpulkan data/informasi sekunder tingkat kesulitan rendah tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; 3. Membuat peta kegiatan usaha perikanan tingkat kesulitan rendah di wilayah kerja penyuluhan; 4. Membuat data monografi wilayah binaan; 5. Merekapitulasi rencana kegiatan usaha kelompok pelaku utama perikanan; 6. Menyusun konsep programa penyuluhan perikanan di tingkat desa/unit kerja lapangan; 7. Menyusun rencana kerja penyuluh berbasis kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha; 8. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa folder; 9. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa flipchart/peta singkap; 10. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa kartu kilat/flier; 11. Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh kepada sasaran perseorangan/anjangsana; 12. Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh kepada sasaran kelompok; 12

14 13. Melaksanakan kegiatan temu lapang bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 14. Melaksanakan kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 15. Melaksanakan kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 16. Melaksanakan kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 17. Melaksanakan kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama andalan dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 18. Menjadi intermedier pada kegiatan temu lapang bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 19. Menjadi intermedier pada kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 20. Menjadi intermedier pada kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 21. Melaksanakan dan mendampingi kegiatan widyakarya/widyawisata bagi pelaku utama dan pelaku usaha; 22. Menyusun materi/modul kursus bagi pelaku utama; 23. Menjadi fasilitator kursus bagi pelaku utama; 24. Menjadi pramuwicara dalam pameran pembangunan perikanan; 25. Melaksanakan penyuluhan massal pada pertemuan masyarakat nelayan, pembudidaya ikan dan pengolah ikan dan menjaga/memelihara sarana prasarana perikanan dan umum (kelestarian dan kebersihan lingkungan); 26. Melakukan bimbingan dalam pemecahan masalah pelaku utama yang berkonsultasi di bidang perikanan; 27. Menumbuhkan dan menggalang kemitraan usaha kelompok dengan swasta; 28. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 13

15 29. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 30. Menjadi peserta dalam kegiatan mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/ Kota; 31. Menjadi peserta dalam kegiatan mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan. b. Penyuluh Perikanan Pelaksana, yaitu : 1. Mengumpulkan data/informasi primer tingkat kesulitan sedang tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; 2. Mengumpulkan data/informasi sekunder tingkat kesulitan sedang tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; 3. Membuat peta kegiatan usaha perikanan tingkat kesulitan sedang di wilayah kerja penyuluhan; 4. Membuat data monografi wilayah binaan; 5. Merekapitulasi rencana kegiatan usaha kelompok pelaku utama perikanan; 6. Menjadi anggota dalam menyusun konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 7. Menjadi peserta dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 8. Menyusun rencana kerja penyuluh berbasis kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha; 9. Menyusun materi penyuluhan perikanan dalam bentuk media tertayang berupa klips/serial photo; 10. Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh pada sasaran perseorangan/anjangsana; 11. Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh pada sasaran kelompok; 14

16 12. Melaksanakan/melakukan demonstrasi cara/hasil teknologi perikanan tingkat sederhana yang direkomendasi; 13. Melaksanakan kegiatan temu lapang bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 14. Melaksanakan kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 15. Melaksanakan kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 16. Melaksanakan kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 17. Menjadi intermedier pada kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 18. Menjadi intermedier pada kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 19. Menjadi intermedier pada kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 20. Menjadi intermedier pada kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 21. Menjadi intermedier pada kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di tingkat desa/unit kerja lapangan; 22. Melaksanakan dan mendampingi kegiatan widyakarya/widyawisata bagi pelaku utama dan pelaku usaha; 23. Menyusun materi/modul kursus bagi pelaku utama; 24. Menjadi fasilitator kursus bagi pelaku utama; 25. Melaksanakan kegiatan gelar teknologi perikanan; 26. Melaksanakan penyuluhan massal pada pertemuan masyarakat nelayan, pembudidaya ikan dan pengolah ikan dan menjaga/memelihara sarana prasarana perikanan dan umum (kelestarian dan kebersihan lingkungan); 27. Melakukan bimbingan dalam pemecahan masalah pelaku utama yang berkonsultasi di bidang perikanan; 15

17 28. Menumbuhkembangkan kelembagaan kelompok pelaku utama dan atau pelaku usaha; 29. Menumbuhkan dan menggalang kemitraan usaha kelompok dengan swasta; 30. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan penyuluhan di Tingkat Kabupaten/Kota; 31. Menjadi penyaji dalam mendiskusikan hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan penyuluhan di Tingkat Kecamatan; 32. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 33. Mengumpulkan dan mengolah data bahan evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 34. Menjadi peserta dalam kegiatan mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 35. Menjadi peserta dalam kegiatan mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan. c. Penyuluh Perikanan Pelaksana Lanjutan, yaitu : 1. Mengumpulkan data/informasi primer tingkat kesulitan tinggi tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; 2. Mengolah data/informasi tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan tingkat kesulitan rendah; 3. Membuat data monografi wilayah binaan; 4. Merekapitulasi rencana kegiatan usaha kelompok pelaku utama perikanan; 5. Menjadi ketua dalam penyusunan konsep programa penyuluhan perikanan Tingkat Kecamatan; 6. Menjadi penyaji dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 16

18 Menjadi peserta dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; Menjadi penyaji dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; Menyusun rencana kerja penyuluh berbasis kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa leaflet; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa poster; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa booklet; Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh kepada sasaran perseorangan/anjangsana; Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh kepada sasaran kelompok; Melaksanakan/melakukan demonstrasi cara/hasil teknologi perikanan tingkat sedang yang direkomendasikan; Menjadi anggota tim dalam melaksanakan uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi tingkat tinggi; Melaksanakan kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; Melaksanakan kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; Melaksanakan kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; Menjadi intermedier pada kegiatan temu lapang bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; Menjadi intermedier pada kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; Melaksanakan dan mendampingi kegiatan widyakarya/widyawisata bagi pelaku utama dan pelaku usaha; Menyusun materi/modul kursus bagi pelaku utama; Menyelenggarakan kursus bagi pelaku utama; 17

19 25. Menjadi fasilitator kursus bagi pelaku utama; 26. Melaksanakan pendampingan magang usaha bagi pelaku utama; 27. Melaksanakan penyuluhan massal pada pertemuan masyarakat nelayan, pembudidaya ikan dan pengolah ikan dan menjaga/memelihara sarana prasarana perikanan dan umum (kelestarian dan kebersihan lingkungan); 28. Melakukan bimbingan dalam pemecahan masalah pelaku utama yang berkonsultasi di bidang perikanan; 29. Menumbuhkembangkan asosiasi kelembagaan pelaku utama dan/atau pelaku usaha; 30. Meningkatkan kemampuan kelembagaan pelaku utama dan/atau pelaku usaha; 31. Menilai peningkatan kelas kemampuan kelompok pelaku utama perikanan; 32. Menumbuhkan dan menggalang kemitraan usaha kelompok dengan swasta; 33. Menyusun proposal kewirausahaan dalam pengembangan wirausaha penyuluh perikanan; 34. Melaksanakan pendampingan wirausaha dalam pengembangan wirausaha penyuluh perikanan; 35. Menjadi peserta dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 36. Menjadi peserta dalam kegiatan mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 37. Menjadi peserta dalam kegiatan mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 38. Mengumpulkan dan mengolah data hasil evaluasi penyuluhan spesifik lokasi, yang terkait dengan kebijakan pembangunan perikanan. d. Penyuluh Perikanan Penyelia, yaitu : 1. Mengolah data/informasi tingkat kesulitan sedang tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau 18

20 permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; Membuat data monografi wilayah binaan; Merekapitulasi rencana kegiatan usaha kelompok pelaku utama perikanan; Menjadi anggota dalam penyusunan konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; Menjadi penyaji dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; Menjadi peserta dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; Menyusun rencana kerja penyuluh berbasis kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa bahan tayang; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa film/video; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media terdengar berupa naskah radio; Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh kepada sasaran perseorangan/anjangsana; Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh kepada sasaran kelompok; Menjadi anggota tim dalam mendisain uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi; Melaksanakan/melakukan demonstrasi cara/hasil teknologi perikanan tingkat tinggi yang direkomendasi; Melaksanakan secara perorangan uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi tingkat sederhana; Menjadi ketua tim dalam uji coba paket teknologi perikanan spesifik lokasi tingkat tinggi; Melaksanakan kegiatan temu usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; Menjadi intermedier pada kegiatan mimbar sarasehan di Tingkat Kabupaten/Kota; Menyusun materi/modul kursus bagi pelaku utama; Menjadi fasilitator kursus bagi pelaku utama; 19

21 21. Melaksanakan penyuluhan massal pada pertemuan masyarakat nelayan, pembudidaya ikan dan pengolah ikan dan menjaga/memelihara sarana prasarana perikanan dan umum (kelestarian dan kebersihan lingkungan); 22. Melakukan bimbingan dalam pemecahan masalah pelaku utama yang berkonsultasi di bidang perikanan; 23. Menumbuhkan koperasi/kelembagaan kelompok usaha pelaku utama; 24. Menumbuhkan dan menggalang kemitraan usaha kelompok dengan swasta; 25. Mengelola media komunikasi dan informasi penyuluhan perikanan; 26. Menjadi penyaji dalam mendiskusikan hasil evaluasi dan pelaporan pelaksanaan penyuluhan di Tingkat Kabupaten/Kota; 27. Mengumpulkan dan mengolah data bahan evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 28. Menjadi peserta dalam kegiatan mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 29. Menjadi penyaji dalam kegiatan mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 30. Merumuskan laporan hasil evaluasi penyuluhan spesifik lokasi, yang terkait dengan kebijakan pembangunan perikanan. (2) Rincian kegiatan Penyuluh Perikanan Ahli, sebagai berikut : a. Penyuluh Perikanan Pertama, yaitu : 1. Mengumpulkan data/informasi sekunder tingkat kesulitan tinggi tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; 2. Mengolah data/informasi tingkat kesulitan rendah tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau 20

22 permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; Membuat data monografi wilayah binaan; Merekapitulasi rencana kegiatan usaha kelompok pelaku utama; Menjadi peserta dalam membahas programa penyuluhan perikanan di tingkat Kabupaten/Kota; Menjadi penyaji dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; Menjadi pembahas dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; Menjadi narasumber dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; Menjadi peserta dalam membahas konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; Menyusun rencana kerja penyuluhan berbasis kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa brosur; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa poster; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa booklet; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa bahan tayang; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa sound slide; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa film/video; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa naskah TV; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media terdengar berupa naskah radio; Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh kapada sasaran perseorangan/anjangsana; Melakukan kunjungan pembinaan kepada pelaku utama dan pelaku usaha dilakukan oleh penyuluh kapada sasaran kelompok; 21

23 21. Melaksanakan/melakukan demonstrasi cara/hasil teknologi perikanan tingkat sedang yang direkomendasi; 22. Menjadi intermedier pada kegiatan temu lapang bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 23. Menjadi intermedier pada kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 24. Menjadi intermedier pada kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 25. Menjadi intermedier pada kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 26. Menjadi intermedier pada kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 27. Menjadi intermedier pada kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kecamatan; 28. Menyusun materi/modul kursus bagi pelaku utama; 29. Melaksanakan kegiatan gelar teknologi perikanan; 30. Melaksanakan penyuluhan massal pada pertemuan masyarakat nelayan, pembudidaya ikan dan pengolah ikan dan menjaga/memelihara sarana prasarana perikanan dan umum (kelestarian dan kebersihan lingkungan); 31. Melakukan/melaksanakan penyuluhan melalui radio; 32. Menumbuhkembangkan asosiasi kelembagaan pelaku utama dan/atau pelaku usaha; 33. Meningkatkan kemampuan kelembagaan pelaku utama dan/atau pelaku usaha; 34. Menilai peningkatan kelas kemampuan kelompok pelaku utama perikanan; 35. Menumbuhkan dan menggalang kemitraan usaha kelompok dengan swasta; 36. Mengembangkan wirausaha penyuluh perikanan melalui pendampingan wirausaha; 37. Mengevaluasi hasil pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 38. Menjadi penyaji dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 22

24 39. Menjadi pembahas dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 40. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 41. Mengumpulkan dan mengolah data bahan evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 42. Menganalisis data dan merumuskan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 43. Menjadi peserta dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 44. Menjadi penyaji dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan. 45. Menjadi pembahas dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan. 46. Menjadi peserta dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan. b. Penyuluh Perikanan Muda, yaitu : 1. Mengolah data/informasi tingkat kesulitan sedang tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; 2. Menganalisis data/informasi tentang potensi wilayah, ekosistem perairan dan permasalahan perikanan individu, kelompok, maupun masyarakat; 3. Membuat peta kegiatan usaha perikanan tingkat kesulitan sedang di wilayah kerja penyuluhan; 4. Merekapitulasi rencana kegiatan usaha kelompok pelaku utama; 5. Menjadi anggota dalam kegiatan menyusun konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 23

25 Menjadi anggota dalam kegiatan menyusun konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; Menjadi ketua dalam kegiatan menyusun konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; Menjadi peserta dalam kegiatan membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; Menjadi penyaji dalam kegiatan membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; Menjadi pembahas dalam kegiatan membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; Menjadi narasumber dalam kegiatan membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; Menyusun rencana kerja penyuluh berbasis kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa leaflet; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa folder; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media cetak berupa baliho; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa bahan tayang; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa klips/serial photo; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa film/video; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa naskah TV; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa jingle/iklan layanan masyarakat; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa blogger; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media terdengar berupa naskah radio; Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media terdengar berupa jingle/iklan layanan masyarakat; 24

26 24. Menjadi anggota tim dalam mendesain uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi; 25. Mengkaji/menguji teknologi perikanan tingkat sederhana yang direkomendasi; 26. Melaksanakan/melakukan demonstrasi cara/hasil teknologi perikanan tingkat tinggi yang direkomendasi; 27. Melaksanakan uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi tingkat sedang (perorangan); 28. Menjadi anggota tim dalam melaksanakan uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi tingkat tinggi; 29. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil pengkajian/pengujian teknologi ; 30. Mengevaluasi penerapan teknologi perikanan tingkat sederhana yang direkomendasi; 31. Melaksanakan kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 32. Melaksanakan kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 33. Melaksanakan kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 34. Melaksanakan kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 35. Melaksanakan kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha Tingkat Kabupaten/Kota; 36. Melaksanakan kegiatan temu pakar dalam pengembangan metode/materi penyuluhan bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 37. Menjadi intermedier pada kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 38. Menjadi intermedier pada kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha Tingkat Kabupaten/Kota; 39. Menjadi intermedier pada kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 25

27 40. Menjadi intermedier pada kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 41. Menjadi intermedier pada kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 42. Menjadi intermedier pada kegiatan temu pakar dalam pengembangan metode/materi penyuluhan bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Kabupaten/Kota; 43. Mendisain dan membuat display pameran pembangunan perikanan; 44. Melakukan/melaksanakan penyuluhan melalui radio; 45. Melakukan/melaksanakan penyuluhan melalui televisi; 46. Melakukan bimbingan dalam pemecahan masalah pelaku utama yang berkonsultasi di bidang perikanan; 47. Menumbuhkan koperasi/kelembagaan kelompok usaha pelaku utama; 48. Menumbuhkan dan menggalang kemitraan usaha kelompok dengan swasta; 49. Membangun jejaring kerja antar kelompok/asosiasi di Tingkat Kabupaten/Kota; 50. Melakukan penilaian perlombaan usaha perikanan antar kelembagaan kelompok/asosiasi di Tingkat Kabupaten/Kota; 51. Mengelola media komunikasi dan informasi penyuluhan perikanan; 52. Mengembangkan wirausaha Penyuluh Perikanan melalui penyusunan proposal kewirausahaan; 53. Mengembangkan wirausaha Penyuluh Perikanan melalui pengevaluasian hasil dan manfaat wirausaha; 54. Mengevaluasi hasil pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 55. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 56. Menjadi penyaji dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 26

28 57. Menjadi pembahas dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 58. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 59. Menjadi narasumber dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 60. Mengumpulkan dan mengolah data bahan evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 61. Menganalisis data dan merumuskan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 62. Menjadi peserta dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 63. Menjadi penyaji dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 64. Menjadi pembahas dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 65. Menjadi narasumber dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kecamatan; 66. Mengumpulkan dan mengolah data hasil evaluasi penyuluhan spesifik lokasi, yang tekait dengan kebijakan pembangunan perikanan; 67. Menyiapkan dan mengolah bahan/data informasi tentang arah kebijakan pengembangan penyuluhan perikanan yang bersifat penyempurnaan; 68. Menyiapkan dan mengolah bahan/data informasi tentang arah kebijakan pengembangan penyuluhan perikanan yang bersifat pembaharuan. 27

29 c. Penyuluh Perikanan Madya, yaitu : 1. Mengolah data/informasi tingkat kesulitan tinggi tentang potensi wilayah, ekosistem perairan, atau permasalahan individu, kelompok, maupun masyarakat perikanan; 2. Membuat peta kegiatan usaha perikanan tingkat kesulitan tinggi di wilayah kerja penyuluhan; 3. Merekapitulasi rencana kegiatan usaha kelompok pelaku utama; 4. Merumuskan kebutuhan teknologi perikanan; 5. Menjadi anggota dalam menyusun konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 6. Menjadi ketua dalam menyusun konsep programa penyuluh perikanan di Tingkat Provinsi; 7. Menjadi ketua dalam menyusun konsep programa penyuluh perikanan di Tingkat Kabupaten/ Kota; 8. Menjadi peserta dalam membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 9. Menjadi penyaji dalam kegiatan membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 10. Menjadi pembahas dalam kegiatan membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 11. Menjadi narasumber dalam kegiatan membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 12. Menyusun rencana kerja penyuluhan berbasis kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha; 13. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa bahan tayang; 14. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa film/video; 15. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa naskah TV; 16. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa blogger; 17. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media terdengar berupa naskah radio; 18. Mendisain uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi (perorangan); 19. Menjadi ketua tim dalam mendisain uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi; 28

30 20. Mengkaji/menguji teknologi perikanan tingkat sedang yang direkomendasi; 21. Menjadi ketua tim dalam melaksanakan uji coba lapang paket teknologi perikanan spesifik lokasi tingkat tinggi; 22. Menjadi penyaji dalam kegiatan diskusi hasil pengkajian/pengujian teknologi; 23. Mengevaluasi penerapan teknologi perikanan tingkat sedang yang direkomendasi; 24. Melaksanakan kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 25. Melaksanakan kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 26. Melaksanakan kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 27. Melaksanakan kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 28. Melaksanakan kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 29. Melaksanakan kegiatan temu pakar dalam pengembangan metode/materi penyuluhan bagi pelaku utama dan pelaku usaha penyuluhan di Tingkat Provinsi; 30. Menjadi intermedier pada kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 31. Menjadi intermedier pada kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 32. Menjadi intermedier pada kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 33. Menjadi intermedier pada kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 34. Menjadi intermedier pada kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Provinsi; 35. Menjadi intermedier pada kegiatan temu pakar dalam pengembangan metode/materi penyuluhan bagi pelaku utama dan pelaku usaha penyuluhan di Tingkat Provinsi; 36. Melakukan/melaksanakan penyuluhan melalui radio; 37. Melakukan/melaksanakan penyuluhan melalui televisi; 38. Menumbuhkan dan menggalang kemitraan usaha kelompok dengan swasta; 29

31 39. Membangun jejaring kerja antar kelompok/asosiasi di Tingkat Provinsi; 40. Melakukan penilaian perlombaan usaha perikanan antar kelembagaan kelompok/asosiasi Tingkat Provinsi; 41. Mengelola media komunikasi dan informasi penyuluhan perikanan 42. Mendisain laboratorium/klinik penyuluhan perikanan; 43. Menyiapkan instrumen monitoring dan evaluasi pelaporan hasil pelaksanaan penyuluhan perikanan; 44. Mengevaluasi hasil pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 45. Menjadi peserta dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 46. Menjadi penyaji dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 47. Menjadi pembahas dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 48. Menjadi narasumber dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 49. Menjadi narasumber dalam mendiskusikan hasil evaluasi pelaksanaan penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 50. Mengumpulkan dan mengolah data bahan evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 51. Menganalisis data dan merumuskan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 52. Menjadi peserta dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 53. Menjadi penyaji dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 54. Menjadi pembahas dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 55. Menjadi narasumber dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Provinsi; 30

32 56. Menjadi narasumber dalam mendiskusikan konsep hasil evaluasi dampak penyuluhan perikanan di Tingkat Kabupaten/Kota; 57. Menyusun instrumen evaluasi penyuluhan spesifik lokasi yang terkait dengan kebijakan pembangunan perikanan. d. Penyuluh Perikanan Utama, yaitu : 1. Menyusun rancang bangun/rekayasa bisnis berbasis perikanan; 2. Menyusun konsep instrumen pengukuran kelas kelompok pelaku utama dan atau pelaku usaha di bidang perikanan; 3. Menjadi ketua tim dalam penyusunan konsep programa penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 4. Menjadi penyaji dalam membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 5. Menjadi pembahas dalam membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 6. Menjadi narasumber dalam membahas programa penyuluhan perikanan di Tingkat Nasional; 7. Menyusun rencana kerja penyuluhan berbasis kebutuhan pelaku utama dan pelaku usaha; 8. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa bahan tayang; 9. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa film/video; 10. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa naskah TV; 11. Menyusun materi penyuluhan dalam bentuk media tertayang berupa blogger; 12. Menyusun materi penyuluhan dalam media terdengar berupa naskah radio; 13. Mengkaji/menguji teknologi perikanan tingkat tinggi yang direkomendasi; 14. Menjadi pembahas dalam mendiskusikan hasil pengkajian/pengujian teknologi; 15. Menjadi narasumber dalam mendiskusikan hasil pengkajian/pengujian teknologi; 31

33 16. Mengevaluasi penerapan teknologi perikanan tingkat tinggi yang direkomendasi; 17. Melaksanakan kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 18. Melaksanakan kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 19. Melaksanakan kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 20. Melaksanakan kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 21. Melaksanakan kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 22. Melaksanakan kegiatan temu pakar dalam pengembangan metode/materi penyuluhan bagi pelaku utama dan pelaku usaha penyuluhan di Tingkat Nasional; 23. Menjadi intermedier pada kegiatan temu wicara bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 24. Menjadi intermedier pada kegiatan temu teknis bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 25. Menjadi intermedier pada kegiatan temu karya bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 26. Menjadi intermedier pada kegiatan temu usaha bagi pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 27. Menjadi intermedier pada kegiatan mimbar sarasehan bagi kontak pelaku utama dan pelaku usaha di Tingkat Nasional; 28. Menjadi intermedier pada kegiatan temu pakar dalam pengembangan metode/materi penyuluhan bagi pelaku utama dan pelaku usaha penyuluhan di Tingkat Nasional; 29. Menjadi narasumber temu pakar penyuluhan; 30. Melakukan/melaksanakan penyuluhan melalui radio; 31. Melakukan/melaksanakan penyuluhan melalui televisi; 32. Menumbuhkan dan menggalang kemitraan usaha kelompok dengan swasta; 33. Membangun jejaring kerja antar kelompok/asosiasi di Tingkat Nasional; 32