UNIVERSITAS MEDAN AREA

Transkripsi

1 KATA PENGANTAR Bismillahi Rrahmani Rrahim Puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, atas berkat rahmat serta karunia-nya berupa kelancaran, ilmu, sumber daya dan kekuatan sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini tepat pada waktunya dan mampu melewati setiap kendala selama penyelesaian skripsi ini. Tak lupa pula peneliti mengirimkan salam dan shalawat kepada Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa umat Islam ke jalan yang diridhoi Allah SWT. Skripsi yang berjudul Hardiness Remaja Penderita Kanker Tulang Pasca Amputasi ini merupakan salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana psikologi. Peneliti menyadari bahwa terwujudnya skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan, partisipasi serta kerja sama yang baik dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati penelitimengucapkan terima kasih yang setulustulusnya kepada : 1. Bapak Prof. Dr. H. Abdul Munir, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Medan Area 2. Ibu Rahmi Lubis, S.Psi, M.Psi, selaku dosen pembimbing I. Terima kasih atas saran, kritik, inspirasi,nasehat serta kesabaran ibu dalam membantu peneliti mengevaluasi dengan detail sehingga penulisan skripsi ini bisa terlaksana dengan baik. Terima kasih Bu, telah turut mengantarkan saya kepada gelar Sarjana Psikologi. 3. Ibu Laili Alfita, S.Psi, MM, M.Psi selaku ketua jurusan Psikologi Perkembangan sekaligus sebagai dosen pembimbing skripsi yang telahmeluangkan waktudan dengan sabar memberikan arahan, bimbingan, dan motivasi yang membangun kepada penelitisejak awal penyusunan hingga akhir penyelesaian skripsi ini. 4. Seluruh Dosen Fakultas Psikologi Universitas Medan Area atas segala ilmu, masukan dan kontribusi yang telah diberikan sejak hari pertama peneliti mengenyam pendidikan di Fakultas Psikologi hingga saat ini. 5. Seluruh staff dan pegawai Fakultas Psikologi Universitas Medan Areayang telah membantu proses administrasi selama pengerjaan skripsi. vi

2 6. Atikah Rahmi, S.Psi, M.Psi, selaku penasehat, guru, sahabat dan sumber inspirasi peneliti baik dalam pengerjaan skripsi maupun kehidupan seharihari. 7. Untuk Enih tercinta, atas doa yang tak pernah putus terangkai sebagai sumber kekuatan peneliti dalam pengerjaan skripsi dan kehidupan seharihari danabang Qinthar yang turut menyemangati serta memberi semangat dan kasih sayang 8. UntukChairani Tambunan yang telah meringankan langkah untuk menemani, menghibur di kala sulit dan menyemangati peneliti selama proses pengambilan data. 9. Untuk sahabat-sahabatku Zettira,Mimi, Ariel, Ari, Imas, Zaza, Uti,Wulan, Bibahserta teman-temankelas Reguler B Psikologi terima kasih atas keceriaan, kasih sayang dan dukungan yang diberikan hingga saat ini. We did it! 10. Untuk Yuri Nasution, teman berbagi yang selalu menyuntikkan semangat dan dukungan tanpa syarat 11. Untuk Joan dan Margareth yang telah tumbuh dan berkembang bersama peneliti sejak SD hingga saat ini. 12. Kepada para responden dan keluarga responden yang telah meluangkan waktunya untuk berbagi dan menerima peneliti dengan baik.ratih, Ari dan kepadaalmarhumah Tara, adikku, terima kasih telah berjuang dan mengantarkan kakak ke gerbang sarjana. Selamat tidur, dik. 13. Kepada yang terkasih, Ahmad Azizi Khitami atas masukan, nasehat, kasih sayang, inspirasi, kekuatan dan semangat yang tak pernah berhenti diberikan walaupun dari benua dan zona waktu yang berbeda. 14. Serta seluruh pihak yang ikut membantu, baik secara langsung maupun tidak langsung. Peneliti hanya bisa berdoa, semoga Allah membalas kebaikan-kebaikan mereka dengan setimpal. Amin. Peneliti telah berupaya seoptimal mungkin dalam penyelesaian skripsi ini, meskipun demikian, peneliti menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, peneliti memohon maaf bila ada kesalahan vii

3 dalam penulisan skripsi ini. Kritik dan saran sangatlah peneliti hargai dan harapkan demi penyempurnaan penulisan serupa dimasa yang akan datang. Besar harapan peneliti, semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan dapat bernilai positif bagi semua pihak yang membutuhkan. Wassalam. Medan, Oktober 2014 Qintari Ayu Aninditha viii

4 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... i PERSEMBAHAN... iv MOTTO... v KATA PENGANTAR... vi ABSTRAK... viii DAFTAR ISI... ix BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Tujuan Penelitian... 9 D. Manfaat Penelitian... 9 BAB II. LANDASAN TEORI A. Remaja Aspek-Aspek Perkembangan Remaja Tugas-tugas Perkembangan Remaja Awal Ciri Khas Remaja B. Kanker Tulang Pengertian Kanker Kanker Tulang Mengenali Jenis-jenis Kanker Tulang Gejala Kanker Tulang Faktor Resiko Kanker Tulang ix

5 6. Diagnosis Dampak Kanker Tulang Proses Penyembuhan C. Amputasi Pengertian Amputasi Jenis Amputasi Indikasi Amputasi Prosedur dan Manajemen Keperawatan Amputasi Dinamika secara Psikologi Pasca Amputasi Perilaku Pasca Amputasi D. Hardiness Pengertian Kepribadian Pengertian Hardiness Aspek-aspek Hardiness Ciri-ciri Hardiness Faktor Hardiness Fungsi Hardiness E. Hardiness Remaja Penderita Kanker Tulang Pasca Amputasi 47 F. Paradigma Penelitian BAB III. METODE PENELITIAN A. Penelitian Kualitatif B. Subjek dan Lokasi Penelitian x

6 C. Metode Pengambilan Data Wawancara Observasi Skala Hardiness D. Teknik Analisis Data E. Prosedur Penelitian Tahap Persiapan Penelitian Tahap Pelaksanaan Penelitian Alat Bantu Pengambilan Data F. Kredibilitas Penelitian BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Identitas Responden dan Informan B. Analisis Intrapersonal Responden I Responden II Responden III C. Analisis Antarpersonal D. Pembahasan BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi