BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Penelitian Ahmad Sadgli,2013

Transkripsi

1 1 BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Penelitian Pendidikan merupakan salah satu bagian penting dalam pembangunan nasional, karena pendidikan berfungsi untuk meningkatkan kualitas manusia baik individu maupun kelompok, baik jasmani, rohani, material, spiritual, maupun kematangan berfikir, dengan kata lain pendidikan berfungsi untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pada pelaksanaanya, proses pendidikan atau proses belajar mengajar untuk teori dan pelajaran praktek digabungkan dalam satu kegiatan belajar, begitu pula dalam mata pelajaran Membuat Pesawat Elektronika- 2 (MPE-2). Berdasarkan hasil pengamatan yang diperoleh peneliti selama melaksanakan Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK Negeri 4 Bandung, penulis melihat bahwa kecenderungan dalam proses pelaksanaan praktikum MPE-2 sering terkendala (keterbatasan alat dan bahan dalam praktikum, kesalahan pengukuran yang menimbulkan kerusakan alat ukur, kesalahan dalam merangkai rangkaian amplifier), dan banyaknya siswa yang memperoleh nilai dibawah standar KKM pada mata pelajaran MPE-2. Seiring dengan perkembangan teknologi keterbatasan itu dapat diatasi, karena kegiatan praktikum saat ini dapat dibantu dengan menggunakan komputer yang menyediakan berbagai perangkat lunak/software simulasi, salah satunya yaitu Software Multisim. Software Multisim adalah, program simulator yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang digunakan untuk melakukan simulasi cara kerja sebuah rangkaian elektronika. Selain itu, dengan Multisim kita dapat membuat skematik rangkaian elektronika dan dapat langsung mengubah rangkaian elektronika tersebut menjadi lay-out pcb. Jika dibandingkan dengan software simulator lainnya, Multisim memiliki banyak keunggulan, seperti : ukuran file yang cukup kecil, sehingga pada saat mengoperasikannya tidak mengurangi kinerja komputer yang digunakan, cara mengoperasikannya yang relatif mudah, komponen elektronika yang umumnya ada dipasaran (khususnya untuk praktik elektronika

2 2 arus lemah), hampir semua pemodelannya tersedia didalam library komponen yang ada pada Multisim. Multisim merupakan media yang sangat cocok digunakan untuk melakukan simulasi (MPE-2), karena didalam software ini terdapat berbagai macam tipe komponen elektronika, dan berbagai jenis alat ukur, sehingga sangat memungkinkan untuk mempermudah peserta didik dalam melakukan perancangan suatu rangkaian elektronika, hingga proses pengukuran. Dalam pelaksanaannya, dengan menggunakan software Multisim diharapkan permasalahan-permasalahan yang terjadi pada saat melakukan praktikum MPE-2 dapat diminimalisir. Selain itu, dengan penggunaan software Multisim dapat menghemat waktu dan biaya, ketika akan merangkai sebuah rangkaian elektronika tidak perlu membeli alat dan bahan terlebih dahulu, karena didalam software ini terdapat library dan measure software yang berisi berbagai jenis komponen dan alat ukur elektronika. Berdasarkan hal tersebut, maka penulis mengambil topik peneltitian dengan judul Penggunaan Software Multisim Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Rumusan Masalah Sesuai dengan penjelasan dalam latar belakang diatas, maka permasalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut : 1. Apakah penggunaan Software Multisim sebagai media pembelajaran dapat rangkaian power amplifier ditinjau dari ranah kognitif? 2. Apakah penggunaan Software Multisim sebagai media pembelajaran dapat rangkaian power amplifier ditinjau dari ranah afektif? 3. Apakah penggunaan Software Multisim sebagai media pembelajaran dapat rangkaian power amplifier ditinjau dari ranah psikomotorik?

3 Tujuan Penetian Berdasarkan perumusan masalah yang ada, maka tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dilihat dari hasil belajar ranah kognitif (mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan) siswa pada pembelajaran pengukuran rangkaian power amplifier dengan menggunakan software Multisim sebagai media pembelajaran. 2. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dilihat dari hasil belajar ranah afektif (kerjasama, dan keterbukaan dalam melakukan pengukuran) siswa pada pembelajaran pengukuran rangkaian power amplifier dengan menggunakan software Multisim sebagai media pembelajaran. 3. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dilihat dari hasil belajar ranah psikomotorik (keterampilan menggunakan alat ukur, dan ketelitian melakukan pengukuran) siswa pada pembelajaran pengukuran rangkaian power amplifier dengan menggunakan software Multisim sebagai media pembelajaran Manfaat Penelitian Ada beberapa manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini, yaitu : 1. Bagi siswa, penggunaan media pembelajaran dengan software Multisim ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan memahami materi pembelajaran menerapkan dasar pembuatan pesawat elektronika secara mudah. 2. Bagi guru, penggunaan media pembelajaran software Multisim ini dapat dimanfaatkan untuk memperbaiki proses pembelajaran agar hasil belajar siswa meningkat. 3. Bagi sekolah, penggunaan media pembelajarn software Multisim ini dapat dijadikan sebagai alternatif penggunaan media pembelajaran. 4. Bagi peneliti, menambah pengetahuan dalam penggunaan media pembelajaran.

4 Batasan Masalah Pembatasan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Media pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah software Multisim. 2. Materi pada mata pelajaran (MPE-2) dibatasi pada kompetensi dasar pengukuran rangkaian power amplifier. 3. Hasil belajar yang diteliti meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. 4. Penelitian hanya dilakukan terhadap siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 4 Bandung Struktur Organisasi Skripsi Agar penulisan skripsi mengarah pada maksud yang sesuai dengan judul, maka penulisan ini peneliti susun berdasarkan struktur organisasi skripsi yang telah ditentukan dalam Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI 2012, struktur organisasi skripsi tersebut adalah sebagai berikut: BAB I Pendahuluan, pada bab ini peneliti menguraikan latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan struktur organisasi skripsi. BAB II Kajian pustaka, berisi mengenai landasan teori yang meliputi teori-teori yang pendukung penelitian, beberapa penelitian terdahulu terkait dengan penelitian ini dan hipotesis penelitian. BAB III Metode penelitian, berisi pembahasan mengenai lokasi, populasi dan sampel penelitian, metode penelitian, definisi operasional, variabel penelitian, prosedur dan alur penelitian, instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, dan analisis data.

5 5 BAB IV Hasil penelitian dan pembahasan, berisi data dalam bentuk hasil, dan pembahasan penelitian untuk menjawab pertanyaan dari permasalahan yang telah peneliti rumuskan. Pada bab ini juga dituliskan analisis dari hasil penelitian. BAB V Pada bab ini penulis akan memberikan simpulan dan rekomendasi berdasarkan hasil penelitian.