DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

Transkripsi

1 PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA USU PADA MATA KULIAH MUHADAṠAH SKRIPSI SARJANA OLEH : ADE FITRIA DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

2 PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA USU PADA MATA KULIAH MUHADAṠAH SKRIPSI SARJANA OLEH : ADE FITRIA DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

3 PROBLEMATIKA BERBICARA BAHASA ARAB MAHASISWA DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA USU PADA MATA KULIAH MUHADAṠAH SKRIPSI SARJANA O L E H ADE FITRIA Pembimbing I Pembimbing II Dra. Pujiati, M.Soc. Sc., Ph D Dra. Fauziah M.A NIP: NIP: Skripsi ini diajukan kepada panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Untuk melengkapi salah satu syarat ujian SARJANA SASTRA dalam Bidang Ilmu Bahasa Arab DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

4 Disetujui oleh: DEPARTEMEN SASTRA ARAB FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN Ketua, Sekretaris Dra. Pujiati, M.Soc. Sc., Ph D NIP: Dra. Fauziah M.A NIP:

5 PENGESAHAN: Diterima oleh: Panitia ujian Fakultas Ilmu Budaya Untuk melengkapi salah satu syarat ujian SARJANA SASTRA dalam Ilmu Bahasa Pada Fakultas Ilmu Budaya USU Medan, pada: Tanggal : 15 November 2016 Hari : Selasa Fakultas Ilmu Budaya USU Dekan, Dr. Budi Agustono,M. S NIP Panitia Ujian No Nama Tanda Tangan 1. Dr. Pujiati, M.Soc.Sc., Ph.D. (..) 2. Dra. Fauziah, M.A (..) 3. Dra. Khairawati, M.A.,Ph.D. (..) 4. Drs. Mahmud Khudri, M.Hum. (..) 5. Drs. Bahrum Saleh, M.Ag. (..)

6 PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah dituliskan atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan di dalam daftar pustaka. Apabila pernyataan yang saya perbuat tidak benar, saya bersedia menerima sanksi berupa pembatalan gelar keserjanaan yang saya peroleh. Medan, 05 Oktober 2016 ADE FITRIA

7 KATA PENGANTAR Alhamdulillahi Rabbil alamin, puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan Karunia-Nya peneliti dapat menyelesaikan penelitian skripsi ini. Shalawat dan salam juga peneliti sampaikan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, seorang panutan dan suri tauladan, yang telah membawa umat manusia dari zaman kebodohan menuju zaman yang berilmu pengetahuan. Penelitian skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Sastra (S.S) pada Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya adalah membuat suatu karya Ilmiah yang berupa skripsi. Oleh karena itu untuk memenuhi syarat tersebut peneliti menyusun sebuah skripsi yang berjudul: Problematika Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Mahasiswa Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya USU Pada Mata Kuliah Muhadatsah. Peneliti menyadari bahwa dalam penelitian ini masih banyak terdapat kesalahan, kekurangan, dan kekeliruan yang disebabkan kurangnya pengalaman peneliti akan memahami dan menyampaikan sesuatu. Oleh karena itu peneliti dengan sepenuh hati memohon saran dan kritik yang membangun dari semua pihak atas tulisan ini. Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat khususnya bagi peneliti dan bagi pembaca maupun masyarakat pada umumnya yang ingin mendalami ilmu bahasa Arab. Medan, 05 Oktober 2016 ADE FITRIA i

8 UCAPAN TERIMA KASIH Syukur Alhamdulillah segala puji hanya tertuju kepada sang Khaliq, Allah SWT, berkat taufik, limpahan rahmat, dan hidayahnya penelitian skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik atas izin-nya. Salawat bermutiarakan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda Rasulullah Muhammad SAW, pembawa risalah yang membimbing umatnya dari zaman kegelapan menuju zaman yang terang benderang dengan ilmu pengetahuan. Peneliti mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada kedua orang tua peneliti, yaitu: Sukino dan Jumila yang telah merawat, membesarkan, mendidik peneliti dengan penuh kasih sayang tanpa pamrih, atas doa yang senantiasa mereka munajatkan untuk anak-anaknya, dan yang tak kalah pentingnya selalu memberi dukungan dan dorongan yang luar biasa untuk Ade Fitria selama menjalani studi di Departemen Sastra Arab FIB USU. Semoga kedepannya Ade Fitria bisa membuat Bapak dan Mamak selalu bahagia dan bangga. Kemudian pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan banyak terimakasih kepada : 1. Bapak Dr. Drs. Budi Agustono MS, Selaku Dekan FIB USU, BapaK Drs. Mauli Purba, M.A Ph.D Selaku Pembantu Dekan I FIB USU, Ibu Dra. Hestina Dewi, M.Pd selaku Pemantu Dekan II FIB USU, Bapak Dr.Drs. Ikhwanuddin Nasution, M.Si selaku Pembantu Dekan III FIB USU 2. Ibu Dra. Pujiati, M.Sos.Sc,Ph.D selaku Ketua Departemen Sastra Arab FIB USU sekaligus sebagai Dosen Pembimbing I, beserta Ibu Dra. Fauziah,M.A selaku Sekretaris Departemen Sastra Arab FIB USU sekaligus sebagai Dosen Pembimbing II dalam penelitian skripsi ini yang telah rela meluangkan waktunya untuk membimbing dan dengan sabar mengarahkan dan memberikan buah pikirnya, tahap demi tahap, proses demi proses dalam penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT menambah dan mengabadikan ilmu pengetahuan mereka. ii

9 3. Seluruh Staf Pengajar FIB USU, khususnya staf pengajar di Departemen Sastra Arab FIB USU yang telah memberi banyak pengetahuan dan menambah wawasan yang sangat bermanfaat bagi peneliti selama masa perkuliahan. Semoga ilmu yang diberikan dapat peneliti terapkan dalam lingkungan bermasyarakat. Ibu Dra, Kacar Ginting, M.Ag selaku dosen Penasehat Akademik yang selalu membantu dan memotivasi peneliti. 4. Kakanda Andika sebagai staf tata usaha di Program Studi Sastra Arab FIB USU, yang telah banyak membantu peneliti dalam bidang administrasi dan penelitian skripsi. 5. Saudara-saudariku tercinta Muhammad Ihsannuddin, dan Anggi Safitri terima kasih telah menjadi adik-adik yang baik, dan kakak tersayang Nina Kartika atas do a kalian juga peneliti dapat menyelesaikan perkuliahan ini. 6. Syukrankatsiron untuk sosok yang berada jauh dimata namun dekat dihati, Zul Fikir, S.Hi atas doa yang tulus kepada peneliti. 7. Teman-teman angkatan 2012 Susi, rina, Lena, Joko, Faris, Fahmi, Nurul, Weni, Zega, maskolo, Diah, Asril, Vina, Anis, Nafi, Ghanda, Putri, Deby, Nindi, Jide, Anfa, Agung, Hilmi, Pita, Defi, Afni, terima kasih atas doa, motivasi, masukan dan bantuannya. 8. Keluarga Besar IMBA FIB USU stambuk 2013, 2014, 2015, khususnya adikadik yang telah bersedia mengisi angket dalam penelitian skripsi ini, dan seluruh Alumni Sastra Arab FIB USU. 9. Sahabat-sahabat yang tak terlupakan Apriani, Khoirotun Nisa, Ikhwana, Ikhwani, Wirdani, dan Saiman Semoga kebaikan yang kalian berikan kepada peneliti dibalas oleh Allah SWT. Amīn ya rabbal alamīn. Medan, 05 Oktober 2016 ADE FITRIA iii

10 PEDOMAN TRANSLITERASI Transliterasi yang digunakan dalam skripsi ini adalah Pedoman Transliterasi berdasarkan SK Bersama Mentri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No.158 tahun 1987 dan No. 0543b/U/1987 tertanggal 22 Januari A. Konsonan Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama ا alif tidak dilambangkan tidak dilambangkan ة ba B Be د ta T Te س tsa ṡ es (dengan titik di atas ط jim J Je ػ ha ḥ ha (dengan titik di bawah) ؿ kha Kh ka dan ha د dal D De ر dzal Ż zet (dengan titik di atas) س ra R Er ص zai Z Zet ط sin S Es ش syin Sy es dan ye ص sad ṣ es (dengan titik di bawah) ع dad ḍ de (dengan titik di bawah) ط ta ṭ te (dengan titik dibawah) iv

11 ع ain ʻ atas) koma terbalik (di ؽ gain G Ge ف fa F Ef ق qaf Q Ki ن kaf K Ka ل lam L El و mim M Em nun N En و waw W We ھ ha H Ha ء hamzah Apostrof ya Y Ye B. Konsonan Rangkap Konsonan rangkap (tasydid) ditulis rangkap. Contoh : /د يخيك muqaddimah / pembukaan / al-madīnah al-munawwarah / Madinah ان ذ خ ان ىسح Munawwarah C. Vokal 1. Vokal Tunggal Membaca / qara a / لشأ : contoh (fathah) ditulis a, ـ Pengasih / raḥīma / سؽ ى : contoh (kasrah) ditulis i, ـ Buku / kutubun / كزت contoh: (dammah) ditulis u, ـ 2. Vokal Rangkap Vokal rangkap ـ (fathah dan ya) ditulis ai Contoh: ص ت / zainab / zainab bagaimana kaifa / /ك ف v

12 Vokal rangkap ـ و (fathah dan waw) ditulis au Contoh: ؽىل / ḥaula / sebagaimana D. Vokal Panjang perkataan /qaulun / لىل qāma /لبو : contoh (fatha) ditulis a, -----ا ----(kasrah) ditulis i, contoh : سؽ ى / raḥīmun/ Pengasih Mengetahui / ulūm /ػهىو : contoh -----(dammah) ditulis u, و E. Ta Marbutah a. Ta marbutah yang berharakat sukun ditransliterasikan dengan huruf ha Contoh: يكخ ان كش يخ / makkah al-mukarramah/ Makkah Mukarramah Islam as-syarī ah al-islāmiyyah/ Syar iat /انشش ؼخ اإلسالي خ b. Ta marbutah yang berharakat hidup ditransliterasikan dengan huruf t Contoh: انؾكىيخ اإلسالي خ / al-ḥukūmatu al-islāmiyyah / Hukum Islam Mutawatir / al-sunnatu al-mutawātirah/ Sunah انس خ ان زىارشح F. Hamzah Huruf hamzah (ء) di awal kata dengan vokal tanpa didahului oleh tanda aspostrof. Contoh : إ ب / imānun/ percaya G. Lafzu al-jalālah Lafzu al-jalālah ( kata هللا ) yang berbentuk frase nomina ditransliterasi tanpa hamza. Contoh : ػجذ هللا / Abdullah/ Abdullah Allah / ḥablullah / Kekasih ؽجم هللا H. Kata Sandang al 1. Kata sandang al tetap ditulis al, baik pada kata yang dimulai dengan huruf qamariyah maupun syamsyiah. Contoh : األيبك ان مذ سخ = al-amākin almuqaddasah Tempat yang Suci سخ انششػ خ =انس ب al siyāhsah alsyar iyyah politik yang dianjurkan vi

13 I. Huruf a pada kata sandang al tetap ditulis dengan huruf kecil meskipun merupan nama diri. Contoh : ان ب وسد = al-māwardi Bunga = al-azhar اإل صھش J. Kata sandang al di awal kalimat dan pada kata Allah SWT, Al-Qur an ditulis dengan huruf kapital. Contoh : ا ب الشء انمشا انكش ى / anā aqrau Al- Qur ānul al-karīm/ saya membaca Al-Qur an al-karim vii

14 DAFTAR SINGKATAN IMBA DKK SAW SWT FIB USU : Ikatan Mahasiswa : Dan Kawan-Kawan :Sallallahu alaihi wasallam : Subhanahu wa ta ala : Fakultas Ilmu Budaya : viii

15 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. i UCAPAN TERIMAKASIH... ii PEDOMAN TRANSLITRASI... iv DAFTAR SINGKATAN viii DAFTAR ISI ix ABSTRAK... xii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian. 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kajian Terdahulu Landasan Teori... 8 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Waktu dan Lokasi Penelitian Populasi dan Sampel Metode Pengumpulan Data Sumber Dan Jenis Data Teknik Analisis Data.. 19 BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Gambaran Departemen Sastra Arab Hasil Penelitian Problematika linguistik berbicara bahasa Arab Problematika non linguistik sebagai Faktor Penghambat dan Faktor Pendukung 35 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA ix

16 DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.2 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.3 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.4 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.5 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.6 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.7 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.8 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.9 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.10 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.11 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.12 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.13 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.14 Analisis Data Angket Nomor Tabel 4.15 Analisis Data Angket Nomor x

17 DAFTAR DIAGRAM Diagram 4.1 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.2 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.3 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.4 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.5 Analisis Data Angket Nomor 5 32 Diagram 4.6 Analisis Data Angket Nomor 6 34 Diagram 4.7 Analisis Data Angket Nomor 7 36 Diagram 4.8 Analisis Data Angket Nomor 8 38 Diagram 4.9 Analisis Data Angket Nomor 9 40 Diagram 4.10 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.11 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.12 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.13 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.14 Analisis Data Angket Nomor Diagram 4.15 Analisis Data Angket Nomor xi