PEMBAHASAN SOAL UJIAN NASIONAL GEOGRAFI UN TAHUN
|
|
- Widya Lesmana
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PEMBAHASAN SOAL UJIAN NASIONAL GEOGRAFI UN TAHUN Alang-alang (rumput liar) dapat tumbuh di tempat terbuka yang mendapatkan sinar matahari. Sebaliknya lumut hanya tumbuh di daerah yang kurang mendapatkan sinar matahari (teduh) dan mempunyai tingkat kelembaban tinggi. Konsep geografi untuk fenomena tersebut adalah... A. interdependensi B. diferensiasi area C. keterkaitan ruang D. pola E. lokasi Jawab: B. Diferensiasi area, karena membandingkan antara dua wilayah yang berbeda penyinaran matahari sehingga memiliki perbedaan jenis vegetasi. 2. Hujan deras yang mengguyur Kota Medan beberapa waktu lalu mengakibatkan banjir di beberapa lokasi kota tersebut. Pendekatan yang diperlukan untuk mengkaji permasalahan tersebut adalah... A. ekologi B. sejarah C. kompleks wilayah D. deskripsi E. keruangan Jawabab: E. Keruangan, karena hanya terdapat lokasi Kota Medan dan hanya terdapat aspek fisik berupa hujan deras tanpa adanya penjelasan mengenai peranan manusia dalam bencana banjir tersebut.
2 3. Fenomena alam yang berupa gempa tektonik yang terjadi di kawasan Indonesia ada kaitannya dengan pergerakan lempeng tektonik antara lempeng Pasifik, Eurasia, dan lempeng Indo-Australia. Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah... A. distribusi B. interelasi C. korologi D. deskripsi E. interaksi Jawaban: B. Interelasi, karena menjelaskan sebab akibat antar fenomena geosfer yaitu gempa tektonik yang terjadi di kawasan Indonesia ada kaitannya dengan pergerakan lempeng tektonik. 4. Fenomena geografi: 1) erupsi gunung api Sinabung di Sumatra 2) kabut asap di Riau akibat pembakaran hutan 3) musim penghujan di Indonesia 4) rawa pasang surut dijadikan areal pertanian Aspek nonfisik dalam fenomena geografi terdapat pada angka... A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 2) dan 4) E. 3) dan 4) Jawaban: D. 2) dan 4), karena aspek nonfisik atau aspek budaya adalah aspek geografi yang berupa kegiatan manusia dalam mengelola dan memanfaatkan alam. 5. Fenomena muka Bumi yang dapat terbentuk akibat gerakan lempeng seperti gambar adalah...
3 A. jalur pegunungan muda B. ambang laut C. continental slope D. punggung laut E. continental shelf Jawaban: D. Punggung laut, gambar tersebut menjelaskan proses terjadi gerak tektonik berupa divergen yaitu dua lempeng yang saling menjauh. Pergerakan tersebut menghasilkan bentukan lahan berupa punggung laut dan mid ocean ridge di Samudra Pasifik. Penjelasan lainnya: - Jalur pegunungan muda: deretan gunung-gunung api aktif akibat proses orogenesa. - Ambang laut: pegunungan di dasar laut yang memisahkan dua lautan. - Continental slope: lereng benua di dasar laut dengan kedalaman hingga 2000 meter. - Punggung laut: bentukan dasar laut yang berupa tanggul raksasa dengan panjang ribuan kilometer. - Continental shelf: lanjutan dari lempeng benua di dasar laut hingga kedalaman 200 meter. 6. Pergerakan lempeng yang terjadi apabila lempeng saling bergesekan berlawanan arah yang dapat menimbulkan perubahan bentuk dinamakan... dan dampaknya... A. konvergen, membentuk lempeng laut B. divergen, membentuk tanggul dasar samudera
4 C. transform, membentuk sesar D. subduksi, menimbulkan sedimen campuran E. induksi, menghancurkan lempeng Jawaban: C. transform membentuk sesar, penjelasan: - Konvergen (subduksi): dua lempeng saling mendekat dan bertabrakan membentuk jalr pegunungan api di daratan dan palung di dasar laut. - Divergen: dua lempeng saling menjauh menghasilkan bentukan lahan berupa punggung laut dan mid ocean ridge di Samudra Pasifik. - Tranform: dua lempeng saling berpapasan berlawanan arah (bersinggungan) sehingga membetuk patahan (sesar) dan lipatan (fold). 7. Planet-planet terbentuk di Tatasurya karena adanya bagian dari Matahari di dekat sebuah bintang yang mahabesar. Sehingga kulit terluar dari Matahari terlepas dan membentuk planet-planet serta dipengaruhi oleh adanya proses pendinginan. Pendapat tersebut dikenal dengan... A. teori Kant B. teori Nebula C. teori Planetesimal D. teori Pasang surut E. teori Proto planet Jawaban: C. teori Planetesimal (Moulton-Camberlin), tata surya terbentuk dari dua bintang yang berpapasan sehingga material bintang yang kecil terlepas san membentuk planet. Penjelasan lainya: - Nebula (Kant-Laplace): tata surya terbentuk dari gupalan kabut yang berputar perlahan. - Pasang surut (Jemes-Jeffry): tata surya terbentuk dari dua bintang yang berpapasan sehingga keduannya saling tarik-menarik karena gaya gravitasi. - Protoplanet (Kuiper): tata surya terbentuk dari gas hidrogen yang berputar cepat.
5 8. Terdapat anggapan bahwa zat baru selalu diciptakan dalam ruang angkasa di antara berbagai galaksi, sehingga galaksi baru akan terbentuk guna menggantikan galaksi yang menjauh disebut... A. teori big bang B. teori keadaan tetap C. teori antroposentris D. teori ledakan besar E. teori galaktocentris Jawaban: B. teori keadaan tetap, steady state teheory dikemukanan oleh Fred Hoyle. - Bigbang: jagat raya terbentuk dari massa tungga yang mengalami ledakan besar. - Ekspansi: jagat raya semakin mengembang karena reaksi inti massa hidrogen. 9. Ciri-ciri planet: (1) mempunyai jarak 58 juta km; (2) merupakan planet terkecil dalam Tatasurya; (3) suhu permukaan 32'C; (4) permukaannya hampir sama dengan bulan. Planet sesuai ciri tersebut adalah... A. Uranus B. Saturnus C. Jupiter D. Venus E. Merkurius Jawaban: E. Merkurius, cari dari ciri umum yang mudah dihafal yaitu planet yang terkecil, jarak ke Matahari, satelit, elongasi, konjungsi, periode rotasi, dan revolusi.
6 10. Tiga jenis batuan yang bernilai ekonomi tinggi yaitu... A. konglomerat obsidian, dan intan B. obsidian, granit, dan korundum C. korundum, intan, dan granit D. intan, konglongmerat, dan korundum E. granit, obsidian, dan konglomerat Jawaban: C. korundum, intan, dan granit, batuan bernilai ekonomis tinggi adalah batuan yang harganya mahal di pasaran karena jumlahnya terbatas, keindahan, dan proses terbentuknya yang sangat lama. Korundum adalah sejenis itan atau berlian yang memiliki warna sedangkan granit adalah batuan beku dalam yang digunakan untuk keramik di rumah-rumah mewah. 11. Pernyataan: (1) perbedaan waktu; (2) peristiwa siang dan malam; (3) gerakan semu harian benda langit; (4) peredaran semu tahunan Matahari; (5) perubahan musim di belahan Bumi utara dan Selatan; (6) perubahan panjang siang dan panjang malam. Akibat revolusi Bumi terdapat pada angka... A. (1), (2), dan (3) B. (1), (5), dan (6) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (5) E. (4), (5), dan (6) Jawaban: E. (4), (5), dan (6), revolusi bumi adalah perputaran bumi mengelilingi Matahari selama setahun atau 365 hari.
7 12. Pernyataan: (1) abu vulkanis yang dikeluarkan gunung api dapat menyuburkan tanah pertanian; (2) lava pijar menghanguskan areal yang dilalui; (3) daerah bergunung api dimanfaatkan untuk pariwisata karena udaranya sejuk; (4) lahar dingin menerjang atau menghancurkan areal yang dilalui; (5) magma yang dikeluarkan gunung api banyak mengandung mineral logam. Dampak positif vulkanisme pada kehidupan penduduk ditunjukkan angka... A. (l), (2), dan (3) B. (l), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5) Jawaban: C. (1), (3), dan (5), dampak postif adalah dampak dari bencana yang dapat dimanfaatkan oleh penduduk sekitar untuk dijadikan mata pencaharian untuk memenuhi kebutuhan dan mendapatkan keuntungan. 13. Indonesia merupakan negara rawan bencana antara lain: gempa burni, banjir, dan tanah longsor, maka pemerintah perlu melakukan antisipasi. Tindakan sebelum terjadi bencana yaitu... A- penyediaan sarana prasarana pendidikan bagi korban bencana B. menyelamatkan harta benda penduduk C. menyediakan logistik bagi korban bencana D. penyuluhan kepada masyarakat di daerah rawan bencana E. membangun sarana penampungan yatim piatu
8 Jawaban: D. penyuluhan kepada masyarakat di daerah rawan bencana, upaya sebelum terjadinya bencana (preventif) yaitu upaya untuk mengetahui potensi bencana, meminimalisir jatuhnya korban jiwa dan harta dalam terjadinya bencana. 14. Wilayah pulau Jawa bagian selatan berupa jalur pegunungan lipatan muda, sedangkan wilayah bagian utara berupa dataran rendah. Kecenderungan jenis tanah di bagian utara adalah... A. tanah gambut B. tanah kapur C. tanah laterit D. tanah vulkanik E. tanah aluvial Jawaban: E. tanah aluvial, tanah di dataran rendah adalah tanah hasil sedemintasi di sekitar sungai-sungai besar. - Tanah gambut: tanah rawa yang tergenang air di Kalimantan dan Papua. - Tanah kapur: hasil pelapukan batua kapur di daerah Karst (selatan Jogjakarta selatan Jawa Timur). - Tanah laterit (latosol): hasil pelapukan batuan beku yang lebih lanjut. - Tanah vulkanik (andosol/tuff): abu gunung berapi di lereng gunung api. 15. Lapisan atmosfer bertanda X pada gambar berfungsi...
9 A. tempat berlangsungnya berbagai gejala cuaca B. melindungi bumi dan sinar ultra violet C. melindungi bumi dari jatuhnya meteor D. memantulkan gelombang radio E. membatasi bumi dengan jagadraya Jawaban: B. melindungi bumi dan sinar ultra violet, huruf X adalah lapisan statosfer tempat terdapat lapisan ozon. Penjelasan - Troposfer: cuaca-iklim dan oksigen - Stratsfer: lapisan ozon - Mesosfer: membakar meteor - Termosfer: gelombang radio 16. Faktor-faktor yang memengaruhi perubahan cuaca suatu wilayah adalah... A. suhu udara dan arah angin B. kelembaban udara dan waktu C. tekanan udara dan pencahayaan D. angin dan arus laut E. awan dan curah hujan
10 Jawaban: A. suhu udara dan arah angin, selain itu faktor lainnya adalah kelembaban udara, tekanan udara, dan sinar matahari. 17. Proses transpirasi pada gambar ditunjukkan angka... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 Jawaban: D. 4, penjelasan: 1. Evaporasi: penguapan perairan 2. Transprtasi: angin membawa awan 3. Presitipasi: hujan 4. Transpirasi: penguapan mahkluk hidup 5. Infiltrasi: air menyerap ke dalam tanah 18. Pernyataan: (1) tingkat penguapan tinggi; (2) cadangan airnya kurang; (3) tanaman yang tumbuh misalnya kaktus. Iklim di daerah sesuai ciri-ciri tersebut adalah... A. iklim kering B. iklim stepa C. iklim hujan tropik
11 D. iklim dingin E. iklim savana Jawaban: A. iklim kering, penjelasan. - stepa: padang lumut di daerah dingin - hujan tropis: curah hujan tinggi - savana: padang rumput diselingi pepohonan 19. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kerusakan daerah aliran sungai yang disebabkan pendangkalan sungai oleh endapan lumpur adalah... A. larangan tegas untuk tidak membuang sampah ke sungai B. pelarangan warga tidak mendirikan bangunan di bantaran sungai C. penentuan daerah aliran sungai sebagai daerah wisata D. penghijauan di daerah hulu sungai sepanjang daerah aliran sungai E. penerapan sanksi kepada warga yang membuang limbah ke sungai Jawaban: D. penghijauan di daerah hulu sungai sepanjang daerah aliran sungai, karena pendangakalan sungai disebabkan karena tumpukan sedimen lumpur hasil erosi di hulu sungai dan sepanjang aliran sungai yang sudah beralih fungsi. 20. Penyebab gerakan air laut adalah... A. densitas, salinitas, gravitasi Bulan, dan relief B. grafitasi Bulan, relief, tumbuhan laut, dan angin C. angin, densitas, salinitas, dan gravitasi Bulan D. relief, tumbuhan laut, angin, dan gravitasi
12 Matahari E. salinitas, gravitasi Bulan, relief, dan tumbuhan Laut Jawaban: C. angin, densitas, salinitas, dan gravitasi Bulan. Densitas adalah kerapatan massa jenis air laut dan salinitas adalah kadar garam. 21. Pernyataan: (1) kedalaman kurang dari 200 m; (2) merupakan zona lumpur; (3) cahaya Matahari menembus dasar laut; (4) merupakan pemusatan ikan; (5) kedalaman lebih dari 200 m. Menurut kedalamannya, ciri zona neritik yang berkaitan dengan kehidupan manusia terdapat pada angka... A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (5) C. (1), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5) Jawaban: C. (1), (3), dan (4). Penjelasan zona kedalaman laut: - Litoral (pasang surut) - Neritik (0-200 meter) - Batial ( meter) - Abisal (> 2000 meter) 22. Faktor fisik yang sangat memengaruhi persebaran flora dan fauna di permukaan bumi adalah... A. iklim, cuaca, dan organisme B. tanah, iklim, dan relief C. tanah, relief, dan biotik D. relief, organisme, dan tanah
13 E. iklim, biotik, dan angin Jawaban: B. tanah, iklim, dan relief. Faktor fisik adalah faktor yang berasal dari alam sedangkan faktor nonfisik (biotik) berasal dari mahkluk hidup. 23. Aktivitas penduduk di daerah mangrove yang relevan dengan lingkungannya adalah bidang... A. perladangan berpindah B. peternakan hewan besar C. perkebunan palawrja D. perikanan tambak E. pariwisata laut Jawaban: E. pariwisata laut, karena dapat melestarikan hutan mangrove dan juga dapat memperoleh penghasilan dari jasa pariwisata. 24. Fauna endemik yang terdapat di wilayah X seperti gambar adalah... A. cenderawasih, kasuari, dan kuskus B. cenderawasih, kakak tua, dan banteng C. beruang madu, badak bercula satu, dan bekantan D. gajah, orang utan, dan tarsius E. rangkong, oposum, dan tapir
14 Jawaban: A. cenderawasih, kasuari, dan kuskus. Wilayah X adalah daerah persebaran fauna Indonesia timur atau zona australis. 25. Pada arus balik lebaran tahun 2013 wilayah DKI Jakarta mengalami penambahan penduduk sebanyak jiwa. Faktor yang berpengaruh terhadap dinamika penduduk tersebut adalah... A. tingkat kelahiran B. tingkat kematian C. migrasi penduduk D. pusat pemerintahan E. pusat ekonomi Jawaban: C. migrasi penduduk, karena setelah lebaran banyak warga Jakarta yang mengajak atau dititipkan saudaranya untuk merantau ke Jakarta sehingga terjadi migrasi penduduk dari desa ke kota (urbanisasi). 26. Dampak positif ledakan penduduk adalah... A. banyak pengangguran B. harga kian melambung C. sulit air bersih D. banyak tenaga kerja E. banyak lapangan kerja Jawaban: D. banyak tenaga kerja. Ledakan penduduk adalah keadaan dimana jumlah penduduk usia produktif mengalami peningkatan yang sangat banyak. Ledakan penduduk akan bermanfaat apabila ditunjang dengan peningkatan kualitas sumber daya manusianya. 27. Pola pengerakan penduduk dan dampaknya pada kehidupan yaitu... A. transmigrasi mengakibatkan terkonsentrasinya penduduk di kota B. ruralisasi mengakibatkan bertambahnya
15 penduduk di pedesaan C. evakuasi penduduk mengakibatkan padatnya penduduk di wilayah lain D. deportasi penduduk ke asalnya mengakibatkan kepadatan bertambah di desa E. migrasi penduduk mengakibatkan bertambahnya penduduk Jawaban: B. ruralisasi mengakibatkan bertambahnya penduduk di pedesaan. Penjelasan: - Transmigrasi: dari wilayah padat penduduk ke wilayah jarang penduduk. - Urbanisasi: dari desa ke kota. - Ruralisasi: dari kota ke desa. - Evakuasi: karena bencana atau peperangan. - Deportasi: dikembalikan ke negara asal (emigrasi). - Migrasi: perpindahan penduduk. 28. Jenis-jenis sumber daya: (1) perikanan; (2) peternakan; (3) terumbu karang; (4) perkebunan; (5) pertanian. Jenis sumber daya alam berdasarkan lokasi di daratan terdapat pada angka... A. (1), (2), dan (4) B. (1), (3), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (3), dan (5) E. (2), (4), dan (5) Jawaban: E. (2), (4), dan (5). SDA berdasarkan lokasinya/habitatnya: - Daratan (teristis) - Perairan (akuatis)
16 29. Daeralt yang bertanda (.) seperti gambar merupakan daerah penghasil... A. bijih besi B. timah C. minyak bumi D. emas E. batubara Jawaban: C. minyak bumi, daerah tersebut adalah Bengkalis (Riau Daratan) dan Tarakan (Kalimantan Utara). 30. Pernyataan: (1) membangun rumah di bantaran sungai; (2) menggunakan bom saat mencari ikan; (3) menggunakan teknologi ramah lingkungan; (4) membuang sampah sembarangan; (5) penerapan sistem tebang pilih. Tindakan yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan terdapat pada angka... A. (1) dan (2). B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (5) E. (4) dan (5)
17 Jawaban: D. (3) dan (5), pembangunan berwawasan lingkungan adalah pembangunan yang memperhatikan kelestarian lingkungan sekitar. 31. Ciri pembangunan berkelanjutan yaitu... A. menerapkan prinsip ekonomi pada kegiatan industri di lingkungan industri B. memanfaatkan sumber daya alam untuk kebutuhan penduduk masa kini C. menggunakan pandangan jangka panjang dalam pengelolaan sumber daya alam D. tidak menjual sumber daya alam untuk keperluan pribadi maupun golongan E. memanfaatkan teknologi yang canggih dalam mengelola sumber daya alam Jawaban: C. menggunakan pandangan jangka panjang dalam pengelolaan sumber daya alam, karena pembangunan berkelanjutan harus ada kesinambungan antara pemenuhan kebutuhan saat ini dengan kebutuhan yang akan datang. 32. Pemanfaatan energi geotermal sering mendapat protes warga sekitar lokasi, karena... A. konflik sumber daya air B. konflik pemanfaatan lahan C. konpensasi kerusakan lingkungan D. polusi udara dan suara E. pemanfaatan tenaga lokal Jawaban: C. konpensasi kerusakan lingkungan, karena pemanfaatan energi geothermal akan merusak tanaman perkebunan di sekitranya karena memancarkan energi panas yang tinggi.
18 33. Di wilayah pantai utara Jawa sekarang mengalami abrasi yang kuat sehingga banyak bangunan di pinggir pantai terancam roboh akibat terjangan gelombang laut. Fenomena tersebut dapat dikendalikan secara tepat dengan... A. memasang kronjong B. membuat tanggul C. reboisasi mangrove D. membuat tambak E. melarang kapal masuk Jawaban: C. reboisasi mangrove, selain dapat menahan abrasi juga dapat membuatak kawanan pantai menjadi teduh dan banyak terdapat biota laut. 34. Informasi yang dapat diperoleh pengguna dari membaca peta pertanian adalah... A. jenis dan sebaran tanaman pertanian B. sebaran dan lokasi tanaman pertanian C. lokasi dan manfaat tanaman pertanian D. manfaat dan posisi tanaman pertanian E. posisi dan komposisi tanaman pertanian Jawaban: B. sebaran dan lokasi tanaman pertanian, manfaat peta adalah untuk mengetahui lokasi dan sebaran onbjek geografi di permukaan bumi. 35. Proyeksi peta yang digunakan untuk memetakan daerah kutub adalah... A. proyeksi kerucut normal B. proyeksi kerucut transversal C. proyeksi azimuth normal
19 D. proyeksi azimuth transversal E. proyeksi azimuth oblique Jawaban: C. proyeksi azimuth normal, daerah kutub ada di lintang tinggi 66,5-90 harus menggunakan proyeksi azimuth. Penjelasan lain: - Azimuth: daerah kutub. - Kerucut (obeliks): daerah lintang sedang dan beriklim subropis 23,5 66,5. - Silinder (tabung): daerah lintang rendah dan berilkim tropis 0 23, Ketinggian wilayah B sesuai ilustrasi gambar,... dan jenis tanaman yang cocok adalah... A. 812 m, kebun teh B. 814 m, karet C. 816 m, kopi D. 817 m, sayuran E. 818 m, padi Jawaban: C. 816 m, kopi A : 815 meter; B :? meter ; C : 825 meter. Tanpa skala dan tanpa kontur interval Langsung analisis saja berarti titik B berada di antara dan lebih dekat ke 815 meter. Tanaman yang cocok untuk daerah tersebut adalah karet, kopi, dan kina.
20 37. Pemerintah daerah akan membangun taman kota maka peta yang diperlukan adalah... A. peta persebaran penduduk, peta iklim, dan peta tataguna lahan B. peta jaringan jalan, peta jenis tanah, dan peta iklim C. peta curah hujan, peta suhu udara, dan peta arah angin D. peta suhu, peta jalur transportasi, dan peta tataguna lahan E. peta persebaran penduduk, peta tataguna lahan, dan peta jenis tanah Jawaban: E. peta persebaran penduduk, peta tata guna lahan, dan peta jenis tanah. Penduduk yang memanfaatkan taman, tata guna lahan untuk melihat perencanaan tata guna lahan, dan jenis tanah untuk kesesuaian jenis tanaman. 38. Berdasarkan gambar grafis daerah yang cocok untuk industri gerabah adalah... A. 1, mudah ekspor keluar negeri B. 2, dekat dengan konsumen dan pasar C. 3, dekat dengan bahan baku
21 D. 4, dekat dengan tempat pengolahan E. 5, menghindari pencemaran Jawaban: C. 3, dekat dengan bahan baku. Bahan baku gerabah adalah hasil pertambangan kaolin dan tanah liat sehingga akan lebih efisien apabilan mendirikan industri gerabah di lokasi tersebut. 39. Ciri-ciri citra: (1) bentuk memanjang; (2) rona cerah; (3) lebar seragam; (4) terdapat pertemuan dengan sudut lancip. Fenomena geosfer sesuai dengan ciri tersebut adalah... A. jalan kereta api B. garis pantai C. jalan raya D. pola aliran sungai E. delta sungai Jawaban: A. jalan kereta api, karena pertemuan antarrel akan membentuk sudut lancip dengan lebar yang seragam atau sama. Rona gelap terlihat untuk objek yang mengandung air karena tidak dapat memantulkan cahaya. 40. Citra penginderaan jauh dimanfaatkan oleh perusahaan perkebunan untuk... A. rencana anggaran B. sumber data C. pemetaan lahan D. publikasi data E. strategi pemetaan
22 Jawaban: C. pemetaan lahan, karena perusahaan perkebunan memiliki areal perkebunan yang sangat luas. 41. Salah satu keunggulan Sistem Informasi Geografis adalah... A. dapat dipanggil ulang secara cepat B. dapat mengidentifikasi daerah rawan banjir C. membutuhkan biaya yang cukup besar D. dapat memantau perkembangan pantai E. mengevaluasi perkembangan cuaca Jawaban: A. dapat dipanggil ulang secara cepat, keunggulan SIG yaitu cepat, mampu memodifikasi data, mampu menyatukan data, dan mampu menyimpan data. 42. Manfaat Sistem Informasi Geografis: (1) sistem jaringan air bersih; (2) analisa potensi pariwisata suatu daerah; (3) perluasan jaringan listrik. Manfaat Sistem Informasi Geografis sesuai pernyataan tersebut digunakan untuk... A. pengawasan daerah bencana B. perencanaan pembangunan wilayah C. manajemen tata guna lahan D. inventarisasi pemanfaatan lahan pertanian E. perencanaan zona perkebunan Jawaban: B. perencanaan pembangunan wilayah, karena membutuhkan jaringan air bersih, potensi suatu daerah, dan jaringan listrik. 43. Ciri yang menunjukkan pola keruangan kota adalah... A. banyak dijumpai pasar kaget B. tertatanya kawasan perkantoran
23 C. terdapat kawasan petemakan D. lokasi rumah-rumah berjauhan E. terdapat perkebunan menghijau Jawaban: B. tertatanya kawasan perkantoran, karena wilayah kota merupakan pusat kegiatan ekonomi. 44. Interaksi antara desa dan kota memberikan dampak bagi kedua pihak. Dampak positif interaksi desa-kota bagi desa adalah... A. pengurangan tenaga terampil desa B. pengurangan luas lahan desa C. penetrasi kebudayaan kota ke desa D. peningkatan teknologi peternakan E. permasalahan pangan dan pengangguran Jawaban: D. peningkatan teknologi peternakan, karena penduduk mendaptkan informasi dan teknologi dari kota. 45. Zona pemukiman kelas atas pada gambar keruangan kota tersebut ditunjukkan oleh angka...
24 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 Jawaban: E. 5, keterangan: 1. CBD pusat kota 2. Daerah industri dan grosir 3. Pemukiman buruh kelas rendah 4. Permukiman menengah 5. Permukiman kelas atas 46. Jumlah penduduk kota A : jiwa, dan kota B berjumlah : jiwa. Jarak antara kota A dengan kota B : 36 km. Lokasi ideal untuk penempatan pusat perbelanjaan (pasar) berada di... A. 6 km dari A B. 6 km dari B C. 7 km dari A D. 8 km dari B E. 9 km dari A Jawaban: B. 6 km dari B, caranya TH = jarak / 1 + Penduduk banyak : penduduk sedikit TH = 36 / : 20 TH = 36 / TH = 36 / TH = 36 / 6 TH = 6 dari kota berpenduduk paling sedikit 47. Pengembangan wilayah seperti pada gambar adalah ke arah...
25 A. laut, dikembangkan wisata bahari B. sawah, sumber air cukup C. ladang, tersedia lahan luas D. industri, lapangan kerja memadai E. hutan, tersedia sumber daya alam Jawaban: E. hutan, tersedia sumber daya alam, karena mengikuti garis yang lebih panjang yaitu ke arah hutan? 48. Kota yang terbentuk karena kegiatan sosial ekonomi yang tinggi, terutama di pusatnya, disebut... A. metropolis menyebar B. metropolis terpusat C. metropolis galaktika D. metropolis bintang E. metropolis cincin Jawaban: B. metropolis terpusat 49. Karakteristik suatu negara: (1) usia harapan hidup rendah; (2) pendapatan perkapita tinggi; (3) angka pengangguran tinggi; (4) angka kematian sangat rendah;
26 (5) sarana transportasi dan komunikasi sangat terbatas. Karakteristik negara berkembang terdapat pada angka... A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5) Jawaban: C. (1), (3), dan (5) 50. Negara-negara di Benua Amerika: (1) Brazil; (2) Amerika Serikat; (3) Kanada; (4) Mexico; (5) Argentina. Negara maju terdapat pada angka.... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4) E. (4) dan (5) Jawaban: C. (2) dan (3) adalah negara maju yang berada di Benua Amerika
UN SMA 2014 Geografi. Kode Soal. 01. Dengan menggunakan pesawat terbang Jakarta-Surabaya
UN SMA 2014 Geografi Kode Soal Doc Name: UNSMA2014GEO999 Version : 2015-01 halaman 1 01. Dengan menggunakan pesawat terbang Jakarta-Surabaya dapat ditempuh dalam waktu ½ jam, tetapi dengan menggunakan
Lebih terperinciSOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: GEOGRAFI (KODE: S06)
SOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: GEOGRAFI (KODE: S06) 1. Jawaban: A Konsep pola merupakan konsep dalam geografi yang mempelajari tentang bentukbentuk fenomena yang ada dipermukaan bumi, dan biasanya berhubungan
Lebih terperinciDaerah X di dekat pantai menjual ikan laut ke daerah Y, sedangkan daerah Y sebagai penghasil pangan menjual beras ke daerah X.
PERTEMUAN # 01 Terjadinya banjir dan tanah longsor di suatu daerah terkait dengan penggundulan hutan di daerah lain. Longsor dan banjir di Wasior Papua Barat berkaitan dengan daerah hutan yang gundul di
Lebih terperinciKita awali fenomena geosfer dari yang pertama: Atmosfer
Geosfer merupakan satu istilah yang tidak pernah lepas dari ilmu geografi, karena pada dasarnya geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang terjadinya gejala-gejala maupun fenomena geosfer berdasarkan
Lebih terperinciSOAL UJIAN NASIONAL TAHUN 2013
SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN 2013 1. Di wilayah perkotaan terdapat penggunaan lahan secara khusus seperti pusat perdagangan, kawasan industri, pemukiman kelas elit, kawasan kumuh, dan kawasan hijau. Konsep
Lebih terperinciPEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 8 JAKARTA
PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 8 JAKARTA Jl. Taman Bukitduri Tebet Jakarta Selatan Ph. 8295455 Fax : 8351782 TRY OUT UJIAN NASIONAL
Lebih terperinciunsma.com A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (2) dan (a) E. (3) dan (a) Geografi SMAflVIA IPS Nama :
I ililrililil lil iltiililililil tilltfl fiil Geografi SMAflVIA IPS Nama : No Peserta : 1' Alang-alang (rumput liar) dapat tumbuh di tempat terbuka yang mendapat sinar matahari. Sebaliknya lumut hanya
Lebih terperinciPR ONLINE MATA UJIAN : GEOGRAFI XII IPS (KODE: S04)
PR ONLINE MATA UJIAN : GEOGRAFI XII IPS (KODE: S04) 1. Jawaban : A Suatu fenomena geografis dengan kondisi daerah kering, suhu yang tinggi dan aksesibilitas rendah dan ditopang pendidikan rendah pula,
Lebih terperinciGeografi. Kelas X ATMOSFER VII KTSP & K Iklim Junghuhn
KTSP & K-13 Kelas X Geografi ATMOSFER VII Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami iklim Junghuhn dan iklim Schmidt Ferguson. 2. Memahami
Lebih terperinciTanah dapat diartikan sebagai lapisan kulit bumi bagian luar yang merupakan hasil pelapukan dan pengendapan batuan. Di dala
Geografi Tanah dapat diartikan sebagai lapisan kulit bumi bagian luar yang merupakan hasil pelapukan dan pengendapan batuan. Di dala TANAH Tanah dapat diartikan sebagai lapisan kulit bumi bagian luar yang
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 3. Mengenal Planet BumiLATIHAN SOAL BAB 3. big bang. steady state. proto planet. kondensasi
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 3. Mengenal Planet BumiLATIHAN SOAL BAB 3 1. Hipotesis yang mengaggap bahwa dari awal sampai akhir kondisi dan keadaan alam semesta tidak ada perubahan atau keadaannya
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MADRASAH ALIYAH NEGERI CIBALIUNG KABUPATEN PANDEGLANG
KEMENTERIAN AGAMA KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MADRASAH ALIYAH NEGERI CIBALIUNG KABUPATEN PANDEGLANG Jl. Raya Sukajadi Barat Blok Situ Sadang Cibaliung Pandeglang 42285 Email : man_cibeks@yahoo.com http//www.mancibaliung.blogspots.com
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar GeografiLATIHAN SOAL BAB 1. Daljoeni. R.Bintaro
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar GeografiLATIHAN SOAL BAB 1 1. Ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan gejala alam atau fenomena geosfer dengan sudut pandang keruangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan Negara kepulauan yang rentan terhadap dampak perubahan iklim. Provinsi Jawa Barat merupakan salah satu provinsi di Indonesia yang termasuk rawan
Lebih terperinciBAB VII TATA SURYA. STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya.
BAB VII TATA SURYA STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya. KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya 2. Mendeskripsikan Matahari sebagai
Lebih terperinciKERAGAMAN BENTUK MUKA BUMI: Proses Pembentukan, dan Dampaknya Terhadap Kehidupan
KERAGAMAN BENTUK MUKA BUMI: Proses Pembentukan, dan Dampaknya Terhadap Kehidupan 1. Proses Alam Endogen Hamparan dataran yang luas, deretan pegunungan yang menjulang tinggi, lembah-lembah dimana sungai
Lebih terperinci6. Gambar berikut yang menunjukkan daratan yang akan menjadi Benua Antartika ditunjukkan angka... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
1. Indonesia terletak di 6 LU - 11 LS dan 95 BT - 141 BT serta diapit oleh Benua Asia dan Benua Australia, serta Samudera Pasifik dan Samudera Hindia. Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut
Lebih terperinciMITIGASI BENCANA ALAM II. Tujuan Pembelajaran
K-13 Kelas X Geografi MITIGASI BENCANA ALAM II Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mempunyai kemampuan sebagai berikut. 1. Memahami banjir. 2. Memahami gelombang pasang.
Lebih terperinciHIDROSFER V. Tujuan Pembelajaran
KTSP & K-13 Kelas X Geografi HIDROSFER V Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mempunyai kemampuan sebagai berikut. 1. Memahami rawa, fungsi, manfaat, dan pengelolaannya.
Lebih terperinciSMP kelas 9 - FISIKA BAB 4. SISTEM TATA SURYALatihan Soal 4.5
1. Perhatikan peristiwa alam berikut ini! SMP kelas 9 - FISIKA BAB 4. SISTEM TATA SURYALatihan Soal 4.5 1. Pergantian musim. 2. Perubahan lama waktu siang dan malam.kutub bumi 3. Terjadinya pembelokan
Lebih terperinci2. Perhatika gambar di bawah ini!
1. Setu Babakan selain sebagai setu tempat menampung air, juga merupakan salah satu daerah yang dijadikan cagar budaya Betawi, menyediakan berbagai atraksi Betawi yang unik dan menghibur. Hal ini menjadikan
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 8. SUPLEMEN PENGINDRAAN JAUH, PEMETAAN, DAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFI (SIG)LATIHAN SOAL 8.1.
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 8. SUPLEMEN PENGINDRAAN JAUH, PEMETAAN, DAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFI (SIG)LATIHAN SOAL 8.1 1. Hasil penginderaan jauh yang berupa citra memiliki karakteristik yang
Lebih terperinciUN SMA IPS 2008 Geografi
UN SMA IPS 2008 Geografi Kode Soal P44 Doc. Name: UNSMAIPS2008GEOP44 Doc. Version : 2011-06 halaman 1 01. Setiap musim penghujan di Jakarta dan sekitarnya sering terjadi banjir dan tanah longsor terutama
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan letak astronomis, Indonesia terletak diantara 6 LU - 11 LS
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia, dan memiliki kurang lebih 17.504 buah pulau, 9.634 pulau belum diberi nama dan 6.000 pulau tidak berpenghuni
Lebih terperinciUN SMA IPS 2008 Geografi
UN SMA IPS 2008 Geografi Kode Soal P11 Doc. Name: UNSMAIPS2008GEOP11 Doc. Version : 2011-06 halaman 1 01. Pada tahun 2006 di Indonesia terjadi peristiwa bencana Lumpur Panas Lapindo yang mengakibatkan
Lebih terperinciPengertian Planet, Macam-Macam Planet Serta Ciri-Cirinya
Pengertian Planet, Macam-Macam Planet Serta Ciri-Cirinya Secara Umum, Pengertian Planet adalah benda langit yang mengorbit atau mengelilingi suatu bintang dengan lintasan dan kecepatan tertentu. Contohnya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempeng dunia yaitu lempeng Eurasia, lempeng Pasifik, dan lempeng Australia yang bergerak saling menumbuk. Akibat tumbukan antara
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR PEMBENTUK IKLIM INDONESIA. PERAIRAN LAUT INDONESIA TOPOGRAFI LETAK ASTRONOMIS LETAK GEOGRAFIS
FAKTOR-FAKTOR PEMBENTUK IKLIM INDONESIA. PERAIRAN LAUT INDONESIA TOPOGRAFI LETAK ASTRONOMIS LETAK GEOGRAFIS IKLIM INDONESIA Pengertian Iklim Iklim adalah keadaan cuaca rata-rata dalam waktu satu tahun
Lebih terperincigeografi Kelas X PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI I KTSP & K-13 A. PENGERTIAN GEOGRAFI a. Eratosthenes b. Ptolomeus
KTSP & K-13 Kelas X geografi PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI I Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami pengertian geografi dan lingkungan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sampai Maluku (Wimpy S. Tjetjep, 1996: iv). Berdasarkan letak. astronomis, Indonesia terletak di antara 6 LU - 11 LS dan 95 BT -
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia dikenal sebagai suatu negara kepulauan yang mempunyai banyak sekali gunungapi yang berderet sepanjang 7000 kilometer, mulai dari Sumatera, Jawa,
Lebih terperinciBeberapa fakta dari letak astronomis Indonesia:
Pengaruh Letak Geografis Terhadap Kondisi Alam dan Flora Fauna di Indonesia Garis Lintang: adalah garis yang membelah muka bumi menjadi 2 belahan sama besar yaitu Belahan Bumi Utara dan Belahan Bumi Selatan.
Lebih terperinciSILABUS. Bentuk Tagihan Tertulis. Jenis Tagihan Unjuk kerja. Tugas individu. Tes lisan. Portofolio. Ringkasan. Unjuk kerja. Tugas individu.
SILABUS Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Kelas : X (sepuluh) Semester : 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek Kompetensi Materi Pokok Indikator Kegiatan Dasar
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar Geografilatihan soal 1.2
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar Geografilatihan soal 1.2 1. Permukiman penduduk di pulau Kalimantan pada umumnya memanjang di sepanjang sungai. Konsep geografi yang berkaitan
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 7. MENGANALISIS MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA ALAMLATIHAN SOAL 7.2
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 7. MENGANALISIS MITIGASI DAN ADAPTASI BENCANA ALAMLATIHAN SOAL 7.2 1. Serangkaian peristiwa yang menyebabkan gangguan yang mendatangkan kerugian harta benda sampai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Secara geografis Indonesia terletak di daerah khatulistiwa dengan morfologi yang beragam, dari daratan sampai pegunungan serta lautan. Keragaman ini dipengaruhi
Lebih terperinciSD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. PELESTARIAN LINGKUNGANLatihan soal 10.4
SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. PELESTARIAN LINGKUNGANLatihan soal 10.4 1. Penanaman pohon bakau di pinggir pantai berguna untuk mencegah.. Abrasi Erosi Banjir Tanah longsor Jawaban a Sudah
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 013 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 013 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciOleh: Dr. Darsiharjo, M.S.
Oleh: Dr. Darsiharjo, M.S. SEMINAR NASIONAL PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN DAN PENYADARAN MASYARAKAT TERHADAP BAHAYA BENCANA GEMPA DAN TSUNAMI TANGGAL 20 APRIL 2005 G e o g r a f i KAJIAN GEOGRAFI Fenomena
Lebih terperinciPETUNJUK SOAL : PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT
PETUNJUK SOAL : PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 8 JAKARTA Jl. Taman Bukitduri Tebet
Lebih terperinciBERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA
BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.1046, 2014 KEMENPERA. Bencana Alam. Mitigasi. Perumahan. Pemukiman. Pedoman. PERATURAN MENTERI PERUMAHAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA NOMOR 10 TAHUN 2014 TENTANG PEDOMAN
Lebih terperinciFaktor-faktor Pembentuk Iklim Indonesia. Perairan laut Indonesia Topografi Letak astronomis Letak geografis
IKLIM INDONESIA Pengertian Iklim Iklim adalah keadaan cuaca rata-rata dalam waktu satu tahun dan meliputi wilayah yang luas. Secara garis besar Iklim dapat terbentuk karena adanya: a. Rotasi dan revolusi
Lebih terperinciUN SMA IPS 2012 Geografi
UN SMA IPS 2012 Geografi Kode Soal C24 Doc Name: UNSMAIPS2012GEOC24 Version : 2012-11 halaman 1 1. Pernyataan: (1) Hujan badai; (2) Gempa bumi; (3) Transmigrasi; (4) Urbanisasi; (5) Daerah kumuh; dan (6)
Lebih terperinciPEDOSFER BAHAN AJAR GEOGRAFI KELAS X SEMESTER GENAP
PEDOSFER BAHAN AJAR GEOGRAFI KELAS X SEMESTER GENAP PENGERTIAN TANAH Pedosfer berasal dari bahasa latin yaitu pedos = tanah, dan sphera = lapisan. Pedosfer yaitu lapisan kulit bumi yang tipis yang letaknya
Lebih terperinciFaktor penyebab banjir oleh Sutopo (1999) dalam Ramdan (2004) dibedakan menjadi persoalan banjir yang ditimbulkan oleh kondisi dan peristiwa alam
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Bencana alam tampak semakin meningkat dari tahun ke tahun yang disebabkan oleh proses alam maupun manusia itu sendiri. Kerugian langsung berupa korban jiwa, harta
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 5. DINAMIKA ATMOSFERLATIHAN SOAL 5.5. La Nina. El Nino. Pancaroba. Badai tropis.
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 5. DINAMIKA ATMOSFERLATIHAN SOAL 5.5 1. Perubahan iklim global yang terjadi akibat naiknya suhu permukaan air laut di Samudra Pasifik, khususnya sekitar daerah ekuator
Lebih terperinciFLORA DAN FAUNA INDONESIA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FLORA DAN FAUNA INDONESIA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Indentitas Flora dan Fauna Indonesia Indonesia merupakan negara yang memiliki
Lebih terperinciTANAH LONGSOR; merupakan salah satu bentuk gerakan tanah, suatu produk dari proses gangguan keseimbangan lereng yang menyebabkan bergeraknya massa
AY 12 TANAH LONGSOR; merupakan salah satu bentuk gerakan tanah, suatu produk dari proses gangguan keseimbangan lereng yang menyebabkan bergeraknya massa tanah ke tempat yang relatif lebih rendah. Longsoran
Lebih terperinciPengertian lingkungan adalah segala sesuatu yang ada disekitar manusia yang memengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak
Geografi Pengertian lingkungan adalah segala sesuatu yang ada disekitar manusia yang memengaruhi perkembangan kehidupan manusia baik langsung maupun tidak langsung. Lingkungan bisa dibedakan menjadi lingkungan
Lebih terperinciUN SMA IPS 2009 Geografi
UN SMA IPS 2009 Geografi Kode Soal P88 Doc. Version : 2011-06 halaman 1 01. Pemukiman di sepanjang Bengawan Solo sering mengalami banjir, sehingga masyarakat membuat tanggul penahan banjir dan pada waktu
Lebih terperinciBAB 1 HAKIKAT GEOGRAFI
BAB 1 HAKIKAT GEOGRAFI A. Ruang Lingkup Geografi 1. Gejala-gejala dibedakan Aspek fisik: gejala-gejala yang beraitan dengan menjadi 2 aspek, antara alam. lain: Aspek sosial: Antroposfer (manusia), hewan,
Lebih terperinciKelompok VI Karakteristik Lempeng Tektonik ATRIA HAPSARI DALIL MALIK. M HANDIKA ARIF. P M. ARIF AROFAH WANDA DIASTI. N
Kelompok VI Karakteristik Lempeng Tektonik Created By: ASRAWAN TENRIANGKA ATRIA HAPSARI DALIL MALIK. M HANDIKA ARIF. P M. ARIF AROFAH WANDA DIASTI. N 1. JENIS LEMPENG Berdasarkan jenis bahan batuan pembentuknya,
Lebih terperinciPOTENSI GEOGRAFIS INDONESIA III
K-13 Geografi K e l a s XI POTENSI GEOGRAFIS INDONESIA III Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami potensi angin, gunung api, dan bentang
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 4. Dinamika Lithosferlatihan soal 4.1
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 4. Dinamika Lithosferlatihan soal 4.1 1. Jenis-jenis batuan : Contoh batuan: 1. karst 2. granit 3. marmer 4. giok 5. intan 6. konglomerat Batuan yang mempunyai nilai
Lebih terperinciMahasiswa diharapkan mampu menjelaskan peranan sumberdaya dalam pertanian dan permasalahannya
Peranan sumberdaya dalam Pertanian Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan peranan sumberdaya dalam pertanian dan permasalahannya Sumberdaya Pertanian : Sumberdaya Alam Modal Sumberdaya Manusia Manajemen
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. utama dunia yaitu lempeng Eurasia, lempeng Indo-Australia dan lempeng. Indonesia juga merupakan negara yang kaya akan hasil alam.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia merupakan negara yang berada pada pertemuan tiga lempeng utama dunia yaitu lempeng Eurasia, lempeng Indo-Australia dan lempeng pasifik. Pertemuan tiga
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 006 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 006 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciKETENTUAN UMUM PERATURAN ZONASI. dengan fasilitas dan infrastruktur perkotaan yang sesuai dengan kegiatan ekonomi yang dilayaninya;
Lampiran III : Peraturan Daerah Kabupaten Bulukumba Nomor : 21 Tahun 2012 Tanggal : 20 Desember 2012 Tentang : RENCANA TATA RUANG WILAYAH KABUPATEN BULUKUMBA TAHUN 2012 2032 KETENTUAN UMUM PERATURAN ZONASI
Lebih terperinciUJIAN MASUK BERSAMA (UMB) Mata Pelajaran : Geografi Tanggal : 07 Juni 2009 Kode Soal : 130 www.onlineschools.name 48. Perbedaan yang mendasar antara cuaca dan iklim ditentukan oleh A. temperatur udara
Lebih terperinciKELAHIRAN ALAM SEMESTA
KELAHIRAN ALAM SEMESTA O L E H : S U H A R Y A N T O J U R U S A N P E T E R N A K A N F A K U L T A S P E R T A N I A N U N I V E R S I T A S B E N G K U L U M A T E R I I L M U A L A M I A H D A S A
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Indonesia merupakan negara kepulauan yang terletak pada pertemuan 3 (tiga) lempeng tektonik besar yaitu lempeng Indo-Australia, Eurasia dan Pasifik. Pada daerah pertemuan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan salah satu negara yang terletak di ring of fire (Rokhis, 2014). Hal ini berpengaruh terhadap aspek geografis, geologis dan klimatologis. Indonesia
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
1 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Geografi : IPS PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Rabu, 23 April 28 Jam : 1.3 12.3 PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional
Lebih terperinciGEMPA BUMI DAN AKTIVITASNYA DI INDONESIA
GEMPA BUMI DAN AKTIVITASNYA DI INDONESIA Disusun Oleh: Josina Christina DAFTAR ISI Kata Pengantar... 2 BAB I... 3 1.1 Latar Belakang... 3 1.2 Tujuan... 3 1.3 Rumusan Masalah... 4 BAB II... 5 2.1 Pengertian
Lebih terperinciKunci Jawaban Kompetisi Sains Madrasah GEOGRAFI Madrasah Aliyah Tingkat Provinsi 2015
Kunci Jawaban Kompetisi Sains Madrasah GEOGRAFI Madrasah Aliyah 1 B. Seven Billion Dreams. One Planet. Consume with care 21 A. Nusa Tenggara Timur 2 A. Penduduk Muda (Expansiv Piramidae) 22 A. Iso Keraunik
Lebih terperinciMATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
1 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Program Studi : Geografi : SMA/MA : IPS Hari/Tanggal : Kamis, 23 April 2009 Jam : 08.00 10.00 WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar
Lebih terperinciAtmosphere Biosphere Hydrosphere Lithosphere
Atmosphere Biosphere Hydrosphere Lithosphere Atmosfer Troposfer Lapisan ini berada pada level yang paling rendah, campuran gasgasnya adalah yang paling ideal untuk menopang kehidupan di bumi. Di lapisan
Lebih terperinciseperti sebuah bajak, masyarakat Cina melihatnya seperti kereta raja yang ditarik binatang, dan masyarakat Jawa melihatnya seperti bajak petani.
GALAKSI Pada malam yang cerah, ribuan bintang dapat kamulihat di langit. Sesungguhnya yang kamu lihat itu belum seluruhnya, masih terdapat lebih banyak lagi bintang yangtidak mampu kamu amati. Di angkasa
Lebih terperinci1. Lapisan ionosfer memiliki peranan sangat penting, yaitu: A. Penyerap utama radiasi ultraviolet B. Memantulkan gelombang radio yang dipancarkan dan
1. Lapisan ionosfer memiliki peranan sangat penting, yaitu: A. Penyerap utama radiasi ultraviolet B. Memantulkan gelombang radio yang dipancarkan dan menahan sebagian radiasi matahari C. Melepas molekul
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 6. DINAMIKA HIDROSFERLATIHAN SOAL 6.3
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 6. DINAMIKA HIDROSFERLATIHAN SOAL 6.3 1. Untuk menambah air tanah, usaha yang perlu dilakukan adalah... membuat sumur resapan penggalian sungai-sungai purba tidak
Lebih terperinci4. Faktor utama yang sering menyebabkan wilayah Indonesia sering mengalami gempa tektonik
Sumber : alitbang Kemendiknas 1. DKI Jakarta berpenduduk padat dengan tata ruang kurang memadai menyebabkan terjadinya degradasi lingkungan. Kepadatan penduduk tersebut akan mengimbas ke wilayah-wilayah
Lebih terperinciLetak Geografis Indonesia
Kompetensi Setelah mempelajari materi ini siswa dapat : Materi 1. Menunjukkan letak geografis (posisi geografis) Indonesia. 2. Menyajikan informasi tentang arah angin muson di Indonesia 3. Mengidentifikasi
Lebih terperinciDaftar Isi. Tata Surya. Matahari. Gerak edar bumi dan bulan. Lithosfer. Atmosfer.
Tata Surya L/O/G/O Daftar Isi 1 2 3 4 5 Tata Surya Matahari Gerak edar bumi dan bulan Lithosfer Atmosfer Tujuan Belajar Siswa mampu mendeskripsikan maahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet
Lebih terperinciHIDROSFER. Lili Somantri,S.Pd Dosen Jurusan Pendidikan Geografi UPI
HIDROSFER Lili Somantri,S.Pd Dosen Jurusan Pendidikan Geografi UPI Disampaikan dalam Kegiatan Pendalaman Materi Geografi SMP Bandung, 7 September 2007 Peserta workshop: Guru Geografi SMP Siklus Air Dari
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar GeografiLatihan Soal Objek studi geografi. Objek formal. Objek material.
SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 1. Pengetahuan Dasar GeografiLatihan Soal Objek studi geografi 1. Cara pandang atau metode untuk memecahkan permasalahan dalam persepsi geografi dapat digunakan pendekatan
Lebih terperinciSOAL TO GEOGRAFI LINMIN
1. Bagi masyarakat kota, daerah pegunungan dengan udara yang sejuk dimanfaatkan sebagai tempat rekreasi, tetapi bagi masyarakat setempat dimanfaatkan sebagai daerah perkebunan sayur, buah dan tanaman hias.
Lebih terperinciA. pendekatan keruangan B. pendekatan ekologi C. pendekatan kompleks wilayah D. pendekatan regionalisasi E. pendekatan pendekatan kewilayahan
1. Di daerah dingin orang cenderung berpakaian tebal, hal ini berkaitan dengan konsep essensial geografi adalah. jarak B. letak C. interelasi D. aglomerasi E. keterjangkauan 2. Setiap musim penghujan di
Lebih terperinciPEMBENTUKAN TANAH DAN PERSEBARAN JENIS TANAH. A.Pembentukan Tanah
PEMBENTUKAN TANAH DAN PERSEBARAN JENIS TANAH A.Pembentukan Tanah Pada mulanya, permukaan bumi tidaklah berupa tanah seperti sekarang ini. Permukaan bumi di awal terbentuknya hanyalah berupa batuan-batuan
Lebih terperinciHIDROSFER IV. Tujuan Pembelajaran
KTSP & K-13 Kelas X Geografi HIDROSFER IV Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mempunyai kemampuan sebagai berikut. 1. Memahami banjir dan faktor penyebabnya. 2. Memahami
Lebih terperinciSeisme/ Gempa Bumi. Gempa bumi adalah getaran kulit bumi yang disebabkan kekuatan dari dalam bumi
Seisme/ Gempa Bumi Gempa bumi adalah getaran kulit bumi yang disebabkan kekuatan dari dalam bumi Berdasarkan peta diatas maka gempa bumi tektonik di Indonesia diakibatkan oleh pergeseran tiga lempeng besar
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL 027 GEOGRAFI SMA/MA
TRY OUT UJIAN NASIONAL 027 GEOGRAFI SMA/MA Petunjuk : 1. Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan soal! 2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah identitas anda pada Lembar Jawaban yang telah disediakan 3.
Lebih terperinciSOAL TRYOUT BIDANG STUDI GEOGRAFI SMA CENDANA PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SOAL TRYOUT BIDANG STUDI GEOGRAFI SMA CENDANA PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2016/2017 1. Angin terjadi karena adanya perbedaan tekanan udara. Fenomena alam tersebut dalam geografi dapat dikaji menggunakan
Lebih terperinciIDENTIFIKASI JENIS-JENIS TANAH DI INDONESIA A. BAGAIMANA PROSES TERBENTUKNYA TANAH
IDENTIFIKASI JENIS-JENIS TANAH DI INDONESIA A. BAGAIMANA PROSES TERBENTUKNYA TANAH Tanah adalah salah satu bagian bumi yang terdapat pada permukaan bumi dan terdiri dari massa padat, cair, dan gas. Tanah
Lebih terperinciKARTU SOAL ULANGAN HARIAN
KARTU SOAL ULANGAN HARIAN Sekolah : SMPN 4 Wates Nama Penyusun : Nurul Khaerotun N Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Semester : VII / 1 (Gasal) Tahun Ajar : 2016 / 2017 N O Standar Kompetensi Kompetensi
Lebih terperinciDampak Pemanasan Global Terhadap Perubahan Iklim di Indonesia Oleh : Ahkam Zubair
Dampak Pemanasan Global Terhadap Perubahan Iklim di Indonesia Oleh : Ahkam Zubair Iklim merupakan rata-rata dalam kurun waktu tertentu (standar internasional selama 30 tahun) dari kondisi udara (suhu,
Lebih terperinciJaman dahulu Sekarang
PENGANTAR Meteorologi meteoros: benda yang ada di dalam udara logos: ilmu/kajian ilmu yang mempelajari proses fisis dan gejala cuaca yang terjadi di lapisan atmosfer (troposfer) Klimatologi klima: kemiringan
Lebih terperinciHIDROMETEOROLOGI Tatap Muka Ketiga (ATMOSFER)
Dosen : DR. ERY SUHARTANTO, ST. MT. JADFAN SIDQI FIDARI, ST., MT HIDROMETEOROLOGI Tatap Muka Ketiga (ATMOSFER) 1. Pengertian Atmosfer Planet bumi dapat dibagi menjadi 4 bagian : (lithosfer) Bagian padat
Lebih terperinciPENGANTAR SUMBERDAYA PESISIR DAN PULAU-PULAU KECIL. SUKANDAR, IR, MP, IPM
PENGANTAR SUMBERDAYA PESISIR DAN PULAU-PULAU KECIL SUKANDAR, IR, MP, IPM (081334773989/cak.kdr@gmail.com) Wilayah Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil Sebagai DaerahPeralihan antara Daratan dan Laut 12 mil laut
Lebih terperinciTIPOLOGI EKOSISTEM DAN KERAWANANNYA
TIPOLOGI EKOSISTEM DAN KERAWANANNYA 1 OLEH : Kelompok V Muslim Rozaki (A 231 10 034) Melsian (A 231 10 090) Ni Luh Ari Yani (A 231 10 112) Rinanda Mutiaratih (A 231 11 006) Ismi Fisahri Ramadhani (A 231
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Geografi merupakan ilmu yang mempelajari gejala-gejala alamiah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Geografi merupakan ilmu yang mempelajari gejala-gejala alamiah yang terdapat di permukaan bumi, meliputi gejala-gejala yang terdapat pada lapisan air, tanah,
Lebih terperinciGEOGRAFI. Sesi PENGINDERAAN JAUH : 5. A. IDENTIFIKASI CITRA PENGINDERAAN JAUH a. Identifikasi Fisik
GEOGRAFI KELAS XII IPS - KURIKULUM GABUNGAN 12 Sesi NGAN PENGINDERAAN JAUH : 5 A. IDENTIFIKASI CITRA PENGINDERAAN JAUH a. Identifikasi Fisik 1. Hutan Hujan Tropis Rona gelap Pohon bertajuk, terdiri dari
Lebih terperinciUJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Nama : Mata Pelajaran : Geografi
UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Nama : Mata Pelajaran : Geografi Kelas : 8 Waktu : 09.30-11.00 No.Induk : Hari/Tanggal : Selasa, 09 Desember 2014 Petunjuk Umum: Nilai : 1.
Lebih terperinciKriteria angka kelahian adalah sebagai berikut.
PERKEMBANGAN PENDUDUK DAN DAMPAKNYA BAGI LINGKUNGAN A. PENYEBAB PERKEMBANGAN PENDUDUK Pernahkah kamu menghitung jumlah orang-orang yang ada di lingkunganmu? Populasi manusia yang menempati areal atau wilayah
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
1 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Geografi : IPS PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Rabu, 23 April 2008 Jam : 10.30 12.30 PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional
Lebih terperinciATMOSFER I. A. Pengertian, Kandungan Gas, Fungsi, dan Manfaat Penyelidikan Atmosfer 1. Pengertian Atmosfer. Tabel Kandungan Gas dalam Atmosfer
KTSP & K-13 Kelas X Geografi ATMOSFER I Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan memiliki kemampuan berikut. 1. Memahami pengertian dan kandungan gas atmosfer. 2. Memahami fungsi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Berdasarkan UU No 26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang, pasal 6 ayat (1), disebutkan bahwa Penataan Ruang di selenggarakan dengan memperhatikan kondisi fisik wilayah
Lebih terperinciJenis Bahaya Geologi
Jenis Bahaya Geologi Bahaya Geologi atau sering kita sebut bencana alam ada beberapa jenis diantaranya : Gempa Bumi Gempabumi adalah guncangan tiba-tiba yang terjadi akibat proses endogen pada kedalaman
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia merupakan salah satu Negara di dunia yang dilewati oleh dua jalur pegunungan muda dunia sekaligus, yakni pegunungan muda Sirkum Pasifik dan pegunungan
Lebih terperinciBAB 10: GEOGRAFI SUMBER DAYA ALAM
www.bimbinganalumniui.com 1. Sumber daya alam a. Segala macam benda yang ada di alam b. Semua kekayaan alam yang daoat berkembang c. Kekayaan alam yang berupa benda mati d. Semua kekayaan alam yang daoat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempengan dunia yaitu Eurasia,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia terletak pada pertemuan tiga lempengan dunia yaitu Eurasia, Pasifik dan Australia dengan ketiga lempengan ini bergerak saling menumbuk dan menghasilkan suatu
Lebih terperinci