KARYA TULIS ILMIAH GAMBARAN PERAN ORANG TUA DALAM KEGIATAN ORAL HYGIENE PADA ANAK USIA PRASEKOLAH

Transkripsi

1 KARYA TULIS ILMIAH GAMBARAN PERAN ORANG TUA DALAM KEGIATAN ORAL HYGIENE PADA ANAK USIA PRASEKOLAH Di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo Oleh: ANY WIDIYA NIM: PRODI DIII KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2014

2 GAMBARAN PERAN ORANG TUA DALAM KEGIATAN ORAL HYGIENE PADA ANAK USIA PRASEKOLAH Di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo KARYA TULIS ILMIAH Diajukan Kepada Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Mendapatkan Gelar Ahli Madya Keperawatan Oleh: ANY WIDIYA NIM: PRODI DIII KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

3 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2014

4

5

6

7 MOTTO Berangkat dengan penuh keyakinan, Berjalan dengan penuh keikhlasan Istiqomah dalam menghadapi cobaan. yakin,ikhlas dan istiqomah adalah kunci kesuksesan. Kunci Kemuliaan adalah taat kepada Allah dan Rasul-Nya Kunci Kebajikan adalah Kejujuran Tidak ada yang sulit di dalam hidup ini selama ada usaha Esok akan lebih baik dari hari ini, selama ada perjuangan untuk usaha lebih dan diiringi dengan Doa Kunci Rizki adalah berusaha dengan diiringi Istighfar dan Takwa Kunci ilmu adalah bertanya dengan baik dan mendengar dengan baik Kunci kemenangan adalah sabar Kunci bertambahnya Nikmat adalah Syukur dengan apa yang kita miliki

8 PERSEMBAHAN Memang begitu berharganya waktu waktu itu, dimana waktu itu menyita sebuah arti perjuangan dalam hidup ini untuk sebuah hasil yang memuaskan, dimana hasil ini tidak akan pernah menjadi sebuah penyesalan dalam hidup ku, terima kasih ya ALLAH, atas waktu yang telah Engkau berikan untukku, untukku berjuang, jatuh bangun demi tercapainya cita-cita ku dan untuk penyelesaian Karya Tulis Ilmiah ini. Hasil ini aku persembahkan untuk : 1. ayah dan ibuku tercinta yang telah memberikan motivasi dan juga do a untuk ku. Terima kasih ayah sudah berjuang lahir maupun batin demi anakmu dan kau korban kan waktumu untukku hingga kau rela jauh dari keluargamu, we love ayah. Ayah dan ibu akan aku buktikan kepada semua orang bahwa aku bisa membahagiakan kalian dan aku yain bahwa aku bisa, aku bisa karena doa kalian. 2. pak aan dan Bu elmi yang telah meluangkan banyak waktu dan memberikan banyak kesabaran dalam proses membimbing. Semoga ilmu yang telah bapak dan ibu berikan bisa menjadi ilmu yang bermanfaat yang bisa saya amalkan di masyarakat. 3. Seseorang tersayang, terimakasih untuk semua dukungan dan semangat yang senantiasa terucap dan senantiasa membantu disaat aku ada kesulitan. Terimaksih atas kesabaran mu menghadapi aku disaat aku terpuruk. Terimakasih atas motivasimu terhadapku, hasil ini akan jadi motivasi buat kamu juga dalam

9 menghadapi skripsimu. Semangat noeng. 4. Buat teman-temanku: Kelas 3D: terima kasih atas canda tawa kalian, senyum kalian, motivaasi kalian, kebersamaan kalian dan tangis kalian. Teman terbaikku richa dwi purnamasari, terima kasih sudah mengerti aku, mau menampung keluh kesahku dan mau berjuang bersama ku hingga saat ini, persahabatan ini jangan mudah dilupakan. Teman masa kecil q yang terbaik endang dwi suryani terimakasih sudah rela membantu ku, rela menemaniku sampai malam demi tercapainya hasil yang maksimal. 5. Buat teman-teman seperjuangan, sukses selalu buat kita semua, tetap semangat dan terus berjuang.

10 ABSTRAK GAMBARAN PERAN ORANG TUA DALAM KEGIATAN ORAL HYGIENE PADA ANAK USIA PRASEKOLAH OLEH : ANY WIDIYA Oral hygiene merupakan kegiatan yang dilakukan untuk menjaga kesehatan gigi dan mulut pada anak usia prasekolah. Kurangnya menjaga kesehatan gigi, mulut dan gusi pada anak usia prasekolah mengakibatkan penyakit jaringan karies dan infeksi pada anak usia prasekolah sehingga sangat dibutuhkan peran orang tua dalam kegiatan oral hygiene. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran peran orang tua dalam kegiatan oral hygiene pada anak usia prasekolah di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan jumlah populasi 197 responden dan jumlah sampel 49 responden. Teknik pengambilan sampel Purposive sampling dan pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner. Dari 49 responden didapatkan bahwa sebagian besar orang tua berperan buruk sejumlah 28 responden (57,14%), dan hampir seluruhnya orang tua berperan baik dalam kegiatan oral hygiene sejumlah 21 responden (42,86%). Berdasarkan hasil penelitian ini maka perlu penjelasan kepada orang tua bahwa pentingnya menjaga kebersihan oral hygiene pada anak usia prasekolah, dengan cara membantu anak menggosok gigi 2x sehari, memeriksakan sekilas kesehatan gigi, mulut dan gusi secara rutin setiap 3 bulan sekali, membatasi jenisjenis makanan dan minuman yang manis dan lengket yang dikonsumsi anak. Hal ini dimaksudkan agar orang tua dapat berperan baik dalam menjaga kesehatan gigi, mulut, dan gusi pada anak usia prasekolah.

11 Kata kunci : peran orang tua, oral hygiene ABSTRACT A DESCRIPTION OF THE PARENT S ROLE IN ORAL HYGIENE ACTIVITIES OF PRE-SCHOOL AGE CHILDREN BY : ANY WIDIYA Oral Hygiene is an activity undertaken to maintain oral health in children of preschool age. Lack of maintaining healthy teeth, mouth and gums to preschoolers tissue disease resulting in caries and infections in preschool children so desperately needed role of parents in oral hygiene activities. The purpose of this study is to know a description of the parent s role in oral hygiene activities of pre-school age children in kindergarten Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo.. This research is descriptive with a population is 197 respondents and the amount of sample were 49 respondents. This study used purposive sampling techniques and data collection in this study used a questionnaire. From 49 respondents were obtained that the majority of parents play a bad role with numbers of 28 respondents (57.14%) and nearly all parents were good role in oral hygiene activities with numbers of 21 respondents (42.85%) Based on these results it is necessary to explain to the parents the importance of oral hygiene to preschoolers, in a way to help the child tooth brushing 2x a day, check at a glance the health of the teeth, mouth and gums regularly every 3 months, limiting the types of food and a sweet and sticky drinks consumed by children. This is so that parents can play a role both in maintaining healthy teeth, mouth, and gums in children of preschool age. Keywords: parent s role, oral hygiene KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-nya penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul Gambaran Peran Orang Tua dalam Kegiatan Oral Hygiene pada Anak Usia Prasekolah. Karya Tulis Ilmiah Ini disusun sebagai salah satu syarat penyelesaian Program Studi DIII Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

12 Penulis menyadari dalam Karya Tulis Ilmiah ini banyak memperoleh bimbingan, asuhan serta dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada : 1. Siti Munawaroh, S.Kep.,Ns.,M.Kep selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan kemudahan dan ijin sehingga memperlancar Karya Tulis Ilmiah ini. 2. Kepala BKKBN Kabupaten Ponorogo atas ijin, serta kerjasamanya selama pengambilan data. 3. Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten Ponorogo atas ijin, serta kerjasamanya selama proses pengambilan data. 4. Kepala UPTD Pendidikan Kec. Slahung Kab. Ponorogo atas ijin, serta kerjasamanya dalam proses pengambilan data 5. Kepala TK Islam Arrisalah Desa Gundik Kec. Slahung Kab. Ponorogo atas ijin, serta kerjasamanya selama proses pengambilan data. 6. Sulistyo Andarmoyo, S.Kep.,Ns.,M.Kes selaku pembimbing I yang telah meluangkan banyak waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini. 7. Elmie Muftiana, S.Kep.Ners selaku pembimbing II yang dengan kesabaran dan ketelitiannya dalam membimbing, sehingga Karya Tulis Ilmiah ini dapat terselesaikan dengan baik.

13 8. Para responden yang telah yang telah bersedia menjadi objek dalam Karya Tulis Ilmiah ini. 9. Ibu dan Ayah yang telah memberi dukungan baik moral maupun materi sehingga terselesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. 10. Teman-teman FIK Universitas Muhammadiyah Ponorogo atas kerjasama dan motivasinya. 11. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu atas bantuan dalam penyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini. Semoga Allah SWT memberikan imbalan atas budi baik serta ketulusan yang telah mereka berikan selama ini pada penulis. Penulis menyadari dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna, maka saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan demi perbaikan Karya Tulis Ilmiah ini. Akhirnya penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan masyarakat pada umumnya. Ponorogo, 01 September 2014 Penulis ANY WIDIYA NIM: DAFTAR ISI

14 Sampul Depan... i Sampul Dalam... ii Lembar Keaslian Tulisan... iii Lembar Persetujuan Pembimbing... iv Lembar Pengesahan... v Motto vi Halaman Persembahan vii Abstrak viii Abstract ix Kata Pengantar... x Daftar Isi... xii Daftar Tabel... xv Daftar Gambar... xvi Daftar Lampiran... xvii BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Manfaat Teoritis Manfaat Praktis Keaslian Penelitian...6 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Dasar Peran Pengertian Peran Faktor yang Mempengaruhi Peran Bentuk Peran Konflik Peran Konsep Dasar Orang Tua Pengertian Orang Tua...10

15 2.2.2 Peran Ayah Peran Ibu Peran Orang Tua dalam Kegiatan Oral Hygiene Konsep Oral Hygiene Pengertian Oral Hygiene Faktor-faktor yang Mempengaruhi Oral Hygiene Pengertian Gigi Fungsi Gigi Bagian-bagian Gigi Bahan Penyusun Gigi Pengertian Mulut Bagian yang Terdapat didalam Mulut Kelainan pada Mulut Pengertian Gusi Bagian-bagian Gusi Kelainan pada Gusi Perawatan Oral Hygiene Perawatan Kebersihan Gigi, Gusi dan Mulut Akibat Tidak dilakukannya Oral Hygiene Konsep Anak Prasekolah Pengertian Anak Prasekolah Fase Perkembangan pada Anak Usia Prasekolah Perkembangan Umum Anak Usia Prasekolah Kerangka Teori...32 BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Desain Penelitian Kerangka Kerja Definisi Operasional Sampling Desain Populasi...36

16 3.5.2 Sampel Sampling Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Prosedur Pengumpulan Data Lokasi dan Waktu Penelitian Analisa Data Etika Penelitian...41 BAB 4 HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Lokasi Penelitian Keterbatasan Penelitian Hasil Penelitian Data Umum Data Khusus Pembahasan BAB 5 KESIMPULAN dan SARAN 5.1 Simpulan Saran DAFTAR PUSTAKA...55 LAMPIRAN...57 DAFTAR TABEL 3.2 Tabel Definisi Operasional Penelitian Peran Orang Tua dalam Kegiatan Oral Hygiene pada Anak Usia Prasekolah Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Usia Ibu di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Tingkat Pendidikan di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Pekerjaan di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Sumber Informasi di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo... 46

17 4.5 Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Sumber Penghasilan di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Umur Anak di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo Distribusi Frekuensi Responden berdasarkan Gambaran Peran Orang Tua Dalam Kegiatan Oral Hygiene Pada Anak Usia Prasekolah di TK Islam Arrisalah Gundik Slahung Ponorogo DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Konsep Gambaran Peran Orang Tua Dalam Kegiatan Oral Hygiene Pada Anak Usia Prasekolah Gambar 3.1 Kerangka Kerja Gambaran Peran orang tua dalam kegiatan oral hygiene pada anak usia prasekolah... 34

18 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Penghitungan Besar Sample dan Penghitungan Skala Likert Lampiran 2 Lembar Izin Penelitian FIK Unmuh Ponorogo Lampiran 3 Lembar Izin Penelitian Bankesbangpolinmas Ponorogo Lampiran 4 Lembar Izin Penelitian UPTD Pendidikan Lampiran 5 Lembar Permohonan Menjadi Responden Lampiran 6 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 7 Lembar Kisi-Kisi Kuesioner Lampiran 8 Lembar Kuesioner Lampiran 9 Tabulasi Data Kuesioner Lampiran 10 Tabulasi Data Umum Lampiran 11 Tabulasi Silang Lampiran 12 Jadwal Kegiatan Penelitian Lampiran 13 Rincian Biaya Lampiran 14 Lembar Konsultasi BAB I