BAB I PENDAHULUAN.

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB I PENDAHULUAN."

Hartono Setiawan
6 tahun lalu
Tontonan:

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan harus sudah dimulai sejak usia dini supaya tidak terlambat dalam mengenal dunia pendidikan. Peran orangtua pun juga sangat penting dalam hal mendidik anak, terlebih lagi pada era yang sudah serba digital seperti sekarang ini orangtua justru dimudahkan dengan adanya media-media pembelajaran khusus untuk anak-anak usia dini yang dikemas dalam bentuk software atau aplikasi. Menurut IDC (International Data Coporation, 2016) IDC meramalkan Windows hanya mampu menguasai pasar sebesar 25,1% dan Apple ios diperkirakan 17,3%. Sementara Android akan terus meraih popularitas dan menguasai pasar dengan share 31,1%. Menurut Tom Mainelli, Research Director Mobile Connected Devices IDC, pertumbuhan Android ini dipicu oleh maraknya perangkat Android dengan harga terjangkau. Pemanfaatan smartphone saat ini tidak hanya sebagai sarana untuk alat komunikasi saja, melainkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Aplikasi ini dibuat untuk menghadirkan sebuah media pembelajaran menggunakan aplikasi mobile. Seperti kita tahu selama ini masih banyak pembelajaran yang menggunakan media kertas bergambar dan ditempel di dinding atau ruang belajar atau buku-buku bergambar. Menurut (Mansur, 2005) anak usia dini adalah kelompok anak yang berada dalam proses pertumbuhan dan perkembangan yang bersifat unik. Mereka memiliki pola pertumbuhan dan perkembangan yang khusus sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangannya. Gangguan belajar yang bersifat psikologis ini yang oleh sebagian pendidik maupun orang tua sebagai dapat disalah artikan sebagai anak yang bodoh, padahal anak-anak yang mengalami gangguan tersebut mengalami keterlambatan kematangan kognitif sehingga mengalami kesulitan pada salah satu kemampuan belajar seperti kesulitan membaca, kesulitan berhitung maupun kesulitan dalam berkonsentrasi, hal ini seperti terungkap dalam penelitian (Raharjo, 2010). 1

2 Oleh karena itu penulis memilih judul Aplikasi Pembelajaran Huruf Hijaiyah Untuk Anak Usia Dini Berbasis Android. yang diharapkan dengan adanya aplikasi pembelajaran ini anak usia dini bisa belajar sambil bermain dan mempermudah pembelajaran bagi anak-anak usia dini sehingga diharapkan dapat meningkatkan daya ingat menjadi lebih baik. 1.2 Rumusan Masalah Berdasarkan dari latar belakang di atas, maka permasalahan yang akan dibahas dapat dirumuskan sebagai berikut : a. Apakah dengan aplikasi pembelajaran huruf hijaiyah berbasis android dapat membantu mengembangkan daya ingat? b. Bagaimana membangun sebuah aplikasi mobile yang bernilai pembelajaran, tentang pengenalan huruf-huruf hijaiyah dengan menggunakan android? 1.3 Batasan Masalah Untuk lebih mengarahkan masalah yang ada serta agar tidak terlalu menyimpang dari permasalahan yang akan dilakukan penulis, maka penelitian ini hanya dibatasi pada permasalahan pembuatan aplikasi edukasi yang akan dirancang untuk anak dini. 1.4 Tujuan Penulisan a. Untuk melengkapi syarat kelulusan Strata-1 di Universitas Mercubuana. b. Penelitian ini bertujuan untuk pembuatan sebuah aplikasi edukasi menggunakan mobile android. c. Adapun tujuan dari tugas akhir penulis adalah untuk membuat aplikasi pembelajaran untuk anak usia dini dan bisa memudahkan pengguna smartphone untuk memberikan pembelajaran pada anak usia dini. 2

3 1.5 Manfaat Penulisan Adapun manfaat dari perancangan aplikasi pembelajaran, pada tugas akhir bagi penulis dan pengguna adalah : a. Bagi penulis : 1. Penulis dapat mengimplementasikan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama studi kedalam lingkungan yang sesungguhnya. 2. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan penulis dalam membangun sebuah sistem atau program sesuai dengan jurusannya. b. Bagi Pengguna : 1. Pengguna bisa memperkenalkan pendidikan kepada anak di usia dini melalui aplikasi edukasi. 2. Memudahkan pengguna untuk memberi pendidikan awal kepada anak tdengan memanfaatkan media smartphone. 3. Memudahkan proses pembelajaran untuk anak di usia dini. 1.6 Metodelogi Penelitian Metodelogi penelitian yang digunakan dalam penyusunan tugas akhir ini adalah sebagai berikut: Sumber Data Berdasarkan sumbernya, data yang dijadikan bahan dalam penyusunan laporan tugas akhir ini adalah: 1. Data Utama Data yang diperoleh seacra langsung dari objek penelitian dilapangan. 2. Data Pendukung Data yang diperoleh dari buku-buku Metode Pengumpulan Data Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penyusunan laporan Tugas Akhir ini menggunakan dua metode, yaitu: 3

4 1. Studi Lapangan Metode pengumpulan data dimana data dikumpulkan secara langsung melalui penelitian dan pengamatan tehadap objek penelitian. Pengamatan terhadap objek penelitian yang dimaksud dengan cara sebagai berikut: a. Metode Observasi Adalah metode yang dilakukan dengan cara peninjauan langsung terhadap pengguna, sehingga mempermudah dalam perancangan sistem. 2. Studi Pustaka Studi pustaka dilakukan dengan mempelajari teori-teori yang digunakan di buku-buku yang terdapat diperpustakaan, agar dapat memahami lagi dan dapat membantu penyusunan laporan tugas akhir ini Metode Pengembangan Perangkat Lunak Teknik analisis data dalam pembuatan perangkat lunak menggunakan paradigma perangkat lunak secara waterfall, metode ini mengususlkan sebuah pendekatan kepada perkembangan perangkat lunak yang sistematis dan sekuensial mulai pada ingkat dan kemajuan system pada seluruh analisa, desain, pengkodean, pengujian, dan pemeliharaan. Model ini menawarkan cara pembuatan perangkat lunak secara lebih nyata. Analisis Desain Pengkodean Pengujian Pemeliharaan Gambar 1.1 Metode Pendekatan Waterfall 4

5 a. Analisa Melakukan analisis terhadap permasalahan yang dihadapi dan menetapkan kebutuhan perangkat lunak. b. Desain Menghasilkan rancangan yang memenuhi kebutuhan yang ditentukan selama tahapan analisis. Hasil akhirnya berupa spesifikasi rancangan yang sangat rinci sehinggga mudah diwujudkan pada saat pemprograman. c. Pengkodean Pengkodean yang mengimplementasikan hasil desain ke dalam kode atau bahasa yang dimengerti oleh mesin komputer dengan menggunakan bahasa pemrograman tertentu. d. Pengujian Melakukan pengujian yang menghasilkan kebenaran program. Proses pengujian berfokus pada logika internal perangkat lunak, memastikan bahwa semua pernyataan sudah diuji dan memastikan apakah hasil yang diinginkan sudah tercapai atau belum. e. Pemeliharaan Menangani perangkat lunak yang sudah selesai agar dapat berjalan lancar dan terhindar dari gangguan-gangguan yang dapat menyebabkan kerusakan. 1.7 Sistematika Penulisan Sistematika dalam penulisan laporan tugas akhir ini akan dibahas dan disusun bab demi bab dengan sistematika penulisan sebagai berikut: BAB I : PENDAHULUAN Bab ini membahas secara singkat mengenai latar belakang masalah, perumusan masalah, batasan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, metode penelitian dan sistematika penulisan. 5

6 BAB II : LANDASAN TEORI Bab ini berisi mengenai tentang teori-teori yang digunakan dalam pembangunan aplikasi pembelajaran android. BAB III : ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM Pada bab ini akan dijelaskan tentang proses-proses pembuatan perangkat lunak serta menjelaskan permasalahan yang terjadi dan cara pemecahannya sehingga terbentuknya sebuah perangkat lunak ini. BAB IV : IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM Bab ini akan menjelaskan mengenai implementasi dan pengujian program aplikasi, serta kelebihan dan kekurangan program aplikasi yang dibuat. BAB V : PENUTUP Bab ini berisi kesimpulan yang diperoleh dari hasil penulisan tugas akhir, selain itu juga berisi saran dan perbaikan dan menindaklanjuti hasil penelitian. 6

dokumen-dokumen yang mirip

BAB I PENDAHULUAN. adanya media-media pembelajaran khusus bagi anak-anak usia dini yang. dikemas dalam bentuk software atau aplikasi.

BAB I PENDAHULUAN. adanya media-media pembelajaran khusus bagi anak-anak usia dini yang. dikemas dalam bentuk software atau aplikasi. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan harus sudah dimulai sejak usia dini supaya tidak terlambat dalam mengenal dunia pendidikan. Sehingga penting bagi anak untuk mendapatkan Pendidikan