BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang"

Johan Pranoto
6 tahun lalu
Tontonan:

1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Lembaga pendidikan seperti sekolah merupakan sarana penting bagi manusia. Sekolah merupakan masa yang harus dilalui setiap anak dan oleh karenanya sekolah harus menjadi tempat paling favorit bagi mereka untuk beraktifitas seperti belajar, bermain dan mengembangkan kreatifitas. Untuk mewujudkan tercapainya arena belajar yang nyaman dan menyenangkan maka perlu diadakannya pemilihan sekolah terbaik pada tiap-tiap wilayah untuk mengetahui kualitas sekolah. Untuk menentukan sekolah mana yang terbaik dari suatu wilayah tertentu perlu adanya sistem yang biasa disebut dengan sistem pendukung keputusan. Sistem Pendukung Keputusan merupakan sistem berbasis komputer yang menyatukan beragam informasi dari berbagai sumber, menyajikan dalam bentuk terorganisir dan menganalisis serta memfasilitasi evaluasi asumsi yang mendasari penggunaan modelmodel tertentu (Sauter, 1997). Metode yang digunakan dalam sistem pendukung keputusan ini adalah Weighted Sum Model (WSM) dan Weighted Product Model (WPM). Penghitungan pada Metode WSM dan Metode WPM tidak jauh berbeda. Penghitungan yang dilakukan oleh Metode WSM hanya menjumlahkan hasil perkalian dari nilai alternatif dengan bobot kriteria. Sedang pada Metode WPM perhitungan yang dilakukan adalah mengalikan hasil pemangkatan nilai kriteria dengan bobot kriteria. 1

2 2 Metode WSM dan WPM dapat membantu dalam menentukan sekolah terbaik, akan tetapi pada penghitungan hanya menghasilkan nilai terbesar yang akan terpilih sebagai alternatif terbaik. Perhitungan akan sesuai dengan metode ini apabila alternatif yang terpilih memenuhi kriteria yang telah ditentukan. Metode ini dipilih karena dapat menentukan nilai bobot untuk setiap atribut, kemudian dilanjutkan dengan penyeleksian alternatif terbaik, dalam hal ini alternatif terbaik adalah sekolah yang berada pada peringkat pertama berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditentukan. Aplikasi yang dibangun ini nantinya akan ditujukan kepada kepala UPT (Unit Pelaksana Teknis) Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Tengah yang ada di 2 kecamatan yaitu Kecamatan Atu Lintang dan Kecamatan Jagong Jeget Kabupaten Aceh Tengah Provinsi Aceh. Kedua kecamatan tersebut merupakan sampel yang digunakan dalam penelitian ini. Apabila penelitian ini berhasil maka untuk kedepannya diharapkan bukan hanya bagian UPT saja yang menggunakan tapi bisa langsung pada Dinas Peniddikannya. Melalui sistem ini, dengan mempertimbangkan beberapa faktor seperti mutu guru, mutu siswa, sarana dan prasarana diharapkan Dinas Pendidikan dapat menentukan sekolah dasar terbaik yang ada di wilayah tersebut yang kemudian hasilnya di publikasikan kepada orang tua calon murid agar mereka mengetahui dan bisa memilih sekolah mana yang terbaik untuk anaknya. Oleh karena itu, pada penelitian ini, penulis akan mengembangkan sebuah Sistem Pendukung Keputusan berbasis desktop yang bertujuan untuk menyelesaikan permasalahan dalam penentuan sekolah dasar terbaik yang ada di wilayah Aceh Tengah menggunakan metode Weighted Sum Model (WSM) dan Weighted Product Model (WPM) Rumusan Masalah Masalah yang akan dibahas pada penelitian ini adalah bagaimana menentukan Sekolah Dasar (SD) terbaik dengan menggunakan metode Weighted Sum Model (WSM) dan Weighted Product Model (WPM).

3 Batasan Masalah Adapun fokus penelitian tidak menyimpang dari rumusan masalah yang telah ditetapkan, maka dibuat basatan masalah sebagai berikut: 1. Metode yang digunakan adalah Weighted Sum Model (WSM) dan Meighted Product Model (WPM). 2. Database Management System yang digunakan adalah MySQL. 3. Penelitian ini dilakukan untuk melihat metode mana yang lebih tepat digunakan antara WPM dan WSM dalam permasalahan pemilihan Sekolah Dasar terbaik yang ada di Kabupaten Aceh Tengah dan tidak membahas kompleksitas kedua algoritma. 4. Studi kasus dilakukan di 2 kecamatan yaitu Kecamatan Atu Lintang dan Kecamatan Jagong Jeget, Kabupaten Aceh Tengah, Provinsi Aceh. 5. Jumlah Sekolah Dasar (SD) yang dijadikan obyek sebanyak 16 sekolah. 6. Jumlah data yang akan digunakan dalam pengujian adalah 3 periode yaitu data tahun 2011/2012, data tahun 2012/2013 dan data tahun 2013/ Kriteria yang digunakan dalam menentukan keputusan adalah mutu siswa (prestasi, kedisiplinan, tingkah laku), mutu guru (jenjang pendidikan, sertifikasi), sarana dan prasarana sekolah (laboratorium, perpustakaan, alat peraga) Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah membuat sistem pendukung keputusan besbasis desktop menggunakan metode Weighted Sum Model (WSM) dan Weighted Product Model (WPM) untuk menentukan sekolah dasar terbaik Manfaat Penelitian Penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan sebuah sistem pendukung keputusan berupa perangkat lunak yang berbasis desktop untuk menyelesaikan permasalahan penentuan Sekolah Dasar (SD) terbaik yang ada di Kabupaten Aceh Tengah.

4 Metodologi Penelitian Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan beberapa metode penelitian sebagai berikut: 1. Studi Literatur Pada tahap ini dilakukan pengumpulan referensi yang diperlukan dalam penelitian. Hal ini dilakukan untuk memperoleh informasi dan data yang diperlukan untuk penulisan skripsi ini. Referensi yang digunakan dapat berupa buku, jurnal, artikel, maupun situs internet yang berkaitan dengan penelitian ini. 2. Pengumpulan Data Pada tahap ini dilakukan proses pengumpulan data yang berhubungan dengan penelitian ini seperti data guru, data siswa dan data inventaris untuk nantinya data tersebut akan diproses oleh sistem yang akan dibuat. 3. Perancangan Sistem Pada tahap ini dilakukan perancangan sistem sesuai dengan rencana yang telah ditentukan, yaitu meliputi perancangan sistem, database, dan Graphic User Interface, sebagai model desain untuk mendukung sistem yang akan dibangun. Proses perancangan ini berdasarkan pada batasan masalah dari penelitian ini. 4. Implementasi Sistem Pada tahap ini dilakukan penerapan perancangan sistem terhadap sistem yang telah dirancang, baik sistem, database dan Graphic User Interface. 5. Pengujian Sistem Pada tahap ini akan dilakukan pengujian terhadap sistem yang telah dibangun untuk melihat apakah sistem sudah sesuai dengan tujuan yang telah ditentukan pada penelitian ini. 6. Dokumentasi Sistem Pada tahap ini dilakukan pembuatan dokumentasi sistem sebagai laporan penelitian untuk menyimpan materi yang berbentuk tertulis maupun dalam bentuk lainnya yang mendeskripsikan keseluruhan sistem mulai dari tahap awal hingga pengujian sistem.

5 Sistematika Penulisan Sistematika dalam penulisan skripsi ini adalah sebagai berikut: BAB 1 PENDAHULUAN Pada Bab ini akan dijelaskan latar belakang masalah dari penelitian yang dilakukan beserta batasannya, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan skripsi ini. BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA Pada Bab ini akan dijelaskan teori-teori dasar yang mendukung penelitian seperti Sistem Pendukung Keputusan, Metode Weighted Sum Model (WSM) dan Weighted Product Model (WPM). BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN Pada Bab ini akan dijelaskan analisis dan perancangan Sistem Pendukung Keputusan dengan menggunakan Metode Weighted Sum Model (WSM) dan Weighted Product Model (WPM). Model Unified Modeling Language (UML) yang digunakan antara lain adalah use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan perancangan tampilan antarmuka sistem. BAB 4 IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN APLIKASI Pada tahap ini akan dijelaskan hasil pengujian aplikasi dari penelitian berupa tampilan dari aplikasi Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Sekolah Dasar (SD) Terbaik yang menggunakan metode Weighted Sum Model (WSM) dan Weighted Product Model (WPM). BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN Pada Bab ini akan dijelaskan hasil penelitian yang berisi kesimpulan dan saran yang nantinya akan dikembangkan atau melanjutkan penelitian yang berkaitan dengan masalah dalam penelitian ini.

dokumen-dokumen yang mirip

BAB 1 PENDAHULUAN LatarBelakang

BAB 1 PENDAHULUAN LatarBelakang BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. LatarBelakang Pendidikan merupakan hal yang wajib bagi setiap orang. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta