Tabel 8.1 INDIKASI RENCANA PROGRAM / PRIORITAS YANG DISERTAI KEBUTUHAN PENDANAAN KOTA SURAKARTA. PD CAPAIAN Pemerintahan & Program

Transkripsi

1 Tabel 8.1 INDIKASI RENCANA PROGRAM / PRIORITAS YANG DISERTAI KEBUTUHAN PENDANAAN KOTA SURAKARTA No Bidang Urusan 1 WAJIB 1.1 Pelayanan Dasar Pendidikan Rata-rata Nilai Ujian Nasional % 59, Pendidikan Pendidikan Anak siswa SMA/MA Usia Dini Guru PAUD_Sertifikat Pendidik % Rasio ketersediaan sekolah / Orang 53 54,06 55,14 56,24 57,37 58,52 58,52 58,52 penduduk usia sekolah Rasio guru terhadap murid Org 60,69 61,9 63,14 64,4 65,69 67,01 67,01 67,01 Rasio guru terhadap murid per Org 35,04 35,74 36,46 37,18 37,93 38,69 38,69 38,69 kelas rata- rata Jumlah peserta didik dalam % 95,12 96, , , Pendidikan Wajib Belajar Pendidikan Dasar setiap rombongan belajar untuk SMP/ MTs Sembilan Tahun Di setiap SMP dan MTs tersedia ruang laboratorium IPA yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk 36 peserta didik % 75, Di setiap SMP dan MTs tersedia minimal satu set peralatan praktek IPA untuk demonstrasi dan eksperimen peserta didik. % 87, Di setiap SMP/MTs tersedia satu ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan staf kependidikan lainnya % 95, Di setiap SMP/MTs tersedia 1 (satu) orang guru untuk setiap mata pelajaran, dan untuk daerah khusus tersedia satu orang guru untuk setiap rumpun mata pelajaran. % 84, Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1 atau D-IV sebanyak 70% untuk daerah khusus masing-masing sebanyak 40% % 98, VIII - 2

2 Kunjungan pengawas ke SD/ MI dilakukan satu kali setiap bulan dan setiap kunjungan dilakukan selama 3 jam untuk melakukan supervisi dan pembinaan. % 99, Kunjungan pengawas ke SMP/ MTs dilakukan satu kali setiap bulan dan setiap kunjungan dilakukan selama 3 jam untuk melakukan supervisi dan pembinaan. Setiap SMP dan MTs memiliki 200 judul buku pengayaan dan 20 buku referensi. % 71,95 76,99 82,38 88, , % 67, Jumlah kelas yang memiliki rombongan belajar rata-rata 34 minggu Satuan pendidikan SMP/MTs menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun dengan kegiatan pembelajaran sebagai berikut : Kelas VII IX:27 jam per minggu % 98,3 98,79 99,29 99, Setiap guru SMP/MTs menerapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kepala SMP/MTs melakukan supervisi kelas dan memberikan umpan balik kepada guru dua kali dalam setiap semester. Laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada Kepala Sekolah pada akhir semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik. " % 86, Kepala Sekolah atau Madrasah menyampaikan laporan hasil Ulangan Akhir Semester (UAS) dan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) serta Ujian Akhir (US/UN) kepada orang tua peserta didik " % 98, Setiap satuan pendidikan menerapkan prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). % 99, VIII - 3

3 Angka Mengulang Jenjang % 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0 SMP/MTs (AU SMP/MTs/Paket B) Persentase SMP/MTs yang % terakreditasi A IP-22.1 SEKOLAH IP-23.1 SEKOLAH % 99, Rata-rata Nilai Ujian Nasional % siswa SMP/MTs Jumlah prestasi pendidikan (siswa, guru, sekolah) tingkat regional/nasional/internasional Buah Pembinaan Guru jenjang SMP/MTs Sekolah pendidikan SMP/MTs kondisi bangunan baik % 33,64 33,98 34,32 34,66 35,01 35,36 35,36 35,36 % 92,07 92,99 93,92 94,86 95, Di setiap SMP/MTs tersedia % 97, ruang kepala sekolah yang terpisah dari ruang guru. Setiap SMP/MTS menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup semua mata pelajaran % 86, Perbandingan SMP/ MTs tiap % 74,39 78,85 83,58 88,6 93, satu set buku teks untuk setiap peserta didik. IP-15.1 SEKOLAH % 83, IP-16.1 SEKOLAH % 74, Satuan pendidikan SD/MI menyelenggarakan proses pembelajaran selama 34 minggu per tahun dengan kegiatan pembelajaran sebagai berikut : Kelas I-II: 18 jam per minggu Kelas III : 24 jam per minggu Kela % 98, Setiap SMP/MTs menerapkan Kurikulum sesuai ketentuan yang berlaku. Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disusun berdasarkan silabus untuk setiap mata pelajaran yang diampunya. Setiap guru SD/MI menerapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) VIII - 4

4 Setiap guru mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk membantu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik. % 97, Setiap SD/MI mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk membantu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik. % 99,6 99, Setiap SMP/MTs mengembangkan dan menerapkan program penilaian untuk membantu meningkatkan kemampuan belajar peserta didik. Kepala SD/MI melakukan supervisi kelas dan memberikan umpan balik kepada guru dua kali dalam setiap semester. % 96,34 97,3 98,28 99, % 99, Setiap Guru SMP/MTs menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada Kepala Sekolah pada akhir semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar Setiap SMP/MTs menyampaikan % 70,73 77,8 85,58 94, rekapitulasinya kepada Dinas Pendidikan kabupaten/kota atau Kantor Kemenag Kab/Kota pada setiap akhir semester. Angka Putus Sekolah (APS) % 0,33 0,22 0,22 0,21 0,21 0,2 0,2 0,2 SMP/MTs Angka Partisipasi Sekolah Penduduk Usia tahun (APS tahun) % 98,46 99, Di setiap kabupaten/kota semua % 86, kepala SMP/MTs berkualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik. VIII - 5

5 Setiap guru tetap di SMP/ MTs dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing atau melatih peserta didik, dan melaksanakan tugas tambahan. % 93,9 95,31 96,74 98,19 99, Setiap satuan pendidikan menerapkan prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar untuk SD/MI Setiap SD/MI menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan PKn % 96, % 95, Perbandingan SD/MI tiap satu set buku teks untuk setiap peserta didik. Setiap SD/MI memiliki 100 judul buku pengayaan dan 10 buku referensi Setiap Guru SD/MI menyampaikan laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada Kepala Sekolah pada akhir semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar p % 83,81 87,16 90,65 94,27 98, % 75, Angka Melanjutkan (AM) dari SD/MI ke SMP/MTs Setiap guru tetap di SD/ MI dalam merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, membimbing atau melatih peserta didik, dan melaksanakan tugas tambahan. % 98,79 99,04 99,28 99,53 99, Pembinaan Guru jenjang SD/MI % 82,83 84,49 86,18 87,9 89,66 91,45 91,45 91,45 Setiap SD/MI menerapkan Kurikulum sesuai ketentuan yang berlaku. VIII - 6

6 Setiap SD/MI menyampaikan rekapitulasinya kepada Dinas Pendidikan kabupaten/kota atau Kantor Kemenag Kab/Kota pada setiap akhir semester. % 96, Rata-rata Nilai Ujian Nasional siswa SD/MI % 6,85 6,92 6,99 7,06 7,13 7,2 7,2 7,2 Setiap SD/MI menyediakan satu % 82, set peraga IPA dan bahan yang terdiri dari model kerangka manusia, model tubuh manusia, bola dunia (globe), contoh peralatan optik, kit IPA untuk eksperimen dasar, dan po Di setiap SD/MI tersedia satu ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan staf kependidikan lainnya % 93, Angka partisipasi sekolah Orang pendidikan dasar Sekolah pendidikan SD/MI % 90,03 91,83 93,67 95,54 97, kondisi bangunan baik Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan berjalan kaki yaitu maksimal 3 km untuk SD/MI dari kelompok permukiman permanen di daerah terpencil Pendidikan Menengah Jumlah ruang kelas SD/MI yang % 93,12 94,05 94,99 95,94 96, memenuhi kebutuhan Angka Putus Sekolah (APS) % 0,03 0,03 0,03 0,02 0,02 0,01 0,01 0,01 SD/MI Rasio ketersediaan sekolah / Orang 53 54,06 55,14 56,24 57,37 58,52 58,52 58,52 penduduk usia sekolah Angka partisipasi kasar % 90,01 91,81 93,65 95,52 97,43 99,38 99,38 99,38 Setiap satuan pendidikan % menerapkan prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Sekolah pendidikan SMA/SMK/MA kondisi bangunan baik % Rasio ketersediaan sekolah Sekolah 53,73 54, , , , , , , Pendidikan terhadap penduduk usia sekolah VIII - 7

7 Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan berjalan kaki yaitu maksimal 3 km untuk SD/MI dari kelompok permukiman permanen di daerah terpencil. Pembinaan Guru jenjang % 68,96 70,68 72,45 74,26 76,12 78,02 78,02 78,02 SMA/SMK/MA Laporan hasil evaluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik kepada Kepala Sekolah pada akhir semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik. " Setiap satuan pendidikan % 98,18 99, menerapkan prinsip-prinsip Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). IP-23.1 SEKOLAH % 99, Pemerintah kabupaten/kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif. Angka Kelulusan (AL) SMA/SMK/MA Rata-rata Nilai Ujian Nasional siswa SMA/MA Rata-rata Nilai Ujian Nasional (UN) siswa SMK Angka Melanjutkan (AM) dari SMP/MTs ke SMA/SMK/MA % 99,8 99,85 99,99 99,99 99,99 99,97 99,99 99,99 % 59, % 59, IP-16.1 SEKOLAH % 74, Angka Partisipasi Murni (APM)) % 66,81 69,75 72,68 75,62 78,56 81,5 84,44 84,44 SMA/SMK/MA/Paket C Pendidikan Non Formal Guru yang memenuhi kualifikasi S1/D-IV Angka Partisipasi Murni (APM)) SMA/SMK/MA/Paket C % 83,27 84, , , , , , , Pendidikan % 66,81 69,75 72,68 75,62 78,56 81,5 84,44 84,44 Angka Mengulang Jenjang % 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0 SMP/MTs (AU SMP/MTs/Paket B) Angka partisipasi kasar % 90,01 91,81 93,65 95,52 97,43 99,38 99,38 99,38 VIII - 8

8 Setiap SD/MI menyediakan buku teks yang sudah ditetapkan kelayakannya oleh Pemerintah mencakup mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan PKn % 95, Perbandingan SD/MI tiap satu % 83,81 87,16 90,65 94,27 98, set buku teks untuk setiap peserta didik. LKP Terakreditasi % 23,29 35,62 47,95 60,27 72,61 86, Lembaga PKBM Terakreditasi % 23,08 39,75 56,42 73,09 89,75 93, Angka partisipasi sekolah Orang pendidikan dasar Tersedia satuan pendidikan dalam jarak yang terjangkau dengan berjalan kaki yaitu 6 km untuk SMP/MTs dari kelompok permukiman permanen di daerah terpencil. Jumlah ruang kelas SMP/ MTs yang memenuhi kebutuhan Di setiap SMP dan MTs tersedia ruang laboratorium IPA yang dilengkapi dengan meja dan kursi yang cukup untuk 36 peserta didik % 92,68 94,07 95,48 96,91 98, % 75, Di setiap SMP/MTs tersedia satu ruang guru yang dilengkapi dengan meja dan kursi untuk setiap orang guru, kepala sekolah dan staf kependidikan lainnya % 95, Di setiap SD/MI tersedia 2 (dua) orang guru yang memenuhi kualifikasi akademik S1 atau D-IV dan 2 (dua) orang guru yang telah memiliki sertifikat pendidik. % 99, Pendidikan Luar Biasa Angka Partisipasi Sekolah % 98,46 99, Penduduk Usia tahun (APS tahun) Rasio guru terhadap murid Org 60,69 61,9 63,14 64,4 65,69 67,01 67,01 67,01 Rasio guru terhadap murid per kelas rata- rata Org 35,04 35,74 36,46 37,18 37,93 38,69 38,69 38,69 Angka Putus Sekolah (APS) % 0,03 0, , , , , , , Pendidikan SD/MI Angka Putus Sekolah (APS) SMA/SMK/MA % 0,17 0,15 0,13 0,11 0,1 0,1 0,1 0,1 VIII - 9

9 Angka partisipasi kasar % 90,01 91,81 93,65 95,52 97,43 99,38 99,38 99,38 Angka Putus Sekolah (APS) % 0,33 0,22 0,22 0,21 0,21 0,2 0,2 0,2 SMP/MTs Pemerintah kabupaten/kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Guru SD/MI yang memenuhi kualifikasi S1/D-IV % 82,83 84, , , , , , , Pendidikan Guru SMP/MTs yang memenuhi kualifikasi S1/D-IV Guru SMA/MA/SMK yang memenuhi kualifikasi S1/D-IV % 83,83 84,67 85,51 86,37 87,23 88,11 88,11 88,11 % 81,72 84,42 87,2 90,08 93,05 96,12 96,12 96,12 Di setiap SD/MI tersedia 2 (dua) orang guru yang memenuhi kualifikasi akademik S1 atau D-IV dan 2 (dua) orang guru yang telah memiliki sertifikat pendidik. % 99, Di setiap SD/MI tersedia 2 (dua) orang guru yang telah memiliki sertifikat pendidik. % 96, Setiap guru tetap bekerja 37, 5 % 96, jam per minggu di satuan pendidikan Guru PAUD_Sertifikat Pendidik % Guru SD/MI_Sertifikat Pendidik % Guru SMP/MTs_Sertifikat Pendidik Guru SMA/MA/SMK_Sertifikat Pendidik % 59, % 53, Di setiap kabupaten/kota semua kepala SD/MI berkualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik. Kepala SD/MI melakukan supervisi kelas dan memberikan umpan balik kepada guru dua kali dalam setiap semester. % 96, % 99, IP-19.1 SEKOLAH % 98, VIII - 10

10 Guru yang memenuhi kualifikasi % 83,27 84,94 86,63 88,37 90,13 91,94 91,94 91,94 S1/D-IV Di setiap SMP/MTs tersedia guru % 85, dengan kualifikasi akademik S-1 atau D-IV 35% telah memiliki sertifikat pendidik, untuk daerah khusus masing-masing sebanyak 20%. Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik masingmasing satu orang untuk mata pelajaran Matematika, IPA, Bahasa Indonesia, Bahasa % 69, Di setiap kabupaten/kota semua % 86, kepala SMP/MTs berkualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik. Di setiap kabupaten/kota semua pengawas sekolah/ madrasah memiliki kualifikasi akademik S-1 atau D-IV dan telah memiliki sertifikat pendidik. Pemerintah kabupaten/kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif. IP-25.1 SEKOLAH Di setiap SD/MI tersedia 1 (satu) % orang guru untuk setiap 32 peserta didik. Di setiap SD/MI tersedia 6 (enam) orang guru untuk setiap satuan pendidikan, dan untuk daerah khusus 4 (empat) orang guru setiap satuan pendidikan. % 88, Di setiap SMP/MTs tersedia guru dengan kualifikasi akademik S-1 atau D-IV sebanyak 70% untuk daerah khusus masing-masing sebanyak 40% % 98, Manajemen Pelayanan Pendidikan Angka Putus Sekolah (APS) SD/MI % 0,03 0, , , , , , , Pendidikan VIII - 11

11 Angka Putus Sekolah (APS) SMA/SMK/MA Angka Partisipasi Murni (APM)) SMA/SMK/MA/Paket C % 0,17 0,15 0,13 0,11 0,1 0,1 0,1 0,1 % 66,81 69,75 72,68 75,62 78,56 81,5 84,44 84, Layanan Autis Angka Putus Sekolah (APS) SMP/MTs Angka Mengulang Jenjang SMP/MTs (AU SMP/MTs/Paket B) Pemerintah kabupaten/kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif. Pemerintah kabupaten/kota memiliki rencana dan melaksanakan kegiatan untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum dan proses pembelajaran yang efektif. % 0,33 0,22 0,22 0,21 0,21 0,2 0,2 0,2 % 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0 % Dinas Dikpora Kesehatan Obat dan Perbekalan Kesehatan AVLOS (Average Length of Stay = Rata-rata lamanya pasien dirawat) Persentase ketersediaan obat dan vaksin di Puskesmas hari 2,9 3, , , , , , , Kesehatan % Persentase obat yang memenuhi syarat Proporsi sarana produksi dan distribusidi bidang farmasi dan perbekes sesuai standar % Upaya Kesehatan Masyarakat Proporsi sarana pelayan an kefarmasian sesuai standar % Cakupan Skrining Kesehatan & % Kesehatan pelayanan kesehatan Reproduksi penduduk dewasa (usia th) Cakupan Skrining Kesehatan Siswa Pendidikan Dasar kelas 1 dan klas 7 Persentase kunjungan baru rawat jalan di Puskesmas Jumlah Kunjungan puskesmas orang per hari Pelayanan Kesehatan Penderita Hipertensi % 36, Org % VIII - 12

12 Pengawasan Obat dan Makanan Pelayanan Kesehatan Penderita % Diabetes Melitus Prosentase puskesmas yang menyelenggarakan upaya kesehatan jiwa BOR (Bed Occupancy Ratio % 69,89 71, , , , , , , Presentase makanan yang % 87,12 87, , , , , , , Kesehatan memenuhi syarat Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan masyarakat Cakupan Desa Siaga Aktif % Kesehatan Persentase Balita ditimbang berat badannya (D/S) Jumlah kebijakan publik yang berwawasan kesehatan % 71,63 76, dok Perbaikan Gizi Masyarakat Persentase Balita ditimbang % 65 76, berat badannya (D/S) BOR (Bed Occupancy Ratio % 69,89 71, , , , , , , Prevalensi anemia pada ibu % Kesehatan hamil Prevelansi Bumil KEK % 2,8 2,75 2,71 2,66 2,61 2,57 2,52 2,52 Bayi dengan Berat Badan Lahir Rendah (BBLR) % 2,76 2,73 2,7 2,67 2,64 2,59 2,56 2,56 Persentase bayi usia kurang dari % 73, ,2 74,5 74,7 74, bulan yang mendapat ASI eksklusif Prevalensi stunting (pendek dan % 5,66 5,65 5,63 5,6 5,57 5,54 5,5 5,5 sangat pendek) anak baduta Cakupan balita gizi buruk mendapat perawatan Persentase remaja puteri yang % mendapat Tablet Tambah Darah (TTD) Prevalensi gizi buruk pada balita % 0 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0,01 0, Lingkungan Sehat Persentase ketersediaan dokumen perencanan sosial budaya sesuai amanat pemerintah % 0 15, , , , , , Proporsi TTU memenuhi syarat % 95, , , Kesehatan Desa/kalurahan melakukan STBM Cakupan Inspeksi Pangan di pendidikan dasar Kel VIII - 13

13 Pencegahan dan Penanggulangan Penyakit Menular Angka Kematian DBD % 2, Kesehatan Cakupan penemuan dan penanganan penderita penyakit DBD Angka kesakitan malaria per penduduk Penemuan Pasien Baru TB BTA % 65, Positif Cakupan pemeriksaan Terduga TB di Puskesmas & RSUD Proporsi kasus Tuberkulosis yang berhasil diobati dalam program DOTS (success rate) % 94,01 94,61 95,21 95,81 96,41 97,01 97,01 97,01 Angka penemuan kasus baru HIV % 0,35 0,32 0,3 0,29 0,29 0,28 0,27 0,27 Cakupan Pemeriksaan HIV dan AIDS di Pusk dan RSUD Angka penemuan kasus baru kusta Per penduduk 0, Angka penemuan kasus diare % 40,59 40, , , balita Persentase Diare KLB dapat ditangani < 24 jam Angka penemuan kasus % 6, Pneumonia Balita Persentase penurunan kasus penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi (3I) tertentu % Persentase anak usia 0 sampai 11 bulan yang mendapat imunisasi dasar lengkap % 97 97, ,2 98,4 98,5 98,6 98,6 Cakupan Desa/ kelurahan Universal Child Immunization (UCI) Cakupan Desa/Kelurahan Mengalami KLB yang Dilakukan Penyelidikan Epidemiologi < 24 jam" Acute Flaccid Paralysis (AFP) Rate per penduduk % 98, per penduduk Proporsi kasus hipertensi di fasilitas pelayanan kesehatan % 31, Proporsi kasus Diabetis melitus % 27, di Fasilitas Pelayanan Kesehatan VIII - 14

14 "Prevalensi berat badan lebih dan obesitas pada penduduk usia 18+ tahun " Prevalensi merokok pada usia? 18 tahun Proporsi penduduk yg terinfeksi HIV lanjut yang memiliki akses pd obat antiretroviral % ,4 15,4 15,4 % 0 6,4 5,9 5,6 5,4 5,4 5,4 5,4 % 90 90, , , Standarisasi Pelayanan Kesehatan Angka Penemuan Kasus Baru AIDS Proporsi Puskesmas terakreditasi % 0,59 0,54 0,49 0,44 0,4 0,35 0,3 0,3 % Kesehatan Proporsi RS PONEK % Proporsi RS terakreditasi % Cakupan Pelayanan Kesehatan Rujukan Pasien Masyarakat Miskin Cakupan Pelayanan Gawat Darurat level 1 yang harus diberikan Sarana Kesehatan (RS) di Kab/ Kota" Persentase pencapaian rata-rata % target SPM kesehatan Jumlah puskesmas yang minimal puskesmas memiliki 5 jenis tenaga kesehatan Persentase RSU Kab/Kota kelas C yang memiliki 7 dokter spesialis "Meningkatnya jumlah tenaga kesehatan yang ditingkatkan kompetensinya (kumulatif) " Buah Proporsi tenaga kesehatan tersertifikasi Rasio dokter per satuan penduduk Rasio tenaga medis per satuan penduduk BTO (Bed Turn Over = Angka perputaran tempat tidur) per ,91 1,76 1,76 1,76 1,76 1,76 1,76 1,76 penduduk per , penduduk kali 58,64 55,71 52,92 50,28 47,76 45,37 43,11 43, pengadaan, Proporsi Puskesmas PONED sesuai standar peningkatan dan perbaikan sarana dan prasarana puskesmas/ puskesmas % Kesehatan Cakupan puskesmas % Cakupan pembantu puskesmas % Rasio puskesmas,poliklinik, pustu per satuan penduduk per penduduk 0,22 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 VIII - 15

15 pengadaan, peningkatan sarana dan prasarana rumah sakit/rumah sakit jiwa/rumah sakit paruparu/rumah sakit mata Persentase Rumah Sakit (RS) yang terbangun % Kesehatan Rasio Cakupan Pelayanan RSUD % 18,35 20, , , , , , , pemeliharaan sarana dan prasarana rumah sakit/rumah sakit jiwa/rumah sakit paru-paru/rumah sakit mata AVLOS (Average Length of Stay = Rata-rata lamanya pasien dirawat) hari 2,9 3, , , , , , , Kesehatan peningkatan pelayanan kesehatan anak balita Cakupan Pelayanan Kesehatan % Kesehatan Bayi Baru Lahir sesuai standar di Puskesmas dan Jaringannya Cakupan neonatus dengan % 23,64 83, , , komplikasi yang ditangani Cakupan kunjungan bayi % 95, , , Cakupan pelayanan anak balita % 73, peningkatan pelayanan kesehatan lansia Cakupan Pelayanan Kesehatan untuk Balita di Puskesmas dan Jaringannya Persentase bayi baru lahir mendapat Inisiasi Menyusui Dini (IMD) % Cakupan skrining kesehatan % Kesehatan lansia pengawasan dan pengendalian kesehatan makanan Proporsi TPM memenuhi syarat % 93,12 93, , Kesehatan peningkatan keselamatan ibu melahirkan dan anak Cakupan pelayanan antenatal pada ibu hamil % Kesehatan VIII - 16

16 Cakupan kunjungan Ibu hamil K4 % 92, , , Cakupan komplikasi kebidanan yang ditangani % 98, ,1 99,2 99,3 99,4 99,5 99,5 Cakupan pelayanan persalinan di puskesmas dan jaringannya Cakupan pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan yang memiliki kompetensi kebidanan Prosentase persalinan di fasilitas pelayanan kesehatan % , , % 81,3 83, , peningkatan BLUD Cakupan pelayanan nifas % 92, , , BOR (Bed Occupancy Ratio % 69,89 71, , , , , , , Kesehatan Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Persentase panjang jalan kota Jalan yang tertangani dan Jembatan % 73,37 75, , , , , , , Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang persentase panjang jembatan kota yang tertangani % saluran drainase/goronggorong Drainase dalam kondisi baik/ pembuangan aliran air tidak tersumbat % 69,77 71, , , , , , , Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kecamatan turap di wilayah jalan penghubung dan aliran turap/talud/brojong sungai rawan longsor lingkup kewenangan kota Persentase panjang city walk rehabilitasi/pemelih yang terpelihara araan Jalan dan Jembatan Drainase dalam kondisi baik/ rehabilitasi/pemelih pembuangan aliran air tidak araan tersumbat talud/bronjong % Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang % 73,37 75, , , , , , , Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang % Kecamatan peningkatan sarana dan prasarana kebinamargaan Persentase pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana kebinamargaan % Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang VIII - 17

17 pengembangan dan pengelolaan jaringan irigasi, rawa dan jaringan pengairan lainnya Drainase dalam kondisi baik/ pembuangan aliran air tidak tersumbat % Kecamatan pengendalian banjir Persentase orang yang mengikuti pelatihan Persentase wilayah bebas banjir dan genangan yang tertangani % Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang % Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kecamatan pengembangan wilayah strategis dan cepat tumbuh Jumlah pasar yang memiliki sarana prasarana peralatan elektrikal dan mekanikal pasar serta pemeliharaannya % Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Lingkungan pemukiman % 8,16 6, , , , Pekerjaan Umum Persentase lingkungan yang sehat dan aman yang didukung dengan PSU yang tertangani % 91,84 93,47 95,14 96,7 98, dan Penataan Ruang pembangunan infrastruktur perdesaaan Perencanaan Tata Ruang Persentase pasar rakyat yang direvitalisasi persentase rencana detail kawasan strategis kota sesuai dengan amanat dalam regulasi % 63,64 65, , , , , , Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang % Perencanaan Tersedianya informasi mengenai % 0 14,29 9,52 23,81 19,05 33, Rencana Tata Ruang (RTR) wilayah kabupaten/kota beserta rencana rincinya melalui peta digital Tersedianya dokumen perencanaan: RDTR yang telah ditetapkan dengan PERDA/PERKADA tersedianya dokumen perencanaan RTRW yang ditetapkan dengan Perda Persentase ketersediaan dokumen perencanaan prasarana wilayah dan SDA sesuai amanat pemerintah dok ,33 66, % 0 33,33 66, % 0 37,93 41,38 6,9 3,45 3,45 6,9 100 VIII - 18

18 Tersedianya informasi mengenai Rencana Tata Ruang (RTR) Wilayah Kabupaten/Kota Beserta Rencana Rincinya Melalui Peta Analog Terlayaninya masyarakat dalam Pemanfaatan Ruang pengurusan izin pemanfaatan ruang sesuai dengan Peraturan Daerah tentang RTR wilayah kabupaten/kota beserta rencana rincinya Terlaksananya penjaringan Pengendalian aspirasi masyarakat melalui Pemanfaatan Ruang forum konsultasi publik yang memenuhi syarat inklusif dalam proses penyusunan RTR dan program pemanfaatan ruang, yang dilakukan minimal 2 (dua) ka % Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang % Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang % , , , , , , Perencanaan Ketaatan terhadap RTRW % Terlaksanakannya tindakan awal % Pekerjaan Umum terhadap pengaduan masyarakat tentang pelanggaran di bidang penataan ruang, dalam waktu 5 (lima) hari kerja dan Penataan Ruang Perumahan Rakyat dan Kawasan Permukiman Perumahan Rasio bangunan ber-imb per satuan bangunan Persentase Rumah Tidak Layak Huni yang terehabilitasi % 8,09 8,76 9,43 10,09 10,76 11, % 0 4, , , , , , , Perumahan Rakyat dan Kawasan Permukiman Lingkungan Sehat Persentase jaringan sistem air limbah yang memadai Perumahan Persentase rumah tangga pengguna air bersih yang tertangani Persentase jaringan sistem air Pemberdayaan komunitas Perumahan limbah yang memadai Persentase rumah tangga pengguna air bersih yang tertangani perbaikan perumahan akibat bencana alam/sosial Persentase Relokasi sertifikat hak milik di banataran Sungai Bengawan Solo % 97,1 0, , , Perumahan Rakyat dan Kawasan % 80,99 4, Permukiman % 97,1 0, ,5 0 0, Perumahan Rakyat dan Kawasan % 80,99 4, Permukiman % 70 1, , , , , Perumahan Rakyat dan Kawasan Permukiman VIII - 19

19 peningkatan Cakupan pelayanan bencana kebakaran Kota Surakarta kesiagaan dan pencegahan bahaya kebakaran tingkat waktu tanggap (response time rate) daerah layanan wilayah manajemen kebakaran (WMK) dari pangkalan Damkar % Perumahan Rakyat dan Kawasan Permukiman Ketenteraman, ketertiban umum, dan pelindungan masyarakat persentase penyediaan APAR dari pemilik usaha yang memadai Persentase ketersediaan sarana dan prasarana penunjang operasional penangnanan bencana Persentase orang yang mengikuti pelatihan Rasio Tempat Pemakaman pengelolaan areal Umum per satuan penduduk pemakaman % % % orang Perumahan Rakyat dan Kawasan Permukiman Rasio Ketersediaan lahan TMP - 0,5 0, , , , , , , Sosial Ketentraman, Ketertiban Umum, dan Pelindungan Masyarakat peningkatan Jumlah Linmas per RT atau sebutan lainnya keamanan dan Cakupan Penanganan Unjuk kenyamanan Rasa & Konflik Sosial persentase pasar yang memiliki tenaga keamanan Petugas perlindungan masyarakat (linmas) di Kota Surakarta Cakupan patroli petugas Satpol PP Jumlah Linmas per RT atau pemeliharaan sebutan lainnya kantrantibmas dan Cakupan pembinaan kegiatan pencegahan tindak dan keberadaan orang asing di kriminal kota Surakarta Rasio Ketentraman, Ketertiban Umum, % dan Pelindungan Masyarakat % Kecamatan % 0,2 0, , , , , , , % Rasio Ketentraman, Ketertiban Umum, % dan Pelindungan Masyarakat Kecamatan pengembangan wawasan kebangsaan Rasio jumlah Polisi Pamong Praja per penduduk Jumlah forum kebersamaan umat beragama Prosentase rumah ibadah yang ber-imb Rasio 1,25 1, , , , , , , % Ketentraman, Ketertiban Umum, dan Pelindungan Masyarakat % VIII - 20

20 kemitraan pengembanganwaw asan kebangsaan Cakupan pemahaman % Persaudaraan Bangsa Cakupan pemahaman nilai-nilai luhur budaya bangsa Jumlah forum kebersamaan % umat beragama Rasio jumlah Polisi Pamong Praja per penduduk Rasio 1,25 1,36 0 1, , , , , , Prosentase jumlah tutor % Ketentraman, pendidikan Pendahuluan Bela Negara Ketertiban Umum, dan Pelindungan Masyarakat pemberdayaan masyarakat untuk menjaga ketertiban dan keamanan Cakupan Pemahaman toleransi terhadap organisasi kemasyarakatan Rasio Pos Siskamling per jumlah desa/kelurahan % % 17,09 17, , , , , , , Ketentraman, Ketertiban Umum, dan Pelindungan Masyarakat peningkatan pemberantasan penyakit masyarakat (pekat) Jumlah Linmas per RT atau sebutan lainnya Cakupan penyuluhan P4GN pada siswa sekolah SLTP dan SLTA di Kota Surakarta Rasio 0,46 0,48 0,52 0,54 0,55 0,57 0,59 0,59 % Ketentraman, Ketertiban Umum, dan Pelindungan Masyarakat pendidikan politik masyarakat Cakupan pembinaan cukai ilegal % di 51 kelurahan Tingkat partisipasi perempuan di % Ketentraman, parlemen Ketertiban Umum, dan Pelindungan Masyarakat Cakupan partisipasi pemilih % Persentase SDM yang % Ketentraman, pencegahan dini dan terfasilitasi dalam peningkatan Ketertiban Umum, penanggulangan korban bencana alam kapasitas pelaksanaan kegiatan pembangunan dan Pelindungan Masyarakat Persentase pegawai yang % mengikuti peningkatan kapasitas aparatur Persentase orang yang % mengikuti pelatihan cakupan masyarakat yang paham mitigasi bencana % VIII - 21

21 1.1.6 Sosial Pemberdayaan Fakir Miskin, Komunitas Adat Terpencil (KAT) dan Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial (PMKS) Lainnya persentase korban bencana yang % menerima bantuan sosial selama masa tanggap darurat Cakupan PMKS yang dibina % 0,19 0,26 0 0, , , , , Kecamatan Pelayanan dan Rehabilitasi Kesejahteraan Sosial Cakupan PMKS yang dibina % 0,19 0, , , , , , Sosial pembinaan anak terlantar Cakupan PMKS yang dibina % 0,19 0, , , , , , Sosial pembinaan para penyandang cacat dan trauma Persentase penyandang cacat baik fisik dan mental, serta lanjut usia yang tidak potensial yang telah menerima jaminan sosial pembinaan panti asuhan/ panti Sarana sosial seperti panti asuhan, panti jompo dan panti rehabilitasi jompo Persentase (%) panti sosial skala kabupaten kota yang menyediakan sarana prasarana pelayanan kesejahteraan sosial % 20,21 25, , , , , , Sosial % Sosial % pembinaan eks penyandang penyakit sosial (eks narapidana, PSK, narkoba dan penyakit sosial lainnya) Cakupan PMKS yang dibina % 0,19 0, , , , , , Sosial Pemberdayaan Lembaga Sosial Mandiri Buah Sosial Kecamatan Kelembagaan Persentase ketersediaan % 0 15, , , , , , Perencanaan Kesejahteraan Sosial dokumen perencanaan sosial budaya sesuai amanat pemerintah 1 WAJIB 1.2 Pelayanan Dasar Tenaga Kerja VIII - 22

22 Peningkatan Kualitas dan Produktivitas Tenaga Kerja Besaran tenaga kerja yang % 0 33, , , , , Tenaga Kerja mendapatkan pelatihan berbasis kompetensi Peningkatan Kesempatan Kerja Besaran tenaga kerja yang % 0 33, , , , , Tenaga Kerja mendapatkan pelatihan berbasis kompetensi Perlindungan Angka sengketa pengusahapekerja per tahun Besaran Kasus yang diselesaikan Lembaga dengan Perjanjian Bersama (PB) Ketenagakerjaan Prosentase Perusahaan yang menerapkan tentang norma kerja dan K3 Besaran pekerja/buruh yang menjadi peserta program Jamsostek Besaran Pemeriksaan Perusahaan Besaran Pengujian Peralatan di Perusahaan Pemberdayaan Perempuan dan Pelindungan Anak % 3,58 2, , , , , , Tenaga Kerja % ,03 75,05 77, % 72, , % 67,19 64,52 62,5 60,61 58,82 57,14 55,5 56 % keserasian kebijakan Cakupan perempuan dan anak korban kekerasan yang mendapatkan penanganan peningkatan kualitas pengaduan Anak dan Penyelesaian pengaduan Perempuan perlindungan perempuan dan anak dari tindakan kekerasan Persentase jumlah tenaga kerja di bawah umur Angka melek huruf perempuan usia 15th ke atas Partisipasi perempuan di lembaga swasta Cakupan perempuan dan anak korban kekerasan yang mendapatkan penanganan pengaduan Persentase ketersediaan dokumen perencanan sosial budaya sesuai amanat pemerintah Penguatan Kelembagaan Pengarusutamaan Gender dan Anak Cakupan perempuan dan anak korban kekerasan yang mendapatkan penanganan pengaduan % Pemberdayaan Perempuan dan Pelindungan Anak Kecamatan % 1,1 1, , , , , % 63,15 63,3 63, , ,3 65,3 % % 0 15, , , , , , Perencanaan % Pemberdayaan Perempuan dan Pelindungan Anak Kecamatan VIII - 23

23 Penyelesaian pengaduan perlindungan perempuan dan anak dari tindakan kekerasan % Peningkatan Kualitas Hidup dan Perlindungan Perempuan Persentase partisipasi perempuan di lembaga pemerintah Penyelesaian pengaduan perlindungan perempuan dan anak dari tindakan kekerasan % 3,51 3, , , , , , , % Pemberdayaan Perempuan dan Pelindungan Anak Kecamatan Cakupan layanan rehabilitasi sosial yang diberikan oleh petugas rehabilitasi sosial terlatih bagi perempuan dan anak korban kekerasan di dalam unit pelayanan terpadu % Rasio KDRT % 0,03 0, , , , , , , Cakupan perempuan dan anak korban kekerasan yang mendapatkan layanan kesehatan oleh tenaga kesehatan terlatih di Puskesmas mampu tatalaksana KtP/A dan PPT/PKT di RS. Cakupan layanan bimbingan rohani yang diberikan oleh petugas bimbingan rohani terlatih bagi perempuan dan anak korban kekerasan di dalam unit pelayanan terpadu Cakupan penegakan hukum dari tingkat penyidikan sampai dengan putusan pengadilan atas kasus-kasus kekerasan terhadap perempuan dan anak. Cakupan layanan reintegrasi sosial bagi perempuan dan anak korban kekerasan Penyelesaian pengaduan perlindungan perempuan dan anak dari tindakan kekerasan Peningkatan peran serta dan kesetaraan jender dalam pembangunan PKK aktif % Pemberdayaan Perempuan dan Pelindungan Anak VIII - 24

24 Rata-rata jumlah kelompok Kelompok Kecamatan binaan PKK Posyandu aktif Penyelesaian pengaduan perlindungan perempuan dan anak dari tindakan kekerasan % penguatan kelembagaan pengarusutamaan gender dan anak Cakupan perempuan dan anak korban kekerasan yang mendapatkan penanganan pengaduan Cakupan perempuan dan anak korban kekerasan yang mendapatkan penanganan pengaduan % % Kecamatan Persentase Jumlah Swadaya Masyarakat terhadap total pemberdayaan masyarakat kelurahan Penyelesaian pengaduan perlindungan perempuan dan anak dari tindakan kekerasan % 31, % 74, Pangan Peningkatan Persentase Skor Pola Pangan Harapan (PPH) Ketahanan Pangan Persentase Pengawasan dan pertanian/ pembinaan keamanan pangan perkebunan Ketersediaan energi perkapita (Kkal/Kap/Hr) Ketersediaan protein perkapita (Gram/Kap/Hr) Banyaknya Regulasi ketahanan pangan Banyaknya Regulasi ketahanan pangan Pertanahan Penataan penguasaan, pemilikan, penggunaan dan pemanfaatan tanah Ketersediaan informasi pasokan, harga dan akses pangan di daerah Penyelesaian kasus tanah Negara % 80, Pangan dan Setda Kkal/Kap/Ha ri 3.155, , , , , , , ,00 Gram/Kap/H 92,92 92,92 92,92 92,92 92,92 92,92 92,92 93 ari dok dok % Pertanahan Sistem Informasi Pertanahan terjaminnya aset barang milik daerah % Setda VIII - 25