PENDIDIKAN SMK BERBASIS PESANTREN STUDI ANALISIS ATAS PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS PESANTREN DI SMK SYUBBANUL WATHON TEGALREJO MAGELANG

Transkripsi

1 i PENDIDIKAN SMK BERBASIS PESANTREN STUDI ANALISIS ATAS PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS PESANTREN DI SMK SYUBBANUL WATHON TEGALREJO MAGELANG TESIS Disusun Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister (S.2) Manajemen Pendidikan Islam Oleh : Moh. Luthfi Thomafi, Lc NIM. MP PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) KUDUS 2017

2 ii

3 iii PERSEMBAHAN Kupersembahkan karyaku ini untuk : o Ibuku tercinta Hj. Muhimmah Thoyfoer yang senantiasa membimbing hidupku. o Istriku Fithroh Kamila dan anak-anakku Fero, Fadel dan Magda yang selalu memberikan insprirasi kepada saya untuk lebih berkarya. o Pengasuh Pondok Pesantren Asrama Perguruan Islam (API) Tegalrejo Magelang KH. Nasrul Arif dan Kepala SMK Syubbanul Wathon Tegalrejo Magelang KH. Achmad Izzuddin, Lc., M.S.I., yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk melakukan penelitian di lembaga pendidikannya. o Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan tesis ini.

4 iv KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERIKUDUS PASCA SARJANA Jl. Conge Ngembalrejo Kotak Pos 51 Telp (0291) Fax Kudus pascasarjana@yahoo.co.id; kudus.stain@gmail.com Website : NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yth. Ketua STAIN Kudus Cq. Direktur Pascasarjana di Kudus Assalamu alaikum Wr. Wb Diberitahukan dengan hormat, bahwa tesis saudara: Moh. Luthfi Thomafi, Lc., NIM. MP13167 dengan judul : Pendidikan SMK Berbasis Pesantren : Studi Analisis Atas Penerapan Manajemen Kurikulum Berbasis Pesantren di SMK Syubbanul Wathon Tegalrejo Magelang setelah dikoreksi dan diteliti sesuai dengan aturan proses pembimbingan, maka tesis dimaksud dapat disetujui untuk dimunaqosahkan. Oleh karena itu mohon dengan hormat, agar naskah tesis tersebut diterima dan diajukan dalam program munaqosah sesuai dengan jadwal yang direncanakan. Demikian, atas perhatiannya kami haturkan terima kasih. Wassalamu alaikum Wr. Wb Kudus, 27 Februari 2017 Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II Dr. Mukhamad Saekan, S.Ag, M.Pd NIP Dr. H. Abdul Karim, M.Pd NIP

5 v KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS PASCA SARJANA Jl. Conge Ngembalrejo Kotak Pos 51 Telp (0291) Fax Kudus pascasarjana@yahoo.co.id; kudus.stain@gmail.com Website : PENGESAHAN TESIS Nama : Moh. Luthfi Thomafi, Lc. NIM : MP Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam Judul Tesis : Pendidikan SMK Berbasis Pesantren Studi Analisis Atas Penerapan Manajemen Kurikulum Berbasis Pesantren di SMK Syubbanul Wathon Tegalrejo Magelang Telah dimunaqosahkan oleh Tim Penguji Tesis Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus pada tanggal : 3 Maret 2017 Selanjutnya dapat diterima dan disyahkan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Manajemen Pendidikan Islam. Ketua Sidang/Penguji I Penguji II Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I NIP Dr. Mubasyaroh, M. Ag NIP Pembimbing I Pembimbing II Dr. Mukhamad Saekan, S.Ag, M.Pd NIP Dr. H. Abdul Karim, M.Pd NIP

6 vi MOTTO السماو يا مع شر ال ج ن وا إل ات واأل ر ض ف ان ف ذوا ال ت ن ف ذو ن إ ال نس إ ن است ط عت م أ ن ت ن ف ذوا م ن أ ق ط ا ر 33 : الرحمن. ب س لط ان Artinya : Hai segenap jin dan manusia, jika kalian mampu untuk melintasi penjuru langit dan bumi (alam semesta), maka melintaslah kalian, (dan) kalian tidak akan mampu melintasinya kecuali dengan kekuatan (ilmu). (QS. Ar-Rohmân : 33)

7 vii KATA PENGANTAR Bismillâhirrohmânirrohîm Segala puji bagi Allah Swt yang dengan segala rohmân dan rohîmnyasenantiasa melimpahkan rahmatnya, sehingga pada kesempatan ini peneliti dapat menyelesaikan tesis ini. Tesis yang berjudul Pendidikan SMK Berbasis Pesantren : Studi Analisis Atas Penerapan Manajemen Kurikulum Berbasis Pesantren di SMK Syubbanul Wathon Tegalrejo Magelang ini disusun sehingga memenuhi salah satu syarat guna memperolah gelar Magister Pascasarjana Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus. Dalam menyusun tesis ini, peneliti banyak mendapatkan bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak, sehingga penyusunan tesis ini dapat terealisasikan. Untuk itu peneliti menyampaikan terima kasih kepada : 1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I., selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah merestui pembahasan tesis ini. 2. Dr. Adri Efferi, M. Ag., selaku Direktur Pascasarjana Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang memberikan ijin pembahasan tesis ini. 3. Dr. Mukhamad Saekhan, S. Ag., M. Pd., selaku Dosen Pembimbing I yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan tesis ini. 4. Dr. H. Abdul Karim, M. Pd., selaku Dosen Pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan tesis ini. 5. Hj. Azizah, S. Ag, MM., selaku Kepala Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan ijin dan layanan perpustakaan selama penyusunan tesis ini. 6. Pengasuh Pondok Pesantren Asrama Perguruan Islam (API) Tegalrejo Magelang KH. Nasrul Arif dan Kepala SMK Syubbanul Wathon Tegalrejo Magelang KH. Achmad Izzuddin, Lc., M.S.I., yang telah memberikan

8 viii kesempatan kepada saya untuk melakukan penelitian di lembaga pendidikannya. 7. Para Dosen atau Staf Pengajar Pascasarjana di lingkungan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah membekali berbagai pengetahuan sehingga peneliti mampu menyelesaikan penyusunan tesis ini. Penulis menyadari bahwa penyusunan tesis ini belum komprehensif untuk menggambarkan fakta dan kondisi nyata, dan oleh karenanya kritik dan masukan konstruktif dari pembaca sangat dibutuhkan guna kesempurnaan hasil penelitian ini. Seberapa pun hasil dari penelitian yang ada dalam tesis ini, harapan peneliti, dapat memberikan manfaat buat pendidikan di Indonesia. Kudus, 27 Februari 2017 Peneliti, Moh. Luthfi Thomafi, Lc NIM. MP-13167