BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN KERANGKA TEORI. Beberapa penelitian mengenai morfologi sudah banyak dilakukan. Berikut

Transkripsi

1 BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN KERANGKA TEORI 2.1 Kajian Pustaka Beberapa penelitian mengenai morfologi sudah banyak dilakukan. Berikut ini akan dipaparkan mengenai beberapa tulisan yang berkaitan dengan morfem dalam bahasa Jepang. Darjat (2009), dalam jurnalnya yang berjudul Analisis Kala dan Aspek dalam Bahasa Jepang. Penelitian yang dilakukan oleh Darjat ini menggunakan novel berjudul Tokyo Fuusen Nikki Catatan Harian Perahu Layar Tokyo karya Midori Nakano sebagai objek penelitian. Dalam melakukan penelitiannya, digunakan definisi kala dan aspek menurut Saeed serta kontruksi morfologis kala dalam bahasa Jepang dan kontruksi morfologis aspek dalam bahasa Jepang menurut Nitta Yoshio. Metode yang digunakan adalah teknik catat sebagai teknik pengumpulan data, yang kemudian dilanjutkan dengan metode informal sebagai metode penyajian hasil analisis data. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah dengan cara mengklasifikasikan data-data yang terkait dalam kategori kala dan aspek, mengkomparasikan dengan teori yang digunakan, dan menganalisis dengan cara penguraian dan pembuktian. Hasil dari penelitiannya, bahwa kalimat dalam bahasa Jepang dapat menunjukkan kala lampau, kala kini atau sekarang, dan kala yang akan datang, tergantung pada verba yang digunakan dalam kalimat tersebut. Dari segi aspek kalimat bahasa Jepang dapat dikelompokkan ke dalam beberapa kategori aspek yaitu, aspek perfektif, aspek

2 kontinuatif, dan aspek resultatif. Persamaan penelitian Darjat dengan penelitian ini adalah tentang kala dan aspek dalam kalimat bahasa Jepang. Meskipun samasama membahas tentang kala dan aspek dalam kalimat bahasa Jepang, tetapi dalam penelitian ini lebih difokuskan pada verba bentuk lampau saja. Yulizabetha (2009), dalam skripsinya yang berjudul Analisis Perbedaan Fungsi Morfem ta dan Morfem Rangkap te ita Sebagai Aspek dalam Novel Ima Ai ni Yukimasu. Penelitian yang dilakukan oleh Yulizabetha ini menggunakan teori kedudukan aspek, pembagian verba dan jenis aspek menurut Kindaichi (1989) dan fungsi morfem ta dan morfem rangkap te ita menurut Machida (1989). Metode yang digunakan adalah metode kepustakaan dan metode deskriptif analis. Dalam penelitiannya ditemukan tujuh fungsi dari morfem ta dan tiga fungsi morfem te ita. Penelitian yang dilakukan oleh Yulizabetha ini sama-sama meneliti tentang morfem ta dan te ita. Perbedaan antara penelitian Yulizabetha dengan penelitian ini adalah mengenai hubungan antara aspek dan kala pada morfem ta dan morfem rangkap te ita pada buku Chuukyuu Kara Manabu Nihongo. Penelitian di atas memberikan manfaat sebagai referensi dalam penelitian ini. Komalasari (2012), dalam skripsinya yang berjudul Analisis Fungsi te ita dari Segi Aspek dalam Novel Ren Ai Haku Sho Haru Mono Gatari Karya Miyuki Kobayashi. Dalam penelitiannya, Komalasari memaparkan pembagian verba dan jenis-jenis aspek dalam bahasa Jepang. Pada penelitiannya digunakan fungsi morfem te ita yang dikemukakan oleh Machida (1989). Metode yang digunakan adalah metode kajian pustaka dan mengumpulkan informasi beberapa teori

3 linguistik dari berbagai sumber yang akurat yang kemudian diteliti dan dianalisis sesuai dengan korpus data yang telah ada. Hasil penelitiannya adalah dari empat fungsi yang dikemukan oleh Machida, hanya tiga yang ditemukan dalam objek kajian yang digunakan. Persamaan penelitian ini dengan penelitian yang akan dilakukan adalah sama-sama meneliti tentang morfem te ita dan hubungannya dengan aspek dalam bahasa Jepang. Namun terdapat perbedaan antara penelitian ini dengan penelitian yang akan dilakukan yaitu tentang ruang lingkup yang diambil tidak hanya terbatas pada morfem te ita tetapi juga morfem ta serta objek kajian yang digunakan juga berbeda. Penelitian di atas memberi manfaat sebagai referensi dalam penelitian ini. 2.2 Konsep Konsep adalah kata-kata kunci yang digunakan dalam suatu karya ilmiah. Dalam penelitian ini, konsep-konsep yang perlu dijelaskan adalah sebagai berikut Morfem Morfem (keitaiso) merupakan satuan bahasa terkecil yang memiliki makna dan tidak bisa dipecahkan lagi ke dalam satuan makna yang lebih kecil lagi. Satuan terkecil yang bisa berdiri sendiri dan bisa dijadikan kalimat tunggal dinamakan jiyuu-keitaiso ( 自由形態素 ) morfem bebas, sedangkan satuan terkecil yang tidak bisa berdiri sendiri disebut kousoku-keitaiso ( 拘束形態素 ) morfem terikat. Contoh : - 太郎 が よく テレビ を 見た Tarou ga yoku terebi o mita. Tarou Nom sering TV Aku menonton (lampau) Tarou sering menonton TV

4 Pada contoh tersebut, kata Tarou Tarou dan terebi TV merupakan morfem bebas, karena bisa berdiri sendiri dan bisa menjadi kalimat. Tetapi untuk partikel ga dan o, kata keterangan yoku sering, dan mita sudah menonton baik gokan-nya yaitu 見 (mi) maupun gobi-nya yaitu ta, masing-masing tidak bisa berdiri sendiri, yaitu termasuk ke dalam morfem terikat. Pemilahan lain dalam morfem bahasa Jepang yaitu adanya naiyou keitaiso/ content morphem dan kinou keitaiso/ function morphem. Naiyou-keitaiso adalah morfem yang menunjukkan makna aslinya, seperti nomina, adverbia, dan gokan dari verba atau adjektiva, sedangkan kinou-keitaiso adalah morfem yang menunjukkan fungsi gramatikalnya, seperti partikel, gobi dari verba atau adjektiva, kopula, dan morfem pengekspresi kala atau yang disebut dengan jisei keitaiso (Sutedi, 2011: 43-46) Konjugasi Dalam gramatika bahasa Jepang terdapat istilah katsuyookei (bentuk konjugasi) yang merupakan bentuk kata dari konjugasi verba (berlaku juga bagi konjugasi ajektiva-i, ajektiva-na, dan verba bantu). Konjugasi dalam bahasa Jepang dapat dibagi menjadi enam jenis, salah satunya adalah Ren yookei, menyatakan kemajuan atau kelanjutan suatu aktivitas (Sudjianto, 2004: 152). Bentuk te berfungsi sebagai bagian dari dari sebuah kalimat, jika bagian dari predikat dalam sebuah kalimat tersebut memiliki bentuk te, yang memiliki arti bahwa kalimat tersebut belum berakhir dan ada predikat atau klausa yang mengikuti klausa sebelumnya. Contohnya bagian dari predikat pada klausa pertama adalah sugite terlalu banyak, yang merupakan bentuk te dari kata sugiru terlalu banyak dan kata sugite tersebut diikuti oleh klausa yang lain yaitu

5 atama ga itai sakit kepala. Selain itu bentuk te memiliki fungsi yang sama dengan bentuk ing pada tata bahasa bahasa Inggris yang menunjukkan suatu peristiwa sedang berlangsung (Makino dan Tsutsui, 1986: 466) Kala Kala atau tenses adalah informasi dalam kalimat yang menyatakan waktu terjadinya perbuatan, kejadian, tindakan, atau pengalaman yang disebutkan di dalam predikat (Chaer, 2007: 260) Aspek Aspek adalah cara memandang pembentukan waktu secara internal di dalam situasi, keadaan, atau proses. Dari berbagai bahasa dikenal adanya berbagai macam aspek antara lain, aspek kontinuatif, aspek inseptif, aspek progresif, aspek refetitif, aspek perfektif, aspek imperfektif, aspek sesatif (Chaer, 2007: 259). 2.3 Kerangka Teori Agar penelitian ini lebih terarah maka penelitian ini menggunakan teori yang relevan dengan objek yang akan diteliti Kala dalam Bahasa Jepang Kala atau tenses dalam bahasa Jepang disebut dengan jisei atau tensu, yaitu kategori gramatikal yang menyatakan waktu terjadinya suatu peristiwa atau berlangsunganya suatu aktivitas yang bertitik tolak pada waktu saat kalimat tersebut diucapkan. Waktu terjadinya peristiwa atau aktivitas tersebut ada tiga, yaitu waktu sebelumnya atau yang telah berlalu (kako) lampau, waktu saat

6 berbicara (genzai) sekarang/kini, dan waktu yang akan datang (mirai). Rentetan ketiga jenis waktu seperti ini dapat diilustrasikan dengan gambar berikut. Kako lampau genzai sekarang mirai mendatang Jikan waktu Hatsujiwari saat berbicara Bentuk kala dalam verba bahasa Jepang, bisa ditemui ketika verba tersebut digunakan sebagai predikat dalam induk kalimat atau dalam kalimat tunggal (shubun) dan dalam anak kalimat (juuzokusetsu). Berikut adalah beberapa contoh penggunaan ketiga bentuk verba tersebut dalam menyatakan kala dalam kalimat tunggal (shubun) (Sutedi, 2011: 86 87). (1) 私 は 今夜 テレビ を 見ます Watashi wa konya terebi o mimasu. Saya Top nanti malam TV Aku akan menonton Saya nanti malam akan menonton TV (2) 私 は 今 テレビ を 見ています Watashi wa ima terebi o mite imasu. Saya Top sekarang TV Aku sedang menonton Saya sekarang sedang menonton TV (3) 私 は 今朝 テレビ を 見ました Watashi wa kesa terebi o mimashita. Saya Top tadi pagi TV Aku telah menonton TV Saya tadi pagi menontoh TV (Sutedi, 2011: 87) Verba bentuk masu (-ru) pada contoh (1) digunakan untuk menyatakan kala akan datang (mirai), verba bentuk te imasu (-te iru) pada contoh (2) digunakan

7 untuk menyatakan kala sekarang (genzai), dan verba bentuk mashita (-ta) pada contoh (3) digunakan untuk menyatakan kala lampau (kako) Aspek dalam Bahasa Jepang Aspek yaitu kategori gramatikal dalam verba yang menyatakan kondisi suatu perbuatan atau kejadian apakah baru dimulai, sedang berlangsung, sudah selesai atau berulang-ulang. Dalam bahasa Jepang, terdapat bermacam-macam cara untuk menyatakan aspek (Sutedi, 2011: 93). Aspek dalam bahasa Jepang dapat dilihat dari sufiks yang digunakan pada verbanya. Untuk menyatakan aspek dalam bahasa Jepang terdapat bentuk umum yang sering digunakan, yaitu sebagai berikut (Iori dan Shimizu, 2003: 4-46). a. (~ する ), digunakan untuk menyatakan peristiwa yang akan terjadi dan menggambarkan perawakan atau penampilan secara fisik. b. (~ した ), digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan yang telah berakhir atau aktivitas yang telah selesai dilakukan. c. (~ していた ), digunakan untuk menggambarkan aktivitas atau perbuatan yang memiliki rentang periode waktu tertentu. Ciri khas verba dalam aspek dijabarkan dalam sebuah tabel sebagai berikut (Sutedi, 2011: 94). Verba Fungsinya Ciri Khusus Contoh (1) Shukan doushi Kegiatan atau kejadian yang berakhir dalam waktu singkat/sesaat Tidak digunakan dalam bentuk te + aru 1. 結婚する (kekkon suru) menikah 2. 死ぬ (shinu) mati 3. 起きる (okiru) bangun 4. 開く (aku) terbuka

8 (2) Keizoku doushi (3) Joutai doushi (4) Daiyon shu no doushi Aktivitas yang memerlukan waktu tertentu Menyatakan keadaan Menyatakan sifat atau keadaan khusus Disertai yukkuri, ~shitsuzukeru dll Tidak digunakan bentuk te + iru, termasuk verba potensial Selalu dalam bentuk te + iru 5. 閉まる (shimaru) tertutup 1. 書く (kaku) menulis 2. 走る (hashiru) berlari 3. 開ける (akeru) membuka 4. 閉める (shimeru) menutup 1. ある (aru) ada 2. いる (iru) ada 3. 要る (iru) perlu 4. できる (dekiru) mampu 5. 書ける (kakeru) bisa menulis 1. 優れる (sugureru) unggul 2. 聳える (sobieru) menjulang tinggi 3. 似る (niru) mirip Verba Bahasa Jepang Verba dalam bahasa Jepang paling mudah diidentifikasi dari variasi pada akhir konjugasi yang menempel pada verba tersebut (Tsujimura, 1996: 127). Verba dasar dalam bahasa Jepang disebut jisho-kei bentuk kamus karena verba ini yang tertulis pada kamus-kamus bahasa Jepang. Berdasarkan pada perubahan bentuknya verba bahasa Jepang digolongkan ke dalam tiga kelompok berikut. 1) Kelompok I Kelompok ini disebut dengan godan-doushi verba lima tingkatan, karena mengalami perubahan dalam lima deretan bunyi bahasa Jepang, yaitu deretan bunyi あいうえお (a, i, u, e, o). Cirinya yaitu verba yang berakhiran (gobi) huruf

9 う つ る く ぐ む ぬ ぶ す (u, tsu, ru, ku, gu, mu, nu, bu, su) (Sutedi, 2011: 49 50). Contohnya : 買う Ka-u membeli 立つ Ta-tsu berdiri 売る u-ru menjual 書く ka-ku menulis 泳ぐ oyo-gu berenang 読む yo-mu membaca 死ぬ shi-nu mati 遊ぶ aso-bu bermain 話す hana-su berbicara 2) Kelompok II Kelompok ini disebut dengan ichidan-doushi verba satu tingkatan, karena peruabahanya terjadi pada satu deretan bunyi saja. Ciri utama dari verba ini, yaitu yang berakhiran suara i-ru yang disebut dengan kami-ichidan-doushi, dan verba berakhiran e-ru bunyi yang disebut dengan shimo-ichidan-doushi (Drohan, 1992: 16). Contohnya : 見る Mi-ru melihat/menonton 起きる Oki-ru bangun 寝る Ne-ru tidur 食べる Tabe-ru makan 3) Kelompok III Verba kelompok III merupakan verba yang perubahannya tidak beraturan, sehingga disebut henkaku doushi. Verba ini hanya terdiri atas dua verba berikut (Sutedi, 2011: 50). する Suru melakukan 来る Kuru datang

10 Selain dibagi berdasarkan konjugasinya, verba dalam bahasa Jepang juga dibagi berdasarkan makna temporalnya, yaitu sebagai berikut. 1) Shunkan-doushi Shunkan-doushi yaitu verba yang menyatakan suatu aktivitas atau kejadian, mengakibatkan terjadinya suatu perbuatan dalam waktu singkat. Perubahan yang dimaksud, yaitu dari tidak... menjadi.... Misalnya, pada verba shinu mati perubahan yang terjadi, yaitu dari tidak mati menjadi mati atau perubahan dari hidup menjadi mati, perubahan tersebut terjadi hanya dalam waktu yang singkat atau sesaat (Sutedi, 2011: 95). 2) Keizoku-doushi Keizoku-doushi yaitu verba yang menyatakan suatu aktivitas atau kejadian yang memerlukan waktu tertentu dan pada setiap bagian waktu tersebut terjadi suatu perubahan. Penggunaan verba ini menyebabkan waktu kapan dimulai dan kapan berakhirnya dari suatu aktivitas atau kejadian dapat terlihat jelas. Misalnya, pada verba kaku menulis dan hashiru berlari, kapan dimulainya dan kapan berakhirnya akan teramati, dan pada setiap bagian (titik) waktu akan terjadi perubahannya (Sutedi, 2011: 95). 3) Joutai-doushi Joutai-doushi yaitu verba yang menyatakan keadaan sesuatu, jika dilihat dari titik waktu tertentu, sama sekali tidak akan terlihat terjadinya suatu perubahan. Misalnya, verba aru ada dan kakeru bisa menulis, jika dilihat dari titik waktu tertentu, tidak terjadi suatu perubahan. Verba kakeru bisa menulis jika

11 dibandingkan dengan verba kaku menulis yang merupakan keizoku-doushi, akan jelas perbedaannya. Misalnya, pada verba kaku menulis akan jelas kapan dimulainya dan kapan berakhirnya kegiatan menulis tersebut, dan di tengahtengah kegiatan tersebut jika diambil titik waktu tertentu akan terjadi suatu perubahan. Seperti bertambahnya jumlah huruf yang ditulis, energi yang dikeluarkan oleh penulis dan sebagainya, sedangkan pada verba kakeru bisa menulis dilihat dari titik waktu mana pun tidak akan terlihat suatu perubahannya (Sutedi, 2011: 95 96). 4) Daiyonshu-doushi Daiyonshu-doushi yaitu verba yang menyatakan keadaan sesuatu secara khusus, dan selalu dinyatakan dalam bentuk sedang ( te iru). Pada verba ini pun jika dilihat dari titik waktu tertentu, tidak akan terjadi suatu perubahan, karena memang sudah menjadi suatu kondisi yang tetap. Misalnya, verba sugureru unggul dan niru mirip digunakan dalam contoh berikut (Sutedi, 2011: 96). 1. 次郎の作品はもっと優れている Jirou no sakuhin wa motto sugurete iru. Jirou GEN karya TOP lebih unggul Karya Jirou lebih unggul 2. 私 は 父 に 似ている が Watashi wa chichi ni nite iru ga, Saya TOP ayah Prt mirip tetapi, 姉 は 母 に 似ている ane wa haha ni nite iru. kakak perempuan TOP ibu Prt mirip Saya mirip ayah, tetapi kakak (perempuan) mirip ibu