SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA Mata Kuliah Fakultas Jenjang/Jurusan : Algoritma Pemrograman II A (Pascal) : Ilmu Komputer : Sistem Informasi dan Sistem Komputer Dosen Evaluasi PROSES BELAJAR MENGAJAR : contoh),diskusi, memberi : : : Hasil Test Mingguan, Ujian Mid,Ujian Akhir dan Tugas Halaman 1

2 Ke I Pokok Bahasan dan Konsep Dasar Bahasa Pascal dapat menjelaskan secara singkat sejarah dirancangnya bahasa pemrograman pascal dan mengerti tentang konsep dasar dalam membuat program,dengan bahasa pemrograman pascal Konsep Dasar Bahasa Pascal 2.1. Sejarah Singkat Bahasa Pascal 2.2. Struktur Dan Komponen Dasar Bahasa Pascal ( i). Judul Program (Header ) (ii). Blok Program - Blok Deklarasi - Blok statemen 2.3. Unit-unit Pada Pascal Sasaran Belajar: dapat menjelaskan pengertian Algoritma. dapat menyebutkan sifatsifat suatu algoritma. dapat menjelaskan tentang sejarah singkat bahasa pemrograman pascal. mengerti tentang konsep dasar pembuatan program pada bahasa pascal. Teknik pembelajaran Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Tugas Membuat Program sederhana Refe rensi 1,2,3 Halaman 2

3 Ke II Pokok Bahasan dan Jenis-Jenis Data Sederhana Dan Input / Output Data : mengerti jenisjenis data yang terdapat pada bahasa pemrograman pascal dan mengerti caramemasukkan data dan menampilkan data. 1.1 Standart Type Data (i). Standard type Data Integer - Boolean - Real - Char (ii). User Define Type Data - Enumerated - Subrange 1.2. Konstanta, Variabel dan Ekspresi dan Operator 2.1. Statemen Read dan Readln 2.2. Statemen Write dan Writeln 2.3. Format Output Sasaran Belajar: dapat menyebutkan jenisjenis data sederhana. dapat menjelaskan pengertian integer, real, boolean dan char. dapat membuat contoh deklarasi dari tipe data integer, real character dan boolean. dapat menjelaskan pengertian Konstanta, variabel dan ekspresi serta dapat memberikan contoh untuk konstanta, variabel dan ekspresi. dapat menjelaskan mengenai statemen READ dan READLN dan dapat menjelaskan perbedaan dari kedua statemen itu. dapat menjelaskan mengenai statemen WRITE dan WRITELN dan dapat menjelaskan Teknik pembelajaran Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Tugas Membuat Program dengan berbagai jenis data Refe rensi 1,2,3 Halaman 3

4 Ke III Pokok Bahasan dan Manipulasi String : mengerti penggunaan manipulasi string perbedaan dari kedua statemen itu. Definisi String Deklarasi String Procedure Standard pada Operasi String Fungsi Standar pada Operasi String Sarasan Belajar: 1. dapat menjelaskan mengenai konsep string 2. dapat menggunakan pemakaian procedure dan fungsi standard 3. dapat membuat con toh program dengan menggunakan manipulasi string Teknik pembelajaran Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Tugas Membuat program untuk memanipul asi string Refe rensi 1,2,3 IV Struktur Perulangan : mengerti penggunaan struktur perulangan Whiledo, Repeat-Until dan For. 1. Struktur Perulangan WHILE-DO 2. Struktur Perulangan REPEAT-UNTIL 3. Struktur Perulangan FOR 4. Penggunaan gabungan struktur perulangan antara WHILE-DO, REPEAT-UNTIL dan FOR. Sasaran Belajar: dapat menjelaskan mengenai konsep penggunaan struktur perulangan While-Do, Repeat-Until dan For. dapat membedakan pemakaian struktur perulangan WHILE-DO dan REPEAT-UNTIL dapat memberikan contohcontoh program dengan menggunakan WHILE-DO, REPEAT-UNTI L dan FOR Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Membuat Program menggunak an pengulanga n 1,2,3 Halaman 4

5 Ke V Pokok Bahasan dan Statemen Penyeleksian Kondisi Dan GOTO : mengerti cara penggunaan statemenstatemen untuk penyeleksian kondisi. 1. Statemen IF 1.1. Struktur IF THEN 1.2. Struktur IF THEN... ELSE Struktur IF tersarang 2. Statemen CASE 2.1. Struktur CASE OF 1.1. Struktur CASE OF... ELSE... Sasaran Belajar: dapat menyebutkan macam-macam statemenpenyeleksian kondisi. dapat menjelaskan bentuk umum dari statemen kondisi IF dan CASE. dapat membuat contoh program sederhana dengan menggunakan statemenkondisi IF dan CASE. dapat menjelaskan konsep pemakaian statemen GOTO serta mahasiswa diharapkan dapat membuat contoh program sederhananya. Teknik pembelajaran Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Tugas Membuat Program menggunak an berbagai kondisi Refe rensi 1,2,3 Halaman 5

6 Ke VI Pokok Bahasan dan PROCEDURE : mengerti cara pembuatan suatu procedure 1. Parameter Dalam Procedure a. Pengiriman parameter secara nilai b. Pengiriman parameter secara acuan 2. Procedure memanggil procedure yang lain 3. Procedure Tersarang 4. Procedure memanggil dirinya sendiri. Sasaran Belajar: dapat menjelaskan mengenai pengiriman parameter secara nilai. dapat menjelaskan mengenai pengiriman parameter secara acuan. dapat menjelaskan cara procedure memanggil procedure lain dan dirinya sendiri. dapat membuat program sederhana dengan menggunakan procedure. Teknik pembelajaran Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Tugas Membuat Program dengan procedure Refe rensi 1,2,3 Halaman 6

7 Ke VII VIII Pokok Bahasan dan FUNGSI : mengerti cara pembuatan suatu fungsi. ARRAY mengerti tentang tipe data array. 1. Fungsi tanpa parameter 2. Parameter dalam fungsi 3. Fungsi Standart aritmatika 4. Fungsi tersarang 1. Fungsi Memanggil dirinya sendiri. Tujuan Instruksional Khusus : dapat menjelaskan pembentukan fungsi tanpa parameter. dapat menjelaskan mengenai pengiriman parameter dalam fungsi. dapat menjelaskan cara pemanggilan pada procedure tersarang. dapat menjelaskan cara fungsi memanggil dirinya sendiri dapat membuat contoh program sederhana dengan menggunakan fungsi. Pendeklarasian tipe data array 2. Array satu dimensi beserta Input dan outputnya Array dua dimensi beserta Input dan outputnya Sasaran Belajar dapat menjelaskan pengertian array dapat membuat deklarasi tipe data array, baik yang satu dimensi maupun yang dua dimensi. dapat membuat contoh program sederhana dengan menggunakan tipe data array, baik yang satu dimensi maupun dua dimensi. Teknik pembelajaran Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Tugas Membuat Program dengan fungsi Membuat Program array Refe rensi 1,2,3,4 1,2,3 Halaman 7

8 Ke IX Pokok Bahasan dan RECORD : Maha siswa dapat mengerti tentang cara pembuatan tipe data record. X FILE ( Berkas ) : Mahasis wa dapat mengerti tentang File dan operasinya. 1. Pendeklarasian pada record 2. Pengaksesan ke data record dengan Notasi With 3. Tipe data record dengan field tipe record Sasaran Belajar : dapat menjelaskan pengertian tentang record. dapat membuat deklarasi tipe data record. dapat membuat contoh program sederhana dengan menggunakan tipe data record. 1. Jenis File & Operasinya 2. Pendeklarasian pada file 3. Procedure dan fungsi standart untuk semua tipe file 4. Menangani Kesalahan File (I/O) Error - Membuat file text - Menambah data - Menampilkan semua data Sasaran Belajar dapat menjelaskan pengertian tentang suatu file. dapat menyebutkan procedure dan fungsi standart untuk semua tipe file. dapat membuat deklarasi untuk suatu file. mengerti cara membuat file, menambah data dan menampilkan data pada file dapat membuat contoh program. Teknik pembelajaran Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Tugas Membuat Program record Membuat Program File Refe rensi 1,2,3 1,2,3 Halaman 8

9 Ke XI XII Pokok Bahasan dan SET mengerti dan menerapkan SET pada program Pointer dan List menerangkan tentang tipe data pointer 1. Pengertian tipe data SET dan Notasi SET 2. Pendeklarasian tipe data SET 3. Memasukan nilai pada variabel SET 4. Menampilkan nilai variabel SET 5. Fungsi-fungsi yang digunakan terhadap Var SET Sasaran Belajar dapat menjelaskan mengenai pengertian SET. dapat membuat deklarasi dari tipe data SET. dapat membuat program menggunakan SET. 1. Pengertian Variabel Pointer 2. Pendeklarasian Var Pointer 3. Pengertian Link List 4. Pembuatan Link List 5. Menampilkan isi Link List Tujuan Instruksional Khusus : dapat menjelaskan mengenai pengertian list dan ponter. dapat membuat tipe data pointer. dapat membuat program menggunakan Linklis Teknik pembelajaran Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Menerangkan (dengan contoh), diskusi, memberi Mendengar, Mencatat, diskusi, mengerjakan Tugas Membuat Program SET Membuat Program Pointer Refe rensi 1,2,3 1,2,3 Halaman 9

10 Daftar Pustaka : 1. Anonim, Algoritma & Pemrograman II, Penerbit Gunadarma, Jakarta, Bryon, Goffried, Programming with PASCAL, Schaum Series, New York, Prather, Ronald E., Problem Solving Principle : Programming with Pascal, Prentice Hall, New Jersey, Dumairy, Matematika Terapan untuk Bisnis & Ekonomi Press (BPFE Yogyakarta) 5. Yogianto H.M, Turbo Pascal 5.0 Penerbit Andi Offset, Yogyakarta. 6. Ediman Lukito, Belajar Sendiri Pemrograman dengan Turbo Pascal Ir. P. Insap Santosa, Turbo Pascal versi 5.0 dan 5.5, Elexmedia Komputindo 8. Ir. P. Insap Santosa, Dasar-dasar Pemrograman Pascal Teori dan Program terapan, Andi Offset Yogyakarta Halaman 10

11 SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA Mata Kuliah Fakultas Jenjang/Jurusan : Algoritma Pemrograman II B (Visual Basic) : Ilmu Komputer : Sistem Informasi dan Sistem Komputer Dosen Evaluasi PROSES BELAJAR MENGAJAR : contoh),diskusi, memberi : : : Hasil Test Mingguan, Ujian Mid,Ujian Akhir dan Tugas Halaman 11

12 Ke I Konsep Visual Basic mengetahui konsep Visual Basic Sub Pokok TIK 1. Perkembangan dari bahasa pemrograman berbasis DOS & windows 2. Perkembangan dari Visual Basic 3. Keuntungan menggunakan Visual Basic 4. Istilah (event driven, GUI, DDE, OLE, DLL, Active X) 5. Jenis-jenis aplikasi yang dapat dibuat dengan Visual Basic 6. Pembuatan & pengembangan Visual Basic (design, write code, create & call procedure, test & debug, convert to runtime version, prepare distribute) Teknik Referensi memberi dan Overhead 1, 2 mampu Mengetahui perkembangan dari bahasa pemrograman, perkembangan dari Visual Basic dari GW Basic, Basica Obasic, Qbasic sampai Visual Basic istilahistilah dalam Visual Basic, jenis-jenis aplikasi yang dapat dibuat dengan Visual Basic, pembuatan dan Halaman 12

13 pengembangan Visual Basic Pertemuan Ke II Pengenalan Visual Basic mengetahui Visual Basic Sub Pokok TIK 1. Instalasi 2. Kebutuhan perangkat komputer 3. Cara menjalankan Visual Basic 4. Mengenal interface dalam Visual Basic (Menu, Toolbar, Form, Window Code, Toolbox, Project Explorer, Window Properties, Window Form Layout, Window Immediate) Teknik Referensi memberi dan Overhead 1, 3 III Menggunakan Form mengerti bagaimana menggunakan form pada dapat mengetahui kebutuhan perangkat keras yg digunakan untuk Visual Basic, cara instalasi Visual Basic, mampu menjalankan Visual Basic danm mengenal interface yang ada dalam Visual Basic 1. Menjelaskan form dan propertinya, cara mendesain form dengan menggunakan beberapa Tollbox seperti Label, Textbox dan command Button. Mengerti dan memberi dan Overhead 4 Halaman 13

14 Visual Basic memahami pembuatan form dengan menggunakan beberapa Toolbox dan Command Button Pertemuan Ke IV Memahami Proyek-Proyek Visual Basic Dan Dasardasar visual basic code memahami proyek-proyek dalam Visual Basic dan memahami dasar-dasar Visual Basic Code Sub Pokok TIK 1. Memahami proyek-proyek Visual Basic Jenis-jenis proyek Memilih proyek Komponen-komponen proyek Project Explorer Window 2. Dasar-dasar Visual Basic Code 3. Window Code 4. Procedures 5. Sub Procedure : General Procedure Event Procedure 6. Function Procedure Teknik Referensi memberi dan Overhead 1 mampu membuat proyek mampu bekerja dengan mendesain file proyek pada Visual Basic yang digunakan Halaman 14

15 Ke V Mengenal Variabel, Konstanta Tipe Data Dan Operator Dalam Visual Basic Sub Pokok TIK 1. Pengertian variabel, syarat penamaan dan pendefinisiannya 2. DIM 3. GLOBAL 4. REDIM Teknik Referensi memberi dan Overhead 1, 3 memahami variabel, konstanta, tipe data dan operator pada Visual Basic 5. DEFTYPE 6. Pengertian konstanta, syarat penamaan dan pendefinisiannya 7. CONST 8. Jenis tipe data dalam Visual Basic % : Integer & : Long Integer! : Single Halaman 15

16 Precision # : Double : Currency $ : String (none) : Byte (none) : Date (none) : Object (none) : Variant User Define Operator relational : <, <=, >, >=, <>, = mengerti dan memahami cara pendefinisian Variabel, Konstanta, Tipe data dan operator dalam Visual Basic Pertemuan Ke VI Struktur Kontrol mengerti dan memahami Sub Pokok TIK 1. Menjalankan struktur kontrol 2. If.. Then.. 3. If.. Then.. Else.. 4. Select.. Case.. mengerti dan Teknik Referensi memberi dan Overhead 3 Halaman 16

17 struktur kontrol memahami struktur kontrol If dan Select VII Struktur Kontrol mengerti dan memahami struktur kontrol 1. Menjelaskan struktur kontrol 2. For 3. Do 4. While mengerti dan memahami struktur kontrol For, Do dan While memberi dan Overhead 3 VIII Dialog Box mengerti dan memahami pembuatan Dialog Box 1. Menjelaskan Dialog Box: 2. Statement MsgBox dan Function MsgBox 3. Function InputBox Mengerti dan memahami pembuatan Dialog Box dengan menggunakan statement MsgBox, Function MsgBox dan Function InputBox memberi dan Overhead 3 Pertemuan Ke Sub Pokok TIK Teknik Referensi IX Menu 1. Menjelaskan cara dan 3 Halaman 17

18 X & XI mengerti dan memahami pembuatan Menu Membuat Database menggunakan Wizard mengerti dan memahami penggunaan database dalam Visual Basic pembuatan Menu mengerti dan memahami pembuatan Menu 1. Menjelaskan cara penggunaan database dalam Visual Basic 2. Penggunaan Visual Data Manager 3. Membuat Interface Front End secara manual 4. Membuat Database menggunakan Wizard mengerti dan memahami penggunaan Database dalam Visual Basic memberi memberi Overhead dan Overhead 3 Pertemuan Ke Sub Pokok TIK XII Mengelola file 1. Menampilkan file 2. Menyaring file 3. Menampilkan file pada form Teknik Referensi memberi dan Overhead 3 Halaman 18

19 mengerti dan memahami penanganan file dalam Visual Basic 4. Proses penyimpanan file mengerti dan memahami pengelolaan file baik menampilkan, menyaring maupun menyimpan XIII Integrasi Dengan Aplikasi Lain 1. Integrasi dengan Microsoft Office memberi dan Overhead 3 mengerti dan memahami integrasi Visual Basic dengan aplikasi lain mengerti dan memahami integrasi Visual Basic dengan Microsoft Office Pertemuan Ke XIV Pembuatan aplikasi Database Sub Pokok TIK 1. Pembuatan aplikasi Database dalam Visual Basic menggunakan Teknik Referensi dan Overhead 1,2,3,4 Halaman 19

20 dalam Visual Basic menggunakan VisData dengan Engine Access VisData dengan Engine Access dapat membuat aplikasi database dalam Visual Basic memberi dapat membuat aplikasi database dengan Visual Basic MATERI SEBELUM MID-TEST : I - X MATERI SESUDAH MID-TEST : XI - XIV SUMBER : 1. Peter Norton s, Guide to Visual Basic 6, SAMS Publishing, Richard Mansfield, Panduan Berilustrasi Visual Basic dalam Aplikasi, Dinastindo, Jakarta Djoko Pramono, Mudah Menguasai Visual Basic 6, Elex Komputindo, Jakarta, Ross Nelson, Menguasai Visual Basic for Window versi 3, Elex Komputindo, Jakarta, 1995 Halaman 20

21 SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA Mata Kuliah Fakultas Jenjang/Jurusan : Algoritma Pemrograman II C (Teori Algoritma) : Ilmu Komputer : Sistem Informasi dan Sistem Komputer Dosen Evaluasi PROSES BELAJAR MENGAJAR : contoh),diskusi, memberi : : : Hasil Test Mingguan, Ujian Mid,Ujian Akhir dan Tugas Halaman 21

22 I Pertemuan ke Pengenalan Algoritma : Definisi Algoritma Mengapa Belajar Algoritma & Pemrograman Pengenalan Jenis-jenis Bahasa Pemrograman Efisiensi Algoritma Sasaran Belajar: Teknik memberi Referensi 1 2, dan 3 dapat menjelaskan apa itu algoritma, mengapa belajar algoritma dan pemrograman serta mengenal jenis-jenis bahasa pemrograman serta effisiensi yang didapat dengan menggunakan algoritma dalam membuat program dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan Algoritma dapat menyebutkan sifat-sifat dan effisiensi dalam menggunakan algoritma dapat menuangkan masalah dengan menggunakan algoritma. mengerti dan dapat menggunakan algoritma ke dalam jenis-jenis bahasa pemrograman Halaman 22

23 ke II. Pengenalan Teknik-teknik Bahasa Pemrograman : Object Oriented Programming (OOP) Functionally Terstruktur Modular Visual & Even Driven Programming Sasaran Belajar: Teknik memberi Referensi 1, 2 dan 3 dapat mengenal teknik teknik bahasa pemrograman dan dapat menjelaskan jenis-jenis bahasa pemrograman. dapat mengenal pemrograman berorientasi objek dapat mengenal pemrograman fungsional dapat mengenal pemrograman terstruktur dapat mengenal pemrograman modular dapat mengenal pemrograman even driven Halaman 23

24 ke III. Memori dan Scope Variabel : Memori Scope Variabel Sasaran belajar Teknik memberi Referensi 2,3,4, 5, dan 6 dapat menjelaskan pentingnya pemakaian memori dan Scope variable dalam pembuatan program. dapat menjelaskan memori dan penggunaan memori dalam membuat program dapat menjelaskan Scope variabel dalam membuat program IV Argumentasi Apa itu Logika Apa itu Argumen Relasional Apa itu Common fallacies memberi 2,3,4, 5, dan 6 Pertemuan ke : dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan argumentasi dan memakaiannya pada algoritma Sasaran Belajar: dapat mengerti apa yang dimaksud dengan logika dapat mengerti apa yang dimaksud dengan Argumen Relational dapat mengerti apa yang dimaksud dengan Common Fallacies Teknik Referensi V Aljabar Boolean Axiomatisation 2,3,4, 5, dan 6 Halaman 24

25 Normal Form Gerbang Logika memberi : dapat menjelaskan dan menguraikan pemakaian aljabar boolean dalam algoritma Sasaran Belajar: mengerti apa itu axiomatisation dan pemakaiannya dalam penjabaran algoritma mengerti apa itu dan bagaimana bentuk normal form serta pemakaian dalam algoritma mengerti apa itu gerbang logika dan apa saja gerbang logika serta pemakaiannya dalam algoritma Halaman 25

26 ke VI. Induksi : dapat mengerti dan menjelaskan induksi dan penerapannya dalam algoritma Induksi Matematika Sederhana Kelemahan dan Kelebihan Induksi Struktur Induksi Sasaran Belajar: dapat menjelaskan induksi matematika sederhana dan penerapannya dalam algoritma dapat menjelaskan kelemahan dan kelebihan induksi dapat menguraikan struktur induksi Teknik memberi Referensi 2,3,4, 5, dan 6 Halaman 26

27 ke VII VIII Pertemuan ke Logika Proporsional : Mahsiswa dapat mengerti pemakaian logika proporsional dalam algoritma Logika Proporsional dapat mengetahui logika proporsional dalam algoritma Sintaks, Pseudocode Penerjemahan bahasa sehari-hari ke dalam Kalimat Logika Semantik (Truth Tables) Sasaran Belajar: dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan sintaks dan Pseudocode dan menuliskannya dapat menuliskan bahasa sehari-hari ke dalam kalimat logika Mahsiswa dapat menjelaskan kalimat semantik dan menerjemahkan ke algoritma Aturan aturan dalam Inference dan korespodensi dengan teknik argument Informal The satisfaction and validity problems Conclutions Sasaran Belajar: dapat menjelaskan aturan-aturan dalam inference dan korespondensi dengan teknik argement informal menjelaskan tentang conclutions Teknik memberi memberi Teknik Referensi 2,3,4, 5, dan 6 2,3,4, 5, dan 6 Referensi Halaman 27

28 IX Pengenalan Struktur Data : dapat mengerti dan menjelaskan tipetipe data dan pemakaiannya struktur data dalam algoritma List Array Link List Stack Queue Sasaran Belajar: dapat menjelaskan pengertian list dan pemakaiannya dalam algoritma dapat menjelaskan pengertian array dan pemakaiannya dalam algoritma dapat menjelaskan pengertian link list dan pemakaiannya dalam algoritma dapat menjelaskan pengertian stack dan pemakaiannya dalam algoritma dapat menjelaskan pengertian queue dan pemakaiannya dalam algoritma memberi 2,3,4, 5, dan 6 Halaman 28

29 ke X Algoritma Greedy Apa itu Algoritma Greedy Minimum Spanning Tree Algoritma Kruskal s Teknik memberi Referensi 2,3,4, 5, dan 6 : mengerti tentang algoritma Greedy dan menuliskannya Sasaran Belajar: dapat mengerti tentang algoritma greedy dan dapat mengaplikasikan kedalam masalah dapat mengerti tentang algoritma minimum spanning tree dan dapat mengaplikasikan kedalam masalah dapat mengerti tentang algoritma kruskal s dan dapat mengaplikasikan kedalam masalah Halaman 29

30 ke XI Algoritma Divide dan Conqueren Apa itu Algoritma Divide dan Conqueren Binary Search Algoritma Quick Sort Teknik memberi Referensi 2,3,4, 5, dan 6 : dapat mengerti tentang algoritma divide and conquer Sasaran Belajar: dapat mengerti algoritma divide and conquer dan apa yang saja yang termasuk dalam algoritma divide and conquer dapat mengerti algoritma Binary Search dan dapat mengaplikasikan kedalam masalah dapat mengerti algoritma Algoritma Quick Sort dan dapat mengaplikasikan kedalam masalah Halaman 30

31 ke XII. Dynaming Programming : dapat mengerti tentang algoritma Dynaming Programming Apa Yang dmaksud dengan dynaming programming Koefisien koefisien perhitungan binomial Algoritma Warshall Sasaran Belajar: dapat mengerti algoritma Dynaming Programming dan apa yang saja yang termasuk dalam algoritma Dynaming Programming dapat mengaplikasikan algoritma Dynaming Programming kedalam masalah Teknik memberi Referensi 2,3,4, 5, dan 6 Referensi: 1. Introduction To Algoritms, Thomas N. Cormen, Charles E. Leiserson, Ronald L. Ruvest. MIT Press 2. Computer Algorithms: introduction to design and analysis. 2 nd ed., Sara Baase, Reading,Mass: Addison-Wesley Company, Analisis dan Desain Berorientasi Objek, Ariesto Hadi Sutopo, JJ Learning: Yogyakarta, Pengantar Analisis Algoritma, Suryadi MT, Gunadarma: Jakarta, Referensi silabus utama: Bisa digunakan: (slides-2) Halaman 31

32 Sebagai Perbandingan (slides-2nya) Steve Skiena (slides + booknya) Problem algoritma (free Book bisa DL) Slide Cormen dari Mc-Graw Hill: html Halaman 32