SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) : Aswir Premadi, S.T., M.Sc. (Eng) Pertemuan Minggu ke : 1 & 2 ( 1 x 2 x 50 )
|
|
- Ivan Kurnia
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Dosen Pengampu Waktu Tatap Muka : Dasar Pemrograman : EES4232 : 2 SKS : Aswir Premadi, S.T., M.Sc. (Eng) : 2 x 50 menit Pertemuan Minggu ke : 1 & 2 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional 1. Umum Membekali mahasiswa cara berpikir dalam pemecahan persoalan dengan menggunakan beberapa paradigma pemrograman, kemudian mahasiswa memiliki kemampuan membuat menyelesaikan masalah pemrograman tanpa tergantung pada bahasa pemrograman apapun. Membekali mahasiswa dengan modul dasar dari algoritma yang sering dipakai dalam pemrograman, termasuk dalam mengeksekusi program tersebut dengan salah satu bahasa pemrograman yang sederhana, sebagai alat untuk mengeksekusi program dengan mesin yang tersedia.. 2. Khusus Setelah menyelesaikan materi kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu untuk : 1. Memecahkan masalah dengan beberapa paradigma pemrograman dan menuliskan spesifikasi dan algoritmanya tanpa tergantung pada bahasa pemrograman apapun. 2. Menulis algoritma dari suatu masalah dengan menggunakan metodologi dan skema standard yang terstruktur. 3. Menulis program yang baik sesuai dengan kriteria dalam bahasa pemrograman yang ada, dengan menggunakan aturan translasi yang diperkenankan. 4. Menghasilkan program yang terstruktur walaupun bahasa pemrogramannya bukan bahasa yang terstruktur. 5. Menuliskan dan menerjemahkan penyelesaian algoritmik untuk beberapa persoalan menjadi program yang dapat dieksekusi oleh mesin dalam salah satu bahasa tingkat tinggi yang biasa digunakan. B. Pokok Bahasan: Pengantar Dasar Pemrograman Komputer SAP-EES4232 1
2 C. Sub Pokok Bahasan: Teknis Perkuliahan Dasar Pemrograman, Pengertian Pemrograman, Sejarah Perkembangan Pemrograman Komputer, Elemen-elemen Sistem Komputer, Sistem Operasi dan Algoritma Pemrograman D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi satu semester. 2. Menjelaskan prospek mempelajari dasar pemrograman 3. Menjelaskan sistem belajar mengajar yang akan dilaksanakan dan sistem evaluasi dan penilaian. Penyajian 4. Mempresentasikan tentang sejarah perkembangan teknologi komputer. 5. Mempresentasikan tentang pengertian pemrograman komputer dan menunjukkan contohcontoh definisi dan istilah dalam pemrograman. 6. Mempresentasikan tentang Sistem Operasi dalam Komputer. 7. Mempresentasikan tentang algoritma pemrograman. Penutup 8. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 9. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. 10. Memberikan pekerjaan rumah kepada mahasiswa Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran,, SAP-EES4232 2
3 E. Evaluasi 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka. 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Tengah Semester F. Rujukan:(1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8), (9), (10), (11), (12), (13), (14), (15), (16), (17), (18) SAP-EES4232 3
4 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Pertemuan minggu ke : 3 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C. B. Pokok Bahasan: Pengantar Bahasa C C. Sub Pokok Bahasan: Elemen dan Struktur Bahasa C. D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Pengantar Bahasa C. 2. Menjelaskan prospek mempelajari Bahasa C. Penyajian 3. Menjelaskan proses analisis permasalahan 4. Menjelasan komponen alir data dan program 5. Menjelaskan beberapa alat bantu dan tahapan pemrograman. 6. Mempresentasikan tentang Elemen dan Struktur Bahasa C. Penutup 7. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 8. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran SAP-EES4232 4
5 E. Evaluasi 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Tengah Semester Rujukan: (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8), (9), (10), (11), (12), (13), (14), (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES4232 5
6 Pertemuan minggu ke : 4 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C. B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu menggunakan standard library function yang berhubungan dengan operasi input dan output. C. Pokok Bahasan: Operasi Input dan Output D. Sub Pokok Bahasan: Standard Function Library, dan Format Input/Output E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Operasi Input/Output. 2. Menjelaskan prospek mempelajari Operasi Input/Output. Penyajian 3. Menjelaskan standard function library 4. Mempresentasikan tentang formar input/output. Penutup 5. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 6. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran F. Evaluasi SAP-EES4232 6
7 4. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 5. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 6. Ujian Tengah Semester Rujukan: (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8), (9), (10), (11), (12), (13), (14), (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES4232 7
8 Pertemuan minggu ke : 5 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu membuat statement/ instruksi dengan berbagai operator yang ada pada bahasa C. C. Pokok Bahasan: Operand dan Operator D. Sub Pokok Bahasan: Operator Penugasan, Operator Logika, Operator Aritmetika, Operator Relasional dan Operator Bitwise. E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Operand dan Operator. 2. Menjelaskan prospek mempelajari Operand dan Operator. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Operator penugasan, operator logika, operator aritmetika, operasi relasional dan operator bitwise. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. F. Evaluasi Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran SAP-EES4232 8
9 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Tengah Semester G. Rujukan : (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES4232 9
10 Pertemuan minggu ke : 6 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu mendemostrasikan penulisan program dengan struktur kendali pengulangan (looping). C. Pokok Bahasan: Operasi Looping (Pengulangan) D. Sub Pokok Bahasan: Konstruksi for, while dan do-while, Nested dan infinite loop, Compound atau Block Statement, Break dan Continue. E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Operasi looping. 2. Menjelaskan prospek mempelajari operasi looping. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Konstruksi for, while dan do-while, Nested dan infinite loop, Compound atau Block Statement, Break dan Continue. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. F. Evaluasi Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran SAP-EES
11 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Tengah Semester G. Rujukan : (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES
12 Pertemuan minggu ke : 7 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu mendemostrasikan penulisan program dengan struktur kendali pemilihan. C. Pokok Bahasan: Operasi Seleksi D. Sub Pokok Bahasan: Konstruksi if dan if-else, Konstruksi Nested if-else dan switch-cae, Operator Kondisional. E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Operasi Seleksi. 2. Menjelaskan prospek mempelajari Operasi Seleksi. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Konstruksi if dan if-else, Konstruksi Nested if-else dan switch-cae, Operator Kondisional. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran F. Evaluasi SAP-EES
13 4. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 5. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 6. Ujian Tengah Semester G. Rujukan : (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES
14 Pertemuan minggu ke : 9 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu menerapkan konsep tipe data array untuk data majemuk homogen. C. Pokok Bahasan: Pointer dan Array D. Sub Pokok Bahasan: Pointer, Definisi dan Karakteristik Array, Array dimensi Satu, Inisialisasi array, Aray sebagai parameter, Array berdimensi dua dan tiga, dan String. E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Pointer dan Array. 2. Menjelaskan prospek mempelajari Pointer dan Array. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Pointer, Definisi dan Karakteristik Array, Array dimensi Satu, Inisialisasi array, Aray sebagai parameter, Array berdimensi dua dan tiga, dan String. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran SAP-EES
15 pertemuan berikutnya. F. Evaluasi 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Akhir Semester G. Rujukan : (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES
16 Pertemuan minggu ke : 10 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu mendemonstrasikan penggunaan fungsi serta pengiriman parameter. C. Pokok Bahasan: Fungsi D. Sub Pokok Bahasan: Pemrograman Modular, Library Function vs user-defined function, Prototipe fungsi, Jangkauan identifier, Pengiriman Parameter, dan Iterasi Vs Rekursif. E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Fungsi pada bahasa C 2. Menjelaskan prospek mempelajari Fungsi dalam Bahasa C. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Pemrograman Modular, Library Function vs userdefined function, Prototipe fungsi, Jangkauan identifier, Pengiriman Parameter, dan Iterasi Vs Rekursif. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran SAP-EES
17 pertemuan berikutnya. F. Evaluasi 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Tengah Semester G. Rujukan : (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES
18 Pertemuan minggu ke : 11 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu menerapkan konsep tipe data structure untuk data majemuk non homogen. C. Pokok Bahasan: Structure dan Union D. Sub Pokok Bahasan: Definisi dan deklarasi structure, Nested structure, Inisialisasi structure, akses anggota structure, array of structure, array vs structure, bit field dan union. E. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Structure dan Union pada Bahasa C. 2. Menjelaskan prospek mempelajari Structure dan Union pada Bahasa C. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang definisi dan deklarasi structure, Nested structure, Inisialisasi structure, akses anggota structure, array of structure, array vs structure, bit field dan union. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran SAP-EES
19 pertemuan berikutnya. F. Evaluasi 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Tengah Semester G. Rujukan: (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES
20 Pertemuan minggu ke : 12 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu mendemonstrasikan program aplikasi yang menggunakan alokasi memori dinamik. C. Pokok Bahasan: Alokasi Memori Dinamik D. Sub Pokok Bahasan: Variabel statik, Register variabel, Extern variabel, Tipe data void*, Argument pada command line, Alokasi memori dinamik, C Preprocessor directive. E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Alokasi Memori Dinamik. 2. Menjelaskan prospek mempelajari Alokasi Memori Dinamik. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Variabel statik, Register variabel, Extern variabel, Tipe data void*, Argument pada command line, Alokasi memori dinamik, C Preprocessor directive. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran SAP-EES
21 F. Evaluasi 4. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 5. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 6. Ujian Tengah Semester Rujukan : (15), (16), (17), (18) SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) SAP-EES
22 Pertemuan minggu ke : 13 ( 1 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu mendemonstrasikan program yang berisi aplikasi untuk membaca, menulis (read, write) data ke file text atau biner. C. Pokok Bahasan: File D. Sub Pokok Bahasan: Stream, Definisi file, Tipe file, File teks dan biner dan fungsi input/output file. E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi File. 2. Menjelaskan prospek mempelajari File. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Stream, Definisi file, Tipe file, File teks dan biner dan fungsi input/output file. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran F. Evaluasi 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. SAP-EES
23 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Tengah Semester G. Rujukan : (15), (16), (17), (18) SAP-EES
24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Pertemuan minggu ke : 14 & 15 ( 5 x 2 x 50 ) A. Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami dan mengenal penggunaan bahasa pemrograman C B. Tujuan Instruksional Khusus: Mahasiswa mampu mendemonstrasikan simulasi algoritma sorting. C. Pokok Bahasan: Searching dan Sorting D. Sub Pokok Bahasan: Bubble sort, Selection sort, Insertion sort dan Quick sort. E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahapan Kegiatan Kegiatan Pengajar Pendahuluan 1. Menjelaskan gambaran umum materi Searching dan Sorting. 2. Menjelaskan prospek mempelajari Searching dan Sorting. Penyajian 3. Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Bubble sort, Selection sort, Insertion sort dan Quick sort. Penutup 4. Bersama-sama dengan mahasiswa membuat kesimpulan materi pertemuan sambil melakuan tanya jawab. 5. Memberitahukan kepada mahasiswa tentang materi pertemuan berikutnya. Kegiatan Mahasiswa Mencatat, Bertanya Membuat catatan tambahan tentang materi, Memperhatikan dan mengambil bagian dalam peragaan/demo. Menjawab pertanyaan sambil mencatat kesimpulan dari materi pertemuan. Media & Alat Pengajaran SAP-EES
25 F. Evaluasi 1. Tanya jawab atau tes kecil pada akhir tatap muka, memberikan tugas. 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab pertanyaan temannya di kelas. 3. Ujian Tengah Semester G. Rujukan : (15), (16), (17), (18) DAFTAR RUJUKAN: 1. Aho, Hopcroft, Ullman : "Data Structures and Algorithms", Prentice Hall, Horowitz, E & Sahni, S : "Fundamentals of Data Structures in Pascal", Pitman Publishing Limited, Knuth, D.E : "The Art of Computer Programming", Vol. 1 : "Fundamentals Algoritms", Addison Wisley, Knuth, D.E : "The Art of Computer Programming", Vol. 3 : "Sorting and Searching", Addison Wisley, Meyer and Baudoin : "Methodes de Programmation", Eyrolles, Scholl P.C and Peyrin, J.P : "Schemas Algorithmiques Fondamentaux", Masson, Sedgewick R. : "Algorithms", Addison Wisley, Wirth, N. : "Systematic programming", Prentice Hall, Wirth, N. : "Algorithms & Data Stuctures", Prentice Hall, Munir, R Algoritma dan Pemrograman Dalam Bahasa Pascal dan C. Bandung: Informatika. 11. Munir, R dan Lidya, L Algoritma dan Pemrograman Dalam Bahasa Pascal dan C. Bandung: Informatika. 12. Kadir, A dan Heriyanto Algoritma Pemrograman Menggunakan C++. Yogyakarta: Penerbit Andi. 13. Pranata, A Algoritma dan Pemrograman. Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu. 14. Tosin, R Flowchart untuk Siswa dan Mahasiswa. Jakarta: DINASTINDO 15. P.J. Deitel, H.M. Deitel, C How to Program, Pearson International Edition Fifth Edition, Abdul Kadir, Pemrograman DasarTurbo C untukibm PC, Edisi3 cetakan2, PenerbitAndi, Yogyakarta, Stephen Prata, C Primer Plus, SamsPublishing Fifth Edition, FathulWahid, Dasar-DasarAlgoritma& Pemrograman, PenerbitAndi, Yogyakarta, SAP-EES
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) UNIVERSITAS GUNADARMA
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) UNIVERSITAS GUNADARMA Mata Kuliah : Algoritma & Pemrograman 3 Fakultas/Jurusan : Teknologi Industri/Teknik Informatika Pert/ Pokok Bahasan/Materi 1 Pokok Bahasan : Konsep
Lebih terperinciKontrak Perkuliahan & Introduction
Kontrak Perkuliahan & Introduction Algoritma dan Pemrograman Tahar Agastani Teknik Informatika UIN - 2008 Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah : Algoritma dan Pemrograman Jumlah SKS : 4 SKS Dosen : Ir. Tahar
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Nama Mata : Algoritma dan Struktur Data I Kode Mata : TI 006 Bobot Kredit : 3/1 SKS Semester Penempatan : I Kedudukan Mata : Mata Keilmuan dan Keterampilan Mata Prasyarat
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Nama Mata Kuliah : Pemrograman C++ Kode Mata Kuliah : MI 016 Bobot Kredit : 3/1 SKS Semester Penempatan : II Kedudukan Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya Mata Kuliah
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mata : Algoritma dan Struktur Data I Bobot Mata : 3 Sks GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Deskripsi Mata : Pengertian algoritma, program dan bahasa pemograman serta kaitannya dengan komputer,
Lebih terperinciFakultas Teknologi Informasi
Algoritma dan Struktur Data 1 Halaman : 1 dari 15 SILABUS Kode Mata Kuliah : KP002 Nama Mata Kuliah : Algoritma dan Struktur Data 1 Beban Kredit : 3 SKS (Inti) Prasyarat : - Strategi : 1.Menjelaskan dan
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : PEMROGRAMAN BAHASA C++ Kode Mata Kuliah : MI - 24203 Jurusan / Jenjang : S1 SISTEM INFORMASI Tujuan Instruksional
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN A Kode Mata Kuliah : DK - 24301 Jurusan / Jenjang : S1 SISTEM KOMPUTER Tujuan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PEMROGRAMAN PASCAL * (TK) KODE / SKS: KK /2 SKS
MATA KULIAH PEMROGRAMAN * (TK) Minggu ke Pokok Bahasan dan TIU 1. Algoritma Konsep Dasar Bahasa Pascal secara singkat sejarah dirancangnya bahasa Memberikan konsep dasar pembuatan program dalam bahasa
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : PEMROGRAMAN BAHASA C++ Kode Mata Kuliah : MI - 24203 Jurusan / Jenjang : S1 SISTEM KOMPUTER Tujuan Instruksional
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN(SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN(SAP) Nama Mata Kuliah : Pemrograman C++ Kode Mata Kuliah : Bobot Kredit : 4 SKS Semester Penempatan : 3 Kedudukan Mata Kuliah : Mata Kuliah Prasyarat : - Penanggung Jawab Mata
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN. [1] Manfaat Mata Kuliah. Mahasiswa mampu membuat program komputer dengan menggunakan bahasa pemrograman C.
KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : DASAR PEMROGRAMAN Kode Mata Kuliah : KOM200 Beban Kredit : 3(2-2) Semester : Genap, 2014/2015 Koordinator : Ir. Julio Adisantoso, MKom (JAS) Pengajar : 1. Ir. Julio
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah : Pemograman C++ Bobot Mata Kuliah : 3 Sks GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Deskripsi Mata Kuliah : Konsep pemrograman berorientasi obyek, pengenalan program java, struktur kontrol,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA ITP
SATUAN ACARA PERKULIAHAN JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA ITP Mata kuliah : Algoritma dan Pemrograman Kode Mata Kuliah : TIS2223 SKS : 3 Waktu Pertemuan : 16 kali Pertemuan Deskripsi : Mata kuliah algoritma
Lebih terperinciSatuan Acara Perkuliahan (SAP) UNIVERSITAS GUNADARMA
Mata Kuliah : Teknik Pemrograman Terstruktur 2 Fakultas/Jurusan : Ilmu Komputer/Manajemen Informatika Satuan Acara Perkuliahan (SAP) UNIVERSITAS GUNADARMA Minggu Pokok Bahasan/Materi 1 Pokok Bahasan :
Lebih terperinciBUANA. Distribusi 01 September 2017
UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI No. Dokumen Tgl. Efektif Mata Kuliah Dasar Pemrograman 02-3.04.1.02 Distribusi 01 September 2017 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN Program Alih Jenis ALGORITME DAN PEMROGRAMAN KOM202
KONTRAK PERKULIAHAN Program Alih Jenis ALGORITME DAN PEMROGRAMAN KOM202 KOORDINATOR MATA AJARAN ALGORITME DAN PEMROGRAMAN DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER INSTITUT PERTANIAN BOGOR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
UPN "VETERAN" YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi/Jurusan : Teknik Informatika Mata Kuliah / Kode : Algoritma dan Pemrograman Lanjut / 123082 SKS/ Semester
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : KAPITA SELEKTA BAHASA PEMROGRAMAN Kode Mata Kuliah : MI - 15310 Jurusan / Jenjang : S1 SISTEM INFORMASI
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBKM13003 Algorithma dan Struktur Data I PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA (MI) FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK LEMBAR PENGESAHAN
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN TIM KONSORSIUM
STMIK NUSA MANDIRI Program Studi Teknik Informatika KONTRAK PERKULIAHAN KODE MATA KULIAH : 160 NAMA MATA KULIAH : ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN I (C++) BOBOT MATA KULIAH : 4 sks WAKTU SEMESTER : / Pertemuan/Minggu
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KUG1C3 Dasar Algoritma dan Pemrograman Disusun oleh: Rita Rismala, S.T., M.T. PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY LEMBAR PENGESAHAN
Lebih terperinciSub Pokok Bahasan. tugas 1 Pascal operator Assignment, Binary, Unary dan Bitwise
Sub 1 Agar mahasiswa mengetahui Agar mahasiswa mengetahui Pengenalan Pascal - Sejarah Pascal Buku ke-2. Hal. 1-26 1. Teori White Board 1.Latihan sejarah dan struktur Pascal sejarah dan memahami struktur
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah : Algoritma II Bobot Mata Kuliah : 3 Sks GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Deskripsi Mata Kuliah : Struktur Stack (satu dan dua sisi), Queue (Linear Queu, Circular Queue, Double Ended
Lebih terperinciPemrograman II (Java)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0813/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
Lebih terperinciAlgoritma dan Pemrograman Lanjut. Pertemuan Ke-8 Pengurutan (Sorting) 1
Algoritma dan Pemrograman Lanjut Pertemuan Ke-8 Pengurutan (Sorting) 1 Disusun Oleh : Wilis Kaswidjanti, S.Si.,M.Kom. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan Nasional
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E113205/Algoritma d Pemrogram Revisi 2 Satu Kredit Semester : 3 SKS Tgl revisi : 12 Juari 2015 Jml Jam kuliah dalam seminggu
Lebih terperinciSatuan Acara Perkuliahan
Satuan Acara Perkuliahan Mata Kuliah : Pemrograman C++ Kode Mata Kuliah / SKS : KB1055 / 2 SKS Semester : I (satu) Dosen : Rini Suwartika k,s.kom Hari, jam, ruang : Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini
Lebih terperinciSILABUS : DASAR-DASAR PEMROGRAMAN. : Made Windu Antara Kesiman, S.T., M.Sc NIP : : PENDIDIKAN KIMIA
SILABUS MATA KULIAH : DASAR-DASAR PEMROGRAMAN KODE KREDIT PENGASUH : Made Windu Antara Kesiman, S.T., M.Sc NIP : 19821111 200812 1 001 JURUSAN FAKULTAS : PENDIDIKAN KIMIA : MIPA KEMENTERIAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciSatuan Acara Perkuliahan (SAP) UNIVERSITAS GUNADARMA
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) UNIVERSITAS GUNADARMA Mata : Algoritma Pemrograman 2B ( C++ ) Program Studi : Teknik Komputerr Kompetensi : mampu membuat program dengan bahasa C++ Minggu Pokok Bahasan ke
Lebih terperinciPERTEMUAN 2 ALGORITMA & PEMROGRAMAN
PERTEMUAN 2 ALGORITMA & PEMROGRAMAN POKOK BAHASAN 1. Pendahuluan 2. Tahapan Pembangunan Program 3. Pengenalan Algoritma 4. Cara Menyajikan Algoritma 5. Data Program 6. Elemen-Elemen Program PENDAHULUAN
Lebih terperinciALGORITMA DAN PEMROGRAMAN
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN Disusun Oleh: Anastasya Latubessy, S.Kom, M.Cs PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN ALGORITME DAN PEMROGRAMAN KOM202
KONTRAK PERKULIAHAN ALGORITME DAN PEMROGRAMAN KOM202 KOORDINATOR MATA AJARAN ALGORITME DAN PEMROGRAMAN DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER INSTITUT PERTANIAN BOGOR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014 KONTRAK PERKULIAHAN
Lebih terperinciUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A
Fakultas : MIPA Program Studi : Matematika Mata Kuliah/Kode : Algoritma/ Jumlah SKS : Teori=2 sks Praktek=1 sks Semester : VI Prasyarat dan Kode : Komputer dan Teknologi Informasi, MAA 303 Dosen : Kuswari
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PEMROGRAMAN TERSTRUKTUR (D3-TK) KODE / SKS : KK / 4 SKS
Minggu Pokok Bahasan ke dan TIU 1. Pendahuluan pengertian pemrograman terstruktur bahasa Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Pengertian Pemrograman Terstruktur Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KUG1SE3 Pemrograman Terstruktur 1 Disusun oleh: Rian Febrian Umbara PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTASI FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY LEMBAR PENGESAHAN Rencana
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Struktur Data Kode : TIS3213 Semester : III Waktu : 2 x 3 x 50 Menit Pertemuan : 12 & 13
A. Kompetensi 1. Utama SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Struktur Data Kode : TIS3213 Semester : III Waktu : 2 x 3 x 50 Menit Pertemuan : 12 & 13 Mahasiswa dapat memahami tentang konsep pemrograman
Lebih terperinciBahasa Pemrograman- TIS SKS
Bahasa Pemrograman- TIS1313 3 SKS T.Informatika@2013 Materi Bahasan Pemrograman TIS1313 Pengenalan / Pengantar Bahasa Pemrograman Algoritma,Program, Bahasa Pemrograman Struktur sistem komputer Siklus Hidup
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
UPN "VETERAN" YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi/Jurusan : Teknik Informatika Mata Kuliah/Kode : Algoritma dan Pemrograman / 123042 SKS/ Semester :
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA
SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : STRUKTUR DATA FAKULTAS : TEKNOLOGI INDUSTRI, ILMU KOMPUTER JURUSAN / JENJANG : INFORMAA, TEKNIK KOMPUTER / S1 KODE : KD-045326 Minggu Ke Pokok
Lebih terperinciSILABUS : DESAIN DAN ANALISIS ALGORITMA. : I Ketut Resika Arthana, S.T., M.Kom NIP :
SILABUS MATA KULIAH : DESAIN DAN ANALISIS ALGORITMA KODE KREDIT PENGASUH : I Ketut Resika Arthana, S.T., M.Kom NIP : 198412012012121002 JURUSAN FAKULTAS : PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA : TEKNIK DAN KEJURUAN
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS ALGORITMA PEMROGRAMAN
No. SIL/EKA/PTI 211/01 Revisi : 00 Tgl : 1 April 2008 Hal 1 dari 5 MATA KULIAH : Algoritma Pemrograman KODE MATA KULIAH : PTI 211 SEMESTER : 4 PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Informatika DOSEN PENGAMPU
Lebih terperinciBAHASA PEMROGRAMAN. Untuk SMK. Kadarisman Tejo Yuwono Totok Sukardiyono Adi Dewanto. : Ratu Amilia Avianti. Perancang Kulit
BAHASA PEMROGRAMAN Untuk SMK Penulis Editor Perancang Kulit Ukuran Buku : Suprapto Kadarisman Tejo Yuwono Totok Sukardiyono Adi Dewanto : Ratu Amilia Avianti : Tim : 18,2 x 15,7 cm Direktorat Pembinaan
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Semester : 1
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJAR PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Semester : 1 Berlaku mulai: Gasal/2010 MATA KULIAH : LOGIKA D ALGORITMA KODE MATA KULIAH / SKS : 410102043 / 3 SKS MATA KULIAH PRASYARAT
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Struktur Data Kode : TIS3213 Semester : III Waktu : 2 x 3 x 50 Menit Pertemuan : 14 & 15
A. Kompetensi 1. Utama SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Struktur Data Kode : TIS3213 Semester : III Waktu : 2 x 3 x 50 Menit Pertemuan : 14 & 15 Mahasiswa dapat memahami tentang konsep pemrograman
Lebih terperinciALGORITMA DAN PEMROGRAMAN
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN OLEH : TIM Penyusun PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK-UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2010 Nama Matakuliah Kode / SKS
Lebih terperinciAlgoritma dan Pemrograman Lanjut. Pertemuan Ke-5 Rekursif
Algoritma dan Pemrograman Lanjut Pertemuan Ke-5 Rekursif Disusun Oleh : Wilis Kaswidjanti, S.Si.,M.Kom. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta
Lebih terperinciProgram Studi Teknik Mesin S1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : DASAR KOMPUTER APLIKASI TEKNIK MESIN 2A KODE / SKS : IT042215 / 2 1. 1. Penjelasan Materi Perkuliahan 1.1. Penj elasan tentang Silabus 1.2. Pengenalan Bahasa pemrograman
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Dosen menerangkan materi kuliah. Mahasiswa duduk berkelompok dan saling membantu memahami penjelasan dosen
Nama Mata Kuliah : Pemrograman Berorientasi Objek I Kode Mata Kuliah : TI 025 Bobot Kredit : 3/1 SKS Semester Penempatan : IV Kedudukan Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya Mata Kuliah Prasyarat
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER (AMIK) LEMBAH DEMPO
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER (AMIK) LEMBAH DEMPO 1. Program Studi : Manajemen Informatika (MI) 2. Nama Mata Kuliah : Pemrograman Pascal 2 3. Kode Mata Kuliah
Lebih terperinciBUANA. Distribusi 01 September 2017
UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI No. Dokumen Tgl. Efektif Mata Kuliah Algoritma dan Struktur Data 02-3.04.1.02 Distribusi 01 September 2017 RENCANA PEMBELAJARAN
Lebih terperinciMODUL. Pointer. Modul Praktikum C++ Dasar Pemrograman Komputer JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK
MODUL 7 Pointer Modul Praktikum C++ Dasar Pemrograman Komputer Semester Genap 2017/2018 JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK MODUL 7 POINTER A. Tujuan Setelah mempelajari bab ini diharapkan mahasiswa
Lebih terperinciFakultas Teknologi Informasi
Algoritma dan Struktur Data 2 Halaman : 1 dari 8 SILABUS Kode Mata Kuliah : KP003 Nama Mata Kuliah : Algoritma dan Struktur Data 2 Beban Kredit : 3 SKS (Pilihan) Prasyarat : Algoritma dan Struktur Data
Lebih terperinciBAHASA PEMROGRAMAN C
BAHASA PEMROGRAMAN C A. Pengenalan Bahasa C diciptakan oleh Dennis Ritchie tahun 1972 di Bell Laboratories. Kelebihan Bahasa C: - Bahasa C tersedia hampir di semua jenis computer. - Kode bahasa C sifatnya
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PEMROGRAMAN KOMPUTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PEMROGRAMAN KOMPUTER Mata Kuliah: Pemrograman Komputer Semester: 4, Kode: KMM 162 Program Studi: Pendidikan Matematika Dosen: Khairul Umam, S.Si, M.Sc.Ed Capaian Pembelajaran:
Lebih terperinciSILABUS MATA PELAJARAN
SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : PEMROGRAMAN DASAR Kelas / Semester : X /1 Kompetensi Inti* KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2: Menghayati
Lebih terperinciSub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STRUKTUR DATA KODE ; TI11. C227 / 4 SKS JURUSAN SISTEM INFORMASI / S1 FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI Minggu Ke (1) Pokok Bahasan TIU (2) Sub Pokok
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KUG1D1 PRAKTIKUM DASAR ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN Disusun oleh: Tim Dosen Dasar Algoritma dan Pemrograman FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY 1 LEMBAR PENGESAHAN Rencana
Lebih terperinciAlgoritma dan Pemrograman. Pertemuan Ke-7 Statement Pengendalian 2
Algoritma dan Pemrograman Pertemuan Ke-7 Statement Pengendalian 2 Disusun Oleh : Wilis Kaswidjanti, S.Si.,M.Kom. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan Nasional
Lebih terperinciSelection, Looping, Branching
Selection, Looping, Branching Struktur If untuk membuat percabangan alur program dengan satu pilihan saja dapat mengatur apakah sebuah perintah akan dijalankan atau tidak tergantung kepada kondisinya setidaknya
Lebih terperinciALGORITMA PEMROGRAMAN DAN. Disusun Oleh : Mutaqin, MPd., MT
ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN Disusun Oleh : Mutaqin, MPd., MT FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2007 i KATA PENGANTAR Segala puji milik Allah, hanya kepada-mu kami memohon petunjuk dan hanya kepada-mu
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2014 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A11. 54306 / 2. Program Studi : Teknik Informatika-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer 4. Bobot sks : 4 SKS 5.
Lebih terperinciSTRUKTUR DATA TFP 1502
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) STRUKTUR DATA TFP 1502 Oleh: Erna Kumalasari Nurnawati 96.0172.514.E JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 1 Tanggal Berlaku : September 2014 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A11. 410 / Pemrograman 2. Program Studi : Teknik Informatika-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer 4. Bobot sks
Lebih terperinciNomorDok : FRM/KUL/01/02 NomorRevisi : 02. Tgl.Berlaku : 1Oktober 2012 KlausaISO : & 7.5.5
ISO 9001 : 2008 RENCANA PEMBELAJARAN NomorDok : FRM/KUL/01/02 NomorRevisi : 02 Tgl.Berlaku : 1Oktober 2012 KlausaISO : 7.5.1 & 7.5.5 Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disahkan Oleh Berlaku tanggal Fitri Purwaningtias,
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) STRUKTUR DATA
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) STRUKTUR DATA Disusun Oleh : Nanik Susanti, S.Kom. PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS TAHUN AJARAN 2011-2012 1
Lebih terperinciJURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & PENDIDIKAN ISSN : VOL. 6 NO. 1 Maret 2013
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & PENDIDIKAN ISSN : 0 VOL. NO. Maret 0 PERBANDINGAN METODE BUBBLE SORT DAN INSERTION SORT TERHADAP EFISIENSI MEMORI Des Suryani ABSTRACT Sorting of data is one of the important
Lebih terperinciMODUL PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA PERTEMUAN 1
MODUL PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA PERTEMUAN 1 Disusun oleh : Tim Asisten JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2011 0 A. Pengantar
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Semester : 2
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Semester : 2 Berlaku mulai: Genap/2010 MATA KULIAH : BAHASA PEMROGRAMAN KODE MATA KULIAH / SKS : 410103074 / 3 SKS MATA KULIAH PRASYARAT
Lebih terperinciOPERATOR DAN STATEMEN I/O
OPERATOR DAN STATEMEN I/O PEMROGRAMAN TURBO C++ OPERATOR Operator adalah symbol yang biasa dilibatkan dalam program untuk melakukan sesuatu operasi atau manipulasi. OPERATOR PENUGASAN Operator Penugasan
Lebih terperinciTipe Data dan Operator
Tipe Data dan Operator Dasar Algoritma dan Pemrogrman Eka Maulana, ST, MT, MEng. Klasifikasi Tipe Data 1 Tipe Data Tipe data adalah jenis data yang dapat diolah oleh komputer untuk memenuhi kebutuhan dalam
Lebih terperinciSatuan Acara Perkuliahan (SAP) UNIVERSITAS GUNADARMA
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) UNIVERSITAS GUNADARMA Mata Kuliah Fakultas/Jurusan : Bahasa Pemrograman (Bahasa Pascal, C++, Java) : Ilmu Komputer/Teknik Komputer (D3) Minggu Pokok Bahasan/Materi ke 1 Pokok
Lebih terperinciAlgoritma dan Pemrograman. Pertemuan Ke-2 Dasar-dasar Algoritma
Algoritma dan Pemrograman Bab II Dasar-Dasar Algoritma Pertemuan Ke-2 Dasar-dasar Algoritma Disusun Oleh : Wilis Kaswidjanti, S.Si.,M.Kom. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2014 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A11.54508 / Strategi Algoritma 2. Program Studi : Teknik Informatika-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer 4. Bobot
Lebih terperinciAlgoritma & Pemrograman
Algoritma & Pemrograman Bahasa Pemrograman C Oleh: Supatman HP: 081578865611 Bahasa C Ditemukan Oleh: Dennis M. Ritche (1972) Kemampuan C Portable Kecepatan Library Programming Sistem Operasi (Unix, MicroShell,
Lebih terperinciAlgoritma dan Pemrograman. Pertemuan Ke-8 Statement Pengulangan 1
Algoritma dan Pemrograman Bab VII Statement Pengulangan Pertemuan Ke-8 Statement Pengulangan 1 Disusun Oleh : Wilis Kaswidjanti, S.Si.,M.Kom. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Alloh SWT atas terbentuknya Lembar Tugas
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Alloh SWT atas terbentuknya Lembar Tugas Mahasiswa (LTM) untuk mata kuliah Logika dan Algoritma. Tak lupa kami mengucapkan banyak terima kasih kepada
Lebih terperinciAlgoritma dan Pemrograman Lanjut. Pertemuan Ke-11 Pointer 2
Algoritma dan Pemrograman Lanjut Pertemuan Ke-11 Pointer 2 Disusun Oleh : Wilis Kaswidjanti, S.Si.,M.Kom. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan Nasional Veteran
Lebih terperinciNama Mata Kuliah. Program Komputer & Pengantar Tek. Informasi & Komunikasi
Program Komputer & Pengantar Tek. Informasi & Komunikasi Nama Mata Kuliah : Program Komputer & Pengantar Tek. Informasi & Komunikasi Kode/sks : / 3 sks Mata Kuliah Prasyarat :. Tujuan :. Memperkenalkan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Struktur Data Kode : TIS3213 Semester : III Waktu : 1 x 3 x 50 Menit Pertemuan : 3
A. Kompetensi 1. Utama SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Mata Kuliah : Struktur Data Kode : TIS3213 Semester : III Waktu : 1 x 3 x 50 Menit Pertemuan : 3 Mahasiswa dapat memahami tentang konsep pemrograman
Lebih terperinciDasar Pemrograman. Kondisi dan Perulangan. By : Hendri Sopryadi, S.Kom, M.T.I
Dasar Pemrograman Kondisi dan Perulangan By : Hendri Sopryadi, S.Kom, M.T.I Kondisi dan Perulangan Pendahuluan Dalam sebuah proses program, biasanya terdapat kode penyeleksian kondisi, kode pengulangan
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah : Pemrograman Berorientasi Objek I Bobot Mata Kuliah : 2 Sks GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Deskripsi Mata Kuliah : Graphic dan Java 2D; Graphical User Interface Component; Exception
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah : Pemograman Berorientasi Objek I Bobot Mata Kuliah : 3 Sks GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Deskripsi Mata Kuliah : Graphic dan Graphic dan Java 2D; Graphical User Interface Component;
Lebih terperinci24/09/2017 PERULANGAN
1 PERULANGAN STRUKTUR KONTROL PERULANGAN Struktur kontrol pengulangan adalah berupa pernyataan dari Java yang mengijinkan kita untuk mengeksekusi blok code berulang-ulang sesuai dengan jumlah tertentu
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : 56302 / Algorithma dan Pemrograman II Revisi 1 Satuan Kredit Semester : 4 SKS Tgl revisi : 1 September 2014 Jml Jam kuliah
Lebih terperinciPendahuluan Pemrograman Mikrokontroler
Pendahuluan Pemrograman Mikrokontroler Pokok Bahasan: 1. Pemrograman C 2. Pengalokasian Memory Tujuan Belajar: Setelah mempelajari dalam bab ini, mahasiswa diharapkan mampu: 1. Memahami dan Menjelaskan
Lebih terperinciSTRUKTUR DATA. Deskripsi Mata Kuliah
STRUKTUR DATA Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini memberi pelajaran tentang paradigma pemrograman, array, string, matriks, record. Mata kuliah ini juga memberi pemahaman tentang list linear, multi link
Lebih terperinciAlgoritma dan Pemrograman. Pertemuan Ke-4 Konsep Tipe Data, Operator Dan Identifier
Algoritma dan Pemrograman Pertemuan Ke-4 Konsep Tipe Data, Operator Dan Identifier Disusun Oleh : Wilis Kaswidjanti, S.Si.,M.Kom. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan
Lebih terperinciOverview. Pendahuluan. Tujuan Instruksional & Kaitan Materi. Deskripsi. Algoritma & Pemrograman I. Prodi Teknik Informatika - Universitas Widyatama 1
Pendahuluan Sesi 01 Dosen Pembina : Danang Junaedi Overview Deskripsi Tujuan Instruksional & Kaitan Materi Urutan Bahasan Penilaian & Grade Referensi Tata Tertib Perkuliahan 1 IF-UTAMA 2 Informatika I
Lebih terperinciBAHAN AJAR. Mata Kuliah Struktur Data. Disusun oleh: Eva Yulianti, S.Kom.,M.Cs
BAHAN AJAR Mata Kuliah Struktur Data Disusun oleh: Eva Yulianti, S.Kom.,M.Cs JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI INSTITUT TEKNOLOGI PADANG 2012 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Lebih terperinciMODUL PRAKTIKUM KONSEP PEMROGRAMAN KOMPUTER
MODUL PRAKTIKUM KONSEP PEMROGRAMAN KOMPUTER LABORATORIUM KOMPUTER JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS UDAYANA 2012 PERATURAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM PEMROGRAMAN KOMPUTER Peraturan : 1. Praktikan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) CSG2B1 PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA Disusun oleh: Tim Dosen Algoritma dan Struktur Data PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY
Lebih terperinciPSEUDOCODE TIPE DATA, VARIABEL, DAN OPERATOR
1 PSEUDOCODE TIPE DATA, VARIABEL, DAN OPERATOR Siti Mukaromah, S.Kom TEKNIK PENYAJIAN ALGORITMA Teknik Tulisan Structure English Pseudocode Teknik Gambar Structure Chart HIPO Flowchart 2 PSEUDOCODE Kode
Lebih terperinciPertemuan 4 ELEMEN-ELEMEN BAHASA PEMROGRAMAN
Pertemuan 4 ELEMEN-ELEMEN BAHASA PEMROGRAMAN I. Elemen-Elemen Dalam Bahasa Pemrograman Berikut adalah elemen-elemen pada bahasa pemrograman: Berikut adalah element-element pada bahasa pemrograman: 1. Aturan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : STRUKTUR DATA KODE / SKS : IK410 / 2 SKS
Pertemuan 1 PENDAHULUAN Mahasiswa mengenal dan menjelaskan konsep dasar struktur data - Aturan perkuliahan - Ruang lingkup mata kuliah - Mengapa dan apa struktur data - Review algoritma dasar - Review
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN ALGORITME DAN PEMROGRAMAN KOM202
KONTRAK PERKULIAHAN ALGORITME DAN PEMROGRAMAN KOM202 KOORDINATOR MATA AJARAN ALGORITME DAN PEMROGRAMAN DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER INSTITUT PERTANIAN BOGOR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 KONTRAK PERKULIAHAN
Lebih terperinciAlgoritma dan Pemrograman. Pertemuan Ke-11 Function
Algoritma dan Pemrograman Pertemuan Ke-11 Function Disusun Oleh : Wilis Kaswidjanti, S.Si.,M.Kom. Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta
Lebih terperinciLooping : break, continue, nested loop
PRAKTIKUM 11 Looping : break, continue, nested loop A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan penggunaan pernyataan break 2. Menjelaskan penggunaan pernyataan continue 3. Menjelaskan penggunaan pernyataan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA
Mata Kuliah Kode / SKS Program Studi Fakultas : Struktur Organisasi Data : IT012239 / 2 SKS : Sistem Komputer : Ilmu Komputer & Teknologi Informasi 1 Jenis-jenis data Menjelaskan mendefinisikan jenis-jenis.
Lebih terperinci1. Kompetensi Mengenal dan memahami algoritma percabangan yang komplek.
LAB SHEET ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA Semester : 4 Percabangan Komplek dan case of 200 menit No. : LST/EKA/EKA 305/03 Revisi : Tgl. : Hal. 1 dari 3 hal. 1. Kompetensi Mengenal dan memahami algoritma percabangan
Lebih terperinci