Perancangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6

Transkripsi

1 TUGAS AKHIR Perancangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6 Diajukan Guna Melengkapi Sebagian Syarat dalam Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S1) Oleh: Hafaz Hudan Alghazali NIM Jurusan Desain Produk Dosen Pembimbing: Ariani Kusuma Wardhani S.Sn,M.DS. PROGRAM STUDI DESAIN PRODUK FALKUTAS TEKNIK PERENCANAAN DAN DESAIN UNIVERSITAS MERCU BUANA JAKARTA 2014

2

3

4 KATA PENGANTAR Puji dan ucapan syukur hanya kepada Allah SWT, pencipta langit dan bumi dan segala isinya, yang memberikan Kasih dan Hikmat sehingga dapat menyelesaikan penyusunan laporan ini dengan baik. Laporan ini berisi laporan tugas akhir yang telah dilakukan selama 2 (dua) semester. 1 (satu) semester untuk pengajuan proposal tugas akhir, dilanjutkan dengan pembuatan karya, pameran, dan laporan, yang dilakukan selama 1 (satu) semester. Laporan tugas akhir ini diajukan guna melengkapi sebagian syarat dalam mencapai gelar sarjana Strata Satu (S1) pada jurusan Desain Produk, Falkutas Teknik Perancangan dan Desain, Universitas Mercu Buana. Selanjutnya penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan dan membantu dalam penyusunan laporan tugas akhir ini. 1. Ir. Edy Muladi, M.Si, Dekan FTPD, Universitas Mercu Buana, Jakarta. 2. Hady Soedarwanto, ST, M.Sn, Kaprodi Desain Produk Universitas Mercu Buana, Jakarta. 3. Lukman Arief, S.Ds., M.Sn, Koordinator Tugas Akhir. 4. Ariani Kusuma Wardhani S.Sn,M.DS. Cs, Dosen Pembimbing Tugas Akhir. 5. Orang Tua, yang mana telah memberikan banyak cinta dan kasih sayang, dukungan, do a dalam penyusunan skripsi ini. 6. Teristimewa, Reiza Novitasari Putri. Seseorang yang senantiasa memberi kebahagiaan yang tak terduga. Senyuman, dukungan, dan keberadaanmu adalah ketenangan bagiku. 7. Seluruh teman-teman sepejuangan dan sepenanggungan, khususnya Rangers Genks. Kalian adalah sekumpulan makhluk aneh tapi memiliki

5 sesuatu' yang luar biasa. Berawal dari mengenal kalian, segalanya menjadi lebih berwarna. 8. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. Semoga laporan ini berguna dan dapat memberi masukan bagi Penulis maupun pembaca, meskipun terdapat kekurangan dan kesalahan yang tidak sengaja. Penulis menerima kritik dan saran demi perbaikan mutu segala bentuk karya yang kita buat. Semoga Allah SWT menilai ibadah yang Penulis kerjakan dan senantiasa membimbing kita ke jalan yang diridhoi-nya. Aamiin. Jakarta, Juli 2014 Penulis

6 DAFTAR ISI COVER DALAM HALAMAN PERNYATAAN HALAMAN PENGESAHAN ABSTRACT ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL I. PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Pemilihan Studi 1 1. Judul Perancangan 1 2. Latar Belakang Pemilihan Studi 3 3. Muatan Produk 8 B. Orisinalitas (State of The Art) 8 1. Referensi Studi/ Karya Sejenis 8 2. Karya yang Akan Dibuat 10 C. Tujuan dan Manfaat Perancangan Tujuan Perancangan Manfaat Perancangan 11 a. Faktor Internal 11 b. Faktor Eksternal 12 D. Peluang dan Tantangan Studi Peluang Studi Tantangan Studi di Masa Datang 13 E. Relevansi dan Konsekuensi Studi Relevansi Studi Konsekuensi Studi 14 II. METODOLOGI 15 A. Kerangka Berfikir Studi 15 B. Tema Desain 16 C. Proses Perancangan (Strategi Desain) Strategi Desain Rincian Proses Perancangan 17 a. Desain Brief 17 b. Scanning (Metode Pengumpulan Data) 18 c. Formulasi (Analisa SWOT) 19 d. Rumusan Umum (Konsep Desain) 20 e. Implementasi Desain (Proses Kreatif) 20 f. Implementasi Media (Proses Produksi) 21 III. DATA PERANCANGAN 22 A. Tabel Data Perancangan 22 B. Rincian Data Perancangan 24

7 1. Multimedia Interaktif Buku Audio Visual Animasi Simulasi Proteksi CD Unsur-Unsur Desain Prinsip-Prinsip Desain Layout Tipografi Analisis Kebutuhan 42 C. Objek Referensi dan Inspirasi SmartEdu Untuk SD/ MI kelas Media Belajar Digital Matematika untuk SD/ MI kelas Bertualang dengan Matematika 45 IV. KONSEP PERANCANGAN 46 A. Ide/ Gagasan Perancangan Ide Desain Inovasi Desain 47 B. Sasaran Desain Target Market Primer Target Market Sekunder 48 C. Pendekatan Estetis Desain Moodboard Konsep Site Map Konsep Estetis Grafis Multimedia Interaktif Studi Tipografi Studi Warna Studi Audio Studi Visual 53 V. ULASAN KARYA PERANCANGAN 56 A. Karya Perancangan Cover dan Label pada Software Multimedia Interaktif Tampilan pada Software Multimedia Interaktif Karya Media Pendukung 63 B. Uji Desain 68 C. Pameran Tugas Akhir 68 D. Rincian Biaya Perancangan dan Pameran Tugas Akhir 73 E. Perkiraan Harga Jual Multimedia Interaktif 73 VI. PENUTUP 74 A. Kesimpulan dan Saran Kesimpulan Saran 74 B. Keterkaitan Perancangan dengan Pihak Luar 74 C. Harapan Setelah Karya Terwujud 75

8 DAFTAR PUSTAKA 76

9 DAFTAR GAMBAR Gambar 1 Tampilan desain interface matematika dari 8 Bamboomedia. Gambar 2 Tampilan desain interface matematika dari Akal 9 Interaktif. Gambar 3 Tampilan desain interface matematika dari Zenius. 10 Gambar 4 Para siswa belajar media interaktif bersama. 12 Gambar 5 Seorang guru membimbing siswi belajar media 13 interaktif. Gambar 6 Kerangka berfikir studi. 15 Gambar 7 Strategi Desain. 16 Gambar 8 Para siswa sedang melihat Multimedia Interaktif. 26 Gambar 9 Gambaran audio-visual. 29 Gambar 10 Contoh animasi yang menggabungkan 2D dan 3D. 31 Gambar 11 Bermain game simulasi. 31 Gambar 12 Contoh-contoh garis. 33 Gambar 13 Contoh-contoh bentuk. 34 Gambar 14 Berbagai macam tekstur. 35 Gambar 15 Warna CMYK dan RGB. 36 Gambar 16 Warna pelangi adalah dasar warna yang disukai anakanak. 37 Gambar 17 Gambar cover dan label dari SmartEdu Matematika 44 untuk SD/ MI kelas 3. Gambar 18 Gambar cover dari Media Belajar Digital Matematika 44 untuk SD/ MI kelas 3. Gambar 19 Gambar cover dari bertualang dengan Matematika. 45 Gambar 20 Moodboard Multimedia Interaktif Matematika. 48 Gambar 21 Sitemap Multimedia Interaktif Matematika. 49 Gambar 22 Tampilan utama Multimedia Interaktif Matematika. 50 Gambar 23 Metamorfosis desain tipografi Multimedia Interaktif 51 Matematika. Gambar 24 Warna-warna yang di gunakan pada software 52 Multimedia Interaktif Matematika. Gambar 25 Inspirasi desain yang akan dijadikan halaman utama. 53 Gambar 26 Sketsa desain untuk dijadikan halaman utama. 54 Gambar 27 Hasil dari sketsa desain untuk dijadikan halaman 54 utama. Gambar 28 Hasil desain final untuk dijadikan halaman utama. 55 Gambar 29 Rancangan cover pada bagian luar. 57 Gambar 30 Rancangan label pada bagian luar. 57 Gambar 31 Tampilan halaman intro. 58 Gambar 32 Tampilan halaman utama. 58 Gambar 33 Tampilan halaman subbab pada tiap bab. 59 Gambar 34 Salah satu contoh dari tampilan halaman materi pada 60 tiap bab. Gambar 35 Menu-menu yang berada pada halaman materi tiap 60 bab.

10 Gambar 36 Tampilan halaman bantuan. 61 Gambar 37 Tampilan halaman soal latihan. 61 Gambar 38 Tampilan halaman video. 62 Gambar 39 Tampilan halaman permainan. 62 Gambar 40 Tampilan halaman penutup. 63 Gambar 41 Tampilan banner. 64 Gambar 42 Tampilan X banner. 64 Gambar 43 Skema booth. 65 Gambar 44 Desain notebook. 65 Gambar 45 Desain pulpen. 66 Gambar 46 Desain paper bag 66 Gambar 47 Desain pin. 67 Gambar 48 Desain buku tamu. 67 Gambar 49 Stan pameran tampak depan. 68 Gambar 50 Stan pameran bagian display. 69 Gambar 51 Stan pameran bagian display. 69 Gambar 52 Stan pameran bagian display. 70 Gambar 53 Stan pameran dengan pengunjung. 70 Gambar 54 Stan pameran 6 panel. 71 Gambar 55 Foto bersama dengan para peserta TA. 71 Gambar 56 Foto bersama dengan para peserta TA. 72

11 DAFTAR TABEL Tabel 1 Data perancangan Multimedia Interaktif Matematika. 23 Tabel 2 Jenis-jenis huruf yang di aplikasikan pada Multimedia 51 Interaktif Matematika. Tabel 3 Rincian biaya perancangan dan pameran tugas akhir. 72