JUKLAK/JUKNIS PELAKSANAAN HIBAH PEMBERDAYAAN GUGUS SLB DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2015

Transkripsi

1 JUKLAK/JUKNIS PELAKSANAAN HIBAH PEMBERDAYAAN GUGUS SLB DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2015 PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN BIDANG PK DAN PLK KEGIATAN PENGEMBANGAN KURIKULUM, PENILAIAN PKPLK DAN PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PKPLK TAHUN 2015 JL. Dr. RADJIMAN NO.6 BANDUNG

2 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembangunan nasional bidang pendidikan merupakan salah satu sektor penting dalam meningkatkan kualitas kehidupan suatu masyarakat dan bangsa. Beberapa hal penting dalam upaya pembangunan bidang pendidikan ini antara lain menyangkut meningkatkan ketersediaan, keterjangkauan, kualitas/mutu, relevansi layanan pendidikan, kesetaraan dalam memperoleh layanan pendidikan serta kepastian/keterjaminan memperoleh layanan pendidikan. Ketersediaan dan ketejangkauan dalam hal ini menyangkut kesempatan semua warga negara tanpa kecuali untuk memperoleh pendidikan. Prinsip ini sejalan dengan perkembangan isu-isu dunia tentang pendidikan untuk semua (Education for All). Mutu pendidikan mengandung arti bahwa program pendidikan yang dirancang dan dilaksanakan lembaga pendidikan hendaknya mengacu pada kompetensi peserta didik agar peserta didik dapat berkembang sesuai dengan tuntutan hidupnya di masyarakat. Memberikan layanan pendidikan yang berkualitas untuk semua anak merupakan tantangan yang paling berat dan sekaligus merupakan isu sangat penting dalam dunia pendidikan. Sejalan dengan hal tersebut maka salah satu hal yang diyakini memiliki nilai strategis dalam mensukseskan pilar pendidikan tersebut melalui layanan pendidikan bermutu. Layanan pendidikan yang bermutu dirancang secara ideal berdasarkan kajian dan analisis yang tidak saja berdasarkan filosofi tetapi juga melalui pendekatan yang humanis dan realistis, detail dan dilaksanakan dengan proses yang komprehensif. Selain ditentukan oleh kompetensi para profesional pendidikan layanan pendidikan bermutu juga ditentukan oleh proses layanan pendidikan dari lembaga yang menaunginya dan sarana dan parasarananya. Dengan demikian pembentukan nilai-nilai budaya mutu baik bagi para fungsional pendidikan maupun lembaga pengelolanya mendorong layanan pendidikan menjadi semakin ramah, terbuka, dan mendorong terciptanya akses dan peningkatan pelayanan pendidikan bagi semua anak. Berdasarkan hal tersebut maka sebagai upaya pemerintah memfasilitasi berbagai upaya peningkatan akses dan mutu layanan pendidikan di sekolah bagi peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat melalui Bidang Pendidikan PK dan PLK yang tertuang dalam kegiatan Program 1

3 Kegiatan Pengembangan Kurikulum, Penilaian PK-PLK dan Peningkatan Kompetensi Siswa PK-PLK Tahun Anggaran 2015 memberikan bantuan peningkatan akses dan mutu pendidik dan tenaga kependidikan serta siswa SLB Swasta, sekolah penyelenggara pendidikan inklusif, sekolah penyelenggara program CI/BI, wadah professional Gugus SLB, dan Pusat Sumber (Resource Centre) di Jawa Barat melalui bantuan Belanja Hibah tahun 2015 Program bantuan belajna hibah tersebut adalah fasilitasi berupa HIBAH kepada SLB swasta, Pusat Sumber (Resource Centre) kelompok kerja sekolah penyelanggara pendidikan inklusif serta layanan pendidikan bagi peserta didik yang memiliki potensi kecerdasan istimewa da bakat istimewa di Jawa Barat. Untuk memberi kejelasan bagi pihak pelaksana pemberi hibah dan penerima hibah mengenai pelaksanaan Bantuan Hibah Pemberdayaan maka disusunlah Panduan Pelaksanaan Pemberdayaan Gugus SLB Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun B. Dasar Hukum 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen; 3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah; 4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahatan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 5. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru; 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah; 8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah; 9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah 2

4 10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan; 11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 1 Tahun 2008 tentang Standar Proses Pendidikan Khusus Tunanetra, Tunarungu, Tunaghariha, Tunadaksa, dan Tunalaras; 12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah; 13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah; 14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah; 15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan; 16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SD/MI; 17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 71 Tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran dan Buku Panduan Guru untuk Pendidikan Dasar dan Menengah; 18. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 40 Tahun 2014 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMALB; 19. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 57 Tahun 2014 tentang Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah; 20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 58 Tahun 2014 tentang Kurikulum Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah; 21. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah; 22. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nomor 60 Tahun 2014 tentang Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan; 23. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah; 24. Peraturan Menteri Pendidian dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah; 3

5 25. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 63 Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah; 26. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64 Tahun 2014 Tentang Peminatan pada Pendidikan Menengah; 27. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68 Tahun 2014 Tentang Peran Guru Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Guru Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi dalam Implementasi Kurikulum 2013; 28. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 79 Tahun 2014 Tentang Muatan Lokal Kurikulum 2013; 29. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah; 30. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah; 31. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 105 Tahun 2014 Tentang Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah; 32. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan Dan Konseling Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah; 33. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 144 Tahun 2014 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik Dari Satuan Pendidikan Dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan Dan Ujian Nasional; 34. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 157 Tahun 2014 Tentang Kurikulum Pendidikan Khusus; 35. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 158 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Sistem Kredit Semester Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah; 36. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 159 Tahun 2014 Tentang Evaluasi Kurikulum; 37. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014 Tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013; 4

6 38. Peraturan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 18 Tahun 2010 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Bimbingan Teknis; 39. Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor / MPK.A/KR/2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013; 40. Surat Edaran Bersama Menteri Dalam negeri dengan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 420/176/SJ dan Nomor 0258/MPK.A/KR.2014 tentang Implementasi Kurikulum 2013; 41. Peraturan Daerah Nomor 5 tahun 2003 Tentang Pemeliharaan Bahasa Sastra dan Aksara Daerah; 42. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 7 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Pendidikan; 43. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 Tahun 2013 Tentang Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa dan Sastra Daerah pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. C. Tujuan Tujuan pemberian dana Belanja Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2015, sebagai berikut: 1. Memberikan petunjuk pemanfaatan dana dari mata anggaran Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun Memberikan petunjuk bagi petugas di lapangan berkaitan dengan tahapan pelaksanaan pekerjaan meliputi penyiapan usulan kegiatan dan dokumen serta blanko-blanko yang diperlukan dalam penyaluran dan pemanfaatan Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun Memberikan acuan dan panduan administrasi serta pertanggungjawaban keuangan pada setiap tahap pekerjaan penyaluran dan pemanfaatan Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun Mengupayakan terciptanya tertib administrasi keuangan berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan di lapangan dalam penyaluran dan pemanfaatan Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun

7 BAB II PENGERTIAN, TUGAS, BESAR BANTUAN, RENCANA ANGGARAN BIAYA DAN WAKTU BELANJA HIBAHPEMBERDAYAAN GUGUS DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2015 A. Pengertian Gugus Dalam rangka meningkatkan kemampuan profesionalisme Pengawas Sekolah PLB (Pengawas Sekolah Luar Biasa), Kepala Sekolah, dan Guru SLB maka dikembangkan sistem pembinaan profesional dalam bentuk wadah profesional Kelompok Kerja Pengawas Sekolah (KKPS), Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) dan Kelompok Kerja Guru (KKG) di Gugus Sekolah Luar Biasa. Gugus SLB adalah tempat kegiatan wadah profesional kepala sekolah dan guru SLB yang mrupakan kumpulan dari beberapa SLB yang lokasinya dekat dengan tujuan untuk bersama-sama meningkatkan kemampuan profesional kepala sekolah dan guru di bawah pembinaan Kepala Bidang PK dan PLK, dan Pengawas Sekolah PLB (Sekolah Luar Biasa). B. Sasaran Hibah Sasaran Penerima Kegiatan Bantuan Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2015 sebanyak 52 Gugus, sebagai berikut: Tabel 01 Sasaran Penerima Kegiatan Bantuan Belanja Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2015 Terlampir C. Besaran Anggaran Bantuan Belanja Hibah Besaran anggaran bantuan belanja Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2015, sebagai berikut: Tabel 02 Besaran Anggaran Bantuan belanja Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2015 Terlampir 6

8 D. Rencana Anggaran Biaya Secara khusus pemberian bantuan belanja Hibah Pemberdayaan Gugus Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Tahun 2015, yaitu untuk : 1. Kegiatan Pembinaan penyusunan Perencanaan dan Pelaksanaan serta monitoring : Ulangan Harian, UTS, UAS, UKK Pelajaran 2014/2015 dan Sms I 2015/2016 sebesar 10% 2. Verifikasi dan validasi guru dan tenaga administrasi sekolah Tahun 2015 sebesar 3,33% 3. Lokakarya Tim Pengembang Kurikulum Gugus di Tingkat Kota/Kab dan atau Provinsi Sebesar 6,67% 4. Pembinaan, penilaian dan pemantauan pendidik dan tenaga kependidikan sebesar 6,67% 5. Administrasi kegiatan gugus sebesar 10% 6. Membangun Manajemen Informasi Sekolah sebesar 6,67% 7. Pembinaan tata kelola dan pencitraan publik tingkat Gugus dan Kab/Kota (Pameran) sebesar 13,33% 8. Kegiatan in house training Tata Kelola Perpustakaan Sekolah sebesar 6,67% 9. Kegiatan Pembinaan Peserta Didik untuk OSN, FL2SN, O2SN tahun 2016 Sebesar 6,67% 10. Kegiatan KKG Vokasional (Workshop Penyusunan KI/KD, Silabus, Promes dsb.) sebesar 20% 11. Pembinaan Profesional Guru Sosialisasi SKP/PP 46, PKG, PKB sebesar 10% E. Waktu Pengajuan, Verifikasi Dan Penyaluran Dana Bantuan Belanja Hibah Pengajuan, verifikasi dan penyaluran serata dan pemanfaatan Hibah Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat akan diberikan atau disalurkan melalui mekanisme waktu yang telah ditetapkan sesuai peraturan yang berlaku. Berikut diuraikan tentang waktu, pengajuan, verifikasi dan penyaluran bantuan belanja hibah tahun 2015 sebagai berikut : 7

9 NO KEGIATAN WAKTU Sosialisasi Hibah Januari Pengajuan Proposal dari Gugus Januari- Pebruari Input RKPD On Line tahap Pertama Pebruari Verifikasi awal proposal yang masuk Pebruari 2014 ke Dinas Pendidikan 4 Input RKPD On Line tahap Dua (Finalisasi data CPCL) Maret Penetapan CPCL penerima bantuan HIBAH 2015 Januari- pebruari Pengajuan Proposal dan kelengkapan Pebruari 2015 dokumen Pencairan bantuan Hibah 2015 dari Gugus 7 Verifikasi Dokumen Proposal dan Maret 2015 kelengkapan dokumen Pencairan bantuan Hibah Penyusunan NPHD pencairan Hibah April MoU April Penyusunan Dokumen-dokumen Mei 2015 pencairan ke Pemda Provinsi Jawa Barat 11 Izin prinsip dari Biro keuangan Mei Menerbitkan Surat Perintah Juni 215 Membayar (SPM) 13 Terbit (Surat Perintah Pencairan Juli 2015 Danaq (SP2D) 14 Dana Hibah disalurkan ke rekening Agustus 2015 penerima Hibah 15 Proses pencairan oleh penerima Agustus 2015 Hibah 16 Laporan Bahwa dana Hibah sudah Agustus 2015 diterima oleh penerima Hibah (copy rekening) 17 Laporan penggunaan dana Hibah Oktober

10 BAB III ALUR DAN MEKANISME PELAKSANAANBANTUAN HIBAH A. Alur Pemberian Bantuan Hibah Alur pemberian bantuan Hibah Pemberdayaan Gugus sebagai berikut : Pengajuan Proposal dari sekolah Dinformasikan ke sekolah/lembaga Input RKPD On Line Tahap 1 Verifikasi awal Pengajuan Proposal dari sekolah oleh OPD Diterimaa Ditolak Verifikasi Ulang Hasil RKPD On line Penetapan CPCL (Lokus) TAPD PROSES PELAKSANAAN MONEV PENCAIRAN 1. Pengajuan Proposal dan kelengkapan dokumen Pencairan bantuan Hibah 2015 dari sekolah 2. Verifikasi Dokumen Proposal dan kelengkapan dokumen Pencairan bantuan Hibah Bimbingan Teknis Penerima Bantuan belanja Hibah 4. Penyusunan NPHD pencairan Hibah MoU pihak penerima (sekolah) dengan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat 6. Penyusunan Dokumen-dokumen pencairan ke Pemda Provinsi Jawa Barat 7. Izin prinsip dari Biro keuangan 8. Menerbitkan Surat Perintah Membayar (SPM) 9. Terbit (Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D) 10. Dana Hibah disalurkan ke rekening penerima Hibah 11. Proses pencairan oleh penerima Hibah 12. Laporan Bahwa dana Hibah sudah diterima oleh penerima Hibah (copy rekening) 13. Monitoring dan Evaluasi (MONEV) 14. Laporan penggunaan dana Hibah Bagan 1 Alur Bantuan Hibah 9

11 B. Mekanisme Alokasi Pengalokasian dana Hibah Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat dilaksanakan sebagai berikut : 1. Atas dasar jumlah Gugus se-provinsi Jawa Barat, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat menentukan semua yang akan menerima HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat 2. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat menetapkan penerima HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat C. Penyaluran Dan Pengambilan Dana Hibah 1. Mekanisme penyaluran dana sebagai berikut a. Syarat penyaluran dana 1) Bagi penerima HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat yang belum memiliki rekening Bank Jabar, harus membuka rekening atas nama Gugus SLB (tidak boleh atas nama pribadi) 2) Pennerima HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat mengirimkan nomor rekening tersebut kepada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. b. Penyaluran dana 1) Penyaluran dana dilakukan satu kali 2) Penyaluran dana dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat melalui Bank Pemerintah (Bank Jabar), dengan tahap-tahap sebagai berikut : a) Kegiatan Pengembangan Kurikulum, Penilaian PKLK dan Peningkatan Kompetensi Siswa PKLK Tahun 2015 Bidang PK- PLK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat mengajukan Surat Permohonan Pembayaran Langsung (SPP-LS) dana HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Gugus di Jawa Barat. b) Unit terkait di Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat melakukan verifikasi atas pengajuan dimaksud, kemudian menerbiatkan Surat Perintah Membayar Langsung (SPM-LS) 10

12 c) Dinas Pendidikan Provinsi selanjutnya mengirimkan SPM-LS dimaksud kepada Biro Keuangan Setda Provinsi Jawa Barat d) Biro Keuangan Setda Provinsi Jawa Barat melakukan verifikasi terhadap SPM-LS untuk selanjutnya menerbitkan SP2D yang dibebankan kepada rekening Kas Daerah e) Dana HIBAHuntuk untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Baratyang telah dicairkan dari Kasda melalui Bank Jabar ke rekening Gugus SLB yang telah dikumpulkan dengan Perjanjian Kerjasama antara Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dan peserta yang akan menerima hibah. 2. Pengambilan Dana a. Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat menyerahkan data rekening Gugus penerima dana HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat b. Bank Jabar, mentransfer dana sekaligus ke rekening setiap Gugus sebagai penerima HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat c. Pengambilan dana HIBAH untuk penerima HIBAH dilakukan oleh Ketua Gugus yang menerima yang ditetapkan sebagai penerima bantuan hibah. D. Penggunaan Dana Hibah Penggunaan dana HIBAH untuk untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat harus didasarkan, kepentingan (kebutuhan) lembaga atau institusi penerima HIBAH berdasarkan hasil rapat dan kesepakatan penerima bantuan HIBAH. Penggunaan dana HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Gugus di Jawa Barat dapat digunakan sesuai dengan kebutuhan untuk membiayai kegiatan penerima bantuan hibah berdasarkan ketentuan yang berlaku yang telah ditetapkan. 11

13 J. Larangan Penggunaan Dana Hibah 1. Disimpan dalam jangka waktu lama dengan maksud dibungakan 2. Dipinjamkan kepada pihak lain 3. Membiayai kegiatan yang tidak menjadi prioritas berkaitan dengan penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat 4. Menanamkan saham 5. Membeli bahan/peralatan yang tidak mendukung penyelenggaraan penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk di Jawa Barat 12

14 BAB IV TATA TERTIB PENGELOLAAN DANA HIBAH UNTUK UNTUK PEMBERDAYAAN GUGUS DI JAWA BARAT A. Tugas Dan Tanggung Jawab Dinas Pendidikan Provinsi 1. Menetapkan jumlah Gugus penerima HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat yang akan mendapat bantuan. 2. Menyalurkan dana bantuan ke penerima 3. Bersedia untuk diaudit oleh lembaga yang berwenang 4. Tidak diperkenankan melakukan pemaksaaan dalam pembelian barang dan jasa dalam pemanfaatan dana HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat 5. Dilarang bertindak menjadi distributor atau pengecer barang kepada penerima HIBAH yang bersangkutan. B. Monitoring, Supervisi dan Pelaporan Agar Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan transparan maka perlu dilakukan monitoring dan supervisi, serta pelaporan kegiatan untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat 1. Monitoring Dan Supervisi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat melalui Kegiatan Pengembangan Kurikulum, Penilaian PKPLK dan Peningkatan Kompetensi Siswa PKPLK Tahun 2015 melakukan monitoring (pemantauan) dan sepervisi (pembinaan dan penyelesaian masalah) terhadap kegiatan HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat yang dilakukan oleh pengelola kegiatan dan Pengawas Sekolah PLB Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Komponen utama yang dimonitor dan disupervisi antara lain : a. Alokasi dana HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat b. Penyaluran dan pemanfaatan dana c. Administrasi keuangan d. Pelaporan 13

15 C. Pelaporan Sebagai salah satu bentuk pertanggungjawaban dalam pelaksanaan Kegiatan HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat, Gugus SLB penerima HIBAH diwajibkan untuk melaporkan hasil kegiatannya kepada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat melalui Kegiatan Pengembangan Kurikulum, Penilaian PK-PLK Dan Peningkatan Kompetensi Siswa PK-PLK Tahun 2015 D. Pengawasan Dan Sanksi 1. Pengawasan Kegiatan pengawasan yang dimaksud adalah kegiatan yang bertujuan untuk mengurangi atau menghindari masalah yang berhubungan dengan penyalahgunaan wewenang, kebocoran dan pemborosan keuangan negara, pungutan liar dan bentuk penyelewengan lainnya. Pengawasan kegiatan HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat meliputi pengawasan melekat dan pengawasan fungsional internal. a. Pengawasan melekat Pengawasan melekat adalah pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan masing-masing instansi kepada bawahannya. Prioritas utama adalah pengawasan yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jaw Barat b. Pengawasan fungsional internal Instansi pengawas fungsional yang melakukan pengawasan kegiatan HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat adalah Inspektorat Provinsi Jawa Barat. Instansi tersebut bertanggungjawab untuk melakukan audit sesuai dengan kebutuhan lembaga terebut atau permintaan instansi yang akan diaudit. 2. Sanksi Sanksi terhadap penyalahgunaan wewenang yang dapat merugikan negara dan/atau Gugus SLB/sekolah/atau siswa akan dijatuhkan oleh aparat/pejabat yang berwenang. Sanksi kepada oknum yang melakukan pelanggaran dapat diberikan dalam bentuk,misalnya : 14

16 a. Penerapan sanksi kepegawaian sesuai dengan peraturan dan undang-undang yang berlaku (pemberhentian, penurunan pangkat, dan mutasi kerja) b. Penerapan tuntutan perbendaharaan dan ganti rugi, yaitu pengembalian dana HIBAH yang terbukti disalahgunakan pengurus Gugus ke kas daerah. c. Penerapan proses hukum, yaitu mulai proses penyelidikan, penyidikan dan proses peradilan bagi pihak yang diduga atau terbukti melakukan penyimpangan dana HIBAH dalam penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat 15

17 BAB V PENUTUP Petunjuk Teknis dan Penyaluran dan Pemanfaatan Dana HIBAH Pemberdayaan Gugus disusun dalam rangka memberikan pedoman dalam penyaluran dan pemanfaatan dan Hibah bagi Pengembangan Gugus di Provinsi Jawa Barat. Untuk itu sosialisasi Juknis Penyaluran dan Pemanfaatan Dana HIBAH untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH Pemberdayaan Gugus di Jawa Barat dilakukan kepada semua pihak, dengan maksud agar sumber daya manusia di Provinsi Jawa Barat yang terkait secara langsung ataupun tidak langsung dengan penyaluran, pengelolaan dan pengunaan dana HIBAH dapat memiliki pengetahuan, pengertian, pemahaman dan persepsi yang sama tentang proses penyaluran dan pemanfaatan dana HIBAH sehingga dapat terwujud mekanisme pengelolaan dana HIBAH untuk untuk penyaluran dan pemanfaatan HIBAH untuk Pemberdayaan Gugus di Provinsi Jawa Barat sebagaimana yang diharapkan. Bandung, Plt KEPALA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT cap ttd Dr. Ir. H. Ahmad Hadadi, M.Si Pembina Utama Madya NIP